【實(shí)用】六年級(jí)游記作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)游記作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)游記作文 篇1
說到我的朋友，哪個(gè)不是我的死黨，他們個(gè)個(gè)自有其貌，自有其招：一個(gè)搞笑，一個(gè)幽默……讓我不禁想為他們提起一筆：
我當(dāng)然是世界著名大畫家——齊白石，我來到了神話故事——《西游記》中。
白骨精當(dāng)然是陳潔茹，在這間農(nóng)家小屋中，它的聰明智慧都用在了那狡詐的詭計(jì)中，這詭計(jì)，當(dāng)然是寫作，它巧使迷魂之計(jì)，讓靈感通通向她“跪下”，“哈哈！”她提起了大嗓門兒，哪怕別人比她低0。5分，她都樂在其中，而且，更嚇人的是，她已不再是以前那只知會(huì)用變形計(jì)的白骨精了，她“張牙舞爪”！寫作能力更上萬層樓，讓我們覺得完全進(jìn)入她的寫作世界！
啊！真沒想到王暢竟是一只狡猾丑陋的蜘蛛精八姐妹最大的一個(gè)，她經(jīng)常擺出一副酷酷的樣子，只要她一伸出八只牛角尖一般的爪子，身高在她手中，幽默。認(rèn)真。 不馬虎。積極，速度。學(xué)習(xí)。搞怪的蜘蛛精啊！
鐵扇公主算是最將情義的，不過我覺得最適合的人選，“她”算是我最忠實(shí)的死黨了，“她”想象的極其豐富，好像用芭蕉扇往頭腦上一吹，就能想出東西來！“她”的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步，就像“她”用芭蕉扇刮風(fēng)的技術(shù)也在不斷提高，這是世上最怪異的男版鐵扇公主！
調(diào)皮搗蛋是紅孩兒的天性！最適合的人選當(dāng)然是陳澤華！他是我們的搗蛋大王，他時(shí)時(shí)瘋兮兮的，讓我們不時(shí)的想去說他幾句，他性格樂觀，攻擊起來真是重錘敲擊大玻璃，真跟紅孩兒有幾分相似！而在至高無上的觀世音菩薩霍老師的管教下，他真是小巫見大巫！
最后一個(gè)就是牛魔王——樓澤了！他脾氣暴躁性格頑劣，很難纏，發(fā)起火來，五雷轟頂，誰也阻止不了！有時(shí)，做錯(cuò)了什么，還是會(huì)去有求別人，不過不管怎樣，他也逃不了觀世音霍老師的手下！
這些真是一群怪異。幽默，有難同當(dāng)；有福同享的朋友。
六年級(jí)游記作文 篇2
記得今年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽還有阿姨和弟弟來辛集新建的大公園——觀瀾一號(hào)。
進(jìn)入公園大門，有兩個(gè)道路，不過都是通往同一個(gè)大門。你可以看見一大列，在大架子上遮擋天空的幾十個(gè)大紅燈籠，多么喜慶，耀眼，絢麗。我們走啊走，和弟弟迫不及待的進(jìn)了賣房門，因?yàn)橐韧ㄟ^賣房大廳才能進(jìn)入休息，然后進(jìn)入爬山。
元宵節(jié)有一個(gè)節(jié)目也在這里，當(dāng)時(shí)我們是2點(diǎn)去的，元宵燈謎4點(diǎn)才開始，所以我們就先去爬山，進(jìn)了山，山很高是自行建起的土坡。還沒怎么建好，但不影響游玩。一路歡唱，一路拍照。都怪這天氣，熱的大家大汗淋淋，不得不把棉襖脫下來，繼續(xù)攀登，差不多走了好幾十個(gè)臺(tái)階，才好不容易到達(dá)了峰頂，登高遠(yuǎn)望，景觀全至，我們馬上上了大臺(tái)階，因?yàn)槟睦镉袀�(gè)用鋼筋做成的琵琶，是可以發(fā)出聲音的琵琶，不免要去彈彈，還真是聲音美妙動(dòng)聽，在山間回蕩。大概休息了五分鐘，我們馬上下來，目的地不是風(fēng)景，而是驚人的玻璃棧道。一路美麗的風(fēng)景，不去不知道，一去嚇一跳。走了不大一會(huì)兒，又看到了一個(gè)古箏，我趕緊坐下，要求爸爸馬上給我拍照，坐在椅子上，裝裝樣子，正好爸爸屬牛，相當(dāng)于在對(duì)牛彈琴。
走了許久，終于看到了玻璃隧道，我一心想去的玻璃隧道終于來到了，走到了半山腰，媽媽就停在那了，爸爸走遠(yuǎn)了，我在右邊，爸爸在左邊只能過去，走到中間，心里咯噔一下，急忙把腳踩到爸爸腳上，怕摔下去。
開心的時(shí)刻很短，我們只能返回，在返回的路和去時(shí)的風(fēng)景是不一樣的，再返回路中，有高大挺立的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，在瀑布前，也就是我正走的路，是一個(gè)一個(gè)分鐘話費(fèi)的平的臺(tái)階，兩邊都有鐵鏈攔著，防止落水，太有意思了，我一路都在拍照。
4點(diǎn)到了，元宵會(huì)開始了，上面頭頂上幾十個(gè)紅燈籠，有燈謎，我
拽了好幾個(gè)，都是上網(wǎng)查的，猜對(duì)一個(gè)給5元紅包，一邊排隊(duì)一邊查，猜對(duì)了5個(gè)，25元錢，今天一共掙了25元，哈哈！
歡樂總是那么短暫，今天我很開心，希望每一天都這么快樂。
六年級(jí)游記作文 篇3
那天晚上，我和媽媽懷著激動(dòng)的心情在電影院里觀看了一場(chǎng)電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》。
這部電影主要講述一個(gè)12歲的小男孩米格爾堅(jiān)持不懈地追求音樂夢(mèng)想的故事。看完后，讓我感動(dòng)不已。
在電影里，我最喜歡的人物是米格爾。他住在熱鬧的墨西哥村莊，從小酷愛音樂，但家人卻一致反對(duì)他。他的家族也是鎮(zhèn)上唯一一個(gè)討厭音樂的家族。因?yàn)樗脑娓冈?jīng)為了追求自己的音樂夢(mèng)想，拋棄了妻子和家人。他的曾曾祖母伊梅爾達(dá)成為族長后，當(dāng)即宣布：里韋拉斯家永遠(yuǎn)不能碰音樂。
家人們百般阻撓小米格爾碰音樂，而且想了各種辦法讓米格爾遠(yuǎn)離音樂，但癡迷音樂的小米格爾沒有灰心喪氣。他偷偷地自己唱歌，自己彈吉他。即使吉他被祖母摔壞也不曾放棄。他始終記得歌神的一句話：“沒有人會(huì)把成功白白送給你，我必須憑自己的努力去爭(zhēng)取。堅(jiān)持夢(mèng)想，努力把他變成現(xiàn)實(shí)。”
一次偶然的經(jīng)歷，他和一只叫丹丹的小狗進(jìn)入了亡靈之地。在那里，他見到了已經(jīng)過世的親人。沒有想到，死去的親人也阻止他學(xué)習(xí)音樂。他們說可以送米格爾回陽間，但他必須發(fā)誓一輩子不碰音樂。于是小米格爾與家人展又開了一場(chǎng)你追我趕的爭(zhēng)斗。
無論在亡靈之地還是在陽間，小米格爾的音樂夢(mèng)想都得不到親人的支持，但這更加堅(jiān)定了米格爾尋找歌神德拉科魯茲的決心。他要得到德拉科魯茲的祝福。恰巧他遇到了落迫歌手埃克托。
埃克托在亡靈之地是被人們遺忘和唾棄的人。他想借米格的幫助去活人的世界看望他的女兒可可，并許諾會(huì)幫助米格找到德拉科魯茲為報(bào)酬。
出乎意料，歌神德拉科魯茲竟然是一個(gè)為了名譽(yù)，不惜犧牲一切而且不擇手段的大騙子。他為了自己的音樂夢(mèng)想，竟然用毒酒毒死了最好的朋友埃克托，并盜取了他的音樂成果。以致埃克托的家人都認(rèn)為他是個(gè)負(fù)心漢，拋妻棄女，死后照片也不得供奉在祭壇上。
當(dāng)真相大白時(shí)，德拉科魯茲被大銅鈴砸得魂飛魄散，米格和他的家人贏得了數(shù)以萬計(jì)的掌聲，埃克多也贏得了家人的原諒。原來埃克多從來沒有忘記過他的妻子和女兒。他還為女兒可可寫了許多信，創(chuàng)作了許多歌曲。而此時(shí)他自己卻因?yàn)榕畠嚎煽蓪⒁阉浂兂山鹕勰?/p>
米格借助亡靈之地家人們的祝福回到了陽間。他手拿一把吉他，含著眼淚一遍遍唱著曾曾祖父埃克多寫給太奶奶可可的歌《請(qǐng)記住我》。動(dòng)聽的歌聲和對(duì)親人的懷念終于喚醒了太奶奶可可的記憶，她激動(dòng)地喊起了：“爸爸”。
只有親人團(tuán)聚在一起才是幸福。一年后的亡靈節(jié)，活著的親人和死去的親人又團(tuán)聚在一起(包括曾曾祖父)。他們一起吃飯、跳舞、唱歌……
米格對(duì)音樂的由衷熱愛與不懈追求的精神讓我欽佩。他歷經(jīng)重重考驗(yàn)，終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了追求音樂的夢(mèng)想。這是電影給我們帶來的心聲。它將親人和夢(mèng)想結(jié)合在一起，讓我們知道在追求夢(mèng)想的道路上，離不開親人的支持;同樣重重困難，種種考驗(yàn)，也不能讓我們喪失意志。
只要堅(jiān)持，就會(huì)夢(mèng)想花開。
六年級(jí)游記作文 篇4
人的心，是決定人生旅途的重要東西，你的心或許對(duì)自己的目標(biāo)十分明確，但也可能并不了解要怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那么你將會(huì)迷茫，將會(huì)不知所措，甚至在人生追尋的道路上迷失自我。那我們?cè)撊绾巫穼ぷ约旱膬?nèi)心所求呢？吳承恩或許給了我們一個(gè)不錯(cuò)的答案。
心中的情緒，有正面也有負(fù)面，雖然我們更喜歡正面的情緒，但也不得不面對(duì)各種負(fù)面的情緒。
控制情緒的最高境界便是不為物動(dòng)。只有當(dāng)你不會(huì)被外界的事物影響情緒時(shí)，你才掌握了控制的方法；只有當(dāng)你將一切置之身外時(shí)，你的內(nèi)心才會(huì)平靜。正如吳承恩的作品中那樣，唐僧一行人經(jīng)歷了那么多的磨難，那么多對(duì)心性的考驗(yàn)，才得以修成正果。
或許《西游記》原本想要描繪的，就是師徒四人消滅自己心中的負(fù)面情緒后，才終于到達(dá)真正的心性境界的故事吧。
人想要達(dá)到某個(gè)極致，首先得讓自己心靜。其實(shí)《西游記》中的妖魔鬼怪，都是師徒四人心中魔障的具象化，只有滅掉自己心中的負(fù)面情緒，才能有一顆平靜的心去追求極致。
而《西游記》中也正是這樣描繪的。大家喜愛的孫悟空恍如一個(gè)未經(jīng)歷世事的小孩子，在跟隨唐僧取經(jīng)途中漸漸成長，消滅了自己心中的負(fù)面情緒；唐僧在取經(jīng)的路上經(jīng)歷了諸多磨難，方才見到佛祖，功成名垂；而沙僧老實(shí)堅(jiān)韌，不懼艱難，雖默默無聞，卻也踏實(shí)地走過了這段危機(jī)四伏的險(xiǎn)途；八戒雖生性懶惰，但也在其他人的幫助下走過了這條取經(jīng)之路，最終克服了自己的缺點(diǎn)，修成正果。
對(duì)于我們，這求學(xué)之路又何嘗不是一條磨難之路呢？縱然困難再大，我們也要有直面他的勇氣，為了困難后的美麗風(fēng)景而去擊垮它吧。但心性不是完美的，不是所有人生來便是勇敢的。所以你需要記住:你還有同伴可以依靠，你可以與同伴們結(jié)伴而行，與他們共同去面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
人生來都是要接受磨礪的，何不讓自己更堅(jiān)強(qiáng)？在追尋極致的道路上，只有克服一切，才能見到雨后的藍(lán)天。
六年級(jí)游記作文 篇5
星期六上午，我和爸爸媽媽興高采烈地坐車來到了某地的動(dòng)物園游玩。天氣雖然很冷，還刮著風(fēng)，但我們?nèi)院芘d奮。
進(jìn)入動(dòng)物園，我們來到蛇區(qū)。這里蛇的種類非常多，有蟒蛇、蝮蛇、眼鏡蛇……它們的體型差異很大，有的有碗口那么粗，有的只有鉛筆那么細(xì)，有的拉直了有一個(gè)房間那么長，有的比一把直尺還要短一些。走著走著我們來到了一個(gè)較大的房間前，向里面一看，哇！有三條碗口一樣粗的巨蟒盤踞在地上，離我們最近的一條最粗，它見有人來了，便張開血盆大口，露出兩排尖利的牙齒，像在對(duì)我們打招呼，不過樣子很可怕，要不是隔著厚厚的金屬玻璃，我們?cè)缇团艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
接著我們又去看了長頸鹿和袋鼠，還親眼看見了袋鼠打架的樣子：兩只袋鼠抬起前腿，后腳一蹬，踢向?qū)Ψ健Ｗ罱K兩只袋鼠都打累了，就不再打架，和好了，真是有趣極了。
然后我們?nèi)タ戳似婷畹暮＊{表演，其中最令我奇怪的是，那只叫波比的海獅表演到一半時(shí)，突然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。這時(shí)主持人說：“咦，波比怎么了？”然后走到波比身旁，一會(huì)又走回原來的位置，說：“原來是掌聲不夠熱烈。”我們便鼓起掌來，果然波比一下子站了起來，劃回了給它站的地方。
最后我們來到了猴山。猴山上有很多機(jī)靈的猴子跳來跳去，爭(zhēng)奪游客扔去的食物，一位同學(xué)扔過去一大塊餅干，正好落在了一只小猴的面前，小猴看見了，立刻揀了起來。剛要吃，就有幾只看見了餅干的猴子跑來搶，小猴可機(jī)靈了，左躲右閃，一會(huì)兒就跑走了，躲在角落里津津有味地吃起了餅干。
看完了猴山，我們依依不舍地離開了野生動(dòng)物園，乘車回到了家。回顧這次旅行，我發(fā)出了一聲呼喚：“我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，地球不只是屬于人類的，他也屬于動(dòng)物們”。
六年級(jí)游記作文 篇6
3月6日，我和家人一起來到了華陽二江寺大橋。
走到橋下，我放眼望去整座橋屹立在我的面前，橋底有七個(gè)排水孔，水在里面翻騰著，橋因有這排水孔，所以有著凜然不可侵犯的`氣質(zhì)，聽著江風(fēng)呼嘯，我往橋邊望去，橋邊的岸上有著三個(gè)孔，這三個(gè)孔屹立在那里，卻沒有在水里，有種與世無爭(zhēng)的氣質(zhì)。這孔為什么在岸上呢？我打量著這座橋。這使我疑惑不解。和我們同來的老奶奶說：“這里原有七個(gè)孔，但橋和人一樣會(huì)生老病死，現(xiàn)在的它如同一位白發(fā)蒼蒼的老人，為了讓它依然屹立在那里，經(jīng)久不衰，而且要漲水之時(shí)，它可以排走岸上的水，就多修了三個(gè)孔。”望著這雄偉的大橋，想到修這座橋的人是多么艱辛，我仿佛看到幾位工人背著一塊大石頭一步步艱難地往上爬，但你想過沒有當(dāng)時(shí)沒有車輛，沒有工具，你又想他們爬一會(huì)兒又退了半步，不斷的努力，汗水流成了河。
又是多么艱苦地把一塊塊石頭一點(diǎn)點(diǎn)地粘好，為了這座橋，這座高大而不可侵犯的橋，失去了多少人的生命，正當(dāng)我想著橋怎么造成的時(shí)候一股股燒焦的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子，讓我不停地打著哈欠，我向發(fā)出燒焦了的氣味的地方望去，一位老人正在埋頭苦干，我的眼球轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，會(huì)不會(huì)干什么壞事了吧，我走進(jìn)孔下一瞧，他正在把垃圾一袋袋地?zé)簦也恢麤]事在忙什么，他說：“這橋上的人很多，垃圾自然也很多，如果不把它清理干凈，以后這里豈不成垃圾堆了。”他笑了，笑得那么憨直淳樸。我穿過石橋的孔，來到橋的另一邊，橋旁的石頭像一塊肥皂光滑而美麗，摸著石頭，我想到以前發(fā)生洪水時(shí)，這座橋的石頭被水腐蝕成光滑的了，見著這座高大的橋，橋上有著木塊，聽說以前的人們把電線綁在上面?zhèn)麟姷模梢姰?dāng)時(shí)人們是多么艱難地生存著i，現(xiàn)在這座橋在我的面前屹立著，我有著說不出的感想。
從橋下走上來，見到了二江寺大橋的石碑。石碑成一個(gè)正方形，藍(lán)黑色的石碑上寫了二江寺大橋這幾個(gè)字，媽媽對(duì)我說：“這座橋原名二仙橋，關(guān)于它還有一個(gè)舉世聞名的故事：從前這座橋三次遭到洪水的毀壞，但百折不撓，其真誠感動(dòng)了上界兩位神仙，后來兩位神仙幫助橋，化險(xiǎn)為夷，故取‘二仙橋’。”走上了橋，橋上的兩旁有龍的刻印，走上了橋，天空是天藍(lán)色的，腳下踩著堅(jiān)硬的石塊，我的右邊是一架護(hù)欄，我在橋上踏著腳步，我看到以前的人們付出的一點(diǎn)一滴，走在橋上，我聽到江水流動(dòng)的聲音，我走在橋上，我看見了石橋在大海的腐蝕下，人們的壓迫下依然長存。
我回到了家，橋依然在那里臨危不懼，老人依然在那里燒著垃圾，讓我們一起保護(hù)二江寺大橋吧！
六年級(jí)游記作文 篇7
太白山景色怡人，云霧繚繞，美麗至極。
這次，我來到太白山。首先，我們要坐大巴車上山。坐著大巴車在十八道彎中欣賞風(fēng)景。車外，山上的巖石奇形怪狀，有的像一只羊，咀嚼著路邊的青草，有的像老人，和藹的在給孩子們講故事，有的像巨人，站立于天地之間……彎彎曲曲的道路令我一陣眩暈，司機(jī)卻在道路中輕松自如。當(dāng)要繞過一個(gè)360°的大彎時(shí)，全部的乘客尖叫起來，司機(jī)卻把方向盤轉(zhuǎn)了360°，一個(gè)猛剎車，再踩油門，繞過了大彎，而此時(shí)，所有乘客驚魂未定，還停留在繞彎的那一剎那。我也同樣，過了半分鐘我才元神歸位。這半分里我完全沉浸在與死亡只有1米的時(shí)間里。終于來到了太白山腳下，我活力四射，賞著風(fēng)景一扭一擺地在小路間唱著歡悅的歌曲。一路上，享受著美妙的樂曲，百鳥齊聲鳴叫，溪水奏樂，風(fēng)吹過樹林，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，這樂曲，是大自然譜寫出的，樂聲輕快活潑，令人陶醉在其中，仿佛是歡迎我們來到這美麗，似于世外桃源的太白山。走了一段路程，我聽到了水流碰撞山石的聲音，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。啊!是瀑布!它吟唱著動(dòng)人的歌劇，時(shí)而發(fā)出輕快的聲響，像令人捧腹大笑的喜劇《皆大歡喜》；時(shí)而發(fā)出沉重的聲響，像令人哀傷的悲劇《李爾王》。這奇妙的"歌劇"讓我駐足癡望。逛遍了山腳，來到了山腰，正巧下了雨。雨越下越大，路旁的湖面像架子鼓，小雨像鼓棒敲打著湖面，頗有節(jié)奏。穿過山腰，來到了山頭終于迎來了最后的極限挑戰(zhàn)，我奮力上山，石階非常陡峭，因?yàn)殡p腿的酸麻和高原反應(yīng)，我累得上氣不接下氣，但爸爸卻不停勉勵(lì)我，在爸爸的鼓勉勵(lì)下，我終于登上高峰，俯瞰太白群山。
太白山之旅，我徹底領(lǐng)悟了，堅(jiān)持后會(huì)有成就，而這種成就是來之不易的。
六年級(jí)游記作文 篇8
《西游記》是我們家喻戶曉的四大名著之一，這本書的作者是吳承恩。它曾被拍過電視劇、電影、動(dòng)畫片……《西游記》主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈、東海王子師徒五人千山萬苦，經(jīng)過了九九八十一難，終于取得真經(jīng)，得道成佛。“無論遇到什么事情，只要你勇敢、努力的走下去，最后，老天報(bào)答你的結(jié)果，自己都會(huì)覺得很高興，很滿意。《西游記》給我們的最大啟示不也是這個(gè)嗎？有很多人，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)老板……俗話說：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出實(shí)際行動(dòng)啊！已經(jīng)有蠟燭照亮了夜晚的大路，也已經(jīng)邁出了第一步，但如果站在原地不動(dòng)，只會(huì)憑空想著自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)啊！《西游記》中的悟空有七十二變、火眼金睛、十萬八千里的本事。還有如意金箍棒做武器，別提多神氣了。更令人佩服的是孫悟空對(duì)師父的一心一意，難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？有志者，事竟成。《西游記》是我們每一個(gè)人必讀的好書。
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