小學六年級寫景作文

時間：2022-01-06 12:39:31 六年級我要投稿

【精】小學六年級寫景作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學六年級寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】小學六年級寫景作文

小學六年級寫景作文1

　　夏天悄悄地躲了起來，秋天正在向我們逼近。我們又回到了校園里，我們的校園就像一個大森林，非常美麗，但我最喜歡的還是那校園一角。

　　我跨著輕松的腳步，走在校園小徑上，仿佛還聽見幾聲鳥叫。只見遠處，藍頂白墻的教學樓面前，立著幾棵參天大樹，為我們遮風擋雨。如果下課了，小朋友們在樹上坐著乘涼，涼風習習，不知有多舒服。樹旁有幾根苗條的竹子，風一吹，竹子翩翩起舞，就像一個個苗條的小姑娘在跳舞。正前方，有一片綠油油的草地，踩一腳，就像在給你撓癢癢一樣。許多昆蟲躲在草叢里，有的在曬太陽，有的在找食物吃，還有的在散步。草坪上有一叢杜鵑花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，好像一個小島似的。要是到了春天，杜鵑花開了，比天上的晚霞還紅呢!它們一個挨著一個，好像在說悄悄話，又好像在和我們打招呼。有的在開會，還有的在說些什么。蝴蝶在杜鵑花叢中飛來飛去，仿佛在和它們玩呢!右邊，有一叢濃綠的灌木林，像一座墻似的，就像一個個戰士守桌校園，那葉子的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個心的生命的顫動。灌木林傍邊有一棵柚子樹，柚子樹孤孤單單地站在那兒，樹上掛著一個個“小燈籠”就是柚子。要是到了秋季，樹上的柚子變黃了，我真想摘一個嘗嘗鮮。

　　這就是校園一角，美麗而熱鬧的地方。要是下課了，小朋友們有的在樹下玩耍，有的在休息，有的躲在草地上交談，還有的在聽樹葉“沙沙”的“唱歌”聲。如果到了傍晚，一些小朋友在那邊石凳上做作業。鳥兒、蝴蝶、蜻蜓像一個個頑皮的小家伙在小朋友的傍邊飛來飛去。把那些不認真寫做作業的孩子引到別的地方去了。

　　我愛美麗的校園一角。

小學六年級寫景作文2

　　作者：馬xx

　　聲音，是一種我們每天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自己的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。

　　來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出咝咝的聲音;好像說;春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

　　來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。

　　來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

　　大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。

小學六年級寫景作文3

　　有人說，春天是一本音樂書;有人說，春天是一本童話書;有人說，春天是一本百科全書……但是，我更覺得春天是一本美術書。

　　春天是一本美術書。當春姑娘悄悄來到人間，已是陽春三月。她將魔杖輕輕一揮，讓萬物復蘇。瞧!小草懶洋洋地從泥土里鉆出來，好奇地張望著美麗的世界。柳條抽出了嫩芽，柳樹姑娘天天都在河邊梳理自己長長的秀發，用河面當鏡子，快樂無比。

　　春天是一本美術書。許多花兒千姿百態，迎風綻放，爭奇斗艷。看!迎春花綻開了笑臉，全身披著金色的長袍。茶花也蘇醒了，穿上了一件喜氣洋洋的紅色襯衫。杏花、梨花、桃花三姐妹也不會錯過，匆忙趕來，杏花換上了一件紅色馬甲，梨花換上了一件白色長裙，桃花則換上了一件粉紅色風衣……就連一些不知名的小野花也像趕集似的連忙跑來了，她們有的紅似火，有的紫如芋，有的白像雪，有的藍如翡翠，有的綠似寶石……

　　春天是一本美術書。早上打開窗戶，就可以看見無邊無際，藍湛湛的天空。看著天上白茫茫的云朵，我想到了小白兔，小白兔身上的毛也正如這云朵，雪白雪白的，難道不是嗎?天空就像一個無所不能的魔術師，把云朵變成兇猛的大獅子，把云朵變成森林之王老虎，把云朵變成可愛的小兔子，把云朵變成了活潑機靈的小燕子……變幻莫測。

　　春天是一本美術書。河面解凍了，小魚小蝦開始嬉戲玩耍，每天都無憂無慮。河水清澈見底，一眼就可以看見水底的鵝卵石，五彩繽紛，數不勝數。

　　春天是一本美術書，百看不厭的美術書。

小學六年級寫景作文4

　　一踏進校園，就發現，這個校園是十分美麗的。

　　教學樓是美麗的。潔白的墻壁，寬闊的教室，讓人浩氣長舒，一排排整齊的桌椅，是“方寸之間”的美。站在樓道間，吸一口新鮮的空氣，把煩惱拋在腦外；坐在教室的椅子上，遠眺著窗外的景色，真是獨具一番；走在樓梯間，聽見朗朗的讀書聲從遠處傳來，讓人不由得想起上課的場景。

　　操場是美麗的。每到下課鈴打響，操場上就熱鬧起來了。寬闊的大操場上，有許多同學在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流動的彩帶；有跳繩的，揮舞的繩子從腳尖越過；還有打籃球的，精湛的投籃技術，擦出了不一樣的火花。安靜的操場頓時變得熱鬧起來，五顏六色，一舉一動都引入眼簾。

　　荷花池更是美麗的。荷花池上架著一座石板砌成的拱橋，這是一座具有民族特色的拱橋。橋欄上刻著一些文字，看起來十分深奧。橋的一邊，有一座假山，雖然說它不是一座小山，但是，這座假山卻雕的栩栩如生，在夏天里，有時會有幾只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一邊，一條金色的石雕大鯉魚如鯉魚跳龍門似的，仰望著藍天。一線涌泉從魚嘴中噴射而出，在空中又飛濺而下，落入池子里，在水面上濺出一朵朵小水花。不管外面發生了什么，池里的小魚總是自由自在的游來游去，那樣清閑自在，好像對什么事都漠不關心。荷花池旁經常有人駐足癡望，甚至有人指指點點，嘆為奇觀。

　　校園真美啊，讓人美不勝收！

小學六年級寫景作文5

　　早就聽說常州北站音樂噴泉十分壯觀,美麗，這不我和阿姨就結伴一同去目睹它的美麗風采。

　　來到那里，我們找好一個好位置，這里人山人海，到處黑壓壓的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄著手中的手機，準備錄下這美麗的風景，有的人東張西望找個最佳位置，觀看噴泉，還有的人觀賞著旁邊秀美的風景。

　　只聽見“轟轟轟”的聲音，原來是音樂噴泉開始了!只見噴泉一會如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一會像一只只美麗的蝴蝶在天空中自由飛翔，一會像一朵朵花競相開放，散發出香味，讓人心曠神怡。摻在其中的有美妙的音樂，我傾聽著音樂，它時而緩慢，時而高昂，時而低沉，時而婉轉。伴隨著音樂的強弱，噴泉也跟著時高時低，時快時慢，我身旁的人都情不自禁的搖擺著身子，我也情不自覺地搖擺起來.

　　接下來是一首十分激昂的音樂，那噴泉隨著音樂變成了“牛氣沖天”的樣式，那水注突然噴了出來，小注到最高處就落下來了，下面的水注又繼續上升，上面的又慢慢下落，如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主發出贊嘆：“哇!好漂亮!”我身旁的人也嘖嘖贊嘆，有的說：“這次可真沒白來。”有的說：“工作人員設計的可真美!”還有人說：“我下次還來看!”此時此刻的我也完全沉醉在訇然作響的音樂里了!接下來又變成了“天女散花”，水注飛快的轉動，水珠飛濺到我火熱的臉龐，舒服極了!那水珠晶透透亮。

　　沒一會，精彩的噴泉表演就結束了，一個黃色的噴泉上出現了“good bay再見”的字，我這時才驚醒，依依不舍的離開了常州北站。

小學六年級寫景作文6

　　江南美，早晨我睜開雙眼，看到了江南的景色。好像我又來到了另外一個世間里，看到了江南景色的美不勝收，僅有無數游人贊嘆江南的景色美麗、美不勝收。

　　樹陰照水愛晴柔，早有蜻蜓立上頭。這句話映現了江南風景的風色，無數游人贊嘆河畔池花連連映。由此可見江南景色的美麗，僅有無數游人贊嘆京南景色的山河壯麗。在哪里我看到了，江南景色的美麗。池畔旁邊柳樹枝頭，重新抽出柳枝，映現了蔚藍天空的藍色風光，池畔荷花粉里透白，碧綠的大荷葉上，映現了池中荷花，池中花苞露珠點點滴。

　　映無數游人賞江南，江南水鄉蓮子多，翠綠荷葉映粉中荷花朵朵映。池畔柳枝，翠綠色棕色樹枝掛滿小叮當。如青山般清脆，江南水鄉池中荷花粉紅，碧綠荷葉片片綠，難怪游人贊嘆，江南水鄉景色美。河畔池邊朵朵映，唯見荷花處處長，夏日炎炎熱，池畔蓮花，

　　同里古鎮，橋上、路上石板路，柳枝樹旁，樹枝重新抽出柳枝。游人處處賞桃花，桃花朵朵飄香來，迎來了無數游人的贊嘆不已。

　　白居易的《憶江南》：江南好，風景就曾安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南！寫出了江南風景的美不勝收，既然迎來了無數的游人贊嘆江南景色的美麗，難怪不江南水鄉啊，什么東西都是美不勝收的。

　　幻想到一半，我突然從夢中醒來。游覽了今天一天的江南景色，江南的景色真是美啊！我隨處一見江南景色的魔幻之處:我走到哪里，都可以見到江南水鄉景色的美不勝收；令人贊嘆不已。

　　江南景色風景好，無數游人，接讓人贊嘆之地。

小學六年級寫景作文7

　　烏鎮，煙柳畫橋，小橋流水。烏鎮之美，使我想起蘇軾的“起舞弄清影，何似在人間”。又想起白居易的“春來江水綠如藍”。烏鎮，茅盾的故鄉，人間的天堂。

　　漫步在烏鎮間，穿行在小道中，我嗅到江南水鄉的獨特韻味。春天的烏鎮，給人一種非常清新自然的感覺。她沒有西湖那般妖嬈;也沒有西溪那般嫵媚;更沒有北高峰那般豪邁。她以自己獨特的魅力，吸引著千千萬萬的游客。灰墻白瓦間，淡淡的柳芽裝點著烏鎮，潺潺的水聲像悅耳的琴聲，使我亦沉醉在這美麗的江南水鄉中了。天還下著小雨，我突然想起了“粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨”這句詩來了。一呼一吸間都有江南水鄉的如水韻味。小橋流水，過往木舟，處處體現出烏鎮那古樸濃郁的文化氣息。在那些古老的小房子里，擺著各種烏鎮的特產：精致的木雕，玲瓏的手鏈，美味的姑嫂餅，輕巧的油紙傘，都令我賞心悅目。

　　烏鎮的房子，灰色的墻，棕色的門。成為烏鎮的一大特色，她遠離城市的繁華，遠離高樓大廈，給我一種樸實的感覺。低矮的房子，錯落有致，一點也不夸張，一點也不鮮艷。只有黑、白、棕這幾種顏色。普普通通，讓我深深的迷上了這樸素的江南小鎮。我站在小房子邊，看著這潺潺的流水。水是綠的，不像翡翠，也不像寶石，它是那種春天的綠，很清新，緩緩流向遠方，有一種“恰似一江春水向東流”的味道。

　　這就是烏鎮，古樸卻又清新的烏鎮。

小學六年級寫景作文8

　　送走了冬日的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。

　　春暖花開，百花齊放，花兒們都散發著誘人的芳香。小草和樹木都長出了嫩綠的小芽兒，心急的果樹早已開出艷麗的花朵兒。那粉紅的桃花、雪白的梨花、火紅的石榴花，都爭先恐后的與春姑娘一齊舞蹈。獨舞不過癮，緋紅的杏花和金黃的迎春花相互交織在一起，仿佛是一對孿生姐妹，在枝頭跳著雙人舞！

　　空中徐徐吹來一陣清新的春風，是那么的輕柔，觸碰著我的面頰、耳后，好似媽媽那溫柔的雙手在撫摸我一般。春風帶來的，不僅是溫柔，還有遠處那沁人心脾的花香。我剛想伸出雙手抓住這美好的春風，她卻游走到我的后背，一溜煙兒地跑了，帶走了花香，也帶走了冬日的苦寒。

　　春風總是伴隨著春雨一起出現。空中飄飄灑灑的春雨哼著“沙沙沙”的調子，正為田間舞蹈的秧苗伴奏呢！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，走進春雨的懷抱，正如披上了一層薄薄的白紗，在河邊與楊柳樹互道悄悄話。春雨給小草和野花喝足了水，留下了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，在雨后的陽光下閃耀著五彩的光輝。

　　春天是一串美妙的音符，為四季拉開了序幕；春天是一粒神奇的.種子，為生命播下了夢想；春天是一句孩子的笑聲，給世界帶來了希望。

　　我愛這動人的春季，我愛美麗的春韻！

小學六年級寫景作文9

　　秋天到了，許多樹的葉子都悄悄換下了綠色的外衣，換上了華麗的新裝。

　　一天，我和哥哥走進公園漫步。突然，我看見了一棵樹。這棵樹遠遠望去就像一團熊熊烈火，“燒”得十分旺盛。一陣秋風吹來，我感覺陣陣涼意。而那棵樹也在搖晃，好像穿著紅裙的少女在舞蹈。我不禁問哥哥：“哥哥，那是什么樹呀?樹葉這么紅?”“楓樹呀!你不知道嗎?我們去看看。”哥哥回答道。我們大步向前走去。終于來到樹下，我踮起腳尖，摘下來一片楓葉。哦，這片楓葉像小妹妹的手掌，手指頭上長著尖尖的指甲。大概是太冷了，凍得紅通通的。我用撫摸，覺得楓葉葉面很粗糙，不過葉脈卻摸得清清楚楚。

　　接著，我們來到一排銀杏樹旁。銀杏樹葉金黃金黃的。抬頭望去，樹上好像掛著許多金元寶。一陣微風吹過，樹葉紛紛落下，像一只只黃蝴蝶飛來飛去。我伸手接住一片落葉。“啊，銀杏樹葉多像一把小蒲扇呀!”葉子表面好像涂了層蠟。這時正好一縷陽光照射下來，銀杏樹的葉子金光點點，十分耀眼。

　　不知不覺，我們來到了一條小路邊。這條小路兩邊都長著高大挺拔的樟樹。走在路上，我感覺到了些許寒意。抬頭一看，沒想到樟樹枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，一點沒有衰敗的氣息，把小路上空遮得嚴嚴實實。哥哥告訴我，樟樹是常青樹，所以才長得這么茂盛。微風吹來，只聽見樟樹葉沙沙作響。樹上小鳥兒飛來飛去，還不時叫上兩聲，很是熱鬧。

　　后來，我們還看到了半黃半綠的梧桐葉，碧綠如針的松葉，綠得發亮的桂樹葉……

　　啊，秋天的樹葉千姿百態，五彩繽紛!我愛你，秋天的樹葉。

小學六年級寫景作文10

　　我們學校的操場是最棒的，不信我就給你說說。

　　剛進校門，往里走，就到了操場。操場像一塊巨大的地毯，紅色環繞著綠色。中間的綠色部分是足球場，紅色的部分是田徑跑道，還有左右兩邊長長的欄桿。

　　操場的用處可大了!每個星期一的早晨，同學們站在操場上，迎著朝陽，一邊唱著雄壯的國歌，一邊行著少先隊禮注視著鮮艷的五星紅旗徐徐升起;每天課間操，我們在那里做廣播體操，鍛煉我們的身體;上體育課的時候，操場上歡笑一片，同學們有的在跑步，有的在打球，還有的在跳遠，還有的在一起嬉鬧，多么熱鬧的景象啊;每節課間休息，我們都可以去那里自由活動、盡情玩耍。這操場給我們增添了多少快樂啊!

　　我們操場西墻上有《弟子規》，它讓我的學習、禮貌、生活習慣等各方面都有了進步。《弟子規》里面還有很多故事，也讓我懂得了許多道理，如“惜時故事”讓我知道了時光一去不回頭，只有抓緊每一分每一秒努力，才會實現自己的理想。“一屋不掃，何以掃天下”這個故事讓我知道了要從小事做起，才能一步步實現遠大的理想。學校操場南面上有勵志故事的畫，其中有望梅止渴、程門立雪、大禹治水等，這些勵志故事讓我們懂得了許多道理，有的教會我們尊師重道，有的教會我們如何戰勝困難，這些故事將永遠伴隨著我們一起成長。

　　怎么樣，聽我說完我們學校的操場，你一定覺得不錯吧!如果你還不信，歡迎前來參觀呦!

小學六年級寫景作文11

　　夏季的田野是多么的美麗啊!

　　清晨，我們來到田野。舉目遠眺，看到田野像仙境似的。蒙蒙的云霧，還帶著濕潤潤的露水，身處這樣的環境，便會心曠神怡，不由自主的說：“真清涼啊!”如果你來到田野中間，會看到周圍都是白茫茫的，把整個田野都籠罩在一起，又像白紗披在周圍，多么美啊!

　　過了一會，太陽從東方漸漸升了起來，放射出萬道光芒，灑遍大地。那些成熟了的稻穗在陽光的照耀下，金燦燦的，發出迷人的光彩。一會兒，南風吹過田野，掀起一陣陣金黃的稻浪。有一些農民伯伯、阿姨們在開始收割了。經過半年的辛勤勞動，看到自己的勞動果實，臉上露出了欣慰的笑容。他們雖然穿著樸素的衣裳，腳上、手上、臉上都有泥巴，看上去臟兮兮的，可是我覺得他們是世上最美麗的人，他們用辛勤的雙手，種出了豐富的農產品，供我們食用。古詩寫得好啊，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。須知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們要好好感謝農民伯伯啊!

　　遠處傳來農民伯伯吆喝耕牛犁田的聲音，我們聞到了一股新翻的泥土氣味，混雜著禾稈味，沁人心脾。還有一些農民伯伯在鋤田坎的草，鋤得光溜溜的。我們赤腳走在田埂上，怪舒服的。

　　小河邊有孩子的戲水聲，小溪清脆的流水聲，還有一群麻鴨子在河面嘎嘎嘎叫著，奏成了一曲美妙、動聽的交響曲。

　　收工了。農民伯伯神采飛揚地從田里挑著一擔擔金黃的稻谷往家走。小牛也跟著老牛往家里走，我們也跟在后面往回走。

小學六年級寫景作文12

　　當春帶著她特有的嫩綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一張浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞欲放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

小學六年級寫景作文13

　　守望一冬的春雪，在這個“初驚見草芽”的二月，與我來了個美麗相逢，它飄飄灑灑奏一曲“白雪缺嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫詠嘆。

　　早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，房頂、樹上全都蓋上了一層白色的紗，如似一個粉妝玉砌的世界。這紛紛揚揚的雪似天鵝彈落的華羽；這依依裊裊的雪如玉人搖落的梨花；這密密麻麻的雪像仙人剪碎的錦緞……

　　雪，越下越大……

　　獨自漫步于這條熟悉但又陌生的小徑上，發現一夜之間已“千樹萬樹梨花開”雪柔柔的，怯怯的，仿佛林間的精靈，唯恐驚了沉睡的公主，漫天飛舞，好似那翩遷起舞的冰蝶。

　　他們炫舞著，落在房頂，遁入草叢，掛在樹梢，鉆入林間……

　　倚欄而望，仰面，任憑雪花輕吻著手和臉，繼而在我的體溫里悄然融化，感受著春的涼爽，雪的浸潤，孩提的溫馨……我把自己也幻化成了一片雪花，與同伴舞蹈，與風玩耍，我多么希望，這風永遠不要停，因為還不想落地，而是隨風遠航。

　　眺望遠方，風，狂躁地炫舞著，雪，進入了我的嘴，輕泯，還夾雜著一股淡淡的梅香，清幽、曠遠。它們一邊降落，一邊融化，但卻洗凈了大地的污垢，蕩滌了人們的心靈。

　　這一場輕舞飛揚的春雪，軟了春泥，醉了春風，讓這蕭條的初春多了一份生機。

小學六年級寫景作文14

　　冬哥哥受不了春姑娘的奔放和熱情，羞澀地離開了。春回大地，萬物復蘇，春風拂面，細雨滋潤。讓我們換上春的行頭，漫步在花海中，享受春的美好吧!

　　走在春天里，我們徜徉在花田中。金黃色的花田里，大人們擺擺pose，紛紛按下快門。“咔擦——咔擦——”人和自然的親密無間，定格在了這美好的一瞬間。我們孩子無拘無束地奔跑在天地間，時而捉迷藏，時而嬉戲打鬧，揮灑一路的歡聲笑語。搖擺的油菜花叢中，留下了一串串銀鈴般的笑聲。

　　走在春天里，櫻花樹下，花瓣鋪成的地毯，散發著迷人的芳香。幾個調皮的孩子搖了搖樹枝，花瓣精靈們從樹上飛下來，猶如一場精心演繹的花雨。花雨紛飛，空氣中的香味，使人神清氣爽。處身在花雨中，似乎連你也變成了一片花瓣，跟她們一起飛揚。櫻花樹旁是一道爬滿了綠色的古城墻，若把手掌貼在上面，你似乎能感覺到一種文化的氣息從你的指尖來到你的身上。你仿佛來到了大明朝，正感受著戚繼光抗倭的宏大場面。

　　走在春天里，柳堤旁，溫柔的春風拂過樹梢，柳枝輕輕地搖擺。她那婀娜的身姿，在風中舞蹈，真是如詩如畫。落日的余暉灑在湖面上，似乎往上面撒了一層鋁金。波光閃閃的湖面，偶爾劃過幾葉小舟，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

　　讓我們走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗禮吧!

小學六年級寫景作文15

　　不知不覺間，寒冷的冬天悄無聲息地離開了，溫暖的春姑娘帶著鮮花翩翩而來。春天，是個鳥語花香、桃紅柳綠的季節，大自然中到處有春天的美好景象。

　　我最喜歡春天了，春暖花開、百鳥爭鳴，人們脫去臃腫的棉衣，換上輕盈的春裝，萬物從銀裝素裹的寒冬中蘇醒，迎接姹紫嫣紅的春天，一切都充滿了生機與活力。

　　春天的景色美不勝收，在這個萬物復蘇的季節里，公園里、道路旁、小河邊，各種花兒爭奇斗艷，綻放著迷人的芬芳。小河邊，柳樹青了，垂著條條綠色的長辮子，在微風中輕輕搖晃，快樂地舞蹈；岸邊的小草嫩綠嫩綠的，都爭先恐后地精神抖擻地探出了小腦袋；清清的河水里，小魚自由自在地游著，河水倒映著藍天白云、綠樹小草的影子，景色真美啊。

　　迎春花總是第一個開放，一朵朵黃色的小花綴在長長的枝條上；迎春花金黃閃亮有光澤，讓人看了心里暖暖的；桃花粉紅粉紅的，一簇簇迎風怒放，花瓣中間有黃色的花蕊，花下襯著細小的綠芽，真可愛啊！最美的還是家里的小院，柵欄上爬滿了粉色的薔薇。白玉蘭亭亭玉立、含苞待放，猶如溫婉的南國少女；牡丹國色天香、雍容華貴，獨占一方領地。滿園春色，真是讓人身心舒暢。

　　廣場上，草地上，人們正在放風箏。一只只五顏六色的風箏在天上飛舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它們像比賽一樣，看誰飛得又高又穩。孩子們的臉上充滿了笑容，大人們也舒展開了笑容。春風吹在臉上很舒服，不時傳來笑聲，那笑聲順著風箏線一起飛上藍天。

　　啊，春天來了！美麗的春天來了！

【【精】小學六年級寫景作文】相關文章：