六年級記事作文集合六篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級記事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
走近公園,就與美麗的景色撞了個滿懷。公園里蕩漾著清脆的鳥鳴聲與花朵的芬芳,早晨,好清爽!
公園門口,花朵盛開著,迎風搖曳,歡迎著人們的到來,走近大門,兩塊池塘映入眼簾,池塘中,兩只“仙鶴”矗立在水中,一只在水只覓食,一只撲扇著那一雙美麗的翅膀,似乎想直沖云宵。另一邊還有兩條“鯉魚”撲騰著,嘴里吐出一條粗而長的水柱。真活潑!水中時不時游過幾條金色的鯉魚,偶爾還有幾條黑色的鯽魚加入游行的隊列中,它們靜靜地從我身邊游過,似乎早對周圍的人熟視無睹了。
走近公園深處,我對這美麗的景色開始留連忘返了。你好,高大的白楊樹,你張開綠色的手臂,迎風舞動的姿態是多么美麗啊!你好,矮冬青,你唱著夏日的歌謠,柔美的聲音是多么令人心醉;嗨,池塘里的荷花,你們開得這么美,來個選美大賽吧;你好,可愛的竹林,你在陽光的照耀下顯得閃閃發光;你好,石雕們,天天站在這兒累不累呀,歇會兒吧……一切都是那么迷人,那么美麗,我的每一位朋友都在這里展示著自己的風姿。嘿,噴泉你也忍不住了吧,你就吐出一條條水柱吧,這些水柱經過陽光的照射,會變得可漂亮呢。
因為有了噴泉,周圍變得涼爽起來,人們開始來公園里游玩,石雕旁、花壇下、噴泉里、草坪上,還有游泳設施旁,到處充滿了歡聲笑語,孩子們在公園里捉迷藏、放風箏、玩游樂設施,大人們在亭子和草坪里談天說地,寂靜的公園一下了變得熱鬧起來。
一上午時間就過去了,我該回家了,我默默在告別,告別這公園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了公園里那美麗迷人的風景。
六年級記事作文 篇2
盼了幾個星期,終于來到了風景如畫的鼓浪嶼。
這個1.8平方千米的小島上,郁郁蔥蔥地幾乎都長滿了樹,到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風徐徐拂過臉頰,令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車,空氣是如此清新,天空也格外湛藍,就像一塊無瑕的藍寶石。一條條小路曲徑通幽,當你覺得前面沒路時,也許走上一段臺階,驚訝地發現又是一條路。一棟棟房屋風格迥異,古色古香,但一想到這個美麗的島曾被許多國家占領過,心里便很難受。
在島上逛著,突然看見了一個水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃,鮮紅飽滿的百香果,香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇,這兒的芒果真大!我選了一個芒果,放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下,瞟了眼屏幕:“一斤七兩。”什么,就這么一個芒果,居然有接近一千克?不可能!我把芒果拿到旁邊的店里去稱。“多少斤?”“一斤七兩。”秤主與老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕,大聲地說:“正好一斤七兩。”無奈,也覺得沒必要與店主斤斤計較,只好將錢付了。
店主貪圖一些眼前的利潤,卻使顧客再也不會到他們這兒來買了,會導致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣,也不再是對個人的損失了,就算鼓浪嶼風景再美,人不美,又有什么用?
六年級記事作文 篇3
上個周末我們去老家看奶奶,天上下起毛毛細雨,像給世界織了一件薄紗,空氣變得涼爽而清新,讓人精神一振。
午飯的菜是我做的,大家都夸我做得好,我的心里溢滿了自豪感。要知道,能得到“廚神”奶奶的贊賞實為不易,只可惜老家的灶拆了,沒能體驗燒柴做飯是什么感覺。
湯足飯飽后,我心情大好地向屋外走去,天氣也好像隨著我的心情漸漸轉晴。地上的積水使地顯得坑坑洼洼,但雞似乎不喜歡水,都躲在雞舍里。我趕緊向雞舍跑去,想看看奶奶的小雞長大了多少。可是我驚奇的發現:依偎著雞媽媽旁邊的大部分都是小豚。原來,勤勞的奶奶不知從哪里弄了一群小豚,讓雞媽媽養。看到毛茸茸的小豚親熱地依偎在雞媽媽肚子下,而真正的幾只雞寶寶卻被擠到一旁,真讓人哭笑不得,又替他們憤憤不平。雞媽媽為什么如此糊涂,置雞寶寶于不顧,要偏愛小豚寶寶?我想出手去干涉,但想到物競天擇,存在的總是合理的,就放棄了。
最令人失望的是“白萌”失蹤了。白萌是奶奶家那只黑白相間的小狗,它的失蹤讓我非常失落,我和它的偉大友誼才剛剛開始呢。每次我來它都很開心,仿佛見到久違的好友,一定要撲到我懷里,不停地舔我的手和臉,一點都不擔心我可能會嫌棄,真不知道如果它會說話該怎樣表達它的親熱之情?可是它不見了。我希望它能顧及我們的友情,不要這么任性地離開。
和喧囂的城市比,農村可好多了。在這里,我可以舒緩心情,忘卻我的不快。我喜歡這樣的農家:裊裊的炊煙,美味的土菜,可愛的動物,這里是我懷念的地方。
六年級記事作文 篇4
今天下午,第一節作文課快下課時,老師說:“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了。”同學們一聽高興得不得了,有的站起來,高興地大呼小叫,我拿了兩支筆在板凳上當鼓敲。
老師讓兩個女同學跟她一起到另一間屋子里去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學們一哄而上,她搶一本,他搶一本。老師說:“先放下。”我們都不舍得放下,可老師的話也得聽呀,我們無可奈何地放下了書。
老師說:“誰把自己的名字寫在這個本字上才可以拿書。”李俊雅搶到了筆,她一邊寫自己的名字,我一邊在上面拿著筆的那一頭,生怕被別人搶走。她剛寫完,我就奪過筆來寫。名字寫好了,老師給了我上下冊兩本,我太高興了。我一拿到書,就坐在座位上看。“撒哈拉和會飛的草帽”幾個字是凸出來的,對著光看,還會發光呢,一閃一閃的。封面上藍藍的天上有一個會飛的草帽,里面還有一只小老鼠呢。老師說,這個草帽是幾千年前張飛的`草帽,我一聽就對老師說:“老師,至少也有幾萬年吧。”老師笑了笑說:“沒有那么長時間。”封面的下面是金色的沙漠,沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一只細尾獴在吹泡泡。
封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內容好看。我迫不及待地翻開了書,馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味,老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句:“史書焓,我再發給你一套書要不要?”我一聽,扭過頭說:“要!”大家都笑了,原來老師是騙我的。看來是我看得太入迷了。
我覺得這本書太有意思了,回家我一定要趕快看。
六年級記事作文 篇5
每當有別人向我問路的時候,我總是會想起他,想起那個小男孩,想起他的背影……
那是一個秋高氣爽的早上,我要去我的一個同學家去玩,我十分高興。因為平時我爸爸是從來不讓我出去玩的,今天,在我的苦苦哀求下,我爸爸才終于答應了。我的心里能不高興么?我哼著rap,心里別提有多高興了。我一路小跑著,馬上就到同學家了。可我卻在去往同學家的一條必經之路上看見了一塊牌子,上面有七個大字:前方施工,請繞行。請繞行?我一看可傻了眼了,那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急得來回踱步。正當我憂慮之我的耳邊傳來了一個稚嫩的聲音:“哥哥,你在干什么?”“哦,小朋友,你知道去xxx要怎么走么?”“哥哥,我知道。”他這么一說,我立馬看了看他,咦?好像在哪里見過?是他?是他。是他!是他……
那是去年的一個秋天,我獨自走在街頭,望著飄下的落葉,我的心里不禁涌起一陣憂傷。正當我望著落葉的時候,我感覺被什么東西撞了一下,立馬倒在了地上。我抬頭一看,是一個大約六七歲的小孩,小孩一看見我張嘴就問:“哥哥,請問你知道去xxxx怎么走么?”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想:把我撞倒了不說,還厚著臉皮問我怎么走?哼!可我還是裝出一副樣子,說:“直走,過兩個路口,右拐,就到了。”說完,小孩就飛一般的跑了。哼,天知道,我告訴他的是個什么地方。
而那個小男孩,此刻就站在我的面前。“哥哥,我知道怎么走。”“沒事,不用了”我說。小男孩好像看出了我的心思,說:“要不,你坐在我的單車上,我馱著你去,行么?”我勉強答應了。一路上我的心忐忑不安,好不容易,到了同學家。小男孩也該走了,我看著小男孩,不由的留下了眼淚。看著他,看著他的背影…
六年級記事作文 篇6
上午8:00,大掃除正式開始,我們一家人便開始分工,我來擦桌子、門鏡子……好多好多東西;爸爸負責刷紗窗、澆花;至于勤勞能干的媽媽,任務較重,洗衣服,掃地,拖地。家中活干完后,全家一起去打掃小區衛生。
我們的行動在媽媽的帶頭下開始了!
大家千萬不要小瞧這些家務活,別看我的活小,那擦的東西可是多,光窗戶就有35扇,門有14扇,鏡子3個,窗臺13個,共91件。這么多數量,我這小活一下子成了大活了,爸爸刷紗窗比我更累,一共20個,別看數量比我少,紗窗上面滿是灰塵,還要用水沖,用刷子刷,用抹布擦,可以說是很不好弄,再加上澆那些花,好花一不留神,就會弄壞,100元就泡湯了,真是難上加難呀!我和爸爸還在訴苦時,勤勞的老媽已經把一層二層的地全掃完,我和爸爸不得不豎起大拇指,夸媽媽“神速”。隨 后,我和爸爸也開始勤奮工作了。
9:30了我已經辛辛苦苦把35扇窗戶、14扇門和3面鏡子擦完了,爸爸埋頭苦干刷了8個紗窗,澆了花。“神速”媽媽已經掃完了地,拖完了地,正準備洗衣服了。“大家收獲不小哇,努力,加油,繼續干!”這是不知疲倦的媽媽在發言。 “老媽,不能歇會兒?”“NO。”爸爸插過來,指指媽媽和他自已,自豪地說:“榜樣,在這里,請不要灰心,請不要泄氣,請不在氣餒喲!”“老爸,有您這位榜樣,我一定要干下去!”我堅定而又開心地說。“那好,繼續干!”有了爸爸和媽媽的鼓勵,我干著更勁了,不到一小時全家任務都完成了。10分鐘后,我們穿好了鞋,拿好工具,便開始為小區打掃衛生的工作,我先找來幾個小伙伴,告訴他們打掃衛生對雙城創建的好處,爸爸媽媽找來鄰居們,讓他們也為小區做貢獻,我和小伙伴,撿撿垃圾,向路人宣傳雙城創建,讓每個人都為雙城創建做貢獻。中午11:45,大掃除結束。
這真是一個有意義的上午,我提議:從自己做起,讓大家協起手來,消除衛生死角,不破壞公共設施,不折花草樹木,為雙城創建,貢獻自已寶貴的力量,讓我們這個縣城更文明,更美好!
【六年級記事作文集合六篇】相關文章:
六年級記事作文集合九篇01-26
有關六年級記事作文集合九篇01-31
實用的六年級記事作文300字集合7篇01-18
實用的六年級記事作文300字集合六篇01-15
【推薦】六年級記事作文五篇01-29
有關六年級記事作文合集7篇01-18
關于六年級寒假記事作文七篇01-13
有關六年級寒假記事作文合集九篇01-12
六年級寒假記事作文匯編5篇01-09
六年級寒假記事作文匯總7篇01-09