六年級貼春聯作文（精選31篇）
在現實生活或工作學習中，說到春聯，大家肯定都不陌生吧，春聯是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個種類。還在苦苦尋找優秀的春聯嗎？下面是小編為大家收集的六年級貼春聯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級貼春聯作文 1
“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹聲中一歲除。過年期間，我最喜歡做的一件事就是貼春聯了。
大年三十那一天，我們回到老家，我和爺爺帶上漿糊、春聯和毛巾，興致勃勃地忙活起來。
爺爺率先出場，只見他拿起粘著米糊的大刷子，在墻面上揮灑自如，三下五除二，那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來爺爺拿起春聯，對準那塊地方一按、一抹、一擦，完成！春聯和墻上的漿糊無縫連接，這可不得不稱為天衣無縫呀！我看爺爺做得非常簡單，也躍躍欲試，于是主動請纓，請求完成下一個貼春聯的任務。我也學著爺爺的樣子拿起刷子，粘了粘漿糊，但刷子上的'漿糊一直往下掉，弄得我手忙腳亂。這時一滴漿糊調皮地蹦到我身上，我剛要伸手去擦時，刷子卻又不小心涂到了手上，轉身想去拿毛巾時，刷子又不聽話地掉到了地上！我簡直欲哭無淚了。
看來貼春聯也是要真功夫的！我不敢小覷這項任務了，接下來的每一步我都做得小心翼翼。費了好大的力氣，我才把一塊地方刷完，可是我刷過的地方坑坑洼洼的，還有一些凝結物沒有涂勻，這時的我已經滿頭大汗了。我小心地拿起春聯，想對準那地方貼上去，但在關鍵時刻手抖了一下，竟然貼歪了，我不得不把春聯撕下來，重新調整位置。接下來我學著爺爺用毛巾在春聯上壓一壓，想使它粘得更緊，但因為沒有經驗，反而把春聯搞得黑乎乎的。最后還是爺爺出馬才把這一副春聯貼好。
我貼的春聯和爺爺貼的春聯一對比，就像是一個臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了一個穿得非常體面的貴族。貼春聯這件事，讓我明白了做任何事都要認認真真、仔仔細細。
六年級貼春聯作文 2
二十八，貼花花，又是一年貼對聯的好日子。這不，家家戶戶都貼上了火紅的對聯和盡職的門神。瞧，爸爸和我也正在熱火朝天地干著呢！大家跟我一起瞅瞅吧！
剛買完春聯，我心里發毛了，我的天，這一下子七副，該貼到什么時候呢？“伙伴”老爸卻不管三七二十一，便開工了。只見老爸拿起最大的一副，拿到大門前，分開，涂膠，“啪啪啪”幾聲，這對聯便被他老練的穩穩貼在大門兩側了。
我仔細觀看了爸爸貼對聯的.過程，就拿起最小的一副，來貼廚房的對聯。第一步是用刀把對聯裁開。我拿起了美工刀，自以為是很輕松地就可以做好。但是，令我沒想到的是原來裁紙也很難吶，真是郁悶！我用手工刀先把橫批裁下來，但手卻不由自主地玩起了“轉彎世界”，一會兒左轉，一會兒右轉，跟條蛇似的。終于，把橫批分開了，但更長的上聯、下聯又該開始了。我艱難的、經過兩次大拐彎和一次弄錯后，好歹終于裁開了。此時，我想：連個裁紙都這么難，那……那后面豈不是更難了嗎？但又一想，做事就要做到底，就把椅子給搬來，把膠水拿來，開工！
我先把橫批“迎春接福”翻過來，拿來膠水，有模有樣地涂了一點膠水，站上椅子，卻怎么貼也貼不上，再一看反面，膠水去哪了？原來是涂的膠水太少了。我便又左搖右晃地把上面涂滿了膠水，這次一貼，變得熟練多了！功夫不負有心人，費盡千辛萬苦，終于貼好了。緊接著，我又按照剛才的順序，拿出上聯“滿堂歡喜迎富貴”按照橫批的方向，先把它翻過來，用膠水在上面一涂，涂了兩個圓圈，然后來到門左邊，把它放直，放正，只聽“啪”的一聲，對聯就被我貼上去了。這時，對聯又有些松，我急忙又拍了幾下，這才粘貼平整。接下來，我又把下聯“合家團圓賀新春”拿起，按照剛才的程序，兩三分鐘就貼好了。此時，我覺得太有成就感了。這時，爸爸又叫我來貼門神！我一聽，趕緊去了。
按照剛才的方法，把左門神和右門神分別貼上，仔細觀察了一下，不會貼錯吧？再一想俗語：反貼門神不對臉。這上面兩上門神是對臉的，哈，這說明是貼對了！我再一看這兩位：一個是尉遲恭：身上一身藍，懷抱一對竹節鋼鞭；另一個是秦叔寶，上下一身綠，掌握一對熟銅锏；兩個人還都嚴肅莊重地凝視著門外，似乎還有當年“雙锏打遍唐天下，單鞭安定李乾坤”的氣勢！
貼對聯可真有趣呀！
六年級貼春聯作文 3
今天是大年三十，我剛從被窩里爬起來，就像拖桌子一樣，被媽媽拖到了車上。我在車上蒙蒙朧朧感覺到有點顛簸，哦，原來來到了姥姥家。
姥姥在拖地，姥爺要貼春聯了，我想想，自己還沒貼過春聯呢！姥爺好像看出了我的心思，因為，他正在喊我幫忙呢。“鈺鑫，過來，你也貼一下春聯，感受感受過年的氣氛，別整天眼睛盯了電視上。”“哦。”姥爺怎么知道我整天在家看電視？一定是媽媽告訴他的！哼，不讓我看電視。不過，貼春聯也挺好的，我從沒貼過嘛！“鈺鑫，你知道為什么大年三十貼春聯嗎？”“不知道。”“每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶氣氛，懂了吧？”“哦，懂了。姥爺，我來幫您吧！”我用面糊糊了一墻，再和姥爺一起把春聯小心翼翼地貼上去。“大功告成！”我自豪地說道。
“哦？是嗎？”姥爺指向西屋。“不用倆門都貼吧？”我滿懷期待地問。“就是倆門都貼。”姥爺笑嘻嘻地說。我只好聽天由命了。我沒好氣嘟囔著：“都是一家，為啥要貼倆呀？”沒想到這么小聲姥爺都能聽到：“這你就不懂了吧？春聯源于古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，來驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”這句詩句，說的`就是這件事。”“哦！”說著，對聯也貼好了。
我又看著那倒過來的福字，不解地望著姥爺。姥爺心領神會，解釋到：“古代有個人，他不識字，因為過年了，所以他就請教書先生來給他寫一幅對聯。可是，教書先生怕他把對聯兒貼倒了，于是就給他寫了一張大大的福字。他果然把福字給貼倒了，來他家玩兒的小孩兒都說”大爺，福倒了”，他也笑著說”福到了好啊，福到了好啊！”
“哦，我明白了。”
今天過的真愉快，沒想到貼春聯還能貼出這么多的知識，先前只知道是貼上就行了，卻不知道有這么多知識呢！
六年級貼春聯作文 4
終于，令人盼望已久的春節來臨了！
過春節呀，有很多的傳統習俗呢，比如一家人聚在一起吃團圓飯啊，貼春聯啊，放鞭炮啊，拜年啊，可多啦。我最喜歡的就是和爸爸媽媽一起貼春聯了。首先，我們撕開了透明膠布，用剪刀剪下了一長段。媽媽拉住了左邊，我拉住了右邊，爸爸拿起春聯，一張一張小心翼翼地粘貼。我和媽媽在一旁緊盯著爸爸手中的春聯，生怕他貼錯或貼歪了。等爸爸把一排春聯貼在膠布上，我和媽媽才松了一口氣。然后，媽媽在門口放好凳子，爸爸小心地拿著一排春聯踩上凳子，仔細地比劃好位置，我呢，站得遠遠的，當指揮，告訴爸爸是不是偏了。我們三個人分工明確，很快就把大門、房門上的春聯貼好了，到處都是一片喜氣洋洋的紅色。我們都露出了燦爛的笑容。突然，我發現還少了一張春聯，于是，我急中生智拿出了一張紅色的紙，剪下一個長方形，揮起畫筆開始自己親手來做春聯。我寫下了一個漂亮的'大“福”字，把它倒掛著，表示福來臨了、福到了！接著，在上面畫上一個小長方形，里面寫著“恭喜發財”這四個字。然后，我和爸爸用小剪刀剪出各種各樣的圖案，并用畫筆畫上漂亮的花紋。不一會兒工夫，一張自制的春聯就完成了。最后，我們把這一張春聯貼好，爺爺奶奶都直夸我做的春聯漂亮呢。
今年的春節對我來說有著不同的意義，因為，我不僅感到了春節的熱鬧氣氛，還參與到其中，把濃濃的祝福寄托在春聯中，把祝福帶給每一個人。
六年級貼春聯作文 5
當我充滿信心地拿著春聯準備貼的時候才發現門的高度遠遠超出了我的想象，我根本夠不著，就在我束手無策時，爸爸扛來了一個龐然大物——梯子，并站在下面做“總指揮”。
我一手拿著春聯，一手扶著梯子小心翼翼地往上爬，總感覺梯子搖搖晃晃的，一不小心就得掉下去。爬到梯子中間，我拿出剛被爸爸“加工”過的春聯，正準備往門框上貼的時候，爸爸急忙喊著：“不行，歪了，再向左一點，！”誰知，我一緊張，左右不分，向右移了一大段，剛準備往上貼，爸爸急了，大聲叫道：“你左右不分啊，我說向左！”我這才明白過來，暗自慶幸：幸好還沒貼。不然······一張春聯大功告成！我興奮極了，手舞足蹈的`歡呼著，竟忘了自己站在梯子上，梯子抖得厲害，如果不是爸爸在下面扶著，后果不堪設想。
終于，一副對聯貼好了，我興奮地從梯子上跳下來，撲在爸爸懷里，頗有成就地欣賞著自己的作品，雖然還是有點歪，不過還是很美啦！這時，爸爸考驗我：“你知道什么字倒著貼比正著貼好？”我歪著腦袋、眨巴著眼睛，使勁地想著，突然一張火紅的福字映入我的眼簾，“對，就是福！”我眼睛一亮，肯定地喊道，經常聽人們說“福倒，福到”，一定不錯！果然不出所料，我答對了！歡快的笑聲又一次回蕩在了院子里。
以前過年，我總感覺不到貼春聯的意義，今年，我終于親身體驗了，并感受到了新年的氣氛，家家戶戶貼春聯，新年新氣象，預示著來年的生活將會紅紅火火，多姿多彩！
六年級貼春聯作文 6
大年三十的早上，我正在暖和的被窩里會周公呢，就聽見媽媽在喊：“小懶蟲，別睡了！快起來寫春聯了！”。
在媽媽的'催促下我睜開惺忪的眼睛，洗漱吃飯。一切打理妥當之后，爸爸已經把筆墨紙硯都擺上了桌子，我坐下來正正身子，拿起毛筆蘸了一些墨汁，三下五除二就寫好了兩副對聯。分別是“犬過千秋留勝跡，豬肥萬戶示豐年”和“人逢盛世情無限，豬拱華門歲有余。”橫批都是“豬年大吉”。
媽媽仔細看了看我寫的對聯說：“對聯寫得真不錯，那接下來貼春聯的任務也交給你了！”我拍著胸脯說：“請媽媽放心，保證完成任務！”可是剛說完大話，我立刻就犯了難。我拿著春聯來到大門前心里開始嘀咕：“到底是上聯貼左邊，還是下聯貼左邊呢？”去問問爸爸吧！可是一想到剛才聽說我要貼春聯時爸爸不信任的目光，我就偏要貼好給他瞧瞧。我腦子一轉，對啦！可以問“度娘”嘛！經過百度查詢，我知道了上聯應該貼左邊，下聯貼右邊，橫批貼上面。我喜滋滋地貼好了對聯，爸爸媽媽看了之后，都對我豎起了大拇指。
媽媽說：“小朋友真能干！過年了，你的書房也應該有新氣象，再寫一副貼在書房的門上吧！”我說：“媽媽，你和我想到一塊去了。”我又寫了一副“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”，橫批是“學業有成”，我把它們貼在了書房的門上。
忙活好后，我欣賞著自己的“大作”，還是很有成就感。貼春聯讓我了解到了中國傳統節日的習俗，感受到了濃濃的年味兒，真有趣！
六年級貼春聯作文 7
沒有了期末考試帶來的壓迫，寒假也在不知不覺地走近我們，這是我們步入中學后的第一個寒假。
假期中最忙的應該是年前兩三天了。大采購、打掃衛生、清洗物品……我印象最深的就是除夕那天貼對聯了。除夕，家家戶戶都隨著笑聲，在自己的門上貼上了春聯，準備迎接新的一年，我們家自然也不例外。
在我“死皮賴臉”央求了媽媽半天后，她終于同意讓我嘗試了一下。我拿起了春聯，放在桌上。拿來了一把小刷子和糊漿。準備工作就緒了，我開始對春聯伸出了“魔爪”，在對聯背面涂上了糊漿，再往門上一貼，接著又貼上另一張和橫批。
拍了拍手，看著自己的.“杰作”，我不禁仰天大笑：“哈哈哈!我簡直就是個天才鴨!”“天上掉下來的蠢才!”在我正得意時，腦袋上突然吃了個“爆炒栗子”。心里正惱火：誰想害朕?轉頭一看，媽媽正站在背后，用無語的眼光看著我，還翻了個大白眼，我的氣焰一下子就像被一桶水給澆滅了。還沒等我回過神來，媽媽指著被我貼得歪歪斜斜的春聯說：“這就是你貼的?上下聯都還沒對齊。”
在媽媽的嚴格要求下，我費了九牛二虎之力才把春聯完好無損地撕下來。接下來，我在媽媽的指導下重新貼春聯!我小心翼翼的拿起重新用糊漿涂過的春聯，笨手笨腳地將春聯貼好，再用手輕輕的撫平。看著被貼好的春聯，心中滿是成就感。
做事要多學，多練，才能夠做好!
六年級貼春聯作文 8
“年三十，貼春聯”。今天就是大年三十了，我們一家人包完了餃子，爺爺便開始張羅著貼春聯，因為爺爺說，這春聯必須在天黑前貼完。
像往常一樣，今年還是爺爺領著我們一起貼春聯。還是先從大門開始貼起。開始貼前，爺爺忘不了再次交待“基本操作”：如果貼歪了，不能說歪了，要用“專用術語”來提示：讓往左一點，就說“再健康一點”，讓往右一點，就說“多發點兒財”。有意思吧！爺爺貼，我負責指揮。對聯貼完，我一看正好！就對爺爺說：“爺爺，你貼得真好，也不用健康，也不用發財！”爺爺一聽，直接愣在了那兒，看那表情，是哭也不是、笑也不是。我還沒弄明白怎么回事，就和爺爺嚷嚷著要去下一處貼。
接下來，在門上貼了“開門見喜”，在院子中間貼了“滿園春色”，在每個臥室貼上了“身體安康”。把身體健康貼在臥室內。
我們見到的春聯，不論誰家，不管貼哪兒，都是用紅色當背景，字則用黑色或金色。小朋友們知道為什么嗎？我來告訴你吧：紅色在我們中國人眼里代表紅紅火火、熱鬧、喜慶、吉祥。春節是喜慶的日子，當然要用紅色，用白色那是萬萬不可的！小朋友們知道“白喜事”嗎？那其實不是喜事，是死人的`意思，所以，春聯是萬萬不能用白色的。
我們中華傳統文化博大精深，春聯的學問還有很多呢，小朋友們一定要好好學習哦。
六年級貼春聯作文 9
盼望著，盼望著，新年邁著輕松的步伐向我們走來了！
過新年的習俗可多了：貼春聯、放爆竹、包餃子、吃年夜飯等等。其中，最重要的便是貼春聯了。
快過年了，爸爸媽媽帶著我回到農村爺爺奶奶家。大年三十一早，我們全家齊上陣，開始貼春聯。首先，爺爺負責把去年的舊春聯撕掉，貼了一年的舊春聯要徹底清除可不是件容易的事，中間部分容易撕掉，邊緣部分須先用濕抹布擦至紅紙變軟，然后用小刀輕
刮下，最后用軟毛刷刷下一些殘留的紙屑，這是貼春聯的'第一步。
與此同時，奶奶開始在廚房攪糨糊，她先把面粉均勻地攪入涼水中，反復朝著一個方向攪拌，直到面粉全部溶解在水中，不能有小面疙瘩漂浮在水中，然后在電磁爐上慢火煮沸，邊煮邊攪直到拿起搟面杖出現面絲為止，說明這時有黏性，這時的面湯便成為了糨糊。
開始貼春聯了。爺爺負責找出梯子并為爸爸扶梯子，我負責區分上下聯，我們家春聯為“迎喜迎春迎富貴，納財納福納平安”。“貴”是仄聲，“安”是平聲，如此看來，“迎喜迎春迎富貴”是上聯。確定上聯后，媽媽負責用高梁刷把糨糊均勻地涂抹在春聯背后遞給站在梯子上的爸爸，爸爸開始找準合適位子貼住春聯頭部，我順勢輕輕地貼緊春聯下部。就這樣，我們分工合作，不一會就貼好了整幅春聯。
望著剛剛貼好的紅通通的春聯，我不禁想起了古詩《元日》中的詩句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。春聯，寄寓了人們多少的期冀和祝福呀！
六年級貼春聯作文 10
走進我的房間，我尖聲說：“陳，我的兄弟，快起來！”一邊扇我耳光。我當然不會趁她還在睡覺的時候給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭埋了下去。突然聽到父親的腳步聲，一個幽靈跳起來，匆匆穿好衣服。這時，父親也進來說：“來幫我貼春聯。”說著，他下樓了。我聽了，打了個哈欠，不情愿地下去做了個“小二”。
爸爸早早準備了春聯。我一手拿著剪刀，一手拿著膠帶，像跟屁蟲一樣跟著父親走來走去。但是貼春聯難倒了爸爸這個“老手”。好巧啊，不管我爸拿的是哪副春聯，都是先念的好。父親急忙走向妹妹，妹妹卻揮手道：“不知道，不知道。”然后進屋看電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我看了。哎，真是難倒我了，不過我還是假裝學有錢，摸了摸腦袋，然后假裝看了看，隨手指了一個。這時，奶奶剛好從廚房出來。看到這種情況，她幽默地說：“我家陳蓮剛剛長大。讓她二兒子貼在春聯里！聽了這話，我得意地不停哼著，然后搖搖頭，去幫爸爸。來，給我一片膠帶。”一時沒貼大膠帶，不小心粘掉了，鬧了一場。爸爸很著急，他很著急的拿了一塊。我也跟爸爸學了，又拿了一塊遞給爸爸。爸爸退了幾步，繼續貼春聯。我呢？總是表現的很匆忙，但是帶子的.“頭”又沒了，讓你大汗淋漓。
最后春聯貼好了，我擦汗。看到紅色的家，突然感覺到了春節的繁華。
六年級貼春聯作文 11
新年即將到來，家家戶戶都忙著喜迎新年，其中一項重要任務就是貼喜慶吉祥的春聯。
對聯，我早已準備好了。我學書法已經三年了，剛剛拿到書法八級證書。奶奶規定，我們家的春聯今后就由我負責了。今年，我在書法老師的指導下一口氣寫了九副春聯，爸爸媽媽選中了其中一副。他們邀請我貼春聯。
“往左往左，右移一點點。”在我的`指揮下，爸爸把橫批左移右移，忍不住抱怨道：“農陽，你在耍猴嗎？”聽了這話，媽媽忍不住哈哈大笑：“你爸爸就像一只猴。”
貼上聯時，爸爸很自信，對著磚縫，三兩下就貼好了。
移動人字梯，爸爸爬上去貼下聯。他對著上聯看了又看，還是不確定位置。“農陽，你好好看看，對齊了沒有？”我想逗一逗爸爸：“沒有沒有，你往左移一點。不對不對，應該往右移一點。哦，還要向上移一點，再往下移一點……”
爸爸好像發現了什么：“到底該怎么移？農陽，你來扶梯子，讓媽媽看看。”媽媽一出馬，馬上搞定，唉，姜還是老的辣。爸爸不屑地說：“我就知道，你肯定在耍我。”我說：“不對不對，我耍猴呢！”
對聯貼好后，爸爸拍拍雙手，雙眼盯著自己選定的對聯，念念有詞：“春風入喜財入戶。”“歲月更新福滿門。”媽媽順口念出了下聯。我大聲喊道：“新春大吉。”念完之后，我們都笑了起來。
六年級貼春聯作文 12
春節快到了，我和爺爺要在大門的兩邊貼上春聯，迎接新的一年。
春聯，起源于“桃符"。五代時，西蜀的宮廷里，有人在“桃符"上寫聯語，“新年納余慶，嘉年號長春"，這便是我國的第一副春聯。直到宋代，春聯仍稱“桃符"。明代，“桃符"才改為“春聯"。春聯便沿習成為民間的一種過年習俗，一直流傳至今。春聯也叫門對、春貼、對子等不同名稱。
我和爺爺一起去武商超市買春聯，到了超市看到里面的貨架上擺滿了各種過年的年貨，真是琳瑯滿目。我們只奔賣春聯和福字的地方，爺爺買了一副春聯和幾個福字，我買了一個十二生肖的吉祥豬。
回家后，我們先貼福字，我看到爺爺把福貼倒了，急忙喊：“福倒了，福倒了”。爺爺笑了笑說：“把福倒著貼，是因為‘到’和‘倒’是同音字，所以人們喜歡讀福到了。” 接著，我們開始貼春聯，我讓爺爺貼上聯，我貼下聯。他拿起上聯，往門的左邊用手比劃了一下高低，拿來雙面膠先粘好，又搬來一張板凳站上去，把春聯貼了上去。我學著爺爺的辦法把下聯貼在了右邊的墻上。貼好后，我指的.墻上的春聯讀了出來：“千祥云集喜臨門，萬事如意合家福。”
我們又把室內的各個小門上都貼上了紅紙剪的福字，把中國節掛在電視柜上方，室內頓時有了過年的氣氛。看著貼好的春聯和門上的紅福字，我心里樂開了花，我在心中默默祝福我們的生活更加美好，我們的祖國更加紅紅火火。
六年級貼春聯作文 13
今天是除夕，我們一家人吃完早飯，就開始各自的忙碌工作了。奶奶端著餃子皮和餃子餡來到了客廳，奶奶和媽媽開始包餃子了。我看到后，也過來幫忙了，哎呀！我怎么包的這么難看呢？再看看奶奶和媽媽包的餃子，一個個就像元寶一樣，好看極了。
爸爸也開始貼春聯了。春聯都是臘月二十九或三十貼的，春聯內容表達了人們對新一年的美好愿望。看到爸爸開始搬桌子和椅子，我又馬上過來幫忙了，我們先把舊的'春聯撕下來，這時爸爸把奶奶早上打好的糨糊端上來了。爸爸首先把刷子上沾滿了糨糊，然后把粘滿漿糊的刷子刷到了墻上。開始貼對聯了，爸爸在上面貼，我在下面拉著，保證春聯的平整，上聯很快就貼好了。接著貼下聯吧！爸爸把春聯固定好，我站在中間，看看高低是否一致，我和爸爸配合極為默契，同時也在我和爸爸的同心協力下一會就貼好了幾個大門的春聯了。還剩幾個小的春聯，就交給我這個“小干將”了。我拿著一張“出門見喜”學著爸爸的貼法把它貼在了門口。緊接著我又把一張”五谷豐登“貼到了麥倉上，我還貼了許多小的春聯，開心極了。貼完春聯還要放鞭炮，據說是為了趕走年獸的，帶來新一年的好運。
開始放鞭炮了，爺爺先盤鞭炮擺在了地上。然后，爺爺把火機對著鞭炮的引子，只聽見鞭炮噼里啪啦聲音，開始響了。我站旁邊捂著耳朵看著鞭炮放完。放完鞭炮，奶奶和媽媽已端著煮好的餃子出來了，趕快吃我的最愛——餃子了。
六年級貼春聯作文 14
一年一度的傳統佳節—春節就要到來了，家家戶戶都在忙著貼春聯，當然我家也不例外。
早晨我拿著春聯，好奇地問爸爸：“為什么過年要貼春聯呀？”爸爸說：“春聯在古代又名桃符，是驅除妖魔鬼怪用的。傳說有一只叫年的怪獸經常興風作浪，危害百姓，后來聰明的人們用桃枝把怪獸趕走了，于是形成了過年在門上掛桃符的習俗。到了五代十國，桃符演變成了春聯，現在大家更多的把貼春聯當作美好的'祝福和對來年幸福生活的愿景。”
聽完了關于春聯的來歷，我便再問：“那么春聯該怎么貼呢？”爸爸回答說：“貼春聯是有講究的，春聯分上聯和下聯，通過每一聯最后一個字的平仄來區分，上聯的最后一個字一般是仄聲，也就第三聲和第四聲，下聯的最后一個字一般是平聲，對應的是第一聲和第二聲。”“好嘞，我明白了。”我興奮地說，并且很快根據平仄的規律分出了上聯和下聯。這時候媽媽也已經把漿糊搗好了，爸爸站在梯子上拿著春聯開始貼，我在下面幫忙“指揮”高低和左右,好一副其樂融融的場景呀。不一會兒，一副嶄新的春聯就出現在大門上，恰好這時耳邊傳來了一陣鞭炮聲，濃濃的年味頓時洋溢了出來。
忽然間我想起了王安石的那首《元日》——“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。一副小小的春聯卻蘊藏著大大的文化，不得不佩服我們中華文化的博大精深！
六年級貼春聯作文 15
年三十這天，也就是除夕夜，我和爸爸媽媽一起貼春聯，增添過年的喜慶氣氛。
爸爸告訴我，春聯原來叫桃符，是掛在門兩邊的長方形桃木板，上面寫著“神茶”、“郁壘”兩神名以驅鬼辟邪，王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”說的就是除夕用新桃符換舊桃符的事。到后來五代時期才有春聯，貼春聯慢慢變成添加春節喜慶氣氛的習俗流傳至今。
聽完介紹，我們開始貼春聯。我小心翼翼地將雙面膠貼在春聯背面的的`四個邊上，然后把雙面膠上面那層紙撕下來。這一步可讓我費盡了心思。我輕輕地刮了一下，撕不下來，又狠狠地刮了一下，哇，差點把春聯撕破!我心想：看來得用我的絕招了。我用筆在雙面膠的中間劃了一下，從里往外撕，這方法果然有效，不一會就撕好了。
下一步，就是往門兩邊貼了。我顫顫巍巍地爬到梯子上。爸爸讓我跨過梯子站到頂上去，我猶豫了，我害怕，害怕梯子會倒下去把我摔個嘴啃泥。
“別怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓勵道。我咬緊牙關，慢慢地騎了上去，讓媽媽看好位置，拿起春聯，先把上面的兩個角對齊，沿著門框穩穩地貼了上去，再從上往下把春聯抹平。
“宏圖大展前程遠，吉星高照事業新”，我鏗鏘有力地讀了起來。火紅的春聯預意著，新年里我們身體健康、闔家幸福、萬事如意!
六年級貼春聯作文 16
臘月三十，家家戶戶都貼春聯，我家也不例外。但是今年可不一樣呢！因為今年是閏年，沒有年三十，只有年二十九，所以我們家都在年二十九貼春聯。
以前，對聯都是爸爸的工作，可今年爸爸就把這個任務交給我了。對聯一般分上聯和下聯，怎么才分得出上聯和下聯呢？爸爸告訴我：“對聯的上聯末字是仄聲，下聯末字是平聲，按這個規律去貼就不會錯的啦！”我想：貼對聯，這么簡單的事，原來里面也有這么多的'學問呀！
我把對聯打開，看到第一張“和順一門有百福”的‘福’字是仄聲，這一句是上聯，那么第二張“平安二字值千金”的‘金’字是平聲，就是下聯。弄清楚后，我就開始貼春聯了。我先把漿糊均勻地抹在對聯的反面，當我準備貼上墻的時候，問題又來了：上聯應該貼在左邊還是右邊啊？我又問爸爸。爸爸說：“古人習慣從右邊到左邊，所以對聯也從右貼到左。”“哦！我終于明白啦！”爸爸又提醒我：“貼的時候，我們還要注意兩邊貼得都要一樣高，最后貼橫批。”我按照爸爸的提示，小心翼翼地把春聯貼好。我得意洋洋地說：“爸爸，你看我貼得怎么樣？”爸爸說：“嗯，還可以，以后每年貼春聯的任務就交給你啦！”我信心十足地回答:“沒問題，就交給我吧！”
貼春聯，不但讓我學到了知識，更讓我加深了對中國傳統文化的認識和了解。我希望每個中國傳統的節日我們都過得更快樂、更幸福！
六年級貼春聯作文 17
今天，我們回奶奶家去貼春聯。在回老家的路上，我就猜春聯可能是藍色的，因為過牛年的時候貼的就是藍色的。
我們到奶奶家后，沒想到春聯是黃色的。
我問媽媽：“為什么要貼黃色的?”
媽媽說：“這是對逝者的敬重，也是我們這邊的習俗。春節是個團圓喜慶的日子，但對于那些失去親人的家庭來說，心情是非常沉重的，所以不能夠貼表示喜慶的紅色春聯。”說完，我就開始想念我的老太太了。
好了，開始貼春聯吧!
首先，我們來分配任務，媽媽和我貼膠，爺爺來貼春聯。然后，來找貼春聯的位置。
媽媽說：“上聯貼右邊，下聯貼左邊。”
我問媽媽：“媽媽，為什么上聯貼在右邊，下聯貼在左邊?我們平時看書寫字都是從左邊開始的呀!”
媽媽說：“因為古代人讀書寫字都是從右往左的，這也是一種文化的傳承。”我恍然大悟。接著我和媽媽在春聯的`背面貼上膠，再把春聯給爺爺。爺爺就把春聯貼在大門的兩邊，最后，春聯就貼好了。
同學們都知道過年都會貼紅春聯，貼紅春聯是辭舊迎新，增加節日熱鬧喜慶的氛圍。但春聯不是只有紅色，除了我奶奶家貼過的藍色和黃色，媽媽說別的地方還會貼綠色的春聯，這些都是近兩年家里有親人去世，緬懷親人的，你們知道了嗎?
六年級貼春聯作文 18
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好……”伴隨著歌聲的響起，新年到來了。
在不同的人眼里，新年的樂趣是不一樣的，有人喜歡做燈籠，包餃子吃年夜飯……然而我最喜歡的是貼春聯，裝飾家門。
貼完了吉祥喜慶的紅色春聯，我便開始裝飾家門了。瞧，那兩只呆萌可愛。一公一母的兩只小雞，我便情不自禁的想到了今年是我的本命年。小公雞的雞冠紅通通的，好似一團熊熊的小火焰；它翅膀上的羽毛五彩繽紛，好似天空中的'雨后彩虹。它的尾巴色色俱全。色彩艷麗；它的手里還拿著“恭喜發財”字樣的迷你版春聯……這只小公雞是不是很可愛呢？當然啦，一向。愛美的小母雞哪里肯服輸？她頭上戴著粉紅桃色的特大版蝴蝶結；精致小巧的小臉上抹了粉紅桃色的蝴蝶結一樣顏色的腮紅；脖子上系著碧綠色的圍巾；羽毛五顏六色，色彩艷麗；尾巴好似彩菊，引人注目。
我還在陽臺的玻璃上貼了和家門上一樣的小公雞和小母雞呢！他們是不是和家門上的一樣可愛？
另外我在各個房間的門上貼了一個小小的“福”字。雖然沒有倒著貼，嘿嘿！
春節過后不久，我們就要開學啦！雖然還是對寒假假期有些依依不舍之情，但是我更加期待歡快的上學時光啦！新學期我要有新的面貌，新的成績！祝同學們也要進步。
六年級貼春聯作文 19
過年啦！過年啦！新年的腳步漸漸近了，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，商場里人山人海，不管是老人還是小孩，臉上都露出快樂的`笑容。
今天是大年三十，村里男女老少都忙碌起來，爺爺奶奶正在蒸饅頭，殺雞宰魚，切羊肉、牛肉……滿屋子的美食令我垂涎三尺。
媽媽拿著燈籠，我看見了說：“媽媽，你是要掛燈籠嗎？我來幫你吧。”媽媽將燈籠遞給我，我拿著燈籠，歪歪扭扭地爬上梯子，爸爸看見我差點要摔下來，叫我下來，讓他來掛。媽媽把我叫去貼春聯，我找出對聯和“福”字，媽媽站在凳子上，把舊的對聯撕下來新的貼上去，意味著辭舊迎新，日子越過越紅火，這讓我想起了王安石的詩句“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。先貼橫批，我指揮著媽媽貼，這邊有些歪，左邊有一點低……在我的指引下終于擺正了，現在要貼上下聯了，我家的上聯是：黃金寶地財源廣。下聯是：富貴門庭家業興。呵呵，這其中的寓意大家都應該知道吧。
對聯貼好了，該貼福字了，我站在凳子上讓，把“福”擺正，讓媽媽幫我摁住，我用膠帶把四個腳給粘住，一個福字就貼好了，我們喜歡把“福”字倒著貼，福倒著貼，諧音就是“福”到了。
春聯，原名叫桃符，是用來驅災避邪的，傳說是用來驅趕一只叫“年”的怪獸，“年”也很怕火和紅的東西，所以人們每年都要掛燈籠，貼春聯。
掛好了燈籠，貼好了春聯，院子里紅彤彤的，充滿了喜慶的氣氛。過年真好！
六年級貼春聯作文 20
貼春聯是中國人的傳統習俗。每逢春節，家家戶戶都要在大門上換上新的春聯，寓意避邪除災，迎祥納福。這一習俗據說已有好幾千年了。
農歷臘月二十八，是貼春聯的好日子。一大早，爺爺就讓我跟他準備一下貼春聯。我說：“貼春聯還不簡單嗎？用透明膠把春聯貼在門上不就完事了嗎？”爺爺笑著說：“沒你說得那么容易，貼春聯可有不少大學問呢！”接著我們倆一邊準備，一邊講起了貼春聯的道道。
首先說春聯吧。春聯分上聯和下聯，還有橫批。上下聯要字數相等、詞性一致、平仄相調；位置不能貼錯，根據格律規定，上聯最后一個字必須是仄聲字，下聯則是平聲字結尾。貼春聯時要將上聯貼在右邊，下聯貼在左邊。之所以這樣張貼，是因為直行書行都是從右到左，所以念春聯也是從右往左念。明白了這些，我把爺爺提前準備好的春聯工工整整地貼在了大門上。我們家春聯上聯是：全年順景家興旺；下聯是：四季平安滿福堂；橫批是五福臨門。
接下來在家里貼“福”字。“福”字有正貼或倒貼兩種。大門上的'“福”字應該正貼，因為大門是出入之地，應該要莊重和恭敬。而箱子柜子上的“福”字應該要倒貼，表示福氣和財氣會來到屋子里和柜子里。說到這兒，我在大門上又工工整整地貼了一個“福”字，爺爺則在室內的柜子上倒貼了一個“福”字……
我和爺爺貼了一次春聯，懂得了許多以前不知道的知識，收獲可真大啊！
六年級貼春聯作文 21
在西安，大年三十的下午，總是貼春聯的時間，我外公外婆家也不例外。
從那天上午起，我就不停地粘著媽媽和外公外婆問：“什么時候貼春聯呀？”可我得到的回答不是“現在”這個答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一會兒”……大家都在忙著準備年夜飯，沒人顧得上貼春聯。鎖在沙漏中的時間控制著焦急的我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫長。
終于，在太陽快落山時，外公給了我一個令人興奮的答案：“好了，我們去貼春聯吧！”我立刻跳了起來，跑進房間，搬出早已準備好的.椅子、春聯、剪刀和膠帶。外公笑著對我說：“你別太興奮，可不要太著急了，站在椅子上可要小心點。”“嗯！”我點點頭說。我們通過十分鐘的討論，決定不把原來的春聯撕掉，直接把新的貼上去。我站在椅子上，外公把“福”字和膠帶遞給我，我撕下四段膠帶，把福字的四個角貼上膠帶，一下子把它貼在了原來的福字上，一個“福到”就完成了。我有用同樣的方法貼好了所有的對聯。紅紅的紙上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生輝，我和外公得意地欣賞著自己的作品。這時，窗外響起了爆竹和煙花聲，這聲音是年的腳步聲；門縫中飄來了誘人的飯菜香味，這是年的氣味。
天黑了，對聯也貼好了。看著紅紅的對聯，我覺得這個家充滿了濃濃的年味。
六年級貼春聯作文 22
大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯。
我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子，手捧春聯，扛起梯子來到堂屋貼春聯。“我們先貼大柱子吧！”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點，往左點，再往右點……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯。再貼左邊柱子上的'下聯，下聯的位置要和上聯對齊，叔叔順著拿起下聯，找了適當的位置就貼上，爸爸說：“太低了，高點。”叔叔說：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點，再低點，往左”。三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進堂屋，往右看上聯：喜炮齊鳴迎春節。往左看下聯：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。
六年級貼春聯作文 23
往年過春節時，我總發現不少人家門上的“福”字都倒著貼。今年貼春聯我當家做主，把紅紅的“福”字堂堂正正地貼在我家門上。
大年三十那天，媽媽貼春聯，我當助手，外婆在旁邊包餃子，邊兼任我和媽媽的`“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們別忘了“福”字要倒著貼，我問好好的福字為什么要倒著貼？”外婆笑著說：“傻丫頭，你沒聽人家說‘福’字要倒著貼，代表‘福’到了，圖個吉利唄！”媽媽笑笑說：“是呀是呀。”她拿著“福”字，抹著漿糊就要倒著貼。“慢，代我問外婆個明白”我生氣地說。媽媽住了手“行，聽誰的都是‘福’”。“怎么不貼了”？“顧問”粘著滿手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼”。我急了，嚷起來。外婆迷信！胡扯，外婆一翻眼，“過大年的，小孩子不要亂說，倒著貼……”只會裝迷糊的媽媽向我做了個鬼臉：“倒著貼就倒著貼……”
“慢著，”我攔著媽媽，急中生智，給外婆來了個將計就計，“外婆你想想，‘福’字倒著貼不就是‘福’到頭了嗎？反正我覺得‘福’字倒著貼不怎么吉利。”“嗯，”外婆一愣，連餃子都忘了捏了，“福”到頭了，不就是“福”沒了嗎？“嗯……”外婆，我趁機反守為攻，“這‘福’字朝上，全年順當，‘福’字不歪，財源廣進，你說是倒著貼還是正著貼。”“這回你當家，你做主！”外婆笑了，向媽媽揮揮手，“正貼，正貼……”
六年級貼春聯作文 24
今天是中國傳統節日——春節，每個小朋友都喜歡這個節日，每個家庭都不一樣，有的在做年夜飯，有的在貼春聯，還有的……而我家呢？媽媽忙著賣貨，爸爸忙著送貨，姐姐在做家務。我能替爸爸媽媽做點什么呢？我問爸爸媽媽：“我能做什么呀？我也想幫你們分擔點事情。”媽媽說：“你可以幫我貼一貼春聯。”“太好了！”
媽媽把把她弄好的漿糊遞給我。我和姐姐開始動手了。先把一些連在一起的'對聯剪開，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就動起手來，用手開始抹漿糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑著對我說：“我來用刷子刷。”我和姐姐分工明確姐姐刷漿糊，我在旁邊幫忙扯著，然后我們一起去貼。都刷完了之后，我和姐姐去貼了。貼對聯也是很有講究的，上聯在左，下聯在右。我問姐姐：“上聯和下聯怎么區分吶？”姐姐說：“按時間先后分為上聯和下聯，還有好多是因果關系的。”姐姐給我講了很多這里的知識，我和姐姐樓上樓下跑了好多次，終于貼完了，把我的小手都凍僵了。媽媽看見我凍僵的小手說：“我老姑娘都長大了，現在都可以幫我干活兒了，真聽話呀，真是爸爸媽媽的貼心小棉襖啊！”我開心的笑了。
從那天起，我知道爸爸媽媽的辛苦啦！平時我都會幫爸爸媽媽，做一些家務了，因為我現在已經長大了！
六年級貼春聯作文 25
前幾年的春節，我總是發現很多人把“福”字倒掛在門上。我是今年春聯的主人，在我的.門上貼了紅色的“福”字。
大年三十，我媽貼春聯，我當助理，我奶奶包餃子，給我和我媽當“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”提醒我們不要忘了“福”字要倒貼。我問為什么好祝福要倒貼？”奶奶笑著說:“傻姑娘，你沒聽人說‘福’字要倒著貼，意思是‘福’到了，是幸運的！”媽媽笑著說，“對，對。"她把“福”字拿過來，涂上漿糊的時候把它倒過來. "慢點，替我問奶奶，”我氣憤地說。母親停住了手。”好吧，聽誰都是福氣。" "你為什么不貼出來"？“顧問”把裝滿面粉的手伸進去，用遙控器命令，“粘住，向后粘住”。我急了，喊。奶奶迷信！扯淡，我奶奶翻了個白眼，“過年別瞎說，倒貼...“只裝糊涂的我媽沖我做了個鬼臉:“倒貼，倒貼..."
“等等，”我攔住媽媽，急中生智，給了奶奶一個對策。“奶奶，你想想，“福”字不是倒著貼在“福”的末尾嗎？反正我覺得‘福’字不太吉利。”“嗯，”我奶奶驚呆了，忘了捏餃子。“祝福”告一段落。難道不是“福報”沒了嗎？“嗯……”奶奶，我趁機防御攻擊。“這‘福’字朝上，一年四季通順。‘福’字不別扭，財源廣。你說是倒貼還是赤手空拳？”“這次你是主人，你是主人！”奶奶笑著向媽媽招手。“堅持住，堅持住……”
六年級貼春聯作文 26
快過新年了，家家戶戶都打掃起了衛生，貼起了春聯。
今天上午，我和奶奶去“宜客隆”，那里開展了“迎春節’’的活動。只要憑小票就可以免費獲得一副對聯和一個“福”字。
吃過午飯后，我和奶奶就貼起了對聯。我們費了九牛二虎之力才把門上的舊對聯撕下來，正當我想貼新對聯時，奶奶攔住我說：“這門上那么多灰塵，怎能貼得上去？必須先把灰塵擦干凈才能貼得上去。”我非但不聽奶奶的，反而還和奶奶頂嘴：“我貼的是對聯，關灰塵什么事？怎么貼不上去？”我還是堅持自己的想法，可是我怎么也貼不上。奶奶告訴我門上有灰塵如果再用膠帶紙貼灰塵就會粘在膠帶紙上，所以就不能把對聯貼到門上去。
我恍然大悟，按照奶奶說的.辦，先用濕抹布把灰塵擦干凈，然后用干抹布擦干。
擦干后我又用膠帶紙來貼，但不知道什么原因，還是貼不上。后來，奶奶拿來膠水，讓我試一試能不能粘得上。我在對聯的4個角上涂了膠水，往門上一貼，可是被我貼歪了。我又重貼了幾次，可還是覺得有點別扭。我讓奶奶幫我看著。在兩個人的合作下，終于把對聯貼上去，并且還是貼正的。接下來該貼“福”字了。奶奶告訴我“福”要倒著貼，這意味著——福倒（到）了。
這次貼春聯不僅讓我學到了許多知識，而且也印證了“不聽老人言，吃虧在眼前”這句老話。貼春聯可真是讓我大開眼界啊！
六年級貼春聯作文 27
春節在不知不覺中來臨，轉眼間，便已經臘月二十九了，明天，便是大年三十。俗話說：新年新氣象。每當過年時，家里總要換掉許多東西，像去年貼的窗花、春聯什么的，這種東西也是有時效性的，不能一直保留。就比如我家大門上貼上的兩只小老鼠，而今年是牛年，這自然不能一直保留。
晚上，媽媽帶了幾副對聯回來，準備今晚將家里去年所貼的對聯什么的，都換下來。她也不知從哪弄來了一張超大福字，于是乎，媽媽便想著把它貼到廚房來。隨著媽媽一聲呼喚，我立即趕來，本想著是讓我干點什么事來著，結果只是讓我幫她推薦個好位置罷了，雖說不是什么大事，但我也樂于從命，更仔細地打量起廚房來……
但，發生了一點小爭執。我覺著合適的位置，媽媽卻覺得不合適；相反，媽媽覺得合適的'位置，我也覺得不合適。無奈，我們只好請姐姐來幫忙，然后，便得到了三種不同的答案。沒辦法，由于三人意見不合，我們便先放棄了此方案，去貼春聯了。
將門外的舊對聯撕下來時，不知為何，莫名覺得有些解壓在這種心態的驅使下，舊對聯很快便“下崗”了。剩下的，便沒什么好說的了，無非是將新對聯貼下膠帶，然后再粘上去罷。看著煥然一新的對聯，過年的氣氛便出來了。
明天便是大年三十，勞累了一年的人們，將迎來短暫的放松。最后，那我就提前祝大家：新年快樂啊！
六年級貼春聯作文 28
窗外，太陽盡情地發揮自己的熱量，寒風時強時弱，背陰的地方是積雪唯一的藏身之地。今天是除夕，家家戶戶都要貼春聯。
下午，我和二哥騎著電車去老家貼春聯。路上，曾經空蕩蕩的街道一下子熱鬧了起來，天空是格外的藍，空氣是格外的新鮮，人們臉上都充滿了笑容，紅燈籠，紅春聯，紅衣裳……啊，真美!
到了老家一看，唯有我們家的大門前空蕩蕩的。我們剛分好工，便馬不停蹄地開始貼春聯，搭好梯子，透明膠準備，春聯拉好，二哥站到梯子上，一邊貼，一邊看春聯歪不歪，我是一邊遞膠帶，一邊扶梯子，配合默契。我們剛貼了一半，我家西邊隔壁家老奶奶走了出來，她看了看她家的大門，又掃視了地上一圈，對我們大喊：“誒，俺家今兒早上大兒子剛貼的出門貼兒跑哪去了?”說完，她又用疑惑的.眼神瞅了瞅我手上的出門貼，說得像是我揭走了她家的出門貼似的，哥哥從梯子上下來說：“奶奶，我們家的出門貼是新的，不信，你看看，貼過的總會有痕跡的。”我拿起出門貼讓奶奶看，奶奶說：“哦，確實是新的，那俺家的跑哪兒去了?”哥哥掏了掏口袋說：“要不這樣，我再給您買個新的，給您貼上。”說完，就騎車去買新的了，回來時，他臉都被風刮得通紅，還沒來給我們家貼，就先給奶奶家貼上了。
二哥剛鎖上大門，準備走時，我突然看到我家東鄰居家門口的花椒樹上掛了張出門貼，我想那定是奶奶家的。
六年級貼春聯作文 29
今天是春節的前一天，我和爸爸媽媽一起貼春聯。
媽媽把買來的春聯分給我們，讓我們把它們貼得漂亮點兒。大家生怕把它們給弄壞了，恨不得“四手”捧著。媽媽就去弄漿糊去了。
爸爸個子高，可還夠不著，于是，我端來了椅子，爸爸站了上去，可謂是巨人，媽媽負責貼福字和掛子，我和妹妹也不能閑著，我們負責拿東西，我和妹妹從廚房里拿來漿糊，開始貼了，爸爸先用毛刷子把漿糊抹在墻上，然后，把春聯貼上，不過為了平整，還要用手拍幾下。好了，一個漂亮的春聯就貼好了。我看完后，心想：“原來貼春聯這么簡單，我也能貼。”
我把漿糊抹在墻上，貼掛子，可是一步小心，弄了滿手漿糊，漿糊黏黏的，在手上可難受了，兩只手分開了，一條長長的線就拉了出來，有點兒像“蜘蛛絲”。看來，貼春聯還真是不容易。看來爸爸貼得這么好，媽媽也不甘示弱，把福字和掛子貼的'整整齊齊，真是“老將出馬，一個頂倆”。看到這兒，我又躍躍欲試，妹妹也想試一試，我把小福子和心想事成分別貼在了煙囪上合廚房的房梁上，我自以為我和妹妹貼得也不錯，最起碼是端端正正的。現在就剩下“年年有余”沒貼了，我和妹妹商量來商量去，最后決定把它們貼在大板凳上，只要我們一起吃飯，就能看見它。
貼完春聯，我的手都臟了，但是心里一點也不覺得累。下一年，我還要和家人一起貼春聯。
六年級貼春聯作文 30
貼春聯是春節的舊習俗，之所以稱為”舊“，是因為在今天好多人家都不貼春聯了，或者說貼不成春聯了。
能夠貼春聯的人家，一般住的就是舊式的宅院，有個就像是模像樣的大門，在大門上根據自己的喜好、身份或者是地位張貼春聯，即喜慶又顯的有個性。沒有像是樣的大門也沒關系，但必須就是雙扇的門貼春聯才看起來就像那么回事。如今有這樣”門“的住宅，在農村尚有不少，但是在城市已是不多見了。
現在住在高樓大廈的人家，都時興單扇門且不說，而且門面很窄，一般都是僅僅能夠容一人穿行，如果懷抱點什么大件，想順利的進門就不是件容易的事。這樣的”大門“，貼春聯倒不是說不行，但貼上去怎么看都顯的小氣。一幅對聯加上橫批貼在這樣的門上，就好像是給門又加上了一圈紅色的外框，這樣不但不會增加美感，反而使門有受擠壓之感。有的樓房為了節省面積，門的一邊是緊靠著墻，沒有空余，一幅對聯只有一半能貼的地方，有此興趣者也只好作罷。
貼春聯的`人家不多，但是貼”福“字的人家還是不少，而且千篇一律的都是倒著貼上”福“字，據說這個講究是”福到來“的意思。如果沒記錯的話，倒著的”福“字是不應該貼在大門上的，而是應該貼在房間的門上，或者是貼在過去大戶人家的照壁上，那樣才有”福“至如歸的意境。不管怎么貼都無關緊要，只要心到就行，誰沒有一個良好的愿望與企盼呢？只是有一條要注意，別把”福“字貼在防盜門的里面那層門上了。
六年級貼春聯作文 31
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天每家每戶要貼春聯，掛燈籠。 家里收拾好以后，我就央求爸爸和我一起貼春聯，爸爸高興地同意了。
最后我們在上邊貼了個大大的“福”字。等爸爸貼好后，我發現爸爸把那個大福字貼倒。
我大聲叫起來：“爸爸，爸爸！你把那個福字貼倒了。”
爸爸笑著說：“是呀，福是到了。”
我不解的問：“怎么這么貼呀？”
爸爸說：“這是取兩個字的諧音，所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福到。這里邊還有個故事呢?”
聽到這里，我迫不及待的想聽這個故事，追著爸爸講故事。貼完春聯后，爸爸給我講起來這個“福”字的故事。
故事大意是：過去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼春聯，他也請教先生給他寫春聯，先生知道他不識字，怕他把春聯貼倒了，就給他寫了個大大的福字，誰知道，他真的`給把福字貼倒了。來他家玩耍的小孩子發現了，就大聲的說:"大爺,福倒了。”結果大爺不知道他們說的是他家的福字，他呵呵的說：“福到了好啊。”后來廣為流傳，就演變成現在的習俗了，流傳了下來。
講完這個故事，爸爸還給我講了貼春聯的一些知識。今年春節過得真有意思，讓我增長了好多很多的知識。
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