精選六年級數學作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級數學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級數學作文 篇1
“唉！又到體育課了……”體育課前，又響起了同學們的嘆息聲，這已成了家常便飯。每節體育課都是與往相同，枯燥無味。你說，同學們能不唉聲嘆氣嘛！可是，這節體育課是與眾不同的，到底是什么事情讓我們這么投入呢？
我們無精打采地來到了操場上，只見體育丁老師快速地走過來，神神秘秘地說：“相信大家數學還不錯，今天這節課我們就來做一個游戲，來考驗大家！”瞬間，氣氛變得活躍起來。丁老師讓我們排成一隊，隨口說了一個數字：7，我們又異口同聲地問：“7？”看我們那么好奇，丁老師就不賣關子了，直接開門見山的說：“一會兒從一個同學開始數數字，但不能說7的倍數！”哈！真有趣！不過，答錯了可要做10個俯臥撐哦！
游戲開始了！只聽“1、2、3、4、5、6、8……”從聲音里可以聽得出來，同學們又激動又緊張。而我，又計算起來了。我埋著頭，數起了手指：班上有43個人，我現在排在第35個，輪到我的時候應該是多少呢？35÷5=7，35里面有5個7，也就是說他們會少數5個數，那就應該把35+5=40。嘿嘿！算出來了！頓時，我感覺輕松了許多，原來壓在心口的石頭也一下子掉了下來。不好，剛才有兩位同學發生了口誤，那就要把40+2=42，但是，42又是7的倍數，所以我應該說43。呀！到我了，我紅著臉大聲說：“43！”忽然感覺心里一陣痛快：數字真有趣！這不僅讓我們復習了倍數關系，還鍛煉了我們的反應能力！
數學在我們身邊無處不在，妙趣橫生！只要我們能善于發現它們，并能透徹地了解它們，那就能在知識的海洋中，任你翱翔！
六年級數學作文 篇2
好不容易盼到周末，湯姆急沖沖地拿出四驅車，準備好好玩一玩，當他安裝好四驅跑道時，突然發現，傻大個斯派克邁著沉重的步伐，“不好啦！不好啦！呼呼！”他氣喘吁吁，腳步震得地都快裂了，上氣不接下氣，湯姆剛想問，貓鎮的村民們都來了，掙扎聲涌了上來，黑色的旋風像要吞噬了人們……
杰瑞從四驅車里冒出來，說：“你這只死貓，會不會啟動四驅車啊，你把黑暗旋風霸爺給招來了，貓鎮就要陷入危險了！”“不可能，倒是你鉆在里邊干嘛，你想陷害我，門都沒有！”兩人正吵得不可開交時，湯姆瞪大眼珠子，退后幾步，裝出可憐的摸樣：“霸爺，都是這只老鼠惹的禍，跟我們老百姓沒關系啊，都是他，他……居然想陷害我這好朋友啊！”湯姆指著杰瑞，淚水嘩嘩而下，杰瑞也火冒三丈，拉長了胡須。霸爺摸著胡須，大聲吼道：傷害了我兒子小黑，別想逃走，原來湯姆不讓小黑玩四驅車，而發怒了。但這一切都已經來不及了，龍卷風將貓鎮的'所有人都卷在了上空，都不見了。
可愛的泰菲哭了，來到了不認識的地方，卻被人押走了，來到了寫著“數學知識競賽”的地方，突然，傻大個斯派克、搞怪哥塞拉米、憨憨的泰克以及村長老頑童、詭計多端的湯姆、精靈古怪的杰瑞從各個方向押了出來，他們擁抱在一起，淚流滿面。
“數學小鎮第一屆數學比賽開始了，獎品非常豐富，等著你們來領取……”上臺的小姐以溫柔甜美的聲音，向我們講述了許許多多的獎品，杰瑞心想：“你這只病貓，我一定要贏你！”比賽開始了，第一個上場的是塞拉米，主持人問他：“請問，0.123123123是循環小數嗎？”“當然是啦，123123不是循環嗎？”女士又問：“0.546872136956……呢？”“哈哈~，難不倒我，有限小數！”場上一片笑聲……
“湯姆，請問，比9/20大，但又小于49%的兩位小數有哪幾個呢？”
“這個……這個……恩——”整整過去了十分鐘，草稿紙就已經有一大堆了，密密麻麻的計算過程，還是沒能算出來。他臉紅了，騷騷后腦勺。
她又問：“那0.56791%化成小數呢？”湯姆看著密密麻麻的計算過程，大聲喊著：“啊，我要爆發了，都是我小時候不認真讀書，只知道貪玩，整天正經事不做，就知道捉弄人家，就不會算不出來啦！”
杰瑞自告奮勇，說：“我來幫他解答吧！把49%化成49/100，9/20化成一百分之幾，就是45/100，也就是0.45，49/100是0.49，當中分別是0.46、0.47、0.48。0.56791%就是除以100%，小數點向左移動兩位，去掉百分號，等于0.0056791。循環小數頭上是有帽子的，無限小數是算不出最后結果的！”下面掌聲熱烈，湯姆抱頭痛哭，杰瑞是最后的冠軍，拿到了許多許多獎品，分給了村民們，其中把兩輛最新最新的四驅車送給了湯姆，他感動不已，守護使者把他們安全的護送到貓鎮，還把一些金幣交給了杰瑞，之后，小小的杰瑞可有名啦，買了許多許多學習教材，送給了大家，四驅車送給了小黑，一片歡聲笑語！
湯姆從此拼命地學習，尤其是數學，他得到了許多快樂、趣味的知識，和杰瑞是形影不離的好朋友！
六年級數學作文 篇3
丁鈴鈴，上課鈴響了，數學課開始了！小猴子最不喜歡上數學課了，每次上課都無精打采的，不一會兒功夫，他開始打瞌睡，很快就睡著了，進入了夢鄉！
在夢里，小猴子來到了數學王國，在一片綠油油的草地上，有很多數字寶寶在那里成群結隊的學習，他們都很喜歡學數學，玩數學游戲，交朋友，但小猴子覺得很沒意思，因為他一點也不喜歡數學，就獨自走開了，準備回去。他來到一個數字城堡，外形像數字“9”，是國王的宮殿，宮殿上面還有一個鉆石做的皇冠，小猴子蹦蹦跳跳準備進去，突然，有個侍衛攔住了他，說：“你必須得回答我兩道數學題，要又快又準，我才能讓你走，否則，我就把你關進數字大牢，讓你做100道口算題，錯一罰百！”小猴子心里沒底，急得抓耳撓腮，只好硬著頭皮做出了決定，說：“那我就做兩道題吧！”于是，侍衛開始考他了。
第一道題目是：有7串香蕉，每串8根，一共有多少根？小猴子,想了想，又撓了撓腦袋，拿出筆和紙，逐個逐個的算，過了很久，急得滿頭大汗，才算出來！結果，原來答案是56!
侍衛接著又說第二題：如果把這么多香蕉，平均分給4個大象，每個大象能分多少個？小猴子又是一番折騰，在紙上畫了無數個香蕉后終于算出答案，結果是：14！他興沖沖的告訴侍衛，可是侍衛說：“你已經超時了，而且用的是最笨的辦法，按規定，你必須被關進數字大牢！”小猴子立刻被嚇得哇哇大哭，害怕極了。
丁鈴鈴～～～，小猴子被下課鈴聲吵醒了，他揉了揉眼睛，看了看四周，說：“原來是場夢啊！我以后一定要好好學數學，數學太重要了！”
六年級數學作文 篇4
前幾天，我們班數學上完了第一單元，于是，尹老師在星期五給我們考試了。
我拿到試卷，仔細地瀏覽了一遍。題目不難，但是如果不細心，還是會失掉很多分的。我想到這里，便開始寫起來。由于題目不難，我十分順暢地寫完了這張試卷。
寫完以后，我長出了一口氣：題目也不是太難嘛。這時，我便胡思亂想起來，一會兒想自己得了一百分的情景，一會兒想應該讓家人怎么獎勵我。突然，我想起自己還沒有檢查試卷，急忙以最快的速度和非常細心的態度將試卷檢查了一遍。幸虧我想起要檢查試卷，檢查的過程中，我竟然一連檢查出好幾個錯誤，如果沒想到要檢查的話......天哪！我不敢大意了，又一連檢查了好幾遍，才放心的交了卷。
下午，尹老師來布置作業。當他寫到“訂正試卷”時， 全班同學都發出驚呼：尹老師批改試卷的速度也太快了吧！然而，也有小部分同學用無比悲慘的語調說道：“唉，早不發晚不發，偏偏這個時候發，看來，我整個周末都不能好好過了！”
“安靜，安靜！”尹老師高聲說道，“這次考試，我們班90分以上有25人，還需要努力。下面，我把前八名同學的分數報一下，希望大家向他們學習！”
我雖然不怎么擔心考得不好，但是如果連前八名都排不上，那可就太丟臉了。于是，我豎起耳朵，專心地聽尹老師報分數。
“這次考試的第一名是——劉珺儀同學！一百加二十！大家鼓掌！”尹老師說。
我？第一名？不會吧？我第一反應就是老師是否報錯了。
然而，看到老師微笑的目光和同學們的驚訝表情，我也就不再懷疑了，三步并作兩步地走上講臺。 老師對我說：“你考得很好，我準備獎你一本本子和一支有趣的圓珠筆，以資鼓勵�！闭f完，尹老師就將我的試卷、一本寫了我名字的本子和一支淺綠色的圓珠筆遞給我。
我細細的端詳著這支圓珠筆，它的表面十分光滑，上面有一個打著“OK”手勢的手 ，每根手指上都有各種不同的表情。筆桿由細到粗，筆蓋被隱藏得十分巧妙，不仔細看還真看不出來。我用手輕輕一扭，它竟然彎了過來，真好玩！接著，我在同學們無比羨慕的地呼聲中，自豪地走回了自己的座位。
尹老師這種做法，不僅能使被報到名字的同學受到鼓勵，繼續保持，，還能使沒點到名字的同學知道了考前八名的好處，從而奮發向上，可真好呀！
六年級數學作文 篇5
我們班讀書分享會剛剛過去，數學競賽又火急火燎地趕來了，經過了七八次考試，我和其他的一些同學作為我們班的參賽代表，在星期六上午參加了這次競賽。
要說我以前什么數學比賽都沒參加過，這次突然上陣，雖然做好了準備，心里卻還是忐忑不安。緊張地望望四周，同學們有說有笑，好像根本沒把數學競賽放在心里。我也豁出去了，重在參與嘛！不用那么緊張。
“現在開始分發試卷�！睆V播里傳來老師的聲音。一張競賽試題就飄落在我的面前，我打量了一番，填空、判斷、選擇、計算、作圖、應用，還是這幾大題，不過難度增加了。我滿懷信心，開始揮筆。
很快一張卷子已經被解決掉了大半，我皺著眉頭，去找那些“攔路虎”們算賬，嘻嘻，細心來幫忙啦！兩條“漏網之魚”很快被我揪出來了，誰說渾水摸魚難？我就要把這魚給摸出來！
攔路虎一個個都變成寵物貓了，只有一位仁兄還在那里堅守著，這個該怎么做呢？沙沙地在草紙上演算了半天，還是一無所獲。
它開始幸災樂禍了：看你怎么辦？
時間越來越少，我先丟下它不管，讓它幸災樂禍，讓它自己樂去吧！偶先去捉魚，萬一漏了一條可是不好說地。檢查來檢查去，看來魚兒們都絕跡了，不可能！一定有！再找找！啊！啊！啊！大魚！一看，哎呦，六分！趕緊給捉住吧。好了，魚沒了，我去找那個攔路虎去了，它怎么還不下來呢？這次一定捉住它的把柄！這題……好像以前沒見過，可能忘了？
時間老人可不容偶猜測，“還剩十五分鐘�！薄斑�剩十分鐘……”完了完了，雖說這題才一分，不過1分也是分哪！都說100分是座山，難道這小石子我就不能一腳踢開嗎？
“考試結束�！睙o奈……到現在偶也沒整清楚那題是多少，只好向各位大師請教了，好像是以前學過的題⊙﹏⊙b汗
一個長方體表面積162平方厘米，平均分成4個正方體，面積增加了多少？
可能我忘了，誰來指點一下呢？好了，先不說考試這些事，放松一下，看一集精彩的動畫片吧！
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