六年級手機作文集合六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級手機作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級手機作文 篇1
看到“手機迷”這三個字，你們第一時間想到了誰？我，第一時間，想到了我的表哥。
毫不夸張地說，表哥每天除了睡覺的時候不看手機，其他時間都在看手機。不信？呵呵！行，你們可能有點驚訝，難道連吃飯、上廁所也在看手機嗎?我的回答:是的。
放寒假的時候，好不容易盼到表哥回來了，叔叔嬸嬸異常興奮，當然，我也是。爸爸說讓表哥到我們家玩幾天，叔叔同意了，我和弟弟高興極了——準備了好多玩兒的招式。
表哥一進我們家門，一句話也沒說，就拿著手機就上樓了。我和弟弟很好奇：他到底去干什么？我們跟上樓去，見他一動不動地盯著手機看。我們就在他后面悄悄地看，看了沒有一分鐘就看不下去了，因為我們實在看不懂他看的是什么。
弟弟問我：“姐姐，表哥到我們家來，不是跟我們玩兒的嗎？”我很無語，不知道怎么回答。可是我和弟弟實在是耐不住“無聊蟲”的吵鬧，我們就叫表哥陪我們玩，在我和弟弟死纏爛打下，表哥終于答應陪我們打羽毛球了。
可是，剛開始打球，他就突然說想上廁所了。他去廁所以后，我就和弟弟打球，可弟弟技術差，我覺得沒意思。我們就到衛生間外面等表哥，等啊等。五分鐘，十分鐘……時間一分一秒地流逝著，天色開始暗下來了，仿佛解放軍打敗侵略者，全國都解放了，表哥還是沒有出來。這時，廁所里發出了一聲笑，很短，可能表哥意識到露餡了，立馬停住了笑聲，可我們還是聽到了。
我讓弟弟進去看看，弟弟出來之后沒好氣地 說:“姐姐，表哥在里面看手機！”我兩手一攤，更無語了。
你說，我的表哥是不是個純正的“手機迷”？
六年級手機作文 篇2
隨著時代日新月異的變化，我們的生活也發生了翻天覆地的變化：那矮小的茅屋不見了，摩天大樓取締它；塵土紛飛的土路也無影無蹤了，寬敞平坦的柏油馬路取代它；一切人工設備也全都被時代淘汰了，取而代之的是更多的機器設備。現在也有了新一代的四大發明：支付寶、高鐵、網購和共享單車。在這個與時俱進的新時代里，出門，只要有了一部手機，就可以走遍整個世界。
一次，舅舅打來電話說，外婆過生日，要到飯館去吃飯。望著川流不息的馬路，一輛車都打不到。我們急得像熱鍋上的螞蟻，后來媽媽突然叫道：“大家不是都在用滴滴打車嗎？我們也可以叫滴滴打車呀！”“對呀，我怎么沒想到呢！”我一拍腦袋，媽媽將地址輸入搜索欄，點擊“確定”，這筆訂單就發了出去，不出五秒，就有一個司機接了單。我驚嘆不已：“原來現在的車這么好打！”“那當然，只要將科學用上地方，什么事情都不是問題！”媽媽得意洋洋地說。不出兩分鐘那位司機就來了，我們上了車，很快到達了目的地。看來，學會利用科學解決問題是一件很好的事！
還有一次，我和媽媽一起去菜市場買菜，在人聲鼎沸的街道上，我們終于找到了一家合適的攤位，買了三個西紅柿，攤主說要六元，媽媽沒有零錢，她拿出一張百元大鈔給了那位攤主，那位攤主說她也找不開。這下我們可犯難了，準備去別的攤去買時，我的余光暼見了一張二維碼，我如獲至寶，三步并作兩步跑過去：“阿姨，你這里是不是可以用微信支付？”“哎呀，我給忘了，對，我這里可以用。”阿姨一臉的歉意，媽媽用微信掃一掃，很快付了錢。
回到家，我很高興：“媽媽，科學可真發達，它幫了我們很多忙！”“是啊，再過幾年，不知道科學會不會發生更令人驚訝的變化呢！”
在現在這個新時代，有了一部智能手機，就能夠走遍全世界。不得不說，這是科學給予我們慷慨的饋贈。作為明日祖國棟梁的我們，應當更加努力地學習文，將來為祖國的科學建設貢獻出自己的一份力量！
六年級手機作文 篇3
有人喜歡手持魚桿悠閑地釣魚，有人喜歡戴著帽盔全副武裝騎單車，而我爸爸喜歡天天低著頭捧著手機，我和媽媽都管他叫“手機控”。
不管什么時候，只要稍微一閑，他就掏出手機，津津有味地玩起來，一玩起來就沒完沒了。兩眼瞪著手機屏一眨也不眨，像手機上按了遙控器；手機“控”著雙手一刻也不肯放下，整個人像和手機連體了。我不知道，是他控手機呢？還是手機控他呢？
晚上，我剛寫完作業，只見到“啪啪”聲響，“手機控”爸爸又被手機“控”住了。等到我們全都洗漱完畢了，他還在全神慣注地“控”手機。我走過去輕輕拍了他一下，他頭也不回，把我當空氣一樣，我只好睡覺了。可11點，我一覺醒來，居然還看到他在玩，那“嘀、嘀”聲不停地叫著，我心里卻不停地“咚、咚”地嘀咕著：老爸老爸，你真是一個頂級“手機控”。
還有一次，我和爸爸到超市看書，我正拿一本書津津有味地看了起來，爸爸卻躲在角落里又“控”起了手機。看完書后，我找到爸爸對他說：“我們回家吧！”他卻擺擺手，說：“你先回去，我一會回去！”我只好自已逛逛就回去了！可當我回家了，爸爸還沒回來。一打電話，才知道，我家這個頂級“手機控”，還在超市里“控”手機呢！
這就是我的“手機控”爸爸。我真希望他把這個毛病控制住，多陪陪我。
六年級手機作文 篇4
大家都知道手機，是一種打電話的工具有些同學帶來手機一開始只是用來通話的（原來是那種很老的按鍵手機）湯老師不反對。可是我們班六年級有許多人都有手機而且款式是非常新穎，牌子很好，價格不菲呢，而且同學們不是用來打電話的，而是玩游戲，看小說，看電影……現在手機熱在我們班熱了起來。
我有個朋友他是有名的“手機熱”，“低頭組”，他就是劉浩杰。劉浩杰的光榮事跡真不少，我來說一件：再一次數學課上，老師在黑板上邊板書，邊講，老師可謂是吐沫橫飛，我們聽得是井井有味，目不轉睛的看著。突然，老師不再講了，往后面走，好像要抓人了，我以為不是我們小組的人，因為那時我們沒有人說話，到老師偏抓劉浩杰，老師翻他抽屜我才知道他在看小說，果不其然老師把他的手機收了上來，又扣了一分，我們很不甘心。下課后我們問他：“劉浩杰，小說很好看嗎？”劉浩杰說：“很好看，但我保證上課再也不看小說。”我希望如此！
哎，手機真是害人，讓我們組丟了分。我覺得我們迷戀游戲很正常，但是小說很好看嗎？我覺得不好看，又傷害了眼睛又讓學習成績下降。我還是覺得游戲和小說可以看但得有節制，不能迷上手機，不然就很難改掉。在提醒大家不要再迷戀手機，手機的功能是通話，不要違背了它的價值，我們就從現在做起不要再做“手機熱”“低頭組”了！
六年級手機作文 篇5
手機，大家都耳熟能詳，主要功能時更方便與別人溝通，可是我們班同學對于手機的用途可不止這一個，有看小說、看電影、玩游戲、聽音樂等等等等，班上大部分同學都擁有了手機，好多都是智能手機，有的.還比老師的都要好，我覺得玩游戲可以是可以，但要看什么時候、什么地點玩，如果是在上課的時候玩，那肯定是不應該。如果大家不信，我可以舉個例子來說明。
記得那是一天的中午的時候，我看見有很多同學為在陶文卓的旁邊，而且好像在盯著一個什么東西看，我很好奇，便也過去湊個熱鬧，發現陶文卓正在用他的智能手機在玩一個滑雪的游戲，我看得目瞪口呆，沒想到玩這個游戲還有這么多學問啊，同學們一個個都顯得很驚訝的樣子，雖然我只看了一小會兒，但我覺得這個游戲有些簡單，只要不死怎么樣都行，可令我疑惑不解的是，這個游戲這么簡單，為什么還有那么多同學圍在旁邊看？我后來想了想，大家興許是被這個手機給迷住了，也有可能是大家以前沒有玩過這個游戲，所以才會很驚訝的吧。
我覺得手機只是為了更方便的別人溝通的，而不是看小說、看電影、玩游戲、聽音樂。有手機是很正常一件事情，但有的人帶的是很昂貴的智能手機，萬一丟了怎么辦？有些人有了手機只知道看小說、看電影、玩游戲、聽音樂，這樣既會傷害眼睛，又會影響學習成績，一點都不值，有了手機應該利用好手機，做一些對學習有幫助的事情，而不是成天成夜的玩游戲，你說是不是？
六年級手機作文 篇6
“放下手機，放下手機，男的女的老的少的聽我來分析。”一串清脆的音樂從耳邊響起，在腦中回蕩，想必大家一定知道我今天要談的主題——放下手機！
一個空氣清新、陽光明媚、鳥語花香的早上，我和爸爸準備到新街口的新華書店買書。坐在爸爸的電瓶車后面，“1、2、3、4、5.....”我一路數著，不知不覺中到了書店，竟然達到了200余人，他們在干嘛？原來是一邊走路一邊看手機。去學而思上課的路上，我看見幾人蹲在沒開門的“華為客戶服務中心”前，一動不動，在干嘛？原來是在聚精會神地打著“王者榮耀”。來到蘭州拉面館，在等餐的過程中，居然有人在公眾場所放大聲音，旁若無人地打著槍戰游戲。哦，我的天哪！哎，現在的人真是“機不可失”啊！手機已經無時無刻地在影響著人們的生活。
說到這，有人就要問了：看手機有什么危害呢？別急，我們一起慢慢地討論：
1、對身體的傷害。頻繁使用手機，首先最直接的是對眼睛的傷害，容易造成近視，損害角膜。長時間玩手機還容易導致頸椎問題，使頸椎的壓力增大，導致變形。
2、安全問題。走路看手機可能會發生踩空，從而會撞到人、物等，導致身體受傷。媽媽的同事因為下樓時看手機，一腳踩空，身體受到傷害，住院好久，還留下了疤痕。
3、親情友情的損失。如果你在和家人朋友交流時，不停地擺弄手機，會產生對話的延遲，使對方覺得你缺乏誠意，會造成親情和友情的缺失。
4、沉迷于手機容易造成“手機依賴綜合癥”。
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