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中秋節六年級作文

時間:2021-12-31 10:03:49 六年級 我要投稿

中秋節六年級作文集合七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的中秋節六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中秋節六年級作文集合七篇

中秋節六年級作文 篇1

  今天是個快樂的日子,因為只是一個可以讓家人團圓的日子,每個人都會盼望著與家人重逢。所以,今天我便跟爸爸媽媽一起開車回老家過團圓節。

  一路上,路邊的風景美不勝收,充滿其妙,路東邊的柳樹好圍在一起,似乎它們,也是在過中秋節吧!天空上的鳥兒在嘰嘰喳喳,仿佛在說:“中秋節到了,中秋節到了!”不一會,便到了奶奶家了。奶奶一大早,便在門口迎接。見到我們時,奶奶便是笑的合攏不上口了。也到中午,奶奶、爺爺邊喊著:“吃飯了!”中午飯,那才是美味呀!有魚、蝦、青菜、肉、湯……吃完午飯后,我便上院子里去,為晚間賞月做準備。

  晚上,我盼呀盼,終于,我把月亮給盼來了。我們便來到院子中吃月餅、賞月,月餅有不同口味,有牛肉味、芝麻味、水果味……把我饞的直流口水。今夜的夜空很晴朗,月亮像玉盤一樣,掛在空中,整世界都被月光所籠罩。一切仿佛披上了一層白色的輕紗,便開始慢慢地,皓月變得有點淡,變得黃,變得清晰,當薄薄的云層開始退去,月亮也開始了孤獨的“站崗”仿佛沒有去團圓的人吧!每年農歷八月十五得月亮比其他幾個的滿月更圓,更清晰啊!所以才是傳統的中秋佳節。這時,一年秋集中的中期。三個部分,因而中秋也稱仲秋。所以,每當中秋節時,人們便都在準備回家過這個奇特的中秋節。

  中秋節啊!你是讓家人團圓的日子!中秋節啊!你是一個快樂的來源。

中秋節六年級作文 篇2

  八月十五的早上,我和爸爸媽媽買了許多禮物去奶奶家過中秋節。

  到奶奶家,奶奶說:“中午咱們吃餃子。”不一會兒,奶奶就把餃子餡做好,面和好,。我們全家一起包餃子。我和爸爸爺爺搟面皮,媽媽和奶奶包餃子。我看見奶奶和媽媽先把面皮兒放在手心,接著用勺子在面皮上倒上餡兒,把餡兒包在中間,最后到兩頭使勁兒一捏。兩頭尖,中間鼓鼓的,一個小元寶似的餃子就包好了。我們個個干得熱火朝天。這是我第一次包餃子,雖然很累,但是心里美滋滋的。因為我學會了包餃子。

  中午,當奶奶把熱騰騰的餃子端上來,一股香氣撲鼻而來,我嘗了一個,味道好極了。

  晚上,我們一起坐在院子里,一邊吃月餅,一邊賞月。我看見月亮一會兒是火紅的,一會兒又是翠綠的,就像嫦娥姐姐在不斷換新衣服來和我你們捉迷藏。今天晚上的月亮又圓又打,變化多端,真美啊!

  今天我學會了包餃子,非常高興,是我難忘的一天。

中秋節六年級作文 篇3

  時間過的真快啊,轉眼間又快要到了一年一度的中秋佳節了。想起每次中秋節晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的,有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

  我選了一塊豆沙的吃了起來,爺爺問我好吃嗎?”我說太好吃了!”爺爺說你只知道好吃,你 知道月餅的來歷嗎?”我奇怪的搖搖頭,那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們漸漸把中秋節賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的象征,它代表著平安、幸福,慢慢地月餅也成了節日的禮品了。”爺爺接著問你知道月餅名字的來歷嗎?”我又搖搖頭,著急的催爺爺快講,爺爺說在很久以前,月餅”也叫胡餅,”據說有一年的中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽,楊貴妃仰望著皎潔的明月,隨口說出“月餅”,從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開。

  聽到這里,我對爺爺說:“月餅,不但好吃,原來還有這么故事啊!” 整個晚上,我都在津津有味的聽爺爺講有關月餅的各種傳說,我都聽的入了神。半夜里我還做了一個夢,夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起,他們每個人手里都捧著一塊香噴噴的月餅,大家有說有笑在一起歡度中秋佳節呢!

中秋節六年級作文 篇4

  今天是中秋節,爸爸請了親戚朋友來我家吃飯。客人來了之后,媽媽又開始在廚房里“戰斗”了。而我呢,當然是在和小朋友玩游戲嘍!我正和小朋友玩得開心時,一個聲音傳入我耳朵:“吃飯啦!”我連忙叫小朋友去吃飯,他們都坐在椅子上吃著香甜美味的飯菜,我也坐在椅子上津津有味地吃著飯菜。

  吃完飯后,爸爸拿出月餅給大家分享,我拿起一個月餅狼吞虎咽地吃起來,因為月餅這個好吃的東西我已經等了很久了,今天終于出現在我眼前。媽媽看見我那么貪吃,便對我說:“小饞貓!”我等了半天,才從牙縫里蹦出一句話:“媽媽,因為我愛吃!才會讓您說我是小饞貓,這不是嗎?”媽媽聽了,也笑著說:“可你多吃零食,小心你的牙齒會被蟲吃掉!”我說:“知道啦!”吃了月餅感覺嘴很干,我打開冰箱,拿出一瓶鮮橙汁,倒在杯子上,沒想到,這杯飲料就被我一口氣喝掉了!

  接著,我提著媽媽買的蜻蜓燈籠,妹妹也提著可愛的小白兔燈籠,和小朋友一起去花園里玩。我們提著自己漂亮的燈籠在花園里打打鬧鬧,可開心了!俗話說,十五十六月團圓。果然不出我所料,月亮可真圓哎!我們坐在草地上欣賞天空中的圓月亮。看,月亮圓得像大玉盤,十分好看!我真想拿相機把月亮拍照下來!

  我們回到家后,我打開電視機正想看,突然,妹妹跑過來對我說:“姐姐,你知道月亮里面是什么嗎?”我不耐煩地說:“不知道,不過,等你長大后一定能找到圓滿的答案,所以你要好好學習!”妹妹只“恩”了一聲就跑了。我覺得很莫名奇妙,妹妹為什么要在我看電視的時候問我?而不在我沒事的時候問我呢?這分明是妹妹在捉弄我嘛!哼,真是個調皮鬼,看我非收拾你不可!

  過中秋好開心啊!

中秋節六年級作文 篇5

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,孫老師宣布這節課是有關中秋節的主題班會,同學們聽了,都很高興。

  主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天(九月十四日)陰歷八月十五,就是中秋節了。接著老師問我們知道哪些有關中秋節的傳說。我迫不及待地舉手說:“嫦娥奔月”。很快,班級里就沸騰起來:一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”,一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來,并讓我上臺來跟大家述說一下有關“嫦娥奔月”的傳說,于是我便自豪地講了起來:“相傳,在遠古時候天上有十日同時出現……。。”緊接著老師一按鼠標,屏幕上出現了一個人在拿斧砍樹的情景,于是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣,同學們紛紛講述了自己熟悉的有關中秋的'習俗和傳說。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意,了解了中秋節的風俗,還聽到了中秋節為什么吃月餅的傳說,真是大開眼界,受益非淺。

  這時,孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人,他們都是一口一口地在細細品嘗,吃得津津有味。哎呀,真后悔呀!嘴巴太讒了,連味道都沒有嘗到呢!

  雖然沒嘗到月餅的美味,但是這節課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說,讓我對中秋更增添了一份喜愛,讓我對中華民族的優秀傳統有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現,但經過我仔仔細細地望月觀察,發現月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那只可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月,享受一家人團聚在一起的美好時刻,我第一感受到了中秋節的深刻含義,也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多么幸福的一件事。

中秋節六年級作文 篇6

  今天,是中秋節。我們全家人也忙乎著過中秋節,人人都期待著這個節日,希望可以吃上可口的月餅,當然我們家也非常期待了,而且我們家的所有人都愛吃月餅。

  不僅我們喜歡吃月餅,我們還非常喜歡賞月,月圓之夜啊,澄黃的月亮,全圓了。

  我和媽媽一起去夜市買月餅,我左看看右瞧瞧,像一個小大人,而媽媽就顧著講價,月餅買了幾大斤,夠我們吃上好幾陣子了,也沒有那么夸張了,呵呵。

  在中秋節人人都很高興,都準備過節了,我媽媽則大清早起來買菜,也準備過節了,中午我和媽媽在家里準備過中秋節,媽媽開始做菜了,我則幫媽媽打下手,我和媽媽都給自己要做的事寫了個單子,我的任務就是洗菜、切菜還有燒水。

  媽媽的任務就是炒菜、煮魚、燒湯等等,我們都各自忙乎起來,不過幾小時就都弄好了,我們就把爸爸他們叫上來。大家都高高興興。

  我們吃完了飯又開始吃月餅了。賞月了,賞月了,我大喊著大家都出來看月亮。

  然而中秋節就在我們的歡聲笑語中度過了!

中秋節六年級作文 篇7

  中秋節是我國傳統的節日,也是我最喜歡的節日之一。現在終于迎來了!中秋節的晚上,我們全家在一起吃飯,奶奶說因為這是傳統節日,因此今晚的晚餐十分豐富。

  大家都吃得津津有味。但是爸爸扒過幾口飯就拿著一袋東西和蠟燭急急忙忙地跑到二樓去,說要給我們一個驚喜。晚餐吃過了,最開心也最神圣的時刻終于來臨了。我們把賞月的食物和椅子、用品都搬到三樓去,因為“站得高才望得遠”,所以要到三樓去賞月。我們來到三樓,推開門一看,一個個紅燈籠,一閃閃紅光,一個個大大的驚喜,一幕幕驚異的畫面都要這個還未開始的中秋節帶來了開心、驚喜、和喜愛。

  增添了不少中秋節的神秘。爸爸和媽媽擺凳椅,我和弟弟拿食物出來。奶奶則在一旁拜月。大家坐在一起,有說有笑,有吃有喝,等待著月亮。

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