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我的六年級作文

時間:2022-01-06 19:38:07 六年級 我要投稿

【必備】我的六年級作文集錦7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的六年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】我的六年級作文集錦7篇

我的六年級作文 篇1

  20年后的我,已經是一位十分成熟的女人了,我不再像從前一樣,與閨蜜們在大街上追逐打鬧。而是一身黑白職業裝,鼻梁上掛著眼鏡,坐在電腦桌前,看著一堆又一堆的文件,打著一份又一份的資料。

  20年后的我,是一位世界聞名的頂級設計師。我翻出了小時候畫的草稿,略加修改,然后,將他們一一做出來,變成現實,而不是生活在畫紙上的無用之物。我穿著自己設計的衣服,在眾人面前昂首挺胸,因為,穿著自己設計的衣服,是一件多么驕傲、自豪的事情啊!

  我還會為我的好閨蜜——王映靈、陸怡檸量身定做,專屬我們的姐妹套裝,讓別人去羨慕嫉妒恨吧。

  我申請了一個屬于我自己的品牌;lwd.這三個字母雖然看上去沒有什么特點,但只要仔細去看,就可以看出這是我們三個人名字開頭的首字母。我開了一家自己的公司,為大boss和影后們定做西裝和晚禮服。

  我要自己挑選布料,要那種既好看又舒適的;我要自己親自設計,做出最方便,最簡單,最時尚的衣服;我要做到最好!

  20年后的我,可能不是這樣的,但,我要上進,爭取做到最好!

我的六年級作文 篇2

  不知不覺,秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風,一切都是那樣溫暖,又是那樣柔和。

  她來到了田野。那里滿是沉甸甸的稻穗,個個金光閃閃顆粒飽滿;頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來,露出整齊的牙齒,正“沙沙”地唱著歌。

  她來到了林間小道。微風拂過,一片片金黃的樹葉跳著華爾茲輕盈地落下,在空中劃出一道道優美的弧線。不一會兒,大地仿佛披上了一層柔軟的毛毯,好溫暖呀!

  她來到了公園。瞧,那一朵朵、一叢叢的菊花,挨挨擠擠相互簇擁著,好像在竊竊私語呢!它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞,還有那白中帶綠的,更是清幽淡雅;它們形態各異,有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像輕盈飄逸的棉花,有的像引吭高歌的天鵝,還有的像正在奏樂的喇叭……

  她來到了學校。操場上,自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水,在陽光折射下閃著快樂的光芒,比那稻穗還要充實,比那菊花還要奔放。

  我眼中的秋天:如春一樣可愛,如夏一樣熱情,如冬一樣迷人,我愛這多姿多彩的秋色!

我的六年級作文 篇3

  明天就是教師節了,我要向同學們介紹介紹我的顧老師。她長著一頭烏黑的長發,一雙會說話的眼睛,一張能說會道的嘴巴。每當我們表現好的時候,她的眼睛似乎對我們說:“不錯,要加油哦!”

  顧老師上課時總是很幽默風趣。她能把我們的心思從地上引到天上。她講故事時那動作、那神態讓我久久不能忘懷,她能把我們從課堂上帶到另一個美好的地方。

  每當我們遇到困難時,她總是出手相救。記得有一次,一位同學發燒了,她輕輕地撫摸那位同學的額頭,心疼地說“孩子,疼得厲害嗎?”那位同學苦著臉說:“老師,疼得特別厲害。”沒辦法,顧老師只好頂著強烈的太陽光送他去醫院。在路上,那位同學哭得嗓子都啞了,顧老師只好一邊開車,一邊唱著《讓我們躺起雙槳》。他再也不哭了,開始傾聽顧老師那美妙的.歌聲。一會兒到了醫院,顧老師發現那位同學睡著了,只好抱著他看病。在老師的細心呵護下,那位同學重新回到了學校。

  有一次在做課堂練習時,我有一道應用題怎么也解不出來,我抓破了頭皮也想不出來,一看時間,馬上就要放學了,我急得像熱鍋上的螞蟻。顧老師發現了我,她微笑地說:“別急,慢慢來。”顧老師又細心地給我講解起來,我認真地聽,終于豁然開朗,一會兒就做好了題目。我一臉堆笑地把答案交給老師看,老師看了看,露出了滿意的笑容。“哦,你該回家了”顧老師說。我收拾好東西,向汽車站跑去,同時還回想著顧老師給我講題的方法。在這里,告訴同學們一個小秘密哦:下課的時候,顧老師也像我們一樣跳繩呢。

  顧老師,雖然你已經不教我們了,但我們永遠不會忘記你的,你是我們的第二代父母,也是我們的好朋友。親愛的顧老師,祝您節日快樂,永遠開心!

我的六年級作文 篇4

  我有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的一個人是我們班同學葉紫蝶。

  葉紫蝶的眼睛小小的,雖然她長的不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,這使她看起來顯得特別親切、可愛。

  葉子蝶幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習,她學習好,不管是奧數、美術、作文還是其它方面,她每一科都很優秀,不過,葉紫蝶最喜好的,還是美術。每次上美術課,葉紫蝶都非常認真,所以畫的畫也就栩栩如生。

  平時下課,我和小伙伴們一起到操場上去做游戲、打球、踢毽子……只有葉紫蝶一個人在教室里靜靜地畫畫,就算外面有喧鬧聲也不會影響她。

  星期六的早晨,我家的電話傳來“叮咚”“叮咚”的響聲,我拿起話筒一聽,原來是我最要好的同學—葉紫蝶。在電話里她說:“今天是我的生日,你來嗎?”我興奮的說:“當然來!”到了中午,我準備出發,路過禮品店,我想給葉紫蝶買一份禮物,給她一個驚喜。過了幾十分鐘,我到了葉紫蝶家門口,我敲敲門,開門的是一位大姐姐,大姐姐說她是葉紫蝶的姐姐,我問:“葉紫蝶在家嗎?”她說:“不在家,她一個人出去玩了,一會兒就回來了,你坐坐吧!”我那興奮勁頓時沒了,我說:“不坐了。”回家的路上,我心里非常氣憤,心想:你明明打電話叫我來你家,你卻不在家,出去玩了。正當我決定以后不再跟她玩了的時候,突然,我無意間發現了一家美術體驗中心的時候,我竟然看見了葉紫蝶,我連忙跑上樓去,拍了一下她的肩膀,她一轉頭,看見了我,臉上充滿了驚奇的神情,我問:“你不是打電話叫我到你家去嗎?你姐姐說你出去玩了,原來你在這兒呀!”她連忙解釋說:“是這樣的,我出去玩完之后,在回家的路上我看見了這家美術體驗中心,于是我便走了進去,沒想到畫得太入神,忘記了回家,請諒解!”

  葉紫蝶就是這樣一個對畫畫入迷的人,她的精神值得我敬佩。

我的六年級作文 篇5

  我是一個非常節約的人,下面我來講講我的故事。

  一天上午,我在寫作文。我寫累了,就離開課桌休息一會兒,放松放松。無意中發現廚房的水龍頭未關緊,于是主動走上前,把水龍頭關得非常緊。水龍頭不出水了,水管也沒有發出水的聲,好像在說:“小朋友,你真懂得節約用水!”我不好意思地笑了笑。

  還有一次,我去上側所,發現水龍頭沒有關。于是走上前,關好它。媽媽問我:“你為什么會那么節約用水?!”我回答道:“不要小看這一滴水,它的用處可大哩!如果有一天世界沒有水,以前你浪費的一滴水也沒有了。”

  我不但會節約用水,還會節約用電。

  記得一天上午,我在自己的房間寫作文。因為光線太暗了,所以我要開燈。寫完作業了,我剛想走出房間,又想起燈沒有關,于是就順手關掉燈。因為我已經明白了,電費和水費比起來,還是電費貴呀!所以我才會走之前關燈。

  在生活中,節約是非常重要的,我們一定要做一個節約的人。

我的六年級作文 篇6

  《西游記》堪稱是古典小說中一部家喻戶曉、婦孺皆知的名著。在世界范圍內,《西游記》被翻譯成英、法、德、意、俄等多種不同國家的文字。英國大百科全書稱《西游記》“是中國一部最珍貴的神奇小說”。孫悟空是《西游記》的中心人物。他的故事分為兩個階段:一是從花果山稱王到大鬧天宮,主要表現他反抗神權,追求自由的叛逆性格;二是護衛唐僧到西天取經,集中體現他不畏自然艱險,征服邪惡勢力的斗爭精神。前后兩個階段性格基本統一。

  一、不畏自然艱險,征服邪惡勢力的斗爭精神,他具有鋤強扶弱,抱打不平的英雄本色取經路上,他掃蕩妖魔鬼怪不僅是為了保護唐僧取經,而且也是為民除害,他要鏟除一切妖魔怪,蕩盡黑暗他“志秉忠良之心與人間抱不平之事,濟困扶危、恤孤念寡”(第四十四回)具有很強的救世精神,所以他與妖魔的斗爭是正義的。他有膽、有才、有識、也是源于他與妖怪的斗爭是正義的。比如:在比丘國,孫悟空得知妖怪要用一千一百一十個小兒的心肝煎藥,而他卻要取妖怪的黑心煎藥降伏了妖怪,解救了一千一百一十一個孩子的性命;他三借芭蕉扇,熄滅了火焰山的大火,既開通了西行的道路,又解救了當地人民的困苦。經過高老莊,他不由分說地把除妖之事包攬下來,而且說什么:“你的造化,我有營生…….這正是一來照顧郎中,二來又醫得眼好”。

  二、追求自由,反對神權,對神佛依然保持桀驁不馴的一貫作風,歸于佛門并不意味他對神佛的無條件服從,他仍然堅守著自已的獨立人格,具有強烈的自我意識,敢于向一切權威挑戰,始終保持充沛的戰斗熱情,從不氣餒,不管你是什么人,也不管你地位有多高,仍然堅持返求民主的精神,到西天后他被封為“斗戰勝佛”正體現了他的叛逆性和妥協性的性格特點。孫悟空對自由的追求是從最根本的自然生命開始的,他天生地養,無父無母、一開始就在精神上超越了宗法制和社會對人的種種限制和約束。孫悟空本是東勝神州傲來國花果山的“天產石猴”,他出世后,就在這仙山福地里過著“不伏麒麟轄,不伏鳳凰管,又不伏人間王位所拘束,自由自在的生活,自然的本性使孫悟空在傳統束縛面前顯得桀驁不馴。

我的六年級作文 篇7

  我的家是一個幸福溫馨的家,我被媽媽十月懷胎來到這個世上,因此這個家缺少的一部分也就被我補上了圓滿了,幸福也由此而來。我的家的成員有:爸爸,媽媽和我。

  我的爸爸是一個優秀的語文老師,他獲得過很多的獎,比如:優秀教師,優秀干部,骨干教師獎等等。爸爸工作很忙,早上很早就去上學,晚上要很晚回來,有時候他要晚上十點鐘才回家。爸爸雖然工作忙,但他也盡量擠出時間來輔導我,看看我的作業。假期的時候爸爸就陪我打羽毛球和籃球,也帶我和媽媽去登山,這是我們一家最開心的時刻。這就是爸爸給我的幸福。

  我的媽媽她沒有參加工作,是一名家庭婦女。當我和爸爸放學回到家的時候,就會聞到一股讓人直流口水的飯香味,讓我們迫不及待的想吃飯。媽媽是一位堅守職業的家庭婦女,假如我和爸爸的衣服臟了,媽媽就會給我們洗,讓我們穿上干干凈凈的衣服。除了這些還有很多很多,說都說不完。這就是媽媽給我的幸福。

  我是一名學生,現在已經讀六年級了。我也給爸爸和媽媽帶來了幸福:媽媽常說我來到這個世上就是給他們最大的幸福。我是一個聽話的孩子,但有時也有叛逆心理。我的身體很強壯,爸爸和媽媽看見我強壯的身體,就覺得是我帶給他們的莫大的幸福。當然看見他們幸福我也就幸福。這就是我自己帶來的幸福。

  這就是我的幸福,永遠不會改變的幸福。

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