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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-08 19:09:51 六年級(jí) 我要投稿

【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編8篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:今天我的好朋友打了我一巴掌。

  他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:今天我的好朋友救了我一命。

  一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō):為什么我打了你以后,你要寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?另個(gè)笑笑的回答說(shuō):當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,

  風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

  朋友的相處傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。

  朋友呀!當(dāng)你看到這里,你是否有一點(diǎn)啟示呢?在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦,我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們望向星空,總會(huì)看到過(guò)去美好回憶。不知為何,一些鎖碎的回憶,卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼!就是這感覺(jué),令我更明白你對(duì)我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  如果課內(nèi)生活是一朵浪花,那么課余生活就是一片海洋;

  如果說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮,那么課余生活就是一輪太陽(yáng);

  如果說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草,那么課余生活就是一片森林。

  我的課余生活豐富多彩,唱歌。打乒乓。畫(huà)畫(huà)。讀書(shū)。玩電腦我都喜歡,但我最喜歡的還是讀書(shū)。在我的房間里有一個(gè)書(shū)柜,它的上面擺滿了各種各樣的書(shū),有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)散文等等,這些書(shū)籍陪伴了我度過(guò)許多課余時(shí)光也教會(huì)了我許多做人的道理。

  一、年幼時(shí)光課余生活童話相伴

  小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚(yú)交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。那是的課余生活里我總是抱著本童話書(shū)幻想這世界的美好。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話也教會(huì)了我去愛(ài)他人,愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂(lè),充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

  二、童年時(shí)代課余生活讀人生

  走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。這時(shí)的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,課余時(shí)間的美好時(shí)光我的是用來(lái)看世界、讀人生。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!

  書(shū)中的大千世界,讓我無(wú)限憧憬。我仿佛聽(tīng)到了自己內(nèi)心的吶喊,加油吧,向前沖!

  三、少年時(shí)代的課余生活讀感悟

  跨入中學(xué)的校門(mén),我變得更加成熟。《魯賓孫漂流記》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

  讀書(shū)將我引領(lǐng)了另一個(gè)精彩紛呈的世界了,它將帶領(lǐng)我一步步走向成熟。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  她很樸素,卻舍得為我花錢(qián)。媽媽從來(lái)都不化妝,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,很少穿裙子。但她卻樂(lè)意給我每年拍一套相冊(cè)來(lái)紀(jì)錄我的成長(zhǎng)歷程;樂(lè)意為我報(bào)各種興趣班來(lái)培養(yǎng)我的才藝;還樂(lè)意給我買(mǎi)各種書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品、漂亮的衣物……

  她很?chē)?yán)厲,但有時(shí)卻很寬容。在文化課的學(xué)習(xí)上,媽媽要求我能在課堂上掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn),并恩那個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤地快速完成作業(yè)。對(duì)我偶爾在考試中因粗心犯的低級(jí)錯(cuò)誤,她會(huì)很?chē)?yán)厲第批評(píng);因確實(shí)不會(huì)而失分的題目她會(huì)坐下來(lái)跟我一起耐心地分析,還不停地鼓勵(lì)我。在練毛筆和彈琴時(shí),她總是陪在我的身邊,一遍又一遍第指出我的錯(cuò)誤,幫我改正。在她的嚴(yán)格要求下,毛筆和琴我都取得了好成績(jī)。

  她任勞任怨,有時(shí)卻很愛(ài)嘮叨。每天鬧鐘一響,她總是輕輕地在我耳邊叫我起床。在得到我的允許后,她一邊給我聽(tīng)英語(yǔ),一邊為我做眼睛按摩,而我卻很享受,遲遲不愿睜開(kāi)雙眼。等我好不容易起了床,媽媽就像卓別林那樣忙前忙后,為我洗臉梳頭,她經(jīng)常顧不上吃早飯,馬不停蹄地送我去上學(xué)。傍晚忙完了一天的工作,她還要風(fēng)雨無(wú)阻地到外公家接我回城東。晚上她要督促我學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)時(shí),她會(huì)經(jīng)常在我耳邊嘮叨:“注意頭、手、挺胸!”早上我不肯起床時(shí)她總是愛(ài)嘮叨:“快起來(lái),要遲到了!”

  我的媽媽是那么地愛(ài)我,我也很愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  這學(xué)期,科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):種鳳仙花。

  一開(kāi)始,我不知道哪里賣(mài)花種,爸爸說(shuō)國(guó)芳百貨不遠(yuǎn)的地方有個(gè)芳草園就有賣(mài)的,于是我托媽媽去上班時(shí)幫我買(mǎi)上。買(mǎi)回來(lái)一包有二十來(lái)個(gè)種子,媽媽幫我把花盆和土弄好,灑了點(diǎn)水,然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進(jìn)去,用土蓋好,等待我的鳳仙花長(zhǎng)出來(lái)。

  過(guò)了一周左右,我中午放學(xué)回到家,照例去查看鳳仙花。“呀!我的鳳仙花長(zhǎng)出來(lái)啦!”我種的鳳仙花長(zhǎng)出來(lái)了一棵,兩片子葉還閉合著。看到土有點(diǎn)干,我便拿瓶蓋澆了點(diǎn)水。

  第二天,又長(zhǎng)出來(lái)了兩棵。此時(shí),第一個(gè)長(zhǎng)出來(lái)的鳳仙花已經(jīng)展開(kāi)了兩片小小的子葉,仿佛在向兩棵小新苗自豪地說(shuō):看!我比你倆大!

  今天,上鋼琴課前我還特意看了看花盆,沒(méi)有變化。等我一個(gè)小時(shí)的鋼琴課上完回來(lái),我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)第五棵長(zhǎng)出來(lái)了!

  現(xiàn)在,我種下去的五棵鳳仙花已經(jīng)全部長(zhǎng)出來(lái)了,最大的三棵都開(kāi)始長(zhǎng)第三對(duì)葉子了,最小的一個(gè)才剛剛出來(lái)呢!

  我要精心地呵護(hù)它們健康茁壯地生長(zhǎng);我要欣賞它們落落大方清麗的風(fēng)姿;我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽;我還要用它們治療爸爸的關(guān)節(jié)風(fēng)濕痛,據(jù)說(shuō)它們有祛風(fēng)、活血、消腫、止痛的功效呢!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  要說(shuō)我的課余生活,可多了,有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴,但是我最喜歡的還是唱歌,因?yàn)槲页枭衔枧_(tái)的次數(shù)最多,而且每次只要我一唱歌,我就陶醉在我的歌聲里,每次我上臺(tái),我都很傲慢,因?yàn)槲业睦蠋熃踢^(guò)我說(shuō):你一上臺(tái),就當(dāng)舞臺(tái)下面沒(méi)有人,或者是就把下面所有的人都當(dāng)成不會(huì)唱歌的,期待的眼神望著你,乖乖的聽(tīng)著你唱歌呢,所以我上臺(tái)從來(lái)不緊張,表現(xiàn)的很自信,所以每次比賽都得獎(jiǎng),所以我喜愛(ài)上了唱歌,每次都能在舞臺(tái)上表現(xiàn)出很棒的`樣子。

  我的課余生活多的不得了,有打羽毛球、有觀察、有騎自行車(chē)和溜冰,在其中一個(gè)里面我喜歡的就是觀察,我經(jīng)常喜歡觀察螞蟻,因?yàn)槲矣X(jué)得螞蟻還是蠻可愛(ài)的,每次他們都喜歡爬到窗臺(tái)上,我就用掌心把他給擋住,一免他從窗臺(tái)上掉下去。

  我有很多課余生活,比如說(shuō):跳舞、鋼琴、跳繩,不過(guò)我在這里面,我最喜歡的事情就是鋼琴,因?yàn)槲覐椧皇卒撉偾揖统两谶@首曲子里面,我其實(shí)也不愿意學(xué)鋼琴,但是我始終在學(xué)鋼琴,因?yàn)槲覍W(xué)了這么多年的音樂(lè),我明白了一個(gè)道理,沉浸在音樂(lè)里面的人是最快樂(lè)的。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹(shù)木變得七零八落,花殘葉敗,枝折花落;但小草們卻始終拿小草沒(méi)有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小,默默地生長(zhǎng)在這個(gè)世界上。

  人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確,小草很小,很弱,即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草,不僅僅是小草象征著春的到來(lái),象征著新的開(kāi)始,更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。

  小草不像大樹(shù)那樣高聳,那樣得意地在空中擺弄,但小草像大樹(shù)一樣向上,一樣蓬勃,一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿,有人欣賞,但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草,小草是大自然的選擇,小草具有頑強(qiáng)的意志和生命力。

  我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力,努力向上嗎?

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  在我們的日常生活中,有許許多多的第一次,如:第一次和面使我懂得適可而止;第一次洗碗使我懂得節(jié)約可貴;第一次去北京使我懂得適者生存……而令我至今記憶猶新還是那個(gè)夜晚,我獨(dú)身一人去村里小賣(mài)部買(mǎi)東西的經(jīng)過(guò)。

  那是個(gè)晴朗的夜晚,滿天的星星睜開(kāi)了那炯炯有神的眼睛;若你仔細(xì)的觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是千姿百態(tài)的:它們連起來(lái)有的像可愛(ài)的小白兔;有的連起來(lái)還像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào);還有的連起來(lái)則像媽媽溫暖的手掌。在這個(gè)星星滿天的夜晚,我要完成一項(xiàng)艱巨,一項(xiàng)近乎不可能完成的任務(wù)——就是一個(gè)人去村里的小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)東西。了解我的人都知道我天性膽小,這種高難度的任務(wù)我?guī)缀跏遣豢赡芡瓿傻摹?/p>

  開(kāi)始出發(fā)了,我悄悄地帶上了自己的秘密武器——手機(jī)。去的時(shí)候,一路聽(tīng)著音樂(lè),蹦蹦跳跳地走在鄉(xiāng)間的小路上。感覺(jué)這黑暗中的一切都是我的朋友,我熱情地跟他們打招呼:你好,美麗的小草!你那種頑強(qiáng)的精神,是多么令人學(xué)習(xí);你好,堅(jiān)硬的石頭!你那種即使被人輕視,也要頑強(qiáng)生活下去的意念是多么棒;你好,明亮的星星!你的優(yōu)美,你的奧秘,是我們多少年來(lái)探索的目標(biāo)!

  我成功買(mǎi)到東西后,蹦著高走出小賣(mài)鋪。就在這時(shí)意外發(fā)生了,我拿出手機(jī),卻發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)電了。當(dāng)時(shí)我就想:手機(jī)沒(méi)電了,算什么?我仍然可以勇敢的走完全程,我可是男子漢!可事實(shí)竟然是——我一路狂奔。可惜了詛咒石仿佛一直纏在我身邊,讓我所經(jīng)歷的一切都不盡如人意。突然,一個(gè)不明物體把我絆倒在地,當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都不好了,一屁股坐在地上默默地擦著眼淚。心想:好痛啊!這天怎么這么黑呀!什么都看不見(jiàn),好難受啊!就在我悲痛欲絕的那一剎那,我想到了剛學(xué)走路的小侄子,小侄子學(xué)走路的時(shí)候不也曾有摔跤嗎?可小侄子不也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)走路嗎?不也在一直堅(jiān)持嗎?如果我再這樣萎靡不振,我還不如自己的小侄子呢!于是,我擦干自己的眼淚,摸著黑,一步一步緩慢地向前走去。這次我用自己的實(shí)際行動(dòng),做了一次真正的男子漢。

  通過(guò)這件事情,我懂得了:我們生活中的路,其實(shí)和這條黑暗中的路是一樣的。在奔波的過(guò)程中難免會(huì)走錯(cuò)路;難免會(huì)走彎路;難免會(huì)摔跤。在面對(duì)這些困難的時(shí)候,我們不能將錯(cuò)就錯(cuò),要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。這樣才能成為生活的強(qiáng)者。

  一次夜晚買(mǎi)東西的經(jīng)歷,使我悟出了生活的道理,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”啊!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,已是秋冬之交,天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁祝》,可是看著窗外黃葉辭枝,飄零成一片片的枯萎的蝶,心中不免感慨萬(wàn)千:這一季又一季的輪回,荒涼不停的反復(fù),何時(shí)才是個(gè)盡頭?忽而不慎有凄涼之感,身處小山村,本該寧?kù)o,但心卻時(shí)感躁動(dòng)。時(shí)值教師節(jié)剛過(guò)兩月,不由的就憶起那些年少求學(xué)的輕狂,想來(lái)匆匆之間,數(shù)載光陰不經(jīng)意間自筆尖流逝,自己也成為了一位老師,數(shù)之不盡的回憶,如潮,如昨日。

  求學(xué)生涯已二十余載,思之嘆之有苦有甜,而到如今,早已錯(cuò)過(guò)那個(gè)年紀(jì),卻仍會(huì)不時(shí)的惦記著那時(shí)候的人兒,也許,對(duì)往日的難舍,或多或少的與此時(shí)不時(shí)的我心惆悵有關(guān)吧。

  翻想舊跡,最難忘的莫過(guò)于高中的班主任我的語(yǔ)文老師。他姓劉,年不過(guò)四十,卻已滿頭的白發(fā),剪得很短,僅一公分左右的長(zhǎng)短,偶爾一瞥可在發(fā)隙間見(jiàn)些許黑發(fā),卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡,深黑色,一副可帶很久,長(zhǎng)久不用換;穿束打扮之類(lèi)的都很隨意,并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時(shí),他常穿不合時(shí)令的衣服,且都會(huì)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)秋薄春捂,我們問(wèn)之何解,他便戲笑道:“春天末了應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服,這樣夏天抗熱;秋天快過(guò)去時(shí)候不要忙著添衣,如此以來(lái)冬天抗凍。”

  對(duì)于劉老師,我們私下都稱(chēng)他“老班”或者是“老劉”,也會(huì)有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”,但這些人都是他沒(méi)帶過(guò)的,凡是在他手里的學(xué)生,不管品行如何,是否好學(xué),都對(duì)他敬畏有加。我曾跟一個(gè)比較混的朋友閑聊時(shí)說(shuō)起老劉,我那個(gè)混賬朋友曾經(jīng)在他手下殘喘過(guò)一年,挨了不少揍,我自信他會(huì)對(duì)老劉怨聲載道,諷刺連連。但出乎意料的是,他卻很慎言,僅僅說(shuō)了句,“老劉頭兇是兇了一點(diǎn),為人還是挺不錯(cuò)的,起碼男女平等”。男女平等,這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的一個(gè)地方。在他眼里,沒(méi)有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說(shuō)兒,凡是犯事兒的女同學(xué),他或許不會(huì)動(dòng)手打人,但該斥責(zé)的還是少不了的。

  我曾經(jīng)有次聊天就問(wèn)他,人家其他班主任都對(duì)女生很寬容的,怎么到你這兒就這么兩樣呢,不怕挨罵嗎?他很不屑道:“現(xiàn)在多挨罵,以后少挨罵。人一輩子肯定不會(huì)一直讓別人慣著,你說(shuō)是吧。”他說(shuō)話時(shí)候直視著我眼睛,竟讓我無(wú)言以對(duì)。

  我對(duì)老劉的印象是,他是一個(gè)很實(shí)在的人。或許是受過(guò)窮的緣故,他很節(jié)儉,甚至對(duì)自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡,幾處還縫縫補(bǔ)補(bǔ),看著都讓人難受,但他依舊穿在身上,有人說(shuō)他瞎裝窮,但他從不在意別人怎么看,有人也勸他換身新衣裳,但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說(shuō)過(guò),衣服暖和就行,我穿在身上自己舒服自己知道,管人家怎么說(shuō)干什么。這一種自得其樂(lè)無(wú)畏人言的人生態(tài)度,每每我陷入苦境之中受旁人侮辱,都讓人欣羨不已,我一直在學(xué),卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭發(fā),還有一個(gè)特立獨(dú)行的標(biāo)志,就是騎自行車(chē)。作為一名中年男教師,大都是有自己的摩托車(chē)、私家車(chē)的,自行車(chē)已經(jīng)少之又少,但老劉卻是特例,至今也就見(jiàn)過(guò)他一個(gè)男老師還在騎自行車(chē)。有好多時(shí)候我跟同學(xué)都在途中遇到他修理車(chē)子,的確破的不像樣了,除了鈴鐺不響,其余都在響。他卻一直能將就著,這一點(diǎn)著實(shí)讓人由衷欽佩。

  回想起那是,他看到班上有同學(xué)沒(méi)吃完饅頭就扔了,他嘆了一口氣,自顧自的說(shuō):“這年頭你們這些孩子沒(méi)受過(guò)苦,不知道節(jié)儉!唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個(gè)大桶里分舀的,老劉見(jiàn)常常剩余浪費(fèi),就等我們舀完了把剩下的自己吃了,有時(shí)候就算是一口,他也不愿意看著它們被倒掉。他還對(duì)我們說(shuō)在路上要是看到個(gè)螺絲帽什么的自己也會(huì)撿起來(lái),保不準(zhǔn)什么時(shí)候就用上了,言外之意就是讓我們注意簡(jiǎn)約節(jié)儉。我們卻不以為然,對(duì)他的話無(wú)動(dòng)于衷,依舊是該浪費(fèi)浪費(fèi)。直到后來(lái)有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤(pán)腌菜,我才知道那時(shí)胡亂浪費(fèi)糧食的自己有多么的可惡,而我,也因此陷入了時(shí)常的內(nèi)疚中。

  他并非圣人,也從不偽裝圣人,人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時(shí)候他常去家訪,有時(shí)候臨走時(shí),有的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)送他一捆菜,他也不假意推脫,欣然接受。有幾次我就見(jiàn)過(guò)有富有的同學(xué)家長(zhǎng)給老師送禮,那老師一邊嘻笑道“不行、不行”,假意推脫,另一邊把車(chē)門(mén)打開(kāi)徑直往里裝,毫無(wú)慚愧之色。每每看到這種嘴臉,厭惡之際,總會(huì)不禁地想起老劉,偶爾他也會(huì)收點(diǎn)閑食的蔬菜之類(lèi)的小玩意兒,他的確家里不富裕,他也不做作的裝清高,清高也不是裝出來(lái)的。但他在大是大非面前看得很分明,他收小玩意兒也不過(guò)是接受家長(zhǎng)的感謝,那些求他辦事登門(mén)獻(xiàn)禮的,搞搞黑幕的,他都是一概拒之,并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格,老劉是有自己為人的原則的。

  他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有上百也有七八十個(gè)老師,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談?wù)摺⒏黝?lèi)各式皆有。在認(rèn)識(shí)老劉之前,我眼中的老師都是高高在上的一群人,能“呼風(fēng)喚雨”,超凡入圣毫無(wú)過(guò)錯(cuò)可言,但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對(duì)這一概念的認(rèn)可。

  有一次,是早自習(xí),那天他也是因一些事兒生悶氣,正好一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)一個(gè)女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般,他頓時(shí)來(lái)了火氣,直接沖她罵了一句:“xxx,你那嘴是問(wèn)鳥(niǎo)借的么,瞎叫喚個(gè)不停。”正好外面校長(zhǎng)找他。就常理而言,老師罵學(xué)生再正常不過(guò),但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒,他談完話后又進(jìn)了教室,當(dāng)著全班面說(shuō):“我剛剛對(duì)某某同學(xué)發(fā)了火,作為一名老師,我做的過(guò)了頭,我向她道歉。”就這樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。

  在他之前,我從未親眼見(jiàn)過(guò)敢于在公眾面前承認(rèn)自己錯(cuò)誤的老師或者領(lǐng)導(dǎo),自他之后也不曾見(jiàn)過(guò)。這件事或許當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他同學(xué)早已淡忘了,但我卻始終銘記于心,因?yàn)槟翘焖诓恢挥X(jué)中教會(huì)了我一個(gè)道理:知錯(cuò)是一種反思,但認(rèn)錯(cuò)是一種胸懷。無(wú)論走到哪里,錯(cuò)誤始終不可避免,知錯(cuò)且敢于認(rèn)錯(cuò),方才能讓自己的人生更上一層境界。因?yàn)椋瑒e人不敢做的事兒,你做到了,這就是成功。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人,明明明知自己有錯(cuò),卻仍抿嘴死扛,一副事不關(guān)己的神氣。因?yàn)楹ε聛G了所謂的顏面,因?yàn)樗^的自尊心過(guò)于膨脹,所以不肯低頭認(rèn)錯(cuò),卻不知,在他昂頭耀武揚(yáng)威的同時(shí),他的威嚴(yán)早已在不知不覺(jué)中喪失殆盡。

  我這小半生可以向任何人俯首認(rèn)錯(cuò),卑微地求過(guò)人,但我不認(rèn)為低下,我覺(jué)得只有放下自我,才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨(dú)從未跟父母道過(guò)歉,也算是不盡孝道和人道了。

  高三那年我沉迷于小說(shuō)世界,把街上“山賓”書(shū)店里言情、武俠、傳奇全看了個(gè)遍,作業(yè)扔在一邊,有一天中午,我鉆書(shū)店看的遲到了被老李查出,我驚慌之余忘了他的脾性,對(duì)他撒了謊,結(jié)果惹得他要我叫家長(zhǎng)。我苦苦央求他放過(guò)我這回,到動(dòng)情處竟眼淚紛飛,他依舊無(wú)動(dòng)于衷,我該清楚的,他決定的事情沒(méi)有人能夠改變,盡管我是語(yǔ)文學(xué)的最好,作文寫(xiě)得最棒的,是他格外偏愛(ài)的學(xué)生。

  從我對(duì)他撒謊的那一刻起,就注定自尋死路。結(jié)果,我的所謂“閑書(shū)”全被付之一炬。就這樣,我安心的念了一年的書(shū),幸運(yùn)進(jìn)了文科尖子班。或許有人會(huì)笑,文科尖子班,有什么大不了的,但就我那時(shí),數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩門(mén)主課從未考及格過(guò)而言,能進(jìn)文科尖子班也算是一個(gè)奇跡,這也是我感謝他的一個(gè)地方。

  高考完后,偶然機(jī)會(huì),我跟一名同學(xué)去他家玩,見(jiàn)他正在收菜,我們就幫他。其實(shí)那次活兒并不多,但由于我之前沒(méi)吃過(guò)什么苦,自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的,還要幫鄰居搬東西,累的大汗淋漓。他喘著粗氣對(duì)我們說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己。”回來(lái)的時(shí)候他目送我們離開(kāi),我驀然回首,他就立在那里,魁梧的身材在我眼中成。

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