六年級(jí)人物的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)人物的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)人物的作文 篇1
我想象中的人物錢大盒啊長的可好玩兒了,個(gè)子有點(diǎn)矮,胖的簡直不能再胖了,就連他身上穿的衣服都是設(shè)計(jì)師給他做的超短、超肥號(hào)的了。他在學(xué)校里坐的椅子,寫字的桌子都是學(xué)校給他制作的超大號(hào)的了。錢大盒的肚子就好像三個(gè)大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的不能再粗了,好像兩個(gè)銅柱不停的擺動(dòng)著。他的腳非常非常小,好像兩個(gè)月餅被包裹上了不同顏色的布,而且上面還壓著兩個(gè)沉重的銅柱。他的胳膊非常短,好像在他身體上插了兩棵肉色的水蘿卜。他的頭圓的不能再圓,好像一個(gè)超大號(hào)的橙子。錢大盒已經(jīng)胖的沒有脖子就算有,長度肯定是一厘米。
有一天,錢大盒心情不好,想到野外去走一走,看一看。他的朋友趙維說:“錢大盒,我的家鄉(xiāng)景色特別好,你可以到那里去看看。”錢大盒說:“是嗎,那你就帶我去看一看。”趙維帶著錢大盒來到了他的家鄉(xiāng)。趙維的家鄉(xiāng)果然不錯(cuò),那里景色宜人,空氣清新,由于是秋天的原因,樹上結(jié)滿了果子,錢大盒隨隨手摘了一個(gè)桃子放進(jìn)嘴里,嗯,鮮嫩多汁,非常甜。錢大盒高興地大喊:“好吃!好吃!簡直比玉皇大帝吃的東西還美味。”他這一喊可不得了,把全樹上的果子都震下來了。錢大盒又大喊:“太好了太好了,天上下果子雨了!”唉,真是太傻了。
今天是元宵節(jié),錢大盒對(duì)趙維說:“今天是元宵節(jié),我們包湯圓吧。”趙維疑惑得問:“你能包好嗎?”錢大盒自信的說:“絕對(duì)能!”開始包湯圓了,趙維包的小巧玲瓏,非常精致,可是非常慢。錢大盒呢,包的像橘子那么大。趙維說:“你包那么大,想噎死人啊。”錢大盒說:“我愿意,你管得著嗎!”
唉,好一個(gè)五大三粗、虎頭虎腦的錢大盒啊。
六年級(jí)人物的作文 篇2
英模人物,多么神圣的字眼,以前的革命先輩,他們的精神令我感動(dòng),大家有沒有注意,在我們身邊,也有著一些令我們感動(dòng)的人與事,它們雖然不是為人民付出生命,但是,我深深的感覺到了他們對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的熱愛!
這是一個(gè)大雪天的夜晚,寒風(fēng)刺骨,凍得人直打哆嗦,突然,前面出現(xiàn)一個(gè)身影,喲,這不是我的鄰居王爺爺嘛!他的手凍得發(fā)紫,一直在發(fā)抖,我看了,便問:“爺爺,這么冷,您是在干嘛呀?”“哦,是汪颯啊,我看著垃圾桶旁邊有那么多沒丟進(jìn)去的垃圾,又沒人打掃,如果沒人掃,那不就太臟了嗎?”王爺爺笑了,眼角出現(xiàn)了皺紋,發(fā)黃的牙齒露了出來,這短短幾句話,讓人體會(huì)到老人家心地是那樣的善良、純樸,更是讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
在我心中有很多英模人物,我們班的沈老師,上次期末的時(shí)候,他面對(duì)我們的總是一張笑臉,可是,有誰知道,在夜深人靜,只有星星和月亮做伴的時(shí)候,沈老師真在拼命地批試卷,中午,學(xué)生們玩得滿頭大汗,忘記時(shí)間的時(shí)候,有誰想過,沈老師在干什么,他在批作業(yè),她細(xì)心地給同學(xué)們講每一道題,批完三班的.作業(yè),來批我們的作業(yè),真是因?yàn)殄e(cuò)了又錯(cuò),訂正完了再訂正,你可能會(huì)煩,可是,你有沒有想過,最煩的是誰?究竟是什么讓她這么拼命,是因?yàn)樗麩釔圻@份工作,熱愛我們這群學(xué)生!
它們就是我心中的英模人物,雖然它們沒有革命先輩那樣有著耀眼的光輝,可是他們那顆金子般的心,實(shí)在是讓我佩服,讓我感動(dòng)!
六年級(jí)人物的作文 篇3
當(dāng)我?guī)е闷媾c希望來到這個(gè)世間時(shí),他28歲。從此,他又多了一重身份——父親,他的肩上又多了一份責(zé)任與義務(wù)。一份或甜蜜或苦澀的責(zé)任。
轉(zhuǎn)瞬之間,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,雖當(dāng)年的氣概猶存,但畢竟歲月不饒人,命運(yùn)的齒輪還是殘酷地在他的額上刻上了一道道五線譜。
我從來沒有觀察過他的背影,但偶然間看了一篇描寫父親的背影的文章,很受感動(dòng)。父親的背影雖不盡相同,但它始終詮釋著一個(gè)亙古不變的信念,那就是一切為了孩子。上帝在造就父親的時(shí)候,賦予的是含蓄而執(zhí)著的感情,幸好上帝還不忘給父親的心里藏了眼淚。所以我們的父親一直都是頂天立地,無所畏懼的。其實(shí)他們也很累,他們也想要休息。而他們的感情全寄托在了拐彎處。
父親的背影有高大的,有矮小的;父親的能力有強(qiáng)也有弱;父親有貧窮也有富裕。
六年級(jí)人物的作文 篇4
爸爸的嘴巴沒啥特點(diǎn),不大不小的,可它的用途可廣啦!
爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題遇到困難時(shí),爸爸總是耐心地教導(dǎo)我。給我解題意、出例子,直到我懂了為止。
爸爸的嘴巴是講故事能手。小時(shí)候,爸爸總是給我講故事,讓我在知識(shí)的海洋中探索,讓我在美麗的童話王國里遨游,還哄我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
爸爸的嘴巴是說話交流的天才。單位里,爸爸的同事們都說爸爸的口才是一流的!
爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說,當(dāng)然是吹牛和拍馬。先說拍馬吧,這可是他的拿手。我說東,他絕不說西。那吹牛嘛,便是他的絕活,當(dāng)然,他吹的“牛”到后來一定爆破。一次,他說他的普通話是絕頂好,可是后來,我讓他說“發(fā)揮”這個(gè)詞,爸爸不是說成“花揮”,就是說成“發(fā)飛”,我和媽媽都哭笑不得。
這就是爸爸的嘴巴,有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)。
六年級(jí)人物的作文 篇5
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。探虎穴兮入蛟宮,仰天長嘆兮成白虹。
這是公元前二三一年,荊軻刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年開始攻打趙韓魏齊楚燕六國。燕太子丹派荊軻刺殺秦王嬴政。荊軻帶著藏有涂了毒的匕首的燕國地圖來到秦王宮,荊軻假意要給秦王嬴政指點(diǎn)燕國要?jiǎng)澐帜切┩恋亟o他,荊軻眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去,嬴政躲開了。荊軻拿起匕首向嬴政扔去,不料,扔到了銅柱子上。嬴政拿起自己的佩劍刺死。
荊軻的英勇,為后人所稱贊,他這一刺,刺出人性的光輝。荊軻用他明知山 有虎,偏向虎山行的大無畏精神,向如虎穴龍辦的素官進(jìn)發(fā)。他看到六國民不聊生的現(xiàn)象,看到百姓的怨聲載道,這激起了他的決心,他的勇氣,刺殺嬴,還百性們一個(gè)太平的世界,一個(gè)安穩(wěn)的天下。
荊軻只不過一個(gè)武士,但他有憂國憂民的心,有為天下人著想的心,這些讓他走了素宮刺殺秦王。他無所畏懼,知難而進(jìn),面對(duì)戒備森嚴(yán)的素宮他從容不迫,若不是他要向秦王提條件,怕是有十個(gè)嬴政也死了。他知道,這次刺殺,無論成功與否都是死路一條,但是他沒有退縮。這些都讓我感動(dòng)。
他是一個(gè)英雄,他的英明從刺殺嬴這那天起便流傳于世,迄今已千年。千年過去之后,人們想到他,還咱一句英雄荊軻不會(huì)成為過去,他會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中。會(huì)永遠(yuǎn)讓后人感動(dòng)!
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