【精品】我的六年級作文（精選70篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文 篇1
我眼中的夏天是美麗的。作為一個女孩子，每到夏天，我都可以穿上漂亮的裙子，讓美麗的裙擺轉起來，轉出快樂的音符，轉出對夏天的贊美！
我眼中的夏天是休閑的。如果您住在海濱城市，一到夏天，就可以在海中暢游。當夕陽西下的時候漫步在沙灘上，會留下一串串多彩的腳印。在沙灘上撿貝殼、壘城堡成了孩子們的最愛。如果您沒有住在海濱城市，那也不用失望，游泳池里也能留下人們對夏天的眷戀！
我眼中的夏天是美味的。炎炎夏日，讓給力的冰激凌融化在口中，讓冰鎮西瓜、番茄為我解暑，晚上，和家人一起逛逛街頭巷尾的大排檔，麻辣小龍蝦、烤魚、涮牛肚、炒涼粉、杏仁茶、冰粥……這種味覺的放縱也只是夏天的專利呀！
我眼中的夏天是調皮的。它派出無數的蚊子大兵和蒼蠅小將來擾亂我們的生活，害得我們出門前要噴上厚厚的花露水，晚上睡覺前要點上蚊香，搭上蚊帳，即便如此，也會和蚊蟲來一次親密接觸，在我稚嫩的皮膚上留下它們的唇印。唉，真是防不勝防呀！
但是，夏天有時也是善解人意的。偶爾會下上一場及時大雨。這是它送給我們人類的禮物，總是很突然但總能帶給我們驚喜。此時，連小狗也不再吐著長長的舌頭，小貓也不再垂頭喪氣，就連柏油馬路也洗了一個痛快的涼水澡！
我喜歡這個善變的夏天！
我的六年級作文 篇2
一張長長微肥的臉，淡淡的寬眉毛，如溪水般明亮的大眼睛，這個姑娘就是我，一個獨一無二的我，與別人不一樣的我。
我很喜歡畫畫，也學過各種各樣的畫。從素描到水彩，從國畫到油畫，樣樣都會。畫畫是我的百種語言，我從心底知道不管是誰作的畫，都抒發著一種情感。以冷色為主調時內心是平靜的，以暖色為主調時內心是陽光的；筆法細膩時心情是快樂的，而筆法粗狂時心情是狂野的。同學們都說，只要一談到畫畫，可睿就立馬與大家高談闊論，要是說到審美方面，可睿更能眉飛色舞地長篇大論。可想我對畫畫的熱情。
平時文靜的我，在看到同學遇到困難時，必定會拔刀相助。一次，我在操場上看到一位同學一副難受的樣子，我便上前問道：“同學，你怎么了呀？是身體不舒服嗎？”她一見我，就哭腔地說：“我，我好像中暑了。”我立馬扶著她到醫務室，并幫她聯系班主任和家長，上樓下樓我跑了五六次，累得我氣喘吁吁。又沖進醫務室，她一見我，就直說謝謝。我只是笑著說：“沒關系，助人為樂我很開心的，就當鍛煉身體，多跑跑。”
這就是我，一個靜如處子，動如脫兔的我。
我的六年級作文 篇3
我最喜愛的植物是仙人掌，雖然它沒有百合的清香淡雅，也沒有金桂的十里飄香。但它頑強的生命力深深地打動了我。
仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺，你可別這些小刺又細又短，它可是仙人掌的秘密武器，一旦有人靠近它，這些小刺就發出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說仙人掌歷不厲害！
仙人掌具有異常頑強的生命力。它們全都生活在干旱的沙漠里，一年四季頂著烈炎的烘烤和頻繁刮起的風沙向上生長著，沒有人來澆水，也沒有人來施肥，全靠小小的身體里蘊含的意志力在最惡劣的環境下存活。大家想想，我們給仙人掌帶來了什么？肥沃的土地？充分的雨水？還是適宜的溫度？沒有，我們什么都沒有給予仙人掌，而它卻給我們帶來了一片綠洲，帶給了人們新的希望，讓他們在無邊無際的沙漠里看到一絲光明。仙人掌為我們做得實在太多太多了，而我們卻在亂砍樹木，挖掘大山，讓綠洲變成更多的沙漠，這可是在傷害仙人掌，傷害著無數的大自然里的生靈啊！所以，在此我要大聲呼吁：地球的人們，多種樹，多愛護環境吧！不要再傷害我們的地球媽媽了！
望著仙人掌，我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時刻都再邊疆保衛者祖國，盡管那里的條件有多么惡劣，他們都不會有半句怨言，他們與仙人掌多么相像啊！解放軍叔叔給我們帶來了幸福生活，全國人民都對他們感激不盡！
我愛仙人掌，更愛那些為群眾默默奉獻的人們！
我的六年級作文 篇4
每一個地方都有自己的特色菜，每一道具有詩情畫意的名字的菜，都能令人垂延欲滴，回味無窮。我眼中的美味也有許許多多種：山珍海味，名貴佳肴，特色小吃或農家土菜……但令我回味無窮的，還是“番茄炒雞蛋”。
這一道菜一聽名字就知道有番茄和雞蛋。我最討厭吃的就是雞蛋，特別是蛋黃，因為雞蛋第一口吃時還可以下咽，但越吃就越膩，令人無法下咽。但第一次見到“番茄炒雞蛋”時，卻還是被那鮮艷的色澤給誘惑住了：緩緩欲滴的番茄汁，天女散花般的碎雞蛋，飽滿紅潤的番茄，誘人的香味……
我忍不住拿起筷子夾起了一瓣兒番茄，剛一入口，那番茄就如水般似的，立刻化開了。微微一嚼 ，那沁人心脾的湯汁就立刻溢了出來，傳到五臟六腑。我又忍不住繼續夾了一塊碎雞蛋，雞蛋本來是又干又膩的，但是和著番茄，那種感覺竟然不翼而飛。那碎雞蛋上還滴著幾滴番茄汁，一入口，不僅不使人感到膩味兒，反而覺得更加有食欲。
這就是我眼中的山珍海味，我眼中的“美味”，盡管它只是一道很普通的家常菜！
我的六年級作文 篇5
記得春節期間，有許多親戚見到我就問：“元寶，你今年幾歲了？”我自豪地說：“我今年十二歲。” 這時他們驚嘆地說：“十二歲就長這么高了！快成大人了。”一聽這話開始我還暗暗地竊喜，但漸漸地產生了懷疑：我真的長大了嗎？
然而有一件事卻真的能證明我真的長大了。那是在上學期初，學校開展了各種興趣小組活動，由于我的身高有較明顯的優勢，我選擇了排球興趣小組。開始訓練時我還挺有興趣的，可是一段時間地過后，我感覺訓練越來越辛苦，便開始有了放棄的念頭，甚至有時偷偷溜回家。傅教練的多次勸告，我都不放在心上，終于離開了排球隊。
離開了球隊后，我總感覺憋得慌，感到是哪里做錯了，經過爸爸的開導和鼓勵，我終于向傅教練要求重回排球隊，好在這位高大的排球教練并不另眼看我，反而給了我更多的鼓勵，使我有了更大有信心。正規的訓練開始了，然而排球基本功的訓練是枯燥的，是非常辛苦的，每當我有松泄的念頭時，傅教練就會找我談話，有一次找到我鄭重地對我說：“你已做了一次逃兵了，難道還要當第二回逃兵嗎？如果你能堅持下去，你將會是一個非常出色的主攻手。要想取得好成績，不靠一番磨練哪成呢？”傅教練的一席話使我頓時醒悟過來，我對傅教練保證絕不再給他丟臉。從此不管是怎樣艱苦的訓練我都能頂下來。別人練十遍，我就練二十遍。開始學扣球的時候，助跑、起跳、甩臂扣球老是做不好，甚至經常打不到球。傅教練的耐心指導、隊員們的鼓勵與幫助使我不斷地進步，我現在不僅掌握了扣球的節奏，而且扣球力量非常大，甚至有時能打在三米線以內，已經成為一個真正的主攻手。
現在，我真的長大了，終于成熟了。
我的六年級作文 篇6
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長發。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨著演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心里開始煩躁起來。
后來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，為老師爭氣，為家人爭光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌。現在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請為我豎起大拇指吧！
我的六年級作文 篇7
愛笑的女孩運氣總不會差，愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團的男孩——劉浩然，是個很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。
一天體育課，腳崴的劉浩然行動不便留在班級，我在班級埋頭批著作業。一會兒，他走過來把相機擺在我面前，興奮地說：“老師，你看這是剛才我拍的，我就喜歡這樣的陽光。”看到他神采飛揚，我也高興地說：“拍得很有意境，
因為你心里充滿自信，所以你現在看到的全是陽光。”
說起來，這個孩子原來并不是這樣：上課總會溜號，回答問題聲音不大，不敢直視老師的眼睛，對活動也不太積極。但他有一個對他學習和表現特別上心的媽媽，有問題就會跟老師溝通，曾經也困惑過退縮過。作為老師給家長分析孩子問題的同時，也要鼓勵家長，教育要持之以恒。果然六年級了，“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學習狀態越來越好，成績自然進步飛快。“拔河比賽”他是主力，“跳繩比賽”搖繩陪練……班級里聽到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見他活躍的身影，自信地迎接他的學習生活。
想對家長說：孩子只有一次成長機會，他需要你持之以恒的幫助，請不要放棄。他未必會越來越好，但不會越來越差。
我的六年級作文 篇8
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢?左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句。“哼!還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李靖逸，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李靖逸。贈予玫瑰之手，手留余香。
我的六年級作文 篇9
我的爸爸非常喜歡畫畫，只要走進他的書房，就會聞到股股墨香，看到一幅幅嬌艷多姿的牡丹、挺拔飄逸的竹子、鐵骨寒香的梅花，還有那充滿了濃厚生活氣息的西部風土人情畫和一幅幅書法作品……
爸爸的畫畫水平相當的高！家里來人看到那一幅幅畫，一條條字，沒有不翹大拇指的。平時，爸爸經常帶我出去寫生，把觀察到的東西畫在本子上，然后在進行繪畫創作的時候畫在畫中，所以，他的畫中每個人、每棵樹都栩栩如生。
每次畫畫時爸爸都要先坐下來想一想：畫什么、怎么畫，所以每次畫起來都是胸有成竹。有一次，爸爸畫了一幅婀娜多姿的牡丹和幾只小蜜蜂，這蜜蜂畫的是那么的逼真，就連家里的小貓都把畫上的小蜜蜂當成了真的要去抓它。
爸爸平時管我管的可嚴了，盡管他的工作很忙，但是對我的學習很關心，如果我有進步，他臉上總是樂呵呵的。如果我退步了，或犯了錯，爸爸不會打我、罵我，而是耐心的鼓勵我，給我講大道理，把我說的心服口服。
爸爸除了讓我好好學習，還讓我參加各種興趣小組，讓我多才多藝。什么舞蹈、英語、鋼琴、畫畫……我都會，爸爸還在有空時教我學畫畫，我畫的畫很多，我從小到大畫的畫足以辦一個展覽館了。爸爸起初教我用毛筆畫我們中國的國寶大熊貓，我畫的哪里是大熊貓呀！那簡直是一團黑色毛線球，但經過我長期的練習，那大熊貓終于畫的有模有樣，我終于學會了畫大熊貓。
我希望爸爸的畫越畫越好，我愛這個愛畫畫的爸爸。
我的六年級作文 篇10
我有一個溫暖的家，家里有會發光的太陽：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。
我的爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發，一雙黑黑的會發光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會微微上翹，身材高大，強壯，特別是他的啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認真，把自己關在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進房間。爸爸就像一棵樹，深深地扎根在這個家中，為我們遮風，擋雨。
媽媽在家里洗衣服，做家務，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當她聽到別人的不幸遭遇，都會兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的，怎么勸也停不下來。媽媽的頭發是黑色的，像絲綢一樣潤滑；眼睛水汪汪的，像藍寶石一樣發出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當我聞到菜的香味時，都會食指大振，垂涎三尺……
姐姐的成績總是數一數二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直為自己的目標努力奮斗著。
我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養分，茁壯成長。
我的六年級作文 篇11
我的家住深圳市紅嶺路最北邊，我的家面積不是很大，但是我覺得它是個溫馨的世界。
一進門就是客廳。我家客廳冬暖夏涼，非常舒服。每天早上起床都能照到太陽，也能感受到窗外的鳥語花香。周末，坐在沙發上一邊看電視一邊享受被太陽曬得暖暖的感覺，很是溫馨！
電視機旁邊有個大玻璃柜子，里面放滿了爸爸收藏的古董物品，讓人看了有一種古香古色的味道。沙發上鋪著有圖案的墊子，被媽媽裝扮得很洋氣，茶幾上糖果碟盛著五顏六色的糖果，還有媽媽每日一沖的“花茶”。
客廳的左邊通道有兩個房間，前面的是爸爸媽媽的臥室，收拾得很整潔。最里面的是我的房間，右邊是一張上下床。上鋪沒有人睡，是用來招待客人的。我就睡在下鋪。床下面是三個抽屜，裝滿了我喜歡的玩具和文具。窗外是綠油油的參天大樹，充滿生機。為房間送來清新的空氣。
我家書房在右邊。書房的正中是電腦臺，墻角的書架上擺滿了書籍和雜志，里面有我喜歡的書。我常常在書房看書，做作業，偶爾會拉一下小提琴。高興時會拉上幾個小時。累了會坐在書房沙發上伸展四肢休息。
我家外面四周全是綠樹，家里到處很整潔。勤快的媽媽把家打掃得一塵不染，明亮又舒服！我每次放學回家就會懶懶地靠在沙發上感受這美好的家！
我的六年級作文 篇12
我的家是一個簡單而溫馨的家。
打開大門，只見門上一個小小的紅色蘋果掛鉤上掛著一個大大的紅色中國結。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國結象征幸福和美滿。”中國結的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門的左邊是一個白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字臺等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰利品”。門旁邊有一排書柜。柜子里擺放著我喜歡看的書。每次做完作業，我都會看一會。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會和你交換。
從我的“小天地”出來，前面是一個洗臉臺。左側是廚房。右側是餐廳。餐廳的南面是一個客廳。客廳墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福。客廳里我最喜歡的就是電視機旁邊的迷你小魚缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉的沙發。坐上面用力一轉，那感覺超級棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個衛生間。客廳的正南方是一個陽臺。陽臺上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個蘭花就有七八個品種，當蘭花盛開的時候，整個家都彌漫著蘭花的香味。
我愛我家，這個簡單而溫馨的家。
我的六年級作文 篇13
很小的時候，我看著身旁的朋友們討論著他們的理想，我就感覺很煩。因為我不知道我的理想是當什么，我有想過當科學家，數學家，作家……但最后還是一一放棄了。
有一天，我在電視上看到了關于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個小孩好像是剛出生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛，讓人想去摸摸他。突然，畫面停止了，出現一行字“不是我們想遺棄他，是我們養不起他”看到這行字，我感覺淚水在我眼睛里打轉，就差成暴雨。我很想幫助他們，看我知道沒有一項東西是覺得不可能幫助到他的。那天起，我知道了我的夢想蒙我要當富可敵國的商人。
想要成為一名成功的商人，要有三個有條件：
1，有一雙能夠發現機會的眼睛。
2，要有一定的知識。
3，有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據這幾個條件，我給自己定了一個計劃：小學初中學好老師教的知識。高中就運用學過的知識來尋找機會并勇于參加學校的活動鍛煉自己。大學時代就運用機會與知識建造一些公司來鍛煉自己的精神，養成不怕困難的精神。我知道這條路很長很難走，但我一定會走完，哪怕有再多困難！
我成功以后，一定會盡我所能的幫助非洲人民。我相信，如果有一天我來到我資助的非洲地區，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我知道我一點會很開心的。
我的六年級作文 篇14
每一個人都不會天生就伴隨著懂事而是經過后天學習懂得的。有的人會隨著年齡的增長經歷的事情的增多而漸漸退去任性的一面，變得懂事起來。然而有的人卻一輩子都改不掉任性的毛病。
從某種角度考慮任性的人更顯得有個性，就像是某些人所說的棱角。但對于年少無知的我們來說，少一些任性多一份懂事便會讓我們的父母心感欣慰。我也是一個很任性的孩子，可是現在的我已經慢慢的懂得了聽話懂事的意義。
一天下午，我和奶奶正走在放學的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店門前的冰柜，我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢，我任性地要奶奶給我買，平時，奶奶就寵著我，何況現在?奶奶便一口答應了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽。在買冰棍回來的路上，奶奶被一輛疾馳而來的摩托車撞傷了。我急忙跑過去，奶奶已經昏迷了，可手里依舊死死地握著那支買給我的冰棍，我的淚水奪眶而出。摩托車車主打了120，并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車。
到了醫院，爸爸媽媽都來了，我的淚水更加地放縱了。我一邊哭著一邊把奶奶推進了手術室。我開始后悔我的任性，如果是我自己去買冰棍，這悲劇就不會發生了。可現在，我能做得，只有靜靜地等待……
座椅上的冰棍靜靜地躺著，我拿起它握在手心，感覺到的不是冰冷，而是一陣陣的溫暖，那種暖很特別，因為，他告訴我：“以后不能再任性了!”
媽媽說現在的我是一個聽話懂事的好孩子。
我的六年級作文 篇15
我有一個很好的夢想，所有人都想不到，今天我就來告訴大家它的精彩吧！
有一天，我剛醒來就發現天窗上有一只小鳥在自由自在的飛翔。于是我就讓媽媽幫助我去飛翔，可是飛到了一半，媽媽說：“自己的夢想就要自己去完成。”可媽媽剛說完，我就要去上學了，中午回來的時候書包突然變重了，于是我打開書包，發現了一個寶葫蘆，我問了媽媽這是什么，媽媽也搖搖頭說：“不知道。”
于是，我上網查了成千上萬遍，可是沒有查到，就在我晚上我睡得正香的時候，突然聽到有人在叫我的名字，我以為是媽媽叫我起床，可是聽到這聲音也不像媽媽，我起來之后發現，原來是書包里的寶葫蘆說話了，我大聲喊：“有鬼啊！”仔細一想：“爸爸和媽媽今天都不在家，于是我趕緊穿上衣服飛快地跑到張奶奶家，葫蘆也跟著我后面跑著。我關上張奶奶家的門后，葫蘆就自己回家了。
第二天早上，我小心的回到家里，我看到葫蘆在吃飯，而且還給我做了一份，于是我們成了好朋友，我給它起了一個名字叫小寶。
它每天陪我上學、陪我吃飯、陪我睡覺，我告訴了它我的夢想，于是它說要幫助我，我們做了成千上萬個翅膀，可是沒有一個能飛，我又試了一次，又失敗了，經過無數次的失敗后，終于成功了。我高興地跳起來說：“終于能飛了！”通過這次的經歷，我知道只有經過無數次的失敗后才能夠獲得成功。
我感謝我的媽媽讓我來到了人世，也感謝我的好朋友小寶，更愛我有一個聰明的大腦。
我的六年級作文 篇16
我的爸爸長的很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙大大的充滿自信的眼睛，再加上黑濃濃的頭發，中等身材，總是一副一本正經的樣子。
爸爸非常溫柔可愛，我很少見他發脾氣抱怨。他語言也總是非常有趣，總是逗得愛生氣的媽媽哭笑不得。
但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅持不懈、從不抱怨。爸爸是一個優秀的設計師，可能因為工作的原因他每天早出晚歸，有時晚上回來還要工作到半夜才去睡覺。有時他給客戶設計方案，客戶總會提出各種五花八門的要求，但他總是盡全力滿足從不放棄也從不埋怨。
記得有一回我彈鋼琴，曲子比較難，我總彈不好，媽媽就讓我多練幾次，我沖媽媽發了脾氣說我不想學了，然后自己就上床睡覺去了，半夜我上廁所發現工作一天的爸爸還在電腦前設計圖紙，我好奇地問：“爸爸，這么晚了你怎么還不睡呢？”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉，笑了笑說：“爸爸的這個客戶比較嬌氣，所以設計方案改了很多次，明天客戶就想要，所以今天我必須做完。”我一聽，生氣地說：“反正你不缺客戶，他這么麻煩干脆別給他做了。”爸爸聽了把我摟在懷里說：“那不行，這個方案我做一半了，怎么能因為難就放棄呢？難才要去挑戰呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的還放棄是永遠不會有出息的，你說呢丫頭？”聽了爸爸的話我立刻不好意思地笑了，說：“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟，我也不會放棄的。”爸爸笑了，我也笑了。
我愛我的爸爸！
我的六年級作文 篇17
理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是一位導師，不時提醒我們要努力。理想實現需要付出代價。
我的理想是當一名老師。當我看見老師們站在那“知識的殿堂”上，用那動聽的聲音向我們傳授知識，對我們進行思想啟迪、啟蒙時，我便確定了我的理想——當一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們。看他們的臉上洋溢著獲得知識的喜悅。
每個人要有夢想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽，只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學生成才，只希望自己的學生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學的`壞習慣，卻依舊對我們笑容滿面，期待這些學生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級孜孜不倦，值得我去好好學習！
實現理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說我的理想是當一名老師，但我現在面對陌生人時，都十分害羞，在課堂上也很少答問題，不善于表達。將來，我怎么面對我的家長和學生們呢？又怎么把知識傳授給我的學生呢？
現在，我的理想還離我很遠，可我不會放棄，我會一直朝著它奮斗，奮斗！
多年后，如果我實現了我的理想，我也要告訴我的學生們要他們朝著自己的理想努力。總有一天，他們也會實現自己的理想。
我的六年級作文 篇18
有一個人，他是最可敬的。他雖然喝酒，但是脾氣非常好；他有缺點，但是優點更多；他時時刻刻關心著我，愛護著我。
他是誰呢？就是我的老爸，他中等個，有些瘦。他滿臉皺紋，胡子拉碴，頭發是黑白相間，眉毛是濃淡相宜，眼睛卻是大如銅鈴，炯炯有神，看上去兇神惡煞的樣子。
我的老爸愛好許多，最愛的就是——喝酒，他對酒非常癡迷，癡迷到不吃飯光喝酒的程度。有一次，我把他的酒給藏起來了，他怎么也找不著，就大發雷霆，好像猛虎一樣亂吼亂叫，但是他用鼻子一聞，就找到了酒，他那鼻子就好像狗的鼻子一樣靈通。更可笑的是，他看見酒就好像剛從沙漠里回來的人見到水一樣饑渴難忍，馬上打開喝了幾大口。
老爸的第二大愛好就是喜歡花，我家有許多的花，有迎春花、蝴蝶蘭、櫻花、菊花，月季花等。爸爸對花照顧的很細心，讓這些花天天微笑，我爸插花沒有一個不活的，并且都能茁壯成長，至今我家有了一個小花園，全是老爸的功勞，我爸就好像花園中的老大，帶領著這些花快快樂樂的成長。
我爸也喜歡種蔬菜和水果，我家有草莓、葡萄、土豆、柿子、山藥，蘋果等，品種齊全。這些都在花園里，襯托出花園的美，因為這些水果蔬菜讓我吃著更放心。
我的老爸最大缺點就是太固執，不把別人的話放在心上，但是他有自己的主見，有自己的一套做法。
我的老爸就是這樣一個人，缺點多多，優點也多多，我愛老爸。
我的六年級作文 篇19
烏黑的頭發，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的故事大王————爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有時候好像搖籃，講一會兒就能讓我做上美夢；有時候又好像拉拉隊，講完以后考試準能拿個好成績；有時候還好像靈丹妙藥，在我頭疼的時候講，就會讓我好受……總之，他講的故事在我們家可以說是無價之寶。
有一天放學時天空烏沉沉的，一絲風都沒有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過氣來，全都無精打采地站在電線上。這一天作業特別多，我一想到記作業本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來接我的車里，顯得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒了聲音，明白了我的心思，說：“讓我給你講故事吧。”“好哇！”我太喜歡聽爸爸講故事了，總能把我逗笑。“精彩的故事馬上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說道。我聽著聽著，像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點作業算什么？一個小時就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業寫完。”這點作業不算什么！“我開心地說。
爸爸講的故事沒改變老師，卻改變了我的心態，爸爸真是個會教育孩子的人。
你一定也想聽聽爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽下回分解吧。
我的六年級作文 篇20
說起爸爸，每個人都有。今天我就來向你們介紹介紹我的爸爸。
我的老爸是一名鐵路工人。可能是跟職業有關系吧，常年在外奔波勞苦，使他的臉黑黑的，烏黑的頭發下面兩只眼睛炯炯有神。老爸41歲，一米七的個頭 兒，雖然有點矮，但是力氣卻不小。我爸為人也十分熱情，每次招待客人都笑容滿面的，當客人走的時候，也是笑著送走客人。看著客人有賓至如歸的感覺，他才欣 然一笑。
我的爸爸會一種特技，就是手影。老爸的手影時而像一匹駿馬在草原上奔馳；時而像一只小狗，看家護院；時而像一群人，嘮著家常；時而像一個火箭，飛上云天；時而像一只小貓活蹦亂跳……每次我和我的家人看到以后，都會被逗的哈哈大笑，老爸都成我家的歡樂豆了。
還有象棋，以前我給大家說過，今天就不說了。
就說說羽毛球吧，他對羽毛球頗有研究，怎樣打才能打好，怎樣打才能讓羽毛球打到對方的球場上去。今天，我就跟大家透露一下。
首先，和對手挑低球，一定要耐心，等他不耐煩了，你就可以趁機挑高球，來一個大力扣殺，使他防不勝防。還有一招，就是發球，先發一個低球，讓他挑高球，然后你再大力扣殺。
這就是我的老爸，當初我媽和他結婚的時候，還不知道他是個多面手呢！我愛我的爸爸。
我的六年級作文 篇21
爸爸今年40歲，是水電公司的一名職工，個子很高，強壯的肌肉在胳膊上隆起。皮膚黑黑的，濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
爸爸的第一大特點是愛唱歌，走路唱，看書唱，工作也唱。有一次爸爸正在衛生間里刮胡子，嘴里還一邊唱著：“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快……”忽然，只聽“啊”的一聲慘叫，我趕忙跑過去看，哈！原來是老爸光顧著唱歌，不小心把臉刮破了！我馬上拿來創可貼，往老爸的臉上一貼，哈哈！爸爸變成“灰太狼”了。“哈哈！爸——爸爸，你臉上的叉叉好像是灰太狼才有的呀！”我連眼淚也笑出來了，爸爸和媽媽也不約而同地笑了起來。
爸爸的第二大特點是愛玩電腦，上班玩，放假玩，晚上還玩。有一次，我洗完澡準備上床睡覺，然后對爸爸說：“爸，別玩“魔獸”了，該睡覺了！”爸爸點頭答應。凌晨2點時我起床小便，發現爸爸還在玩，于是我大聲叫道：”爸，2點啦，去睡吧！”爸爸又點頭答應了。6點了，我醒來后發現爸爸還沒睡，便忍不住大叫：“爸！你玩通宵了！”可爸爸沒理我，依然目不轉睛地看著電腦……
這就是我那位既愛唱歌又愛玩電腦的爸爸！我喜歡我的爸爸。
我的六年級作文 篇22
我的爸爸是一個非常嚴肅的人，不僅對我的學習成績抓得緊，就連我的行為舉止都要一一點評，只要有一個地方做得不好，他就會批評我，所以我很努力，盡量不讓自己做的最好。
記得有一次，我和爸爸一起去菏澤，去看三爺爺家的孫子和孫女，他們不比我小多少。那一天，我們一起去吃飯，爸爸給我們買了零食，讓我們在車上吃，可惜，爸爸讓我坐在車前面，而他們坐在車后面。所以我就吃不了零食了。我告訴爸爸，我想坐在車后吃零食，但爸爸絲毫沒有同意。我很傷心，淚如泉涌，也不敢讓爸爸發現，但后來，爸爸還是看到了，問我：“怎么了，哭什么呢，不就幾包零食嗎？下次多買點不就好了嗎？”嬸嬸又說：“要不然把車停到路邊，給她買些零食，我覺得小孩應該是餓了，吃點兒東西就好了。”可爸爸卻說：“不用了，小孩子得多忍忍。”這時，我哭得更厲害了，雖不出聲，但我的淚從未停過。這時，這個小弟弟從零食堆里，拿出一個對于他來說最好吃的一個零食，撕開包裝，拿出了一片薯片，塞到我正在哭泣的嘴里，一股溫暖的氣息就像是從這個薯片里發出的一樣，我咂咂嘴，吃了下去，然后，他把整包零食都給了我。我爸爸又開始說了：“其實不需要吃的。”小弟弟說：“沒關系的，叔叔，我們也吃不了太多，再說了，這件事是我們不對，不應該不懂的分享，如果我們會分享的話，也不會讓小姐姐哭了。”
每一次想到這件事，我都會覺得很溫暖，這種溫暖讓我難忘。
我的六年級作文 篇23
我有一間屬于自己的房間。
那是一間有書柜、桌子、小床和小枕頭的房間，我的故事書和各種各樣玩具都放在那里。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，也常來教我做功課。
我很喜歡我的房間，可是，有時候我希望我的房間跟現在的不一樣。
我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它跑，跑到我的朋友那里，跟她們一起玩。
我希望我的房間長著翅膀。這樣，我可以飛到很遠的地方，去看望住在連云港的外公和住在日本的舅舅。他們看見我，一定會嚇一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告訴他們我是怎么去的。
我更希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚和龍蝦，還有美人魚呢。
我特別希望我的房間是一間魔術屋。墻壁是巧克力做的，窗子是可樂糖做的，枕頭是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龍頭里流出的全是檸檬汽水。哇，那該多好啊！
把房間假扮成醫院也很好玩。我可以做醫生、護士和救護車司機，而洋娃娃和狗熊都變成了病人，我還開著汽車送它們去醫院呢。
可是，我最最喜歡的還是——我現在的房間。在這里，我可以讀書，也可以玩，更可以幻想，這是我想象的空間、自由的天地。
我愛我的小屋，因為有了它，我的生活才更快樂。
我的六年級作文 篇24
我的家鄉就是一個山清水秀的地方，那就就是――南靖。她位于福建省的西南部，那里氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說，爺爺小時候那里還就是一座座美麗的森林。但就是，之后人們到處偷砍樹木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒有幾棵像樣的大樹了！聽了這話，我就下了一個決心：長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉村！
聽爸爸說，他小時候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物，經常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還就是自然環境不適應它們的生活，此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是，我也暗下決心，長大后把那里變綠之后，還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家！
我的家鄉還有兩座很有名的山（只就是在我們南靖很有名），那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了，因為那里樹最多，遠望去象綠色的海洋；而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因為它就是縣城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無論就是早晨還就是傍晚，都人來人往，就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會說：“這兒的空氣真好啊！”
我的家鄉還流傳著許多美麗的傳說，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉，南靖。
我的六年級作文 篇25
平頂山歷史悠久，文化底蘊深厚。早在一萬年以前的舊石器時代，那里就有古人類活動。眾多的裴李崗文化遺址證明，約在7000年前，這一帶就出現了較大的部落群。衛東區蒲城店龍山文化古城遺址的發現，說明5000年前我們的祖先就在此建立了城鎮和村落。
由此可見，平頂山地區就是中華民族最早開發的土地之一，也就是中華民族的發祥地之一。
春秋時代，那里屬應國管轄，應國以鷹為圖騰，古典漢語“應”“鷹”通假，平頂山因此又稱鷹城。
春秋時代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸梁，劉姓始祖劉累，唐朝詩人元結，南宋名將牛皋，明代醫學家古濤，清代文學家李綠圓，近代農民起義領袖白朗，都生于此。
歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽修、范仲淹都來過此地。那里有地下應國歷史博物館之稱的春秋戰國時期的應國古墓，有長城之祖楚長城遺址，有古代《戰國策》所列五大名劍產地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建筑、中州四大名寺之一風穴寺，有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國現存三座古代縣級衙署中保存最完整的一座明代縣衙--葉縣縣衙，有氣勢宏偉的汝學宮（汝洲文廟）等。
我的六年級作文 篇26
朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。”
我覺得做朋友不容易，由于朋友會在意我和別人在一起，我認真上課朋友會怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會是這樣的，我以為我和她永遠是好朋友，可并不是我想像中那么簡單，朋友將我逼得無路可走，我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點淡淡的愁。由于寂寞，由于難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。
沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？
因此我需要朋友，我需要可以陪我走過風霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個關于人間摯愛的傳奇……
朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結束”兩個字，結束后她很開心，快樂，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠會祝福你的，我永遠默默的幫助你，朋友你不開心時可以找我傾訴，我可以和你分擔，朋友……
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是月亮。朋友是星星……
我的六年級作文 篇27
夢想是人們努力拼搏的方向和動力，因為有了夢想，才有了社會的進步。而我的書屋，則是我夢想的源泉。
我的書屋書香氣十足，推開精致的木門，印入眼簾的就是一個白棕雙色的小書柜，里面整整齊齊地擺放著我讀小學以來的精神食糧。書柜旁邊，是一張古色古香的木質書桌，我常看的書就像士兵列隊一樣立在桌子上面。每當太陽升起的時候，陽光會透過窗子照射在書上，仿佛書中的知識也溫暖起來；陽光也灑在了窗戶上，那幾盆生意盎然的綠蘿綠得耀眼，給這簡單樸素的小屋增添了無窮生機。
不知從什么時候開始，我喜歡上了看書。周一到周五，一做完作業就看；周末，整天泡在書屋。而我那小書柜也不一般，雖然不大，可里面的書卻十分齊全：百科書，科技書，歷史書，童話書……正因為這樣，有時也會鬧出一些小笑話。一天，我正在書房里認真地看書，媽媽對我說：“沒有開水了，去燒點水吧，記得看著時間哦。”我想也沒想就答應了。過了一會兒，媽媽突然想到時間過了，也沒叫我，便急急忙忙去關火。可是到了廚房，她就傻眼了：水壺好好地放在原來的地方，根本沒有動過。其實，我當時連媽媽說的什么也沒聽清楚，更別說做了。媽媽看著我入迷地看著書，無可奈何地搖搖頭，只好自己親自燒水去了。我呢，繼續把頭埋在書堆里。
讀書，可以開拓我的視野，增長我的見識；讀書，也能化未知為已知；讀書，還能讓我在書海里暢游，放飛夢想……
我愛讀書，更愛我的小書屋。
我的六年級作文 篇28
我想有個家，一個不需要多大的地方，當我受傷的時候我會想到它。”一句歌詞道出了家的含義。的確，家是溫暖的。我就有這樣一個家，它就是我這只小船隨時可以停泊的港灣。每當我在外面遇到挫折和困難時，我都會想起它——溫暖的家。
自從我學小提琴開始，我就一直很努力了，我自己認為拉得也不錯。記得我第一次參加比賽，心情興奮極了。我想我一定會表現得很好，很出色，可是恰恰相反我表現得很不理想，沒有取得好的名次。更可氣的是我的競爭對手老說我發揮得不好。她的話讓我很傷心，我無話可說，只有默默地趴在墻角的桌子上流淚......等同學們都表演完了，我抬起頭早已經變成紅眼睛的“小兔子”了。
我無精打采地回到家，媽媽和爸爸了解事情的經過后語重心長地對我說：“比賽沒比好沒有關系，關鍵是你要有勇氣去面對，生活中沒有常勝將軍，失敗是成功之母，爸爸和媽媽永遠都會支持你，理解你，相信你一定會成功的！”他們的話撫平了我心靈上的傷痛，使我明白了：一個人遇到困難和挫折不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。從那以后，我漸漸學會了如何笑對人生，也擁有了一次次鮮花和掌聲......
家，就是我的港灣，它是撫慰我心靈創傷的良藥，它是為我指路的燈塔，它是滋潤我成長的陽光雨露。我永遠愛我的港灣——我的家。
我的六年級作文 篇29
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學習工作都是要講效率的，如何提高效率那就在于掌握好自己的時間。我的時間我做主，我能合理地安排好自己的時間，做到學習、放松有張有弛。
現在的我是非常忙碌的，但我的時間中也可以放松一會兒。不要家長老師幫你安排得好好的，幾點鐘做什么，幾點鐘玩什么，幾點鐘睡覺，要自己規劃，安排好自己的時間，使其不是很枯燥，也不讓時間白白流失。
我現在就開始我的時間自己安排了。星期六星期天作業很多，有些我就在星期一到星期三寫完。而有的呢我就一上完課就開始寫作業，背課文，背單詞。然后星期四到星期五就只需要復習了，到上課的時候就不會忘掉了。而家里的時間是有限的，放松的時間不能被無限的擠占的。要想減輕負擔，就需要上課就把該會的學會，這樣回家花在作業上的時間就少了。
我寫作業的速度是非常快的，這樣我才可能有時間玩游戲，和小伙伴們踢球，我還可以看我喜歡的電視節目。
上課效率要高，合理安排鞏固練習的時間也很重要，我常常在學校里就把家庭作業做完了，我常把一些課外的作業，練習冊帶到學校里來做。因為中午午休的時間長，而老師一個星期也就二三個中午另有安排，為了不讓中午的時間白白浪費，減輕回家后的負擔，多一點放松的時間，在中午做一點課外的練習也是好的。
我的時間我做主，感覺充實又快樂。
我的六年級作文 篇30
在三月的一天，學校組織我們五年級去少年科技館，那里邊玩邊學習一些知識。到了那里，我們拿著一張表格以小組形態去學習。在那里我參加了攀巖活動，制作蠟像，用橡皮泥捏圖像……….。
但我最喜歡的是做香氣撲鼻的香囊。
首先老師發了一個表格上面寫著一些香囊的用處，這讓我知道了香囊原來可以驅蚊，辟邪。看完以后，老師給我們發了一個袋子袋子上的一面寫著平安，一面寫著一個福字。
接著老師又我們撒了一勺粉聞起來特別香，我問老師這是什么？她說這粉是用幾種草藥做成的。
老師一邊說，一邊往我們手上塞一團棉花，叫我們把它用力往袋子里塞但不用塞滿，說著大伙兒都忙起來了。一會兒個個塞得都各不相同，有胖有瘦，有大有小。
最后一步，也是最難得一步，那就是用一根短短的細繩，把一個鼓鼓的香囊扎起來。
這對我們這種笨手笨腳的人來說太難了。最后有幾個人還是老師來幫忙扎的。
不用老師幫忙打結的同學要么是死結，要么扎完了過一會兒又散開來了。( )
哎，做這種手藝活沒一點耐心和方法，根本就不可能完成，做好的香囊一開始聞一點也不香可過了一會兒，那種草藥的香讓人一天不聞就感覺全身不舒服。
在這一次我的天地我做主的活動中我學習了很多本領，也讓我感受很深。
我的六年級作文 篇31
翻一翻記憶的相冊，回憶起童年美好的生活，回憶起我那時的高興、失落、尷尬、得意忘形，這些往事都印在我的腦海中，讓我難以忘懷。
頭童年就像一幅色彩斑斕的花卷，高興時灑下了青春的綠，失望時收起了希望的藍，童年就像一場夢，經歷了風風雨雨才找到自己的道路；童年，像藍天中正在飛翔的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的一道彩虹，有我的懂事，我的調皮，我的可愛，我的快樂，我的失落，我的傻！我的童年像是天堂美麗的風景！
記得有一次，我跟表哥在西安的兵馬俑外邊玩，那兒可大了，也非常安靜，我和表哥從外邊打到里邊，到了里邊，表哥就大聲說：“哈哈---哈哈，我贏了，我贏了！”在我不服氣的時候，表哥突然被那個看管兵馬俑的阿姨拽著了。阿姨用很兇的語氣對表哥說：“這里是公共場合，不能大聲喧嘩，要記住！”這一說把表哥說哭了，我媽媽趕緊過來哄表哥。過了一會表哥恢復了正常狀態，又開始煩人了，他要做欄桿上，我媽媽就把他抱上去了，那個阿姨又來了，把表哥拽了下來，狠狠瞪了表哥一眼，又教訓了一通，這次我再也忍不住了，哈哈大笑起來，這恰好被表哥看到，他狠狠的把我教訓了一頓。
直到現在，我想起這件事還忍不住想笑呢！童年趣事，有味童年，真希望這顆顆閃亮的星星一直陪著我。
我的六年級作文 篇32
青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃；青春是張揚狂傲的，讓少年永遠露出自信的微笑；然而青春也是煩惱的，肩負著沉重的學習任務。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主！
點點歡笑，淡淡憂傷，每一次成功，每一次失敗，這些都是我青春相冊的一部分。我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我期待在這世界中活得瀟灑自在。可是，我不能，我不能放棄我的責任，父母之恩，豈可不報？在這茫茫人海中，又能有幾人不被責任所困？責任是我的囚籠，我心甘情愿地做一只囚中鳥。青春是我短暫的自由，我要珍惜每分每秒。沒有人能控制我的青春，沒有人能對我的青春指手畫腳，因為，我的青春我做主！
放肆的青春！我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多大的痛，多少次跌倒，我也會努力站起來，沒有什么能阻止我前進的腳步，一切困難都將煙消云散。叛逆、放任，不過是對青春的詆毀。高傲的青春！不管多大的折磨，都能笑著面對，揚起高高的頭，不屑一顧。青春啊，執著得無怨無悔！青春的舞臺，青春的旋律，相信自己便是主角！
青春如歌，跳動的音符是向往自由的心；青春如詩，優美的文字是對未來的憧憬；青春如畫，絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會逝去，我要讓它展現出無限光彩！
我的六年級作文 篇33
如果用“繽紛多趣”來形容我的六年級生活，倒不如用“奇幻精彩”這四個字來得更貼切。
我的六年級是在“奇”字中發芽的。我至今仍清楚的記得，在新一學期開始后不久，我腦海中不斷地冒出一張又一張斷斷續續的奇妙的片段。有的如白雪般純凈，有的似水晶般透澈，有的像黑夜般沉寂，有的同云霧般撲朔迷離……一個又一個靈感從我腦海中悄然溜走，我不禁想抓住它們，那一個個奇妙的小家伙們。
接著，六年級的小學生涯在“幻”字中長出了酸甜可口的果實。我抓住靈感，將它們繪入了文字的圖畫。我的生活在奇幻的想象下，更加可愛了。我把生活中的一件件小事，插上了想象的翅膀，讓它隨著我的筆，飛進了另一個奇幻美麗的世界……
漸漸的，漸漸的，我的小學六年級生活已經開了花。一朵朵燦爛的花啊，每一朵都在“精彩”中散發出濃郁的花香，可以聞到開心的、興奮的、孤獨的、傷心的……各種芳香的味道。我的六年級是精彩紛呈的，每一天都帶著愉悅的心情奔跑著、跳躍著。偶爾停步不前，也會好奇地打量著周邊的伙伴，再繼續成長。
如今，馬上要離開了，因為再美的花朵無論怎么不舍，也要凋謝掉，并播撒出下一顆種子遠去。可是那顆種子也會堅信，無論飛去哪，它的根始終在那兒……這就是我的奇幻精彩的六年級，我會隨著它的腳步，飛向太陽能的吧？會的，一定會。
我的六年級作文 篇34
時間匆匆流過，轉眼間就六年級了……
六年級，壓力十分大。想當初一年級時，作業是一個都沒有，下課玩得那個叫暢快，看電視看得那個叫爽快……可現在，唉，不忍直視啊！
如今下課鈴聲一響，走廊里卻沒有出現曾經雀躍的身影，沒有出現曾經歡快的笑聲，只有同學們伏在桌上寫作業的身影，筆刷刷刷的聲音。就算有說話聲，那也是同學們三三兩兩聚在一起討論各種難題的聲音。唉，作業多好煩啊！
六年級，十分煩躁，因為家長變嚴格了！一回家，家長第一句不是問你在學校里過得好不好，而是問你作業寫完了沒？好恐怖啊！
每當因作業沒寫或沒帶而被登上“小電視”（班級群），一回家，相信你一定會被口水淹死，家長在你耳邊嘮嘮叨叨地說個不停，簡直就是“魔音貫耳”，接下來幾天，你也一定“回音”不斷。如果真的發生了，那么，節哀順變吧！
六年級，是十分忙碌的一個年級。周末，補習班說：“周末？我的領地，誰都不許和我搶！”一到周末，“補習班”這個詞就在我的腦海中晃蕩，晃蕩……揮之不去。啊，好累啊！我不是在去補習班的路上，就是在上課，四處奔波，忙得不可開交。每到一個補習班，我都要像平復一下跳得很快的心跳，再進入教室。啊，我都受不了了！
時間匆匆流過，轉眼間就六年級了，變得忙碌了，壓力變大了，家長變嚴格了，補習班變多了……唉，無奈至極，但畢竟是畢業班，長大了，大家都在努力，都在奔向前方啊！
我的六年級作文 篇35
時光飛逝，轉眼間六年級了
六年級，壓力很大。我以為我一年級的時候，沒有作業。下課玩的叫無憂無慮，看電視的叫弗蘭克。但是現在，唉，我不忍心直視。
現在鈴聲一響，走廊里就沒有曾經快樂的身影，也沒有曾經歡快的笑聲，只有學生躺在桌子上做作業的身影，還有刷牙的聲音。即使有聲音，也是學生三三兩兩聚在一起討論各種難題的聲音。唉，作業好煩！
六年級，很暴躁，因為父母變得嚴厲了！回到家，父母的第一句話不是問你在學校過得怎么樣，而是問你作業做完了沒有。好恐怖！
每當你因為沒寫作業沒帶作業上了一個小電視(班組)，我相信你回家后一定會被口水淹死。一個家長的作文，一直在你耳邊嘮叨，這是一種神奇的聲音，你總會在接下來的幾天里回復。如果真的發生了，那么我對你的損失感到抱歉。
六年級是一個非常忙碌的年級。周末，補習班說：周末？誰也不許搶我的地盤！周末，補習班這個詞縈繞在我的腦海里。啊，好累！我要么在去補習班的路上，要么在上課，東奔西跑，很忙。每次去補習班，進教室前都要讓心跳快的心平靜下來。啊，我受不了了！
時光飛逝，轉眼間就是六年級了。越來越忙，壓力越來越大，家長越來越嚴格，補習班越來越多。唉，很無奈，但畢竟是畢業班。等你長大了，大家都在努力，都在往前沖。
我的六年級作文 篇36
小學六年來，發生了許許多多的事情。這些事，如同五彩斑斕的畫片，夾在一本叫《小學》的書里。
翻開書，一張畫片顯示在我的眼前。一節語文課上，我們正在考試，寫到一半時，肚子開始鬧騰起來。還不是很痛，我忍著痛，繼續寫，以為過一會就不痛了。并不是這樣，假如我的肚子痛開始是小雨綿綿時的西湖，那現在就是波壽洶涌的大海。強烈的疼痛帶來了一股反胃的感覺。
我已經寫不下去了，我的肚里如同孫悟空大鬧鐵扇公主的肚子一樣。我咬緊牙，冷汗冒了出來，我不想張嘴，覺得一張嘴就要吐出來，我的同桌似乎發現了什么異樣。他輕輕跑上去，報告了老師，老師急匆走來。問我：“有沒有事？快出來！”老師跑到辦公室，端來熱水和杯子，并打電話給我媽媽。
我一抬頭，同學們投來關切和同情的目光，大家似乎都很擔心我，事后，我非常感動，這六年來，承蒙了同學們的關照。
還有一次，是在一年級的時候。下課了，熱熱鬧鬧的學校慢慢冷清下來，我一個人坐在位置上，靜靜等待著媽媽。過了好久，還是沒有人過來，胡老師進來整理東西，發現我沒回家，得知我媽媽還沒來接我時，老師說到：“媽媽一定很忙，要不，老師送你回去吧！”現在回想起來，還是很惑動。
《小學》這本書，馬上要到末尾了，我要更加努力，為它添上一個完美的句號。
我的六年級作文 篇37
當日歷翻到9月1日，就表示開學了，這是我在小學里的最后一年，而這里發生的千千萬萬的趣事都讓我歷歷在目。
我早早地起了床，來了學校。六一班是在四樓，起初我大步流星，心情愉悅，但不一會兒，幾絲“辛酸”就透到了我的腿上，無奈只能一級一級地小跑上樓。哎，上學不易，使我“哭泣”！天哪，終于到四樓了，感覺腿都抽筋了。進了教室就看了一出好玩的戲，“小李子，把我的水杯拿到辦公桌上，在靠墻第三張，原來張老師的位置，謝謝！”陸老師興高彩烈地說。但看著他那猶豫不定的樣子，我悄悄與小費說：“他好像沒有聽懂！“果然，他氣吁吁地告訴了我們一個“驚天大秘密”，陸老師辦公室不在四樓，在三樓，盡管我和小費極力辯駁，該來的還是來了，只見包老師的學生拿著水杯上來了。哈哈哈，他放錯了！這可是讓全班哭笑不得。
不一會兒就是開學典禮，在悶熱的體育館許多同學中招倒下。接近尾聲時，“娘娘”解放似地說：“最后一年了，終于不用再這樣站下去了！”可后邊的阿鮑卻不以為然：“最后一年了，馬上就要畢業，不知道還能不能再見！”這句話讓我不禁有些傷感。是啊，同學們都相互陪伴多年，有文靜的、可愛的、頑皮的、耍帥的，在畢業那天終要離去。但是，正是因為這樣，我們最后一年才要努力拼搏，之后考上心儀的初中、高中、大學，朝著自己的方向發展，越走越遠。
總之，青春不衰，我們不散！
我的六年級作文 篇38
我們的生活是在不斷的創新中度過的。有創新即會生出夢想。
夢想，是春天里播種的第一顆種子；夢想，是夏天里第一縷陽光；夢想，是秋天里的果實；夢想，是沙漠里的綠洲；夢想，是一次說走就走的旅行。
我的夢想猶如天上的星星，多地數不清。但有的是別人已經有了的。在一次媽媽帶我出去時，我們邊走邊聊。聊著聊著，我的腦海里浮現出了一幅美麗的畫面。
現在環境污染嚴重，去年冬天因為霧霾，我們都放假了兩次。我就想等我長大了我要制造出環保的世界，車子房子都是太陽能的。例如電動車吧，太陽能的-----停在外面它即會自己充電，充滿后自行斷電，我們隨時騎的時候它都有電。這樣既節約又環保。因為太陽能是能源中幾乎沒有廢棄物的能源之一。汽車也制造成太陽能的，只要是白天，它們這些交通工具都可以接受到能量，然后它們就可以擁有充足的能源來供給我們。
到那個時候，連我們的房子也是太陽能的，這樣我們家里使用的電器都可以用太陽能來解決了，我們的燈泡、電視、冰箱、洗衣機全是用的太陽能發的電。
我們生活中即便是充滿了環保能源，我們仍然要愛護我們的環境，愛護我們賴以生存的地球。這樣我們的生活環境會更加的美好。以后的日子里水會更綠，天會更藍。
為了我的偉大的創新夢，我一定好好學習，多讀書，增長知識。這樣長大了才能更好地實現我的夢想。
我的六年級作文 篇39
平頂山歷史悠久，文化底蘊深厚。早在一萬年以前的舊石器時代，那里就有古人類活動。眾多的裴李崗文化遺址證明，約在7000年前，這一帶就出現了較大的部落群。衛東區蒲城店龍山文化古城遺址的發現，說明5000年前我們的祖先就在此建立了城鎮和村落。
由此可見，平頂山地區然而中華民族最早開發的土地之一，此時也然而中華民族的發祥地之一。
春秋時代，那里屬應國管轄，應國以鷹為圖騰，古典漢語“應”“鷹”通假，此時平頂山因此又稱鷹城。
春秋時代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸梁，劉姓始祖劉累，唐朝詩人元結，南宋名將牛皋，明代醫學家古濤，清代文學家李綠圓，近代農民起義領袖白朗，都生于此。
歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽修、范仲淹都來過此地。那里有地下應國歷史博物館之稱的春秋戰國時期的應國古墓，有長城之祖楚長城遺址，有古代《戰國策》所列五大名劍產地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建筑、中州四大名寺之一風穴寺，有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國現存三座古代縣級衙署中保存最完整的一座明代縣衙——葉縣縣衙，有氣勢宏偉的汝學宮（汝洲文廟）等。
我的六年級作文 篇40
我的課余愛好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。
記得在我上小學一年級的時候，我很愛哭，高興的時候哭、不高興的時候哭、摔倒了，全家人都拿我沒辦法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起來，媽媽沒有扶我，而是放了個蛋殼做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來，我看見了，學著不倒翁爬了起來。媽媽笑著說：“孩子，你做的對，要記住，不論遇到什么困難，都要像不倒翁一樣堅強地站起來。”我使勁地點點頭。從此，我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。
我先用針在雞蛋尖上捅個小窟窿，把里面的蛋清和蛋黃倒出來，然后用手工紙剪成各種胡子和衣服，用彩筆畫上眼睛，在從窟窿里裝點沙子，最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時也會把做好的不倒翁摔壞、摔碎，但我還是不停地做，因為“失敗是成功之母”。
現在，在我的寫字臺上已經擺滿了蛋殼做的不倒翁，其中有：漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當我一抬頭，它們都笑瞇瞇地看著我，讓我有一種眾星捧月的感覺。在我失敗的時候，它們給了我自信；在我成功的時候，它們給了我鼓勵；在我傷心的時候，它們給了我安慰；在我快樂的時候，它們讓我更加快樂。
我想，等我長大了，也不會忘記這個愛好，做蛋殼不倒翁會伴我一生的。
我的六年級作文 篇41
“哈哈，我又贏了”。看著垂頭喪氣地爸爸我心花怒放，爸爸指著棋盤說：“你這小子真狡猾，一會兒像牽牛鼻子一樣，讓我東堵西堵，好不容易連成的三個棋都堵住了，我以為萬事大吉，不知你那來的三個棋又讓我輸了，唉……”。我聽著這贊揚的話高興極了。
不過想當初，我初學五子棋，屢玩屢敗，爸爸當初夸下海口說：“你要是能贏了我，我就給你買四本書”。為此我刻苦訓練，一有時間就和電腦殺幾盤，雖然還是輸，不過我總結出了對付老爸的殺手锏“四點連心”陣。這個陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的，這個陣就像八陣圖一樣，可以任意變換其它陣形，讓對手防不勝防，這個陣也稱“五步蛇”，落進去就幾乎已定，但這個陣有一個致命的弱點如果不及時堵在中間的那枚就輸了。我還學會了很多戰術，我認為已經足夠了，于是我向爸爸發出了挑戰書……
比賽開始前，我想和媽媽預賽，因為急著和爸爸決賽，我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊（在臺下看的人）。第一回合，爸爸大意失荊州，第二回合，因為我還沉浸在第一合勝利的喜悅中，看也不看就下了幾步棋，等到無意發現已快輸時才驚慌起來，但此時已經晚了。第三回合，我倆都緊張了起來，爸爸擺出了殺手锏“四點連心陣”，他以為我還會上當，可我一顆棋子落下，讓他的三局二勝的夢想泡了湯，過后老爸每下一步棋他都要想好長時間，終于他亂了手腳，我贏了。
從這次棋，讓我知道了辛苦不是白費的，一分耕耘一分收獲。
我的六年級作文 篇42
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活將會是一片迷茫。
我的理想是當一名老師，當一名好的教師。
小時候我總覺得當老師十分威風，總是夢想著當老師。當時的我是因為喜歡上了老師的語言，他們的語言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測。但如今我已長大，漸漸的明白了當老師的辛酸，可我不怕。爸爸常對我說：“當老師是很辛苦的，要備課，要批改作業，要寫教案，常常很晚才睡覺……”而我卻固執地喊道：“我不管！我一定要當老師！而且是一位好老師！”因為我想像老師一樣，站上三尺的講臺，繪聲繪色的將我所有的知識毫無保留地教給他們。教他們如何分辨善與惡、好與壞、是與非……讓他們感覺這不是學校，而是一個溫馨的大家庭，老師則是他們的第二個父母。
從小到大，我接觸過許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們就像辛勤的園丁，無條件地培育著我們；他們就像春雨，把點點知識灑進我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。但他們無怨無悔，因為他們常說：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學生培養成對社會有用的人！”
無論前方的路多艱難，我都會堅持我的理想——當一名老師。
我的六年級作文 篇43
這個世界上有許多懂得付出的人，她們有一個共同的名字：媽媽。
寶貝，慢點跑，小心摔倒。
今天可能下雨，拿把傘吧;
從小到大，媽媽都是那個為我們遮風擋雨，準備好一切的人。
她為了我們操碎了心，流盡了淚，浪費了青春。然而，她們不悔，誰叫我們是她們的寶貝呢?
有許多人會埋怨自己的媽媽不夠有錢，那么同學請擦亮你的眼睛，你那并不富裕的媽媽為你不辭辛苦，努力賺錢供你讀書，卻在用那富裕的愛滋潤著你，一天一天的長大，那是愛的信念。
我有一個世界上最愛我的媽媽，她的手上總有著淡淡的清香。小時候最開心的便是嗅著媽媽手上的清香，安然入睡。
時間飛逝，如今的我已經是一名初中生，青春主宰者。而媽媽，卻悄悄的老了，那雙手不再像從前一樣纖細，面容也憔悴了不少。是我，是我剝奪了媽媽的青春，浪費了媽媽最美的時光，我是壞人。
小時候傷心了有媽媽的安慰，上學了有煩惱了有媽媽的傾聽。無論何時，媽媽都在身后保護并愛著我。時光，請你善待我的愛人媽媽。
或許我的媽媽不是世界上最美的，但是，我愛她。
或許我的媽媽不是世界上最有錢的，但是，我愛她。
但是所有的或許對我來說都沒什么，因為，我肯定，我的媽媽是世界上最愛我的，這就夠了。
我的六年級作文 篇44
我跟所有幸福的人一樣，有一個很愛我的媽媽。她今年38歲，皮膚很白，眼睛很大，在我眼中自然是最漂亮的啦！可是，她像個80歲的老奶奶，愛嘮叨！
今年夏天，我去參加“保護母親河，橫渡錢塘江”活動。活動還沒開始，媽媽就非常緊張了，她一刻不停地跟在我后面，讓我注意這個注意那個。因為參加活動的很多都是非常健壯的叔叔，所以媽媽就拜托他們在游泳時關注一下我，不要讓江水把我沖到江下游去。叔叔們得知我的游泳成績后，都笑著說：“她保護我們還差不多！”但媽媽還是不放心，一會兒叫我跟牢叔叔，別走丟了。一會兒叫我喝水，別游到一半的時候口渴了。一會兒又叫我披上浴巾，別著涼了。一會兒還叫我走到隊伍里面，說隊伍旁邊有點涼。就在這時我突然聽到人群里有人說：“可以游了，可以游了！”我心花怒放，終于可以擺脫嘮叨的媽媽了。
當我奮力游到江對岸時，發現媽媽早已在出口處伸長脖子等我了。我剛上岸，媽媽就飛快地跑過來問我：“江水冷不冷啊？水臟不臟啊？有沒有被江水沖到下游去啊？有沒有被嗆到啊？”唉，我都不知道先回答媽媽的哪一句話了。媽媽就是這樣“徹頭徹尾”、“沒日沒夜”地為著我們家所有的人、所有的事嘮叨，可是這嘮叨的背后，我們分明感覺到的是她對我們無限的愛啊！
我的六年級作文 篇45
我的媽媽叫侯俊，今年34歲了。她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴很漂亮，還有一頭與眾不同的自來卷的頭發。
媽媽最漂亮的地方要數那雙大眼睛了，因為它會說話！當我在學校表現好時，回到家里，媽媽的眼睛里流露出欣慰；在我早早地寫完家庭作業時，媽媽的眼里充滿歡樂；在我淘氣不乖時，媽媽的眼里滿載嚴肅；當我打破盤子時，我會看到媽媽那誠實的眼光。有一次，我拿了一張老師給的獎狀回來，媽媽用溫和的目光看著我，我一臉自豪的說：“我會繼續努力的！”媽媽問我：“你怎么知道我要說什么呢？”我說：“因為媽媽的眼睛會說話嘛！”還有一次，我小測驗沒有考好，回家媽媽看到我的卷子后，立刻彈射出嚴肅的目光，我看著地板說：“對不起，媽媽，我一定吸取教訓，以后會努力的。”媽媽抱住我說：“沒事，你還是媽媽的好孩子。”
媽媽是一名聯通公司的數據管理員，她的打字速度非常快。有一次周末，我到媽媽單位去玩，看著媽媽的手在鍵盤上“飛來飛去”，哇！神速呀！我悄悄拿出定時器一測，媽媽一分鐘可以打一百多字呢，我什么時候才能像媽媽一樣也打那么快呀，真讓人羨慕。
媽媽是我的偶像，我的老師，我的長輩，也是我的朋友，是那個陪我走過一生酸甜苦辣的人。
我的六年級作文 篇46
我的媽媽30多歲，她長長的臉，濃濃的眉，一雙眼睛炯炯有神。歲月一年一年地過去了，媽媽的頭上開始長出銀絲般的白頭發，她的前額也被無情的歲月刻下了一條條皺紋。媽媽身材苗條，面龐細嫩，彎彎的眉毛下有著一雙迷人的眼，高高的鼻梁下長著一個紅紅的櫻桃小嘴，又黑又短的頭發，像擦過油一樣亮，一樣光滑。每當我走進家門，一眼就能看見掛在墻上的照片，照片上的媽媽那么年輕，還是一位漂亮的姑娘，穿著潔白而華麗的婚紗，手捧鮮花，站在一座雕梁畫棟、富麗堂皇的房子里，美麗極了。
媽媽特別關心我的學習。當我做作業時，媽媽總會坐在我旁邊指導我。如果看見我哪道題做錯了，媽媽就會既嚴厲又認真地幫我。有時候她的嗓門特別大，她一叫我就嚇得跳一下。一般我改完后都得把做業交給媽媽批改，直到把媽媽劃出來的錯題一一改對了，我們倆才能休息。
在我過生日那天，媽媽送給我了很多玩具，燈籠、犀牛……在吃飯時，媽媽悄悄地對我說：“生日快樂”媽媽從背后拿出一個盒子，我拆開一看啊，是一只玩具狗，全身灰色的毛，一雙水靈靈的大眼睛，尾巴短短的，只要一按開關就跑個不停，只要再按一下開關，它就站在那里一動不動。我抱著媽媽說：“謝謝媽媽。”媽媽高興地點點頭，這時的媽媽可比做作業時的媽媽溫柔多了，好像是兩個世界的媽媽。
我愛我的好媽媽。
我的六年級作文 篇47
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他然而一個十分有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就然而我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業時一不留意錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，必須然而昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇之后說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不然而個性的了解，聽了他的話我明白了他然而一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
我的六年級作文 篇48
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就然而我的朋友。同學然而熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但十分細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎樣做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫忙，這樣才能使班級用心上進。”我從那時感覺到，原先，同學們然而一個整體。同學也然而小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么資料，課后，我問一個同學，可她怎樣也不告訴我，我幾經央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的資料來寫我的小報。但然而，同學這樣做，也想讓我明白上課走神然而不好的，讓我改正這個錯誤。同學也然而團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。
同學們也想讓自我發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自我最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍然而一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
我的六年級作文 篇49
說到我的拿手好戲，那就是香菇炒油菜了。什么？你問我怎樣才能精通？悄悄告訴你吧，興趣是最好的老師。
今天是星期天，我邀請了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客，因為她不是濟南人，而且他十分喜歡吃香菇炒油菜，正好我最擅長的就是這個，就請她到我家做客了。
我一大早就來到了菜市場，來到一個菜攤前，選了一些十分新鮮的油菜和香菇。回到家里，我拿出盆將油菜放進去，先用清水沖洗一遍，再將葉子掰開，將根部的位置搓干凈，再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個小盆，接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下，將褶皺里的部分搓干凈，就可以拿去切片了。先將香菇立起來，再用刀切成大概半厘米厚的香菇片，等準備過程結束后就可以起火燒油了。
燒油時要注意，油只用覆蓋鍋底就行，不要放太多，不然會濺出很多油星，容易燙傷手，等油燒熱了就可以放香菇了，這個時候只要用筷子插在鍋里，如果起了小泡就可以放了，沒有起就不行。將香菇炒成焦黃色，就可以放油菜，然后一直翻炒，等到油菜變小到沒法縮小就可以放調味品了，我放的是大半勺鹽，三分之一勺的醬油（炒菜的大勺），四分之一勺的蠔油，接著就開始翻炒，炒到這些東西全部溶解，十分誘人，就可以盛盤。
剛端上餐桌，谷老師就來了，我激動的說：“剛炒好，您嘗嘗。”“行啊，真好吃。”谷老師說。聽了這一句話，我十分開心，這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。
我的六年級作文 篇50
每個人都對蘇聯有過了解，我也不例外，只不過我了解的蘇聯軍事比別人更多，所以我的拿手好戲就是精通蘇聯軍事。
那么我為什么會如此精通這一切呢？這是因為我的爺爺是山東大學俄語系的第一批學生，同時他也是山東大學俄語系的正教授，在爺爺的家中有很多的俄語書，還有十分珍貴的《中俄會話讀本》。
每天的閑暇時間，我就會去閱讀這些寶貝，再加上電視紀錄片和電影，久而久之我就開始對蘇聯軍事開始精通了。
有一次在上社團課的時候，有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯士兵畫冊，可想而知沒人看得懂，因為這是本全英文書，但是同學們又特別想知道，這時我的朋友突然說：“找李佳霖，他知道。”于是人群呼啦一下圍上來，我對他們說：“先等等，我先看看。”然后我看了又看，對他們說好了，現在行了。
我給他們十分詳細的說了這本書里所有的蘇軍圖畫，其中，我印象最深刻的就是那個摩托化步兵師的上校。
他穿著藏藍色的禮服，戴著軍事學院畢業的證章和兩排勛章，特別漂亮。
同學們的眼睛瞪得大大的，他們好像和我一樣，也回到了那個熱情的蘇聯年代，之后我就說了一聲：“講完了。”于是掌聲雷動，我十分自豪。也感受到大家的認同，他們還向我投來敬仰的目光。
這就是我的拿手好戲。
我的六年級作文 篇51
又是一年“六一”到。在這多彩的節日里，親愛的老師，敬愛的爸爸媽媽，我要自由自在地做自己喜歡做的事情，我想自己安排我的“六一”節目。
清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢中時，我就早早地起床，背著小書包，揣著攢了一年的私房錢，約幾個小伙伴，悄悄地走出家門找樂子。
首先，我們要到新華去享受精神大餐。大人平時不讓看的《漫畫大全》、《迷宮游戲》，今天我要看個夠。《名人故事》、《腦筋急轉彎》、《世界未解之迷》今天我也要統統輸進我的腦子里。我要像饑餓的人趴在面包上一樣吸取書本中的營養，像作家冰心奶奶說的那樣“多讀書，讀好書，讀書好”。
接著，我們要去五星步行街“瘋狂”購物。五星商場里有媽媽最喜歡的帽子和爸爸最喜愛的錢包，我要把他們買下來，送給媽媽爸爸，感謝他們日夜對我的關愛和呵護。我要給自己購買一些我喜愛的小東西和學習用品。我還要買些小禮物送給老師和同學，我相信購物的感覺一定很爽！
隨后，我們要到兒童樂園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍！白雪公主的石膏彩繪，奧特曼的彩沙粘畫和唐老鴨生膠潑畫，我也要玩。動手的，動腦的和驚心動魄的游戲，我都要玩！嘻嘻，感覺一定很不錯！
最后，我還要和伙伴們去是福利院看望那里的小朋友，我要送給他們禮物和零食，和他們一起做游戲，一起歡度“六一”，一起祝福祖國，祝愿我們的明天更加美好。
我的六年級作文 篇52
“金無足赤，人無完人”。這是一句名言。意思是：金，沒有完全純的，人，沒有完美的。但是我會做最好的自己。
記得那次，我和朋友們去楠溪江玩，那時候是夏天。太陽像火爐一樣炙烤著大地。大家都像排水溝似的，不停地向外流汗。突然，有個同學提議：“咱們很多方面都比過，唯獨游泳沒有比過，咱們來比一場游泳比賽，勝利者就是”完美者！”我就猶豫了片刻，因為我的耳朵曾經動過手術，如果進水的話......我就避免不了皮肉之苦。我剛要喊不參加，但又被完美者這三個字給吸引了，這時我身邊好像出現了兩個小人，一個說：“疼痛算什么，要知道，”完美者“可是很厲害的稱號！”另一個小人說：“好啊，好啊，那就參加吧！”于是我也就參加了。比賽終于開始了。太陽還是一點也不講情面，還是舉辦著它的燒烤派對。烈日下，4個少年郎在空中劃過一條弧線，片刻，又濺起一片水花。同學們使出全身的力氣向前游去，由于朋友們水性比我好，就超過了我，于是，我就被落在了最后。我的四肢逐漸變得無力，水也不斷流進我耳朵里，使我變得疼痛。我的意念還在驅使著我，突然，我大叫一聲：“我不會放棄，我要做最好的自己！”這聲音好像傳出了地球。我信心也大大增漲。我飛快地向前游去，超過了朋友們，成了第一。
人，不可能完美，但是，你要做到最好的自己。
我的六年級作文 篇53
每天早飯前，我都會到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個;然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當的油，油開了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如愿以償地拿到了雞蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!
我的六年級作文 篇54
我的爸爸性格開朗，是個愛說愛笑的人。
爸爸身高中等，身材不胖不瘦，圓圓的臉上嵌著一雙大大的，炯炯有神的眼睛。爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，經常扎得我臉上又癢又疼。他經常穿著一件深綠色的休閑外套。
爸爸非常愛看書，還經常帶我去書店買書，讓我多看書。同時，對我的學習要求很嚴格。有一次，爸爸帶我去上英語課，上課的時候，我沒有注意聽講，東張西望的，老師提出一個問題讓同學們回答。這時我心里想：應該不會叫到我吧，老師想了想說：“陳海新，你來回答這個問題吧！”我慢慢地站了起來，握住衣角，非常緊張，而且什么詞都忘了。老師提醒了我一句，可我還是沒想起來。下半節課，老師發了一張卷子要期中考試，因為我上課沒注意聽講，所以我這次考試答得不太好，才考了八十分。回到家，爸爸拿著那張卷子，指著我的頭說：“你呀你，真是不讓我省心，告訴過你多少次了，上課一定要專心聽講，你看看你考的這是什么呀！”我聽了爸爸的批評，反駁的話剛到嘴邊，又咽了回去。
這件事情雖然過去了，但我認真地反思了一下，爸爸對我的批評是對的，我現在的主要任務就是好好學習，比如我在英語課上，心不在焉，不專心聽講是不對的，以后我要改正這個錯誤。
爸爸，我愛您！謝謝您對我的關心和教育！
我的六年級作文 篇55
心愿像一粒播下的種子，種在心的土壤里，盡管它渺小，但終有開花結果的一天，而我的心愿就是成為一位作家。
這粒“種子”源于一次語文老師說的話，她說：“寫作這個東西很奇妙，它能讓人把想說的話表達出來，它能讓人把看到的景物描寫出來，讓讀者身臨其境。”從此那一刻，我就愛上了寫作。
為了讓作文寫得更好，我每天都堅持早晨起來看書，摘抄好詞好句。甚至在半夜三更突然有了寫作靈感，我都會爬起來把它寫下來才肯安穩入睡。因為這樣，所以我的作文有了不錯的提高。但有的時候我會想放棄這個愿望，因為有好幾次作文失利拿了不堪入目的分數，我停止了早上起來看書，摘抄好詞好句的行為。但這一切都被媽媽看在眼里，媽媽走進房間，對我說：“不要因為挫折放棄了自己的目標和愿望，你不該放棄，你應該繼續堅持下去，遲早有一天你的作文會達到你想要的那個高度的。”我很驚奇，因為這件事我從來都沒有跟媽媽說過，可能這就是我與媽媽之間的心有靈犀吧。
有了媽媽的支持，我繼續堅持著早晨起來看書，摘抄詞句。在我的努力下，我的作文終于拿到了滿分，媽媽對我投來欣慰的目光。我明白只要努力保持著良好的作文分數，就不會讓媽媽失望。
有心愿的人生是光明的、精彩的，沒有心愿的人生是乏味無趣的，我還記得有一首歌這個唱道：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”我將會帶著這個心愿一直努力向前。
我的六年級作文 篇56
不知不覺，已到了十二月底，轉眼間，一年又過去。驚覺時間的匆匆，也許，過去的遺憾已無法彌補，但至少我們可以為充滿希望的未來努力。在今年，有什么需要改進、檢討的地方？而對明年，我又有什么祝福和期望呢？
對我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來，一切都變得很不一樣，要適應新的同學，新的學校，新的人、事、物。剛開始，我感到既緊張又興奮，一個個問號浮現腦海：“同學們會不會覺得我是個奇怪的人？”“他們會不會討厭我？”“老師會不會很兇？”“新學校的環境如何？”直到開學時才發現，這里的老師和同學都對我很好，新學校也很漂亮，之前的疑慮都是多余的。我變得非常喜愛上學，只要一、兩天沒見到同學，感覺就像半個月沒看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個轉學生呢！
過完了這意義非凡的一年，我覺得還有下列幾點可以改進：一、不要再和弟弟吵架──學會控制自己的脾氣。二、在時間上的掌握──能在有效的時間內，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來到這里只剩一年的小學生活，但也正因如此，才應更加珍惜我和同學間的感情。明年就要揮別無憂無慮的小學生活，進入另一個求學階段──初中，在此期望明年的畢業旅行能順利舉行，初中生活能盡快適應，并祝各位：“豬”事順利！
我的六年級作文 篇57
理想是黑暗中的一座燈塔。讓迷茫的你找到前進的方向。從小到大，我有過許多理想，有幼稚的，有遙不可及的。但我現在的理想卻是做一名老師。
在我眼里，老師是神圣的職業，你看！老師站在講臺上講課，多神氣呀！可以管著下面的學生，夏天可以待在空調房里，多涼快，哪像我們在教室里受罪。老師還可以改作業，拿著紅筆在學生的作業本上“唰唰”地打幾個大鉤，再簽上自己帥氣的姓，大功告成！
但時間的漸漸流逝，也讓我明白了當老師的不易。當深夜來臨，家家戶戶都熄燈睡覺，只有老師還在做著課件，寫著教案，改著考卷；第二天還要早早地到學校，迎接學生們的到來，還要打起精神給同學們講課；一下課，又要捧著一大疊的作業本回到辦公室；坐下連口水都來不及喝，又要開始埋頭改作業；到了中午還要管理，有空還要講作業、講題目；下午可能還要開會。老師是多么多么辛苦，一天要干那么多事情。
當老師雖然辛苦，但我覺得也是一件幸福的事。看著我教出的學生有所成就，我可以自豪得向別人吹噓：“你看！這是我的學生！怎么樣！厲害吧！”
我要做一個不一樣的老師，我要和同學們打成一片，讓我以朋友的身份去教導他們，我要讓大家愛上學習，我要培養出更多的人才。
現在，我要努力學習，不僅要學好知識，還要鍛煉我管理的能力。向我的理想進發。我相信，只要我努力，“當老師”這件事在不久的將來就會變成現實。
我的六年級作文 篇58
說起她啊，她有著一雙彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一雙能說會道的櫻桃小嘴，長長的頭發，美極了！她就是我們的的班長。
我剛到他們班的時候，同學們都稱他為“全能小能手”。我剛開始還被這個稱呼給驚訝到了。漸漸的，我發現她是我們班大部分學習都第一的人，這讓我知道了在這個世上沒有十全十美的人。
她不僅琴棋書畫樣樣精通，而且還樂于助人。
有一次，我的筆沒油了。她見了立刻把她的筆給我了，還笑著對我說“下一次一定要記得帶筆哦。”你們以為她只會借筆給別人，不不不！只要是我們班同學有題目不會，她就會連忙放下手中的事情，來一一教我們，直到我們學會了為止。
下面就說她的琴棋書畫。她畫畫畫的非常的好，但她一但畫畫就忘我。有一次，老師叫我一人發三塊巧克力，發到她的時候她說放在桌子上，然后她居然把橡皮當作巧克力來吃，把巧克力當作橡皮來擦畫。就這樣鬧出了一個天大的笑話。
下面就來說說她不足的地方，例如：體育，她的體育就是她的致命弱點。所以她非常努力的練習跑步……但同樣也不疏忽了學習。
她就是這樣的熱愛學習，熱愛琴棋書畫。但她每一天學到的知識都會與好朋友分享！聽到我的描述你是不是也想和她做朋友？想向她學習呢？
我的六年級作文 篇59
我有一個可愛的玩具貓，這是我到肯德基就餐時人家送給我的。
這個玩具貓是塑料做的，她全身藍色，只有臉、肚子，還有腳是白色的。長著一對大大的眼睛，中間還有一對黑豆大的眼球。眼睛下面是像按鈕一樣大的紅彤彤的打鼻子，鼻子兩旁是又黑又長的六根胡子，胡子下面是張大了的紅嘴，嘴幾乎占了臉的一半，脖子上帶著一條紅色的項鏈，上面掛著一個金黃色的小鈴鐺。肚子上面是一個像袋鼠一樣的口袋，聽說是一個百寶箱，里面什么都有。再下面就是雙雪白的并在一起的腳了。
玩具貓的雙手高高舉起緊貼大頭，紅紅的大嘴張著像是在跟你打招呼。
拿起它來就可以看到腳底下有三個輪子，是用來滑行的。后面的大頭上有幾個小孔，是用來放音樂的。下面還有一個翹起來的紅尾巴。它的背部是可以打開的，里面裝有電池，這時玩具貓的動力站。它的右臂上有一個總開關。
玩具貓還可以說話和行走，你按住按鈕，對它說話，然后再松手，你再按遙控器上的喇叭狀的鍵，它就把你剛才對它說的話再說一遍，遙控器上有前進、后彎的按鈕。
有一次，一個同學來我家，我把玩具貓錄好音，把它放到門口。那個同學一進來，我一按鍵，玩具貓就說：“歡迎光臨”，然后向大廳走去。看著它可笑的神態我們倆都哈哈大笑起來。
這就是我可愛的玩具貓。你喜歡它嗎?
我的六年級作文 篇60
我最喜歡的玩具是一只玩偶小兔。
這只玩偶小兔是我四歲生日時爸爸送給我的，因此，我格外小心的把它保留到現在。
小兔的耳朵是綠色花格子的，它帶著一頂草帽，穿著白色的上衣，綠色的褲子，看樣子，它好像要去摘紅蘿卜。小兔子沒有腳，底部有一個可以讓手塞進去的大洞。手塞進去后，伸進小兔的胳膊里，把中指和大拇指捏在一起，我再為它配上音，感覺它好像在對你說：“恭喜發財，恭喜發財。”
我一直將它保存得很好，總是把它放在玩具箱的最上面。每次拿玩具之前，先要把小兔子拿出來才行。有時我把小兔子帶到小姨家。妹妹回來了，我就把小兔子拿出來，為妹妹表演小兔子“恭喜發財”的節目，逗得妹妹呵呵笑。我現在想起爸爸送給我小兔時的情景就會笑。因為我在想爸爸當初送我這只小兔時，肯定希望我看到這只小兔子就開心地笑，讓我做個快樂的小男孩。
不管哪個同學到我們家來玩時，我都會讓她們看看我的這只小兔子，并向她們講述這只小兔子的來歷，就算她們沒有去過我們家，我也會向她們講述這只小兔子。現在我的小兔子已經家喻戶曉，在班上也小有名氣。而且一多半同學都知道這只玩具小兔子，并且人人都喜歡它。
雖然現在送給我的妹妹了。但是這只小兔子陪伴我度過了快樂的童年，是最令我難忘的一個玩具。
我的六年級作文 篇61
從小到大，父母買給我的玩具數不勝數，我該寫哪一個呢?除了描寫樣子還能寫出別的嗎?又抒發了什么感情呢?這一連串的疑問一直盤在我頭頂上，但是后來，我看到了它，我一下子就知道我要寫什么了。
它是一個水晶球，看上去很小巧。上面是一個圓圓的水晶球，下面是一個底座，水晶球其實就是一個玻璃球，里面注滿了水，水中有兩個人，是一對姐妹，一個坐著，一個站在旁邊，好像在看我的樣子。兩個人靠的很近，象征深深的友誼。里面還有很多經營的紙片，就好像是雪花一樣。而下面的底座則被一圈紫色的花環籠罩，你別小看了這個底座，它里面的東西多著呢!打開底部的蓋子，里面有三節小電池，電池上有一個小鐵片，鐵片的另一頭別在電池下面，另一頭高高翹起，他的正下方有一根鐵絲，只要把它往下一按，燈就會亮，而且還是一藍一紅交替閃亮的，晚上一打開它，就好像是一顆夜明珠在閃耀非常漂亮，非常耀眼。這個水晶球是我的好朋友送給我的生日禮物，它代表了我們之間深厚的友誼。
友誼是一把傘，在成長的道路上為你遮風擋雨。
友誼是一把劍，在成功的道路上為你披荊斬棘。
友誼是一艘船，在失敗的風浪中給你生存之路。
友誼是一棵樹，在勝利的照耀下依然保存你純潔的心靈。
友誼，是人生必不可缺的情誼朋友，是人生必不可少的伴侶。
有了朋友，才有了成功。朋友，謝謝你。
我的六年級作文 篇62
我的理想，便是成為一名作家。
幼時，我雖也看書，卻沒想過要當作家。我那時對寵物產生了興趣，竟莫名地想到了當獸醫。當我將這個理想告訴父母時，他們卻笑了，不屑地笑了:“這有什么前途呢?替狗看病，替貓看病，被抓傷了怎么辦呢?”媽媽很耐心的“開導”我:“那工作太麻煩，錢也拿得少，倒不如替人看病。”我不同意，因為那時的我堅信，人的病比動物的病更容易傳染。
后來，我越長越大，越來越愛看文學作品，竟然產生了當作家這個理想。我想:作家固然辛苦，但一名優秀的作家能同時給成千上萬的人帶來快樂，何樂而不為呢?
可是，要成為一名優秀的作家談何容易。我想，那些有名的作家，能走向成功的彼岸定是有自己的“法寶”。哪是什么呢?
我想，作為作家，首先一定得有一雙善于發現的眼睛——發現生活中可運用的素材，巧妙地將其融入自身的作品。
另外，作家不能不具備文學常識，學好語文也是必須的。死啃書本不會有多大收獲，應該到大自然中尋找靈感，將其和優美詞句一起融入作文。
而且，如果不會運用詞句，再多的好東西也不頂用。要學習書本中的寫作方法，并運用在自己的習作中。
只要從現在起，加倍努力，更多的看優秀的文學作品，從老師的講解中學習寫作方法，不斷提高自己的寫作水平，我相信，我的理想一定能夠實現!
我的六年級作文 篇63
每個人都有自己的理想或愿望，如成為教師、商人、記者、文學家等等。小時候我有很多愿望，但我現在想當一個科學家。
為什么我要當科學家呢，因為最近在邢臺冬天的時候，霧霾非常的嚴重，霧霾是怎樣形成的呢？
霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時，霧的成分多。白天濕度小時，霾占據主力，相對濕度在80%到90%之間。其中霧是自然天氣現象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結核，但總體無毒無害。霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質，空氣相對濕度低于80%，顏色發黃。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成主要是人為的環境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。
而霧霾的主要成分是空氣中細微的水珠是霧，屬于液體，而霾則是固體，是由空氣中的微小塵粒、硫酸、硝酸、可吸入顆粒物等粒子組成的。它能使空氣變渾濁，能見度降低，兩者結合在一起就是霧霾。兩者結合的情況，形象的比喻一下，就是小孩子玩泥巴，把沙泥和水混在一起，又混又臟。各種污染物的排放一旦超過大氣循環能力和承載度，各種顆粒物濃度會持續積聚，如果此時天氣處于靜穩狀態，就容易出現大范圍的霧霾。
我們應當減少開車，要多騎一些自行車，少排放廢氣，讓PM2·5減少，讓霧霾永遠的消失。
這就是我的理想！
我的六年級作文 篇64
每個人都有心愿，都要為實現這個心愿而付出努力，這才是我們存在的意義。我的心愿就是成為一個職業游戲選手。
記得在8歲時，我剛接觸“王者榮耀”這款游戲。當時玩游戲我只知道打架，沒有任何技術可言，連買裝備、銘文都不知道，但后來，我看了網上那些主播的游戲視頻，才知道這個游戲是那么高深莫測。當時我的內心也是十分震撼，于是，我苦心鉆研上了白銀，當時以為我很厲害，但后來又看了KPL職業賽場的比賽，才知道，我原來才入門。那時的我，下定決心一定要成為KPL職業選手，在游戲這片廣闊的天空闖出一席之地!
后來我都在苦練游戲，隨著實力的提升，我又上了鉆石，跨過了黃金和鉑金這兩個大段位，成了當時年級中打游戲最厲害的。
當時排名上漲，有個同年級的不服，找我單挑，為了證明自己的實力，我答應了。我用“元歌”殺了三次，我贏了，但他卻不服氣地說：“你有本事去打職業呀!”明明是我贏了，他竟如此態度!哼!我就當一個給你看看!也就在那時，我也算真正地下定了要當職業游戲選手的決心。
為了未來能加入職業賽場，我知道靠網上的知識是不夠的，我現在必須努力學習，未來上個好大學，才能學習上專業知識。本來不愛學習的我堅持每天認真上課。
我不知道會有什么事發生，但是我不會忘掉我的心愿，終有一天我會將它變成現實。
我的六年級作文 篇65
我的老爸是一個足球迷。只要有精彩的足球比賽，他絕對每天都熬夜看。
一天，爸爸哪回來一張足球日報，正看得津津有味，一頭撞上了書房的大門，他大叫一聲：“哎喲，怎么回事呀！”“呵呵”我笑到，“誰叫你走路不長眼呀...”還沒等我說完，他就已經“飛”入書房了，過了兩個小時，爸爸還沒出來，媽媽叫我去打探“敵情”，我潛入書房，看見老爸正在專心致志地看著足球報呢。吃飯了，老爸還沒出來，我大叫到：“小鳥該出窩了。”，我連喊了幾遍，里面一點動靜也沒有，于是，我悄悄地踮著腳貓著腰進了書房，哎呀，不看不知道，一看真奇妙，老爸居然看足球報看睡著了...把老爸喊醒后，我們一起出來吃飯。正在吃飯的時候，爸爸一聲大喊：“AC米蘭必勝！”這一吼，把我和媽媽都嚇著了，真為他的癡情感到可憐。他看球的時候還嚇人點，這不，又吼開了。“必勝，必勝，OH YEAH！”“哎呀，別鬧了。”正在做作業的我提起了抗議，可爸爸卻一本正經地說：“怕什么，這可是決賽呀，不看可惜了，作業明天再做吧，來，陪我看球賽......必勝，必勝，哎呀，這球都進不了，什么破隊嘛......”我聽了，一臉茫然，爸爸可是一向都很嚴肅的呀，再說，明天我還上課呢，于是，我繼續反抗：“大哥，你搞清楚點好不好，今天是星期二呀，明天還上課呢！”“哦，那你把門關上吧！”
哎，無奈。這就是我愛足球的老爸，傷腦筋吧
我的六年級作文 篇66
等有一天，我長大了，我想成為一名攝影師。因為我喜歡拍照攝影，我喜歡各個城市動人的風景，或許就是因為我的興趣愛好，讓我想變成攝影師。
如果我當上了攝影師，我將帶著單反相機走遍中國每一寸土地，把每個地方的特色一一記錄下來；我要把祖國的大好河山最美好的一面呈現出來，要把最具中國特色的風土人情呈現出來，要把沉淀在祖國五千年的燦爛輝煌文化呈現出來……長大以后，我或許沒能當上攝影師，也許是我的技術不足，不夠專業，或許是在未來的日子里我改變了興趣愛好而不再喜歡拍照，又或許是……
如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅持。為了這個理想，我愿意去努力，去奮斗，去堅持，成為自己心中那個最美好的自己。
即使我沒當上攝影師，沒有拍出“彩色的陽光，撒滿了城墻”樣的風景，沒有拍出“森林外的小路，看花香漫步”樣的景象，但是沒關系，只要努力了，就算黑夜太漫長，風景全被遮擋，抬頭就有一片星光。
我現在還有夢去追，為夢去努力，而這努力，卻只為換取一個不確定的奇跡。我將用這燦爛時光，綻放不一樣的光。
路旁有花，心中有歌，天上有星，我們要去的地方，一定有最美的風景。為了理想，拼一把，無論結果如何，努力了就好。
我的六年級作文 篇67
心愿像一粒種子，種在我“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行駛在我“心”的海洋上；心愿像一團彩線，編織著我們“心”的世界，而我的心愿就是希望家鄉的環境變得更好。
聽媽媽說，在她上小學的時候，環境根本就不是現在這樣的。
那時候，四面八方都是綠林大山，小鳥在天空中飛來飛去，花草遍地都是，好像都是在為我們打招呼，隱隱約約還能看到兩三個人在歡聲笑語的聊天；還有一些老年人在路邊散步，呼吸新鮮空氣，好一派自然和諧生機的景象。
以前橋下方還有一條河，那條河很寬很清澈，而且也不是特別深，隱約還能看到小魚兒在水中嬉戲玩耍，于是一放學的時候。總會有那么些學生三五成群的去河邊抓小魚小蝦，有的學生還更野，玩起了打水仗，十分熱鬧。
可惜現在看不到了，現在人們生活條件更好了。將四面八方的綠山挖成了黃土。一棵棵大樹被砍到，鳥兒們無家可歸也終于從天空中掉了下來，以前的土房不見了，變成了高樓，以前在路邊散步的人們，在家里看著電視，為了把路修得更寬，小河也最終產生了變化，以前的清澈見底變成了渾濁不堪，垃圾袋，到處都是，小魚兒也再也看不到了。之前在小河中玩耍的野孩子們，也見不到了。
我的心愿就是讓家鄉環境變得更好，我相信它總會在某一天在我的心中開花，結果。
我的六年級作文 篇68
我一直有一個心愿，那就是希望我的爸爸能夠不要再出去和別人一起喝酒。
我的爸爸每天晚上總是要和別人喝酒，每天都是夜深人靜的時候才回來，臉上紅彤彤的，醉熏熏的。就這樣日復一日，年復一年。我多么希望他能把幾乎與他“相依為命”的酒戒掉啊！
可是后來，爸爸的身體特別不適應，手總會在不經意間劇烈抖動，每天就算是暴飲暴食，身體也從之前的一個將近二百斤的壯漢“枯竭”到了一百多斤，爸爸決定去醫院做一番檢查。
到了醫院，護士帶著爸爸去抽血，看著爸爸痛苦的模樣，我的心仿佛在滴血，我心想：如果不是因為這害人的酒，我的爸爸會這樣痛苦嗎？會這樣整日依賴著你這害人的東西嗎？可當消停了一會，噩耗就來了，經過多位醫生診斷，爸爸得了一種叫“甲亢”的病，就像之前爸爸發生的癥狀，手總會在不經意間劇烈抖動，也會漸漸地在不經意間把身體瘦下去。醫生也給予了可以治這種病的方法，只要爸爸不再喝酒，這種病就可以默默退出爸爸的身體。
可爸爸卻沒過幾天，就把這件事淡忘了，重蹈覆轍。
如果我的心愿實現了，那爸爸就會每晚陪著我，一起互說晚安之后，去睡覺。那爸爸的身體也就會沒有異常，手也不會抖動，身體也不會變瘦，也不會因為喝酒這件事和媽媽斗嘴了。
我是多么想讓我這一個渺小的心愿實現啊，盡管可能性不大，可我也要堅持把這個心愿完成，幫爸爸戒酒。
我的六年級作文 篇69
我的特長是什么？我會告訴你:我寫得好，學得好，把凌亂的房間收拾得井井有條。我最好的技能是獨立設計數學報紙。
國慶節期間，老師讓我們做一份數學報紙。當我到家的時候，我跳進房間，拿了幾張白色的大紙，把它們鋪在桌子上，準備好好展示一番。首先，我在正上方寫下了三個大字“數學報”，并用記號筆畫出了“空心”，非常顯眼。在左邊，我寫了幾個數字，并添加了各種面部特征。單調的數字變得生動起來。在右邊畫兩個可愛的學生，拿著報紙，豎起大拇指，好像在稱贊我:“你太棒了！”然后我開始了課文。我把空白色部分分成幾大塊。這篇文章是為了閱讀指導，那篇是為了童話，那篇是為了小知識，最后一篇是為了有趣的問題。過了一會兒，課文部分完成了。我還想錦上添花，結合童話故事下的情節，畫幾只抓撓的猴子和一只藏著刀的狐貍在微笑，從而感到內容豐富，生動有趣。在這個有趣的問題上，畫一個小男孩，他拖著下巴，頭在動，他給出了我們面前的答案。這里有一篇太空，我會加一個笑話，畫幾個大氣球，在里面寫一些新聞，我們也應該關心國家大事。我拿起基本完成的報紙，發現還不錯。我繼續拿起那支彩色鋼筆，每隔一段時間用不同的鞋帶把它畫出來。每一段內容都涂上了舒適的背景色，每個細節都清晰地勾勒出來。好的！我們完了！
看到我的獨立設計和一次性完成數學論文，我是多么開心啊！我真的很自豪我有這么好的技能！
我的六年級作文 篇70
我的特長是跳舞。我喜歡跳舞，因為當我跳舞時，我覺得自己像一個小精靈和一只小蝴蝶在跳舞。感覺棒極了。
當我還是個孩子的時候，我看到那些成年人跳舞像天鵝一樣輕盈，像一群高貴的白天鵝一樣優雅。它們非常漂亮。那時，我下定決心將來要學跳舞。
當我在幼兒園的時候，我終于實現了這個夢想，加入了舞蹈隊。
在第一節課上，我和我的同學很早就來到了舞蹈教室，老師也一路小跑。開始上課時，老師教我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本技能之一。老師溫和地說，“來吧，每個人，和我一起做。”我們輕輕地邁著步子，慢慢地揉著腳。隨著輕柔的音樂和跳躍的節拍，我們的舞蹈逐漸變得純凈而成熟。老師溫柔地說:“你是個好舞者，每個人都要學習！”這句話一出口，我就發現老師實際上是在對我說，我的心怦怦直跳——“這種感覺既緊張又安慰，好像我說不清，而且方式也不清楚。在下面的練習中，我更加努力了。
有一次，老師收到一條信息說:“過幾天，會有觀眾來看我們跳舞。我們必須跳得好！”老師講完后，我們都很興奮，就像從天上掉下來的小猴子一樣，更加努力地學習，因為我們都想被表揚。
那天，我們聚精會神，露出潔白的牙齒，跳下了最美的舞蹈。直到最后，我才意識到觀眾實際上是由領導帶領的。其中一個領導看著我說:“這個小女孩跳得很好，很有天賦。她需要培養。”老師微笑著看著我，這種感覺更加美妙。當時，我不敢相信我的表現得到了大家的認可。
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