六年級成長作文集合六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一恍眼，我已經十幾歲了。驀然回首，這十幾個春夏秋冬，經歷了無數酸甜苦辣，留下了一個又一個難忘的腳印。
有一個腳印是憂傷的。小時候在爸媽愛的籠罩下，滿臉洋溢著幸福的我怎么會知道有一種感情叫憂傷。那天晚上，深黃的顏料像打翻的調料盤染紅了西邊的那片天空。我興沖沖地走在馬路上。誰知，后面有個黃司機剎車的聲音像震耳的大喇叭，掩蓋住我的耳膜。我一回頭，眼前那幕悲慘的情景震呆了我，一時不知所措。我的好伙伴被那輛鮮艷的紅色三輪車撞倒在溝里了。他的血流淌著，鮮血淋漓，很快浸透了溝水，浸滿了我的眼眶。后來又見一群白衣護士小心翼翼地把小伙伴抬進了車廂。命保住了，可他的后腦勺卻有一條像蟲蠕動的疤痕。我多次去探望他，他總是郁郁寡歡。這件事，可能在他的記憶里已經抹不去了。而我的心靈深處也烙下了一個憂傷的印跡。
有一個腳印是誠實的。我獨自坐在窗外，平靜的目光注視著收音機，心里卻如同沸騰的水，心亂如麻。一不小心就把收音機給弄壞了，媽那邊可怎么辦呀？是裝無事，還是坦白認錯呢？直至深夜，媽媽回來了，我想假裝不知道的時候，敞開自己的心再問一次自己，認錯吧！媽媽的腳步聲越來越響，我的心愈來愈慌。我悄悄躲進被窩，眨著小眼睛，媽媽的手關燈的一瞬間，我的眼睛里終于擠出了一顆小水珠，我忍不住了，對媽媽坦白承認錯誤。這次，媽媽不僅沒怪我，還夸我是個誠實的好孩子。
有一串腳印叫感動。母愛細膩而柔和，父愛偉大而深沉。盡管是烈日炎炎，爸爸也背著我從山上跑到山下去看病。盡管寒風凜冽，媽媽也會守在床前，茶不思飯不想為我祈禱。時間在走人在變，可唯有母愛父愛亙古不變。
人生是一條寬闊的馬路，而我的每一件微不足道的小事是一只只背著小房的蝸牛，爬過的地方留下了晶瑩剔透的帶子，那上面是抹不去的腳印，我這些帶子成了路中最重要的斑馬線。
六年級成長作文 篇2
小時候的我總愛和朋友們在樓下的沙坑里玩，踩著那極軟極細的沙子，感到多么快樂、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉，更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂、記載著我的成長！數著腳印，細細味這些快樂時光，這就是我小時候最常干的事情了！
還記得，低年級的時候，我最愛看書。每到周末，我糾纏著爸爸，讓他帶我去書店。穿過一條條大街，來到書店門口。那時的我，總愛在門外印著大腳印上踩來踩去，是多么好玩啊！如今的我忽然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種充實的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。
時間過得真快，轉眼間，我馬上就要小學畢業了······
前些日子，英語有考砸了，手里拿著卷子，淚水在眼眶里打轉，心里糟糕透了。那天，我無精打采地走在了回家的路上，不經意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑，一串串的腳印印了下來。看到那一串串的腳印，忽然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個又一個的腳印填充······
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽光的照耀下，它閃著金光。
我感謝著成長的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時候那種快樂，希望它永遠伴隨我成長。
六年級成長作文 篇3
直走，左轉，再右轉，是一棵橄欖樹，我仿佛嗅到了橄欖的清香。多么誘人啊！但，我的目的地，是我身后的學校。
轉身，迷茫地望著我的母校。它，給我帶來了什么？依稀記得，從我第一次踏進校園開始，母校便領我走進知識的殿堂。開始，我好喜歡，我愉快的吮吸著一點點知識，。但不知何時，書包的分量加重了。一張張試卷，一本本習題，一個個刺眼的分數代替了我的快樂。面對書本，我不再興奮和喜悅，取而代之的是迷茫和逃避。
期末前一個月，我的生活徹底改變了。分數成了我唯一的目標，是父母臉色的溫度計。一次數學考砸了。唉，自認為有點數學頭腦的我竟只得了“89分”！于是，這個周末不再輕松愉快，連夜的暴風雨吹得我不知所措。我好冷，盡管現在是六月！原以為風雨過后是彩虹，但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進書海。天空陰沉沉地下著小雨。一向最愛聽雨的我卻覺得這雨聲是那么讓人心寒。我想逃，逃到海角天涯，逃到沒有成績的地方。
“89分”的陰影并未散去，新的陰影卻又排山倒海地向我涌來：明天下午考英語！怎么這樣子，該來的不來，不該來的卻一個接一個來！心怡的電腦久未打開；期待已久的碟片上沾滿了灰塵卻還未看；最喜愛的《漫友》好久沒買……為了分數，無形中我舍棄了這么多，難道對成績我們只能服從嗎？算了吧！現在只有英語才是書桌的“主打歌”。
看著手中的英語書，怎么？一個字也看不進去！不行，為了分數，一定要讀進去！好多時候，我們就這樣毫無怨言地服從了，甚至強迫自己必須要努力。在種種壓力下，我們只能選擇服從！無數次地問自己，在為了學習成績夜夜挑燈的時候，我得到了什么？放棄了什么？我得到了一個個另我滿意的分數；而我放棄的，是自由，是快樂！
我們毫無怨言地服從到現在，也許會服從到永遠。但今天，我要說不！我不想為了成績一味地服從，不想讓成長充滿了煩惱，我想要快樂！我想讓自己的生命的每一天都過得充實而愉快。
讓音樂走進我們心靈的世界，讓色彩點綴我們黑色的天空，讓成績煙消云散，讓成長不再有煩惱。給我一雙翅膀，我想飛上藍天；給我一條魚尾，我想游入水中；給我一支神筆，讓我把快樂寫滿整個世界。真的，成長不需要煩惱，需要——快樂。
我仿佛看見塵埃中走來一個金色的我。
六年級成長作文 篇4
我讀了《超越夢想一起飛》后，知道了一些奧運的知識，以前我對奧運的知識完全不理解，自從看了它以后，我就知道我以前的幻想都是不正確的。
以前的我認為那一枚枚外國的金牌上面的圖案都很普通，但并不是這樣，每一塊金牌上的圖案都有著它自己的含義，而且各國的獎牌都各不相同，都各有各的特色。我最喜歡的金牌還是我們自己國家的，因為它上面的圖案就像一個正在奔跑的人民，我仿佛看見他正精神抖擻，笑容滿面跑向前方。我不是很清楚這種圖案的含義，但我知道它表示著中華人民正在飛一般地向前沖，堅持不懈地努力著，為我們祖國的建設而奮斗。我不知道的還有很多。足球是男孩們喜歡的項目，球場上的男孩們往往活力四射，這一點我忽視了我們女孩子。“誰說女子不如男，”是的'，我們女孩子也是球場上的健將，我國女足在1913——1934年的10屆遠東運動會上，曾獲得過9次冠軍，這些光榮的歷史為我國增添了無限的光彩。
為我國做出貢獻的人不止這些，還有一個殘疾的奧運火炬傳遞手——金晶，她為了保護火炬，用自己的身體來擋住它，不讓別人搶走它，這一舉動使倍受感動。
祖國的未來將會更美好將會更輝煌。我期盼著祖國的明天。
六年級成長作文 篇5
寬容如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；寬容如同連綿不斷的細雨，可以滋潤我們的心靈；寬容好似火紅的秋葉，可以裝扮我們的世界；寬容宛如白茫茫的大雪，可以凈化我們的靈魂。在媽媽的寬容與鼓勵之下，我這棵小樹苗在慢慢地成長……
周二的中午，我吃完飯后習慣性地向鋼琴凳走去：“媽媽，來吧！我開始練習了。”媽媽像往常一樣坐在凳子上，不言不語地低頭看著手機，一會兒皺皺眉，一會兒笑笑，一會兒嘆嘆氣……我周而復始一遍又一遍地彈著那些枯燥的音符，開始有些不悅了：為什么媽媽可以看手機，而我卻不可以？為什么我要坐在這里練琴？為什么……
這時，媽媽發現我有些走神，就放下手機，嚴厲地說道：“干什么呢？趕緊練！練完后好寫作業。”我只好壓著心里的不滿，繼續練起琴來。“把這個不熟練的地方，再多練習幾遍，這兒也是！媽媽一邊說著一邊指著譜子說道。媽媽的話，激怒了我內心最后一道防線，我用力地彈著每個音符，似乎想通過他們訴說我內心深處的委屈，眼睛里噙滿里淚水，輕輕一低頭，淚水便滑落下來……
“走吧！上學去，別練了！‘我收回眼淚，帶著兩個紅紅的眼圈無可奈何地走出來家門去上學。
“回家咯！放學咯！”同學們興奮不已。可卻一點也不開心，帶著沮喪與不快走出了校門，遠遠地看見媽媽在對我微笑，我心想：別再不開心了，被媽媽發現又會引出其他話題來。我強裝顏笑跟著媽媽回了家。回到家，打開門，一股美味的飯香撲鼻而來，心情也明朗起來，頓時有了胃口。就在這時，媽媽走過來輕輕地對我說：“今天中午練鋼琴的事情，媽媽向你道歉，媽媽那么著急是想讓你趕緊將譜子練熟練些，不過我還是太著急了。”聽到媽媽說的這番話，我鼻頭一酸，又紅了眼圈……
成長的路上，離不開媽媽的愛，也離不開媽媽對我的寬容，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣，就這樣，我在媽媽的愛與包容下，茁壯成長！
六年級成長作文 篇6
成長，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、樂。其中，給我印象最深的還要屬樂——學釣魚的那段了。
那是發生在暑假里的一件事。那一天早晨，風和日麗，我和爺爺懷著愉快的心情踏進了我熟悉的那個公園——楊浦公園。看慣了公園里的獅子老虎，玩慣了公園里的游藝器材，我也想換些新玩意兒玩玩了。正好一旁有個釣魚池。咦，何不去學學釣魚？于是，我便死纏爛打地讓爺爺教我釣魚。爺爺纏不過我，便答應了。于是我們付了錢，拿了釣魚竿、魚餌和桶，便在釣魚池邊坐了下來。”拿出一小團魚餌，將他們鉤在魚鉤上，記住，鉤得不要太多，否則，魚會吃不下的。“爺爺說。我小心翼翼地將一小團面粉摳了出來，用一只手將釣魚線拉了上來，然后將面粉鉤上了魚鉤，接著猛得一甩，魚鉤便被甩了下去。魚鉤剛下水，一條肥肥胖胖的大鯉魚便游了過來。它嘴碰到魚餌啦！我連忙拉起魚竿，結果什么也沒釣上來。啊，魚還沒吃呢！”你得等魚將魚餌全部吃完，才能拉上魚竿。“爺爺又說。我又試了一次，這次游來的是一條五彩繽紛的金金魚。它長得有些像動畫片《神奇寶貝》中的金角魚。很快，它的嘴碰到了魚餌。可這次我沒去拉，而是全神貫注地盯著魚餌看。這條魚吃得真慢呀！突然，我發現魚餌和魚同時不見了，魚鉤也是空的。咦，魚呢？轉頭一看，原來他正在一旁津津有味地吃著魚餌呢！我勃然大怒，拿起魚餌，仔仔細細地將魚餌牢固地鉤了上去。將魚鉤包得看不見后，我又將魚鉤甩了下去。這次光臨的是一條金色的鯉魚。也許是太餓了，這條金色鯉魚想都沒想就張大嘴巴一口吞下魚餌。說時遲，那時快，我猛得一拉，一條金色鯉魚上鉤啦！我將魚鉤小心翼翼地從魚嘴里拿了出來，將魚放進桶里。
太陽落山了，我和爺爺也戀戀不舍地離開了。
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