關于六年級包粽子作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級包粽子作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級包粽子作文 篇1
在我記憶的長河里，有的事情使我悲傷，有的事情使我后悔……然而最令我難忘的，還是我學會包粽子那件事。
記得那是去年的端年節(jié)，按照習俗是都是吃粽子的。那天早晨，我對媽媽說：“媽媽，快去買粽子吃吧！”哪知道媽媽突然心血來潮，說：“我們今年不買粽子了，我們自己來做粽子了，我們自己來做粽子吃。”“為什么？”，我不解地問“買回來多方便呀，熱一下就能吃，干嘛要自己做，自找麻煩。“可是我們家有材料啊，為什么不做，除非你不會做。”媽媽說。聽她這一說我可火了，竟然說我不會包粽子。好！我今天就讓你瞧瞧本姑娘的厲害，便隨口說了一句：“做粽子就做，誰怕誰呀。”
可剛說完我就后悔了，因為我卻不會包粽子，不過我外婆很會包粽子，媽媽小時侯跟外婆學過，所以，我家的包粽子能手要數(shù)媽媽了。
五分鐘后，媽媽把材料準備好了，大家都開始包粽子了。我不會包，既然有“高手”在場，不妨先“偷師”，然后再開始包。只見媽媽挑了兩片又寬又長的葉子，熟練地卷成“喇叭”形，再用小勺舀幾勺江米裝進“喇叭”里，然后均勻地放上三個紅棗，最后三下五除二地左一包右一裹，用線繩系緊，一個四角的大粽子就包好了。這一下，可把我這個在家什么事都不干的人看得眼花繚亂，目瞪口呆。我真對媽媽佩服得五體投地！媽媽似乎發(fā)現(xiàn)我一直盯住她，就說：“瑋瑋，我教你練著包吧！”“這有什么？包就包吧！”我學著媽媽的樣子，把粽子葉卷成個大“喇叭”，用勺子舀了幾勺江米，又放上紅棗，然后包了起來。可粽子在我手里卻不聽使喚，一會兒，江米“拱”了出來，慌忙抓起一片葉子堵上。好不容易包好了，一看，可羞死人了！這是什么粽子呀？圓鼓鼓的，簡直成了個大肚娃！還有江米露在外面，好像在咧嘴笑我呢！再看看桌子上，又是江米又是水……我白費了九牛二虎之力！
我正想放棄，可又想想，要是被同學知道我連粽子都不會包，那多沒臉子呀。不行我一定要包好，我暗暗下了決心。我包一個又一個，當包完第五個的時候，“哈哈！”我高興得笑出聲來，我終于包出一個合格的粽子了。我真高興啊！當我吃著自己包的粽子時，感到無比的自豪。這次包粽子的事情深深印在我心里。
六年級包粽子作文 篇2
端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。
由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近，因此美術老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學會怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準備。
剛開始包時，我們都以為非常簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結(jié)了經(jīng)驗（其實是失敗的經(jīng)驗）：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。
后來我仔細觀察了陳洋幫我著的那一個“粽子”，原來是要把那個上去，我若有所思。后來，我又折了幾次，但是還想剛開始時，邊對不齊，氣得我火冒三丈。
回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。
六年級包粽子作文 篇3
桂子開花，十里飄香，粽子成熟十里米香，親手包粽子！
下午我從英語班回來，一進門，一陣陣米香從廚房向我撲來，我似乎飄起來了，我慢慢地走進廚房，一進廚房門，只聽一聲喊：“哲哲，回來了！”我抬頭一看，頓時目瞪口呆，只見老媽手疾眼快，一分鐘就包了兩三個，我忽然想起了老師布置的作業(yè)，便大聲說：“媽媽，讓我也包幾個粽子吧！”不行，起初媽媽堅決反對，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽只好讓我試包幾個。
起初，我精神抖擻，拿著粽子葉開始包，可才包了兩個，就已經(jīng)無精打采了，當我再拿下一個粽子葉的時候，媽媽按住了我的手，用有點請求的口吻說：“你別包了，去玩吧！”我低頭一看，頓時傻了眼，那兩個粽子哪像完好的粽子，簡直就像漏網(wǎng)之魚！一個個都咧嘴笑著，露出白白的米粒！另外一個則更夸張，一個粽子葉那么大，可我只填了一丁點米，連蜜棗都沒有塞進去！
開始下鍋了，首先煮了十幾分鐘，又悶了半個小時，剛一開鍋，我馬上目瞪口呆，石化在一旁，好一會兒才緩過神來，我包的粽子只剩下了個粽子葉，餡都流到鍋里了！
從包粽子這件事中，讓我懂得了天才是要付出1%的智慧與99%的汗水，功夫是一步一步練成的，就如媽媽包粽子手疾眼快的程度！
六年級包粽子作文 篇4
星期天就是端午節(jié)了，所以星期五我們舉行了一場包粽子比賽。我們準備第一節(jié)課包粽子，第二節(jié)課寫粽子，第三節(jié)課嘗粽子。
開始包粽子了。大家都熟練地拿起一張粽子葉，我也不例外。我先把粽葉卷成一個筒（筒底下要是尖的，不能漏），然后開始填米。開始還一切順利，可到了蓋粽葉這一步我就怎么也包不好了，不是一個扁扁的三角形；就是蓋上后漏米。同學們都說我們這一組是“一點就通”，可沒人“點”，可我覺得我是“百點不通”啊！奶奶在家教了我好多次了，可我還是一點不會。最后，在老師的幫助下，我終于包出了第一個粽子，這個粽子該尖的地方不尖，該圓的地方不圓，真不成樣子，不過我還是很重視它，把它放進了我的小盆里。
開始寫粽子了。所謂寫粽子，就是包粽子的過程結(jié)合自己的感想寫一篇作文。我雖然包得不好，可寫起來是“下筆如有神”。我寫了一行又一行，很快交了上去。老師問：“怎么這么快？肯定沒好好寫。”我打趣地說：“我這是速成作文，保證質(zhì)量！”
終于開始我們最喜歡環(huán)節(jié)：嘗粽子了！老師把煮好的粽子發(fā)給我們，我們吃得津津有味。雖然這些粽子不如家里包的好吃，不過在我們心中，各種山珍海味都比不上它—一個自己包的粽子，因為那是我們?nèi)娜獍鰜淼模?/p>
通過這次活動，我對“堅持就是勝利”這句話理解更深了，我還明白了：任何事都不能一味地去做。就像包粽子，這樣包不行，再換一種方法包。
六年級包粽子作文 篇5
端午節(jié)，我夢寐以求的.日子，因為奶奶答應了我要教我包粽子，所以，這天對我的意義自然與眾不同。
清晨起，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺著的并不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家里做客呀？還是什么特別的日子？怎么不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節(jié)。”“呀！”
我怎么忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”
“干什么去？”“包粽子唄！”
我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內(nèi)在美。接著，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的粽子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。
“哇！好香！”
吃自己親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！
六年級包粽子作文 篇6
今天，媽媽從冰箱里拿出了昨天在奶奶家打得粽葉，說要包粽子給我吃。我一聽，高興極了，連忙說：“媽媽，我也和你學包粽子吧。”媽媽爽快地答應了。
媽媽先把粽葉放到鍋里煮上，就開始準備包粽子的材料。有糯米、大棗、還有花生米。媽媽把這些材料放到水里泡了起來。不一會兒，粽葉就煮好了，媽媽又用清水把粽葉洗了一遍，也放到清水里泡了起來，看著煮好的粽葉，我不禁好奇的問：“媽媽，粽葉為什么要煮一下呢？”媽媽說：“煮了粽葉會軟一點，包起來不容易破，要好包一些。”原來是為了包粽子的時候好包，我還以為是要用熟的粽葉呢。我又幫媽媽拿來了綁粽葉的勒草，就開始包粽子了。
媽媽先把四、五片粽葉稍稍重疊平放在一起，接著再把它拿在手里，卷成圓錐狀，再向里邊放上準備好的糯米、大棗和花生米，再用余下的粽葉把口封住，一個三角形的粽子就出來了。接著，還要用勒草把粽子緊緊地綁住，如果綁不緊，放在鍋里煮的時候米就會溢出來的。
我看媽媽包得挺簡單的，就迫不及待地自己動起手來。誰知，看和做不是一回事，不是粽葉沒有疊好，就是裝的米多了包不上口。這才知道，看花容易繡花難，我連忙虛心地向媽媽請教起來。經(jīng)過了媽媽的悉心指導，我終于學會了包粽子。
看著我包的那幾個奇形怪狀的粽子，我和媽媽都大笑起來。但我的心里挺高興的，因為這是我自己親手包的粽子，它的味道一定是非常鮮美的。
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