小學(xué)六年級寫景作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)六年級寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級寫景作文1
小草它沒有紅杏那么美麗，它也沒有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn)，用它一身綠色來襯托出美麗的生命。
小草在默默無聞地幫助人類，可人類從沒留意過這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來，讓人類生活。可人類不但沒有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒有怒氣，沒有怨言，繼續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無私奉獻(xiàn)的精神打動了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。
小草也教會了我許許多多的事：人要樂觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界。可它堅(jiān)信有一天，它會重見光明，會看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過不懈的努力，終于，它從石頭下長了出來，給了石頭有力的回?fù)簟Ｋ荛_心，經(jīng)過風(fēng)雨的磨練長得又高又壯。
它還教會了我要堅(jiān)強(qiáng)，努力總有一天夢想會成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒有就這些放棄生命的想法，還堅(jiān)強(qiáng)的想讓自己再次站起來。功夫不負(fù)有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。
小草，我要感謝你。是你教會了我基本的做人道理，是你讓人類在地球上生活了下來，是你……有人說，感謝什么不好！感謝什么小草，一點(diǎn)用也沒有。可我覺得你很偉大，不是人們說的沒有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中所有堅(jiān)強(qiáng)的植物。
小學(xué)六年級寫景作文2
當(dāng)春帶著她特有的嫩綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一張浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞欲放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)六年級寫景作文3
江南美，早晨我睜開雙眼，看到了江南的景色。好像我又來到了另外一個世間里，看到了江南景色的美不勝收，僅有無數(shù)游人贊嘆江南的景色美麗、美不勝收。
樹陰照水愛晴柔，早有蜻蜓立上頭。這句話映現(xiàn)了江南風(fēng)景的風(fēng)色，無數(shù)游人贊嘆河畔池花連連映。由此可見江南景色的美麗，僅有無數(shù)游人贊嘆京南景色的山河壯麗。在哪里我看到了，江南景色的美麗。池畔旁邊柳樹枝頭，重新抽出柳枝，映現(xiàn)了蔚藍(lán)天空的藍(lán)色風(fēng)光，池畔荷花粉里透白，碧綠的大荷葉上，映現(xiàn)了池中荷花，池中花苞露珠點(diǎn)點(diǎn)滴。
映無數(shù)游人賞江南，江南水鄉(xiāng)蓮子多，翠綠荷葉映粉中荷花朵朵映。池畔柳枝，翠綠色棕色樹枝掛滿小叮當(dāng)。如青山般清脆，江南水鄉(xiāng)池中荷花粉紅，碧綠荷葉片片綠，難怪游人贊嘆，江南水鄉(xiāng)景色美。河畔池邊朵朵映，唯見荷花處處長，夏日炎炎熱，池畔蓮花，
同里古鎮(zhèn)，橋上、路上石板路，柳枝樹旁，樹枝重新抽出柳枝。游人處處賞桃花，桃花朵朵飄香來，迎來了無數(shù)游人的贊嘆不已。
白居易的《憶江南》：江南好，風(fēng)景就曾安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南！寫出了江南風(fēng)景的美不勝收，既然迎來了無數(shù)的游人贊嘆江南景色的美麗，難怪不江南水鄉(xiāng)啊，什么東西都是美不勝收的。
幻想到一半，我突然從夢中醒來。游覽了今天一天的江南景色，江南的景色真是美啊！我隨處一見江南景色的魔幻之處:我走到哪里，都可以見到江南水鄉(xiāng)景色的美不勝收；令人贊嘆不已。
江南景色風(fēng)景好，無數(shù)游人，接讓人贊嘆之地。
小學(xué)六年級寫景作文4
送走了冬日的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。
春暖花開，百花齊放，花兒們都散發(fā)著誘人的芳香。小草和樹木都長出了嫩綠的小芽兒，心急的果樹早已開出艷麗的花朵兒。那粉紅的桃花、雪白的梨花、火紅的石榴花，都爭先恐后的與春姑娘一齊舞蹈。獨(dú)舞不過癮，緋紅的杏花和金黃的迎春花相互交織在一起，仿佛是一對孿生姐妹，在枝頭跳著雙人舞！
空中徐徐吹來一陣清新的春風(fēng)，是那么的輕柔，觸碰著我的面頰、耳后，好似媽媽那溫柔的雙手在撫摸我一般。春風(fēng)帶來的，不僅是溫柔，還有遠(yuǎn)處那沁人心脾的花香。我剛想伸出雙手抓住這美好的春風(fēng)，她卻游走到我的后背，一溜煙兒地跑了，帶走了花香，也帶走了冬日的苦寒。
春風(fēng)總是伴隨著春雨一起出現(xiàn)。空中飄飄灑灑的春雨哼著“沙沙沙”的調(diào)子，正為田間舞蹈的秧苗伴奏呢！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，走進(jìn)春雨的懷抱，正如披上了一層薄薄的白紗，在河邊與楊柳樹互道悄悄話。春雨給小草和野花喝足了水，留下了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，在雨后的陽光下閃耀著五彩的光輝。
春天是一串美妙的音符，為四季拉開了序幕；春天是一粒神奇的種子，為生命播下了夢想；春天是一句孩子的笑聲，給世界帶來了希望。
我愛這動人的春季，我愛美麗的春韻！
小學(xué)六年級寫景作文5
“咯咯咯！咯咯咯！”公雞把我從睡夢中喚醒，我發(fā)現(xiàn)自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧，為了不在夜間給行人和車輛帶來不便，我一般都睡在這種地方。
我上路了，準(zhǔn)備尋找一個朋友。我先來到小溪旁，看著它慢慢地流淌。我輕輕地說：“你好。”小溪發(fā)現(xiàn)了我，歡快地流動，和我一起唱和，我們高興極了。但是，我激動地一不小心飛到小溪面前，倏的，它變模糊了——我把它給嚇跑了。
我繼續(xù)向前走，來到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱。看到我，它停止了歌聲，說：“早上好，霧老弟！和我一起去下游嗎？”我說：“不了，我還要去上游走走呢！”
我又來到陡峭的懸崖上。向前望去，景色真美呀！懸崖發(fā)現(xiàn)了我，說：“嘿，要往下瞧瞧嗎？下面的景色才美呢。”我要急著趕路，就說：“不啦，我有恐高癥！”然后，就神色匆匆地走了。
我又來到公路上，這里車輛來來往往，川流不息。我在這里左沖右撞，不停地?fù)崦魇礁鳂拥钠嚕X得很好玩。但是，汽車們卻不停地響著喇叭，我發(fā)現(xiàn)我擋住了司機(jī)們的視線，妨礙了汽車的行動。
我躲進(jìn)了山里，很傷心沒有找到一個朋友，我覺得身上冰涼冰涼。這時，太陽公公用它暖暖的光溫暖著我，對我說：“孩子，有時人們也嫌我太熱太燙，我也沒有朋友，我們一起玩吧！”我高興了，和太陽公公玩了起來。
忽然我又沮喪下來：“太陽公公，人們雖然有時覺得太熱而嫌棄你，可是卻離不開你，而我呢？我只是給別人帶來麻煩的調(diào)皮的霧！”“孩子，每個事物的存在都有它的理由，你在城市給大家?guī)聿恍〉穆闊墒窃谏介g，你也是一道美景啊！”
我聽了太陽公公的話，似懂非懂，但我明白了：我就是我——調(diào)皮的霧！
小學(xué)六年級寫景作文6
也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。
晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢？你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？
小學(xué)六年級寫景作文7
不知不覺間，寒冷的冬天悄無聲息地離開了，溫暖的春姑娘帶著鮮花翩翩而來。春天，是個鳥語花香、桃紅柳綠的季節(jié)，大自然中到處有春天的美好景象。
我最喜歡春天了，春暖花開、百鳥爭鳴，人們脫去臃腫的棉衣，換上輕盈的春裝，萬物從銀裝素裹的寒冬中蘇醒，迎接姹紫嫣紅的春天，一切都充滿了生機(jī)與活力。
春天的景色美不勝收，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，公園里、道路旁、小河邊，各種花兒爭奇斗艷，綻放著迷人的芬芳。小河邊，柳樹青了，垂著條條綠色的長辮子，在微風(fēng)中輕輕搖晃，快樂地舞蹈；岸邊的小草嫩綠嫩綠的，都爭先恐后地精神抖擻地探出了小腦袋；清清的河水里，小魚自由自在地游著，河水倒映著藍(lán)天白云、綠樹小草的影子，景色真美啊。
迎春花總是第一個開放，一朵朵黃色的小花綴在長長的枝條上；迎春花金黃閃亮有光澤，讓人看了心里暖暖的；桃花粉紅粉紅的，一簇簇迎風(fēng)怒放，花瓣中間有黃色的花蕊，花下襯著細(xì)小的綠芽，真可愛啊！最美的還是家里的小院，柵欄上爬滿了粉色的薔薇。白玉蘭亭亭玉立、含苞待放，猶如溫婉的南國少女；牡丹國色天香、雍容華貴，獨(dú)占一方領(lǐng)地。滿園春色，真是讓人身心舒暢。
廣場上，草地上，人們正在放風(fēng)箏。一只只五顏六色的風(fēng)箏在天上飛舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它們像比賽一樣，看誰飛得又高又穩(wěn)。孩子們的臉上充滿了笑容，大人們也舒展開了笑容。春風(fēng)吹在臉上很舒服，不時傳來笑聲，那笑聲順著風(fēng)箏線一起飛上藍(lán)天。
啊，春天來了！美麗的春天來了！
小學(xué)六年級寫景作文8
我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因?yàn)樗赖馁愡^江南。
南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。
登上南山的路開滿了藍(lán)色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄，一次只能通過三個人。不過，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹也是香的……&%&
不知不覺登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側(cè)是一望無際的梨花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白潔白，如同銀花長在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂地暢游在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對姐妹花，她們靜靜地守護(hù)著南山，也吸引著游人游覽南山。
時間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們在歡送大家，也在歡迎大家下次重游南山。
啊，南山，賽江南的山，它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過我們外院的南山。
小學(xué)六年級寫景作文9
冬哥哥受不了春姑娘的奔放和熱情，羞澀地離開了。春回大地，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，細(xì)雨滋潤。讓我們換上春的行頭，漫步在花海中，享受春的美好吧!
走在春天里，我們徜徉在花田中。金黃色的花田里，大人們擺擺pose，紛紛按下快門。“咔擦——咔擦——”人和自然的親密無間，定格在了這美好的一瞬間。我們孩子無拘無束地奔跑在天地間，時而捉迷藏，時而嬉戲打鬧，揮灑一路的歡聲笑語。搖擺的油菜花叢中，留下了一串串銀鈴般的笑聲。
走在春天里，櫻花樹下，花瓣鋪成的地毯，散發(fā)著迷人的芳香。幾個調(diào)皮的孩子搖了搖樹枝，花瓣精靈們從樹上飛下來，猶如一場精心演繹的花雨。花雨紛飛，空氣中的香味，使人神清氣爽。處身在花雨中，似乎連你也變成了一片花瓣，跟她們一起飛揚(yáng)。櫻花樹旁是一道爬滿了綠色的古城墻，若把手掌貼在上面，你似乎能感覺到一種文化的氣息從你的指尖來到你的身上。你仿佛來到了大明朝，正感受著戚繼光抗倭的宏大場面。
走在春天里，柳堤旁，溫柔的春風(fēng)拂過樹梢，柳枝輕輕地?fù)u擺。她那婀娜的身姿，在風(fēng)中舞蹈，真是如詩如畫。落日的余暉灑在湖面上，似乎往上面撒了一層鋁金。波光閃閃的湖面，偶爾劃過幾葉小舟，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
讓我們走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗禮吧!
小學(xué)六年級寫景作文10
“春為一歲首，梅占百花魁”。梅花是春的使者，現(xiàn)在正是梅花盛開、賞梅踏青的好時節(jié)，那沁人心脾的花香會把你引領(lǐng)到一個美妙無比的境界，梅花山的景色美不勝收，帶給你春天的信息。梅花山離我們學(xué)校又不遠(yuǎn)，步行就可以到達(dá)。早春，我們何不去春游梅花山？！
南京梅花山是我國的賞梅勝地之一，走進(jìn)梅花谷，滿山姹紫嫣紅，一株株金黃金黃的蠟梅，會首先映入你的眼簾，那花瓣白里透著黃，黃中含著綠。湊上前去，一股恬淡的清香飄入你的鼻中，純凈疏淡，舒服極了。
極目遠(yuǎn)眺那片梅花，有淡妝宮粉，早粉，南京紅須、皺皮朱砂等品種的梅花開得熱鬧極了！它們形態(tài)各異、亭亭玉立。穿行在馨香彌漫的小徑真可謂：“賞梅人兒花間走，花攀衣袖步生香”啊！游人紛紛駐足，與盛開的梅花留影，梅花與笑臉相映生輝！
一定累了吧，躺在軟綿綿的草坪上休息一會兒，微風(fēng)輕輕吹撫著你的臉龐，看著枝頭成千上萬的蜜蜂，辛勤的采蜜，觀賞紅的似火，粉的像霞，白的似雪，黃的似金的梅花海洋，讓人陶醉其中。有的梅花全部綻開了，有的綻開兩三片，有的還是花骨朵兒，還有的看起來馬上要裂開似的。
梅花山真是太美了！同學(xué)們，到梅花山去春游吧！讓你沾上一身馨香，感受春的氣息，怎么樣？心動了嗎？趕快去那花的世界，花的海洋———梅花山吧！
小學(xué)六年級寫景作文11
守望一冬的春雪，在這個“初驚見草芽”的二月，與我來了個美麗相逢，它飄飄灑灑奏一曲“白雪缺嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫詠嘆。
早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，房頂、樹上全都蓋上了一層白色的紗，如似一個粉妝玉砌的世界。這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪似天鵝彈落的華羽；這依依裊裊的雪如玉人搖落的梨花；這密密麻麻的雪像仙人剪碎的錦緞……
雪，越下越大……
獨(dú)自漫步于這條熟悉但又陌生的小徑上，發(fā)現(xiàn)一夜之間已“千樹萬樹梨花開”雪柔柔的，怯怯的，仿佛林間的'精靈，唯恐驚了沉睡的公主，漫天飛舞，好似那翩遷起舞的冰蝶。
他們炫舞著，落在房頂，遁入草叢，掛在樹梢，鉆入林間……
倚欄而望，仰面，任憑雪花輕吻著手和臉，繼而在我的體溫里悄然融化，感受著春的涼爽，雪的浸潤，孩提的溫馨……我把自己也幻化成了一片雪花，與同伴舞蹈，與風(fēng)玩耍，我多么希望，這風(fēng)永遠(yuǎn)不要停，因?yàn)檫�不想落地，而是隨風(fēng)遠(yuǎn)航。
眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)，狂躁地炫舞著，雪，進(jìn)入了我的嘴，輕泯，還夾雜著一股淡淡的梅香，清幽、曠遠(yuǎn)。它們一邊降落，一邊融化，但卻洗凈了大地的污垢，蕩滌了人們的心靈。
這一場輕舞飛揚(yáng)的春雪，軟了春泥，醉了春風(fēng)，讓這蕭條的初春多了一份生機(jī)。
小學(xué)六年級寫景作文12
朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。
走進(jìn)竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風(fēng)起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡直是美不勝收。
瞧，這根竹子真高啊！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計(jì)十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”啊！看，這根竹子真粗啊！真是個“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細(xì)一看，啊，原來是一根細(xì)細(xì)的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長成的。”真是不可思議啊！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！
夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數(shù)的翠竹連成
一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進(jìn)來，在地上投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的
響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。
竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！
小學(xué)六年級寫景作文13
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年后，當(dāng)我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經(jīng)還打過架，班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，閃開，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點(diǎn)也不老。上面有個鳥窩，被我們班的同學(xué)撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。
而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非常可愛。夏天時，上面會結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來時，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
小學(xué)六年級寫景作文14
一踏進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)，這個校園是十分美麗的。
教學(xué)樓是美麗的。潔白的墻壁，寬闊的教室，讓人浩氣長舒，一排排整齊的桌椅，是“方寸之間”的美。站在樓道間，吸一口新鮮的空氣，把煩惱拋在腦外；坐在教室的椅子上，遠(yuǎn)眺著窗外的景色，真是獨(dú)具一番；走在樓梯間，聽見朗朗的讀書聲從遠(yuǎn)處傳來，讓人不由得想起上課的場景。
操場是美麗的。每到下課鈴打響，操場上就熱鬧起來了。寬闊的大操場上，有許多同學(xué)在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流動的彩帶；有跳繩的，揮舞的繩子從腳尖越過；還有打籃球的，精湛的投籃技術(shù)，擦出了不一樣的火花。安靜的操場頓時變得熱鬧起來，五顏六色，一舉一動都引入眼簾。
荷花池更是美麗的。荷花池上架著一座石板砌成的拱橋，這是一座具有民族特色的拱橋。橋欄上刻著一些文字，看起來十分深奧。橋的一邊，有一座假山，雖然說它不是一座小山，但是，這座假山卻雕的栩栩如生，在夏天里，有時會有幾只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一邊，一條金色的石雕大鯉魚如鯉魚跳龍門似的，仰望著藍(lán)天。一線涌泉從魚嘴中噴射而出，在空中又飛濺而下，落入池子里，在水面上濺出一朵朵小水花。不管外面發(fā)生了什么，池里的小魚總是自由自在的游來游去，那樣清閑自在，好像對什么事都漠不關(guān)心。荷花池旁經(jīng)常有人駐足癡望，甚至有人指指點(diǎn)點(diǎn)，嘆為奇觀。
校園真美啊，讓人美不勝收！
小學(xué)六年級寫景作文15
西藏是一片凈土，是藏族人民的天堂，是所有人夢想要去的地方。我有幸在在我七月份來到了我夢想要去的西藏，欣賞到了西藏的壯觀景象。這個壯觀景象不是雅魯藏布江，而是魯朗林海。
我乘坐的大巴車經(jīng)過八一鎮(zhèn)，來到了魯朗林海，大巴車漸漸向山頂駛?cè)ィ蟀蛙嚨膬膳允锹奖橐暗乃蓸洌叽笸Π危叛弁ィ黄粲羰[蔥。大巴車越往上走，海拔越高，空氣稀薄，呼吸困難，天氣也越冷了。
現(xiàn)在向上望去，只能看到霧氣，并且霧氣越來越重，很難看清前方的路，但是我卻漸漸感覺到我慢慢進(jìn)入了仙境。
站在魯朗林海的觀景臺上，眺望遠(yuǎn)方，只見群山環(huán)抱，云遮霧繞，云近在咫尺。云不但填滿了山與山之間的空間，而且也填滿了山與天的空間。
山與山連成了一片，山與天也連成了一片，山和天完全沒有距離。我想那一定是神仙居住的地方。看近處，郁郁蔥蔥的樹木擠滿了山，形成一望無際的林海。我的腳下不時飄來一陣陣霧氣，讓我感到我已成為一位仙女。
天上下起了蒙蒙細(xì)雨，雨越下越大，不久雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。這時，藍(lán)天、大山、白云、彩虹和綠樹融在了一起，勾畫成一幅絕美的仙境。
晚上，我夢見我變成了一位仙女，在魯朗林海的仙境中飛來飛去，觀賞著美景。