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六年級敘事作文300字

時間:2022-01-08 14:52:21 六年級 我要投稿

【熱門】六年級敘事作文300字匯編六篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級敘事作文300字匯編六篇

六年級敘事作文300字 篇1

  關愛如一縷溫暖的陽光,時時給我溫暖,關愛如一場滋潤萬物的春雨,帶給人涼爽舒適,關愛如一杯人們手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭,關愛體現在生活中的每一件小事上。

  早上,當我還沒睜眼時,餐桌上已經放著一杯熱氣騰騰的牛奶,和兩個金黃色柔的眼神看著我,說多吃點,餓著肚子怎么能上學呢?從媽媽的話中,我體會到了媽媽對我無微不至的愛。

  一天下午,我放了學,把書包往沙發上一扔,垂頭喪氣地躺在床上,爸爸走過來,說孩子你怎么了?我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭,拿來體溫計,怎么都38度半了?爸爸說。爸爸立馬找來藥,倒一杯熱水,把我蓋得嚴嚴實實的,給我喝藥。關愛體現在爸爸對我的照顧上。

  在課堂上,我有一道題不會,我苦思冥想,怎么都想不起來,這時,老師走過來,不厭其煩的給我講題,直到會為止。關愛體現在老師對我在學習上的關愛。

  生活中有這么多人在關注著我,我怎么不幸福呢?

六年級敘事作文300字 篇2

  我們的童年就像一本書,翻過了一頁又是新的一年。是啊,小的時候,剛剛懂事的孩子,對世上的一切事情都很陌生而好奇,無論遇上什么事,都躍躍欲試,結果往往是弄巧成拙,讓人笑話。

  我記得,在我一歲時,因為家里有幾本書,不論放在哪,經常被我翻出來,但是當時我還小,不認識字,就拿起一本書,不管是倒著還是歪的,我就哇哇啦啦、一本正經地“讀”了起來,逗得爸爸、媽媽前俯后仰,姐姐笑得滿地翻滾,而我卻很奇怪的看他們一次,又看見一本書上有一只玩具鴨子,我趕緊爬過去,坐在書上玩著鴨子,我用牙齒咬,突然鴨子叫了一聲,我驚呆了,過了幾秒鐘我哇哇大哭起來,因為那時我還不知道鴨子會叫。

  嘻嘻,我的童年是不是很好玩呢?但是現在我們長大了,也不再會做哪些傻事了。對于我們來說:童年是朝陽,是春草,是起航的船,是圖中的第一根線。那是騎木馬的歲月,那是條橡皮筋的歲月,那是數天上星星的歲月,那是聽媽媽唱童謠;講故事的歲月那是充滿新奇與夢幻的歲月......

六年級敘事作文300字 篇3

  今天,我有幸來到紹興冰雪世界滑雪,中午,我們就出發了。

  我們辦好了卡,直接進去滑雪啦,我先去教練那里考試,我考了四次才通過,考的是剎車,為什么要去考試呢?因為只有考了試才能到最高峰去滑雪。我終于可以到最高峰去滑雪了!我站在傳送帶上緩緩上升直到到達山頂。我走向前,使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快,那叫個刺激,就像快艇在水面上疾駛。最底層旁邊有很多積著的雪,后面又到山頂上,當我滑下來的時候,就向雪上滑,來了個"飛檐走壁",旁邊的人都看呆了。媽媽每次爬上爬下,走的時間比滑的時間還長。

  時間過了很久很久,在山上,我正滑得美呢,媽媽過來說,時間快到了,我心里想:這么快,我還沒滑過癮呢!媽媽提議說:"剩下的時間還能滑幾次,趕快滑。"

  我又滑下來,于是我把腳擺成了內八字,然后轉彎,試著漂移,啊哈!濺起了很多雪花,我會漂移了,這真是不試不知道,一試有奇跡啊!我又興奮地接連在山坡上滑了好幾次,都成功了,媽媽還夸我技術好呢。

  這次我花了四個多小時真過癮,這是我滑雪最難忘的經歷!

六年級敘事作文300字 篇4

  一個陽光明媚的早晨,我和哥哥,爸爸,去萬江華南摩機動游戲中心。

  我們一路上說說笑笑。不一會兒就來到了萬江華南摩機動游戲中心。進入大門,我望著那高高的摩天輪。頓時我感到了恐高癥的感覺。個爸爸看到了我的顧慮不斷給我打氣,最后我只能硬著頭皮去試一試。

  進入摩天輪,我一直不敢睜開眼睛,知道我睜開眼睛時已經很高了,突然纜車晃了一下,嚇了我一大跳。爸爸說不要害怕,看那邊多漂亮,我順著爸爸的手指的方向看真的好美。前方幾棟高樓大廈只有我的手掌那么大,高樓大廈上的窗戶也只有我的手指甲那么大。看高速公路上怎么有那么多蟲子在飛速的穿梭,原來是在高速公路上的汽車在川流不息的行駛。看地上怎么有那么多螞蟻在地上呀!原來是人們在陸地上行駛。

  一邊享受這周圍的美景,一邊享受著摩天輪的旋轉。真愜意。

六年級敘事作文300字 篇5

  “大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

  虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場,他搓了搓手,躍躍欲試,又對著手吹了吹氣,場下響起了雷鳴般的掌聲。

  接著,瘦小的'小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指,鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然,鎮定自若地拍了拍胸脯,微笑了一下,仿佛告訴全場:我雖然弱小,但我的力氣可不是瞎說的。

  兩位選手入座,手肘緊貼桌子,兩手交叉緊握。

  兩只手一會兒向左傾,一會兒向右傾,雙方展開了拉鋸戰。

  忽然,小毛發力了,猶如一只猛虎下山,發出排山倒海的連番攻勢,輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺,脖子上、手上的青筋爆漲,手劇烈的抖動著,大拇指也握成紫色的了:他就要堅持不住了!

  見此情狀,小毛漸漸地放松了警惕,所用的力氣也隨之變弱,他應該驕傲了吧!

  小昉見大毛放松了,兩只手一起使出吃奶的力氣,忽然發起攻勢,小毛一只手被壓得措手不及,“啪”一聲,小毛的手被扳倒了。

  “大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了,小昉獲得了最終的勝利,而小毛因為驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了,我們也須戒驕戒躁,才有可能成功。

六年級敘事作文300字 篇6

  今年,是我在母校生活的最后一年。回憶以前的校園生活,我總是感到無比的甜蜜。

  記得有一年“六·一”兒童節,我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。

  活動一開始,大家就興奮地擠到前頭,想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛,眼前一片黑,我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的“五官”,我既興奮又緊張。我原地轉三個圈,然后停下來,開始“貼五官”。這是鼻子吧,不,是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀!”臺下的同學們焦急的等著,開始不耐煩地催我。我這下子心里就煩死,便糊糊涂涂的貼上就下來。還沒等我走下講臺,臺下的同學就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉過身后,我也不僅為自己的“杰作”大笑:鼻子黏在頭上,兩個眼睛黏在耳朵上,嘴巴還算好,沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。

  活動還在繼續。大家興高采烈地玩起來,個個臉上綻開笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗雞眼”,有的把鼻子粘出“邊界”,還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節,開心的校園生活,至今還令我們回味。

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