六年級科學作文集錦7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級科學作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級科學作文 篇1
科學如明燈
“科學不僅美好,而且美麗、美妙。”這是王直華教授在課堂上給我們說的一句話。我們以這句話為題目,開始這一個半小時的課程。
一上課,老師就向我們提出了三點要求,一:交流互動,表達感動;二:不動筆墨不讀書;三:進取、成長、陽光。大屏幕上出現了這樣一句話:“同一舞臺,同一游戲。”老師還希望大家要明白太陽每天都是新的。
不一會,老師在大屏幕上又打出了這樣幾行字:“對待一棵古松的態度;1、實用的態度——意2、科學的態度——知3、藝術的態度——情。對待科學,要做到“理解、欣賞、踐行”。科學是可以欣賞的。這是讓我們認真對待科學。不久,屏幕上出現了一幅畫——《雅典學院》里面有不少大科學家,柏拉圖、拉斐爾、亞里士多德等。畫這幅畫的人是拉斐爾,是文藝復興時期的重要人物之一。可是,這樣的一位大人物卻只活了37歲。他被葬于萬神殿,那里有世界上最大的圓頂。
下一個名人是伽利略,1609年他用自己做的望遠鏡觀天,而且他還是一位業余畫家。他死后被葬于先賢寺,先賢寺于15世紀末建成,高98米。
還有牛頓,他于1727年逝世,他說過:“勤奮,勤奮,再勤奮。”他死后葬于西敏寺。我們最后說了這樣一句話:“用全面的態度看科學,用全面的態度看人生。”
最后一句話點明了主題,看待科學,就必須懷著一顆高尚的心,用全面的態度來對待它,科學帶給了人類很多,大家追求科學必須有特殊的勇氣,科學不僅僅是一門學科,還是生活中的一部分。有激情才能探索科學,有能力才能了解科學,有才能才能發現科學,科學是一門藝術,在不懈的努力下探索真理,讓牛頓等科學家的故事永遠留在我們心中。
探索科學之前,你還要從科學中獲取更多的知識,書才是你的好老師,伽利略一生就酷愛讀書,這才造就了這樣一位了不起的科學家。科學無處不在,探索科學可以使我們增長見識,對今后的學習有一定幫助。
最后,希望科學能與我們同在,希望大家可以喜歡科學,熱愛科學。在今后的生活中可以多去追求科學,“用全面的態度來看人生!”
六年級科學作文 篇2
老師們、同學們:
大家好!關于科技發展是利大還是弊大這個問題,我認為科技發展“利”大于“弊”。
科技發展給了我們多少好處。幾千年來,馬車變成轎車、火車、飛機;煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節能燈;海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。我認為科技發展是推動人類進程的主要力量。沒有了科技的進步,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技,我們哪能吃到各式各樣的食物?我們哪能穿上棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?所以,我認為:科技發展“利”大于“弊”。
有人認為科技發展“弊”大于“利”。確實是有一些影響。但是,所有的事物都不可能十全十美。不能光憑這一點就斷定科技發展弊大于利。科技雖然有弊端,但是比起造福人類,那就沒什么。如果科技發展弊大,誰能在不用筆?誰能在不看電視、不讀書?誰也不能,因為科技已經和我們息息相關。
所以,我認為:科技發展利大于弊。
六年級科學作文 篇3
在科學課上,老師給我們做了一個有趣的實驗,我也想親手實踐一番。一到家我就迫不及待地準備起了實驗材料。
我走進廚房,打開了櫥柜,先拿出了白醋與蘇打粉,再又從碗柜中拿出了洗潔精放在桌上,最后,又拿出了一個小玻璃杯和小棒。我為了看得更清楚,白醋更美觀,我拿來了一只裝有藍墨水的鋼筆。
工具準備齊全了,我便開始了實驗。我從材料中選出了一個玻璃杯,又拿出了白醋瓶。這瓶白醋還是新的,還有包裝。我小心翼翼地在緊緊包住瓶口的塑料上剪出了一個小口子。借助這個突破口,把包裝撕成了兩半。露出了瓶蓋,我把瓶蓋拔去,把白醋倒入了杯中。小半杯后,我便停止了傾倒,開始滴墨水了。我剛拿出那支鋼筆,我就聞到一股白醋的味道,那味道特別刺鼻,如冬日的北風。冰冷酸澀,比檸檬還要酸上幾倍,雖然檸檬可以酸倒你的牙齒,但它有一種水果的清香。而白醋不同,它不僅沒有水果的清香,還夾雜著酒精的辣味,我熏得睜不開眼。心中想:“白醋這么酸,這么難聞,做一個實驗真不容易。”我心中打起了退堂鼓。但我腦中浮現出科學家試驗了一千次終于成功的例子,心中死灰復燃。
我把鋼筆的筆尖擦干凈,放在杯緣。我屏住呼吸,用手慢慢向下擠著墨囊,擠出了五滴藍墨水。那五滴墨水一個接著一個落下沉入了杯底,靜靜地,如一圈圈藍色的珊瑚礁,我一不小心用手碰了一下杯子,杯子向前移動了一點點,那圈珊瑚礁動了起來,隨著水流的晃動而晃動,搖晃著向上升,又“彌漫”開來,漸漸溶入了水中,水變得藍藍的,像大海與天空交匯時的淡藍,藍中透著絲灰黑,藍得深沉,藍得遼闊,使人覺得有一種特殊的美感,但我沒有因此停留在這兒,而是開始了下一步。
我擠了幾滴散發著清香的洗潔精,它如同一個個調皮的精靈,從瓶中蹦跳著落下,一路上飄散出淡淡的香檸檬味。一陣清甜頓時充斥了杯子里,把酸澀的白醋為也掩蓋住了,在醋與空氣的交界處結了一層清亮的薄膜。我用小棒順時針攪拌著,“叮咚”聲不絕于耳。不一會兒,醋就被泡沫蓋住了,那成千上百顆小泡泡如同珍珠一般,在陽光的照耀下五顏六色,還厚厚的,像鋪了一層碎玻璃渣。透過“玻璃”,可以看見你的人影。我心滿意足的想:這樣攪拌應該好了吧。
接下來就到了最重要的一步——加入小蘇打。我把袋子中的小蘇****在了一個勺子里,小蘇打很白,白的像雪。我準備好后,把勺子緩緩舉起,懸在杯口。突然,有一絲絲小蘇打掉入杯中,落入醋里,發出“滋滋”的聲音,并伴隨著冒出了一些小氣泡,接著,我便把小蘇打一股腦兒地倒了進去,一陣“嘩嘩”的聲音,成塊狀的小蘇打如同從天而降的巨大冰山,落入醋海,以最快速度被吞噬,僅僅過了兩秒鐘,還沒到杯底呢,就化為了大團的小氣泡,蜂擁而上,很快就把未融化在醋中的小蘇打包圍了,整座冰山就這樣被吞沒了,產生的一團團泡沫如同火山爆發似的急速高漲,似噴泉噴出泉水,從原先的小半杯一直到大半杯。“不過癮,不過癮!”我又倒了些小蘇打,這次小蘇打如飛瀉的瀑布,在泡沫中沖出一個大口子,直沖向白醋。我把木棒伸進去,攪拌了一下。這下子如同捅了馬蜂窩一樣,泡沫直沖而上。我驚訝得不敢眨眼,生怕錯過了什么。透過杯壁,我看到杯底沉積著的小蘇打在不停地融化、冒泡,泡沫頂著泡沫,已經從瓶口沖了出來,勢不可擋。我眼疾手快,拿出了一個盆把杯子放到盆里,這夢幻般藍色泡沫,如同一陣迷霧飄進了盆中,久久不散,并擠擠挨挨地把木棒都固定在了中間。“火山爆發”完畢了,泡沫經幾分鐘后退了下去,又恢復了實驗前的寧靜。這蔚為壯觀的景象,讓人非常震撼同時也很開心--實驗成功了,過了許久,我的內心才平靜下來。
“火山爆發”的秘密是什么呢?我決定請教“度秘”:白醋與小蘇打反應生成二氧化碳,雖然本身這個反應熱效應幾乎為0,但二氧化碳增加水的表面積,使水的蒸發速度變快,使其降溫.小蘇達就是碳酸氫鈉,他與醋混合后,會劇烈反應,產生大量的二氧化碳。我恍然大悟,拿起了筆紙,開始記錄起這次實驗。
這次實驗,不僅充實了我們的科學知識,還讓我們懂得了:只要有一雙善于發現的眼睛與一顆勇于探索的心,就能發現生活中的科學。
六年級科學作文 篇4
我有一個夢,那就是成為一名科學家,為人類做貢獻。
如果有這么一天:在吉尼斯世界紀錄和諾貝爾獎中會出現我的名字,那是因為我在海底建立了世界上第一個移民基地,完全解決了海底沒氧氣的問題。
由于人口不斷的增加,地球已經承受不了人類的總數,在科學界,科學家們提出了移民的主意。設想在火星上建造移民基地,只是沒有氧氣和重力,這時有人說發明一種藥丸,吃了就能在火星上呼吸了,還可以在出門的時候不飄起來……
可是,要發明這種藥丸很困難,根本無法完成,還要造火箭,大量的投入人力和財力。經過深思熟慮,我想到了一個好辦法:我們可以在未開發的海底建造移民基地。把魚的基因和人的基因提取出來做成一種藥丸,這種藥丸人吃了之后,既能在水里來去自如地游泳,又能在水里自由自在地呼吸,需要出門時只要穿上蛙人的蛙鞋和緊身衣就行了;交通工具就是家用潛水艇,這種潛艇走時沒有一點氣泡,像飄著一樣,而且不用任何燃料,只要有水就能發動;房子有隔水功能,不讓你在家里受任何影響。
如果有這么一天,全世界的人們都會感受到科學的進步和偉大。
六年級科學作文 篇5
星期六,我無聊的看著桌上翻來倒去的雞蛋。
我忽然想起老師叫我們寫的作文:《我的第一次科學嘗試》,于是,我馬上買了一本關于科學實驗的書,開始細細品讀。
我準備了許多的道具:有雞蛋、鹽、清水,還有一個玻璃杯、勺子。
實驗開始了,我目不轉睛地看著書上寫的步驟,心想:雞蛋有什么實驗可做呢?它可是一碰就破的東西,我很期待實驗完成的時刻。我既興奮又有點緊張,手心還出了點汗。我按照書上說得方法,先把一個光滑的雞蛋放入水中,我仔細觀察,雞蛋在水里是沉還是浮起來呢?這時我們看到的雞蛋是躺在水底的。接著我在杯子里放一勺鹽,再看看是不是還是躺著的?過了一會兒,我驚奇地發現,放入了一層“雪”之后的雞蛋,就慢慢慢慢得豎了起來,像在水中跳舞的人一樣,左右舞動起來。我再在杯子里放一勺鹽,就在這時不可思議的事發生了,本來雞蛋在水中是豎著的,現在好像從夢中蘇醒的美人一樣,探出了一個小小的腦尖。“太神奇了!”我不驚大叫起來。“你們想知道這是為什么嗎?”,其實呀,水的比重是1,如果比1重的東西放在水里就會沉下去,比1輕的東西放在水里就會浮起來。由于鹽水的比重比雞蛋的比重大,也就是說,鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中會浮上來。我們聽了恍然大悟,終于明白了在水里加鹽的道理。
我愛科學,這次試驗告訴了我:平時生活中我們應該注意仔細觀察,這樣才會發現許多科學的`奧秘。
六年級科學作文 篇6
每一個人都有夢想,我也不例外,我也有夢想,夢想是永恒的信念,夢想是拼搏的精神,夢想是熾熱的追求。成功不是光靠夢想和希望。而是靠著努力和實踐。善待人生的每個夢想,給自己信心,要知道你有能力實他。
下面我就來談談我的夢想。我的夢想是當一名科學家,我要像居里夫人一樣奉獻終身為科學貢獻,為人類貢獻使人們的生活變得更加美好,更加快樂,更加幸福。
我想發明一種,他可以幫警察叔叔抓捕罪犯時使用的“機器鳥巢”,它很微小,很不容易發現,罪犯的指紋身體的特征被他記住以后,就可在十分鐘之內找到罪犯的行蹤,并通知當地警方注意,也可以在犯人不認罪的時,找出證據證明事實,如果有錯案,他將會將錯案推翻還無罪者的清白,提高警察叔叔的辦案效率,使以后犯罪的人減少。
我還想發明一種探索機,它可以幫助老師快速改作業,并準確無誤地判斷對錯,老師只要輕輕地打出課文題目即可課文題目看到最好的教案,而且每次都不重復,還可在考試前找到好資料供同學們復習,提高能力在練習作文時也可以查閱好的作文打出好詞好句,以便我們寫作時應用。
每當我看見發生水災地震的時候,無數的房屋被沖走,震塌,不計其數的人們無家可歸,流離失所我就想發明一種房子:洪水來時,按貯水庫的按鈕,這些水就可以存起來,你不用擔心這些水存不下,貯水庫有超強的壓縮能力,如果實在存不下,貯水庫設有自動加大裝置,它會自動啟動,這種裝置無論多少水都能存得下,而且這些水可以再次利用,如夏天可以用這些水來發電,灌溉莊稼呢!當地震來臨時起飛裝置會自動啟動房子就會飛到高空避免地震災害。
我還要設計出一種多功能的餐具,這種餐具,是由人們的日常生活中,廢棄的東西做原料研制成的,這種餐具家庭,賓館都可以使用,物美價廉,經濟實用,每當你用完餐之后會它就會慢慢融化變成無色無味的氣體,消失在大氣中,而且利于凈化空氣,解決了人們在飲食中產生的大量垃圾造成環境污染問題。
此外,我還要發明一種多功能的跑車,如果你想要去,那你只要坐在車上看報紙,說出想去的地方,汽車就會也沒560千米每小時的速度火速到達4g是機器人控制的有條有理,而且不會因失控撞到其他車上周的車禍,十安全行駛的路途中,你還可以玩電腦里面空氣清新經常暈車的人坐上去就不會暈車,此車還沒有十分環保因為他的外殼是太陽能的,他還可以用電來運行,所以你就不用怕沒有太陽了。
雖然這一切都是我的想象,但我相信這一定會實現的,正如孫中山說過的一句話:奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。假如我是一名科學家,我要創造出更多的物美價廉的高科技產品,讓人們的生活再美好的高科技的世界。
六年級科學作文 篇7
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。
在二十一世紀里,科學將會成為人類的生命。你不懂科學,就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發芽、結出果。而諾貝爾科學獎,就是用這樣一種獎勵,來激發人們熱愛科學,并用科學創造我們美好的生活。
因此,我們要學科學、愛科學,把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創新,勇于推翻前人的話、結論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生,他們也具有著強烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點后,決心也要做一個類似于竽的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又研究了這些吸管,利用休息時間,經歷過無數次失敗。俗話說得好:失敗乃成功之母這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,簡直比竽吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡單。其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?同學們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動動腦筋,動手去做吧!
科學的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。,所以,我們因當熱愛科學,但你如果不去挖掘科學中的奧秘,不去實踐,你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?不用問了,只要你從小播種下科學的種子,努力學習,它永遠都在我們的身邊。
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