關于六年級優秀作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于六年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關于六年級優秀作文1
冬日暖陽
冬日的早晨，溫暖的陽光，從高出射下來，照在窗戶的玻璃窗上。陽光透過玻璃窗，折射后的余暖仍然濃厚。
冬日的陽光分外珍惜，久違的融融溫暖潤澤心頭，萬物享受著陽光的博愛賞賜，全部是那么的天然。暖陽高懸，碧空晴朗，心境跟著陽光寬闊起來，舒展著情緒，天然和諧。冬日暖陽，溫柔軟關懷，嚴寒也變得溫暖起來，猶如春風的清爽，整個人也變得充實，或是精神起來。
駕馭轎車，帶上朋友們，行進在鄉下森林，看兩岸的山脈，宏偉挺拔，賞冬日的河水，綿綿流長，水面粼粼波光閃閃爍爍。
帶上一本書，在冬日的陽光照耀下，一邊看書，一邊打發閑暇時光。沏一杯清茶，帶上一本喜歡的書籍，沐浴冬陽的溫暖，享受這份樂趣。
冬日的暖陽透過玻璃窗直射進來，暖洋洋。思緒好像變得清澈潔白，伏案寫詩韻，或是坐在電腦前，敲擊鍵盤，給自己一片素雅、溫馨，淡泊寧靜。自己仿佛化作了一顆小草或是細小的草葉溶化在陽光里。
散文行記，讀國際美景，看山河俊美，文字韻律，山川秀水，萬千風情，酣暢歡喜，美妙之極。播放一段輕緩的音樂，讓思緒在音符中盡情流暢。支一把搖椅，躺在椅子上，沐浴冬陽的愛撫，任思緒飄揚。
這是一個周六的早晨，沏一杯滾燙的濃茶，做一桌甘旨的好菜，煮花生或是茴香蠶豆，或是紅燒排骨，或是清蒸魚肉。簡略的情調，溫馨的空氣，享受著冬天的陽光，溫暖，潤澤地品嘗自己的勞動美食。熱火朝天的美食飄香，盡情享受冬日的暖陽。
關于六年級優秀作文2
人生是什么？是人的一生，還是由千千萬萬人組成的生活．我想，應該是由千千萬萬的人組成的生活吧．
人生它是最偉大的，它包含的幸福痛苦感悟仇恨等等．那么到底哪個才是人生的本質，有人會選幸福，也有人會選感悟．其實，對于不同的人，他的人生是不同的，理所當然，他們人生的本質也各不相同．
人的一生很短暫，大部分都用在學習，工作，社交上，真正屬于自己的時間并不多．在剩下的時間里，人們是非常害怕孤獨的，因為要面對即將到來的未來，人們心中無時無刻都存在著一份恐懼。所以，孤獨迫使他們去學習，去工作，去與別人進行交流，因為那樣他們才會感覺不到孤獨的存在。
當然了，有誰沒有孤獨的時候，有誰沒嘗到孤獨的滋味。也許，那正是人生的味道。漫漫的人生路上，你有自己的方向，當別人不愿與你同行時，你一定要一個人孤獨的走下去，因為你總有一天你會知道知道孤獨它既然會來，總有一天它也會歸去。在它離開之際，你會得到新的希望，同時也會有新的方向，然后再一次感覺到孤獨的滋味，再一次得到新的希望……
心飛了，夢想也隨之翱翔了，人生也是由一個個夢想串起來的，明天為什么會更加美好，因為我們正用夢想詮釋著明天，是它讓我們充滿快樂，是它讓我們的生活變得更加精彩，是它讓我們的明天更加輝煌。
人生就像是一杯茶，慢慢的品，細細的品，你會品出它的與眾不同，這也正是它的魅力所在。
關于六年級優秀作文3
還有不到三個月的時光，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，但是轉眼間，自我就要離開了。珍惜著每一天的時光，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，此刻快畢業才懂得把握，期望能在最后這個學期，給所有的同學和老師還有領導留下好印象。
以前，看到許多批學哥和學姐，一批之后一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會是畢業考試，應對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，期望您的學生越來越多。
關于六年級優秀作文4
各位盟友：
你們看看我現在的樣子，是慘不忍睹！可我以前獨領風騷——我原是一棵高大而又美麗的樹王。家就是熱帶雨林。我們家族是地球的肺。我們一如既往的為人類制造氧氣。可是有一天，一陣轟鳴的機器聲打破了我們寧靜的生活。我看見自己的兄弟姐妹一個個倒下了。突然，我聽到有個面目猙獰的家伙在腳趾間說話：“嘿，我發了！瞧，這棵大樹，既粗又大，定能值不少錢。”緊接著，就看一群同樣丑陋的家伙開動機器鋸起來。不管我心里流多少血，他們最終還是把我放倒了。
我被抬上汽車，連同兄弟姐妹一起拖離了家園。
一路上，我們感覺有顛簸到舒服，后來竟夢見了我可愛的森林……
一陣轟鳴驚醒了我。我向車外張望，不禁大驚失色。在這個工廠，到處是堆成小山的樹木。車主和老板正激烈的討價還價。
后來，價錢搞定，我就被機器千刀萬剮，制成了一雙普通的筷子！
我覺得，做一雙筷子雖沒有當棟梁作用大，但總算發揮了作用吧，也就心安理得了。
可萬萬沒有想到，在一個繁華的街市上，我被一個學生輕輕拿在手里也就十來分鐘，突然丟到垃圾桶！
同胞們，你們想想，我在風雨中熬過了多少歲月，也就那么十分鐘的價值呀？
我討厭那些無情的人！沙塵暴僅僅是向他們敲響的警鐘。如果人們再不收斂，等著吧，我們的行動方案已經訂立，隨時就能付諸實施。
關于六年級優秀作文5
我的生活中有一種愛，在我炎熱時給我涼爽、在我寒冷時給我溫暖，有一種愛在我迷茫時給我引指引方向、在我困惑時給我解惑，有一種愛……她還是世上最偉大、最無私、最高尚而且還是無論我走到哪里也甩不掉的愛，那就是媽媽的愛——母愛！
在容易生病的春天，當我不小心生病時，媽媽就會連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫院，給我看病、抓藥，回到家后還要為我煎藥、做飯、洗衣，但她從不叫一聲苦、說一聲累，媽媽的愛多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起床，把小涼床搬到院子里，再把我抱到床上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿著扇子為我驅趕蚊蟲，汗水濕了衣服也沒有停下，一直到我醒來，媽媽的愛多象那一縷清風；在碩果累累的金秋時節，不論水果價錢多貴，我總能吃上各地的時新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當雨雪天媽媽撐著一把傘，這把傘總是把我完全遮擋住，雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服，但媽媽為了我似乎并沒感覺到自己，媽媽的愛多么象那冬日的一縷陽光。
在我學校生活遇到困難時，媽媽給我以幫助，在我學習中遇到失敗時給我以鼓勵，媽媽的愛隨處可見，無處不在。這就是世界上最偉大的愛——媽媽的愛。在這里我很想對媽媽說：“我愛你，媽媽！媽媽，你辛苦了！”
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關于六年級優秀作文6
在我六年漫長的小學生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風的同學，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個，金鑫。”
我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰死沙場。后面幾輪我運氣大爆發，幾首詩輕輕松松，毫不費力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我。可是，我就像那個扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措。“三!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來。“二!”這時羅獵人舉起槍，對準我腦門，手架在扳機上，我拼命的想掙脫，可毫無作用。“一!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……
關于六年級優秀作文7
“成功”是多么美好的字眼啊！成功是我們的愿望，成功也是付出勞動的結果。從我記事以來，失敗一直緊緊地跟隨著我，而那一次我成功了，我永遠不會忘記。同時讓我明白想要成功，就要付出努力和汗水。
小學三年級放暑假的時候，我們學校請來大學生為我們輔導暑假作業和四年級的一些知識。他們只給我們輔導七天，所以我們來到這兒學習的學生都很珍惜這次機會。時間飛逝，一轉眼七天過完了，最后，各班要準備節目來歡送他們。幸運的是我被老師挑去跳舞，當時，我慌了神，迷迷糊糊的。我的膽子特別小，根本不敢站在舞臺上，更別說在上面跳舞，我堅決不同意。可是我一張嘴怎么能擋住幾十張嘴，我無奈下就同意了，過了幾天，就要上戰場了，我心急如焚，老師過來說，我們組是第一個表演，我的心更緊張了。主持人正是我們班的老師，他們宣布比賽開始，在上臺之前，我告訴自己，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”這次表演我費了九牛二虎之力才把它練好，所以，這次我一定要表演成功，拿出自己的真實水平。上了舞臺后接著放了音樂，我們三人一起跳了起來，不一會兒就完了，我心里又激動又高興，因為我終于勇敢的去面對自己，面對一個人了咯！
只要你付出，就會有收獲，就會有成功。如果不是老師和同學們的鼓勵，我也不知道什么時候才能面對身邊的每一個人。最后告訴大家一句話：“成功需要付出”。讓我們為自己的成功而喝彩吧！
關于六年級優秀作文8
為祖國喝彩，是一個極其容易做到，又非常神圣的字眼。有些人說，喝彩，就是鼓掌、歡呼。我卻不那么認為，我認為“為祖國喝彩”，是要那種發自內心的感嘆，是真實的想法。為祖國喝彩，不是比賽誰更強而給誰加油，而是我們必須為中國喝彩。中國是我們的祖國，是我們的母親，如果一個中國人不愛自己的祖國，那么，他就像是一個沒有靈魂、永遠不會懂得感恩的軀體。
我們的'祖國并不算太強大，但仍值得我喝彩。
我國有著悠久的文化歷史，像古代，就有那么多偉大的發明。比如說：四大發明。四大發明我們都知道，它們留給了后人多么大的便利呀。《孫子兵法》、《論語》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等，哪個不讓我們引以為豪？圓明園更是巧奪天工，規模宏大，就像人間天堂一樣，留給我們更多的遐想……
祖國是哺育我們的母親，我們要保護我們的祖國。不！這本身就是我們的責任！我要盡心盡力地愛我們的祖國，保護我們的祖國，讓祖國母親洗掉過去的恥辱，讓祖國母親引以為豪！
我們是新一代的花朵，是祖國的希望。為祖國喝彩，不是說一說那么簡單。我們要做到，就應該好好學習，提高我們中國的文化素質、修養，讓那些帝國主義者們看得起我們，不敢羞辱我們。如果我們把中國建設地更美好，把中國發展地更強大，在實力上超越別的國家，帝國主義者們還會瞧不起我們中國、給中國扣上“東亞病夫”的帽子嗎？
我是中國人，我為中國喝彩！為我的祖國喝彩！
關于六年級優秀作文9
同學們，朋友們，你們想過嗎？在你們這一生中，是誰為你們付出了畢生的心血，默默無聞地做了許許多多的事情卻不圖任何回報？他們就是你們的父母。
讓我真正感受到父母的愛是緣于一件小事。有一次，媽媽給我買了一個滑板，媽媽在拉著我的手陪我練習時，由于我的不小心，把媽媽絆倒了。媽媽的腿因此摔出了毛病，連走路也受到了影響。
回到家里，媽媽拖著一瘸一瘸的傷腿還像往常一樣照例把熱水器打開，接了一盆熱氣騰騰的水，拿了一個凳子讓我坐上去。原來媽媽是要幫我洗腳。媽媽費勁地蹲下身子，雙手輕輕地搓著我的腳。頓時，我的眼睛濕潤了，感到一股暖流涌上心頭，我想，這就是我感受到的媽媽的愛。
我坐不住了，立刻站了起來，讓媽媽坐下。我為媽媽重新打了一盆熱水，把媽媽的腳放進水里，用手輕輕地把媽媽的腳背、腳心徹底搓了一遍，然后把媽媽的雙腳擦干。媽媽微笑著看著我，溫和地說：“我的兒子長大了。”
我站起身準備扶媽媽回房間時，突然感到腰酸腿疼，我這才體會到媽媽是多么不容易呀！我只為媽媽做了一點點事就感到累了，而爸爸、媽媽卻為了我天天辛苦、操勞，他們會多累呀！
從此以后，我在家里總是懷著一顆感恩的心，盡量幫爸爸媽媽多做一些事情，讓他們多休息一會兒。
關于六年級優秀作文10
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名作家，這顆夢想的種子，已經在我的心里生根、發芽。
楊紅櫻阿姨的小說活潑有趣；冰心奶奶的詩篇優美動人；金波爺爺的童話豐富多彩，讓人回味無窮……每次看完他們的作品，我都印象深刻，萌生出當作家的夢想。
自從上了小學，我就很喜歡語文這門課程。語文不像數學一樣，答案只有一個，它的答案五花八門，可以豐富我們的想象。上課時，我仔細地聽老師講每一個段落、每一個情節。當我知道“細節”這個詞后，我明白了要寫好作文，就要抓住細節描寫，才能寫出真情實感。
課余，我喜歡看課外書，那些書把我帶進一個從沒去過的新世界，一切都讓我感到新奇，也讓我身臨其境。于是，每次看課外書，我都會積累好詞好句。我想：只有經過長期積累，寫作時才會有話可講，才能讓作文更加生動形象。
人人都有屬于自己的理想，讓我們為理想奮斗吧！當作家的理想我也一定要實現，將來，我會把最好的作品呈現給大家，讓所有人都能看到我的成就。
關于六年級優秀作文11
在這個世界上，我深深的記得一件事情，正是因為這件事情，讓我深深的體會到友誼的重要性，友誼對我們是多么的重要啊！
記得有一次，那天我來到學校，看見同學們圍在六一班教室的門口，我立馬回到教室放下書包然后立馬去啦一班那邊，我問了我的數學組長怎么回事，她說：“剛才六一的一個女生說了咱們的班長，咱們同學要去找她問個清楚，為什么說咱們同學。”原來是這樣啊！這一班的那個女生也真會說，誰知我這話剛一說出口，被一個一班的同學聽見啦，她便告訴了那個女的，誰知道，那個女的立馬說了我，我同學聽見她說我啦，她【他】們臉上各個都是不高興的表情。那個女孩說的更厲害了，我們同學正想說她的時候，老師來了，不知道是誰報的小報告，老師把我們叫到辦公室要說我們，老師說這件事情就是因為我和班長引起的，我其他同學迅速說：“不管她們倆的事情是我的錯，老師你就說我吧”同學們異口同聲的回答。我當時臉頓時發熱，眼淚不停地往下流，這就是友誼嗎？為什么比我想象的還要好，好感動啊，最后老師原諒我們，希望我們下次不要再犯這樣的錯了，我們說了一聲好，當回到教室后我們同學都不要自主的笑了，友誼重要吧。
關于六年級優秀作文12
我有一個非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。
她有很多優點：學習好，樂于助人，愛看書。我卻是一個普通的小學生，可是她跟我的關系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。
有一次，放學后，我和她一起回家，我們走進一家商店，想買些學習用品。剛進店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時，我的好朋友走了過來說：“沒關系的，我今天帶錢了，花我的錢吧。”我聽了說：“那怎么好意思呢。”她說：“我們倆是好朋友，好朋友就是應該互相幫助，你說是不是呀！”我聽了之后，想感謝她，可怎么也說不出來“謝謝”兩個字。
她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時候也看。有一次，老師讓我們出來排隊說上體育課，我們都出來了，可她卻在教室里認真地看書。我回到教室里說：“去上體育課吧，別在教室里看書了，出去活動活動。”她說：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會兒書，你去吧！”我聽了之后只好自己去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個人。我之所以對她很了解，是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應該相互幫助，相互信任嗎？
關于六年級優秀作文13
在我“小學生涯”中 ，有恩師，但，最令我難忘的，我1至5年級的班主任——何老師。
何老師不高，留著一頭秀發，烏黑的眼睛，炯炯有神，會慈祥地你，最令我難忘的她甜甜的微笑，何時，何地，她的微笑總會我溫暖，我安全感。
說到何老師，我真有說不盡的感激。
記得那一年冬天，天起了鵝毛大雪，我忘帶手套，光著手去辦公室送本子。到辦公室時，手也成了“冰凍豬蹄”，和老師見我這幅模樣，二話不說，連忙脫下手套，給我戴。我焐熱后，便把手套還給老師，她甜甜一笑，說:“你看你，冷的天，還忘帶手套，好好改改你丟三落四的習慣吧！”我不好意思地摸了摸頭，笑了。從那以后，我一整天的手都熱烘烘的，她的，讓我，時時刻刻大手溫暖。
何老師在生活上我，在學習上也。
意外的失敗，使我考試分數名落孫山，我頓時心灰意冷，放學我毅然，何老師見了，跑來安慰我：“失敗不要緊，‘失敗乃之母’，回去后好好錯在哪里，為錯，搞懂，考好。”簡短的話，如一盞明燈，照亮了我因失敗而灰暗的心房，重新點燃了“自信之火”，讓我勇氣，向“勝利”進軍。
，何老師不教了，但她和藹可親的笑臉，永遠在我腦海中浮現，她的句話語，時時在我耳邊回響，她的形象永遠立在我。
啊，我希望何老師重逢，共度像以前的美好時光啊！
關于六年級優秀作文14
今夜無眠。
我翻起身，干脆起床，拉開窗簾，望向外面的天空。今夜，天空很美，像黑絨布般的天空中鑲嵌著無數個美麗漂亮的鉆石般的星星。好想，好想把它們取下來，做成一件衣服，送給我最最親愛的媽媽！
曾經有多少次夜晚，媽媽半夜翻身下床來替我蓋被子；曾經又有多少次，媽媽為我而皺眉，而生氣……
媽媽給了我太多太多的幫助，而我，卻沒有讓媽媽安心過一次。每每看到媽媽因為我多長了跟白發，多生了絲皺紋，多蒼老了幾分，心中好過意不去！媽媽，您給我的愛太多太多，而我給你的快樂卻太少太少！
您就是一名慈母，在我出去游玩時，為我備這備那；您就是一位生活教師，每當我犯錯時，您教給我的太多太多；您也是一位嚴厲的母親，讓我不再驕傲，自我！媽媽，您會變身，您一會兒變身為慈祥的婦人，讓我倍受關懷，您又會變成嚴厲的“教師”，教我分辨是非。
媽媽，如果說，您給我的愛像一片葉子，那么有那么一棵樹，葉子多得數也數不清；如果說，您給我的愛如一滴水，那么汪洋大海，就是那一滴滴水；如果說，您給我的愛似一粒沙，那么有這么一片沙漠，里面的沙多得像天上的星！
媽媽，您給我的愛，有無數種，而我，只想對你說，我愛您！母親！
關于六年級優秀作文15
國慶放假七天，我約了幾個好伙伴一起到河邊去釣魚。
一大早，我們幾個小伙伴拿著釣魚工具，一起來到河邊。我們把誘餌系在魚鉤上，放進河里，開始釣起魚來。過了一會兒，只見浮在水面上的浮標開始微微上下浮動起來，我雙手緊緊地握著魚竿，等待著時機成熟。突然，浮標下沉了，我使勁向上一甩，可是還沒等我看清楚它的真面目，它就逃了，我那快活的臉一下子又變得沉重了，心想：我為什么會釣不到呢?它為什么會逃呢?“你也太心急了，魚剛吃餌你就提竿了，它還不被你嚇跑啊。”伙伴告訴我，“魚竿不能提的那么快，要等魚完全吞吃了魚餌才能提竿，心急吃不了熱豆腐。”
我裝好魚餌再一次把魚竿拋向河中。不一會兒魚又上鉤了，這次我吸取了上會的教訓，耐心的等待。“有了，有了!”我興奮地叫了起來。只見那條魚鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的身子，長長的尾巴。它的尾鰭上是金黃色和乳白色的，邊緣還鑲嵌著一條黑色的邊。我慢慢地把魚放進了木盆。
時間過得真快，一會兒就到中午了，太陽當頭照著，可我們卻毫不在意，一條、兩條、三條……木盆里的魚越來越多，我們的快樂也越聚越多。
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