實用的六年級的教室作文

時間：2023-07-22 14:10:10 興亮六年級我要投稿

實用的六年級的教室作文（43篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的教室作文，歡迎大家分享。

實用的六年級的教室作文（43篇）

　　實用的六年級的教室作文 1

　　現(xiàn)在的科技多發(fā)達！就連我們普普通通的小學教室里都發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　2111年12月12日清晨，我發(fā)現(xiàn)教室門沒開，就放下書包準備去借鑰匙，可是還沒等我反應(yīng)過來，教室門兩邊就伸出兩只機器手，把我的書包放到我的座位上，并把需要早讀的書整整齊齊地放在課桌上，還說：“進門請按此按鈕。”這時，我才發(fā)現(xiàn)門上有個按鈕，我趕緊按了一下，“刷”的一聲，門打開了。

　　我剛進教室，就發(fā)現(xiàn)整個教室煥然一新：老師講臺上的那個紅墨水、粉筆等多樣容易倒掉的東西全放在一個小型“集裝箱”里，只要按一下貼有“紅墨水”標記的`按鈕，紅墨水就會從你需要的地方冒出來。我們的課桌上也一樣，遍布著“語文書”、“草稿本”、“今日需交作業(yè)”等按鈕，這可解決了我們找不到書本的麻煩了。

　　今天總覺得氣溫不太對勁，嘿！我終于發(fā)現(xiàn)了！原來天花板上有五個小孔，那就是散發(fā)熱氣的地方。現(xiàn)在冬天，就不用愁泠的問題了！

　　上課也發(fā)生了變化。剛才還好好的黑板現(xiàn)在變成了巨大的電腦屏幕！我們正發(fā)愣呢，徐老師就說出這節(jié)課的重點，說時遲那時快，一行字就出現(xiàn)在屏幕上了。是徐老師口中說的那句話。

　　“叮零零”上課鈴響了，我睜開眼睛，一切都沒有變，原來我是在幻想。我真希望這一切都變成現(xiàn)實。

　　實用的六年級的教室作文 2

　　這節(jié)語文課，趙老師不在。哈！我們終于自由了，沒人管我們了，太好了！即使沒人說話，大家心里也總有一種想抬頭朝天大聲歡呼的興奮。

　　過了幾分鐘，我隱隱約約聽見下面有竊竊私語的了，但由于班長在，也不敢太過大聲地說話。又過了一會，不知是誰看見班長也在說話，心里便放松了許多，竟然肆無忌憚地打鬧說笑起來了。這個頭起的可不小，現(xiàn)在全班都無憂無慮地聊天打鬧了。但有的同學很自覺，不時翻開課本看一看；有的同學很搞怪，用剪刀剪前面男同學的頭發(fā)；有的同學很愛聊天，四五個聚在一塊聊得熱火朝天……教室里立刻像炸開了的油鍋一樣，亂糟糟的。女同學像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地聊個不停；男同學則像進了鬧市一樣，吵吵鬧鬧，偶而還做點小搞怪。

　　“咚咚咚”是趙老師的腳步聲，不好，腳步聲便是“警鈴”，我們趕快坐好，把嘴閉地緊緊的。毫不知情的.趙老師進了教室還大夸了我們一頓，我們都在心里偷偷笑著。趙老師找班長幫她干活，他們前腳跟剛走，我們就興奮地不得了。耶！連班長也不在啦！教室的吵鬧聲進入了高潮，打架聲、吵鬧聲、聊天聲融為一體，一聲比一聲大，一聲比一聲熱烈，就連剛才看書的好同學也加入了說話的行列。

　　我和倪蕊互相搞起了惡作劇——抓癢癢！你抓我，我抓你，兩個人抓不過癮，再回過頭來抓抓正在扎頭發(fā)的法榕。而我卻不是抓癢癢的高手，被法榕抓地落花流水，“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心，便與倪蕊一起聯(lián)手“攻打”法榕，沒想到，狡猾的倪蕊竟然趁機抓我癢癢……

　　哎，老師不在的教室與老師在的教室差別怎么就這么大呢？

　　實用的六年級的教室作文 3

　　到冬天了，見窗外下的雪，看的那么的入神，我仿佛沒在那晶瑩透徹的雪花回憶之中了。那時，我還在中街學校的一名學生，轉(zhuǎn)眼間我就離開了這個學校。而我也見不到我的老師——趙老師了。她教學特別幽默，我們都特別喜歡趙老師。

　　我的學習成績也跟隨趙老師突飛猛進，甚至我發(fā)現(xiàn)學校所有的活動，我們班在趙老師的帶領(lǐng)下，沒有得過第三名。，包括學習成績在內(nèi)。

　　而在一次冬天，那一次我最難忘，外面下著鵝毛大雪，老師這節(jié)課雖然沒有講課，但是這節(jié)課讓我徹底的學會了愛上了寫作。我們老師讓我們觀景作詩，我們絞盡腦汁才想出寥寥幾句。

　　大家樂顛顛、興沖沖的好似自己胸有成竹，我當然是了，因為我用上了兮這個字。因為兮這個字班里甚至沒有幾個知道的，最重要的一點是老師竟對著我說這首詩真的是你寫嗎？我竟然得了老師這樣的評價。我們的最后結(jié)果，也是很美好的.結(jié)束了。

　　我從來沒有過給老師留個好印象，沒想到這次竟然給老師留了一個這樣的印象，這一句話，是從此改變來時對我看法的一天。現(xiàn)在這也只是一份回憶，我永遠不可能在回到那一天了，也無法得到老師對我的溫馨了。

　　現(xiàn)在看這窗外的雪，不禁熱淚盈眶，我的心情久久不能平靜。沉思著。凝望著。那一朵朵的雪花不正顯示著每個學生對老師淳樸的感激和思念嗎？現(xiàn)如今，正在努力拼搏奮斗的老師們我只想對你們說：“老師您們辛苦了”也向所有為我們美好世界做貢獻的人，說一聲謝謝！

　　實用的六年級的教室作文 4

　　話說，開學時，老師告訴我們換教室了，我不由得激動起來。因為原來的那個教室很小，班里的人又很多，所以活動的位置根本不夠大。一聽說要換教室了，我們當然激動啦！而且還是那個新蓋的教室呢！

　　搬到那個教室的幾個星期之后，我才發(fā)現(xiàn)了一個問題：我們教室的后面竟然是個……豬圈……天大的無語啊！但這又能夠怎么樣呢？只能無奈地忍受啦！

　　不過，也有忍不了的時候。可以說我們都不敢開北邊的窗戶，一旦開了，我們就能夠聞見那各種豬的“體香”和各種豬仔的各種排泄物散發(fā)出來的“香味”，這，使得我們班上的同學只能夠捂著鼻子上課（還好，我的鼻子不靈，聞不到）。

　　今天，雖然窗戶關(guān)掉了，“香味”沒有了，但是，又多了一樣——“豬之歌”。

　　下午第三節(jié)課，老師正在評講作業(yè)。這時，“豬之歌”響起來了，好像是在飆高音……我聽得出，這首“豬之歌”中，蘊含著悲傷，還有那些的生死離別。我不由得對那些任人屠殺的`豬而感到了悲哀……

　　但是，不管怎么說，“豬之歌”會在學校陪伴我們一年。學習后的疲勞，都會讓“豬之歌”驅(qū)趕跑。為什么？因為，它們比我們更苦……

　　實用的六年級的教室作文 5

　　教室就像是天氣，有時晴朗無比，有時烏云密布，不知道何時會發(fā)生啥事？

　　語文課，教室里鴉雀無聲，同學們認真學習；當我們沒考時，教室就像是象起大風又下起大雨；男生行為失控時，教室就像是雷電交加，開始罵起臟話，然后亂踢桌子或椅子，發(fā)洩情緒，令人毛骨悚然不寒而粟。

　　英語課，教室就像是天氣萬里無云，因為老師會帶領(lǐng)著我們，玩一些既有趣又好玩的游戲，或做一盤盤令人垂涎欲滴的'巧克力水果拼盤。

　　音樂課，教室就像是大舞臺，老師會彈鋼琴，我們吹直笛，這種感覺宛如在聽一場音樂會，完全陶醉在美妙樂曲中，讓不想吹直笛的人，也會融入情境里，自我陶醉。

　　歷史課，教室就像狂風暴雨，老師眼睛猶如掃描器似的，誰敢講話，誰就到后面罰站，不過，老師雖然很嚴肅，有時，也會利用空檔播放卡通，讓我們開懷大笑。

　　考試時，教室就像戰(zhàn)場，筆是劍，橡皮擦是盾牌，而尺就是平安符，可是，在戰(zhàn)場上，有人已陣亡，有人卻有奮戰(zhàn)到底的精神，令人贊賞不已。

　　真希望，教室里只有歡笑聲，沒有吵鬧聲，永遠是孩子們快樂的天堂。

　　實用的六年級的教室作文 6

　　輕輕推開門，走進我們的教室。

　　教室的正前方的墻上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒著知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時，同學們就開始歡呼雀躍，因為我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站著的是一臺立式空調(diào)，在冬天，它給我們送來了溫暖，在夏天，它同樣能給我們送來涼爽。教室北面墻上有兩個大大窗戶，每當陽光明媚的時候，我們都會打開窗戶，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室里，最前面的一講臺，我們可愛的老師就在這里給我們講生動有趣的知識。講臺上還有一臺電腦，它可是“萬能通”哦！我們平時看的《三國演義》也是從電腦里放出來的。

　　在這整齊的'教室里，我和我的小伙伴們還有老師度過了一個暑假的快樂時光，我愛我的教室。

　　實用的六年級的教室作文 7

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿五顏六色的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園吧！你可完全錯了，這是我們未來新型的教室呀。

　　未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品的，它具有一輕、二薄、三牢固的特點，整個教室還可以拆裝，如果要外出郊游的話，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以裝飾又可以當玩具玩，真是一舉兩得。

　　教室的設(shè)計可不是一般，它有防盜功能，門里面有一臺微型小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是這個教室的同學。它還有一種功能呢，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你，你真棒”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，請下次注意”字樣。教室的前后備有六個大窗戶，這些窗戶不但采光好，而且還能不斷制造出新鮮的空氣供同學們呼吸，讓他們心情非常的舒暢。

　　黑板還在前邊，不過那時的玻璃可與現(xiàn)在的玻璃大大不相同了。它具有兩個功能：一不反光，二可以讓所有的近視眼不戴眼鏡呢！因為它可以自動放大老師寫的.板書，這樣后面的學生可以看清楚了。同時椅子也可以隨時升高隆低，它們配套使用根據(jù)你的身高來自動調(diào)整的。只需要按一下椅子的按鈕桌椅就會自動調(diào)整到適合你的位置，當你胸口靠桌子太近時，桌子會自動彈出棉球，推開你的胸口；當你眼睛靠桌面太近時，桌面會出現(xiàn)刺眼的紅色球；當你頭再抬高后，桌面會出現(xiàn)非常柔合的光彩。

　　桌子還是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的或者弄不懂的問題的時候，你只要按一下“鼠標”就行了。教室里的四角安有攝像機，要是誰違反紀律的話，上課開小差的話，他的“光輝”形象就立刻會被攝像機攝下來。老師只管去看攝像頭就是了。用不著每天老師都去盯那些不聽話的人了。老師也少用一些時間去管他們。

　　地板也是一種多功能使用，它是根據(jù)你的書本多少調(diào)整到地板下面去，只要你一按電鈕，那地板馬上就會封鎖起來，只有你是這塊地板地主人才會打開這塊地板，你聽了，肯定會想：如果板凳不小心撞到了電鈕，那人不是會沉下去嗎？那是不可能的。那個電鈕只有人的皮膚才能打開這個地板。所以，你盡管放心。不用擔驚受拍的。

　　教室里的一角有一個垃圾箱，寫著可回收的垃圾和不可回收的垃圾；可做農(nóng)民伯伯的肥料的垃圾和有毒的垃圾都是分得一清二楚的。如果有些同學不按垃圾上寫的去做的話，那個垃圾箱會自動把垃圾吸進去，如果是塑料瓶，垃圾箱就會把塑料瓶吸進可回收的箱子里；如果是打破了的碗，垃圾箱就會把碗吸進不可回收的箱子里。如果是果皮這些垃圾，它也會被垃圾箱吸進可做農(nóng)民伯伯的肥料的小箱子里。

　　這些就是我們夢想中未來教室，坐落在這樣新型的教室里，同學們學習肯定會心情舒暢的。我的理想就是將來當一名建筑設(shè)計師，把這個讓我盼望已久的愿望變成現(xiàn)實。

　　同學們，不怕做不到，就怕想不到。心動不如行動，趕快行動起來吧！我相信只要我們努力過，就一定會成功的。相信我吧！

　　實用的六年級的教室作文 8

　　走進學校，走過操場，走上樓梯，映入眼簾的是老師和同學們精心裝飾的教室。

　　門口的信息欄是房子形狀，主要用于信息展示。

　　座位的前面和后面分別有兩塊黑板，前面的是教學用的，后面的是宣傳用的。

　　座位兩旁則分成了四個板塊，分別是“百草園”、“百花園”、“百語園”、“百匯園”。“百草園”的主題是讀書小報，上面刊登了同學們的.優(yōu)秀作品，之所以叫它“百草園”，是因為老師希望我們讀的書像草原一樣無邊無際。“百語園”的主題是感謝師恩，展示的是同學們送給老師的賀卡和手抄報，代表著說不盡，道不完的話語。“百花園”的主題是勇攀高峰，上面貼了三種顏色的花，分別代表50、100、150顆星的得主，這些花朵時刻激勵著我們，比比我們誰最厲害。“百匯園”是由我們中隊名稱、隊員風采和中隊公約，提醒我們要同心協(xié)力，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的257班，并要時刻遵守公約。

　　教室左上角是圖書角，里面有許多書籍，供我們閱讀，上面的“入室即安靜，入座即讀書”，告訴我們來到教室應(yīng)該安靜的學習。右上角是衛(wèi)生角，上面有一個垃圾桶的圖案，好像在告訴我們不能隨地亂丟垃圾，上面還擺放了大家精心培育的綠植，給教室增添了一份綠意。

　　我們的教室雖然沒有過多的色彩，但卻有蓬勃向上的生機，在我的心里，我們的教室是最美的教室。

　　實用的六年級的教室作文 9

　　教室，是我們學習不可或缺的場所。一篇篇令人再三回味的詩篇、一道道讓人百思不解的數(shù)學題目、一句句使人眼花撩亂的英文對話……都會在教室里學習到。

　　當～當～的鐘聲宣布了下課的到來。讓我們能夠暫時離開課業(yè)，獲得片刻的休息。也因為有了這段時間才能平凡的校園環(huán)境發(fā)現(xiàn)有趣的一面。你看：“樓下的'喜鵲和學生一起玩耍呢，那位被學生團團包圍合作社的老板正笑得合不攏嘴。”

　　過沒多久上課鐘聲便響起了。這一堂是數(shù)學課。枯燥又乏味的數(shù)學課，就在老師的講解聲和同學抄筆記的沙沙聲度過了。當老師宣布下課的同時，大家便不約而同地離開了教室。而我也離開了教室。

　　一離開了教室映入眼簾的是一片綠意盎然的草地。草地上有位工友正在使用除草機，除草機硬生生地把過長給去除掉。再往校園的內(nèi)走，便是我們的活動區(qū)，活動區(qū)，是學校賦予我們一些權(quán)力的地方在那里我們可以穿著班級統(tǒng)一的衣物，可以打球、嬉戲。學校里有如此美好的地方但，我卻不常使用。

　　因為剛來到學校時，有些教室再結(jié)構(gòu)補強沒辦法使用的，所以根本就沒上到什么課，導致開學時就要趕課根本沒有時間好好欣賞，直到現(xiàn)在課程快結(jié)束了，才有時間好好欣賞。

　　實用的六年級的教室作文 10

　　當當當，上課的鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)進了教室。這座教室好特別呀！原來這就是我們未來的教室，想知道未來的教室是什么樣子嗎？下面請聽我來給你介紹吧。

　　未來的教室全都用上了高科技，黑板是一個大大的液晶顯示屏，老師講的內(nèi)容都會自動出現(xiàn)在黑板上。比如老師給我們講古詩《望天門山》，眼前的景象就好像是我們乘著一葉小舟緩緩駛來，遠遠就看見了高高的天門山，兩岸的景色讓人流連忘返……這樣的課同學們再也不會感到枯燥乏味。老師想寫字的時候，再也不用拿粉筆寫了，因為只要老師一說，黑板上就會立刻出現(xiàn)老師講的內(nèi)容，這樣老師就再也不用那么辛苦了。

　　課桌面也是一臺臺小液晶屏，我們所有的`作業(yè)都是在上面完成的而且還不用擔心它會對我們的眼睛有傷害，因為它是經(jīng)過特殊處理的，所有的顯示屏都有護眼功能，光線都是自動調(diào)節(jié)的。座椅也是非常柔軟舒適的，而且它還有一個特殊的功能――要是哪位同學的坐姿不正確，它就會發(fā)出振動來提醒那位同學，直到他改正過來。

　　教室的燈光也是自動調(diào)節(jié)的，每一個角落都有充足而又柔和的光線，永遠都是最舒適的燈光。教室里的空氣永遠都是清新自然的空氣，就好像走進了大自然中，還有那四季如春的溫度。

　　這樣的教室，每一位同學都非常喜歡，所以他們學到了更多的知識，也發(fā)明創(chuàng)造了更多的高科技來造福人類。

　　實用的六年級的教室作文 11

　　在22世紀，教室已經(jīng)和21世紀完全不一樣了。它之所以給人們供給方便，是因為22世紀的教室已經(jīng)變成了全自動多功能的。

　　這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的.感覺。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢那是因為在那里上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！

　　這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下頭就請聽我一一道來。首先，這個教室能夠讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因為被扳正坐姿的同學根本不會發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。

　　之后，這個教室會給來那里上學的學生都免費發(fā)一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發(fā)幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習全自動多功能教室的優(yōu)點說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，期望你們都有機會來這個教室體驗一下。用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。

　　全自動多功能教室的優(yōu)點說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，期望你們都有機會來這個教室體驗一下。

　　實用的六年級的教室作文 12

　　我們的教室被老師打扮得漂漂亮亮的。我特別喜歡！

　　書柜、書架在電腦旁邊。書架高高的比我還高，書柜里放著一堆東西。后面也有書架但沒有綠植，還有一個專門擺那些花花草草的地方。還有畫、書法、作文、黑板報呢！

　　書柜上貼了書香小屋和周閱讀之星，還有同學的照片貼在上面。書柜表面貼著棕色和白色的.面。

　　書架有兩個，一個在前面，一個在后面。上面放著各種各樣的書。其中我最喜歡的一本書是《小學生版大偵探福爾摩斯》我都看了好多冊了。

　　黑板報有歇后語比如：八月十五的月亮——正大光明，八月十月看桂花——花好月圓，八月十五辦喜事——人月共團圓……數(shù)不勝數(shù)。

　　教室可真漂亮啊！

　　實用的六年級的教室作文 13

　　我們的教室真是獨一無二。教室里最前面是黑板，上面掛著五星紅旗。每當早晨唱國歌時，同學們都會敬隊禮，莊嚴地注視著五星紅旗。緊挨著的是時鐘，同學們可以知道現(xiàn)在的時間。黑板右上角還貼著一到十三組的積分表，每當上課時，老師都會根據(jù)表現(xiàn)用粉筆加分、扣分。當小組加分時，加分的小組會激動萬分；當小組被扣分時，扣分小組會哀聲一片。值日生磁貼旁寫的值日生要負責的擦黑板清潔組磁貼是提醒清潔組掃地的。背面黑板貼著課程表磁貼，在上課前，同學們可以對照課表準備上課用品。黑板不僅是貼課表的地方，也是用來為語文老師寫板書，讓數(shù)學老師寫公式，讓英語老師寫單詞……教室的黑板還是可以移動的，只要把正面拉到投影儀板前，投影儀上的畫面就會顯示在正面黑板上了。而后面就是反面黑板，這兩面黑板就像“異性兄弟”一樣，別看它們長得差不多，可老師通常用正面寫板書。

　　黑板旁邊講臺的前面有投影器，用來投影老師的試卷、作業(yè)等。講臺有還幾層，第三層放了同學們?nèi)账家瓜氲碾s志，還放了裝手表的箱子，同學們早上到教室就會把手表裝進箱子，等到放學又把手表拿出來。下面還有一個更大的箱子，里面裝滿了作文本作業(yè)本英語本等各種書本。老師會在講臺批改作業(yè)，同學們找老師改作業(yè)，原來排隊都會大排長龍，后來老師規(guī)定一次只能站三個人，講臺下不能擠很多同學不能打堆。

　　講臺下的課桌一直都在變化，一二年級時，桌椅都是深黃色的木頭做的，非常重。現(xiàn)在，學校把木頭桌椅換成了塑料桌椅，不僅變輕了，藍色也更加耀眼。好像是“減了肥”的`木桌椅一樣，我們的學習習慣也改變了。

　　教室后面的黑板報，摸起來軟軟的，卻不能寫字，只能用圖釘釘上去。他用來掛垃圾分類等主題，這個主題每月?lián)Q一次，我們這個月的主題是（心懷感恩與愛同行）可能是本月里有感恩節(jié)，所以鄒老師選擇了這個主題。板報左面貼著六個手印，上面寫著，沒有完美的個人，只有完美的團隊，最上面掛著紅色字體的幾個大字：讓閱讀成為一種習慣，旁邊還畫著專心看書的同學，每次看到這個畫面，心里就想，鄒老師是不是想讓我們無時無刻都在閱讀呢。

　　這就是我們的教室，你喜歡嗎？它真是獨一無二呀！

　　實用的六年級的教室作文 14

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2030年，到了科技更發(fā)達的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來的教室。

　　未來的教室設(shè)計得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩啊！未來的教室不需要用鑰匙開門，而是用旁邊的一臺掃描器掃指紋，如果是這個班的老師或者同學，那么門就會自動打開；如果不是，掃描器就會發(fā)出“嘀嘀”的.報警聲。這種門可以防止小偷進來偷盜東西。

　　未來的教室還有一臺有感應(yīng)的飲水機，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當水快接滿時，誰就會停止流出，便可以將水杯取走。

　　未來的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無影無蹤。如果只要檫除一個地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動消失，一點痕跡都沒有。

　　未來教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學，讓他們認真聽講。

　　聽了我的介紹，你想見見這未來的教室嗎？

　　實用的六年級的教室作文 15

　　包鋼三中初二九班是個小有名氣的班級，學習努力，成績優(yōu)異，團結(jié)友愛。讓部分班級羨慕不已。

　　走進九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯，上面鋪著深藍色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。

　　再往里走，可以看到黑板上記得整齊的作業(yè)，八塊方格，一塊一科作業(yè)，互不干涉，也不擁擠，井然有序。

　　一側(cè)的墻壁上貼滿了同學們的成果。各組的思維導圖，同學們書法比賽獲獎的作品，以及各色各樣的獎狀，在淡綠色護眼墻的映襯下更加耀眼，無不體現(xiàn)出九班學子全能發(fā)展，團結(jié)友愛的精神。

　　我班也十分注重學習環(huán)境的布置。門檻上、柜子上共放著十盆綠蘿，窗臺上還有兩盆修飾的小花。窗戶旁系著四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼著社會主義核心價值觀，在班級后方的柜子上立著“行動就有收獲，堅持就是成功”的班訓，屋頂?shù)膲ι腺N著“追求卓越，共創(chuàng)輝煌”等標語，班級文化建設(shè)非常有特色。

　　最有特點的就是班級后方的黑板報了。九班的黑板報絕不輕描淡寫，草草了事。它是由班級中幾個美術(shù)較好的'同學精心設(shè)計而成的。最中間的四個大字“有你真好”被畫成了漸變色，幾種顏色能畫出如此效果，可見技藝高超。四個字，感恩之情自然流露。板報上的文字內(nèi)容都是九班人自己創(chuàng)作的，這就是九班人最具驕傲的優(yōu)勢！

　　九班的教室豐富多彩，九班人團結(jié)向上的班級風貌自然展現(xiàn)。

　　實用的六年級的教室作文 16

　　我們的教室寬敞明亮。

　　教室的正前方擺著一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛著一張條幅，上面寫著四個醒目大字“凈、靜、競、敬”。我們在條幅下時刻提醒自己。黑板下邊立著講臺。講臺上放著老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠，成摞的作業(yè)和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的.陽光從玻璃窗射進，同學們沐浴在柔和的晨光中。窗戶兩旁貼著“入室即靜，入座即學”，鼓勵同學們好好學習。

　　教室的右邊是三個窗戶，老師經(jīng)常來的最早，不忘開窗通風。窗戶兩旁設(shè)有“知識百花園”，介紹語文知識，推薦名著閱讀，掌握學習方法。同學們經(jīng)常互相切磋、交流學習。

　　教室的中間排著50套桌椅，每天同學們端端正正地坐在這里聽講，爭先恐后地發(fā)言，刻苦鉆研地學習，決心把自己培養(yǎng)成有用的人才。

　　我們在這樣寬敞明亮的教室里學習，多么幸福啊！

　　實用的六年級的教室作文 17

　　我們的教室是一個非常清潔并且充滿了歡聲笑語的教室。

　　穿過停車場，踏上臺階，你就來到了校園的怡心園。怡心園里有許許多多的花草樹木，尤其是每年八九月的時候，總能飄出一陣陣沁人的清香，那是丹桂在邀請孩子們來此呢！經(jīng)過怡心園就來到了博學樓。而我們的教室就在博學樓一樓順數(shù)第三間。

　　站在教室門口放眼望去，你首先看見的是48張擺放整齊有序的桌椅；低下頭，你可以看見清潔、干凈的'地面；抬起頭，你可以看到教室正面墻壁“博讀善思、勤學好問”的標語以及一面鮮紅的五星紅旗；再回頭望去，映入眼簾的是一張漂亮的“班級小家務(wù)”和“硬筆書法”陳列墻。從遠處看，48張字跡工整的鋼筆字呈現(xiàn)在你的眼前，其中有的寫得娟秀，有的寫得剛勁，還有的寫得圓潤。總之各有各的特色，讓人看了非常舒服，會忍不住豎起大拇指夸贊。

　　不僅僅只是這些，你還可以看到墻角處一個擺滿了整整齊齊書籍的書柜，它有一個非常特別的名字——心靈雞湯。如果你站上講臺，仿佛就能看到48位同學認真閱讀時的情景。

　　這就是我們的教室，它是我們48個夢想起航的地方。

　　實用的六年級的教室作文 18

　　昨天中午爺爺接到班主任梁老師的電話，讓我今天早上八點半來學校幫忙打掃教室，準備新學期開學。發(fā)現(xiàn)的時候很激動。

　　今天早上我起得很早。早飯后，我提著水桶和抹布準時來到學校。當我看到李宇寧、黃怡婷、鄭浩如三個學生已經(jīng)到了的時候，劉冬梅、蔣超、吳寶武也陸續(xù)到了。我們在教室里等著梁老師的到來。不一會兒，梁老師大著臉走進了教室。我急忙上前和老師打招呼。老師開心地點頭微笑，親切地問我們?nèi)ミ^哪些假期。然后我們被分配了今天的任務(wù)。

　　同學們久別重逢，心情十分愉快。打掃衛(wèi)生時，他們互相談?wù)撚腥さ暮佟Ｐβ暡粫r從教室里爆發(fā)出來。我們一起工作，揮汗如雨。我們不僅快速地掃了教室的地板，把它拖得光滑明亮，還把整個教室擦得干干凈凈。老師看到我們這么開心高效的做著，臉上露出了甜甜的笑容。

　　打掃完教室，老師讓我們下樓去搬新課本。我們把課本帶到數(shù)學辦公室，舉起沉重的新課本。我心里深深地感到，快樂的`寒假就要結(jié)束了，新學期即將開始，新的學習任務(wù)會很重。

　　到11點，任務(wù)完成，老師在辦公室給我們每人發(fā)了兩本印有有獎字樣的作業(yè)本，表示對我們勞動的肯定。這真是輕則事，重則善舉。雖然勞動有點累，但是鍛煉人的意志。我很高興我能提前到校，為新學期的開始做準備。老師還跟我們說新學期免學雜費，真是振奮人心的消息！我非常感謝政府的關(guān)心和老師的關(guān)心。

　　新學期，我會加倍努力，總結(jié)教訓，迎頭趕上，爭取新的進步，爭取好成績！

　　實用的六年級的教室作文 19

　　教室變了廣東省深圳市寶安區(qū)石巖街道螺祖小學4 (2)班張之洞的社會在變，城市在變，校園在變，我們的教室也在變。她會是什么樣子？變美了還是變丑了？讓我們看看！

　　首先，我們來看看門。你看到的是一扇干凈、光滑、雙保險、綠色噴漆、環(huán)保的鐵門，上面寫著“注意你的語言”。自從學校發(fā)出“創(chuàng)建文明城市，爭做文明公民”的號召以來，學生們自覺承包勞動任務(wù)，門窗桌椅每天都像新的一樣干凈；以前木門很臟，不好擦。他們衣衫襤褸，有被學生抓傷的痕跡。

　　接下來，我們來看看黑板報紙。今天的板報包含了學生的日記、作文、可以提高作文水平的漂亮文字、可以鼓舞士氣和精神的名言以及對學生的班級新聞?wù){(diào)查內(nèi)容豐富多彩。以前學生只畫一些像畫畫一樣的漫畫，根本沒有關(guān)于我們學習的內(nèi)容。什么豐富了學生的課外知識？你去圖書館就知道了。我們學校圖書館不僅有供學生坐讀的桌椅，還有供老師上課用的黑板。學生渴望學習和享受。我們?nèi)种坏臅r間在圖書館。

　　我們來看看學生手寫的報紙。教室里最明顯最刺眼的就是學生們剛剛貼在四周墻上的彩色手寫報紙。由于我們學校的老師參加了高級計算機培訓，并用動畫課件上課，學生們學習的'積極性更高，書法水平也更好。每一個都是那么耀眼、滑稽、生動、逼真；過去，手寫的報紙，從排版到寫作和美術(shù)編輯，總是一團糟。手寫報紙不僅豐富了我們的課余生活，也鍛煉了我們動手操作、合作交流、采訪寫作、收集篩選信息等審美能力和綜合實踐能力。

　　最后，我們來看看“神圣”的三尺平臺。以前只有書桌和投影儀在上面；現(xiàn)在有了完整的多媒體教學平臺，在投影儀、電腦、dvd之間切換非常方便。三英尺的平臺不再是老師的專利。老師用電腦備課，上課，改作業(yè)；學生也可以在講臺上幫助在網(wǎng)上查找信息，有些作業(yè)可以用電腦完成。比如一個語文老師讓我們在計算機課上練習打字，我們就把作文拿過來，輸入后交給老師放在軟盤上，或者直接發(fā)郵件給我們的同學和老師閱讀修改。最近我們班很多同學的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最可喜的變化！

　　我們學校變化很大，教室煥然一新！師生文明衛(wèi)生，工作負責，學習勤奮，思想先進，團結(jié)友愛。如果其他學校的同學想看，那就來！當你來的時候，我們的教室有了新的變化，這將是很大的！

　　實用的六年級的教室作文 20

　　未來的教室，功能奇特，別有一番情趣。

　　教室的墻壁是個“超級變色龍”，它會根據(jù)上課的情景內(nèi)容自動變化圖案。如，上語文課時，墻壁就會伴隨這老師的講解進入一個如詩如畫的場景；上美術(shù)課時，墻壁也會顯示許多與教學相關(guān)的美麗圖畫……

　　教室的地面也很奇特。如果有同學亂扔東西，地面感應(yīng)器會提醒你主動撿起，若遇到調(diào)皮的學生不遵守，它就會記錄下扣除操行分，就會出現(xiàn)一個機器人把地面清理干凈，所以教室永遠是干凈的'。

　　教室里最新奇的要數(shù)課桌椅啦，桌面是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課坐姿不正確，椅子會隨時提醒你，讓你專心地聽老師講課。到了這時候，也許你會問：“老師怎樣給我們上課呢？”不用當心，黑板承擔了這項工作。未來的黑板比現(xiàn)在的電子白板先進多啦，是一面隱形黑板，需要時，它就出現(xiàn)，不用時它自動隱藏起來。隱形黑板儲存學習中的全部內(nèi)容，老師通過隱形黑板輕松的給學生上課。哎！實在是太神奇啦！

　　我想:隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，不遠的將來就會有這樣的教室，我期待著……

　　實用的六年級的教室作文 21

　　我們的教室是那么明亮，那么整潔。

　　教室正前方是一塊烏黑發(fā)亮的長方形的黑板。老師就在黑板上教我們寫字、畫畫、學知識。這里好像是一方土地，就像老師帶領(lǐng)我們在這兒播撒希望的種子。黑板正上方是一面鮮艷的五星紅旗。這一顆大星就代表著老師，四顆小星就代表著我們，老師在辛勤地教育我們。再上方有“進步、團結(jié)、健美”這六個剛勁有力的大字，它們激勵我們成為一名品學兼優(yōu)的`好學生。黑板左側(cè)是一臺精美的電視機。中午，有時我們能看見書本上沒有的東西，能學到課本上學不到的知識。黑板右側(cè)是一塊投影儀屏幕。上課的時候，老師打開投影儀，文字圖片就在屏幕上出現(xiàn)了，這樣，我們就能很快地了解課文的意思。教室的中間，擺放著整整齊齊地課桌椅，課桌上的最前面有咖啡色的講臺，上面擺放著許多東西。教室的側(cè)面是明亮的玻璃窗。夏天，涼爽的風從窗戶里吹了進來，我們感覺非常涼快。冬天，溫暖的陽光從窗戶里射了進來，讓我們感覺十分暖和。教室后面是一塊黑板報。這里畫著迷人的圖畫，登著優(yōu)秀的作文、好人好事。下課了，我們圍在黑板報前欣賞著，有的同學說：“這里的作文寫得真好”，有的說：“對呀！這篇作文還要好”，還有的說：“哇！這幅畫好美呀！”

　　我們在教室里學習文化知識，它將伴隨著我們渡過快樂的時光。

　　實用的六年級的教室作文 22

　　新學期，有新的開始，我們也有了一個全新的教室。這間教室非常寬敞、漂亮，我很喜歡它。

　　走進新教室，“哇”，同學們歡呼起來，明亮的窗戶，嶄新的桌椅，碧綠的黑板和銀色的講臺桌展現(xiàn)在我們的眼前，它們好像在微笑著對我們說：“歡迎你們來到新教室，有新的開始，要努力學習呀！”

　　抬頭一看，會見到十盞嶄新的日光燈，明亮地照著整個教室。墻壁煥然一新，教室里整齊地擺放著四十六張桌椅。你還可以看見教室的前面有一個移動的黑板，插進鑰匙，移動黑板后面出現(xiàn)了一個電子白板，按下電源，黑板上的電子投影機射出光線，射到電子白板上，電子白板上就出現(xiàn)了一幅幅畫面。只要打開工具欄，按一下白板最左邊的中間四個按鈕，用手指在白板上輕輕的劃一下，出現(xiàn)了“黑，紅，黃，綠”四條線。原來電子白板也是觸屏的，再點一下最后一個按鈕，鼠標變成了一個黑板擦，在剛才畫的`線條上輕輕一弄，剛才畫的線條不見了，再點一下第一個鼠標按鈕，“黑板擦”頓時變成了鼠標，這么厲害的高科技，真讓我們大開眼界。

　　坐著舒適的椅子，摸著光滑的課桌，環(huán)視教室里嶄新的一切。謝謝學校為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，讓我們愉快健康地成長。在這樣溫暖，舒適的教室里學習知識，我感到很快樂。

　　實用的六年級的教室作文 23

　　我的教室在實驗小學的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。

　　我的教室寬敞明亮。一進門，就是一個多功能講臺，講臺下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列著，那是我們大家的座位。講臺后面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識用的：語文老師在上面教我們數(shù)學老師在上面教我們一加一等于二；英語老師在上面教我們美術(shù)都是在上面教我們繪畫；音樂老師在上面教我們認識一個個音符。這塊黑板上面是我們班的班風：“勤學、多思、好問、惜時”這八個大字記在我們的腦海里，時時刻刻提醒我們要勤學、多思、好問、珍惜時間。講臺前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們在上面畫畫、寫字。

　　四周的墻上有“校園青青草”欄目，里面是同學們的'鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫天地。南東墻上分別貼了《中小學生守則》的《小學生日常行為規(guī)范》，讓我們時刻記住要遵守紀律。

　　實用的六年級的教室作文 24

　　21世紀末，科技發(fā)展迅速。那時，我校文華路小學也煥然一新，宛若仙境。

　　2070年的一天，我來到了文華路小學。今天的實驗小學發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　當我走到校門口時，緊閉的校門自動發(fā)出紅色電子束掃描我。認證后，我“嗖”的一聲打開了門。我走進學校，門自動關(guān)閉。你看到的是綠樹成蔭，鳥語花香，花爭美，樹木爭富。到了一定的時候，花壇里的噴頭會自動向四周噴水，讓四面八方的花草都能得到水。用水不多，但使用得當，起到了節(jié)約水資源的作用。警衛(wèi)室的機器人正在維持秩序，不讓學生擁擠。學生不必擔心衣服上的紐扣是否脫落或指甲是否長出來。機器人會自動幫助他們保持整潔。

　　細心的話，學校怎么沒有操場？你不必擔心。為了節(jié)省占地面積，校長先生把游樂場建在了地下。下課后，自動電梯會帶你進入操場，操場周圍有發(fā)光板，像日光一樣，不會影響學生的活動和玩耍。綠色的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……學生們可以在那里自由走動。操場旁邊有一面“文化墻”。“文化墻”從遠處看是一堵長墻。走近一看，里面全是液晶屏，有觸摸屏和鍵盤。想看什么的時候，用手點一下，想查看信息的時候，可以手動輸入關(guān)鍵詞。，話，馬上找到。

　　操場上方的教學樓是藍白相間的，藍色充滿活力，白色是質(zhì)樸的白色。教學樓非常高大，可以說是筆直向前。我抬頭一看，帽子脫了，還沒到頂呢！進了教學樓，走進了汽車一樣的電梯，按了要去的樓層，轉(zhuǎn)眼就到了我們班所在的97樓。教室里的課桌椅是分開的，用玻璃隔開，防止同桌的兩個人不開心。每張桌子上都有一臺連接到互聯(lián)網(wǎng)的電腦，供我們自學。原來的'黑板變成了白色，下面有很多按鈕。一旦按下那個大按鈕，涂上“多彩”的白板就會煥然一新。寫這個平板電腦還可以像看電視一樣觀看幻燈片和材料，甚至無需使用投影儀。在這間教室里，老師再也不用整天忙于批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收起來放進批改機，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就會批改得神清氣爽。干部不用急著利用下課時間打掃教室。機器人會定期進來并在教室里噴灑液體。這種液體一噴出，教室里骯臟的空氣立刻變成清新的檸檬味；在垃圾上，它們立即變成水。機器人再次吸水，將紙漿過濾掉，然后造紙再利用。噴出的液體被機器人吸回儲存，下次再使用。對于學生來說，不用整天背著沉重的書包上學。把書放在柜子里，你去拿的時候，只需在上面刷你的學生證，用光標鍵選擇你想要的書，柜子就會按照你的意愿乖乖地把你的書吐出來。如果你放入的書有些地方壞了，柜子就像醫(yī)生一樣，可以及時幫你補上，修好的書看起來就像一本新的。

　　啊，未來的學校好美好向往。只有努力學習，不斷創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學校！

　　實用的六年級的教室作文 25

　　未來的教室可和現(xiàn)在的不一樣啊！

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如苗，你一定認為這是個美麗的花園，你們可不要這樣想啊！這可是未來的教室。

　　這個美麗的教室可是能拆裝的。如果想去外幣昂郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地，再安裝好了，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門可不一般，因為它有防備功能，門里有一臺小小的電腦，它可以通過你的指紋判斷你是不是它的主人，如果你不是，而是小偷，門前就會出現(xiàn)一條小狗，追趕著小偷，小偷就進不去了。有一種功能，是要你按時來學校，門上就會出現(xiàn)“歡迎你”這一行字，如果你來晚了，上面會出現(xiàn)“你遲了，請下次注意”這幾行字。教室的前后各有六個窗戶，不但采光好，還能不斷制造新鮮空氣供同學們呼吸。

　　黑板還是在前面，不過那時的.黑板和現(xiàn)在的黑板不一樣，它有兩大功能，一不反光，二可以自動放大老是寫的字，這樣后面的學生也可以看清楚了。椅子也可以隨著個子的高低來調(diào)整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是上課沒聽懂老是說什么你只要按一下“鼠標”就可以了。

　　這就是我想象的未來的教室，坐在這樣的教室里肯定讓你心情舒暢。你一定非常喜歡這樣的教室，我相信，未來一定有我說的這么美麗而又討人喜愛的教室。

　　實用的六年級的教室作文 26

　　在銀河系中，有無數(shù)顆恒星，每顆恒星都有不同的含義。人的一生，有無數(shù)顆星星，里面有失敗，有成功，有痛苦，有教訓等等。今天，我將告訴你我學到的教訓。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包來到學校。當我路過學校路邊的一個小攤子時，耳邊傳來一個激動的聲音:“啊！中獎，10元錢！”聽到這個聲音，我完全愣住了。天啊，10塊錢，錢！我急忙跑過去湊熱鬧。這時，攤主對我說:“怎么樣？要不要玩，單手來吧！”聽了他的激越，我的心已經(jīng)開始蠢蠢欲動，總覺得自己能拿大獎。于是，我立刻掏出兜里的十塊錢，先買了一張一美元的彩票。拿到抽彩券的時候，我的心怦怦直跳，不敢看在眼里，擔心會錯過。我哆嗦著劃開了中獎區(qū)，上面寫著:“恭喜你贏了兩塊錢！”好激動，想起來就拿去。攤主似乎看出了我的`心思，不斷煽動我說:“去吧，別讓好運溜走！”我也這么認為。也許我能贏得大獎！于是我繼續(xù)用贏的錢畫畫，沒想到贏了。不行，我要翻原著。我繼續(xù)用口袋里的錢畫畫，讓我很失望，把錢都輸光了。我在想:這怎么可能？一開始不是贏了嗎？為什么現(xiàn)在什么都沒了？我估計這應(yīng)該是商人用的小手段，但我不能把他當貪心的人！

　　人不可貪，否則貪得無厭，虧本；人們不應(yīng)該冒險，否則他們會陷入陷阱。彩票本質(zhì)上和彩票一樣。我想告訴你，不要像我一樣花錢買課，為一時的貪念付出代價。

　　實用的六年級的教室作文 27

　　你知道嗎，在愛菊小學四樓的盡頭有一間這樣的教室，它時刻洋溢著一種溫馨，一種溫暖和互相幫助的愛，讓人十分感動。

　　我要告訴你，如果我不是發(fā)生意外，腳趾骨折，也同樣一直被這種溫情所感染，而當這一個月來，從發(fā)病到恢復的一個個日子里，更讓我深刻地感受到了。

　　不該發(fā)生的意外曾讓我身體上忍受到了痛苦，而更擔心的是學習生活會受影響，爸爸媽媽可以百般辛苦地把我送到學校再接回家，可在校的8個小時，對于行動不方便的我該怎么辦呀？最簡單也是最麻煩的就是上廁所，我盡量少喝水但總?cè)滩涣四锹L的時間。

　　是老師和同學們用愛交織起來的溫馨讓我渡過了這最艱難日子。不能忘記的是，每天清晨進教室的時候那一聲聲的問候，他們叫著我的名字，仿佛在詢問我是否需要幫助，也仿佛是在鼓勵我一定要堅強，堅持學業(yè)不掉隊！此時就會有同學過來幫我去交回家作業(yè)，有的還問我要不要水喝。中午吃飯的時間到了，我還在發(fā)愁，我腳不方便，不能拿飯呀。突然一碗熱氣騰騰的飯，擺在我的面前。我還沒回過神來，突然一碗鮮美的湯出現(xiàn)在桌上，他們還給我拿來了免洗洗手液。謝謝他們，一點點也不讓我操心。他們還送給我美麗的千紙鶴，一個個是多么的精美，多么的充滿了溫馨的.愛。

　　不能忘記，老師們彎曲的背影，背著我，汗流滿面地背著我穿過那長長的走廊再回來把我送到座位上，尤其是我的班主任，看著她花白的頭發(fā)和艱難的步伐，我忍不住要流下熱淚。

　　我的腳一天比一天好起來，我對這個班級的熱愛也一天比一天深起來，我離不開這種溫馨，我要成為這其中的一分子，讓它帶著我健康、快樂的成長，度過自己美好的小學時代。

　　實用的六年級的教室作文 28

　　我的學校是陜西省寶雞市實驗小學，我在二年級一班上學，每天早晨我來到學校，值周生哥哥姐姐們都會在校門口排著整齊的隊列歡迎我們的到來，值周的老師和門衛(wèi)爺爺在保衛(wèi)我們的安全，不論是什么陌生的人都會被攔在外面。敬禮問好，我們都是文明優(yōu)雅的寶小好學子。一踏進門廳，映入眼簾的是一本打開的石書，上面刻著鮮艷的幾個大字：“做最好的自己！”右邊的院子里，幾棵銀可樹高高直立著，金黃的葉子在朝陽下閃著金色的光芒。我穿過門廳左拐就來到了我們的教室。

　　一走進教室，我就聽到早到校的同學們正在領(lǐng)讀班長的帶領(lǐng)下大聲朗讀。付老師站在講臺上微筆地看著讀書的同學，或者正在給窗臺的花花草草澆水、松土。教室的窗臺上擺放著很多植物，在我的左邊有幾盆綠籮，它們開展繁茂而翠綠的.枝葉，伸著懶腰向我問好。講臺旁老師那小小的講桌上，放著一盤合歡竹，那根在水中波動，向我微笑著。而我的右手邊是一些蘆薈，仙人掌和太陽花，太陽花展開花苞在陽光下舞蹈。仙人掌伸開小刺，像個小戰(zhàn)士樣精神抖擻。蘆薈挺起又胖又可愛的身子在陽光和風中輕輕晃動。教室后面的書架上，擺著幾盆肉肉植物，它們好像在對我說：“早上好，小朋友，歡迎你來到這可愛的學校”。在我們的“童心繪本”圖書角里，許許多多有趣的、好看的繪本和其他圖書挨挨擠擠整齊地排列著，它們爭先恐后地對我說：“請看我吧！”于是，我挑了一本《紅樓夢》，靜靜地坐在座位上讀起來。

　　我非常喜歡我們的教室，我們的班級，它帶給了我許多快樂和溫暖，我熱愛這個大集體。

　　實用的六年級的教室作文 29

　　時光飛逝，一眨眼就到了科技先進的2040年。在2040年里，科學技術(shù)突飛猛進，人們的生活也變得舒適安逸。當然，學校的教室也煥然一新了。今天，就讓我們?nèi)ゴ箝_眼界一番吧！

　　當清晨的第一縷陽光透過窗戶照在我的書桌上時，我背上書包，邁著矯健的步伐，哼著輕快的歌曲，來到了教室。這時，我眼前一亮，科技發(fā)達得讓人難以想象，簡直出乎意料。

　　教室里的大屏幕是圓形的，外框是五顏六色的，上課用它來講課時，如果講到海，那你的周圍就會波濤洶涌；如果說到地震，那你就會地動山搖；如果談到雪，那教室里就會下起鵝毛大雪。總之，會讓你身臨其境，感到無比神奇。

　　黑板也很新奇，它們都是聲控的。只要老師把要寫的`說出來，黑板上的字就會一字不落地呈現(xiàn)。如果老師想擦掉，就對黑板說一聲擦掉，便大功告成，黑板馬上變得一塵不染，這讓老師們得心應(yīng)手、省心省力。

　　再來看看黑板報吧！你只要把黑板報旁的小圓盤放在頭頂上，把想畫的事物在腦海里呈現(xiàn)出來，它就能按照你的要求，從頭到尾畫得栩栩如生，人人看了都贊不絕口。

　　桌椅也發(fā)生了翻天覆地的變化。就算你要放再多的東西都放得下。只要你在旁邊的輸入器輸入你想拿的東西，它就會立刻出現(xiàn)在你的書桌上，心想事成，十分便捷。如果你覺得椅子高或低了，一坐上就好了，因為它有智能調(diào)節(jié)功能，能根據(jù)每個學生的身高、體型進行自動調(diào)節(jié)。

　　在門的旁邊有兩個按鈕，藍色和紅色。在夏天，如果你熱得大汗淋漓，按下藍色按鈕，就會讓你變得涼爽如秋；在冬天，如果你冷得瑟瑟發(fā)抖，按下紅色按鈕，就會讓你變得溫暖似春。

　　這就是未來的教室，神奇又先進，舒適又溫馨，在這樣的環(huán)境里學習，學習將成為一件愉快舒心的事，人類的進步又將邁進新的一步。

　　實用的六年級的教室作文 30

　　我們的學校有許許多多的教室，教室在兩個教學樓里，而我們的教學樓是書香樓，在校門左手側(cè)。我們的教室在二樓的最里面。

　　我們的教室里擺著各種的.用品，分別有：“書架、黑板、空調(diào)、多媒體……”

　　先來說，我們教室里放著許多課外書的書架，有：故事書、小說、童話書、國學書等。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”所以同學們都十分喜歡看書。

　　再來說，我們的空調(diào)，我們學校幾乎每一個班級都有一臺空調(diào)，它可以隨著溫度高低，自動來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冷熱我們都不怕，有了它，我們能更好的學習了。

　　繼續(xù)給你們介紹一下，我們學校特別的黑板，為什么說他是非常特別的黑板呢？這是每個讀者都會產(chǎn)生疑問？因為他是含有溶性的黑板，你用黑板擦輕輕地劃一下，筆跡就消失了。

　　早晨，我們在這里讀書，教室也在跟著我們一起讀書。中午我們在睡午覺，教室也在打呼嚕。下午我們在認真的聽老師講課，教室也在認真的做筆記。

　　我們一定要好好學習，做一個有用之才。

　　實用的六年級的教室作文 31

　　今天，我們的校園一夜之間變得煥然一新，爬滿爬墻虎的教學樓變成了一個個嶄新又漂亮的大飛機。懷著驚喜，我連忙朝五四班教室趕了過去。

　　走進教室，我眼里頓時閃起了金光，嘴也不由自主地張得好大！原來教室里全是高科技，這時一只烏龜助手向我走來并大聲喊道：“曾同學，我是你的助手，今天由我來給你講解！”聽完小烏龜?shù)闹v解，我明白了一切。早上講臺邊有個取餐口，里面是哆啦A夢在做美食；還有個神奇按鈕讓教室切換成各種場景。每個人有一套會變形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有個書柜，只要輸入自己想看的書，它就會自動出現(xiàn)；這個書柜還有個抽斗可以變出你想要的學習用品和小道具。桌上有個會變形、說話和走動的收音機，每次課堂筆記和課外講解都會被自動記錄，甚至匯編成書放在書柜里供自己復習或查看。課堂采用了先進的虛擬技術(shù)，讓課堂中的`各種事物跨越時空呈現(xiàn)在我們眼前。

　　課間大家還可以把收音機變成飛毯，在云層間飛來飛去；科學家畫像也活了起來，坐在椅子變成的沙發(fā)上和我們一起交談；神奇按鈕還能把教室變成游樂場呢，那是大家最愜意的時刻！中午，書桌和椅子等變成了一個擁有柜子、臺燈、衣柜和床的私人小房間，衣柜里的機器手還幫著穿衣服呢，餐桌上則會準時出現(xiàn)美味的午飯。

　　這真是一個神奇的教室啊！

　　實用的六年級的教室作文 32

　　到了2030年，我成功地發(fā)明了一種與眾不同的“教室”，你想?yún)⒂^嗎？那就跟我一起來吧！

　　來到了教室門口，你會看到教室里有一墻色彩繽紛的墻紙，它的功能可多了！上課的時候，墻紙會變成藍色，因為藍色更接近人的松弛度，讓同學們上課變得津津有味。這墻紙還能根據(jù)不同的課程來變?yōu)椴煌念伾罕热缟弦魳氛n時，墻紙會變成紅色，大家上課的積極性就會大大增加；上美術(shù)課時，墻紙就會變成一幅幅山水畫，人物畫，寫生畫，以供同學門臨摹……下課的時候，墻紙還會變成綠色，要同學保護眼睛再看看桌椅，上面擺著一臺最新型號的筆記本電腦，只有一本練習本那么大，里邊有小學到大學的所有課程，再也看不到堆積如山的書了。這筆記本電腦的屏幕是特制的，所以你對著電腦久了，眼睛也不會近視。再看那黑板，上課時，黑板能變成多媒體放映機，老師就能把一些資料放映在上邊，我們就能學到更多的知識。

　　這個教室最大的特點是能隨意折疊和瞬間移動。在教室門外有一個紅色的按鈕，按一下，教室就能縮小五倍，再按一下又會縮小五倍，這樣一直縮到最小就能把它放進口袋里。如果你不喜歡這樣，也可以按藍色的'按鈕，那么課室就會像折傘一樣折疊起來，直至折疊成一本練習本那樣厚，就可以放進書包里了。因為它是用塑料做成的，所以重量不到100克。上課時，如果課文是關(guān)于大海的，瞬間移動的功能就派上用場了。只要老師對大門說一聲：“去海邊！”教室就會在一秒鐘之內(nèi)到達大海，對我們的學習有很大的幫助……

　　“鈴……”我慢慢地睜開眼睛，看了看周圍，哦!原來只不過是一場夢!不過我想：隨著社會不斷進步，科學技術(shù)不斷取得新成果，我們的地球一定會更加美麗，更加可愛！

　　實用的六年級的教室作文 33

　　校園里晨間自習的大鈴聲響了，學生們?nèi)齼蓛傻刈哌M教室，靜靜地坐著。我看到老師站在講臺上，向大家宣布：“今天早上老師要開會，同學們要安靜的看書，不要聊天玩。”“不料，老師講完了，很快就走出了教室。原本寂靜的教室突然又變得嘈雜起來，仿佛像一個熱鬧的菜市場。

　　我看到教室里有人聊天，有人干脆吃了早飯，還有人居然跑著玩。就在同學鬧翻的時候，坐在那里生悶氣的班長終于站了起來，給了她一個“獅子吼”，大聲說了3360“大家安靜，再鬧，我就寫下我的名字給老師！班長的“不響就一鳴驚人”嚇了全班。我們以為：的班長真的像只可怕的.母老虎！

　　然而好景不長，就在班長以為方法奏效的時候，同學們又開始嘰嘰喳喳了。這時，外國佬從班里偷走了圣誕節(jié)——林立人？到處捉弄同學，整個人都生氣了，開始了追戰(zhàn)。其他人開始講笑話，精彩的內(nèi)容，豐富的表達，真的讓人瞠目結(jié)舌；然后，一個接一個，大家?guī)缀鹾逄么笮Γu漸地，學生們的情況變得更糟，整個教室一片嘈雜，惹怒了一些正在安靜看書的學生，不斷要求班長出來維持秩序，但班長忍不住了！

　　正當大家玩得開心的時候，我看到老師站在門外，氣得臉色鐵青，怒不可遏。我們心想：“這太可怕了！””全班頓時氣氛凝重，一點聲音都沒有。老師走到講臺上，憤怒地罵了我們一頓，嚴厲地懲罰了吵鬧的學生，并警告大家不要再“作惡”了！

　　雖然我們班的風云人物，搞笑天賦還不錯，但是下次老師不在教室的時候，我們還是要照顧好自己，以免悲傷，辜負老師對我們的信任！

　　實用的六年級的教室作文 34

　　隨著時光的流逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。20年后的我，已經(jīng)成了大名鼎鼎的自動化智能化設(shè)計師。尤其是教室的自動化與智能性設(shè)計影響最大，幾乎全球都夠買了我的專利。

　　這個教室的墻是氣囊裝置的.，上課時，關(guān)閉嚴密，隔音效果非常強，外面的任何聲響都傳不進來；一下課，氣囊墻便自動鋪平，原來的教室便成了孩子們娛樂的蹦蹦床。

　　在教室的講臺上，有一臺控制全班學生注意力的電腦，老師隨時可以從電腦屏幕上看到每一個學生上課時的狀態(tài)。這是因為，我設(shè)計的課桌上有一個指甲大小的微型傳感器，這個傳感器可以把學生的狀態(tài)傳給講臺上的電腦。上課時，如果你開小差，或者和別的同學悄悄講話，微型傳感器首先就提醒你，要認真聽講，若你不改，它就把你的情況傳給老師，這時候，老師就會來教育你。

　　老師講課太快，或者你一時沒聽懂，咋辦？不怕，你只要按一下椅子上的按鈕，椅子的電子攝像功能就會啟動，接下來，你可以找到你沒有聽懂的內(nèi)容，桌子上的微型傳感器就會展開一個打屏幕，跟放電影一樣，重播老師講解的情景。

　　這種教室還可以自動調(diào)節(jié)休息模式，其中之一就是具有變幻場景的功能，比如，做作業(yè)做累了，按動郊游按鈕，整個教室便會呈現(xiàn)所選地方的場景，一下子，便把學生帶到了鳥語花香的郊外。如果同學生病了的話，教室自動啟動二樓，二樓是醫(yī)療室，然后把生病的同學隱形傳送到二樓，絲毫不影響其他同學聽課。

　　國際教育協(xié)會批準通過了我的設(shè)計，要在全球推廣，我為中國人爭了光，我為“中國造”魔幻教室感到驕傲和自豪。

　　實用的六年級的教室作文 35

　　二十年以后，我是一名設(shè)計師。我曾設(shè)計了一種智能化教室，和我們現(xiàn)在的教室有許多不同之處。

　　我來給大家介紹一下我設(shè)計的教室。教室的窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊的墻壁上有一個白色按鈕只要你輕輕一按，涼爽的`風就吹了起來，像是在大海邊一樣；廣播沒了，但是墻上還有一張紙，上面寫著“廣播”二字。它里面有一種播音裝置，它就代替了廣播。黑板上一點灰也沒有，干凈得發(fā)亮。這都是自動黑板擦的功勞，這種黑板擦可以自動擦黑板，只要同學一拿起它，它就自動把黑板擦干凈。而且黑板下還有一個按鈕和兩個機器手，按一下，兩個機器手就會動起來，機器左手就伸到老師的嘴邊，然后老師說什麼，什麼就輸入右手的屏幕掃描儀上，然后寫到黑板上，這樣就方便多了。并且教室的墻壁還會變顏色，早上時，墻壁會變成紅色，讓同學精神起來；課間時，墻壁會變成綠色，讓同學快快樂樂的玩耍；放學時，墻壁會變成五彩的，讓同學們愛上上學。老師和同學的桌椅是用膠皮做的，十分方便。

　　怎樣，心動了吧，那就來這種教室上學！

　　實用的六年級的教室作文 36

　　我們的教室是一個溫馨的大家庭，四十六位同學在這里和睦相處！

　　我們的教室，長是五米，寬是四米，有二十多平方米。前面有黑板、講臺，每天老師在講臺上給我們上課，把知識傳授給我們。現(xiàn)在我們已經(jīng)安裝了多媒體，上起課來更方便，而且我們還能在上面學到更多知識，在上面查資料，看課外書......

　　后面是黑板報和衛(wèi)生角，黑板報上是同學們辛勤畫出來的！上面描畫著同學們的愿望和自己的未來。衛(wèi)生角里放的許多的衛(wèi)生工具，每天值日生都起那里拿工具掃地，有了它們我們的教室才能更加美麗！

　　南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜上面還吊著電視，空閑時，我們還可以看學校新聞、表演、動畫片......

　　東墻是窗戶，中間還貼著背課文的記錄，每背一課就在上面寫，看看誰背的'多！背課文的記錄上，還寫著一句名人名言：“做學問要花功夫持之以恒 - 日積月累”。是教我們好好學習，天天向上，堅持不懈，久煉成鋼。

　　西面也有兩扇窗戶，中間寫著班規(guī)，提醒我們要注意日常行為規(guī)范。透過窗外，眼前綠油油的一片，給人帶來一種舒適的感覺。有許多的小花、小草、小樹。下課了同學們就下去曬曬太陽，在下面看書，聊天......

　　這就是我們溫暖的家，我們?yōu)樗臉s譽而奮斗，為它的成績而歡呼，我們是團結(jié)而溫暖的集體，我為有這么一個溫暖的集體而自豪！

　　實用的六年級的教室作文 37

　　在未來的22世紀里，我們學校的教室不再是以前的樣子，材料也不是以前的材料了。接下來，讓我們一起去看看未來的教室有多么神奇吧！

　　以前，用木頭和鐵做的椅子消失了。現(xiàn)在的椅子是用拐棍糖做成的，拐棍糖做的椅子，硬硬的。坐起來有些難受。不過，只需要鋪一個用軟糖做的墊子就不疼了。桌子是用白色夾心巧克力再混一點點可可醬，一點兒，只是一點兒。如果你在上課的時候，趴在桌子上睡著了，保準讓你做一個又香又甜的夢。不過，被老師發(fā)現(xiàn)了罰你可別怪我呦！

　　地板是先鋪一層厚厚的黑色夾心巧克力，然后，涂一層酸奶。再把白巧克力一塊一塊地擺上，再擠一層奶油和一層可可醬。再鋪一層面包，擠一層奶油，最后鋪一層巧克力糖。地板就做成了，走起來軟軟的，簡直像是踩在云朵上一樣，舒服極了！

　　燈是用五彩繽紛的彩糖做成的，有紅色、黃色、藍色、綠色、青色、紫色還有很多很多的顏色，只要一開燈，就覺得你住在彩虹里一樣美麗。

　　黑板的表面是由黑巧克力糖鋪一層薄薄的奶油，再鋪一層很硬很硬的'巧克力。黑板的邊是牛奶味的軟糖做成的。黑板擦是軟糖，粉筆是白巧克力。

　　窗戶是軟糖做的，窗紗是白軟糖刻成紗的樣子，只要風一吹，一股糖的香氣就撲鼻而來。聞起來就直流口水。

　　怎么樣？這個教室神奇吧！如果你有一間這樣的教室，＂一定要好好學習，天天向上。＂這樣才能對得起它。這就是我那神奇的教室，你們喜歡嗎？

　　實用的六年級的教室作文 38

　　20世紀是一個呼風喚雨的世紀。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。例如：我設(shè)計的新型教室。

　　我設(shè)計的新型教室是由電腦操控的。書桌具有自動收攏的`功能，上課時，電腦會將書桌從教室的地下倉庫里拿出來，并根據(jù)上課內(nèi)容為同學們準備好書本；下課時，電腦會把書桌放回地下倉庫的“集裝箱”里。這樣，課間時，教室就成了同學玩耍的天地，同學們也不必為沒有活動的空間而傷腦筋了。

　　電腦還會根據(jù)窗外的溫度、濕度、風力來調(diào)節(jié)窗戶。譬如：當酷暑來臨的時候，電腦便會將窗戶調(diào)節(jié)好，讓窗戶把強烈的陽光拒之窗外，把適當?shù)年柟廨斎虢淌遥钔瑢W們有足夠的光亮讀書寫字，能省下不少電源呢！電腦還會把炎熱的空氣過濾，只將清涼的空氣輸進來，頓時，教室便會變得無比清涼。

　　教室的教具都是可以隨用隨出。老師需要用到教具時，只需按下一個按鈕，再輸入想用的教具，電腦便會將對應(yīng)的教具展現(xiàn)在老師眼前，既方便，又快捷。

　　教室里的電腦全部設(shè)在“暗處”。它們各負其職，相互合作，為同學們提供舒適的學習環(huán)境。

　　實用的六年級的教室作文 39

　　2200年，隨著科技的變化，未來的教室與現(xiàn)在已經(jīng)有所不同，現(xiàn)在就跟我一起去看看吧。

　　走到教室門前，它會根據(jù)我走路的腳步聲自動打開，并說：你好，你好。還會在顯示屏上顯示一個笑臉。別看它又薄又輕，它防盜的功能可不簡單。走進教室，窗會根據(jù)光線和溫度自動調(diào)節(jié)。夏天它會把熱量收集起來，到冬天釋放。在冬天，它會把冷氣保存起來，到夏天釋放。比我們現(xiàn)在的空調(diào)還環(huán)保。

　　教室里的墻壁也十分神奇，在上課時它會變成藍色，營造一個安靜的環(huán)境。下課了，它又變成了綠色，上面有著十分好看的圖案，讓人看著神清氣爽。每當停電時，它會發(fā)出白色的光，因為它把以前收集的'太陽能釋放出來，使教室變得亮堂堂了。

　　在教室里，黑板都是透明的。它會根據(jù)老師說話的聲音，在屏幕上顯示出幾個小小的字，老師按下放大按鈕，字就變大，讓后面的同學看的一清二楚。教室里每張桌子上有一臺小小的電腦，在上語文課寫作文的時候，只要你說哪幾個字，電腦就會顯示哪幾個字。修改好了之后發(fā)給老師，老師的電腦就會自動顯示出來，讓老師批改。再把優(yōu)秀的作文發(fā)到班級圈里。在上數(shù)學課時，有立體圖形的題目我不犯愁了，立體圖形可以自由的轉(zhuǎn)動。在上英語課時，屏幕上就會顯示一個外教，教你拼寫，和你一對一上課。下課了，桌子上的電腦會開啟下棋模式，什么棋都能玩，一旦上課，棋就會自動關(guān)閉。

　　我相信幾十年后一定會發(fā)明出這樣的教室。

　　實用的六年級的教室作文 40

　　轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已經(jīng)2035年了，讓我們來看看現(xiàn)在的教室是怎么樣的？

　　看！眼前閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園。no！這是未來的新型教室。

　　未來的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄而且堅固的特點。整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折疊后隨身攜帶，到了目的地再裝好，就好像玩搭積木一樣。

　　教室門的設(shè)計可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型電腦它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上會出現(xiàn) “你遲到了，下次請注意”字樣。

　　教室的`前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還可以不斷的制造新鮮的空氣來供我們呼吸。黑板還是在前面，不過那時的玻璃與現(xiàn)在的玻璃不同了。它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣坐在后面的同學也可以看得清楚了。

　　這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習，心情肯定特別舒暢。

　　實用的六年級的教室作文 41

　　背著書包，走進教室，朗朗的讀書聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學們坐在整潔的凳子上正讀著書，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發(fā)書香的“閱書角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的`教室。

　　在教室的前方，要說兩對好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個個文字，一幅幅美麗的插圖。

　　天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫字。在天花板上有一個小裝置，叫煙霧感應(yīng)器裝置，如果有強大的煙霧，或發(fā)現(xiàn)火源，其余六個小洞就會噴出水來，時時刻刻保護著同學的安危。

　　在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周圍有一圈金條，用來裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。墻壁上畫滿了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來。

　　在教室后面有兩個角落里，分別是“植物園”、“圖書角”。“植物園”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個，都是王老師買的，讓教室里變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書角”呢？書架乳白色的，里面的書豐富多彩，比如大人愛看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學們一窩蜂地擠在圖書角，爭先恐后、津津有味地看了起來，這里不但有圖書，還承載著同學們的美好回憶。

　　這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來了快樂。

　　實用的六年級的教室作文 42

　　我們的教室在電廠小學二樓的正中間，是個看書、學習的好地方。最近因為“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。

　　走進教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個教室最令我們得意的作品，因為從拍攝照片，到設(shè)計邊框、粘貼照片，全是由同學們獨立完成的。同學們一個個開心的笑臉、認真學習的身影，組成一個大大的心形，既美觀，又寓意著全班同學團結(jié)一心。這一張張照片，對于以后的我們來說，是一份很珍貴的回憶。

　　往后看，大黑板上色彩斑斕的是同學們辦的“自律與紀律”黑板報。同學們的努力，使黑板報五彩繽紛、內(nèi)容豐富。瞧！那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個大字，也無時不在警醒著我們要做遵守紀律、懂得自律的好學生。

　　黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學帶來的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身布滿金色條紋的`“土豪金”虎尾蘭；有氣質(zhì)高雅，猶如一棵小松樹的文竹；有花開成簇的長壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環(huán)抱，到處生意盎然。

　　墻壁上，貼著同學們辦的手抄報；窗臺上，擺滿了可愛的多肉植物；而墻上掛著的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點睛之筆。整個教室被裝點得仿佛變了一個樣子。

　　放學后，夕陽下空無一人的教室，是那么美。在同學們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復了它年輕時最美的樣子……