六年級(jí)六一作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)六一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)六一作文 篇1
我最喜歡的節(jié)日是：六一兒童節(jié)。
周五那天就是六一兒童節(jié)，但由于某種原因，學(xué)校改為在周四下午來(lái)慶祝兒童節(jié)，這一次的兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@是我在小學(xué)過(guò)的最后一次兒童節(jié)了，所以我非常珍惜這次兒童節(jié)。
學(xué)校在周四下午舉行了游園活動(dòng)，有很多的游戲可以讓我們來(lái)玩。但由于游戲數(shù)量太多，我就選取其中一兩個(gè)游戲來(lái)細(xì)講吧，首先我向你講述“毛毛蟲競(jìng)速游戲”，有兩個(gè)毛毛蟲，可供八個(gè)人騎。男生與男生PK，女生與女生PK。先是我們男生PK，只聽指揮老師一聲哨響，我們便用自己的腿來(lái)支撐毛毛蟲沖了出去。不過(guò)沖的樣子有點(diǎn)奇特，左右一擺一擺的，像一個(gè)大猩猩，旁邊觀戰(zhàn)的觀眾笑得前仰后合，可最后我們隊(duì)還是輸了，因?yàn)轶w力問(wèn)題。我再向你講述，“指壓板接力賽”這個(gè)比賽。有一些男生有了上一次五年級(jí)時(shí)玩的那個(gè)指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上，不過(guò)我可不怕，所以我第一個(gè)玩的這個(gè)游戲，玩完一圈回來(lái)后那些男生全都過(guò)來(lái)。問(wèn)我，怎么樣，怎么樣，疼嗎？我只回答了一句話，不疼，就有點(diǎn)癢癢，聽完我的話后，剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的游戲，回教室去了。
回到教室后，我們看了學(xué)校的節(jié)目，節(jié)目都非常好看。這節(jié)目里面出現(xiàn)的人，個(gè)個(gè)身懷絕技，一身好功夫。看完學(xué)校的節(jié)目后，老師給我們放歌聽，我都情不自禁得跳起舞來(lái)，老師夸我跳得好，便免掉了我的作業(yè)。哈哈，我實(shí)在是太開心了，就這樣在學(xué)校過(guò)完一個(gè)愉快的六一后，我們便放學(xué)回家了。
這一次的六一兒童節(jié)，我過(guò)得既滿足又愉快，雖然我不能再過(guò)一次這樣的六一了，但我還是很開心，因?yàn)檫@也就意味著我長(zhǎng)大懂事了，不過(guò)還是想說(shuō)一句：“永別了，六一兒童節(jié)！
六年級(jí)六一作文 篇2
今年的六一，又是一個(gè)難忘的兒童節(jié)，因?yàn)樾^(qū)里的鄰居們要帶孩子們?nèi)ネ驳摹绊斏先思摇蓖妫∨笥褌兊玫搅诉@個(gè)消息，都興奮的睡不著覺。
六一節(jié)一大早，我們就乘車來(lái)到了“頂上人家”。
那里的風(fēng)景可真美啊，云霧繚繞，宛如仙境!有氣勢(shì)磅礴的瀑布;有壯觀的群山;有各種各樣的植物、蔬菜、水果……
但，最吸引我們小朋友關(guān)注的還是竹器DIY，因?yàn)槲覀冃∨笥褌兛梢杂H自動(dòng)手，大顯身手!
我們迫不及待的來(lái)到竹器DIY工坊。
一進(jìn)工坊，里面琳瑯滿目的竹器讓小朋友們都驚呆了!有水杯、打酒的、存錢罐，甚至還有種花的……
大家都選了一樣自己喜歡的竹器開始制作了。
我選的是一個(gè)水杯。
我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分鐘，腦袋上的汗水就開始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只刮去小小一塊，我很是焦急，就胡亂的刮著。
身后的老爸看我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“是不是可以豎著刮刮看?”
我把杯子豎起來(lái)，還真行，果然輕松多了。
我用勁的刮起來(lái)，隨著刀片的上下移動(dòng)，杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來(lái)，又過(guò)了10分鐘，杯子終于刮干凈了。
要在杯子上刻上什么呢?陳派選擇刻自己的名字，李煬昊刻佛教的“卍”字，而我猶豫不決。
這時(shí)，老爸“詩(shī)興大發(fā)”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，頂頂還向上”的詩(shī)句。
不多久，大家的作品都完工了，小朋友們拿著自己做的竹器都開心極了!
這次竹器DIY，不僅鍛煉了我們動(dòng)手的能力，還讓大家呼吸了山頂清新的空氣，欣賞了“頂上人家”美麗的風(fēng)景，真是一舉多得啊!
這真是童聚六一歡樂多，竹器DIY最開心!
六年級(jí)六一作文 篇3
“六一”是屬于兒童的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。我們?cè)谶@一天可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。在我以往的節(jié)日里，我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，便算是過(guò)了六一，過(guò)了我的節(jié)日。可今年是我在最后一個(gè)唯一的兒童節(jié)，即將我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第6個(gè)節(jié)日!
早上，我早早地起了床，迎接我的是一個(gè)有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請(qǐng)我和段錦瑞吃自助餐！
在車上，我們打打鬧鬧，不想讓最后一個(gè)六一又任何遺憾……到目的地后，一開車門，一股香味撲鼻而來(lái)。“好香啊！”贊嘆聲不斷從我們口中發(fā)出。進(jìn)去后，琳瑯滿目的食物、配料，餐桌上的人在津津有味地吃著，我們看著饞嘴。我們神速般的洗好了手，一個(gè)一個(gè)坐在座位上。我們一人有一個(gè)鍋，都是用來(lái)煮食物的。拌上香噴噴的醬料，有多美味啊！這個(gè)六一，是享受美食的六一！
下午，快樂不斷向我們涌來(lái)——撕名牌。我們事先分好了組，你一定想不到，每組內(nèi)還有一個(gè)別組派來(lái)的內(nèi)奸。在一場(chǎng)智慧與實(shí)力的比賽過(guò)后，我們組取得了勝利！在第三輪中，我們并沒有因?yàn)槠诙ゼで椋荣愒絹?lái)越精彩。因?yàn)槲覀儙讉�(gè)女生的實(shí)力不強(qiáng)，所以我們先在一旁觀戰(zhàn)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在往上沖。就在那一刻，我把崔恒威撕了！哈哈哈，誰(shuí)也沒想到吧！這個(gè)六一，是盡情放松的六一！
伴隨著夕陽(yáng)的到來(lái)，結(jié)束了最后一個(gè)六一的歡樂……
六年級(jí)六一作文 篇4
今天是兒童期待的一天，同樣我是其中之一。因?yàn)椋坏搅晃覀儗W(xué)校就要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今天，也恰好是我們班主任的生日。所以我們?cè)诘谒墓?jié)體育課的時(shí)候，我們班長(zhǎng)決定給老師一個(gè)驚喜。
在今天中午放學(xué)時(shí)，我和我們班的學(xué)生去找到老師的女兒，問(wèn)老師喜歡什么，老師的女兒說(shuō)：“我不知道”。這讓我們很失望，于是我們讓老師的女兒去問(wèn)問(wèn)老師喜歡什么，并且讓她不要告訴老師，如果這樣的話，就會(huì)暴露了我們的計(jì)劃，她答應(yīng)了，于是，等老師來(lái)了的時(shí)候，老師的女兒就去問(wèn)了，可是老師說(shuō)什么都不要，于是，我們就商量一下，看買什么。
我在下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，就覺得這次的兒童節(jié)會(huì)過(guò)的非常開心，因?yàn)椋覀兘o老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，所以就非常期待。我們班的節(jié)目表演到倒數(shù)第二個(gè)的'時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好把驚喜送給老師了。等最后一個(gè)節(jié)目表演完后，老師的手機(jī)突然響了，于是，班長(zhǎng)就說(shuō)一會(huì)兒做一個(gè)手勢(shì)，我們就一起唱生日歌。等老師回來(lái)后，班長(zhǎng)做了個(gè)手勢(shì)，我們就立刻會(huì)意了，開始唱生日歌。老師看到后非常感動(dòng)，差點(diǎn)留下了眼淚，而且，我們的班級(jí)群里也都是我們給老師的祝福語(yǔ)。
這次的六一兒童節(jié)是我過(guò)的最開心的一次，我將永遠(yuǎn)忘不了!
六年級(jí)六一作文 篇5
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這道們就像一個(gè)鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過(guò)頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，眼淚不爭(zhēng)氣得留了出來(lái)，落在那被太陽(yáng)烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽(yáng)曬盡。我依依不舍地回過(guò)頭，望著這道門，此刻，我清楚地認(rèn)識(shí)到，邁進(jìn)去，將要失去豐富多彩的六一，告別無(wú)憂無(wú)慮的童年。
然而，對(duì)我，乃至千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。
小時(shí)侯，我們一起躺在草地上看藍(lán)天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好，另人回味無(wú)窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現(xiàn)在的我看來(lái)卻是遙不可及。面對(duì)家長(zhǎng)，始終都是學(xué)習(xí);面對(duì)老師，始終都是成績(jī);面對(duì)同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對(duì)自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個(gè)無(wú)底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無(wú)底深淵沒有一個(gè)能看到的出口。現(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無(wú)助一一向我襲來(lái)。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不能在回到過(guò)去的無(wú)拘無(wú)束;現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了背上的書包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不能喊出來(lái)，我好痛，卻不能說(shuō)出來(lái)。哎!面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說(shuō)，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里，我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來(lái)，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來(lái)的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂的權(quán)利，就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無(wú)光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)。
六年級(jí)六一作文 篇6
這是一個(gè)春光明媚的早晨，學(xué)校組織了“星星游園會(huì)”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
今天不用帶沉甸甸的書包，空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目，真開心。
一到學(xué)校，就找到我的好朋友們，商量線路。
我們先來(lái)到了音樂教室，參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我沉思了一會(huì)兒，回答：“驚蟄” ——因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣常常打雷，驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對(duì)啦，我得到了一片葉脈書簽作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣今后看書作記號(hào)更方便了。
接下來(lái)我們又去了美術(shù)教室，活動(dòng)的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇，清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子，再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘里，好寧?kù)o啊！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。
最后，我準(zhǔn)備去自己的班級(jí)，參加《巧手匠心，芳香來(lái)襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室，老師笑盈盈地說(shuō)：“LISA，你終于來(lái)啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老師和熱心的家長(zhǎng)們包 了許多小香囊，我選了一只粉色的，上面有繡花還寫著“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴著這只小香囊，我現(xiàn)也不怕蚊蟲叮咬了。
時(shí)間過(guò)的真快，一上午的游園活動(dòng)很快結(jié)束了，我的空書包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。
六年級(jí)六一作文 篇7
在六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)大活動(dòng)，首先我們有入隊(duì)儀式，然后是游戲時(shí)間，最后下午是自習(xí)，當(dāng)然也可以是老師組織學(xué)生在教室里玩。
第一節(jié)課是入隊(duì)儀式，我們班排好隊(duì)就去操場(chǎng)了。當(dāng)臺(tái)上許多人在發(fā)言時(shí)，我在神游，后來(lái)到了報(bào)星級(jí)班隊(duì)時(shí)我才“回來(lái)”。每一個(gè)人都在祈禱自己的班能評(píng)上星級(jí)班隊(duì)，我也不例外。聽到沈主任說(shuō)：“特別表?yè)P(yáng)226班，得了五星級(jí)班隊(duì)。”我一聽到這句話，心里特別激動(dòng)，想著我們班第一次拿星級(jí)班隊(duì)就拿到了五星級(jí)，還是蠻厲害的。
從第二節(jié)課開始，整個(gè)學(xué)校開始進(jìn)入游戲時(shí)間。開始易雨晴帶著我來(lái)到230班美食街，雖然這條“街”不長(zhǎng)，但是看到這些美食，我這個(gè)吃貨開始心動(dòng)了呢！
“快點(diǎn)找錢啊！我還要去玩呢！”有些人暴躁的說(shuō)。沒錯(cuò)，我和易雨晴也正在等小老板找錢，大概五分鐘后，小老板好不容易找了我們17元。
后來(lái)我們又去222班玩“吃餅干”游戲。規(guī)則是：把一塊餅干放在額頭上，自己用臉部做表情來(lái)吃到餅干，吃到餅干的前三名玩家即獲勝，其余剩下的獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。我賣力的做表情，原本餅干已經(jīng)到鼻梁了，可惜我頭不小心傾了一下，餅干掉地上了……
中午吃過(guò)飯，到了下午，第一節(jié)課是科學(xué)老師魏老師帶領(lǐng)我們，說(shuō)這節(jié)課想干嘛就干嘛只要不出教室就行。第二節(jié)課是我和張然主持班會(huì)，有人來(lái)表演了魔術(shù)，有人相聲，自然也少不了有人唱歌……
“六一”是個(gè)值得慶祝的日子，慶祝的是我們這些活潑可愛的小朋友，馬上，我們就不是小朋友了，也即將沒有六一了。
六年級(jí)六一作文 篇8
又開學(xué)了，暑假剛剛結(jié)束，今天早上辦理大嘴巴于子惠在那說(shuō)：“你們知道么，我去交作業(yè)的時(shí)候看到數(shù)學(xué)老師正在和一個(gè)男生說(shuō)話我聽見老師在說(shuō)既然來(lái)了我們這個(gè)班，就要好好學(xué)習(xí)啊。”于子惠還說(shuō)：“那個(gè)男生長(zhǎng)在好帥啊，很秀氣。”坐在她前面的的我聽得一清二楚，我小聲喃喃說(shuō)道:“大花癡一個(gè)。”
到第一節(jié)課的時(shí)候，李老師果然帶著一個(gè)男生來(lái)到了教室，李老師說(shuō)：“這是我們班的新學(xué)生叫王學(xué)龍，大家要和他好好相處啊。”我后邊的于子惠說(shuō)：“真是一個(gè)大帥哥。中午的時(shí)候，老師讓我們出去站隊(duì)然后調(diào)位，天哪我竟然和王學(xué)龍對(duì)齊，那不就是說(shuō)我要和他一桌么，不是我不想和他一桌只是和一個(gè)素不相識(shí)的男生一桌，太牽強(qiáng)了吧，很快位置分好了，果然我和王學(xué)龍一桌。
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