小學六年級寫景作文

時間：2022-01-06 12:42:04 六年級我要投稿

小學六年級寫景作文【精】

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學六年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學六年級寫景作文【精】

小學六年級寫景作文1

　　夏季的田野是多么的美麗啊!

　　清晨，我們來到田野。舉目遠眺，看到田野像仙境似的。蒙蒙的云霧，還帶著濕潤潤的露水，身處這樣的環境，便會心曠神怡，不由自主的說：“真清涼啊!”如果你來到田野中間，會看到周圍都是白茫茫的，把整個田野都籠罩在一起，又像白紗披在周圍，多么美啊!

　　過了一會，太陽從東方漸漸升了起來，放射出萬道光芒，灑遍大地。那些成熟了的稻穗在陽光的照耀下，金燦燦的，發出迷人的光彩。一會兒，南風吹過田野，掀起一陣陣金黃的稻浪。有一些農民伯伯、阿姨們在開始收割了。經過半年的辛勤勞動，看到自己的勞動果實，臉上露出了欣慰的笑容。他們雖然穿著樸素的衣裳，腳上、手上、臉上都有泥巴，看上去臟兮兮的，可是我覺得他們是世上最美麗的人，他們用辛勤的雙手，種出了豐富的農產品，供我們食用。古詩寫得好啊，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。須知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們要好好感謝農民伯伯啊!

　　遠處傳來農民伯伯吆喝耕牛犁田的聲音，我們聞到了一股新翻的泥土氣味，混雜著禾稈味，沁人心脾。還有一些農民伯伯在鋤田坎的草，鋤得光溜溜的。我們赤腳走在田埂上，怪舒服的。

　　小河邊有孩子的戲水聲，小溪清脆的流水聲，還有一群麻鴨子在河面嘎嘎嘎叫著，奏成了一曲美妙、動聽的交響曲。

　　收工了。農民伯伯神采飛揚地從田里挑著一擔擔金黃的稻谷往家走。小牛也跟著老牛往家里走，我們也跟在后面往回走。

小學六年級寫景作文2

　　有人說，春天是一本音樂書;有人說，春天是一本童話書;有人說，春天是一本百科全書……但是，我更覺得春天是一本美術書。

　　春天是一本美術書。當春姑娘悄悄來到人間，已是陽春三月。她將魔杖輕輕一揮，讓萬物復蘇。瞧!小草懶洋洋地從泥土里鉆出來，好奇地張望著美麗的世界。柳條抽出了嫩芽，柳樹姑娘天天都在河邊梳理自己長長的秀發，用河面當鏡子，快樂無比。

　　春天是一本美術書。許多花兒千姿百態，迎風綻放，爭奇斗艷。看!迎春花綻開了笑臉，全身披著金色的長袍。茶花也蘇醒了，穿上了一件喜氣洋洋的紅色襯衫。杏花、梨花、桃花三姐妹也不會錯過，匆忙趕來，杏花換上了一件紅色馬甲，梨花換上了一件白色長裙，桃花則換上了一件粉紅色風衣……就連一些不知名的小野花也像趕集似的連忙跑來了，她們有的紅似火，有的紫如芋，有的白像雪，有的藍如翡翠，有的綠似寶石……

　　春天是一本美術書。早上打開窗戶，就可以看見無邊無際，藍湛湛的天空。看著天上白茫茫的云朵，我想到了小白兔，小白兔身上的毛也正如這云朵，雪白雪白的，難道不是嗎?天空就像一個無所不能的魔術師，把云朵變成兇猛的大獅子，把云朵變成森林之王老虎，把云朵變成可愛的小兔子，把云朵變成了活潑機靈的小燕子……變幻莫測。

　　春天是一本美術書。河面解凍了，小魚小蝦開始嬉戲玩耍，每天都無憂無慮。河水清澈見底，一眼就可以看見水底的鵝卵石，五彩繽紛，數不勝數。

　　春天是一本美術書，百看不厭的美術書。

小學六年級寫景作文3

　　現在已經是隆冬了，呼呼的北風像一把鋒利的刀子向人們猛刮著，可憐的樹木無奈地伸展著落進了葉子的枝條。

　　一天清晨，天色陰的如黑夜，冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花，是我們這兒的稀客。

　　一開始，天上灑下了珍珠一般的雪粒子，像春雨那樣直往里的頭發，袖子里鉆。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見了。緊接著，小巧的雪花才悄然而降，就像風一樣輕，似一位白衣仙女一般來到了我的校園。

　　同學們欣喜若狂，紛紛拿出帽子，伸出雙手，迎接雪的到來。我張開嘴，伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖，卻不甜，像鹽，卻不咸，平平淡淡的，沒什么味道，卻有一股冰涼舒爽的味道，最適合夏天吃了。

　　在我們的歡聲笑語中，越來越多的雪爭先搶后的從天空飄落，像是天女散花，又像是群仙起舞。多姿多彩的雪花，有時像一片片花瓣飄飄揚揚，有時又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞，千變萬化，多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。

　　雪整整下了一天。第二天拂曉，我早早起了床，打開窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。遠處，天地相互擁抱，山坡，小路，田野等銀裝素裹，仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀，樹枝上掛滿了白雪，猶如一朵朵怒放的梨花，古人說得好忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　太陽出來了，潔白的雪開始融化，好像在為自己快要離開而傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水，因此形成了冰。

　　可惜，這雪來得快，去得也快，才一會兒工夫，雪早不見了蹤影，但是雪永遠留在我的記憶里，成了此生的懷念。

小學六年級寫景作文4

　　當春帶著她特有的嫩綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一張浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞欲放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　這就是春，因著萌生在這里的.生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

小學六年級寫景作文5

　　守望一冬的春雪，在這個“初驚見草芽”的二月，與我來了個美麗相逢，它飄飄灑灑奏一曲“白雪缺嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫詠嘆。

　　早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，房頂、樹上全都蓋上了一層白色的紗，如似一個粉妝玉砌的世界。這紛紛揚揚的雪似天鵝彈落的華羽；這依依裊裊的雪如玉人搖落的梨花；這密密麻麻的雪像仙人剪碎的錦緞……

　　雪，越下越大……

　　獨自漫步于這條熟悉但又陌生的小徑上，發現一夜之間已“千樹萬樹梨花開”雪柔柔的，怯怯的，仿佛林間的精靈，唯恐驚了沉睡的公主，漫天飛舞，好似那翩遷起舞的冰蝶。

　　他們炫舞著，落在房頂，遁入草叢，掛在樹梢，鉆入林間……

　　倚欄而望，仰面，任憑雪花輕吻著手和臉，繼而在我的體溫里悄然融化，感受著春的涼爽，雪的浸潤，孩提的溫馨……我把自己也幻化成了一片雪花，與同伴舞蹈，與風玩耍，我多么希望，這風永遠不要停，因為還不想落地，而是隨風遠航。

　　眺望遠方，風，狂躁地炫舞著，雪，進入了我的嘴，輕泯，還夾雜著一股淡淡的梅香，清幽、曠遠。它們一邊降落，一邊融化，但卻洗凈了大地的污垢，蕩滌了人們的心靈。

　　這一場輕舞飛揚的春雪，軟了春泥，醉了春風，讓這蕭條的初春多了一份生機。

小學六年級寫景作文6

　　“咯咯咯！咯咯咯！”公雞把我從睡夢中喚醒，我發現自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧，為了不在夜間給行人和車輛帶來不便，我一般都睡在這種地方。

　　我上路了，準備尋找一個朋友。我先來到小溪旁，看著它慢慢地流淌。我輕輕地說：“你好。”小溪發現了我，歡快地流動，和我一起唱和，我們高興極了。但是，我激動地一不小心飛到小溪面前，倏的，它變模糊了——我把它給嚇跑了。

　　我繼續向前走，來到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱。看到我，它停止了歌聲，說：“早上好，霧老弟！和我一起去下游嗎？”我說：“不了，我還要去上游走走呢！”

　　我又來到陡峭的懸崖上。向前望去，景色真美呀！懸崖發現了我，說：“嘿，要往下瞧瞧嗎？下面的景色才美呢。”我要急著趕路，就說：“不啦，我有恐高癥！”然后，就神色匆匆地走了。

　　我又來到公路上，這里車輛來來往往，川流不息。我在這里左沖右撞，不停地撫摸各式各樣的汽車，覺得很好玩。但是，汽車們卻不停地響著喇叭，我發現我擋住了司機們的視線，妨礙了汽車的行動。

　　我躲進了山里，很傷心沒有找到一個朋友，我覺得身上冰涼冰涼。這時，太陽公公用它暖暖的光溫暖著我，對我說：“孩子，有時人們也嫌我太熱太燙，我也沒有朋友，我們一起玩吧！”我高興了，和太陽公公玩了起來。

　　忽然我又沮喪下來：“太陽公公，人們雖然有時覺得太熱而嫌棄你，可是卻離不開你，而我呢？我只是給別人帶來麻煩的調皮的霧！”“孩子，每個事物的存在都有它的理由，你在城市給大家帶來不小的麻煩，可是在山間，你也是一道美景啊！”

　　我聽了太陽公公的話，似懂非懂，但我明白了：我就是我——調皮的霧！

小學六年級寫景作文7

　　不知不覺間，寒冷的冬天悄無聲息地離開了，溫暖的春姑娘帶著鮮花翩翩而來。春天，是個鳥語花香、桃紅柳綠的季節，大自然中到處有春天的美好景象。

　　我最喜歡春天了，春暖花開、百鳥爭鳴，人們脫去臃腫的棉衣，換上輕盈的春裝，萬物從銀裝素裹的寒冬中蘇醒，迎接姹紫嫣紅的春天，一切都充滿了生機與活力。

　　春天的景色美不勝收，在這個萬物復蘇的季節里，公園里、道路旁、小河邊，各種花兒爭奇斗艷，綻放著迷人的芬芳。小河邊，柳樹青了，垂著條條綠色的長辮子，在微風中輕輕搖晃，快樂地舞蹈；岸邊的小草嫩綠嫩綠的，都爭先恐后地精神抖擻地探出了小腦袋；清清的河水里，小魚自由自在地游著，河水倒映著藍天白云、綠樹小草的影子，景色真美啊。

　　迎春花總是第一個開放，一朵朵黃色的小花綴在長長的枝條上；迎春花金黃閃亮有光澤，讓人看了心里暖暖的；桃花粉紅粉紅的，一簇簇迎風怒放，花瓣中間有黃色的花蕊，花下襯著細小的綠芽，真可愛啊！最美的還是家里的小院，柵欄上爬滿了粉色的薔薇。白玉蘭亭亭玉立、含苞待放，猶如溫婉的南國少女；牡丹國色天香、雍容華貴，獨占一方領地。滿園春色，真是讓人身心舒暢。

　　廣場上，草地上，人們正在放風箏。一只只五顏六色的風箏在天上飛舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它們像比賽一樣，看誰飛得又高又穩。孩子們的臉上充滿了笑容，大人們也舒展開了笑容。春風吹在臉上很舒服，不時傳來笑聲，那笑聲順著風箏線一起飛上藍天。

　　啊，春天來了！美麗的春天來了！

小學六年級寫景作文8

　　朱家溝是達州市有名的風景區之一。它距市中心有十公里，乘公交車，眨眼功夫就能到達。那里的竹子數不勝數，形成了一片美麗的竹林。

　　走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態簡直是美不勝收。

　　瞧，這根竹子真高啊！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧！她可以和邊疆的白楊媲美了。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當中也有“小矮人”啊！看，這根竹子真粗啊！真是個“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數的‘小不點’——一竹筍長成的。”真是不可思議啊！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！

　　夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數的翠竹連成

　　一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發光。一陣風拂過，竹林里傳來一陣“沙沙”的

　　響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。

　　竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！

小學六年級寫景作文9

　　冬哥哥受不了春姑娘的奔放和熱情，羞澀地離開了。春回大地，萬物復蘇，春風拂面，細雨滋潤。讓我們換上春的行頭，漫步在花海中，享受春的美好吧!

　　走在春天里，我們徜徉在花田中。金黃色的花田里，大人們擺擺pose，紛紛按下快門。“咔擦——咔擦——”人和自然的親密無間，定格在了這美好的一瞬間。我們孩子無拘無束地奔跑在天地間，時而捉迷藏，時而嬉戲打鬧，揮灑一路的歡聲笑語。搖擺的油菜花叢中，留下了一串串銀鈴般的笑聲。

　　走在春天里，櫻花樹下，花瓣鋪成的地毯，散發著迷人的芳香。幾個調皮的孩子搖了搖樹枝，花瓣精靈們從樹上飛下來，猶如一場精心演繹的花雨。花雨紛飛，空氣中的香味，使人神清氣爽。處身在花雨中，似乎連你也變成了一片花瓣，跟她們一起飛揚。櫻花樹旁是一道爬滿了綠色的古城墻，若把手掌貼在上面，你似乎能感覺到一種文化的氣息從你的指尖來到你的身上。你仿佛來到了大明朝，正感受著戚繼光抗倭的宏大場面。

　　走在春天里，柳堤旁，溫柔的春風拂過樹梢，柳枝輕輕地搖擺。她那婀娜的身姿，在風中舞蹈，真是如詩如畫。落日的余暉灑在湖面上，似乎往上面撒了一層鋁金。波光閃閃的湖面，偶爾劃過幾葉小舟，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

　　讓我們走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗禮吧!

小學六年級寫景作文10

　　秋天到了，許多樹的葉子都悄悄換下了綠色的外衣，換上了華麗的新裝。

　　一天，我和哥哥走進公園漫步。突然，我看見了一棵樹。這棵樹遠遠望去就像一團熊熊烈火，“燒”得十分旺盛。一陣秋風吹來，我感覺陣陣涼意。而那棵樹也在搖晃，好像穿著紅裙的少女在舞蹈。我不禁問哥哥：“哥哥，那是什么樹呀?樹葉這么紅?”“楓樹呀!你不知道嗎?我們去看看。”哥哥回答道。我們大步向前走去。終于來到樹下，我踮起腳尖，摘下來一片楓葉。哦，這片楓葉像小妹妹的手掌，手指頭上長著尖尖的指甲。大概是太冷了，凍得紅通通的。我用撫摸，覺得楓葉葉面很粗糙，不過葉脈卻摸得清清楚楚。

　　接著，我們來到一排銀杏樹旁。銀杏樹葉金黃金黃的。抬頭望去，樹上好像掛著許多金元寶。一陣微風吹過，樹葉紛紛落下，像一只只黃蝴蝶飛來飛去。我伸手接住一片落葉。“啊，銀杏樹葉多像一把小蒲扇呀!”葉子表面好像涂了層蠟。這時正好一縷陽光照射下來，銀杏樹的葉子金光點點，十分耀眼。

　　不知不覺，我們來到了一條小路邊。這條小路兩邊都長著高大挺拔的樟樹。走在路上，我感覺到了些許寒意。抬頭一看，沒想到樟樹枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，一點沒有衰敗的氣息，把小路上空遮得嚴嚴實實。哥哥告訴我，樟樹是常青樹，所以才長得這么茂盛。微風吹來，只聽見樟樹葉沙沙作響。樹上小鳥兒飛來飛去，還不時叫上兩聲，很是熱鬧。

　　后來，我們還看到了半黃半綠的梧桐葉，碧綠如針的松葉，綠得發亮的桂樹葉……

　　啊，秋天的樹葉千姿百態，五彩繽紛!我愛你，秋天的樹葉。

小學六年級寫景作文11

　　夏天悄悄地躲了起來，秋天正在向我們逼近。我們又回到了校園里，我們的校園就像一個大森林，非常美麗，但我最喜歡的還是那校園一角。

　　我跨著輕松的腳步，走在校園小徑上，仿佛還聽見幾聲鳥叫。只見遠處，藍頂白墻的教學樓面前，立著幾棵參天大樹，為我們遮風擋雨。如果下課了，小朋友們在樹上坐著乘涼，涼風習習，不知有多舒服。樹旁有幾根苗條的竹子，風一吹，竹子翩翩起舞，就像一個個苗條的小姑娘在跳舞。正前方，有一片綠油油的草地，踩一腳，就像在給你撓癢癢一樣。許多昆蟲躲在草叢里，有的在曬太陽，有的在找食物吃，還有的在散步。草坪上有一叢杜鵑花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，好像一個小島似的。要是到了春天，杜鵑花開了，比天上的晚霞還紅呢!它們一個挨著一個，好像在說悄悄話，又好像在和我們打招呼。有的在開會，還有的在說些什么。蝴蝶在杜鵑花叢中飛來飛去，仿佛在和它們玩呢!右邊，有一叢濃綠的灌木林，像一座墻似的，就像一個個戰士守桌校園，那葉子的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個心的生命的顫動。灌木林傍邊有一棵柚子樹，柚子樹孤孤單單地站在那兒，樹上掛著一個個“小燈籠”就是柚子。要是到了秋季，樹上的柚子變黃了，我真想摘一個嘗嘗鮮。

　　這就是校園一角，美麗而熱鬧的地方。要是下課了，小朋友們有的在樹下玩耍，有的在休息，有的躲在草地上交談，還有的在聽樹葉“沙沙”的“唱歌”聲。如果到了傍晚，一些小朋友在那邊石凳上做作業。鳥兒、蝴蝶、蜻蜓像一個個頑皮的小家伙在小朋友的傍邊飛來飛去。把那些不認真寫做作業的孩子引到別的地方去了。

　　我愛美麗的校園一角。

小學六年級寫景作文12

　　我的家鄉那里到處都是自然風光，當你踏入我家鄉的那一刻，你就會發現，無數的美景呈現在你的眼前，從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹的下寺，再到如人間仙境的白云山，這些都是我家鄉的風景，更是我們白河人民的驕傲。今天，就讓我帶著你去瀏覽我美麗的家鄉，體驗我們白河獨特的自然風光吧！

　　白云山被人們稱為人間仙境，同時，它也是我家鄉的景點之一，整個景區融山、石、水、洞、林、草、花、鳥、曾為一體，雄、險、奇、幽、美、妙交相生輝，形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區，其中，九龍瀑布更是壯觀！

　　只見一條長長的水柱，從懸崖上方向下奔馳，猶如千軍萬馬在歡呼雀躍，水流發出的聲音更是震耳欲聾，仿佛自己身臨其境，看到這壯觀的情景，我不禁想到了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎？

　　看完了白云山這美麗的風景后，我們再來到這擁有著百年銀杏樹的下寺，一棵棵參天大樹映入你的眼簾，每一棵樹都至少有上百年的歷史，它們經歷了時代的變化，又遭受了無數的災難，最后頑強地生存了下來。

　　每逢秋天，當銀杏樹的樹葉變黃之后，落到地上，形成一個天然的地毯，給人以夢幻的感覺，一陣風吹來，把地上的落葉卷到空中，頓時，金黃色的銀葉葉漫天飄揚，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，為此，每年這時都會有許多游客來參觀，拍照。

　　這便是我美麗的家鄉，一個擁有大自然風光的家鄉，一個讓我引以為傲的家鄉，愿我的家鄉在未來發展中，會更加美好、更如輝煌！

小學六年級寫景作文13

　　作者：馬xx

　　聲音，是一種我們每天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自己的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。

　　來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出咝咝的聲音;好像說;春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

　　來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。

　　來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

　　大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。

小學六年級寫景作文14

　　江南美，早晨我睜開雙眼，看到了江南的景色。好像我又來到了另外一個世間里，看到了江南景色的美不勝收，僅有無數游人贊嘆江南的景色美麗、美不勝收。

　　樹陰照水愛晴柔，早有蜻蜓立上頭。這句話映現了江南風景的風色，無數游人贊嘆河畔池花連連映。由此可見江南景色的美麗，僅有無數游人贊嘆京南景色的山河壯麗。在哪里我看到了，江南景色的美麗。池畔旁邊柳樹枝頭，重新抽出柳枝，映現了蔚藍天空的藍色風光，池畔荷花粉里透白，碧綠的大荷葉上，映現了池中荷花，池中花苞露珠點點滴。

　　映無數游人賞江南，江南水鄉蓮子多，翠綠荷葉映粉中荷花朵朵映。池畔柳枝，翠綠色棕色樹枝掛滿小叮當。如青山般清脆，江南水鄉池中荷花粉紅，碧綠荷葉片片綠，難怪游人贊嘆，江南水鄉景色美。河畔池邊朵朵映，唯見荷花處處長，夏日炎炎熱，池畔蓮花，

　　同里古鎮，橋上、路上石板路，柳枝樹旁，樹枝重新抽出柳枝。游人處處賞桃花，桃花朵朵飄香來，迎來了無數游人的贊嘆不已。

　　白居易的《憶江南》：江南好，風景就曾安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南！寫出了江南風景的美不勝收，既然迎來了無數的游人贊嘆江南景色的美麗，難怪不江南水鄉啊，什么東西都是美不勝收的。

　　幻想到一半，我突然從夢中醒來。游覽了今天一天的江南景色，江南的景色真是美啊！我隨處一見江南景色的魔幻之處:我走到哪里，都可以見到江南水鄉景色的美不勝收；令人贊嘆不已。

　　江南景色風景好，無數游人，接讓人贊嘆之地。

小學六年級寫景作文15

　　烏鎮，煙柳畫橋，小橋流水。烏鎮之美，使我想起蘇軾的“起舞弄清影，何似在人間”。又想起白居易的“春來江水綠如藍”。烏鎮，茅盾的故鄉，人間的天堂。

　　漫步在烏鎮間，穿行在小道中，我嗅到江南水鄉的獨特韻味。春天的烏鎮，給人一種非常清新自然的感覺。她沒有西湖那般妖嬈;也沒有西溪那般嫵媚;更沒有北高峰那般豪邁。她以自己獨特的魅力，吸引著千千萬萬的游客。灰墻白瓦間，淡淡的柳芽裝點著烏鎮，潺潺的水聲像悅耳的琴聲，使我亦沉醉在這美麗的江南水鄉中了。天還下著小雨，我突然想起了“粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨”這句詩來了。一呼一吸間都有江南水鄉的如水韻味。小橋流水，過往木舟，處處體現出烏鎮那古樸濃郁的文化氣息。在那些古老的小房子里，擺著各種烏鎮的特產：精致的木雕，玲瓏的手鏈，美味的姑嫂餅，輕巧的油紙傘，都令我賞心悅目。

　　烏鎮的房子，灰色的墻，棕色的門。成為烏鎮的一大特色，她遠離城市的繁華，遠離高樓大廈，給我一種樸實的感覺。低矮的房子，錯落有致，一點也不夸張，一點也不鮮艷。只有黑、白、棕這幾種顏色。普普通通，讓我深深的迷上了這樸素的江南小鎮。我站在小房子邊，看著這潺潺的流水。水是綠的，不像翡翠，也不像寶石，它是那種春天的綠，很清新，緩緩流向遠方，有一種“恰似一江春水向東流”的味道。

　　這就是烏鎮，古樸卻又清新的烏鎮。

【小學六年級寫景作文【精】】相關文章：