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六年級(jí)照片的作文

時(shí)間:2022-01-08 19:41:40 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)照片的作文合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)照片的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級(jí)照片的作文合集7篇

六年級(jí)照片的作文 篇1

  每一張照片都有一段美好的回憶,照片記錄了開心,快樂,記錄了悲傷,憤怒,記錄了喜怒哀樂,我的照片中同樣有美好的回憶。

  照片中那個(gè)依偎在媽媽懷里,一手抱著穿著粉紅t桖的小狗,一手?jǐn)[著“V”字還拿著撲克牌的4歲小女孩兒是誰呀?你一定猜不到那個(gè)女孩就是我,這張照片可有很美好的回憶呢!聽我給你細(xì)細(xì)道來吧!

  那是一個(gè)冬天,我和爸爸媽媽在屋子里看電視,當(dāng)電視演廣告的時(shí)候,我拿來撲克牌對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,我們玩撲克牌好不好?”媽媽說:"你太小了!還不會(huì)玩撲克牌呢!不如………我們和爸爸一起玩撲克牌好不好?“我說:“好好好!“我們找來爸爸,發(fā)完牌后,媽媽告訴我出什么牌,我們兩個(gè)一起對(duì)付爸爸。我們把牌全發(fā)了,我和媽媽都沒有最大的牌——大王和小王,那一定就是在爸爸那里了,媽媽給我出了個(gè)主意,我就照做了,我假裝去爸爸那里看牌,摸清大王和小王的所在位置,然后我說:”爸爸,電視演上了!“爸爸放下牌,回頭看了一下,媽媽趁機(jī)把大王小王換成了紅桃4和黑桃3。爸爸轉(zhuǎn)過頭來,看到了我和媽媽神秘的笑臉,趕緊拿起牌,看了一下才發(fā)現(xiàn)大王,小王已被“調(diào)包”,也無言以對(duì)。最后,不出所料我和媽媽贏了,我跑到媽媽懷里抱起小狗,拿起撲克牌,開心的笑了,而爸爸拍下了這一瞬間。

  歲月飛逝,往事淡忘,但是照片中的回憶仍那么真切,美好,仿佛發(fā)生的一切就在昨天。

六年級(jí)照片的作文 篇2

  今天,梅里文學(xué)社活動(dòng)。

  余老師給我們帶來了一個(gè)盒子,她笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘粋(gè)寶盒,這里面有未來名人的照片。

  想看一看嗎?”

  “想——”同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待了。

  “好,看到這位名人后,要請(qǐng)同學(xué)們說說他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成績(jī)。”余老師不緊不慢地說。

  首先上場(chǎng)的是趙思穎,只見她打開盒子,一下子驚訝到了極點(diǎn),嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測(cè)著她看到了什么。這時(shí),趙思穎說:“這是一位數(shù)學(xué)家,他正在解題,他榮獲過諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。”

  下一個(gè)打開寶盒的是錢學(xué)強(qiáng),他揭開蓋子,皺皺眉頭,說:

  “這是一位科學(xué)家,他正在研究空氣動(dòng)力學(xué),他發(fā)明了一個(gè)可以讓人飛起來的裝置。”

  這下,同學(xué)們百思不得其解了,一個(gè)說是數(shù)學(xué)家,一個(gè)又說是科學(xué)家,到底是什么呢?難道照片會(huì)變嗎?

  余老師看上去神神秘秘的,她說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)!

  下面每個(gè)同學(xué)都來看看這未來名人的照片吧!”

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)看了,除了驚訝外怕是沒有什么表情了,有的說是舞蹈家,有的說是記者,還有的說是作家……快要輪到我了,我心里既興奮又緊張,那寶盒里究竟是什么,它具有法力嗎?

  終于輪到我了,我走上講臺(tái),打開寶盒一看,呀,這不是一面鏡子嗎?鏡中的人就是我啊!我笑了,終于懂得了老師的用意。我說:“這是一位主持人,她正在主持少兒節(jié)目,她曾獲得過‘金話筒’獎(jiǎng),還被評(píng)為最受歡迎的主持人。”

  最后,所有的同學(xué)都明白了其中的道理,這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好!

六年級(jí)照片的作文 篇3

  每當(dāng)我打開相冊(cè),就會(huì)看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想起當(dāng)時(shí)去北京參加比賽的情景。

  記得一個(gè)陽光燦爛的早晨,我去啟明星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課,只見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說:“同學(xué)們,這個(gè)暑假我們要去參加一場(chǎng)比賽,地點(diǎn)在北京的魅力校園。”

  “耶!太好啦!”全班同學(xué)不約而同地歡呼起來。

  “不要高興的太早了,我們班有32個(gè)同學(xué),這次只能15人參加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的頭上,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都在默默地期盼著自己能成為15人當(dāng)中的一個(gè)。

  經(jīng)過幾次選拔,我被幸運(yùn)地選進(jìn)參加比賽的隊(duì)伍。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時(shí)間。我們懷著緊張又興奮的心情坐上飛機(jī),經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的飛行,我們終于到達(dá)了賽場(chǎng)。一走進(jìn)賽場(chǎng),哇!真熱鬧,有來自全國(guó)各地的`小朋友,她們個(gè)個(gè)精神抖擻,正準(zhǔn)備比賽呢。我的心怦怦地跳,非常緊張,這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影----月亮姐姐,我興奮得大叫起來:“看,是月亮姐姐,月亮姐姐!”小朋友們也高呼著月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹,她微笑著走了過來,拍了拍我們的肩膀說:“加油!我期待你們的好成績(jī),”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名,月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名,還和我們一起合了幾張影。

  月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多,那天我們順利地完成了比賽,還獲得了金獎(jiǎng)。

  每當(dāng)我一看到這張最珍貴的照片,就會(huì)勾起那美好的回憶。

六年級(jí)照片的作文 篇4

  一日,我收拾舊屋時(shí),猛地,找到了一張已經(jīng)發(fā)黃的幼時(shí)照片,照片上是個(gè)抱著娃哈哈臉上掛著淚痕,卻咧嘴笑著的小女孩。我告訴了媽媽,媽媽笑著給我講了個(gè)故事。

  聽媽媽說,我快到1歲半的時(shí)候,走路還不太穩(wěn)健,父母親為此想了很多法子,都不見效果。后來,父母發(fā)現(xiàn)我對(duì)娃哈哈這種兒童飲料特別上癮,常常一喝就是兩三瓶,因此決定以此為誘餌來吸引我走路。

  有一天,爸媽將我?guī)肟蛷d,用娃哈哈在我面前晃了晃,繼而將它掛在了廚房的門上,我見了娃哈哈,情緒高漲,哭鬧著要喝。然而我沒想到,爸爸卻一邊打著手勢(shì),一邊用我不大聽得懂的語言告訴我:“要想喝,自己去拿!”

  我委屈極了,望了望媽媽,誰知她也不予理睬。無奈,由于抵制不住娃哈哈的誘惑,我只好小心翼翼地挪動(dòng)著小腿一步步向娃哈哈走去。

  眼看就要到了,我一高興,跌了個(gè)跟頭,淚水“撲簌簌”地落下來,媽媽很心疼,想要去扶我,爸爸卻攔住了她,說讓我自己爬起來。我克制住自己的情緒,艱難地爬了起來,終于跌跌跌撞撞地拿到了娃哈哈。

  我滿足地喝著娃哈哈,臉上的淚痕依稀可見,可我卻開心地笑了……

  聽說當(dāng)時(shí)爸媽看見我終于會(huì)走路了,很高興,覺得這很有紀(jì)念意義,便定格下了這難忘的一刻,一直保存到今天。

  雖然這件事過去很久了,但我今天看見這張照片還是會(huì)有一種驕傲感,我為自己那刻所表現(xiàn)出的勇氣而感到高興和自豪!

六年級(jí)照片的作文 篇5

  在我的寫字臺(tái)上,一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿著一套牛仔服,手里拿著一個(gè)玩具槍,樣子挺威武。我穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服,手里抱著一個(gè)足球,神氣極了。

  每當(dāng)我看到這張照片,就回想起三年前和他在一起的事,那是寒假的一天,我和媽媽一起到家鄉(xiāng)參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天,在這幾天里,有許多愉快的事,但是也有一件使我至今都感到內(nèi)疚的事。有一天,我看見堂弟在玩踏板車,我也一心想玩,于是放下手中的遙控汽車,去搶踏板車。弟弟說:“這是我爸爸買給我玩的,又不是你家的!”這時(shí),站在一旁的叔叔聽見了,對(duì)他說:“彬彬,哥哥是客人,先讓他玩一會(huì)兒吧!”弟弟很不服氣,但是又不敢違抗叔叔,只好把踏板車讓給了我,然后獨(dú)自回房間生悶氣去了。第二天,我和媽媽又要回常州了,臨走之前,弟弟拉著我的手,哭著說:“哥哥,下次我再也不跟你搶玩具了!”

  這件事雖然過去三年了,但是我一想到這件事,心里就特別難過:“我是哥哥,應(yīng)該讓弟弟才對(duì)呀!”這張照片時(shí)刻提醒我,對(duì)別人要寬容、禮讓,不要為小事斤斤計(jì)較。

六年級(jí)照片的作文 篇6

  我最喜歡的一張照片是去年我們?nèi)忝煤突垡蹋谕馄偶液竺娴牟莸厣吓臄z的,我最喜歡的一張照片。照片上的我是留著男發(fā),穿著一件紅色的棉襖,做了一個(gè)可愛的表情,還瞇著眼睛在睡覺的動(dòng)作。表姐姐留了個(gè)長(zhǎng)發(fā),穿了一件咖啡色的棉襖外套,做了一個(gè)微笑的表情和開花的動(dòng)作。玲玲姐姐穿了一件薄薄的外套,把酒窩都笑出來了,做了一個(gè)老爺爺彎背的動(dòng)作。慧姨穿了一件牛仔衣的外套,笑得很開心。這張相片原本是媽媽要給我單獨(dú)照的,但是表姐姐最喜歡偷照,所以就躲在我后面拍照,玲玲姐姐看見了覺得非常好看,就趕緊跑過來躲在表姐姐后面,會(huì)姨看見了說:“我也來一個(gè)好嗎?”就站在玲玲姐姐的后面。

  媽媽就這樣在綠油油的菜田給我們?nèi)忝煤蜁?huì)姨拍了這一張照片。后來我們照了許許多多的照片。照片出來了,洗照片的阿姨說:“你們照了這么多的照片,可以把三張照片放大和過塑”。媽媽聽了說:“好,好”。于是,媽媽就選了這張照片和另外兩張照片。爸爸也同意了。照片出來了我一直把這三張照片都保留在這里。你們認(rèn)識(shí)這張照片了嗎?

六年級(jí)照片的作文 篇7

  翻開一張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中涌現(xiàn)。不知何時(shí)這些記憶已經(jīng)模糊不清,但這一張張照片卻又恰好幫我留下了這一段段記憶。

  這張照片是在我幼兒園時(shí)奶奶用那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)拍不了照的老照相機(jī)拍的。照片上是我笑著跳舞的樣子,雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心,就好像周圍沒有一個(gè)人只有我一個(gè)人在舞蹈。

  還記得那是六一兒童節(jié)那天,湛藍(lán)的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”,讓人好想咬上一口。幾只鳥兒時(shí)不時(shí)飛過,還唱著一首首動(dòng)聽的歌,好像在預(yù)示著節(jié)日的歡樂。我站在窗邊看著樓下的家長(zhǎng),馬上就要到我們表演節(jié)目了,我的心不由得砰砰直跳。我一直在尋找一個(gè)熟悉身影——我的奶奶。我原以為她會(huì)是最早來的,但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握著裙子的邊角,手心已經(jīng)出了汗,我既害怕表演不好又擔(dān)心奶奶不會(huì)來看我。就這樣我愣在了窗邊,呆呆的,懵懵的。

  “走啦,我們要去表演了!”老師的呼喚聲打斷了我的思路,那時(shí)我覺得奶奶可能真的不會(huì)來了。空中的小鳥又飛了回來,落在樹上,不唱歌,不玩鬧,好像只是一心來看我們的表演。

  終于,下樓了。有不少同學(xué)的家長(zhǎng)在那里呼喚著同學(xué)的名字,有的甚至在加油打氣。我也一直在期待著那個(gè)聲音,卻怎么也聽不見,我意識(shí)到奶奶真的沒來。音樂響起,我們開始跳舞而站在同學(xué)們當(dāng)中我卻顯得那么惶惶不安,我看著前方在的人群,我再尋找她。突然,我看見了,我看見了,是奶奶,是奶奶,我差點(diǎn)叫出聲來。我看見奶奶喘著氣,額頭上滿是汗珠,手里握著那老舊的相機(jī),要為我照相。馬上我的舞步跟上節(jié)奏,我要讓奶奶看到我的演出,看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌,它也要為我配樂。

  演出圓滿結(jié)束,我也知道了奶奶晚到的原因,當(dāng)我聽到原因時(shí)我差點(diǎn)哭出來,原來奶奶是為我回家取了回相機(jī)才晚到的。

  我跳舞的照片永遠(yuǎn)存在了相冊(cè)中,而那段難忘的回憶也將一直伴隨著我。

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