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小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字（精選69篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 1
我們學(xué)校的操場(chǎng)是最棒的，不信我就給你說(shuō)說(shuō)。
剛進(jìn)校門(mén)，往里走，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)像一塊巨大的地毯，紅色環(huán)繞著綠色。中間的綠色部分是足球場(chǎng)，紅色的部分是田徑跑道，還有左右兩邊長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿。
操場(chǎng)的用處可大了!每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們站在操場(chǎng)上，迎著朝陽(yáng)，一邊唱著雄壯的國(guó)歌，一邊行著少先隊(duì)禮注視著鮮艷的五星紅旗徐徐升起;每天課間操，我們?cè)谀抢镒鰪V播體操，鍛煉我們的身體;上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)上歡笑一片，同學(xué)們有的在跑步，有的在打球，還有的在跳遠(yuǎn)，還有的'在一起嬉鬧，多么熱鬧的景象啊;每節(jié)課間休息，我們都可以去那里自由活動(dòng)、盡情玩耍。這操場(chǎng)給我們?cè)鎏砹硕嗌倏鞓?lè)啊!
我們操場(chǎng)西墻上有《弟子規(guī)》，它讓我的學(xué)習(xí)、禮貌、生活習(xí)慣等各方面都有了進(jìn)步。《弟子規(guī)》里面還有很多故事，也讓我懂得了許多道理，如“惜時(shí)故事”讓我知道了時(shí)光一去不回頭，只有抓緊每一分每一秒努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆边@個(gè)故事讓我知道了要從小事做起，才能一步步實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。學(xué)校操場(chǎng)南面上有勵(lì)志故事的畫(huà)，其中有望梅止渴、程門(mén)立雪、大禹治水等，這些勵(lì)志故事讓我們懂得了許多道理，有的教會(huì)我們尊師重道，有的教會(huì)我們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，這些故事將永遠(yuǎn)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)完我們學(xué)校的操場(chǎng)，你一定覺(jué)得不錯(cuò)吧!如果你還不信，歡迎前來(lái)參觀呦!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 2
有人說(shuō)，春天是一本音樂(lè)書(shū);有人說(shuō)，春天是一本童話(huà)書(shū);有人說(shuō)，春天是一本百科全書(shū)……但是，我更覺(jué)得春天是一本美術(shù)書(shū)。
春天是一本美術(shù)書(shū)。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)到人間，已是陽(yáng)春三月。她將魔杖輕輕一揮，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。瞧!小草懶洋洋地從泥土里鉆出來(lái)，好奇地張望著美麗的世界。柳條抽出了嫩芽，柳樹(shù)姑娘天天都在河邊梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，用河面當(dāng)鏡子，快樂(lè)無(wú)比。
春天是一本美術(shù)書(shū)。許多花兒千姿百態(tài)，迎風(fēng)綻放，爭(zhēng)奇斗艷。看!迎春花綻開(kāi)了笑臉，全身披著金色的長(zhǎng)袍。茶花也蘇醒了，穿上了一件喜氣洋洋的紅色襯衫。杏花、梨花、桃花三姐妹也不會(huì)錯(cuò)過(guò)，匆忙趕來(lái)，杏花換上了一件紅色馬甲，梨花換上了一件白色長(zhǎng)裙，桃花則換上了一件粉紅色風(fēng)衣……就連一些不知名的小野花也像趕集似的連忙跑來(lái)了，她們有的紅似火，有的紫如芋，有的白像雪，有的藍(lán)如翡翠，有的綠似寶石……
春天是一本美術(shù)書(shū)。早上打開(kāi)窗戶(hù)，就可以看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)湛湛的天空。看著天上白茫茫的云朵，我想到了小白兔，小白兔身上的毛也正如這云朵，雪白雪白的'，難道不是嗎?天空就像一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師，把云朵變成兇猛的大獅子，把云朵變成森林之王老虎，把云朵變成可愛(ài)的小兔子，把云朵變成了活潑機(jī)靈的小燕子……變幻莫測(cè)。
春天是一本美術(shù)書(shū)。河面解凍了，小魚(yú)小蝦開(kāi)始嬉戲玩耍，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。河水清澈見(jiàn)底，一眼就可以看見(jiàn)水底的鵝卵石，五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。
春天是一本美術(shù)書(shū)，百看不厭的美術(shù)書(shū)。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 3
秋天到了，許多樹(shù)的葉子都悄悄換下了綠色的外衣，換上了華麗的新裝。
一天，我和哥哥走進(jìn)公園漫步。突然，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)。這棵樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)熊熊烈火，“燒”得十分旺盛。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)陣陣涼意。而那棵樹(shù)也在搖晃，好像穿著紅裙的少女在舞蹈。我不禁問(wèn)哥哥：“哥哥，那是什么樹(shù)呀?樹(shù)葉這么紅?”“楓樹(shù)呀!你不知道嗎?我們?nèi)タ纯础！备绺缁卮鸬馈Ｎ覀兇蟛较蚯白呷ァ＝K于來(lái)到樹(shù)下，我踮起腳尖，摘下來(lái)一片楓葉。哦，這片楓葉像小妹妹的手掌，手指頭上長(zhǎng)著尖尖的`指甲。大概是太冷了，凍得紅通通的。我用撫摸，覺(jué)得楓葉葉面很粗糙，不過(guò)葉脈卻摸得清清楚楚。
接著，我們來(lái)到一排銀杏樹(shù)旁。銀杏樹(shù)葉金黃金黃的。抬頭望去，樹(shù)上好像掛著許多金元寶。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像一只只黃蝴蝶飛來(lái)飛去。我伸手接住一片落葉。“啊，銀杏樹(shù)葉多像一把小蒲扇呀!”葉子表面好像涂了層蠟。這時(shí)正好一縷陽(yáng)光照射下來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子金光點(diǎn)點(diǎn)，十分耀眼。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一條小路邊。這條小路兩邊都長(zhǎng)著高大挺拔的樟樹(shù)。走在路上，我感覺(jué)到了些許寒意。抬頭一看，沒(méi)想到樟樹(shù)枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，一點(diǎn)沒(méi)有衰敗的氣息，把小路上空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哥哥告訴我，樟樹(shù)是常青樹(shù)，所以才長(zhǎng)得這么茂盛。微風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)樟樹(shù)葉沙沙作響。樹(shù)上小鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，還不時(shí)叫上兩聲，很是熱鬧。
后來(lái)，我們還看到了半黃半綠的梧桐葉，碧綠如針的松葉，綠得發(fā)亮的桂樹(shù)葉……
啊，秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，五彩繽紛!我愛(ài)你，秋天的樹(shù)葉。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 4
夏天悄悄地躲了起來(lái)，秋天正在向我們逼近。我們又回到了校園里，我們的校園就像一個(gè)大森林，非常美麗，但我最喜歡的還是那校園一角。
我跨著輕松的腳步，走在校園小徑上，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫。只見(jiàn)遠(yuǎn)處，藍(lán)頂白墻的教學(xué)樓面前，立著幾棵參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。如果下課了，小朋友們?cè)跇?shù)上坐著乘涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不知有多舒服。樹(shù)旁有幾根苗條的竹子，風(fēng)一吹，竹子翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)苗條的小姑娘在跳舞。正前方，有一片綠油油的草地，踩一腳，就像在給你撓癢癢一樣。許多昆蟲(chóng)躲在草叢里，有的在曬太陽(yáng)，有的在找食物吃，還有的在散步。草坪上有一叢杜鵑花一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像一個(gè)小島似的。要是到了春天，杜鵑花開(kāi)了，比天上的晚霞還紅呢!它們一個(gè)挨著一個(gè)，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，又好像在和我們打招呼。有的在開(kāi)會(huì)，還有的在說(shuō)些什么。蝴蝶在杜鵑花叢中飛來(lái)飛去，仿佛在和它們玩呢!右邊，有一叢濃綠的灌木林，像一座墻似的，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守桌校園，那葉子的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)心的生命的`顫動(dòng)。灌木林傍邊有一棵柚子樹(shù)，柚子樹(shù)孤孤單單地站在那兒，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)“小燈籠”就是柚子。要是到了秋季，樹(shù)上的柚子變黃了，我真想摘一個(gè)嘗嘗鮮。
這就是校園一角，美麗而熱鬧的地方。要是下課了，小朋友們有的在樹(shù)下玩耍，有的在休息，有的躲在草地上交談，還有的在聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙”的“唱歌”聲。如果到了傍晚，一些小朋友在那邊石凳上做作業(yè)。鳥(niǎo)兒、蝴蝶、蜻蜓像一個(gè)個(gè)頑皮的小家伙在小朋友的傍邊飛來(lái)飛去。把那些不認(rèn)真寫(xiě)做作業(yè)的孩子引到別的地方去了。
我愛(ài)美麗的校園一角。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 5
夏季的田野是多么的美麗啊!
清晨，我們來(lái)到田野。舉目遠(yuǎn)眺，看到田野像仙境似的。蒙蒙的云霧，還帶著濕潤(rùn)潤(rùn)的露水，身處這樣的環(huán)境，便會(huì)心曠神怡，不由自主的說(shuō)：“真清涼啊!”如果你來(lái)到田野中間，會(huì)看到周?chē)际前酌Ｃ５模颜麄�(gè)田野都籠罩在一起，又像白紗披在周?chē)嗝疵腊?
過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)從東方漸漸升了起來(lái)，放射出萬(wàn)道光芒，灑遍大地。那些成熟了的稻穗在陽(yáng)光的照耀下，金燦燦的，發(fā)出迷人的光彩。一會(huì)兒，南風(fēng)吹過(guò)田野，掀起一陣陣金黃的稻浪。有一些農(nóng)民伯伯、阿姨們?cè)陂_(kāi)始收割了。經(jīng)過(guò)半年的辛勤勞動(dòng)，看到自己的勞動(dòng)果實(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。他們雖然穿著樸素的衣裳，腳上、手上、臉上都有泥巴，看上去臟兮兮的`，可是我覺(jué)得他們是世上最美麗的人，他們用辛勤的雙手，種出了豐富的農(nóng)產(chǎn)品，供我們食用。古詩(shī)寫(xiě)得好啊，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。須知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我們要好好感謝農(nóng)民伯伯啊!
遠(yuǎn)處傳來(lái)農(nóng)民伯伯吆喝耕牛犁田的聲音，我們聞到了一股新翻的泥土氣味，混雜著禾稈味，沁人心脾。還有一些農(nóng)民伯伯在鋤田坎的草，鋤得光溜溜的。我們赤腳走在田埂上，怪舒服的。
小河邊有孩子的戲水聲，小溪清脆的流水聲，還有一群麻鴨子在河面嘎嘎嘎叫著，奏成了一曲美妙、動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
收工了。農(nóng)民伯伯神采飛揚(yáng)地從田里挑著一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷往家走。小牛也跟著老牛往家里走，我們也跟在后面往回走。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 6
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，“漓江山水甲桂林”。漓江是桂林風(fēng)光的精髓，是桂林風(fēng)光的靈魂。來(lái)到桂林而不去漓江，絕對(duì)是一大遺憾。
乘坐一只小竹筏游玩于漓江之上，四周都是一片綠色，好似一條飄舞的青羅帶。漓江的水很清，透過(guò)水面可以看見(jiàn)魚(yú)兒靈活地?cái)[動(dòng)尾巴，飛快地?fù)軇?dòng)起一絲水花游來(lái)游去，在水位淺的地方，更可以看見(jiàn)水中堅(jiān)硬的石頭和柔弱的水草。在游覽漓江的時(shí)候是不愁天氣變化的，因?yàn)樵诓煌奶鞖猓吹降睦旖哺骶唔嵨叮呵缣欤辞喾宓褂埃魂幪欤绰皆旗F；雨天，看煙雨漓江。更妙的是陰雨天，漓江上煙波浩渺，輕盈的雨點(diǎn)為漓江織了一件薄紗，所有的景物都若隱若現(xiàn)，似一幅美麗的潑墨水彩畫(huà)，真不愧是“桂林山水甲天下，絕妙漓江泛秋圖。”
小竹筏一路游來(lái)，兩旁說(shuō)不上名的大小峰巒連綿不絕，看得人眼花繚亂。這些山巒造型各異，千姿百態(tài)，讓人浮想聯(lián)翩。有的像仙女矗立，有的似擎天一柱，有的如屏障突起，更有文筆峰、金雞嶺、九馬畫(huà)山等奇峰。沿江飛瀑參差、群山起伏，真可謂“百里漓江，百里畫(huà)廊。”
最為可愛(ài)的是清水與奇峰相映生輝，有幾分朦朧，有幾分清晰。兩岸美麗的山峰倒映在清澈的江面上，顯得格外的'美麗。竹筏劃過(guò)，水面波瀾微起，綽影依依，讓人不禁想起清代詩(shī)人袁枚的詩(shī)句“江到興安水最清，簇簇青山水中生。分明看到青山頂，穿在青山頂上行。”這一景象多么的令人賞心悅目、心曠神怡啊！
漓江，你是一幅畫(huà)，這里的一座山，一株木都是你獨(dú)特的創(chuàng)意；你是一首歌，這里的一棵草，一朵花都躍動(dòng)著清麗的音符；你是一支舞，這里的一團(tuán)霧，一泓水都跳動(dòng)著傳神的韻律。
漓江啊，你的美一定陶醉了無(wú)數(shù)過(guò)往游客，要不他們?cè)鯐?huì)這般的贊頌?zāi)隳兀?/p>
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 7
大家都認(rèn)為雪中故宮是最美的，但我覺(jué)得，雨中故宮更為迷人。
八月的天氣非常悶熱。故宮就像一個(gè)巨型的蒸籠，火炬似的太陽(yáng)烤曬大地。我走累了，就在坤寧宮的門(mén)廊旁依靠著坐下了，要是來(lái)一場(chǎng)涼爽的雨該多好啊！
剛一坐定，幾滴雨珠就落了下來(lái)，砸在了我的腦門(mén)上，緊接著兩滴、三滴……無(wú)數(shù)滴的雨潑灑下來(lái)，就像剪斷的珍珠項(xiàng)鏈，散落一地。游人們一陣喧鬧，匆忙跑到屋檐下避雨，順便欣賞難得一見(jiàn)的雨中故宮。一眨眼的功夫，雨滴像百萬(wàn)大軍從天而降，滂沱大雨，鋪天蓋地！雨像瘋狂的野獸，帶著巨大的怒吼聲，不顧一切地宣泄著！雨點(diǎn)重重地打在琉璃瓦上，水流順著每一片瓦，蹦著，跳著，歡唱著……
雨點(diǎn)落在屋頂角落的神獸上，神獸們依然高仰著頭，挺立在風(fēng)雨中，守護(hù)著整個(gè)紫禁城的莊嚴(yán)。雨點(diǎn)滑過(guò)漢白玉雕刻的欄板，上面的刻紋增添了幾分靈氣。一盞茶的功夫，圍墻上千龍吐水，場(chǎng)面極為壯觀，非同尋常。雨簾籠罩在整個(gè)故宮，故宮顯得格外神秘。
雨漸漸地變小了，細(xì)細(xì)的雨絲垂落下來(lái)，就像一層細(xì)紗蒙在故宮的紅墻青瓦上，像朦朧的詩(shī)，增之一分則嫌濃，減之一分則嫌淡。雨慢慢停了。人們走出屋檐，繼續(xù)四處游逛。空氣中夾雜著泥土的.芬芳，萬(wàn)物為之一新。在歷代皇帝走過(guò)的青磚上留下一個(gè)個(gè)小水坑。當(dāng)我走過(guò)時(shí)，低頭一看，水坑里正有我自己的倒影哩！千年古松的松葉上，掛著一顆顆晶瑩剔透的鉆石，風(fēng)一吹，鉆石紛紛落下，松針像彈簧一樣，跳了起來(lái)。
千龍吐水、雨后松針、青磚倒影…這些難得一見(jiàn)的迷人風(fēng)景，我至今仍念念不忘。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 8
陽(yáng)光姣好，微微灑下來(lái)，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺(jué)。趁著微風(fēng)，陽(yáng)光，我同父母一起回到了家鄉(xiāng)，那片豐饒且美麗的土地。 車(chē)子隨著干凈平坦的的水泥路緩緩駛進(jìn)村子，不過(guò)才幾月的光景，這個(gè)小小的村莊又換了一副新面孔，愈發(fā)美麗起來(lái)，像個(gè)如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛(ài)。
令我印象最深的，是家鄉(xiāng)那個(gè)小湖泊，那個(gè)原本臟的看不出本來(lái)面目的小湖泊。 我依稀記得，原來(lái)的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發(fā)著一股奇怪的.味道，讓人生厭。湖里滿(mǎn)是肆意生長(zhǎng)的水草，還有人們隨手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長(zhǎng)滿(mǎn)了雜亂無(wú)章的雜草，時(shí)間一長(zhǎng)，根本無(wú)人靠近這座小湖，更別說(shuō)會(huì)有人來(lái)清理小湖里的垃圾了。
但是現(xiàn)在小湖已經(jīng)完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到可愛(ài)的小魚(yú)兒在水底歡快的游來(lái)游去，雜草已經(jīng)悉數(shù)除去，人們還種上了幾棵高大的樹(shù)木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，使得樹(shù)下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫(huà)上了淡淡的妝容。
原本樸素的湖面上養(yǎng)上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機(jī)。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說(shuō)欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉(xiāng)那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內(nèi)，各家各戶(hù)的飯香味從窗子里飄了出來(lái)，笑容不經(jīng)意間便在我的臉上綻開(kāi)了。
時(shí)間，讓這個(gè)小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時(shí)間的洗禮下，走向更好的明天。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 9
森林是一個(gè)浪漫美麗的地方，樹(shù)木繁多，讓人心情愉悅，清爽舒暢，如果再配上細(xì)雨的話(huà)，那就更加讓人陶醉了。
盡管外面驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，但是在森林里，樹(shù)木茂盛，小草柔嫩，清爽又涼快。你看，天上的云慢慢變多，太陽(yáng)慢慢被擋住，而細(xì)雨則如絲般撒向大地，輕柔又朦朧。細(xì)雨輕輕拍在樹(shù)葉上，落下來(lái)，滴在小草上，為小草洗凈了身子。小野花在細(xì)雨的撫摸下也不那么害羞了，慢慢抬起頭來(lái)，四處張望，活潑而可愛(ài)。
風(fēng)姐姐來(lái)了，大家都向她招手，隨著她在雨中輕輕搖擺。不一會(huì)兒，風(fēng)姐姐又走了，大家又開(kāi)始?xì)g快地享受這柔柔的細(xì)雨。細(xì)雨不僅滋潤(rùn)著林中萬(wàn)物，它還積少成多，隨著河床流下，在下游合在一起，變成了河，清涼的水，干凈透明，捧起一點(diǎn)倒入口中，清爽涼快，還有一點(diǎn)甜，回味無(wú)窮。
雨打在樹(shù)上，干燥的樹(shù)干上立馬濕潤(rùn)起來(lái)。一些樹(shù)干上的爬山虎在雨水的滋潤(rùn)下又有了力氣，開(kāi)心地晃著手掌般的葉子繼續(xù)向上爬。剛吸收了雨水的'森林似乎更加蒼翠欲滴，美麗可愛(ài)。
我赤著腳踩在青草上，旁邊的樹(shù)木拍打著葉子，似乎很歡迎我的樣子，真是可愛(ài)。天上的雨滴在我的頭發(fā)上，無(wú)比清爽。慢慢的，天轉(zhuǎn)晴了，陽(yáng)光一閃一閃的從樹(shù)葉的間隙中照下來(lái)，照在身上，暖烘烘的，樹(shù)葉上的雨在風(fēng)中搖晃了幾下，滴落在身上，舒適無(wú)比呀！
林中的來(lái)路已經(jīng)變成了一條小泥路，隨著手摘一朵路邊的小花戴在頭上，蹦蹦跳跳地向森林外走去。
林外，云朵早就散了，太陽(yáng)又照耀著大地，小草上的水珠閃著亮光，一抹淡淡的彩虹掛在天邊，美麗多彩。
再回首森林，雨后的大樹(shù)配上小草、小花，太陽(yáng)配上彩虹，再加上清清流水，好一副美麗和諧的畫(huà)卷啊！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 10
清晨漫天薄霧，行車(chē)數(shù)百公里，到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。
對(duì)杭州的第一印象是高速立交，外地車(chē)輛繞行;高層建筑林立，現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。
從城郊進(jìn)入老城區(qū)，樓層漸低，空間漸寬，視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣：浣紗賓館，現(xiàn)在餐館承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字，象土財(cái)主搶親。
飯店距西湖很近，只有十分鐘的'步行路程，行道兩旁盡是服飾小門(mén)點(diǎn)、餐館、酒吧、茶座、咖啡店，也有幾座高大的建筑是世界名品商場(chǎng)、百貨商店，透過(guò)櫥窗，林林總總的新穎商品吸引著車(chē)上女士們的眼球。還未下車(chē)，她們就開(kāi)始商量購(gòu)物計(jì)劃了。
杭州之為“天堂”，就因?yàn)槊利惖奈骱３且篮ǎ诔侵小Ｈ缃竦奈骱员Ａ糁嫔揭幻娉堑母窬帧＝陙?lái)，杭州市花了很大的氣力引錢(qián)塘江入湖，沿湖景區(qū)向四周拓展，除了蘇堤、白堤，又開(kāi)發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面，滿(mǎn)眼湖光山色，清波粼粼，如入畫(huà)境。
江南春早。車(chē)窗外嫩綠的柳絲、盛開(kāi)的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時(shí)掠過(guò)眼前的點(diǎn)點(diǎn)紅梅，早已打破嚴(yán)冬的蕭殺，渲染出勃勃生機(jī)的春意。面對(duì)微波蕩漾的湖水，遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月，近觀賞心悅目的春色，一路勞乏的筋骨不禁松弛下來(lái)，萌發(fā)出靜坐湖邊小亭，悠悠觀賞，細(xì)細(xì)品味的欲望。
集體出游嘛，總是將游程分割為一站站目標(biāo)，每站給定一段時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員“跟著走”、輪流拍照，上了車(chē)、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人，靜靜走在人群中，用心捕捉眼前的美麗。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 11
夜幕已經(jīng)降臨，西方天空的紅色夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸變成紫色，變成黑色，最后消失了。寧?kù)o夜空中的月亮和星星格外明亮。看到這個(gè)美好的夜晚，我不想贊美它。
月亮像一個(gè)冰盤(pán)，不經(jīng)意間爬上了半空中，把她柔美的水汪汪的光輝灑向了大地。月色沒(méi)有夕陽(yáng)那樣濃郁，所以更優(yōu)雅，沒(méi)有夕陽(yáng)那樣明亮，只給人一種淡淡的歡喜和悲傷。這時(shí)，月亮鑲嵌在天空的星星之間，像一個(gè)安靜的女孩，站在夜色中，整個(gè)世界似乎都沉浸在這溫柔的月色海洋中。奔流了一整天的河水，在月光下緩緩流淌，晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼。月亮！你的純潔，永恒和神秘。詩(shī)人總是享受著時(shí)間和空間的長(zhǎng)河，贏得了世界的無(wú)限依戀和贊美，寫(xiě)下了著名的詩(shī)歌“我的床腳那么亮的微光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)有霜了？，我抬起頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家“給你的。
月亮旁邊的星星像大海一樣廣闊。
星光，夾雜著露水，變得濕潤(rùn)，柔和，和諧，然后輕輕的掛在樹(shù)梢，披在屋檐上，薄薄的一層鋪在大街上。與這種光彩接觸的一切都變得如此優(yōu)雅，如此安靜，如此安詳。。。星星鑲嵌在夜空中，那么遙遠(yuǎn)，那么干凈，就像隱藏在神秘世界里的`美好希望。夜空中有一顆流星劃出一條銀色的線(xiàn)，就像在尋找世界上最好的未來(lái)。
當(dāng)這一切結(jié)束時(shí)，天空是魚(yú)肚白，只有晨星在這片深藍(lán)色的天空中閃爍。它是如此的大而明亮，只有它在整個(gè)廣闊的天空上散發(fā)出非凡的光輝，就像一盞明亮的燈掛在天空上......
當(dāng)?shù)谝惠喅?yáng)調(diào)皮地越過(guò)地平線(xiàn)時(shí)，夜晚消失了。我喜歡夜晚、月亮和星星。結(jié)束意味著新的開(kāi)始。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 12
春天到了，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。哎，心里別提幸福了！一大早，我們來(lái)到了紫金山腳下。我抬頭看見(jiàn)山頂上有一片淡淡的云。爸爸建議：“小伙子，我們?cè)囋嚳矗凑l(shuí)先到達(dá)山頂！”
我開(kāi)始爬山。當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)時(shí)，有一群人在山路上爬山。有人三三兩兩的說(shuō)笑，有人一聲不吭的往前沖，還有人不顧早春的寒意，穿上了短袖運(yùn)動(dòng)服。山路兩旁的樹(shù)木吐綠，綠草沾露水，金黃的報(bào)春花綻放著笑臉，似乎在鼓勵(lì)登山者。我跑在我父親的前面，非常遠(yuǎn)。但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我汗流浹背，腿上好像灌滿(mǎn)了鉛。我走的每一步都覺(jué)得很艱難，父親也漸漸追上了我。“它離山頂很遠(yuǎn)。我沒(méi)有力氣！”我沮喪地對(duì)父親說(shuō)。爸爸一眼就看穿了我的心思：“你不能半途而廢。只有克服困難，才能看到山頂?shù)拿谰埃 奔佑停瑑鹤樱职謺?huì)和你一起爬。“聽(tīng)了父親的話(huà)，我鼓起勇氣爬上了山頂。
終于到了山頂！爸爸告訴我，這是頭陀嶺公園，紫金山的最高峰。我望向遠(yuǎn)方，青山高聳，鳥(niǎo)兒不時(shí)飛過(guò)；玄武湖波光粼粼，岸邊垂柳柳；在山腳下的白馬公園里，到處都是為綠色而行走的人們，還有許多奔跑追逐的孩子，“趁東風(fēng)放紙鳶”！南京有一排排的.高層建筑，縱橫交錯(cuò)的馬路上車(chē)水馬龍。“春天是一年的關(guān)鍵。”寒假過(guò)后，人們又忙著工作了。
溫暖的陽(yáng)光照射在身上，空氣中充滿(mǎn)了泥土和鮮花的香味。爸爸說(shuō)：“來(lái)！拍張照片作為登山紀(jì)念！”我對(duì)著鏡頭擺了個(gè)“勝利”的“姿勢(shì)”，快門(mén)一閃，留下了我2009年春天在紫金山山頂?shù)牡谝粡堈掌?/p>
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 13
我的老家在長(zhǎng)梁鄉(xiāng)箭樓村，那是一個(gè)淳樸的土家山寨，它一年四季都有一道道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)的櫻桃可真是一絕。每戶(hù)人家都愛(ài)在房前屋后種上幾棵櫻桃樹(shù)。每當(dāng)迎春花謝了的時(shí)候，櫻桃樹(shù)上便結(jié)出了或黃或紅的櫻桃。一陣風(fēng)佛過(guò)，櫻桃便跳起歡快地舞蹈，那些櫻桃小精靈個(gè)個(gè)都是非常出色的舞蹈家，有時(shí)跳得太興奮了，脫離了樹(shù)媽媽的懷抱摔在地上，一不小心就流出了“金豆豆”，真是可愛(ài)。摘一顆放進(jìn)嘴里，甘甜沁入我的心田，美妙之極！你說(shuō)，我家鄉(xiāng)的櫻桃是不是一絕？
家鄉(xiāng)的風(fēng)景也是一絕。春天，百花齊放，芍藥花、牡丹花、還有叫不出名的野花隨處可見(jiàn)，漫山遍野的花朵形成了一個(gè)花花的世界，讓我也覺(jué)得自己是一朵嬌艷的小花；夏天，放眼望去，山上綠油油的一片，仿佛是一片綠色的富有生機(jī)的海洋。小鳥(niǎo)躲在森林深處，不時(shí)傳來(lái)幾聲歌聲，給寂靜的森林抹上幾分神秘的色彩；秋天，連片的煙葉和玉米填滿(mǎn)了山谷，構(gòu)成了金色的海洋，豐收的喜悅讓家鄉(xiāng)的人民充滿(mǎn)了幸福的笑容；冬天，雪花在空中舞蹈，把家鄉(xiāng)裝扮成銀色的世界，仿佛是一處田園白雪畫(huà)。你說(shuō)，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是不是一絕呢？
家鄉(xiāng)的.竹子更是一絕。它們一年四季都守候在僻靜的小路旁，保護(hù)著家鄉(xiāng)人民的安全，是那么的和諧安詳。鳥(niǎo)兒從它們頭頂飛過(guò)，竹林也陪同它們一起玩耍，它可真淘氣。春天雨水較多，幾場(chǎng)雨降落在家鄉(xiāng)，竹林里就會(huì)有一些大膽的竹筍，爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)，欣賞家鄉(xiāng)的美景。家鄉(xiāng)的人們也會(huì)在竹筍探出頭后，把它們采回家做菜，吃起來(lái)可真是香噴噴。你說(shuō)，我家鄉(xiāng)的竹子是不是一絕？
瞧，這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我們土家族的家園！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 14
噓
問(wèn)君可否先閉上雙眼，從剛剛消逝的盛夏的滾滾熱浪中抖擻抖擻精神，再隨我一同看看這初秋的燦爛盛景。
聽(tīng)聽(tīng)那從耳畔掠過(guò)的風(fēng)的聲音，同樣是風(fēng)，少了夏日的一絲舒爽和瀟逸。這時(shí)的風(fēng)，多的，是一點(diǎn)點(diǎn)的浪漫和俏皮，秋風(fēng)掃過(guò)，卷起樹(shù)上已經(jīng)搖搖欲墜的金黃色的樹(shù)葉，在空中飄轉(zhuǎn)，仿佛是為依偎著的戀人譜出的一篇篇樂(lè)曲，為這略帶凄涼的季節(jié)帶來(lái)了一份暖意；時(shí)不時(shí)地，還不忘鉆進(jìn)剛剛披上外套的路人的袖口、衣領(lǐng)，讓原本風(fēng)塵仆仆的行人暫停下腳步，再把自己裹得緊緊。
看看天上，或許是被這凄凄秋日的氣氛渲染，夏日那耀武揚(yáng)威的烈陽(yáng)已經(jīng)收斂起了鋒芒，為匆匆南飛的大雁清出一條道路，大雁的鳴叫聲在空中響徹，訴說(shuō)著對(duì)原本家鄉(xiāng)的`依依不舍，為這季節(jié)平添了幾分別樣韻味；再看看地上，沒(méi)有了咄咄逼人的烈日烘烤，這時(shí)的大地，是柔和、包容的，從樹(shù)枝上飄零的落葉，本是孤苦無(wú)依、四處漂泊的游子，大地向他們敞開(kāi)了胸懷，讓游子們能夠有個(gè)落腳之處，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，或許游子們正因有處落腳，才能夠發(fā)揮他們?nèi)松挠酂幔拍転槭澜缗弦粚咏馉N燦的濃妝，才能化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)曾孕育他們的土地。
嗅一嗅空氣中的氤氳芳香，你聞到的，可有漫山秋菊的撲鼻花香？可有泥土里正發(fā)揮余熱的落葉的腐朽氣息？可有與你擦肩而過(guò)的匆匆行人身上的淡淡煙草味道？秋日的味道，或許是有這些，但你可看到那滿(mǎn)天金黃中屹立不倒的一點(diǎn)綠意，那是蒼勁挺拔的松柏的不屈意志，那也是一種芬芳，讓這原本就沁人心脾的季節(jié)更加令人沉醉。
找個(gè)高處，眺望遠(yuǎn)方。你看到的、聽(tīng)到的、嗅到的，一切感官能夠接觸到的，不僅僅是一個(gè)秋日，更是一副絢爛多姿的宏偉畫(huà)作！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 15
漸漸地，春姑娘悄悄地來(lái)到人間，她輕輕地掠過(guò)我們……
春姑娘掠過(guò)了田野，看哪，春姑娘把油菜花染黃了。有的油菜花已全開(kāi)，里面露出了黃色的小蕊；有的才展開(kāi)兩三瓣；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的。放眼望去，就像是金色的海洋。
春姑娘又跑到小河邊，小河見(jiàn)了，就好像被那春姑娘的美麗給迷惑了似的。小河把寒冷的冬天趕跑了，小河又開(kāi)始流動(dòng)了，發(fā)出“嘩、嘩”的聲音，好像在跟美麗的春姑娘說(shuō)：“我愛(ài)你，春姑娘！我想永遠(yuǎn)和你在一起！”小河開(kāi)心得又說(shuō)又笑。突然——看！那是什么？從小河里跳出來(lái)，翻了一個(gè)身，又跳進(jìn)小河里，原來(lái)是小魚(yú)呀！小魚(yú)兒在水里吹泡泡，打水仗，把春姑娘給逗笑了……
春姑娘隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄呀飄，飄呀飄，又飄到了公園里。她一掠過(guò)河邊的柳樹(shù)，呀！柳樹(shù)被春姑娘喚醒了。柳樹(shù)的.細(xì)葉不知是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，原來(lái)是春風(fēng)這把剪刀呀。這讓我想起了我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，是宋代詩(shī)人賀知章的名句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)的枝條倒映在靜得像一面鏡子的湖水中，美麗極了。
春姑娘真是無(wú)處不在，她又來(lái)到了我家的花壇上，讓那些花兒一朵不少地全都開(kāi)放了：有紅的、黃的、紫的、粉的、白的、綠的……還有很多不知名的野花，各種各樣，五顏六色，就好像是一個(gè)人在紙上畫(huà)出來(lái)似的。那些花的香氣，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。勤勞的蜜蜂在花瓣里采著蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天就像我們的祖國(guó)，處處都是生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅的景色。
我愛(ài)春天！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 16
春天，不管我們哪天起床時(shí)都會(huì)聞到一股清香的味道，我左右鄰居的小花圃里，花繁葉茂，桃花也開(kāi)了。迎春花也迎著笑臉在做早操呢！而且在那高大而又翠綠的樟樹(shù)上，燕子正在嘰嘰喳喳的唱歌，歌聲也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它們?cè)诰G葉的襯托下顯得更加的美麗了，清晨的每一顆露珠清洗著桃花那紅潤(rùn)的小臉蛋。迎春花也是春天的使者，花兒總是會(huì)吸引著一些五彩斑斕的花蝴蝶，蝴蝶與迎春花融在一起組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
在太陽(yáng)照射的季節(jié)里，家鄉(xiāng)的樹(shù)兒都會(huì)長(zhǎng)得非常的茂盛，我在樹(shù)蔭下乘涼，樹(shù)蔭下還會(huì)出現(xiàn)一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。有時(shí)我還會(huì)去我那兒的小河里玩水，在陽(yáng)光的照射下，水面上就會(huì)出現(xiàn)閃亮的小星星，水非常的冰涼，水下還會(huì)有許多的小魚(yú)兒自由自在的玩耍著。有時(shí)我還在葡萄的.樹(shù)架上邊享受著美味的葡萄邊乘涼了。
在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯在無(wú)邊無(wú)際的金黃色的麥田里忙著，雖然他們那時(shí)非常的辛苦，不過(guò)還是勞動(dòng)的滋味濃。這時(shí)候，紅色的楓葉，黃色的樹(shù)葉與半黃半綠的葉兒一起落了下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就這樣，地上就馬上鋪了一層柔軟的樹(shù)葉地毯，而且還可以用葉子編成一個(gè)漂亮的樹(shù)葉環(huán)。
冬天，大雪紛飛，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特別為我們裁剪的，把雪花放在嘴里嘗嘗就會(huì)有一種冰涼的感覺(jué)，我與朋友們堆成一個(gè)可愛(ài)的大雪人，還有跟他們打雪仗。看見(jiàn)了只有冬天開(kāi)的最美的梅花，花兒的花瓣一層層的，可漂亮了。我還佩服它的那種氣魄呢！
在我們家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)都會(huì)有一道美麗、迷人的風(fēng)景。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 17
1、觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
2、這段話(huà)有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
3、內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢？多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
4、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫(xiě)的字呢？你的字典是不是在睡覺(jué)？
5、抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確；“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。
6、描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的`燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
7、把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好！
8、放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
9、抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
10、因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 18
珍珠泉是我的家鄉(xiāng)安陽(yáng)很有特色的一處美景。顧名思義，它因泉眼里可以涌出像珍珠一樣的泉水而得名。
珍珠泉的家在安陽(yáng)市區(qū)正西22公里的.安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)。這里樹(shù)木茂盛，古柏參天，瓊宇掩映，濃蔭環(huán)抱著一個(gè)偌大的泉池。泉水清澈晶瑩，直見(jiàn)水底；池中泉眼汩汩，水泡串串，三三兩兩的魚(yú)兒在水草間游來(lái)游去；泉邊有10余棵千年古柏蒼勁聳立，其中有兩棵根部相鄰，樹(shù)身在離地面1米多處合為一體，自成"柏門(mén)"。由于"柏門(mén)"位于泉中島內(nèi)，故稱(chēng)"柏門(mén)珠沼"，這"柏門(mén)珠沼"是我們安陽(yáng)有名的八大景之一。夏天的珍珠泉是最美麗的，串串的水泡在夏日眼光的照射下，閃著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色的光，真像一串串五顏六色的珍珠啊！那清冽的一池清泉，成了小朋友的天然游泳池，大家三五成群的在水里嬉戲，古柏、清泉、玩童……構(gòu)成一幅美麗和諧的畫(huà)卷。
關(guān)于珍珠泉的由來(lái)，還有許多美麗的傳說(shuō)呢。相傳唐玄宗偕同大詩(shī)人李白出游，來(lái)到此地，李白俯望泉水，詩(shī)興大發(fā)，不禁高吟："泉泉泉泉……"忽聽(tīng)背后有人對(duì)曰："驅(qū)逐水珠果而圓。"李白驚呼："和者莫非杜甫乎？"杜甫大笑："然然然然……"這里經(jīng)過(guò)歷代整修，就成了現(xiàn)在的"珍珠泉"了。
古往今來(lái)，珍珠泉以其奇特的韻致，吸引著中外游客。如今，珍珠泉已建成"珠泉公園"，增建了湖邊長(zhǎng)廊、觀魚(yú)亭等亭臺(tái)樓閣。
啊！美麗的珍珠泉，你真是我們安陽(yáng)一顆璀璨的明珠！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 19
俗話(huà)說(shuō)得好：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
春天，好似一位柔情美麗的女子，她為世間的一切獻(xiàn)上了勃勃生機(jī)。于是我便在草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)春三月，溫暖無(wú)比的日子里踏上了尋春之旅。
早晨。
雨絲飄飄灑灑地落在房檐上，響起了“滴滴答答”清脆悅耳的聲音，好清爽。推開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)云霧繚繞，為整幅山景圖增添了幾分朦朧的韻味。從遠(yuǎn)處望崇山峻嶺，叢樹(shù)茂密，不禁讓人駐足觀看。
走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒歡呼著雀躍著，與我時(shí)不時(shí)交換下眼神。一陣和風(fēng)拂過(guò)，含苞許久的花朵綻開(kāi)笑臉，芬芳撲鼻，春姑娘嫵媚的容顏令小草鉆出腦袋想領(lǐng)略一番。我與他們交換著眼神，心與心仿佛產(chǎn)生了共鳴，每一位都是我最真摯的朋友，大家都熱切地歡迎我的到來(lái)。
我走在山中，尋找春的跡象。春在動(dòng)物里，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的小動(dòng)物們起來(lái)干活啦；春，藏在植物里，在溫暖的陽(yáng)春三月，植物們有的節(jié)節(jié)高，有的變變色；春還藏在人身上，大家冬日的疲倦被陣陣春風(fēng)一掃而光，迎來(lái)了嶄新光明的一天。
走著走著，太陽(yáng)哥哥當(dāng)空照耀著我前進(jìn)的方向。我不一會(huì)，漫步在清涼的`小湖邊，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一個(gè)個(gè)小精靈在湖上舞蹈，金燦燦，亮閃閃的，格外引人入勝，令人美不勝收。柳樹(shù)姑娘在旁邊寧?kù)o端莊地注視著湖弟弟，時(shí)不時(shí)梳理一下自己的長(zhǎng)發(fā)，迎風(fēng)招展的樣子甚是迷人。“沙沙沙，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌聲與春風(fēng)姑娘一唱一和，猶如一支典雅的歌曲，令人及其享受。
晚上。
我告別了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望著如詩(shī)如畫(huà)的景色，結(jié)束了我這一次難忘的尋春之旅……
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 20
有一個(gè)東西，身穿七色彩衣，彎彎?rùn)M駕空中。這是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是彩虹，美麗的彩虹！
暑假的一天下午，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個(gè)多小時(shí)。雨停了，不知誰(shuí)叫了一聲：“看那！天上有條美麗的彩虹！”
我趕緊抬頭仰望，果然，東邊的天空出現(xiàn)了一條彩虹！彎彎的，一頭架在南邊，一頭架在北邊。它身著七彩衣，仔細(xì)看去，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊，就像一座美麗的七色橋！
我身邊的小妹妹興奮得又蹦又跳！
突然有人叫了起來(lái)，哇！雙彩虹耶！果然，在剛才的那條彩虹下面，又出現(xiàn)了一條彩虹，彎彎的。是母子彩虹耶！有大人說(shuō)：“看到雙彩虹的人有福了。”我真高興，我也有福了！
彩虹是怎么形成的`呢？我很好奇。我立馬回身進(jìn)房間查了下電腦。原來(lái)，因?yàn)閯偛畔铝藞?chǎng)大雨，空氣中充滿(mǎn)了水汽，被太陽(yáng)一折射，就形成了我們看到的彩虹啦！但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失的。為了不至于錯(cuò)過(guò)這美麗的奇觀，我連忙又跑出房間去看。
這彩虹，簡(jiǎn)直是一位魔法師呢！吸引了很多人的目光。看著看著，我有點(diǎn)恍惚，感覺(jué)自己已來(lái)到彩虹橋上。這里的一切都是彩色的，房子，樹(shù)木、玩具，甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開(kāi)始蕩秋千，蕩啊蕩啊，好不愜意……
忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，別發(fā)呆了，彩虹淡下去了。”
我這才回過(guò)神來(lái)。抬頭一看，果然，彩虹的顏色比剛才淡了很多，慢慢的，它越來(lái)越淡，最后就消失不見(jiàn)了。
啊，這美麗的彩虹姑娘，我好喜歡她！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 21
我的家鄉(xiāng)江海鎮(zhèn)風(fēng)景很美，晚上的風(fēng)景更美！
夜幕降臨時(shí)，天空布滿(mǎn)了閃爍的星星。月亮出來(lái)了，平靜地吐出它的光芒。月光下的長(zhǎng)江是如此可愛(ài)迷人。它就像一條躺在河對(duì)岸的龍。
由于蘇通大橋的建設(shè)，沿河到處都是一排排的燈。紅、綠、黃，多模態(tài)，金碧輝煌，光彩奪目。光和光“手拉手”，連在一起，船從河邊駛出，輕舟里有一種美感。從水塔向河外望去，河水潺潺，讓人流連忘返。為了盡快把這座橋和長(zhǎng)江兩岸人民的友誼聯(lián)系起來(lái)，蘇通大橋的施工人員夜以繼日地努力工作。
在江海鎮(zhèn)的核心，有一個(gè)燈火通明、生機(jī)勃勃的.地方。其中最耀眼的是光芒四射的轉(zhuǎn)盤(pán)。在大轉(zhuǎn)盤(pán)的中央，有一根9米長(zhǎng)的鋼柱，上面固定著八個(gè)熒光燈，像ufo一樣，還有八顆明亮的珍珠，閃閃發(fā)光。周?chē)囊箶偤軣狒[。誘人的香味不時(shí)從鍋碗瓢盆里飄出來(lái)。淳樸熱情的店主一個(gè)接一個(gè)地歡迎顧客。每次去都是想吃一碗，但是得不到媽媽的認(rèn)可，要吸上兩次香味，才會(huì)很滿(mǎn)足。就像人們常說(shuō)的“當(dāng)我聞到鼻子的時(shí)候，我會(huì)更滿(mǎn)足！
大轉(zhuǎn)盤(pán)的東、西、北、南分別有長(zhǎng)江東路、長(zhǎng)江西路、江海南路、江海北路。道路燈火通明。有時(shí)候人在燈下開(kāi)懷大笑，有時(shí)候情侶來(lái)。
道路兩旁有許多建筑。每個(gè)家庭的窗戶(hù)里，要么是電視劇的美妙音樂(lè)，要么是卡拉ok的動(dòng)人旋律.
江海鎮(zhèn)有許多有趣而美麗的地方。請(qǐng)到這里來(lái)觀光和游玩。你來(lái)的時(shí)候別忘了讓我當(dāng)導(dǎo)游。
江海鎮(zhèn)，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我想為你唱歌，我想下定決心，努力學(xué)習(xí)，讓你在未來(lái)更加美麗和豐富！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 22
鄉(xiāng)村的美景
今天，我來(lái)到了外婆的老家——鄉(xiāng)下。
走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯地上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽(yáng)光的普照，吸取著大地的養(yǎng)分，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的麥穗兒全都變成 了金燦燦的稻谷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些麥穗兒飄來(lái)飄去，好像在向我招手呢！
春姑娘帶著沙沙的腳步聲，慢慢的走近了。第一縷陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河，把小河打扮的愈加迷人，愈加美麗了，小河高興的唱著歌“嘩嘩，嘩嘩。”多么歡快的歌呀，使人心曠神怡。第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，小草偷偷的從泥土中探出頭來(lái)，盡情享受春風(fēng)的撫摸。第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破了寧?kù)o的早晨，引來(lái)了五顏六色的鳥(niǎo)，有喜雀、有麻雀......它們落在剛剛抽出嫩芽的樹(shù)枝上，唧唧喳喳的唱著，好像為春天的到來(lái)而感到高興。 田野里，綠油油的麥苗，金燦燦的油菜花，一眼望不到邊，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，倒映在清清的小河里。
那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，小河清澈見(jiàn)底。這樣的`空氣，在城里是永遠(yuǎn)都聞不到的。
到了傍晚，是吃晚飯的時(shí)候了，我們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊的吃起來(lái)。突然，一只鴨子朝我走來(lái)，它好像要吃了我似的，我馬上跑到媽媽的身后，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋銚Q一下位子，”“好的。”媽媽爽快的回答道。這只鴨子，有白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)一顛一顛的，真好笑！
鄉(xiāng)村的景色真是太美了，如果還有機(jī)會(huì)，我下次一定還要來(lái)鄉(xiāng)下。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 23
沒(méi)有高聳入云的高山，沒(méi)有一瀉千里的瀑布，沒(méi)有洶涌澎湃的大海。故鄉(xiāng)，有的只是那古樸、昏暗的小巷。
盡管小巷沒(méi)有大道的繁華，沒(méi)有步行街的靚麗，但它卻以樸素、古舊烙進(jìn)了我的記憶。青石板鋪成的.小巷，豆腐一樣的平滑，偶爾也有幾處凹下去。上面長(zhǎng)著一層薄薄的青苔，摸上去，軟軟的，多了幾分詩(shī)意。如果你是一個(gè)心細(xì)的人，你還會(huì)看到石板上隱約還留著些深雕的圖騰，不過(guò)已經(jīng)很少了。小巷兩邊是青磚砌成的屋子，不高，頂多兩層了得。門(mén)是木制的，打開(kāi)時(shí)會(huì)發(fā)出“咯咯吱吱”的聲音，老了。一般的房子都有個(gè)大院子，供孩子們玩耍。
房子屋檐上，大部分人家鋪的是磚瓦，有錢(qián)人家便用上琉璃瓦，兩邊還有翹起來(lái)的龍頭，象征著“龍保平安”，圖個(gè)吉利。房子往往一戶(hù)挨著一戶(hù)，緊緊的。平常，小巷總是那么忙碌。早晨，太陽(yáng)從東方升起，人們從床上爬起，炊煙在煙囪里升起。早晨的陽(yáng)光是和煦的，照著小巷。學(xué)生急急忙忙吃完早飯，匆匆上學(xué)去，大人們也紛紛上班，老人們也是急性子，大老早的，就出去趕集。傍晚，人們又急急忙忙地趕回家，生怕錯(cuò)過(guò)那香噴噴的晚餐。小巷里，于是車(chē)鈴聲此起彼伏。古樸的小巷總是那么詩(shī)意流淌。傍晚放學(xué)的路上，孩子們總愛(ài)哼上幾句：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”
夕陽(yáng)西下，那醉人的紅，那火一樣的霞，映在天上，又映在石板路上。那落日，紅彤彤的，卻無(wú)一絲力量。喧囂外，古屋間，幽幽小道連，夕陽(yáng)殘余斜入戶(hù)，悠悠升炊煙……
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 24
學(xué)校的操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠油油的森林;但走近了看，操場(chǎng)就像個(gè)被樹(shù)木環(huán)繞的小島。那一棵棵翠綠的樹(shù)，給我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
在操場(chǎng)上，我們能夠看到蝴蝶像仙女一樣，用藍(lán)天做背景，在藍(lán)藍(lán)的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的采蜜，歡快的交談。一些鳥(niǎo)兒在天空中劃出一道又一道優(yōu)美的曲線(xiàn);一些鳥(niǎo)兒站在粗壯的樹(shù)枝上，唱著一曲又一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌;一些鳥(niǎo)兒在天空中漫步，仿佛正在享受著此刻悠閑的生活……
上體育課時(shí)，操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)園。同學(xué)們?cè)谂艿郎蠐]灑著青春的汗水，我們的笑聲傳遍了學(xué)校每個(gè)角落。跑步時(shí)，男生們比較調(diào)皮。你瞧：我前面的兩個(gè)男同學(xué)，正在一邊跑步一邊嬉戲呢!你看：我后面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的'校服可憐的犧牲了!
相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數(shù)女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛煉，沒(méi)跑多久就跑的兩個(gè)臉蛋紅的像兩個(gè)紅蘋(píng)果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會(huì)嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀!臉就紅成這樣!肯定很少鍛煉吧!“說(shuō)完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會(huì)加快步伐，想要追上男同胞們。當(dāng)被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自我的男生時(shí)嗎，便要使出她的“獨(dú)門(mén)武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃!
學(xué)校的操場(chǎng)，是一個(gè)小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個(gè)地方，將笑聲傳遍小島的每一個(gè)角落，將成長(zhǎng)的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家，同學(xué)，教師和我組成一個(gè)大家庭!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 25
今天，金老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゲ叫薪肿咭蛔撸嬉煌妫覀儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍，欣喜若狂，因?yàn)槲覀兇粼诮淌依飳?shí)在太久時(shí)間，都快要發(fā)“霉”了。
來(lái)到了步行街，我們便理解了“人山人海”這個(gè)成語(yǔ)的意思。放眼望去，黑壓壓的一片，都是人。我們沿著街往東走，街道邊一個(gè)個(gè)新式垃圾箱，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在自己的崗位上。大街上的人來(lái)人往，穿著各不相同，差異很大。有的人腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，有的人身穿皺巴巴的工作服，還有的腳穿布鞋，讓人不由得心生感慨：“人與人，不能比，也比不了啊!”但是，雖然人們的衣著打扮不同，但是每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了期待與滿(mǎn)足!
走了大約十分鐘，我們到了女人街區(qū)。許多同學(xué)都想玩投籃球，可是因?yàn)橐宦飞洗蠖鄶?shù)人的'錢(qián)都花在買(mǎi)雪糕上，所以大家沒(méi)有錢(qián)了。這時(shí)候，老師替我們投了幣，讓我們盡情玩。這個(gè)游戲規(guī)則是一旦投幣后，就必須連續(xù)不斷地投籃，一旦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)投中籃，就算輸了。于是，老師剛投完幣，我們就像瘋子似的一個(gè)個(gè)搶著投球。
頓時(shí)，那一只只籃球就像一發(fā)發(fā)炮彈，爭(zhēng)先恐后地向球籃飛去。不一會(huì)兒，球籃就遍體鱗傷，搖搖欲墜，像一個(gè)受了重傷的醉漢，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)倒下似的。可能是大家體力下降的原因，球出來(lái)越來(lái)越少了。當(dāng)只剩下最后一只籃球的時(shí)候，正巧被我拿到了。更沒(méi)想到的是，我剛拿到球，立刻有許多人眼紅了，他們什么也不顧就向我沖來(lái)。其中，屬我的同桌張鴻瑞搶得最兇……但是我還是瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，奮力投了出去……
這次漫游步行街真有意思!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 26
我的家鄉(xiāng)在安源的一個(gè)小山村，一條小溪從村邊流過(guò)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，溪水如銀帶般緩緩東流；仔細(xì)一看，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水中自由游動(dòng)。山兩邊的柏樹(shù)一年四季常青。
我的家鄉(xiāng)就像一個(gè)大公園，一年到頭都有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景。春天，山上的春花，果園里的桃花和梨花。都在季節(jié)開(kāi)花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡紅黃白……五顏六色，美不勝收。山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的.花。聞之，花香醉人。不時(shí)有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無(wú)際的麥田里，農(nóng)民的叔叔們?cè)趧谧鳎瑸榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)。夏天到了，小鴨子們?cè)诤永锟鞓?lè)地游泳，不時(shí)潛入水下覓食。小船在河上來(lái)來(lái)往往。大人們不注意的時(shí)候，孩子們偷偷跳進(jìn)河里抓魚(yú)和蝦，他們很開(kāi)心。傍晚，天上的彩霞，傍晚的微風(fēng)，頭頂飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，都是他們的好朋友。他們和鄉(xiāng)下人一起，描繪了一幅自然和諧的田園風(fēng)光。
秋天來(lái)了，天氣涼爽了。河邊的果園豐收了。金黃色的李子和柿子像小燈籠一樣被樹(shù)枝覆蓋著。秋風(fēng)吹來(lái)，成熟的果實(shí)隨風(fēng)起舞，帶來(lái)一陣迷人的清香。農(nóng)夫的叔叔正忙著走進(jìn)果園摘收獲的水果。他們小心翼翼地摘下水果，放在包裝盒里，放在三輪車(chē)上，運(yùn)到城里，讓城里人分享收獲的喜悅。
冬天來(lái)了，白雪飄落。山坡上，田野里，屋頂上，院子里，到處都是雪，整個(gè)村莊似乎進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。村子里的孩子們?cè)谘┑乩锆偪竦乇寂埽恍┤嗽诙蜒┤耍恍┤嗽诖蜓┱獭３赡耆艘裁χ彝ナ聞?wù)，有的打掃衛(wèi)生，有的買(mǎi)年貨，有的聚在一起商量明年的盛世。雖然天氣很冷，但每個(gè)人都感到溫暖。我的家鄉(xiāng)，無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有迷人的風(fēng)景。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 27
送走了北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的嚴(yán)冬，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春風(fēng)送暖萬(wàn)物復(fù)蘇，春的腳步踏遍神州。
春天洋溢在鄉(xiāng)村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開(kāi)得正旺，宛如一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)看就像金色的海洋泛起了波浪。遠(yuǎn)處，勤勞的農(nóng)民們正忙碌著，播種下豐收的希望。
春天行走在樹(shù)林間的草地上。小草仿佛第一個(gè)得到春的信息，爭(zhēng)著搶著從土壤中探出頭來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽(yáng)光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。
春天在小河邊玩耍。看，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂(lè)地流淌著，彈奏出一首歡樂(lè)的春之歌。河水清澈見(jiàn)底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚(yú)兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構(gòu)成了一副獨(dú)特的對(duì)稱(chēng)圖。
春天的美景真是數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，春天并不只是帶來(lái)了美麗的景色，它還帶來(lái)了新的'夢(mèng)想，新的希望。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)光，播種下希望的種子，在不久的將來(lái)收獲成功的喜悅。
賞析：這篇寫(xiě)景抒情的散文描寫(xiě)了春天美麗的景色，抒發(fā)了對(duì)大自然的喜愛(ài)和贊美之情。運(yùn)用比喻、擬人等的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格活潑自然，極富感染力。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 28
走在藍(lán)灰色的石階上。
在一個(gè)晴朗多雨的下午，空氣中有一股淡淡的青草和泥土的味道。輕輕閉上眼睛，眼中的酸澀蔓延開(kāi)來(lái)。嘴巴拉起一個(gè)小弧線(xiàn)，我聞到了春天的氣息。
輕輕的小步，怕打破這一刻的寧?kù)o。
微風(fēng)如熱浪，令我無(wú)可奈何。它慢慢打動(dòng)了我，帶來(lái)一股沁人心脾的香味。繼續(xù)向前走。停下。一棵剛發(fā)芽的大樹(shù)引起了我的注意。走上前去，伸手撫摸著濃密的褐色樹(shù)枝，新年一輪過(guò)后，站得那么穩(wěn)。輕輕靠在樹(shù)干上，微微抬頭，看到樹(shù)枝上的綠芽，生機(jī)盎然，有的長(zhǎng)出小花，用光禿禿的樹(shù)枝裝飾；有的只是含苞待放的'花苞，精靈可能就在花苞里休息。那些旖旎的姿勢(shì)和媚態(tài)，讓我的心顫抖。眼里滿(mǎn)是笑意。指尖微觸頭頂不知名的小白花，指著那細(xì)膩的觸感，讓我的心蕩漾。微微踮起腳尖，身體前傾，一股淡淡的香味毫無(wú)征兆地沖進(jìn)我的鼻腔。乳白色的花瓣上沾著晶瑩的水珠，不經(jīng)意間掛上了我的鼻尖。涼爽擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有擦水滴，只是單純的想留在皮膚上。我把花捧在手里，閉上眼皮，聽(tīng)著。突然，我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。如此清脆動(dòng)人的聲音。如此貼近我的心。緊皺的眉頭在那一刻放松了。有些驚訝的睜開(kāi)了眼睛。或許，我也聽(tīng)到了幸福綻放的聲音。
太陽(yáng)在跳躍，它散落在我身上。抬起眼睛，看著淡藍(lán)色的天空，面向空氣，伸出拇指，來(lái)回?fù)崦Ｑ壑械碾s物，飛灰湮滅。微風(fēng)如此輕易地?fù)崞搅宋倚闹械臐i漪。
涼風(fēng)撩撥著額前的秀發(fā)，黑色的藍(lán)絲在空中流淌，襯托出藍(lán)天。春光明媚。
寒意漸漸褪去，我看到了春天的溫暖。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 29
在晴朗的天氣，天上飄的是隨處可見(jiàn)，如此普通，在我看來(lái)是神圣、富有魅力的。
春天
，云是那么潔白，那么的美麗。它像
春天
的女神一樣，注視著大地上的一切。它又像一條薄薄的輕紗，裝點(diǎn)著天空，使天空變得更加婀娜多姿，富有魅力。地上天上的一切在白云的映襯下更加富有生機(jī)。
夏天，知了在樹(shù)上歡快地叫著“知了——知了”人們?cè)跇?shù)下一邊乘涼，一邊談笑風(fēng)生，討論著天上那一朵一朵形態(tài)各異的云朵。瞧！那云多像一匹飛奔的駿馬在跑著，還沒(méi)等人們看清馬上有什么東西的時(shí)候就已經(jīng)變成一匹趴在地上，時(shí)刻準(zhǔn)備有人上馬后策馬奔騰的駿馬。當(dāng)我們正在欣賞這匹駿馬的時(shí)候，忽然來(lái)了一張微風(fēng)，把這些景物都吹得 七零八落的，惹得人們個(gè)個(gè)抱怨這么好的景色，被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，一朵 云以一眨眼的功夫就變成了一只憨厚可愛(ài)的小豬，那只小豬躺在地上好像在找太陽(yáng)似的……
秋天是豐收的季節(jié)，在馬路邊，果園里到處都可以聞到瓜果成熟的氣息。但是，我覺(jué)得秋天的晚霞是最美的。傍晚，太陽(yáng)漸漸西下，太陽(yáng)散射出來(lái)的光芒，照在天邊的云彩上，讓形態(tài)各異的云變得更加迷人，瞧，傍晚的.火燒云出來(lái)了。它把世界萬(wàn)物都照得紅通通的，天空的云一直從西邊燒到東邊，好像天空著了火似地。火燒云的變化極其多，一會(huì)兒紅通通，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半紫半紅，真是美極了！
冬天，云是純潔無(wú)聲的。到處都是一片白皚皚的景象。但是冬天純凈潔白云總會(huì)被人們冷落。但它仍然默默無(wú)聞，繼續(xù)裝點(diǎn)著天空。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。
現(xiàn)在，你感受到云的魅力了嗎？我想已經(jīng)和我一樣喜歡上了這默默無(wú)聞，使天空變得更加美麗的，充滿(mǎn)潔凈的——云。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 30
走在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下，不知不覺(jué)就遇到了這面墻上的玫瑰。
很舊了。在這面破裂的舊墻上。這面墻是廢棄院子里的一面墻，白黃相間，留下了很多時(shí)間的痕跡。它甚至被過(guò)去遺忘，孤獨(dú)地站在這里。
玫瑰從墻后冒出來(lái)，孤獨(dú)地躺在墻上。可以看出，它們?cè)?jīng)那么粉嫩，快要滴下來(lái)了。現(xiàn)在，他們的粉紅色是舊的，泛著黃色，覆蓋著時(shí)間的塵埃。
它們太美了，美得讓人惆悵，美得讓人蝕骨傷悲。我盡力用語(yǔ)言描述，但沒(méi)有一個(gè)詞能恰當(dāng)?shù)孛枋觥Ｎ也蝗绦某雎暎缕茐牧诉@種孤獨(dú)悲哀的氣氛，就這樣看著，一直無(wú)語(yǔ)無(wú)語(yǔ)。
我開(kāi)始慢慢的討論那些溫暖而略帶傷感的往事，就像這些老玫瑰一樣美麗而孤獨(dú)。回憶的時(shí)候是淡淡的黃色，它微微照亮了我的心，沒(méi)有喚醒那些不想醒來(lái)的回憶。一切都是寂靜的，充滿(mǎn)了神秘。
一陣微風(fēng)悄悄地拂過(guò)鼻尖，一股朦朧的香味彌漫在心頭。我在這悲傷的香味中捕捉到一絲熟悉的氣息。——那是嫩玫瑰的濃濃香氣，卻是被光影覆蓋的老玫瑰的.芬芳。這種香味多少有些內(nèi)斂，但我還是不會(huì)再往前去收集更多的味道，因?yàn)檫@種優(yōu)雅和晦澀才是醉人的地方，多一分燦爛，少一分柔弱。我不想上去仔細(xì)看，也不想輕輕地摸。如果過(guò)了很多時(shí)間，這種無(wú)法破壞的美好氛圍就會(huì)像夢(mèng)里的幻月，終究只是一個(gè)影子。
但是這花最后會(huì)怎么樣呢？黃色的花瓣散落著，泛著往日的粉光，孤獨(dú)地落在舊墻上，還是只是躺在墻上，隨著時(shí)間的流逝而變黃？很明顯，我不知道，但我真的不想知道，——如果沒(méi)有達(dá)到一定的程度，是不忍心看到它的結(jié)局的，從而避免一陣空歡喜。
所以，讓他們隨著時(shí)間慢慢變老，變成夢(mèng)想的精靈。讓我在睡夢(mèng)中再次遇見(jiàn)那座古老的玫瑰墻。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 31
夏日滾滾的氣息已漸漸褪去，初秋的涼爽擦著鼻尖悄然蔓延，抬眼，不覺(jué)已滿(mǎn)階秋色。
今日的天氣十分舒心，不悶不躁，連風(fēng)也是柔柔的，好不愜意。午后，閑來(lái)無(wú)事，便去城郊散步。陽(yáng)光像是夜間橘黃的燈光，軟軟地、暖暖地灑下來(lái)，透過(guò)樹(shù)縫，碎了一地斑斕，卻叫人無(wú)從拾起。地上的落葉還不甚多，只寥寥幾片，枝頭的葉子不知何時(shí)染了胭脂。鵝黃、絳紅、墨綠，幾番交疊，不顯繁雜，反而煞是艷麗，似是一位妙齡女子頭上的珠翠寶玉，嬌俏得緊。一抹枯黃恰好從眼前飄落，光影之下，不外是霜輝明縞練，彩錯(cuò)光粼粼，像是彩蝶翩遷而過(guò)。
走過(guò)木橋，踏上石階，坐在涼亭中。不一會(huì)兒，竟淅淅瀝瀝地下起了小雨，卻絲毫不覺(jué)慌張，靜靜地看它皺了湖面，蕩了漣漪。望去，像隔了蟬翼，晶瑩卻朦朧，又似隔了層玻璃糖紙，帶著年少的甜味與小確幸，整個(gè)心都因喜悅而脹滿(mǎn)，不自覺(jué)便彎了眉梢，翹了嘴角。“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。”說(shuō)的大概便是這樣的情景了吧。
雨，漸漸止住了。天空像是一大塊被擦拭過(guò)一般的'瓷釉，亮得通透，晃人眼睛，仿佛是一滴孔雀藍(lán)不慎落入湖中，絲絲滲進(jìn)，層層暈染，才成了這般顏色。我站起身，拂了拂身上的塵土，踏上回家的路。遠(yuǎn)處的是一片村莊，暮色如瑰，小樓房外是黯淡的田野。已到了收割谷子的季節(jié)，焚燒稻桿的煙霧，為大地覆蓋了一層淡淡的顏色，微風(fēng)拂過(guò)，氣息辛辣而芬芳，夾雜著泥土的質(zhì)感，不由得想到小時(shí)候坐在田埂上的時(shí)光。
盡頭便是市區(qū)，隱約透著霓虹燈光，車(chē)水馬龍似乎就在眼前。回首望去，小徑旁的雛菊一路蔓延，搖曳生姿，木落霜清秋色霽，菊苞漸吐金英翠。這滿(mǎn)目秋色啊!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 32
在魚(yú)肚色的天空中掛著一個(gè)兩鬢橙紅的太陽(yáng)，似乎是沒(méi)有睡醒，又似乎過(guò)于疲勞。
霧氣朦朧，白而不失樸素，柔而不失高雅。猶如一層薄薄的輕紗照著大地。撥開(kāi)霧氣，只見(jiàn)翠綠的葉子上滾動(dòng)著幾顆“珍珠”，只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲，一顆調(diào)皮的“珍珠”從綠葉上滑下來(lái)，投入了大地媽媽的懷抱。只聽(tīng)見(jiàn)“唧—唧—”的兩聲?shū)B(niǎo)叫，一只小鳥(niǎo)“嘩啦”一聲從樹(shù)上鉆了出來(lái)。細(xì)看那群小鳥(niǎo)，只見(jiàn)他戴著一頂紅帽子，頭部是白色的，脖子上圍著翠綠的圍巾，身著弊藍(lán)色的禮服，腳踏小紅鞋，漂亮極了，他抖抖羽毛，展開(kāi)翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
不一會(huì)兒，霧氣散開(kāi)。
看！一地的落葉，給大地穿上了新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，紅的、黃的、綠的，給大地添了一份色彩。樹(shù)上光禿禿的'，只剩下一兩片黃色的葉子掛在樹(shù)梢，陽(yáng)光肆意地照進(jìn)了這張破網(wǎng)里，久久不肯歸去。湖面上飄著一片枯葉，偶爾摻著一抹綠色，給人一種無(wú)法揣測(cè)的神秘感。孩子們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到湖邊，一個(gè)小男孩兒從地上撿起一塊石子，身子向右傾斜、后靠、手臂揚(yáng)起，把手中的石子兒用力向前一揮。石子兒在湖面上彈跳著，飛起一粒粒的小水珠，似乎在給小石子兒喝彩，石子兒跳著跳著，它可能感到有點(diǎn)兒體力不支，便沉入了湖底。
傍晚，太陽(yáng)變成了深紅色，將余暉灑向大地，落葉也被落日的余暉染成了暗紅色，閃著迷人的光芒。空中時(shí)不時(shí)的有幾只歸巢的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，灑下一串悠揚(yáng)的歌聲。
夜幕降臨，一切事物都沉浸在睡夢(mèng)中，期盼著明天的第一縷陽(yáng)光。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 33
我站在云龜山頂，舉頭遙望腳下的白云，看云卷云舒，看它們千變?nèi)f化。
下午4點(diǎn)，那些白云薄薄的，像一條絲帶，飄落在山上、村莊、草坪上空。這些“白絲帶”一齊向西飄，可有些“白絲帶”卻成了孤獨(dú)的流浪者，離開(kāi)了隊(duì)伍，自己去闖天下。這些流浪者走遍了山莊、草坪、大樹(shù)，這時(shí)，天空中下起了小雨，“沙沙沙”。“白絲帶”們聚在一起，形成一條漂浮在天空的.白鯨，大白鯨一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒消失在云層中，可“流浪者”們還是沒(méi)有歸隊(duì)，越飄越遠(yuǎn)……這些“流浪者”走過(guò)的地方都會(huì)留下一絲白云，似乎在說(shuō)：“我是真的想瞧瞧外面的世界，所以，我離開(kāi)了。但沒(méi)什么，我會(huì)回來(lái)的！”
下午4點(diǎn)一刻，“流浪者”們找到了歸屬，與其他“白棉花”簇?fù)碓谝黄穑覒虼螋[、談笑風(fēng)生。這時(shí)候，天空中有一點(diǎn)兒波紋。你瞧，“白棉花”們又在天空之城跳長(zhǎng)繩了。這些“白棉花”在他們的世界里陶醉，在他們的世界里歡笑，在他們的世界里打鬧。白云越積越多，這時(shí)，天空中早已分不清哪里是云哪里是霧了，一切都朦朦朧朧的，夏雨也給云海披上了輕紗。一切，如河流那樣壯觀；一切，如騰云駕霧那樣奇妙；一切，如仙境那樣美麗！
我仿佛化作了一朵白云，長(zhǎng)著又白又嫩的臉，在天空中對(duì)人們招手，向他們問(wèn)好；風(fēng)兒唱著搖籃曲，希望我閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；藍(lán)天撫摸著我的臉龐，臉上露出恬靜的微笑……
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”云海，沒(méi)有圓月那樣皎潔，也沒(méi)有藍(lán)天那么
無(wú)邊無(wú)際。可是，它卻是云龜山一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 34
正月十六，月亮很圓，天青黑青黑的。
大街上，擠滿(mǎn)了人，在這個(gè)城市，到處都可見(jiàn)離開(kāi)的人群。霓虹燈閃爍著，空氣變得稀蒙蒙的。夜，在這里，更加夢(mèng)幻！
他靜靜地走著，人們都靜靜地走著。沒(méi)有嘈雜，只有靜謐。他的裝扮很特殊，一身樸素的長(zhǎng)袍，略帶灰塵的眼鏡，一副略帶青澀的面容但沒(méi)人在意，他依舊漫步著，邊在路上邊仔細(xì)觀察，努力的記著所看到的.一切，或許，明年，他將不會(huì)再回來(lái)，這里的一切，也都會(huì)被遺忘。風(fēng)，和睦的拂過(guò)，他展開(kāi)雙手，輕輕感受著，好久好久，沒(méi)有這般滋味了。
他不禁想起兒時(shí)，圓圓的月亮，明亮的星星，小小的燈光一切是那么熟悉，那么陌生，幾十年了，第一次返鄉(xiāng)，也是最后一次反鄉(xiāng)。霓虹燈相比與之前色彩更艷，更美麗，街道更加平整，兩旁的房屋燈火通明，夜，仿佛就被點(diǎn)亮似的。他喜歡這樣的感覺(jué)，夜行在城市中，夢(mèng)幻的霓虹燈，朦朧的夜
他不能在此多留步了，仍往前走著。
青磚，綠瓦。不知不覺(jué)，脫離了喧囂的霓虹燈，走入幽靜的小巷，很黑，很長(zhǎng)。他不怕。他不知腳下會(huì)有什么小坑，但他也不需知道，這樣的路走的太多了。
小時(shí)，他怕黑，喜歡明亮熱鬧的大馬路，但老天似乎與他作對(duì)，每天必經(jīng)一段漆黑的小徑，他多么害怕，怕黑。但他該怎么辦？只能哼著小歌，壯著膽子。卻一次又一次跌倒，一次又一次哭泣。走過(guò)，也是心驚膽戰(zhàn)，滿(mǎn)身虛汗。熟了，便不怕了，在那窄窄的巷內(nèi)，他總能找到新的發(fā)現(xiàn)。天上的朗月，眨眼的明星，附近草叢中蛐蛐的叫聲，夜行在小巷中，感受著靜謐與孤獨(dú)。
夜，深了下去：月亮，在薄薄輕霧中變得柔情似水，晚風(fēng)再次輕撫，他，已經(jīng)走了，人們，也都走了；唯有歌聲在回響：“良宵今夜，月色朦朧，難眠今夜，來(lái)日再伴！”
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 35
一大清早，我稍微揉揉惺忪睡眼，盡情的伸個(gè)懶腰，走向銀白色的窗邊；一開(kāi)窗，一陣“早起的”涼風(fēng)吹來(lái)，親吻著我的臉頰；“唧──唧──唧──”夏天的歌唱家———蟬，和嬌小玲瓏，吱吱喳喳的麻雀此起彼落的合奏著，像是在音樂(lè)會(huì)中的樂(lè)曲，振奮人心。
我換上運(yùn)動(dòng)服，興高采烈的跑向公園，準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的洗禮。此刻，我親眼目睹到許多笑容可掬的爺爺、奶奶也都在運(yùn)動(dòng)，他們和藹可親的和我打招呼，而我也笑容滿(mǎn)面回應(yīng)他們。當(dāng)我開(kāi)始晨跑時(shí)，太陽(yáng)才探出頭來(lái)，火紅的太陽(yáng)照得我火冒三丈、汗流浹背。跑完第十圈后，坐在樹(shù)下時(shí)，熏風(fēng)徐徐的吹來(lái)，突然聆聽(tīng)到蟬的獨(dú)奏曲，讓我喜出望外，渾然忘我的陶醉在美妙的樂(lè)曲中。
終于，太陽(yáng)收回他毒辣的光芒，陽(yáng)光才沒(méi)那么刺眼了！
在回家的'路上，我聞到一股濃濃的豆香，順著香味到了一家早餐店，老板娘目不轉(zhuǎn)睛的熬煮著豆?jié){，完全沒(méi)看到我已經(jīng)再她面前了！當(dāng)她抬頭的時(shí)候，我看到的不是疲憊的表情，而是靦腆、親切的招呼聲！我叫了一杯豆?jié){，只有“濃、純、香”三個(gè)字可以形容，好喝到了極點(diǎn)；我又叫了一個(gè)三明治，吐司好Q好軟，小黃瓜好脆，培根好香……當(dāng)我吃完早餐，回到家后，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)完身體好舒服，吃完早餐意猶未盡，就像這早起的周末假日，好香！好濃！
突然，在享受那香味時(shí)，聞到一股汗臭味，我用力的、拼命的吸！吸！吸！“啊──！”原來(lái)是衣服和我的臭汗酸味道啊！我急急忙忙的拿出干凈的衣服，沖進(jìn)浴室洗“戰(zhàn)斗澡”。
啊！真是太爽快了！穿上衣服，我看著鬧鐘，時(shí)間為“8：45”我想：還早，再睡一會(huì)兒吧！這美好又暢快的早起經(jīng)驗(yàn)，我要倒頭呼呼大睡，把它帶進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 36
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)初夏的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。
初夏的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
在初夏中，翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的'、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！
初夏的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀！初夏的樹(shù)非常茂盛，郁郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。初夏的草長(zhǎng)得很高，都沒(méi)過(guò)我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，變得越來(lái)越茂盛。
在初夏中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開(kāi)的每一朵花，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大。
我愛(ài)初夏，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锶ズ┻呁嫠！Ｎ胰ズ＿吺柏悮ぃ孱伭呢悮ぴ陉?yáng)光的照耀下變得五光十色，讓我看得應(yīng)接不暇。我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！我可以站在海邊聽(tīng)海浪的聲音，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，使我感到心曠神怡。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 37
我俯身拾起一片枯黃的銀杏葉，仔細(xì)端詳，它顏色暗淡，早已失去了生機(jī)，十分粗糙，可似乎味道還留有一絲清香。
在生機(jī)勃勃的春天，這些綠油油的嫩葉，在春光的映照下，現(xiàn)在十分生機(jī)，令人心曠神怡。這些綠葉，在風(fēng)中微微的搖擺，沙沙作響，清脆的聲音令人輕快不已。到了滿(mǎn)目金黃的秋天，原先生機(jī)勃勃的嫩葉，早已變得枯黃，失去以往的生機(jī)，俗話(huà)說(shuō)落葉歸根，難道不是嗎？在樹(shù)上生長(zhǎng)的樹(shù)葉終于回歸了大地，也許這就是葉子給大地最后的禮物吧！
兒時(shí)，老師在課間教我們用樹(shù)葉作畫(huà)，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地完成了人生第一份作品，當(dāng)時(shí)的心情興奮不已，拿著它仔細(xì)端詳，心中洋洋得意。如今的我，早已失去了童年的天真，對(duì)美好生活的向往。可是我又望向了媽媽為我做的樹(shù)葉書(shū)簽時(shí)，我又回想起了童年的美好時(shí)光，臉上也漸漸地露出了一絲笑容。
是啊！如今的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜這段美好短暫的時(shí)光。美好的時(shí)光的總是十分短暫的，時(shí)間也十分容易流逝，一轉(zhuǎn)眼間，我們就從一年級(jí)到六年級(jí)了。這也更促使我們珍惜時(shí)間，同樣也要節(jié)省自己的時(shí)間，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，為別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”起初生機(jī)勃勃的'綠葉，也因?yàn)闀r(shí)間飛快的流逝，也變得枯黃，隨著時(shí)間一同消失了，時(shí)間來(lái)去匆匆，年少的我們也要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，充分的利用時(shí)間。
看似平平無(wú)奇的落葉，也許沒(méi)有人會(huì)理睬它，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義深重。同樣，他讓我深刻的明白了一個(gè)重要的道理，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 38
春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當(dāng)，叮當(dāng)。”的聲音動(dòng)聽(tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚(yú)在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè)。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩紅的.果實(shí)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿(mǎn)山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛(ài)你，四季的雨。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 39
雨停了。
陽(yáng)光像萬(wàn)千劍載一樣刺了云層，空氣黏乎乎的，仿佛我用手一抓，都能把空氣擠出水來(lái)。大樟樹(shù)像被巨大的梳子梳了一遍似的，枯枝敗葉全沒(méi)了，仿佛瘦了一圈。草地里的草十分凌亂，幾乎“躺平”了。我因?yàn)楹蛣e人約了一起打球，所以正走在前往籃球場(chǎng)的路上。
我一邊走著，一邊還哼著歌。突然，我的血仿佛被凝固了一般，腿也像灌了鉛似的走不動(dòng)了。只見(jiàn)在離我?guī)撞竭h(yuǎn)的地方，一條蛇正微抬著頭，身體像“S”形一樣扭動(dòng)著。這條蛇大根有黃瓜那么粗，因?yàn)樽炖镎е恢恍“]蛤蟆，所以行動(dòng)比較緩慢。蛇的身體主要呈青綠色，上面有黑紅相間的斑點(diǎn)，橫樣十分嚇人。雖然我知道癩蛤蟆處在蛇的食物鏈中，而且癩蛤蟆的模樣非常丑陋，我不喜歡癩蛤蟆，因?yàn)樗鼈兿矚g待在陰暗的.地方。但是我還是不忍心看著這只小癩蛤蟆被蛇吃掉。所以我向四周張望著，希望能找到根木棍或是石頭之類(lèi)的東西來(lái)趕蛇，可是四周什么都沒(méi)有。
突然，一道黑色的一閃電”猛地砸向了蛇的七寸，然后閃電又彈了起來(lái)，隨后又重重地砸了下去。我定睛一看，原來(lái)是一只無(wú)比肥大的癩蛤蟆像一個(gè)大面包一樣。只見(jiàn)蛇將小癩蛤蟆吐了出來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)一股豪氣涌了上來(lái)，我一邊跺腳一邊拍手，還大聲喊著:“加油!加油!把蛇打跑!”只見(jiàn)蛇愣了一下，然后像涂了潤(rùn)滑油一樣，飛快地跑了。
大癩蛤蟆圍著小癩蛤蟥跳了幾跳，然后帶著它跳進(jìn)了陰涼的地方。我不知道這兩只癩蛤蝶是什么關(guān)系，但我希望這個(gè)世界上，像大癩蛤蟆的人能夠多一些。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 40
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬(wàn)里筆下的初夏是那小小的荷葉；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”范成大筆下的初夏是那緊張而繁忙的農(nóng)耕；那我們的初夏呢？
初夏的種子播種在黑板上。一排排粉筆字寫(xiě)在黑板上，如麥田一般，割了又長(zhǎng)，永不凋零；密密麻麻的演算公式悄悄成了一串動(dòng)人的音符，潛入心扉，編成一首扣人心弦的樂(lè)曲。金色透明的陽(yáng)光熱切地?fù)肀е覀儯悄欠N明亮而不刺眼的光輝，在初夏的時(shí)光里，我們還只是一顆小草，汲取著陽(yáng)光、水分，茁壯地生長(zhǎng)著。
初夏的淺唱輕吟匯聚在讀書(shū)聲里。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”……聽(tīng)，那邊的朗讀聲像萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛，鳴叫于萬(wàn)里長(zhǎng)空；這邊的讀書(shū)聲似大江洶涌，一路歡騰著奔向大海……連窗外路過(guò)的初夏的風(fēng)，都駐足傾聽(tīng)，再把我們的讀書(shū)聲送上藍(lán)天，飛蕩在白云之顛。
初夏的腳步奔跑在沸騰的操場(chǎng)上。這里是朝氣的國(guó)度、歡樂(lè)的城堡，看，操場(chǎng)上奔跑的女孩，像追逐風(fēng)一樣，讓人感嘆生命的靈動(dòng)與朝氣；籃球架下，爭(zhēng)奪著、跳躍著的那一群少年，更是陽(yáng)光下一組矯健的剪影……初夏游走過(guò)校園，就是朝氣行走的痕跡！
初夏的花朵，還盛開(kāi)在每一朵笑靨上。午后，陽(yáng)光普照，我走過(guò)校園，看云卷云舒，樹(shù)影婆娑；聽(tīng)眾鳥(niǎo)啼啾，還有靜靜流淌的琴音。迎面而來(lái)的是微笑和問(wèn)候，我的`心溫暖如初夏二十五攝氏度的陽(yáng)光，似乎走過(guò)了一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，走過(guò)了一汪汪清澈的小溪，走過(guò)了一段段美麗的風(fēng)景，在這蓬勃的校園里，在這絢爛的初夏里！
我們的初夏閃動(dòng)著一種奇異的光芒，那是青春跳動(dòng)的色彩，這就是我們的初夏！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 41
去年八月，我如愿以?xún)敚稌x江經(jīng)濟(jì)新聞》的小記者團(tuán)隊(duì)，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的江南水鄉(xiāng)！
出人意料的是，江南下雨了，原本不爭(zhēng)氣的大家后來(lái)都被導(dǎo)游的話(huà)吸引住了。“每個(gè)人都是幸運(yùn)的！”說(shuō)到雨季，江南的雨景并不比一般的美差。反而是一種樂(lè)趣。我們還可以在雨中巡航，但別有一番詩(shī)意！“每個(gè)人都渴望嘗試，迫不及待地想開(kāi)始大飽眼福。
很快，我們就到了長(zhǎng)江以南的西塘。
雨不大，給人一種連綿不斷的.感覺(jué)。也許，正因?yàn)槿绱耍先肆?xí)慣了在雨中直走，反而覺(jué)得淋雨是一種洗滌，一種美好的享受。忍不住撓癢癢，扔掉雨傘，享受江南雨露帶來(lái)的獨(dú)特洗禮。雨輕輕地敲打著我。不，不是跳動(dòng)，是輕輕的撫摸，一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何痛苦，但是很舒服，多美妙！
走在西塘的小橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)紫薇樹(shù)，好奇心驅(qū)使我快步迎了上去。突然，雨點(diǎn)落在一片綠葉上，慢慢滑落。我小心翼翼地用手摸了摸紫薇樹(shù)。它笑得很開(kāi)心，好像是一個(gè)頑皮的孩子，樹(shù)葉隨著它的笑聲抖動(dòng)著。雨后的紫薇樹(shù)非常生機(jī)勃勃，樹(shù)葉那么綠，枝頭那么鮮艷，整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)充滿(mǎn)了生機(jī)和新的活力。
空氣中，夾雜著微濕泥土的清新味道，很清新，不再塵封，給人一種暴風(fēng)雨后的舒適和好天氣的感覺(jué)。
橋上依然有人撐起紙傘，穿著旗袍。也許這就是他們古老的民俗？有一種古典美！
江南是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，承載著許多人的記憶。在雨中和橋上，風(fēng)景可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但留在人們心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它是如此清晰和美麗。大家都說(shuō)江南好，但我和游客只想和江南白頭偕老。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 42
我的家鄉(xiāng)曲阜，這里有一條美麗的大沂河，那里一年四季風(fēng)景秀麗，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。黃色的迎春花幸福的綻開(kāi)笑臉，月季花有紅的、黃的、粉的美麗極了，茶花散發(fā)著淡淡的清香。小草長(zhǎng)得又高又壯，花朵喝飽了清晨的雨露，正笑著臉曬太陽(yáng)呢！大樹(shù)長(zhǎng)出嫩黃色的小芽，樹(shù)枝從干黃色變成嫩綠色，是多么美啊！這時(shí)，你如果躺在草坪上，便會(huì)一抬頭就看到許多風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，聞到一陣陣淡淡的花香。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠。一棵棵高大的白楊樹(shù)努力的張開(kāi)臂膀?yàn)榇蠹艺趽鯚霟岬奶?yáng)，柳樹(shù)姐姐把自己綠色的頭發(fā)梳理的長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的為人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)大沂河是多么熱鬧。爺爺奶奶四人一桌，有的在打撲克，有的`在打麻將……還有許多小朋友在大沂河的河邊、廣場(chǎng)奔跑、嬉戲。
秋天，菊花開(kāi)了，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火……這時(shí)大沂河的秋天可不像大沂河的春天綠油油的一片，也不像夏天那么炎熱，而是金燦燦的一片。樹(shù)黃了像長(zhǎng)滿(mǎn)了黃金，草黃了像穿上了黃金戰(zhàn)袍。小朋友不再奔跑，而是一個(gè)個(gè)坐在樹(shù)下，坐在金色的地毯上，看著一只只落葉從空中飛舞下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，為美麗的大沂河穿上了白金做的皮襖。小朋友有的用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，有的三個(gè)一堆，五個(gè)一伙在一起堆雪人。還有許多淘氣的男孩把雪團(tuán)成一團(tuán)扔向?qū)Ψ剑蚱鹆搜┱獭！鞍。蛑辛耍 逼渲幸粋�(gè)男孩大聲叫。被打中的女孩也不甘勢(shì)弱，拿起一團(tuán)雪扔向男孩，就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了。
看，大沂河一年四季多美啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大沂河！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 43
我老家山坡上有一大片桃園，每年春天桃花開(kāi)放，秋天桃子成熟時(shí)，都會(huì)吸引不少游客前來(lái)賞花、摘桃。
今年賞花時(shí)節(jié)，被我完美錯(cuò)過(guò)。于是，我就期盼著品桃節(jié)早日到來(lái)，能好好飽餐一頓。這一天終于在我日思夜盼中姍姍前來(lái)，我約上幾個(gè)好朋友，騎著自行車(chē)，興匆匆前往桃園摘桃。
剛到山坡下，一股濃郁的桃子香味就撲鼻而來(lái)，強(qiáng)行吞下流出的口水抬頭向上看，山坡青蔥翠綠，粉紅的桃子高高掛在樹(shù)枝上，整個(gè)桃園就像是給小山坡戴上了一頂王冠。迫不及待騎上山坡，山坡下、對(duì)面的山坡上，全是桃樹(shù)，一眼望不到頭，太陽(yáng)照射下，桃園閃閃發(fā)光，我們就像闖入了金碧輝煌的水果殿堂。山坡下有一片村莊，村莊的房子連成一排，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些村莊和穿插其間的桃樹(shù)組成了一條彩虹，陽(yáng)光灑在上面，更是五顏六色，美麗無(wú)比。
老家的桃子個(gè)大皮薄，輕輕咬一口，甜蜜的汁水就會(huì)一涌而出，芳香四溢。此時(shí)，桃園里早就擠滿(mǎn)了慕名前來(lái)的摘桃人，熱鬧非凡。我和小伙伴趕緊扔下自行車(chē)，奔跑著撲入桃園，挑選一個(gè)最大個(gè)的，在衣服上擦一擦，咬一口，頓覺(jué)神清氣爽、飄飄欲仙。
吃一處，騎一段路，再吃一處，再騎一段路那一天，我和小伙伴們都把肚皮漲得鼓鼓的。不過(guò)，最大的收獲還是，哪一處的桃子最甜，哪一處的.桃子汁多，我們都摸得門(mén)清。
回家的路上，回望給我們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的桃園，它仍像路燈一樣矗立不動(dòng)，就好像靜靜等待我們?cè)俅喂馀R的好朋友。
朋友，明年再見(jiàn)！我和小伙伴一齊對(duì)著桃園揮手道別。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 44
當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲，移留給北方廣袤雄渾的山川原野時(shí)，秋天，便系在大雁的翅尖，裊在野菊花的幽香中而翩然來(lái)臨了。倘若，春天是一位花枝招展，透著活潑純情的少女。那么，秋天該是一位儀態(tài)豐滿(mǎn)，端莊沉穩(wěn)的少婦了。
春天，有著少女的嬌嫩和稚嫩，而秋天卻洋溢著少婦的成熟和充實(shí)。盈盈秋水，是她含情的秋波；悠悠遠(yuǎn)山，是她淡淡的娥眉；縹緲的月夜，是她朦朧的睡態(tài)；層林盡染，是她斑斕的夢(mèng)幻；松軟的土地，是她神奇的肌膚；艷艷野菊，是她恬靜的笑靨；皎皎明月，是她那未泯的童心。
秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H；秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊喈a(chǎn)兒；秋天是秀麗的，因?yàn)樗?jīng)是如花似玉的春女；秋天又是含蓄蘊(yùn)籍的，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏中的牧童，那暮色里的笛聲，那融融月色里的.陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)，在你心頭繚繞，牽動(dòng)你一片悠悠的遠(yuǎn)思。秋天是收獲的季節(jié)，那茫茫秋野，恰似秋天的大海。那村村舍舍，好像散落其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼。車(chē)兒如舟，鐮刀若槳，秋收，恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾谷穗的少女，你可是在撿拾退潮后遺落的貝殼？
秋天又是播種的季節(jié)，當(dāng)人們把一顆顆沉甸甸飽盈盈的種子播進(jìn)泥土的時(shí)候，也把他們那沉甸甸飽盈盈的希望播進(jìn)了這春華秋實(shí)的田野。
明年的春天，若要萌發(fā)出綠色的希翼，那么，秋天，一定會(huì)結(jié)出金色的碩果……在我們?nèi)松那锾炖铮梢灿羞@么一片濃重的秋色，讓我們得以愜意的慰籍。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 45
烏云密布，一猜就知道天空要下雨了。她是溫柔親切的愛(ài)的使者，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨點(diǎn)是她探訪(fǎng)大地的殷勤腳步。
今天早晨我和媽媽出去買(mǎi)菜，出去的時(shí)候天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們就沒(méi)有帶傘，一路上，母女倆看到紛紛落在地上又像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的濺起了片片水花，我又時(shí)不時(shí)地伸出手去接雨，雨雖然不大，但一會(huì)兒便接滿(mǎn)了一手心的雨水，涼絲絲的舒服極了！我抬頭遙望，那滴滴春雨像一根根線(xiàn)似，又像從天上飛下來(lái)的仙女。
雨為農(nóng)民的生活造福，雨會(huì)時(shí)不時(shí)的滋潤(rùn)著田圃牧場(chǎng)；有了雨，田圃里的菜葉會(huì)更有生機(jī)的活得有滋有味，牧場(chǎng)里的牛羊就會(huì)擁有更多的牧草，只要有了雨，魚(yú)塘和小溪才不會(huì)干涸。
雨來(lái)了，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地，雨的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起，雨呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)，當(dāng)雨下著一顆顆時(shí)，孩子們的臉上都展現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。
雨來(lái)了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠；雨夾雜著雷電聲在天空中響起美妙的奏曲，雨夾雜著風(fēng)飄過(guò)每一個(gè)地方，當(dāng)雨臨近的時(shí)候，你們也許知悉了，可別打開(kāi)油傘將雨抗拒，因?yàn)槟鞘翘旖o予你們的祝福，是云的一片心意；記得也別關(guān)起你的門(mén)窗，放下你的簾子，別忙著披蓑衣，急著戴斗笠。
雨是到大地上來(lái)親近你們的.，讓你們與雨歡快的成為好朋友，為什么不揚(yáng)起你的臉讓雨親一親，為什么不跟著雨走，踩著雨腳步的拍子？
雨來(lái)了，雨來(lái)了就不再回去了，因?yàn)槭澜缫蛴甓剩蛴甓W耀，如果世界缺少了雨，那它是多么不敢想象。我愛(ài)雨，愛(ài)她們的溫柔，我愛(ài)雨，愛(ài)她們的綿綿密密，我愛(ài)雨，因?yàn)樗齻冏V出了雨天的歌。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 46
新昌——養(yǎng)育我十多年的小城
這是一個(gè)四面環(huán)山的盆地，這有上下幾千年的歷史沉淀，更有豐富的淡水資源。她面對(duì)不孝子孫們的摧殘，反而更堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，用寬廣的心胸接納一切不美好。這就是養(yǎng)育了我快十五年的`新昌小城。我曾在這抱怨過(guò)，哭泣過(guò)，是她默默地安撫我，逗我笑。我怎么能不愛(ài)她？
我愛(ài)她，不光愛(ài)她的淳樸，更愛(ài)她的盡責(zé)。她用自己寬厚的身軀包圍著一個(gè)個(gè)村落，他們就如脆弱的長(zhǎng)不大的嬰兒，時(shí)時(shí)刻刻躲在母親的懷抱中。是啊，就因?yàn)樗衲赣H一般地保護(hù)著這里的幾千子女們，所以這么多年來(lái)，這里的百姓們都得以安居樂(lè)業(yè)。這么多年來(lái)，她一刻也不曾偷懶，盡職盡責(zé)地守著。她為了我們，曾遍體鱗傷，卻仍不屈服，誓死不低頭。漸漸地，她變得越來(lái)越繁華，子女們也過(guò)上了好日子。這時(shí)的她，總算露出了難得的嫣然一笑。或許，在她的心里，只有我們。
我愛(ài)她，不光愛(ài)她的盡責(zé)，更愛(ài)她那傳播美的精神。她愿意將自己的美麗分享給所有人。并不是她想炫耀自己的美，只是希望通過(guò)自己的付出，換來(lái)人們的快樂(lè)和對(duì)生活的向往與追求。這樣無(wú)私的她，換了誰(shuí)都會(huì)喜歡吧？
我愛(ài)她，并不是因?yàn)樗卸嗝吹膬?yōu)秀，只是因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中給我最多陪伴。雙休日節(jié)假日，拉著閨蜜跟同學(xué)逛逛橫街、都尚；夏日里去新華書(shū)店避避暑；無(wú)聊呢去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看；要是天氣好，去大佛寺啊、穿巖十九峰或者是磕山爬一爬、走一走。或許這些都很普通，但，這些已經(jīng)是我們生活的組成部分。即使我們生活的土地多么不堪，多么貧窮，我們都愛(ài)她。我不管這里曾經(jīng)如何，也不管她今后是否富裕，我都會(huì)一直一直愛(ài)她，只是因?yàn)椋@里有家。
家在，我就在。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 47
春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我總會(huì)自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的月眉公園，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥(niǎo)齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的.柳樹(shù)，加上蒙蒙的毛毛細(xì)雨，形成了一幅美麗的春景圖。
那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤(rùn)。其它的小草不見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機(jī)。
走著，不知不覺(jué)中走到了江畔。河岸上可是春色滿(mǎn)園。瞧，那一棵棵開(kāi)滿(mǎn)粉紅色的桃花的桃樹(shù)在春天里發(fā)芽長(zhǎng)葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿(mǎn)了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中，花兒來(lái)回地?cái)[動(dòng)，像醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
望去，對(duì)岸的柳樹(shù)，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長(zhǎng)發(fā)少女，將滿(mǎn)頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊！
忽然，下起毛毛細(xì)雨。綿綿細(xì)雨，仿佛千萬(wàn)條銀絲，從天空中飄落下來(lái)，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤(rùn)著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地?fù)崦前椎摹⒓t的、藍(lán)的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來(lái)春天是無(wú)處不在的。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 48
今天一大早，我們一家三口就乘車(chē)來(lái)到東湖山公園登山。
可是剛走到東湖山，一位澆花的阿姨就說(shuō)這天要下雨了，果然天空突然就下起了毛毛細(xì)雨，哎！老天爺是早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下起雨來(lái)。我們的腳步越來(lái)越快，最后變成了慢跑，天空的毛毛細(xì)雨也隨著我們的腳步越來(lái)越大。
過(guò)了一會(huì)，天空中的雨慢慢地停了下來(lái)，我們又開(kāi)始登山了，一路上到場(chǎng)都是泥，弄得像一只落湯雞。
我們急急忙忙地往山上跑，爸爸媽媽說(shuō)要圍著東湖走一圈再下山，剛走完，天空布滿(mǎn)了烏云，只見(jiàn)一道金光閃過(guò)，接著“轟”的一聲，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，漸漸的下起了傾盆大雨。
無(wú)奈之下我們才找了一個(gè)大亭子坐下，雨越下越大，雷聲就像孫悟空從石頭里蹦出來(lái)的聲音一樣響，簡(jiǎn)直就是天崩地裂。
雨點(diǎn)打在屋檐上和碎石里，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的'聲音，像是樂(lè)隊(duì)在演奏。雨點(diǎn)順著屋檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)接一個(gè)滾下來(lái)，接著便變成了一條線(xiàn)，嘩嘩地下個(gè)不停。
透過(guò)雨幕向外望去，東湖山已披上了白紗巾，山上的樹(shù)木還隱隱約約的看得見(jiàn)。豆大的雨點(diǎn)跳進(jìn)了湖媽媽的懷抱，原來(lái)清清的湖水變得渾濁了。雨點(diǎn)在湖里，像小石粒打進(jìn)湖里，泛起了層層漣漪，湖里含苞欲放的荷花像含情脈脈的小姑娘，魚(yú)兒在水面上跳著，好像在歡迎大雨的到來(lái)。
在廳子里所有的人都在忙碌著，有的人在打牌，有的人在照相，有的人在吃零食。而我們躲雨的時(shí)候，那些工人還要穿著雨衣拿著鐵鍬去干活兒。在雨中這一切都很朦朧，豆大的雨點(diǎn)兒打在了工人的雨衣上發(fā)出嘀嗒的聲音，工人們的鐵鍬發(fā)出的聲音，它們合奏出了工人們的心情。
雷雨持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，漸漸小了一些，正午的時(shí)候雨還是下個(gè)不停。無(wú)奈我們只好坐觀光車(chē)下山了。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 49
初秋，還是盛夏，秋老虎還沒(méi)來(lái)，我也就不曾察覺(jué)秋已經(jīng)來(lái)了，立秋，就像是一陣夏天的風(fēng)，吹來(lái)了一絲涼意后，又把我們卷回了夏天的熱浪里。
這樣想來(lái)，初秋像是一個(gè)沒(méi)什么地位的人，任何事情都能動(dòng)搖他的存在，有時(shí)候是夏天還未熄滅的太陽(yáng)，有時(shí)候是還未過(guò)完暑假的少年，有時(shí)候則是像母親一樣曬辣椒的人，一切都不曾向人證明秋天已經(jīng)來(lái)了，一切都還是夏天的原貌，而立秋不過(guò)是一陣夏風(fēng)，來(lái)了又立馬走了，留下大汗淋漓的人們，站在烈日下，仰頭向自己灌著冰涼的汽水。
然而，初秋也有他的存在，雖然微不足道，容易動(dòng)搖，卻還是被一些留心的人看見(jiàn)了。初秋時(shí)，那葉子慢慢開(kāi)始頹敗的瞬間，是我們看見(jiàn)初秋的時(shí)刻。一片黃葉，兩片黃葉，接連變黃的葉子，成為了我們夾在書(shū)里的書(shū)簽。當(dāng)這些書(shū)簽越來(lái)越多時(shí)，我們也就能夠看見(jiàn)初秋開(kāi)始縱向變深了。
你問(wèn)這樣的初秋不還是沒(méi)有他的地位嗎？要是有地位，他又何曾只是一個(gè)擺渡人呢？然而這就是初秋的存在，他不介意自己以這樣的形式存在在我們的.四季中，他用自己溫柔的姿態(tài)讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)感受到秋的來(lái)臨，他也用自己溫柔的微笑保留了夏的任性，讓夏天停留在我們的生命里，長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些。直到他將深秋迎了來(lái)，才替我們送走了任性的夏天。
初秋就是這樣的存在。你也許未曾察覺(jué)過(guò)，然而他畢竟是來(lái)了，保護(hù)著任性的夏天，也溫柔地迎來(lái)了真正的秋天，一切都在他溫柔地照顧下，一點(diǎn)點(diǎn)變化著。立秋時(shí)，那一陣夏天的風(fēng)，是他對(duì)夏天的溫柔，他盡可能地保護(hù)著夏天，只是為了讓深秋的到來(lái)，更加濃重一些。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 50
我愛(ài)夏季“連雨不知春去，一晴方覺(jué)良深。”夏，總是在人們還沉辟于晚春的繁花中時(shí)，悄無(wú)聲息地到來(lái)。等人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入了濟(jì)陽(yáng)火的盛及。我記憶中的夏天，是綠村的，濃陰伴著冰爽的放梅湯。
夏與其他幾個(gè)季節(jié)是不一樣的，它不像春的繁花人錦，秋的金風(fēng)玉露，冬的銀裝東衰。白雪皚皚。但它也有自己獨(dú)特的風(fēng)的和能麗，熱烈奔放。
“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。”記得我動(dòng)時(shí)在老家。村頭有一條小水渠，渠邊生著的綠樹(shù)和花草映在水面上，襯著遠(yuǎn)方的`青山，仿佛形成了另一個(gè)寧?kù)o的世界。我與村中的孩子常在這渠邊嬉戲，玩緊了，使生在渠沿上休息和賞景。心曠神怡。
夏天不只有如火般的驕陽(yáng)，還有傾盆太雨。下雨時(shí)，我就搬一把構(gòu)子生在小院的房格下，看著雨景聽(tīng)著西聲，雨總是還綿不斷的落下，打在院子中的那棵菊藥樹(shù)上，打在房頂上，又透過(guò)葉子和枝條問(wèn)的縫陳墜落下來(lái)，落在地上，將地面沒(méi)透。
夏雨總是未得失，去得也快，忽然之問(wèn)就收住了聲勢(shì)，烏云也散去了，天空驟然放晴。有時(shí)還是艷陽(yáng)高照的天氣，卻突然飄來(lái)了烏云，雨使突然地下了起來(lái)，一點(diǎn)預(yù)兆也設(shè)有，常說(shuō)見(jiàn)到下雨時(shí)，沒(méi)有帶傘的行人于雨中狂奔那狼狽的樣子。
夏天正是萄萄成熟的季節(jié)，所以我們會(huì)一邊吃著菊萄一邊坐在院里乘涼，紫水品一般閃閃發(fā)光的葡嘗就拄在頭頂，莫問(wèn)飽滿(mǎn)，在些還隱藏在那一片片的綠葉中，拔開(kāi)那些綠葉方能窺見(jiàn)真容，院里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)那綠葉，五馬便動(dòng)蕩了起來(lái)，發(fā)出“沙啦沙啦的響聲。地上也是光影斑駁，這是一種別樣的歲月靜奶”。
夏天，有自己獨(dú)特的繽紛色彩，人間煙火。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 51
四季輪回的世界中，生命里究竟有什么能讓人永遠(yuǎn)記住？也許，我會(huì)回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風(fēng)……
窗外，一片葉子飄落。我披著外套來(lái)到后院，而此時(shí)，一縷涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)。這秋風(fēng)該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里會(huì)有黃綠相間的葉片？不然，哪里會(huì)有紅綠相映的風(fēng)鈴棗？不然，哪里會(huì)有橘色的，被點(diǎn)上了黑點(diǎn)的卷簾花？也許，秋風(fēng)比春風(fēng)少了一份“吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨(dú)具特色的一面。
當(dāng)我站在空曠的`原野上；看見(jiàn)了秋風(fēng)調(diào)皮地在水面上蕩漾著微波時(shí)它卻悄然地來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)：“你想了解我嗎？”于是，我聽(tīng)到了一陣沙沙的聲響，是秋風(fēng)在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來(lái)愈近，原來(lái)，是一棵金黃的杏樹(shù)。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個(gè)用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風(fēng)的味道吧，酸中含著甜。
這時(shí)，我愈感我在變輕，似乎飛了起來(lái)，周?chē)那镲L(fēng)都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過(guò)一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過(guò)一棵又一棵昂首挺立的大樹(shù)，越過(guò)一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺(jué)生命真是別樣色彩……
這時(shí)，我緩緩睜開(kāi)眼，從樹(shù)下站下。我用手抓住了一縷風(fēng)，它是那樣輕柔，纖細(xì)……“我了解你了，我會(huì)在未來(lái)的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風(fēng)中，我輕輕地說(shuō)……
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 52
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，蔚藍(lán)的天空中懸掛著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也躲得無(wú)影無(wú)蹤。知了在樹(shù)上叫著，聲音低沉而緩慢，像是在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。樹(shù)林中的小鳥(niǎo)，都懶懶地歇在樹(shù)枝上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。
今天，是個(gè)值得高興的日子。我們一家和爸爸的幾位朋友一起出去游玩。早上，我們起的很早，帶好收拾好的行李就出發(fā)了。一路上的風(fēng)景美極了!天空像一塊兒絲手帕，十分透明，藍(lán)天上停留著細(xì)碎的.云塊兒。有時(shí)卻沒(méi)有一絲云彩，只有太陽(yáng)公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇著眼睛，像廣闊安靜的大海。天氣很好，抬頭一望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，極明、極靜，極寬廣，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，心曠神怡。
草地上，樹(shù)木茂盛，一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)像綠色的士兵一樣成排地站在那里。花壇里，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放散發(fā)著誘人的芳香，一朵挨著一朵，枝頭上，莖葉間，花叢中里，無(wú)處不見(jiàn)花的影子。粉紅色的花瓣兒，嫩黃的花蕊，就像一位身穿粉紅色絲裙、頭戴皇冠的少女在翩翩起舞!
瞧!遠(yuǎn)處的湖水，輕紗籠罩的湖水溫柔、碧藍(lán)，白霧在湖水上方飄動(dòng)，好像美麗的大姑娘蒙著面紗，不讓別人看清自己，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)緩緩從天邊升上來(lái)，放出了金色的光芒，白霧消失。徐徐微光落在湖面上，湖水似乎為楊樹(shù)穿上一層金色的外衣，美極了!
過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了阿爾山。吃過(guò)飯后，我們開(kāi)始了一趟美好的旅程。這一路上美麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。人間處處皆風(fēng)景，只要你懂得欣賞它，它就會(huì)欣賞你
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 53
周末，我們?nèi)胰艘黄鹑デu湖游玩。一下高速，我們的車(chē)子就駛上了去洲際酒店的私家公路。公路彎彎曲曲的，兩旁的景色格外美麗。我從右邊的車(chē)窗望出去，清澈見(jiàn)底的千島湖在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，像是披上了一件燦爛的霞衣。我又從左邊的.車(chē)窗望出去，一座座山峰連綿不斷，山頂上云霧繚繞，讓我仿佛置身于仙境之中。
大約行了十公里路，我們就到了掩映在綠樹(shù)叢中的洲際酒店。酒店真大啊，像一個(gè)大迷宮，怎么走也走不完；酒店的設(shè)施真多啊，室內(nèi)泳池、兒童樂(lè)園、電影廳、健身房……應(yīng)有盡有；酒店真美啊，從房間的窗口望出去，便可以看到碧綠碧綠的千島湖。我躺在陽(yáng)臺(tái)的小床上，曬著太陽(yáng)浴，別提有多么享受了。
第二天一早，我們便去乘船游湖了。來(lái)到酒店的私人碼頭，一艘白色游輪已經(jīng)靜候我們多時(shí)了，我激動(dòng)地沖向游輪，坐在了第一排。等所有人都到齊了，游輪就慢慢地向前駛?cè)ァ?/p>
千島湖里的小島就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶貝，把小腦袋探出了水面，好像在和我們打招呼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像是浮在水面上的一個(gè)個(gè)蘑菇，有趣極了。千島湖的名字是怎么來(lái)的呢？聽(tīng)船上的老爺爺講，千島湖上一共有一千零七十八個(gè)島嶼，并且還神奇地排列成了一個(gè)“公”字，所以大家都稱(chēng)呼它為“千島湖”。千島湖里的水是那樣綠，綠得好像是被周?chē)G色的小島染過(guò)似的。水又是那樣的深，那樣的涼，我用手捧起一把水，水滴從指縫流出，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
微風(fēng)吹拂著我的小臉，讓我感覺(jué)心曠神怡，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。我愛(ài)你，美麗的千島湖！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 54
雨，是一種有靈性的東西，在天國(guó)中凝結(jié)蓄力，待到時(shí)機(jī)，便會(huì)從萬(wàn)丈高空，凝聚著空氣中的恩恩怨怨，悄然蒞臨人間。
下雨前，老人的腿總會(huì)痛起來(lái)，喃喃地說(shuō)：“嗯，冷了，要變天了。”這是十分準(zhǔn)的，要不一兩天，那些透明的小精靈們便會(huì)縱身一躍，跳出云層，踩著疾風(fēng)，踏著雷鳴降臨人間。這時(shí)，地上的人們似乎早有了準(zhǔn)備，為了防止這些頑皮的精靈的突然襲擊，抽出傘來(lái)。此刻，爺爺電瓶車(chē)前的擋風(fēng)玻璃上就變成了雨點(diǎn)兒們的游樂(lè)場(chǎng)。大小的雨珠跳躍著，給擋風(fēng)玻璃拉上一層密密的水簾。
倘若是在春天，那景兒就不同了。不撐傘、不帶帽兒，頂著絲絲密密的雨，憑雨點(diǎn)打濕頭發(fā)，道邊的梧桐樹(shù)葉經(jīng)過(guò)春雨的洗淋變得越發(fā)青黑、油亮。這時(shí)，獨(dú)自一人前往公園去是最好不過(guò)了。踩著泥土、踏著細(xì)雨，走上一條石板鋪成的小路，空氣里帶著些新翻泥土的氣息，含著青草的清香，都在被雨清刷的空氣中醞釀。這時(shí)，人們多想找一個(gè)干燥的石板，靜靜地坐著，忘了一切世俗享樂(lè)，遠(yuǎn)離外界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，只想與這泥土、青草、細(xì)雨融為一體，化做一陣氣息隨風(fēng)飄散。一滴細(xì)雨突然落在鼻尖上，沁涼沁涼的讓你不得不回歸凡間，即使拿出手機(jī)發(fā)一段自己真切的'話(huà)或雨中最美自拍照，也遠(yuǎn)不及那寧?kù)o的片刻。走出亭院，小河邊有垂釣的人，讓人不由得想起了“青箬笠、綠蓑衣、斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩(shī)句。此刻，我想用手當(dāng)畫(huà)筆、雨當(dāng)顏料、大地當(dāng)宣紙勾勒出這幅春雨籠紗的水墨畫(huà)。
漸漸雨停了，行人們將傘收攏，甩了甩傘上的雨水，大步向前，爺爺拿出干布，將車(chē)前的玻璃擦的亮堂堂的，你我也回歸了自己。
接受了雨的洗禮，忘掉了一切愁緒，雨也歸入泥土中，如果還想寧?kù)o，聽(tīng)君贈(zèng)一言“前方人生大好，何須留戀煙雨時(shí)?”
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 55
今天，發(fā)生了一件不同尋常的事情。
今天下午，陽(yáng)光明媚。但是就在我回家做作業(yè)的時(shí)候，突然，天氣變得暗黃起來(lái)。我心里想：今天怎么了？有什么事么？過(guò)了一會(huì)，天氣突然來(lái)了一個(gè)三百六十度的轉(zhuǎn)變。天上掛起了巨大的風(fēng)，想沙塵暴一樣。天上還有一個(gè)東西，我仔細(xì)的看了看，原來(lái)是一個(gè)可樂(lè)的易拉罐。這風(fēng)可是真大，把一個(gè)易拉罐都舉了起來(lái)。
我心里面又想：沒(méi)事，只是掛了一點(diǎn)不同尋常的風(fēng)而已。但是，老天卻偏偏不同意我的`觀點(diǎn)。一會(huì)，天上又變成了暴風(fēng)驟雨，黃豆般的大雨點(diǎn)散落在地面上，像珍珠一樣。過(guò)了一會(huì)，下得更猛烈了，地上的“珍珠”越來(lái)越多，散落的聲音也越來(lái)越大。我看了看外面的雨珠，又看了看在路上的行人。行人們幾乎都只有一個(gè)動(dòng)作，就是把手或者遮擋物擋住整個(gè)臉，讓一個(gè)身子在衣服的保護(hù)下。行人們沒(méi)有像往常一樣悠閑地走在道路上，而是飛快地奔跑。他們也許只有一個(gè)信念，早點(diǎn)回家。
今天真是不同尋常，你看，這種帶閃電的大暴雨在幾分鐘之內(nèi)就下完了。天上有出現(xiàn)了一道奇觀。是什么？沒(méi)錯(cuò)！就是彩虹，你趴在自己家的陽(yáng)臺(tái)上，眺望東北方向，你就會(huì)看見(jiàn)那美麗的彩虹。媽媽在做飯，媽媽也看見(jiàn)了彩虹，她說(shuō)：“好久沒(méi)有看見(jiàn)彩虹了，至少有十幾年了。”我說(shuō)：“我從出生到現(xiàn)在就沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹。”彩虹真好看，但是美好的東西都是短暫的，僅僅幾分鐘，彩虹就沒(méi)了。但是我用相機(jī)記錄下來(lái)了這美麗的瞬間。
我看了今天的景象，真是太完美了。但是，我還明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨（必須經(jīng)過(guò)磨練），才能看見(jiàn)彩虹。（才能獲得成功。）
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 56
按月算，夏天到了，但從來(lái)沒(méi)有像秋天這么涼爽過(guò)。值班的時(shí)候，突然大吃一驚，去年冬天的枯葉被刮掉了。仔細(xì)找找，哦！你也會(huì)在上面發(fā)現(xiàn)幾朵死花。風(fēng)把花吹下來(lái)，落花像蝴蝶一樣從樹(shù)上旋下來(lái)。這一刻，它成了我心中最美的風(fēng)景。
一朵落花落在我手里，我可憐巴巴地問(wèn)它：“小精靈，你后悔嗎，你愿意掉得太早嗎？”
落花愉快地回答：“不要后悔，春天我們給世界帶來(lái)芬芳，夏天人們吃我們的果實(shí)，秋天向世界展示最美的歌舞，回到大地的懷抱，成為最美的.風(fēng)景。”說(shuō)完，風(fēng)一吹，隨之落入土里。
沒(méi)錯(cuò)，落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護(hù)花。落花不如長(zhǎng)城雄偉，不如長(zhǎng)城無(wú)情；落花不如西湖婉約；落花不如竹堅(jiān)韌；落花沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》里林黛玉那么多愁善感。它知道“化為春泥保花”是它的使命。這是我心中風(fēng)景的主角。
花開(kāi)是風(fēng)景，花落是更美麗的風(fēng)景。
它在夏天拼命開(kāi)花，秋天落葉。我心中的風(fēng)景停留在秋花落盡的那一刻，震撼著那一刻的世界；那一刻震撼了人心。小精靈，你不僅是我心中最美的風(fēng)景，也是我生命中的主角。
落花，請(qǐng)記住我是你最好的朋友。心里的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變。啊，落花！向全世界大聲宣布！你不是過(guò)著卑微的生活。你對(duì)生活有最高的理解，完成你的使命！風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變，只會(huì)是你給我心靈的啟示。你讓我知道了“落紅不是無(wú)情之物，化作春泥保花”的最高含義；你讓我知道你家世代相傳的使命；你讓我知道，花開(kāi)是最美的風(fēng)景；你讓我知道了生命的真諦是什么！
啊！落花，請(qǐng)接受我的贊美詩(shī)！你是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)變！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 57
小心翼翼地踩著雨后潤(rùn)濕的土壤，在初秋，在奶奶的菜地里。
微漸涼意的風(fēng)拂過(guò)臉頰，在耳畔窸窸窣窣地低語(yǔ)，目光從渺遠(yuǎn)的田野深處收回腳下，一片勃勃生機(jī)的綠色。
交錯(cuò)叢生的葉片下，毛豆鼓起希望的風(fēng)帆，暢游在綠之上，綠之中，綠之下。茄子醬紫的臉頰光滑而鮮嫩，仿佛深閨中嬌羞的少女，掩藏在萬(wàn)綠叢中。
眼前的活力景象，不禁使人憶起兩個(gè)多月前，那場(chǎng)肆意毀滅一切的洪水。
傾盆大雨接連下了三天三夜，田間石子路旁的小河一改往日的平靜，沖破層層圍堵洗刷了整個(gè)村莊。灰色主宰著天地，一種末日將近的恐慌籠罩在每個(gè)人的臉上。無(wú)助，焦灼，忐忑，驚惶，隨著潮水的漸漲在村里彌漫開(kāi)來(lái)。案臺(tái)上的燭光顫抖著，若有若無(wú)的'暗黃在風(fēng)中脆弱的不堪一擊。可憐的人們，只剩下心中苦苦哀求的神靈。
當(dāng)洪水稍退去時(shí)，人們不顧一切地沖向菜地，重又燃起的希望的燭火在一片泥濘中黯然熄滅———南瓜青綠的藤蔓變得蒼白而柔弱，在泥漿中沉落；鮮紅的番茄摔在泥潭中，四分五裂的內(nèi)臟觸目驚心。
我沉重地走向田野深處，渴求那一星點(diǎn)的生命跡象，回答我的，是風(fēng)無(wú)情的呼嘯，雨絲劃過(guò)手臂刻骨的疼痛。
突然，一叢矮矮的在風(fēng)中挺立的淡綠色引起了我的注意：
怎么是這樣！
一路小跑來(lái)到它身旁，原來(lái)是春末和奶奶一起撒下的玉米種子。它已長(zhǎng)出一米多高，青嫩的葉子上殘留著昨夜和洪水斗爭(zhēng)的血跡斑斑。它竟還頑強(qiáng)地活著！
一霎間，心中升騰起深深的敬佩與震撼。
或許，我們應(yīng)該去相信希望，哪怕只是渺小微茫的存在，恰如這片玉米，用它小小的身軀同自然頑強(qiáng)抗衡。信念，是超越一切艱難險(xiǎn)阻的最強(qiáng)大的力量！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 58
今天，我正在樓下和小伙伴們玩耍，無(wú)意中抬頭一望，忽然發(fā)現(xiàn)原本藍(lán)湛湛的天空已經(jīng)變得灰蒙蒙了，風(fēng)寶寶在天空玩耍著，還不是的鉆入人們的衣袖里，人們寒嗖嗖的，那冷風(fēng)刺骨的感覺(jué)可真不好受。我連忙收起羽毛球，歸到家里，跑到陽(yáng)臺(tái)上，預(yù)備靜待小雪粒的魔術(shù)“天降神兵”。
下雪了！雪花是這般輕靈，它往留無(wú)意，是最好的舞者。那晶瑩剔透的雪花，錦繡極了！它那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)貌，是那樣的動(dòng)人。它像是月宮里回屬的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又好似嫦娥打翻的胭脂。雪撒在地上，披發(fā)落在草地上，剛開(kāi)始，地上有些濕，跟著“奇兵”的數(shù)目逐漸增多，地面上也愈來(lái)愈濕了，草地上甚至有些積雪，小草娃娃看著這群“侵略者”，當(dāng)然不會(huì)束手待斃、自取滅亡了，他們奮起反擊，可是“侵略者”太強(qiáng)盛了，而且還有不計(jì)其數(shù)的援兵正去這兒趕，小草們只能舉手投降了。我跑到樓下，和小伙伴們一起玩“雪人大戰(zhàn)”，而我則扮演壞蛋的.角色。我飛快地跑到各個(gè)雪人的“住處”，用腳踢掉它們的頭，即算得五分。而我每踢掉一個(gè)雪人的頭，他們的主人可以對(duì)我入行攻擊，打中我一下他得一分。霎時(shí)間，天空中雪球如雨點(diǎn)一般從天而降，我們的笑聲歸蕩在空中。固然最后我輸了，但我卻感到萬(wàn)分開(kāi)心。
雪停了，田野披上了一層白色的外套，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶亮的銀條，屋頂上蓋著一層厚厚的雪，萬(wàn)里山河變成了粉妝玉砌的世界。漫步在田間，感覺(jué)自己是多么渺小，世界是多么的廣闊啊！
雪，你是最好的舞者，我愛(ài)你！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 59
秋，這個(gè)充斥著悲涼的季節(jié)，瀟瀟秋雨，已沒(méi)了夏雨的舒爽，每一滴都是冰冷的，而那時(shí)而刮起的瑟瑟秋風(fēng)，到底吹落了多少片樹(shù)葉？真的不知道哪陣風(fēng)、哪片葉還能夠再相遇？每個(gè)清涼的夜，都有太多的期許，太多的約定，太多的'雄心壯志，可等到天一亮，昨夜就已成舊事了。
秋來(lái)的慢，走得快，行色匆匆，不知不覺(jué)現(xiàn)在已到了秋的最后一個(gè)節(jié)氣，比起其他時(shí)節(jié)，這晚秋更像是一個(gè)陰晴不定的婦人，一不小心把她惹生氣了，就會(huì)有一陣狂風(fēng)襲來(lái)，順便就掠走一簇簇葉子。接一片落葉在手心凝望，都說(shuō)賞落葉的人，會(huì)不由得多愁善感，這話(huà)倒也沒(méi)錯(cuò)，葉子再渺小也是生命，看到葉的凋零，不亞于看見(jiàn)生命的凋零。
遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)那首熟悉的“皚如山上雪，皎若云間月，聞君有兩意，故來(lái)相決絕，今日斗酒會(huì)，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流，凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。”我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多歌曲，并且也有過(guò)只聽(tīng)一次就被深深地吸引的好音樂(lè)，遇到這種情況，一般都是不分晝夜的聽(tīng)，直到聽(tīng)膩。但奇怪的是：越是狂熱的喜歡的那首歌曲，興趣消減的也就越快。從沒(méi)有一首歌會(huì)讓我喜歡到連續(xù)賞聽(tīng)一個(gè)多月的時(shí)間還是百聽(tīng)不厭。但這首《白頭吟》卻似一場(chǎng)突如其來(lái)的邂逅，我為這深情婉轉(zhuǎn)的歌聲所傾倒，每次旋律響于耳畔，總會(huì)悄悄流入心中，歌詞凄美，音韻婉轉(zhuǎn)，這哀而不傷之詞，恐怕也只有那樣一個(gè)才華橫溢之人可以寫(xiě)得出來(lái)吧。
都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，但在這個(gè)落葉紛飛的晚秋里，伴著這凄美的音樂(lè)，總不免會(huì)有“欲說(shuō)還休”的莫名惆悵吧！一陣涼風(fēng)拂過(guò)，禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。難怪古人說(shuō)“卻道天涼好個(gè)秋”！秋，在不知不覺(jué)中來(lái)了，又在不知不覺(jué)中慢慢走遠(yuǎn)了。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 60
每逢暑假，爺爺總帶我到端州圖書(shū)館看書(shū)。知識(shí)能帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，而圖書(shū)館旁邊的那一片荷塘，也給了我別樣的享受。
我總喜歡坐在窗邊的位置看書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)我眼睛疲倦的時(shí)候，我就可以駐足在窗旁，去觀賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開(kāi)眼睛，向窗外望去，只見(jiàn)荷花池已被田田的荷葉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋了，荷葉挨挨擠擠的`，找不到一點(diǎn)的空隙。我忽然想起了唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美景色，雖然寶月荷塘少了那種壯闊的氣度，但卻多了幾分清雅的景致。
荷塘的中央，佇立著一座別致的小涼亭，旁邊盤(pán)著蜿蜒的小石橋。小涼亭和小石橋仿佛就是親密的小伙伴，相互偎依著、陪伴著……忽然，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，撫摸著我的臉龐，我聞到了一股濃郁的花香。噢，那是荷花仙子貼身的香囊吧，散發(fā)著撲鼻的香氣。我凝神一看，只見(jiàn)擁擠的荷葉中間閃動(dòng)著幾朵白花，有的盡情地綻放著，有的羞澀地遮掩著臉蛋，有的靦腆地張開(kāi)了笑靨……多么嬌美的仙子啊!那亭亭玉立的身段，在微風(fēng)里搖曳生姿;那芳香撲鼻的香氣，在微風(fēng)中沁人心脾;而讓我更加敬佩的，是那一塵不染的面容，盡管站立在淤泥之中，卻絲毫沒(méi)有污穢的戾氣。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余暉開(kāi)始柔柔地灑在荷塘，像老人輕輕地?fù)崦『⒁粯樱『扇~們也乖乖地仰著頭，泛著清淡的余光，仿佛在目送著落日西沉……
忽然，我的肩膀被拍了一下，這時(shí)我才從陶醉中驚醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺催促我回家了。在家里，我依然忘不了那一片荷塘，忘不了那一種出于淤泥而不染的荷花精神。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 61
早就聽(tīng)說(shuō)頤和園風(fēng)景很美，想去看看。昨天，我終于如愿以?xún)敚⒂^了美麗的頤和園。
頤和園，原名清漪園，最初是乾隆皇帝為紀(jì)念他的母親而建造的。沒(méi)想到，八國(guó)聯(lián)盟破門(mén)而入，搶了不少稀世珍寶，放火燒了七天七夜。后來(lái)慈禧太后下令對(duì)遺址進(jìn)行重建，并改名為頤和園，這是今天如此美麗輝煌的皇家園林。
走進(jìn)頤和園，許多美麗壯觀的景色映入你的眼簾。你會(huì)贊嘆鳳鳥(niǎo)的婀娜多姿，你會(huì)感嘆長(zhǎng)廊上壁畫(huà)的豐富美麗，你會(huì)驚嘆落石的奇形怪狀。登上佛香閣，可以看到整個(gè)景觀。昆明湖那么大，那么寬，那么藍(lán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，藍(lán)天碧海渾然一體，讓人分不清天空在哪里，大海在哪里。許多船漂浮在水面上，遠(yuǎn)處的島嶼正在逼近，湖邊有許多小亭子。這幅畫(huà)多有詩(shī)意啊！坐在長(zhǎng)廊的長(zhǎng)椅上休息，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，彌漫著清涼的花香，感覺(jué)好幸福。
玉蘭堂是清朝光緒皇帝的住所。踏進(jìn)玉蘭廳，盯著椅子，不禁想起了光緒皇帝。清末光緒皇帝發(fā)起戊戌變法，主張向西方學(xué)習(xí)，但遭到以慈禧太后為首的舊派反對(duì)。于是，老派和改革派打了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但由于改革派力量不足，改革失敗，光緒皇帝被慈禧太后長(zhǎng)期囚禁在玉蘭堂。透過(guò)歷史的`面紗，我仿佛看到了光緒皇帝對(duì)祖國(guó)的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。如果歷史可以重演，如果光緒皇帝選擇先存夠軍隊(duì)再改革，中國(guó)就不再被西方列強(qiáng)瓜分，那將是一片欣欣向榮的景象。是的，只有改革才能讓中國(guó)富強(qiáng)。我不禁想起了我們的創(chuàng)意作文大賽。只有創(chuàng)意才能讓你的文章更新穎獨(dú)特。
參觀完頤和園后，我感到非常滿(mǎn)意，因?yàn)槲铱吹搅巳绱嗣利惖木吧?/p>
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 62
聽(tīng)，春來(lái)了……
輕拂的輕風(fēng)，是春親姐姐的氣場(chǎng);小毛毛的綿綿細(xì)雨，是春親姐姐的步伐;輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來(lái)臨，春季偷偷地趕到了。柔柳進(jìn)行了嫩黃色的嫩葉兒，五彩斑斕的花瓣害羞的伸開(kāi)笑容。青的草又從很濕土壤中伸出了可愛(ài)的小腦殼，迎春花搭起了黃金做的喇叭圖標(biāo)，“嘀嗒嘀嗒”地吹個(gè)剛玩沒(méi)有了。他們是等待這些可愛(ài)的小小動(dòng)物們趕快趕快從熟睡中醒來(lái)時(shí)，好和他們一起體會(huì)這春的氣息。
喜雀飛過(guò)來(lái)了，輕輕地的落在白楊樹(shù)的樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳的鳴叫，仿佛在說(shuō)：“春天到了，春天到了，大喜事到家!”燕子也趕到了，在垂柳邊無(wú)拘無(wú)束的飛著，隨后，百靈、黃鶯也來(lái)看熱鬧了，大伙兒圍在一起，一同詠唱了一首春天的歌!這歌唱是那樣的美好,那樣的充滿(mǎn)活力。以致于這些調(diào)皮的小孩都被吸引住來(lái)啦。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)取決于晨”。小朋友們學(xué)會(huì)放下手上的'小玩具，取出教材，迎著這和煦的春風(fēng)，聆聽(tīng)著這悅耳的春之歌，在春親姐姐的關(guān)卻凝視下，暢快地朗讀著春天的詩(shī)歌：
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)剪出，二月立春似剪子。”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲。”
……對(duì)啊，春天到了，伴著這綿綿細(xì)雨，伴著這緩緩柔風(fēng)，春季悄悄的來(lái)啦。我愛(ài)春天，愛(ài)他的漂亮、愛(ài)他的細(xì)致、愛(ài)他的不求回報(bào)，更愛(ài)他造就的那充斥著蓬勃生機(jī)的爛漫無(wú)比的全球!
小創(chuàng)作者簡(jiǎn)易又不缺生動(dòng)的語(yǔ)言為大家描繪出了一幅唯美的“初春之圖”：“輕拂的輕風(fēng)，是春親姐姐的氣場(chǎng);小毛毛的綿綿細(xì)雨，是春親姐姐的步伐;輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來(lái)臨，春季偷偷地趕到了。”期待這漂亮的畫(huà)能給大家每一個(gè)人產(chǎn)生春的氣息和春的浪漫!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 63
秋姑娘揮一揮衣袖走了……我們迎來(lái)了寧?kù)o而又圣潔的冬天，它是那么的美麗……又是那么快樂(lè)。
早晨，天剛蒙蒙亮，就下起了鵝毛般的大雪，那雪就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的白精靈，降臨在人間；又好像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，變成了一家。我拭去窗戶(hù)上的霧娃娃，看外面的世界，白茫茫的一片好似天媽媽給大地織了一件雪白色的毛衣，讓它不再寒冷。
我走出家門(mén)，一股寒流一下涌進(jìn)了我的衣袖，我不禁打了個(gè)寒顫。此時(shí)，路上的行人越漸多了起來(lái)，那時(shí)完整無(wú)缺的雪地已不見(jiàn)了，一眼望去，大大小小的腳印刻滿(mǎn)了整片雪地。我真為它感到惋惜。
過(guò)了一會(huì)兒，小朋友們紛紛都跑了出來(lái)，歡叫著：“雪娃娃，雪娃娃！我們喜歡你……”說(shuō)著，便捧起一大堆雪花放在地上，堆起雪人來(lái)。盡管天是那么寒冷，但孩子們還是玩的'不亦樂(lè)乎，小臉蛋被凍得通紅，也不愿將雪花放手。看到此情此景，我不由得為我們的天真可愛(ài)聲聲叫好。我也捧起雪花做了一個(gè)乖巧的雪孩子。“嗯……真不錯(cuò)，不愧是我嘛！”我得意的說(shuō)道。
中午，那很就不見(jiàn)的太陽(yáng)公公終于露面了，雖然它是那么的慘白無(wú)力，但是沐浴在這樣的陽(yáng)光下，也是很愜意的。呵呵……我們正享受著太陽(yáng)的溫暖，可是啊！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪孩子可糟了秧，等到我去看它們時(shí)，它們都已經(jīng)化成一堆汪水……“好可惜啊！我辛苦了一早上的成果就這樣泡湯了……”可那時(shí)不懂事的我，還以為它會(huì)像動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》一樣和我玩呢！這個(gè)念頭就只好打消嘍！沒(méi)希望。
冬天給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！我們愛(ài)冬天！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 64
當(dāng)天邊最后一縷霞光沉入大地，夜姑娘終于帶著她的神秘面紗降臨了人間，一場(chǎng)盛大的月夜晚會(huì)即將開(kāi)演。
月亮姐姐和星星小子穿著華麗的衣裳，從天邊悄悄地探出了頭，他們輕輕地喚醒了大地爺爺，為他緩緩穿上了一件銀黑色的盛裝，將整個(gè)世界籠罩在一層銀色的夜幕中。
月色下的樹(shù)林寂靜安寧，風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙地響聲。平靜的湖面上倒映著月亮姐姐美麗的身影，好像閃亮無(wú)比的鉆石漂浮在水面，將舞臺(tái)布置的美妙絕倫!
天空中一道亮光閃過(guò)，好似報(bào)幕的月亮姐姐提著紗裙從身旁掠過(guò)!“呼呼——沙沙——呼呼——”小蟲(chóng)子們成群結(jié)隊(duì)地出洞了，一個(gè)個(gè)興趣盎然，呱呱唧唧此起彼伏的.聲音，形成了一場(chǎng)美妙的森林交響曲，晚會(huì)開(kāi)始了。
月亮姐姐勇敢地站在了舞臺(tái)中央，將月光迫不及待地灑滿(mǎn)大地，讓每一棵大樹(shù)都披上了一層銀妝，忽明忽暗，猶如一顆顆閃爍的銀色寶石，樹(shù)下的小草也像是化了白色的濃妝，美麗至極!花叢中，花仙子們也紛紛登場(chǎng)，她們穿著五顏六色的衣裳，絢麗多姿，迎風(fēng)起舞。月色中，花兒們?nèi)孔兞四樱瑹o(wú)論高貴的牡丹、嬌艷的玫瑰、還是淡雅的蓮花，都像是被魔術(shù)師施了法術(shù)一般，變得更加魅力十足，更加令人陶醉。
“撲通撲通——”青蛙王子們也開(kāi)始表演雜技，紛紛跳入水中，水面上一層層漣漪蕩漾開(kāi)去，將一池的銀白全部敲碎。不久，那破碎的銀盤(pán)又慢慢聚攏還原……
夜深了，喧鬧了一夜的舞臺(tái)終于恢復(fù)了平靜，蟲(chóng)子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，青蛙王子沉入了水中，花仙子們開(kāi)始安眠，月亮姐姐和星星小子們也鉆入了云被里，消失在了池塘中央。
我靜靜地站立在湖邊，感受著無(wú)邊的夜色，久久不愿離去……
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 65
菊，這超凡脫俗的隱士，品格高潔的君子。無(wú)畏深秋寒霜，凌駕于萬(wàn)花之上！
我國(guó)從古至今的文人墨客似乎對(duì)隨風(fēng)搖弋婀娜多姿的菊花有這一種別樣的情懷。菊，好像成了他們生活中不可割舍的一部分。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明愛(ài)菊，愛(ài)身為花中隱士她的那份飄逸與灑脫；“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”元稹愛(ài)菊，愛(ài)菊與西風(fēng)搏斗而堅(jiān)貞不屈的精神；“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。”黃巢亦愛(ài)菊，愛(ài)她那巾幗不讓須眉的豪情萬(wàn)丈......我也愛(ài)菊，愛(ài)菊的美麗，它的堅(jiān)強(qiáng)。怒放的菊花，如煙花般絢爛。火紅的菊花，如同一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭；紫色的菊花，如同一抹抹天邊迷人的晚霞；白色的菊花，如同身著一襲襲白衣的高貴的公主；黃色的菊花，寫(xiě)出了“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的詩(shī)意......
“菊殘猶有傲霜枝”在菊花身上最寶貴的不止是嬌艷欲滴的花朵，還有它那一副錚錚鐵骨。當(dāng)菊花凋殘時(shí)分，你可曾注意過(guò)菊花的一副傲骨還在頑強(qiáng)地堅(jiān)持，直到來(lái)年春天，新苗破土，依然屹立。
菊，是如此的堅(jiān)強(qiáng)。如刀的疾風(fēng)殘忍地將她碰撞，她卻勇敢地挺起自己的`胸膛，讓風(fēng)的凄厲鑄造自己一副不屈的傲骨；菊，是如此的堅(jiān)強(qiáng)。任那厚厚的白霜將它覆蓋，它無(wú)畏地抬起自己的肩膀，讓霜的嚴(yán)寒鑄造自己一副不屈的傲骨。堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)刻在了她的傲骨之上，深深地滲入了她的骨髓。冬，這傲氣凌人的王者，令萬(wàn)物凋殘，向它俯首稱(chēng)臣。菊花瓣一片片地掉了下去，唯有那一副傲骨依舊頑強(qiáng)堅(jiān)持。刺骨的雪，壓在蒼松翠柏之上，將他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。最后連蒼松翠柏也向冬北面稱(chēng)臣。可菊的一副傲骨從不曾向冬所屈服。
吾愛(ài)菊之傲骨！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 66
我的家鄉(xiāng)坐落在云貴高原上，是一個(gè)偏僻的小山村，依山傍水，群山環(huán)抱。
家鄉(xiāng)雖然偏僻、落后，但她的景色卻非常優(yōu)美。家鄉(xiāng)村里村外、山腳山頂，到處都栽種著各種各樣的果樹(shù)——桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……。夏秋之際，清理透紅的、綻開(kāi)笑臉的、小燈籠似的、娃娃圓臉?biāo)频摹?。密密麻麻的擠滿(mǎn)枝頭，樂(lè)得全村男女老少歡天喜地。
彎彎的河流圍繞著小山村，水清澈見(jiàn)底，金色的小魚(yú)在河里自由自在的游著。春天里，百花爭(zhēng)艷，我們放學(xué)回家，走累了，就躺在嫩綠的草地上，看天上駿馬般奔馳的白云，呼吸著野花的芳香;炎熱的夏天，我們便到這清澈的溪水中嬉戲，在樹(shù)林里玩著各式各樣的游戲，吃上幾個(gè)鮮美可口的.蜜桃;秋天到了，金黃的稻田，梯田里豐收的玉米，成熟了的各種果實(shí)，真是誘人極了，我們的任務(wù)除了上學(xué)，必須幫父母采收莊稼、果實(shí)，雖然很忙，但每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福的微笑;冬天，山上白雪皚皚，我們山村孩子上學(xué)的路是非常難走的，河沿上留下一串串歡快的腳印，一陣陣快樂(lè)的歌聲，河水并不凝凍，仍舊歡快的嘩啦啦流著，伴奏我們的歌聲。
夜幕降臨了，天上布滿(mǎn)了一閃一閃的星星。月亮姑娘出來(lái)了，他給小星星講嫦娥奔月的故事，小星星們靜靜的聽(tīng)著，眨著機(jī)靈的眼睛，聽(tīng)得多認(rèn)真呀！他們?cè)诳罩信c地面上的燈光競(jìng)相輝映——天空美，房屋更美，房屋周?chē)槐K盞燈，紅的、綠的、黃的……叫人眼花繚亂。地上的燈光，天上的星光，天地之間好像連成一片，整個(gè)家鄉(xiāng)成了金碧輝煌的世界，星星、月亮、青山、果樹(shù)、樓房融為一體，合成一支無(wú)聲的夜曲……
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論白天夜晚，家鄉(xiāng)的景色都是那么的優(yōu)美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 67
桂花已經(jīng)枯萎了，但是香味還在，我能聞到。冬天陽(yáng)光難得，絲滑飄逸。很久沒(méi)有離開(kāi)家了，但是剛踏上香香的泥土，冬天已經(jīng)很冷了。
我只是下樓呼吸干燥寒冷的空氣。我忍不住發(fā)抖，脖子縮了一下。“冬天來(lái)得這么早。”一片枯葉漂浮在社區(qū)上空，輕輕地落在我的肩上。剛要把它掃走，它又追上了風(fēng)的尾巴。我的眼睛跟著枯葉，忍不住跟著它走。我降落在橋頭，俯瞰河水如鏡般光滑，映出白色的建筑。我想回家，可是突然回頭一看，河水已經(jīng)不再平靜，一股冷風(fēng)的味道，卻看到了一片綠色。我慢慢抬起頭，岸邊立著一排柳樹(shù)。雖然快不行了，但我還是用最后的力氣，把綠色的河岸映了出來(lái)。“不，冬天沒(méi)那么深！”我喘不過(guò)氣來(lái)，跑到河邊。在河岸上，不僅柳樹(shù)是綠色的，楓樹(shù)也是紅色的，桐樹(shù)仍然是黃色的，樟腦特別綠。在冷暖色調(diào)的背景下，生活變得豐富多彩，精彩紛呈，就像一個(gè)燦爛的場(chǎng)景。
走向更深的`河岸，我看到老人聚在一起，在陽(yáng)光下聊天健身。布滿(mǎn)滄桑的臉上刻著微笑。他們的貓和狗要么在陽(yáng)光下玩耍，要么在陽(yáng)光下?lián)u尾巴。這一切都充滿(mǎn)了活力。那些老人雖然在變老，卻散發(fā)著青春的活力。
走著走著，走到了盡頭。這是一棵巨大的桑樹(shù)，它的樹(shù)枝幾乎光禿禿的。要不是它下面的落葉，我真的看不見(jiàn)。枯葉悠閑地落在我腳邊。離樹(shù)有一段距離，我彎下腰，深情地鞠了一躬，拿起樹(shù)葉，輕輕地放在樹(shù)根旁邊。
生即是死，死即是生。綠葉變黃隨風(fēng)而逝，但最終會(huì)回到根部，為樹(shù)木的再生積累養(yǎng)分。生死，一切都要過(guò)去。這只是一個(gè)隱藏在冬天的美麗場(chǎng)景，多彩而燦爛。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 68
傍晚，我一個(gè)人走在家鄉(xiāng)的田間道路上，手里捧著一束芬芳的野菊花，成群的青蛙在空曠的田野里覓食，健壯的奶牛搖著尾巴悠閑地吃著新鮮的稻草，孩子們牽著大人的手歡樂(lè)地收割水果。這是我家鄉(xiāng)的秋天，芳香四溢，碩果累累，充滿(mǎn)歡笑。
因?yàn)榈乩砦恢玫脑颍鞯那锾觳粫?huì)太冷。一大早，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光正好照在萬(wàn)物的臉頰上時(shí)，家鄉(xiāng)的人們就興高采烈地去地里干活了。我喜歡在太陽(yáng)微笑之前獨(dú)自去山腳觀察露水。
家鄉(xiāng)的露水總是晶瑩剔透，山腳下的露水更是絕無(wú)僅有。不知道為什么，山腳下的`露水總是網(wǎng)狀的。聽(tīng)老家的老人說(shuō)：“這些網(wǎng)狀的露珠如果養(yǎng)起來(lái)，就意味著整天都是晴天。如果凹進(jìn)去，很可能整天都是傾盆大雨。”這種神秘感也是我喜歡觀察露水的主要原因。晶瑩剔透的露珠如此美麗，滋養(yǎng)著地球上的每一個(gè)生命，默默無(wú)聞。陽(yáng)光照射在上面，是那么的明亮耀眼！在我心里，家鄉(xiāng)的秋露無(wú)與倫比！
家鄉(xiāng)的秋夜是每個(gè)人最幸福的時(shí)光。大人忙了一天，把勞動(dòng)成果帶回家，多幸福啊！孩子們手里拿滿(mǎn)了水果，在門(mén)口的臺(tái)階上悠閑地吃著水果。當(dāng)他們開(kāi)心地笑著露出兩顆門(mén)牙的時(shí)候，這些天真稚嫩的笑臉是多么可愛(ài)啊！在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡和我的朋友在小溪邊的塔諾貝玩。“咯吱咯吱”的聲音……踩在黃色的雜草上發(fā)出“撲通撲通”的聲音青蛙跳進(jìn)水里，所有這些都變成了美妙的音樂(lè)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝朝同一個(gè)方向擺動(dòng)，手上的野菊花香味更重。當(dāng)奶牛吃飽了，它們朝天空哞哞叫幾聲……我陶醉在這美麗的景色中，直到夕陽(yáng)西下。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)它的歡笑，愛(ài)它碩果累累的成就，愛(ài)一切！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字 69
那是陽(yáng)光泛濫的午后，秋，無(wú)聲無(wú)息。
它送走夏日的炎熱，帶來(lái)收獲的氣息。近處，稻田泛著金色的波浪，那是麥芒上跳躍的小精靈。它低著頭，向培養(yǎng)它的農(nóng)民致敬，數(shù)百日的成長(zhǎng)，只為今朝午后那一抹陽(yáng)光。別處，樹(shù)上那些又小又靑的果子，不知不覺(jué)中，在秋的懷抱里，豐滿(mǎn)了，散在樹(shù)枝上，發(fā)出陣陣誘人的香甜氣味。那一圈圈動(dòng)人的光暈，也正努力嘗試著點(diǎn)亮四周深綠的葉。
秋風(fēng)颯颯，吹來(lái)的，不僅是豐收，還有孑然一身的'寒意。道旁，原來(lái)勇斗白雪的小草呢？哦，它們正在風(fēng)中顫抖，枯黃的顏色，顯得無(wú)比頹廢。老樹(shù)上，掛著幾片枯葉，只要空氣震動(dòng)，它就輕飄飄落下，像一段盛世落幕，凄美，黯然，牽引著每個(gè)路人的心。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”這句千古名句不知讓多少人沉迷其中，而我亦愛(ài)它的曠達(dá)明凈。波光蕩漾，秋色瀲滟，那是四季眼中的最后一點(diǎn)柔情。她靜默著，把遠(yuǎn)方的云，近處的山，盡收眼底。
是夜，空中傳來(lái)些許幽香，尋出，原來(lái)桂樹(shù)上滿(mǎn)是黃花，每一朵都努力地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在幽徑邊的桂樹(shù)下，鋪著一層金黃的花被，若能就地而臥，愿沉睡于此，不再醒來(lái)。那些花兒，編織著桂樹(shù)香甜的夢(mèng)，編織著秋天似曾相識(shí)的夢(mèng)。
相逢是秋。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”白衣如雪的傾城佳人，是否還在河畔佇立眺望？
離別亦是秋。“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”趙明誠(chéng)的倜儻身影，是否還流連在易安居士的寂夜夢(mèng)回中？
在桂花香中，秋風(fēng)斑駁了歲月的模樣，冬日白雪，春日黛山，夏日驕陽(yáng)。噢，秋又來(lái)了！
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