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六年級故事作文300字

時間:2022-01-03 14:39:45 六年級 我要投稿

精選六年級故事作文300字匯編九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級故事作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級故事作文300字匯編九篇

六年級故事作文300字 篇1

  從小都不會洗衣服的我,現在到以后自己的衣服都要自己動手洗,這樣的我很不習慣,但是沒關系,這是我人生道路上必上的一課。從小不會煮飯的我,現在要撐管主廚的責任。

  長大以后要做的事不勝其數。我也學到了很多,如:酸、甜、苦、辣,啥都嘗過了。甜:我弟弟能聽我的命令,叫他往東,他就不敢往西。不過,我也沒那么壞啦!酸:同年齡會干的事,我也不會干不來,比如說:“他上課讀書,下課看書,周末上書店看書,有閑空他就老是離不開書。我就不一樣了,上課想著下課,下課想著放學。嗨!真是虛度光陰從早到晚。看來有空要向他學習咯!苦:作業雖說不多。可是難啊!數學題頭疼,英語發音又不準,苦啊!辣:這年奧運會?了我很大的啟發;運動是個很自我的鍛煉課程。

  成長是每一個人必修課程的!

六年級故事作文300字 篇2

  薩士比亞曾說:“書是全世界的營養品。”

  我從小愛看書,上了小學后,就更愛看了。無論是下課,午休,只要一有時間我就會捧著一本書,孜孜不倦的看起來。

  一天中午,我正捧著一本書津津有味的看起來,不料爸爸盡跑來攪我的雅興,他命令我馬上回房睡覺。唉,父命難為違啊!

  忽然一條妙計油然而生。我又回到書房拿了一本我最喜歡的的《悲慘世界》放到被窩里,瞇著眼睛假裝睡覺,過了一會兒,爸爸也會到自己的房間睡覺,興許是爸爸工作太累,或許是眼困,爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來打呼嚕的聲音。

  見爸爸睡著了,我像猴子一樣從床上跳下來從被子里掏出書看了起來。這本書講訴了冉阿讓一生的悲慘遭遇,冉阿讓只是偷了一塊面包而被捕,出獄后受至艾米主教的感化決心行善,冉阿讓成為了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進我的耳朵“不好。”我連忙把書塞進被窩,躺下來“睡覺”。

  爸爸在門外望了一眼有回房間睡覺去了。就這樣,我在被窩里提心吊膽看完了《悲慘世界》,我生怕被爸爸發現,急忙把書放好,小心翼翼的走出書房把書放回去。好險,幸虧沒讓爸爸發現,否則我就會遭受一個星期不可以看書的嚴厲懲罰。

六年級故事作文300字 篇3

  我是一只老鼠,我在火柴盒里生活,這種火柴盒比一般的大,所以能住下我。

  今天我就要假裝考古學家在這個家里好好探索一下。在這里我不僅發現了硬幣,襪子,還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢。

  我還來到了冰箱前看到魚食吃了一口,香脆可口,十分美味,我邊放進袋子里吃了個精光。在這里我還發現了在箱子里的捕鳥蜘和蝎子。因為我害怕它們突然鉆出來一口把我吃了,別飛快的逃離了這個危險之地。

  我還去了書架,看到了一排排整齊的書。我看了一下有《時間簡史》,《西游記》,《水滸傳》等。我在這兒待一會兒,發現了一張100元大鈔。以及一瓶江小白,而且我還發現了一點兒食物殘渣。

  我決定找一個新的窩。我在一個房間發現了一個廢棄鳥,我,我別住了,進去我藏的很好。我把那個鳥屋放到床底,相信人類一時半會兒也找不到我。我現在有點渴,便去廚房水龍頭上喝了口水耶,又回到了窩里。

  今天真的太空了,不說了啊,我去睡覺了,再見。

六年級故事作文300字 篇4

  有一個地方,鳥語花香,流水潺潺,四季如春。那兒就是美麗的大森林。在這個環境優美的大森林里,有一條熱鬧非凡的美街,在這條熱鬧非凡的美食街上,有一家“甜甜餅店”。

  這一天,小狗嘟嘟去“甜甜餅店”吃餅。他走進餅店,看見正在火爐上烤的餅,金黃的脆皮,香氣撲鼻而來,嘟嘟的口水情不自禁地流了下來。他趕緊排到隊伍后面,焦急的等待著。好不容易輪到他了。柜臺里,漂亮的小貓小姐穿著一身紅衣,熱情地問:“我們這兒有半徑20厘米的和10厘米的餅,厚度一樣,請問你要買哪一種?”嘟嘟舔舔嘴唇,說:“我,我要兩個大的。”“哎呀!真不巧,大的只剩一個了!要不,拿3個小的頂一個大的,你看行不?”嘟嘟迫不及待想吃餅,想也沒想就答應了。他付了兩個大的的錢,拿了一個大的和三個小的,坐在餅店里吃了起來。

  嘟嘟一邊吃一邊想。一個大的面積是:3.14*20*20=1256平方厘米,三個小的面積是:3014*10*10*3=942平方厘米。“呀我被騙了!”嘟嘟拿起三個小餅去找小貓評理,小貓只好把餅換了,還賠了嘟嘟一個大餅。

  嘟嘟捧著餅,心里樂滋滋的。

六年級故事作文300字 篇5

  望望床頭上那只正向我微笑的小熊,我的心怎么也平靜不下來。走過去把它抱在懷里,讓我想起了一個感人的故事。

  在一個月明風清的晚上,我和家人一起去紅太陽廣場散步,廣場上有許多買玩具的小攤子,但在一個不起眼的角落里,2個小女孩擺著一個攤子,上面有筆記本、小熊……過往的人們,誰都不愿意駐足停留看看。

  我路過那,一眼就看見了一只微笑的小熊,再看一眼那兩個小女孩,水汪汪的大眼睛,真誠的對著我笑。

  我讓媽媽給我買下了微笑的小熊,當我把錢給小女孩時,她戀戀不舍的看了看小熊,慢慢的把它遞到我的手上。

  我看著兩個小女孩不像是農村的孩子,穿的很時髦,很干凈。忍不住問她們為什么會把自己心愛的東西賣掉。她說:“爺爺生病了,在醫院躺了一個多月了,家里錢早花光了,所以想把自己的東西賣掉,為爺爺盡一份孝心。因為爺爺很慈祥,對她們很好。”

  聽了這一番話,我的心狠狠的顫動了,有人批判我們90后:“90后的小孩像糖,甜到憂傷。”可是,90后的我們也是有孝心的。

  看那只小熊,演繹了一場動人的贊歌。

六年級故事作文300字 篇6

  書法是美妙神奇的,也是雅俗共賞的藝術。我也學過書法,那時我才讀一年級,卻與書法結下了不解之緣。

  書法的藝術對我有著極大的興趣,李老師非常注重我們寫字,那時,我們用的還是鉛筆。在上語文課時,李老師都會叫我們拿詞語練習本,用鉛筆描寫詞語。每次檢查,寫的好的同學以后就可以用中性筆寫字。對我來言,用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好,很漂亮。所以我用盡心力來寫字,但老師還是沒有認可我的字,說我的字“殘疾”了。經過五周,別人都用上了中性筆,就我和幾位同學沒有用。于是,我下定決心,報硬筆書法班,每周星期三下午最后一節,我就努力的學習書法的技巧,經過我的`努力,終于可以用中性筆的權利。原來,我寫不好字的原因是握筆不正確,寫出來的字也是“殘疾”的。

  現在,連老師都會拿三四位同學的練習本投影出來供大家學習學習。有幾次其中有我的,心里都有一些小激動呢! 到三年級的時候,我又練起鋼筆字來了,鋼筆很難寫,但只要堅持就會寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡,這些經歷就是我和書法之間的故事。

  中國文化書法藝術真實博大精深呀!

六年級故事作文300字 篇7

  從幼年時起,書就悄無聲息地走進了我的世界,,成為了我生命中不可缺少的一部分。

  有一次,媽媽叫我去買菜,可我正在書海里遨游呢。但媽媽的“獅吼功”終究還是把我從書海里拉了出來。“你叫弟弟去唄,他玩游戲我看書,看書不是學習嗎,難道你不想讓我學習了嗎?”“那也要看你看的是什么書啊,弟弟玩游戲那是學習了之后輕松一下,你看的可是課外書哎,要看就看課內書,再說我生你是干什么的鴨!那是為……”“好吧好吧,我去還不行嗎?”但我又舍不得書,只好邊看書邊去買菜。正巧書中的女主人公也是在買菜,她買了幾根胡蘿卜,我竟不知不覺的也買了幾根胡蘿卜,完全把要買一把芹菜的念頭拋到九霄云外,時間不知不覺地溜走了,我慢吞吞的回到了家。

  剛把菜放到桌子上,準備上樓遨游海洋呢,隨即傳來一陣喊叫,“你怎么買的是胡蘿卜,不是芹菜呢?你是不是看書把腦子看糊涂了?”這時我才想起來,無奈只好認罪領罰——包了今晚的碗筷和換洗的衣服。

  書,就像那清清的水,有時會把我給淹沒,但我會受罵,也有時會給我澆灌,讓我快樂的成長。書,我的好伙伴,它不會放棄我,我也不會拋下它!

  六年級:馬洋藝

六年級故事作文300字 篇8

  這是一本非常有趣的書,相信大家看了以后也一定有這樣的感覺。這本書主要講了一個小男孩——巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯去上學,可他并沒有趕緊走去學校,而是鬼使神差的去了一家書店,一個人站在書店里張望,發現了一本書,于是就偷了去。他跑到學校儲藏室看起書來,看著看著,他居然到了書中的幻想王國里,他遇到了書上的所有人物:天真女皇、阿特萊尤、白福龍伏虎……在幻想王國,他有了非常珍貴的奧琳,愿望都能實現了,可是,使用的次數越多,失去的記憶就越多。他經歷了風雨后,終于的找到了生命之泉,喝了水以后,便回到了從前的世界。

  我愛這本書里的幻想王國,讓人不可思議,讀的盡興時,自己仿佛身臨其境。我也期待得到奧琳。那樣,我所有的愿望都可以實現。世界永遠不會有戰爭、不會有地震、所有人都不會生病……然而夢是美麗的,現實中不可能有奧琳。所以,我只能腳踏實地好好學習,來實現自己的夢想。我一定會努力奮斗,向著自己的理想一步步邁進。

六年級故事作文300字 篇9

  人生是一個大舞臺,每個人都在演繹著自己的故事,這個故事的主角非我莫屬。————題記

  從小到大,孱弱的我生性怯弱,習慣了默默無聞,習慣了當配角。

  在課堂上,老師的提問,自己明明可以回答。卻習慣了默默無聞,看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問:為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發現,渴望做一次真正的主角。

  后來,就這樣默默的到了五年級,我們與數學老師即將分開的時候,數學老師語重心長的告訴我:“你在課堂上要積極回答問題,不要把自己當成旁觀者。”從那以后,我便鼓起了巨大的勇氣。

  到了六年級,我們在一次班會課上,班主任對我們說:“下個星期哦們學校要舉行籃球友誼賽,希望你們都積極參加,并且每一個人都去準備好一個口號。”后來在眾多的口號中我的脫穎而出。同學們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次,我第一次做了真正的主角。

  小學六年的學習生活中,我不僅過得了知識,還明白了在自己的故事中,自己才是真正的主角,自己要把自己的故事給演好!

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