【推薦】我的六年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的我是怎樣？誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)不一會(huì)兒就到了10年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究著怎樣延長(zhǎng)人的壽命，我一會(huì)兒敲敲云南元某人的頭骨，一會(huì)兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現(xiàn)在的環(huán)境污染，很多新生兒都因?yàn)榛虻淖儺惗劳觥Ｗ鳛榭茖W(xué)家的我是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹(shù)葉掉下來(lái)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)，“喂，是誰(shuí)呀？哦，爸爸，干什么？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過(guò)來(lái)吧！”“不會(huì)吧！好馬上。”我趕緊坐上一輛出租車，來(lái)到醫(yī)院。
爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院。現(xiàn)在我都20歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門(mén)開(kāi)了，我和爸爸一擁而上，醫(yī)生說(shuō)：“老人家現(xiàn)在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機(jī)一動(dòng)，不如把爺爺當(dāng)成試驗(yàn)品，試試我的新發(fā)明，就算實(shí)驗(yàn)失敗，爺爺還是按照如期計(jì)劃一樣執(zhí)行。我拍拍胸脯對(duì)爸爸說(shuō)：“別擔(dān)心，握有辦法拯救爺爺。”
烏龜是壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物，大約能活200多歲，爺爺現(xiàn)在80歲，才過(guò)了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪铮敲矗瑺敔斬M不是真的長(zhǎng)命百歲了。
我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院，注入爺爺?shù)钠つw里。過(guò)了許久，爺爺稍微睜開(kāi)眼睛，爸爸叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，爸爸失望地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)用的，爺爺這么大歲數(shù)了，也差不多了。”我卻撲哧一聲，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，烏龜要冬眠，爺爺也要冬眠了。”
的確，春天來(lái)了，爺爺醒了，又可以和我一起探索大自然和人類的奧秘，和我一起傾聽(tīng)世界這美妙、神奇的聲音。
看！這就是未來(lái)的我，造福于人類。不過(guò)，大家都想像爺爺這樣長(zhǎng)命百歲，不光是要靠我這樣的科學(xué)家，更多的是要靠自己，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，這樣人人都可以“長(zhǎng)生不老”了！
我的六年級(jí)作文 篇2
丁零零……我床頭的電話響了，“喂，找誰(shuí)？”只聽(tīng)電話一頭傳來(lái)一個(gè)沙啞的聲音：“喂，王博士嗎？今天下午三點(diǎn)，在哥倫比亞，有一個(gè)很重要的新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)您來(lái)參加一下。”“好的，我準(zhǔn)時(shí)去參加。”
下午三點(diǎn)，我乘著我的時(shí)空飛船準(zhǔn)時(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng)。剛下飛船，一大堆記者便圍了過(guò)來(lái)：“王博士，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣探測(cè)出火星上有人呢？”“王博士，請(qǐng)問(wèn)火星上的人是怎樣生存的呢？”這是怎么回事呢？
事情是這樣的：林明博士交給我一項(xiàng)任務(wù)——讓我探測(cè)一下火星上有沒(méi)有人。接到任務(wù)后，我立即穿上我的宇航服，駕起宇宙飛船，直奔火星。一個(gè)月后，宇宙飛船在火星表面停靠了。我先在火星表面進(jìn)行偵探，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。我繼續(xù)向前走，突然被什么東西絆倒了，我回頭一看，原來(lái)是一棵2分米高、茶杯粗的小樹(shù)。我有點(diǎn)奇怪：火星上怎么會(huì)有樹(shù)呢？奇怪的時(shí)候，一個(gè)人向我走來(lái)，媽呀！我一下子昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在一個(gè)房間里了。我又看見(jiàn)了那個(gè)火星人，他尖尖的`腦袋，瘦長(zhǎng)的身子，走起路來(lái)像個(gè)鴨子似的一搖一擺。還沒(méi)容我開(kāi)口，他就說(shuō)：“我是火星人，你不用害怕，我不會(huì)傷害你的。”我有點(diǎn)驚奇：“你是火星人？那你在這兒怎么生存呀？”他指了指衣服上的一個(gè)袋子：“就是它，每天給我輸送氧氣，幫助我們呼吸。”他又給我介紹了許多關(guān)于在火星上發(fā)生的事。
一個(gè)月后，我返回地球，宣布了這一爆炸新聞，那些記者們就天天追著我，想挖點(diǎn)內(nèi)幕。
新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后，林明博士對(duì)我說(shuō)：“上級(jí)命令，讓我們來(lái)開(kāi)發(fā)火星，變成人類第二個(gè)家園。”新的任務(wù)又開(kāi)始了……
我的六年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，想想以前小時(shí)候做過(guò)的糊涂事，還是覺(jué)得挺尷尬。
那是上幼兒園、還是一年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去很久了。那天，爸爸媽媽都去上班了，只有姐姐在家看著我。那時(shí)，姐姐打開(kāi)了電視機(jī)，里面播放的竟是《西游記》，這《西游記》是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片之一。于是我就坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。
我看的這一回是《孫悟空借芭蕉扇》，孫悟空想要借芭蕉扇救他的師父，可是芭蕉扇的主人——鐵扇公主，非要孫悟空過(guò)了火焰山才把扇子給他。
這時(shí)，孫悟空來(lái)到了火焰山，只見(jiàn)火焰山上的火，大得真是無(wú)法控制，孫悟空的身上都被火燒著了。我看到這一幕連忙著急了起來(lái)：“怎么辦？怎么辦?孫悟空萬(wàn)一被燒死了可怎么辦呀？”
有了！我突然想到了一個(gè)辦法。我連忙端來(lái)了一盆冰水，往電視機(jī)上一潑，只聽(tīng)“嗞”的一聲，電視變黑屏了，我高興地哈哈大笑：“太好了，太好了！我救了孫悟空，我是孫悟空的救命恩人！”
姐姐聽(tīng)到外面的動(dòng)靜，連忙從廁所里沖了出來(lái)，正好看到我站在沙發(fā)上，像瘋子一樣地又蹦又跳，又看了看旁邊的電視，連忙把我從沙發(fā)上抱了下來(lái)，問(wèn)我是怎么一回事。我就把事情經(jīng)過(guò)原原本本地和姐姐講了一遍，講完，我還驕傲地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你看我厲害吧！都救了齊天大圣！”
姐姐這時(shí)已經(jīng)被我氣得無(wú)話可說(shuō)。
等到爸爸媽媽回來(lái)了以后，姐姐又把事情講給了爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)完以后一把將我抱了起來(lái)無(wú)奈地拍了拍我的頭，笑著說(shuō)：“我的傻女兒呀！”
我看爸爸笑了，也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。后來(lái)，爸爸告訴我電視里和現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的完全不是一回事，而且孫悟空在電視里也不會(huì)死，我聽(tīng)完后，尷尬地將頭伸進(jìn)了爸爸的懷里。
自那以后，我就再也不會(huì)這么犯這種糊涂事了。
我的六年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)真真正正的小男生。我很堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)男戰(zhàn)士般威風(fēng)；我不大大咧咧，做事小心謹(jǐn)慎；我不內(nèi)向，與別人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有一層玻璃網(wǎng)。我想做就做，無(wú)拘無(wú)束，像一只自由自在的小小小小鳥(niǎo)。我就是我，一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩。
在別人眼里，我會(huì)很斤斤計(jì)較，總是要強(qiáng)求別人。我是一名班干部，當(dāng)然也應(yīng)該檢查別人的作業(yè)。每一次，我檢查作業(yè)都是會(huì)一字一字慢慢思量，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。“這個(gè)心字寫(xiě)扁了，哎！我說(shuō)你怎么每次都這樣啊？”“這個(gè)計(jì)算錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)！”“這個(gè)英語(yǔ)單詞寫(xiě)錯(cuò)了，看仔細(xì)了，以后不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！”別問(wèn)，這又是我在“批評(píng)”同學(xué)了。而那些同學(xué)也便有些討厭我，總是在背地里說(shuō)我這說(shuō)我那。不過(guò)，我不會(huì)小肚雞腸，因此“罷休”。其實(shí)，別人也都不理解我，我只是想讓他們有所進(jìn)步，我想負(fù)責(zé)任一點(diǎn)。但是，“牛毛細(xì)雨”過(guò)后，我又立馬“晴空萬(wàn)里”。
我表面上很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也是個(gè)容易立馬“喜怒哀樂(lè)”的人。當(dāng)好朋友背叛我時(shí)，傷害我時(shí)。我會(huì)不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的！大不了解散了唄！”看也看不出我有什么悲傷。不過(guò)，我的心里卻猶如被萬(wàn)把尖刀直插而入。暗地里我會(huì)悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以后，我就會(huì)悄悄地擦著眼淚，不讓別人看出來(lái)。這樣就傷心了好多天。
現(xiàn)在我變的很懶了，連檢查作業(yè)也很馬虎了。我現(xiàn)在檢查只是瞟眼就過(guò)了，真的很懶。
我真是懶啊，懶啊，懶啊。我真是郁悶。
我的六年級(jí)作文 篇5
有一次，我在放學(xué)回家的路上，天突然暗下來(lái)，電閃雷鳴的。我想應(yīng)該是要下雨吧，我就瘋狂的跑起來(lái)，不知怎么的，我就飛起來(lái)，我看看四周，是龍卷風(fēng)把我卷起來(lái)，而且越飛越高，我嚇得當(dāng)時(shí)立馬就暈過(guò)去。
等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些車子都在天空中開(kāi)，只有新人在路上走，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲也恢牢业降椎侥抢铮课揖蛦?wèn)一個(gè)小女孩：“小朋友請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在是什么時(shí)候？”小朋說(shuō)：“大姐姐，現(xiàn)在是20xx年4月5日，你不會(huì)連這個(gè)都忘吧！”我尷尬的笑笑，想：不會(huì)吧，我居然來(lái)到未來(lái)的世界，難不成是龍卷風(fēng)帶我來(lái)的。
我?guī)е蓡?wèn)邊走邊想，一不留神就撞到人，我急忙道歉，那位大姐姐說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我看著那位大姐姐有點(diǎn)眼熟，我就問(wèn)：“大姐姐你叫什么名字？怎么你看起來(lái)有點(diǎn)像我。”她說(shuō)：“是呀，你有點(diǎn)像我小時(shí)候，你是誰(shuí)，我是黃舒瑤。”我聽(tīng)馬上傻，呆呆地說(shuō)：“我也叫黃舒瑤，難不成你是未來(lái)的我。”她說(shuō)：“你一定是的小時(shí)候，你是怎么來(lái)的？”我一一說(shuō)我的經(jīng)歷。她說(shuō)：“你原來(lái)是被龍卷風(fēng)帶來(lái)的。”我好奇的問(wèn)：“你現(xiàn)在是什么工作？”“我現(xiàn)在是舞蹈學(xué)院的學(xué)生，還有我現(xiàn)在趕著去上課，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106號(hào)。”他還給我手機(jī)號(hào)碼，就匆匆走。
我就逛著逛著，不知怎么的又掉到一個(gè)地方，我一看原來(lái)我回家。我看看手里，還真有紙條上面寫(xiě)著電話號(hào)碼，這是真的，我剛剛是穿越。
我的六年級(jí)作文 篇6
瞧！操場(chǎng)東邊那棵大樹(shù)下，有一個(gè)正在掃地的女生，她俯著身子全神貫注地注視著地面，手中的掃把不停地?fù)]動(dòng)著……
她就是我的好伙伴。雖然她的身材矮小，但是長(zhǎng)得很漂亮。她烏黑的頭發(fā)猶如瀑布一般，又多又油亮，齊眉的劉海下長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張伶俐的嘴。
她不僅漂亮，而且心眼好。
她十分喜愛(ài)小動(dòng)物，有時(shí)連一只弱不禁風(fēng)的螞蟻也不愿意傷害。
記得有一次，我正在衛(wèi)生區(qū)一邊掃地，一邊悠然自得地哼著小曲，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲親切的呼喚和緩慢的腳步聲，我轉(zhuǎn)身一瞧，看見(jiàn)她屏息凝視，好像有什么事似的，我走到她面前，看見(jiàn)一只黑乎乎的，格外惹人注目的蝴蝶，肆無(wú)忌憚地趴在她的右臂上，好像津津有味地睡著了。她沖我做了一個(gè)不要吵的手勢(shì)，用細(xì)微的聲音說(shuō)：“我們別驚醒它，你瞧，它長(zhǎng)得多可愛(ài)。”她滿臉洋溢著微笑。她的心地多善良啊！我望著她那發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的微笑，情不自禁地笑了。她望著這只小蝴蝶，輕輕地吹了一口氣，它沒(méi)有蘇醒，我此時(shí)想：一定是她的香味，她的善心，她的心靈打動(dòng)了蝴蝶，才創(chuàng)造了那份和諧的境界！她又輕輕地呼了一口氣，蝴蝶仍然沒(méi)有醒。她笑著說(shuō)：“該是讓它回家了。”說(shuō)完，便觸動(dòng)蝴蝶的翅膀，蝴蝶醒了，撲騰翅膀飛走了。很快消失地?zé)o影無(wú)蹤了，她看了滿意地笑了。
你瞧，這就是我的伙伴。她雖然平凡，但是她擁有一顆善良的心！我十分幸運(yùn)，能交到她這樣的好伙伴！
我的六年級(jí)作文 篇7
致六年級(jí)的我，我希望我在六年級(jí)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、聰明機(jī)靈、帥氣陽(yáng)光的人。在六年級(jí)，我可以在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，在下課可以和同學(xué)們交流一些有趣、關(guān)于學(xué)習(xí)的事。也希望可以和同學(xué)們一起愉快地過(guò)掉這一節(jié)下課。我不僅希望自己可以做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)和一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，也希望可以做一個(gè)樂(lè)于助人的人。因?yàn)槲铱梢詭椭瑢W(xué)、家長(zhǎng)。這就是我想對(duì)六年級(jí)的我說(shuō)的話。只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能成功！因?yàn)椋菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
我相信自己一定能成功的，加油吧！
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