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六年級寫景的作文

時間:2022-01-04 09:33:40 六年級 我要投稿

六年級寫景的作文匯編9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的六年級寫景的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級寫景的作文匯編9篇

六年級寫景的作文 篇1

  春姑娘坐著花毯,已悄悄地接近我們,大地又恢復了勃勃生機。

  湛藍的天空中飄著幾位白云妹妹,一只只小鳥自由自在的飛著,嘰嘰喳喳地唱著歌,與白云妹妹一起做著游戲,好不自在。

  茂密的森林中,只有幾縷陽光照射進來。一只只小兔子成群結隊地在森林里采著蘑菇,玩著捉迷藏。一會到這兒來采個蘑菇,一會到那兒去玩著捉迷藏。別提有多開心了。

  森林中,一條嘩嘩作響的小河清澈見底,像一條透明的藍綢子在大地媽媽的懷抱中唱這歌,跳著舞,流淌著……。小河里,一條條小魚頂著水游過來,藍綢子頓時飄舞起來。這些小魚快活得很,一會兒在水里轉圈圈,一會兒像海豚一樣從水里跳出來,來個360度大旋轉,加上完美落水,滿分!……。

  小河旁有一片綠茵茵的草地,草地上開著一朵朵五顏六色的小花,像一位位可愛的小姑娘。

  遠處,連綿起伏的群山像一個個巨人,頂立與蒼天爸爸和大地媽媽之間。

  啊,春姑娘把大地裝點得更加美麗!

六年級寫景的作文 篇2

  我現在就讀的子良中心學校,前面是沱河,后面是巍峨的青山。這里依山傍水,環境優美,是我們讀書的理想之地。

  走進校園,映入眼簾的是一條寬闊的校道,校道兩旁種著高大的樟樹,樟樹枝葉繁茂,把校道遮個嚴嚴實實。樟樹下面種著許多草,綠油油的,煞是可愛。校道兩邊是高聳的教學樓,即中學部教學樓和小學部教學樓。我們就在這寬敞明亮的教室里聆聽老師授課,教室里不時傳出朗朗的讀書聲,在校園內久久回蕩。課余時,同學們像快樂的小鳥,在教學樓前的空地上跳繩,踢毯子,轉呼啦圈……開心極了。

  教學樓后邊便是雅園和怡園。

  雅園內種著許多花草樹木。你看,有千年矮、萬年青、梔子花、映山紅、月季花、垂柳、玉蘭樹、雪松等等,真是百花爭艷,綠樹成蔭啊!

  怡園最多的就是草。這些草都長得綠茵茵的。躺在上面可舒服啦!每塊草坪之間都有一條用鵝卵石鋪成的石徑。石徑旁邊有一棵大樹,那是一棵比四層樓還高,要我們四個小朋友才能合抱住的法國梧桐樹,它的葉子像張開的手掌。遠看這棵樹就像一把撐開的巨傘,上面還有鳥兒建成的一個大巢呢!再后面,就是男寢和科教樓了。

  科教樓內有圖書室、電腦室、多媒體教室等。在圖書室里,同學們在書的海洋里盡情地汲取知識;在電腦室里,同學們上網查閱各種資料,掌握現代科技知識;在多媒體教室里,同學們觀看紀錄片,聽老師上課……

  男生宿舍樓和科教樓并排排列著,校道將它們分開。它們的后面,就是一個水泥操場,操場上有四個籃球架,同學們可以在操場上跑步,做操,打籃球……開展各種體育運動。他們的臉上帶著幸福的笑容,在這里展示童年的天真,放飛童年的活力。操場左邊是正在修建的食堂。緊靠北山腳下建有浴室和廁所。

  我們的學校,房子排列整齊,布局合理,設施齊全,應有盡有。可謂是我們讀書最理想的地方,難道你不這么認為嗎?美麗的校園,我愛你!

六年級寫景的作文 篇3

  我們的校園是一座以國學為主的校園。“知書達禮文翁人”,正是這樣,校門入口,有一座文翁雕像,是那么宏偉、壯觀。“大忠大愛為仁,班級榮辱為義,自強不息為禮,知書達禮為智,一諾千金為信。”這是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是:“吟誦《弟子規》,美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”。

  宏偉的門口,朱紅的大門,郁郁蔥蔥的植物,石碑上那大氣,秀美的草書,令人嘆為觀止。大門進去后,張開眼簾,文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。

  中學。站在操場上,涼爽而和煦的微風吹來,傾瀉在身上,太陽的余輝輕輕地灑下來,把整個中學映得紅彤彤的,似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學樓,在陽光下,漂亮的塑膠操場猶如一塊經歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中,寂靜無比,偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

  小學。古色古香,壯觀,大氣的國學講堂迷人得無可挑剔;充滿著書畫氣韻的讀書廊,幾乎每個愛學習的人課余時間都去那里讀書;操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹,是那么高大、粗壯。巍峨的教學樓矗立著。

  明月當空,閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風了,風輕輕拂過校園,一切是那么的美麗。

  這就是我的校園,一座來了就不想走的校園。

六年級寫景的作文 篇4

  歲月悠悠,波光明滅,那老君山也以全新的樣子出現在我們面前,那是暑假的時候,我第一次來爬老君山,讓我敬畏不已。

  因為快要回廣東了,所以我們來到了老君山,向上看是一片盛綠,讓人心情愉悅,我們不顧一切地一并向上頂奔去,山不是很高,我們很快就爬上去了。

  上了山頂往下看,“啊!”我感嘆一聲,“多么美呀!”下面是一片翠綠,一陣陣風拂過,樹兒搖頭晃腦的,小花小草在太陽公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。

  我們滿懷興奮地向老君洞走去,聽說那是老君住的地方,冬暖夏涼,有椅子、凳子,還有吃的,有床,但都是石頭做的,所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來。我也迫不及待地想去看一看,所以像離弦的箭一樣飛了過去。

  到了老君洞,我們像是變成野人似的,上蹦下竄,左沖右撞,把整個老君洞轉了遍也不過癮,正當我要上老君睡的床時,一旁的石頭把我翻了個四腳朝天。

  大家都大笑說:“老君又來懲罰你了!”我上氣不接下氣地說:“是意外,好嗎?”我索性向老君的石像抓去,可他好像有了魂,我還沒到他跟前就又摔了一跤。

  “啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時有點心虛了,連忙向老君鞠躬道歉,突然,我看見了洞外的陽光好似是一張人臉,有好似一個大大的火球。

  “太美了。”大家叫了起來。原來老君也向我道歉了。

  這一次玩得實在是太美了,那美好的心情就像那道美麗的風景。

六年級寫景的作文 篇5

  五一節到了,媽媽帶我出去自駕車游玩,快樂的五一。一路上,那歡快的小溪唱著催眠曲,讓我在車上迅速地進入了夢鄉。

  到了白馬藏族區,我的眼前出現了一片大草原。遠遠望去,原野猶如蓋了一條綠色地毯,許多不知名的野花悄然怒放,在陽光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們在悠閑的吃草,馬兒們在盡情地奔跑,還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說,這里的馬都是馴服了的,可以讓人騎。于是,我便纏著媽媽,讓我騎馬,媽媽同意了,就讓我騎馬。途中,我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬,剛開始,那馬有點不聽使喚,后來它便適應了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑,高興極了!

  第二天,我們又到了安縣的龍隱古鎮,那里是拍《王保長》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路標一樣帶著我們到了目的地。五一期間,這里進入了游戲期,買任何東西都不用人民幣,而用一種和人民幣面積一樣,文字花紋不同的“錢幣”—關金券。用人民幣1元兌換1萬元的關金券,聽說關金券是民國時期的錢幣,面額很大。我們也兌換了一些,媽媽花了五萬關金券喝了一杯茶,在三嫂子飯店旁邊,我看見一個做手工陶瓷的小店,我花了二十萬關金券去玩了一下,剛開始,我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦,后來,在老板的幫助下,我終于做成了一個花瓶。真是開心!

  游玩回來后,我高興地做起了作業。

  我喜歡五一節,也喜歡和家人在一起的感覺。

六年級寫景的作文 篇6

  四月是一個春暖花開的季節,在這個美好的季節里,我們一家去了大幕山游玩。

  在路上車開了近兩個小時,我們終于來到大幕山下,因為正值雙休日,天氣晴朗,再加上正是櫻花正盛的時候,有許多人來觀賞櫻花,山下已停了好多車,山路上到處是人來人往,車來車往,真是游人如織,一幅熱鬧非凡的景像。車子剛往上開了幾分鐘,就被堵在路上。父母為了鍛煉我,讓我獨自一個人先上山,他們帶著弟弟慢慢地隨著車流往上開。

  上山車真多呀!我爬了三、四十分鐘的山,但前方還是一眼望不到頭的車隊,整個盤山公路就成了一個停車場。繼續往前走,不一會兒,我看到一片竹林,陽光從密密的竹葉中透過,灑在地上,也別有一番風味。這時,我突然聽到“嘩嘩”的聲音,我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見其人,先聞其聲”的感覺,大約走了十來分鐘,路邊漸漸地有了幾顆開著宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的幾顆櫻花讓我對山頂上的櫻花產生了極大的興趣,不由得自己腳底下就加快了步伐,轉了幾道彎,映入眼簾的就是滿山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀!有的如桃花一樣的粉紅,有的卻是像白雪一樣的潔白,還有幾顆卻似秋天的樹葉一樣的明黃,又往前走了一段路,溫暖的春風輕佛著臉面,路旁的'櫻花也微微地向我打著招呼。

  走到一顆樹陰下,我也爬了一個多小時的山。漸漸的感覺有點累了。我就坐在山石上休息一會兒,旁邊有一條清澈見底的小溪。靜靜地看著小溪,我想起了剛開始時聽到“嘩嘩”聲。就自言自語道:“也許就是從這里流下去的吧!”這小溪真清呀!清得能讓我看見溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹木,可是水里卻沒有一點腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點水喝,有的人用手輕輕地撫過水面,感受著溪水的清涼,還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水,洗去臉上的汗水與疲乏,還有幾個愛美的大姐姐對著水面整理自己的發型。這時我回望了一下山下,滿山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。

  在將來,我會看到更多的美景,但我永遠也不會忘記大幕山的櫻花!它的美景將永遠地刻在我心里。

六年級寫景的作文 篇7

  天空漸漸的拉開了黑色的帷幕,猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著,把天空壓得很低很低,我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。

  夜風悄悄的來到這個已然沉睡著的城市,它吹到枯黃的樹葉上,發出沙沙的響聲,幾片樹葉掉進了風的旋渦,隨風而去了。窗外偶爾會傳來幾聲犬吠,平時高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時我看到一滴滴雨打在窗戶上,發出“啪啪”的響聲。我望著窗外,看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過來,落在了水泥臺上,在旁邊濺起了細小的水花。又有一滴雨珠闖進了我的視線,它在天空劃過一條完美的弧線,好像一個芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿,于是他很快的消失在我視線的盡頭。

  雨依舊淅淅瀝瀝的下著,時而急時而緩,時而密時而疏。他們互相交織著,于是,憂愁的曲調回蕩在我的耳畔,我打開窗子,風吹著我,我不禁打了一個寒顫,這時一滴雨打在了我的手上,于是一絲涼意便在我的手中蔓延,勾起了我的沉思。

  曾記得有人說過"雨是天空的淚”,難道天空也會像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎?不,不是的。起碼我不是那樣想。上帝創造了雨一定會有他的目地,我想它不僅只是為了滋潤土地吧,在我看來它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。

  雨淅淅瀝瀝的變小了,我從沉思中回過神來。躺在床上,伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢鄉。

六年級寫景的作文 篇8

  十月22日,學校組織去石燕胡生態公園秋游。

  一路上,大家有說有笑。有的唱歌;有的聊天,還有的做記錄。經過兩個小時的奔波,我們終于到達了石燕湖生態公園。

  大家踏起歡快的腳步,唱起嘹亮的歌聲,向公園大門走去。

  我們先去了外公橋。外公橋很窄,全長有五六米長。走在上面搖搖晃晃的,嚇的我心驚肉跳。好像躺在外公溫暖的懷抱里。

  隨后我們又來到了外婆橋,外婆橋較寬,可以兩人并排走,長度跟外公橋差不多。外婆橋不太晃,好像睡在搖籃里,外婆輕輕搖動著。

  我們繼續往前走,旁邊就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很寬,一直從南邊到北邊。湖水特別清,猶如一面寬大的鏡子。湖面上不時吹來,讓人們感受到大自然的親切。

  沿著湖邊的小路旁有一個大草坪。草坪上有一些和平鴿,眼里充滿了喜悅,好像在說:這么多小朋友,我和誰玩呢?

  時間一分一秒的過去了,到了吃中餐的時候了。大家把帶的一次性桌布鋪在地上,把吃的全倒在上面,與大自然共享這美食。

  吃玩了美食,我們又到了狀元橋。導游姐姐告訴我們過了這座橋就能考上狀元。大家爭先恐后的過橋,誰都不讓誰。

  時間就像一個頑皮的小孩,迅速的離去。

  在同學們的歡聲笑語中,秋游結束了!

六年級寫景的作文 篇9

  “嘀噠,嘀噠”

  又下雨了,我抬頭看了看天,天上已經鋪滿了烏云,烏云與烏云有一絲的藍天。北京的第四場春雨即將來臨。

  春雨是那么溫和,那么稠密,絲絲的雨觸到大地,沒有很大的聲音。看著朦朧的世界,想到了以前——

  童年的雨是那么清晰,又是那么模糊……

  那是的我是那么喜歡下雨,尤其是春雨。

  一聽見雨聲停了,我也會套上花花綠綠的小外衣,穿上青色的小雨靴奔出家門。而我的身后,總是跟著著急忙慌的大姑:胳膊夾著傘,挎著小水壺,背著我的小包,推著我的小車,緊緊地跟著我。

  走在柏油路上,水洼就如一面光滑的清晰的鏡子,能十分清晰的倒映出四周的景象。

  我看到了水洼,心中總會油然而生一種興奮,小雨靴在連成一片的水洼中跳躍著,濺起一朵一朵的水花,透明的水珠在空氣中綻放,然后又會在地上盛開開來。我特別喜歡倒著踩水,因為可以看到水花在空中綻放時的精致,可以看到在地上盛開時的霸氣。

  有時我也在水洼中奔跑,聽耳邊的輕柔風聲,聽水花悅耳清脆的聲音。

  跑跑跳跳,停停走走,玩玩鬧鬧。即使一個人,也能很快樂。

  時不時的我就在水洼里摔倒,但絲毫不在乎,爬起來,接著跑。我會不時的朝大姑看去,而她也總會朝我笑,那種笑,我無法形容,但可以讓我心安。

  跑累了,就會坐上小車,大姑慢慢的推著我,看著車輪在水中的細紋輕輕向兩邊擴散,看著車輪印出的細細的水印,看著兩邊逼人眼的嫩綠,在微風中睡著了……

  雨聲把我喚醒,睜開朦朧的睡眼,我在亭子里。大姑背對著我,我爬下了車,穿上小雨衣,走進雨幕中,臃腫的我緩緩的走在院子里,四周的綠是那么新鮮,空氣是那么溫潤。

  我拿著一根細柳枝走到湖邊,找了塊大石頭坐下,拖掉了雨靴,放在身邊,等著雨把雨靴灌滿,然后倒到湖里。我也不知道我為什么要這樣干。

  我的襪子早已濕透,一縷是是的頭發貼在臉上。忽然我被提溜起來了,然后就聽見大姑的聲音:“小屁孩,坐在這兒多危險呀!”

  我丟下柳枝,被抱回了家……

  回到現實,雨已經止住了,窗外是一片新綠……

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