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六年級故事作文

時(shí)間:2021-12-31 12:46:39 六年級 我要投稿

【必備】六年級故事作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】六年級故事作文匯總九篇

六年級故事作文 篇1

  記得有一次,我正在家里看剛剛到手的《三國演義》,不禁被深深吸引住了:劉備的仁厚,關(guān)羽的忠義,張飛的勇猛,諸葛亮的機(jī)智……書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物浮現(xiàn)在我眼前。

  “覃韋銘!覃韋銘!覃韋銘!趕緊給我出來。去!買鹽!”爸爸在廚房里大吼,一聽這聲音,定是生氣了。我趕忙應(yīng):“知道啦!馬上!”說罷,我拿起書走到門口玄關(guān)處,拿上錢走出家門。

  一路上,因?yàn)榭磿呗,總是不斷的發(fā)生一些驚險(xiǎn)的事情:一會兒又被絆了一跤,書差點(diǎn)飛出手;一會兒又不小心撞到人;一會又老是撞上各種堅(jiān)硬的物體——墻壁啦,電線桿啦,大開的門啦……一路上“哎呀”的聲音不絕于耳。

  終于,我頂著一個(gè)大包,來到商店門口,有種淚流滿面的沖動(dòng)。當(dāng)我跨進(jìn)店門時(shí)就聽到有人問我:“小朋友,你要買什么呀?”當(dāng)時(shí),還沉浸在《三國演義》里的我頭都沒抬就大聲應(yīng)道:“小二!來碗面!”這時(shí),所有人安靜下來,詫異的目光盯著我看。我莫名其妙又補(bǔ)了一句:“小二!面呢?小爺我等得不耐煩啦!”這時(shí),店老板好意提醒我一句:“小朋友,你也買點(diǎn)什么,這里這么多人看著你呢!”

  一瞬間,我好像明白了什么。抬起頭,環(huán)顧四周,然后不好意思地說:“對……對不起我買……買一包鹽!崩习褰o了我一包鹽,我丟下錢,狼狽地跑了。

  回到家,我不禁感慨:書的魅力真是無法抵擋啊!

六年級故事作文 篇2

  故事發(fā)生在一個(gè)夏日,在一家客流很大的書店里。在這里,買書的人散在書店的各處,有的站在書架前翻著書看,有的邊走邊掃視著書架上的書;還有的坐在一旁的椅子上認(rèn)真地讀著書。

  售貨臺前,穿著艷麗打扮時(shí)髦的銷售員何可不顧顧客們喧鬧,自顧自地拿出了一面小鏡子欣賞起了昨天剛買完并戴上的美麗耳墜。

  “售貨員,我要買書!”一聲帶有濃重口音的聲音把她從美夢中拽了出來。何可向聲音的源頭看了一眼,只見一位頭戴草帽、皮膚黝黑的青年大步走到了柜臺前。鄉(xiāng)下人!何可心想著。并不耐煩地說:“你要買什么書”“請給我一本《史記》文言文版的!薄跋雀跺X!”何可口齒清晰地說!昂,您能先拿本給我看看嗎?”那青年說,何可聽了,沒好氣地說:“嘿!我說你個(gè)鄉(xiāng)下人,你能看明白嗎?”邊說邊盛氣凌人地看著那青年,“鄉(xiāng)下人怎么就看不懂了呢?”那青年再也忍不住了,大聲喊到,這響亮的嗓音頓時(shí)吸引來一圈顧客。這青年見了,馬上拿起書,付了錢,不知何時(shí)從人群中擠了出去,一些圍觀的人覺得無味,也走出了書店。書店繼續(xù)照常營業(yè)……

  天有不測風(fēng)云。兩小時(shí)后,她接到一所醫(yī)療站打來的電話,她九歲的兒子在課間休息時(shí)跑到馬路上去玩耍,卻不小心被一輛貨車撞傷。

  她像箭一般沖出書店,風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)療站。看到兒子躺在床上,腿上還綁著夾板和繃帶,她號啕大哭起來!拔乙呀(jīng)給他做了簡易的手術(shù),你不必傷心了,他馬上就會醒來!币宦牭竭@熟悉的鄉(xiāng)下口音的聲音,她立刻止住了哭聲,抬起了頭來:“是你!”“不,是我!币慌缘囊晃桓邆(gè)子司機(jī)歉疚地說“是我的汽車撞傷的,這個(gè)青年看見了,幫我一起把您兒子抱到了這里。”“對!”一旁站立著的一名醫(yī)生接過了話,“這個(gè)青年不但幫忙抱您兒子過來,還幫他做了治療呢!”說到這里,醫(yī)生不些不好意思地笑了,“我們醫(yī)療站醫(yī)療條件不好,唯一的一位能治療骨折的醫(yī)生今天還不在,都是他幫忙治的!

  聽到這里,何可望了望那位之前在書店里看不起的青年,雙眼不禁不些濕潤了,她深深地把頭埋了下去,待她再次抬起頭,想要感謝那青年時(shí),才發(fā)現(xiàn)他早已消失在外面街道上的人流里……

  原來那位青年是一位年輕有為的外科醫(yī)生。

六年級故事作文 篇3

  你知道嗎?很久很久以前,地球上還有一個(gè)熱鬧且鮮為人知的世界——汽車王國。汽車王國是一個(gè)不為人知的世界,我們只知道它在地球的某個(gè)地方,但無法找到它確切的.位置,有人說它在北緯30度上,有人說它在大西洋下,也有人說它根本就不存在。但我知道它的故事。

  在地球剛剛開始形成的那段時(shí)間中,一顆行星撞擊了地球,經(jīng)過漫長時(shí)間的演變后,它們變成了具有高智商和思想的最先進(jìn)的汽車,汽車城的第一位國王叫思南科爾,他建立了一個(gè)隱藏在地殼中的國度——汽車王國。

  10萬年后,汽車王國邁入了黃金時(shí)代,大街上有機(jī)油店、零件店……他們在地球上平靜地生活著?赡菚r(shí)的國王早已不是善良且具有很高威信的思南科爾了,換成了邪惡的西西圖塔。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,汽車們變得異常殘暴,地球上的生物被它們逼得走投無路了,便向月球發(fā)出了求救,果然月球憤怒了,引發(fā)了一系列的不可抗力,將西西圖塔和支持它的汽車統(tǒng)統(tǒng)送上了西天,災(zāi)難毀滅了汽車族的三個(gè)分支,只有一個(gè)善良友好、樂于助人的支族存活了下來。

  這個(gè)支族回到汽車城,用它們的雙手重建了即將毀滅的城邦,就這樣,他們一直在地球上生活了幾十億年……直到人類的出現(xiàn),汽車族又開始遭遇一場浩劫,原來汽車族的燃油即將耗盡,汽車們開始報(bào)廢,它們只好向思南科爾求助,思南科爾告訴它們只要將生產(chǎn)汽車的技術(shù)傳授給人類,便會獲得地球的感恩,以獲取永不枯竭的石油。

  當(dāng)晚,汽車王國的新一任國王諾亞斯基便向人類傳授了汽車的生產(chǎn)技術(shù),從此我們?nèi)祟惖纳罡淖兞!汽車們也開始了他們幸福的生活。

六年級故事作文 篇4

  鏡子里有一個(gè)人,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總喜歡扎成馬尾辮。一張圓溜溜的臉蛋上,右邊印著一個(gè)深紅色的疤痕,真希望它永遠(yuǎn)消失。臥蠶似的眉毛下面,有一雙水汪汪的大眼睛。一張櫻桃小嘴“掛”在臉蛋下方。

  我的性格與眾不同、多種多樣的,怪不得老師們、同學(xué)們和親人們都很喜歡我!

  老師說,我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。不管是上學(xué)還是放學(xué),我都一直面帶微笑,陽光照在我的臉上,使我的笑臉變得更加的燦爛了。上課,我認(rèn)真聽講,把老師講的內(nèi)容都印在了腦海里。下課,我做好課前準(zhǔn)備,盡情地在教室門前玩耍著,非常開心。

  爸爸說,我是一個(gè)永不服輸?shù)男∨。在體育課上,跑步練習(xí)時(shí),金宣妤每次都是遙遙領(lǐng)先,跑到了第一名,我都不肯服輸。然后,爸爸每次都帶我去練習(xí)跑步和騎自行車。終于,在課前跑步時(shí),我超過了金宣妤,奪得了第一名。

  媽媽說,我是個(gè)熱心腸的小女孩,每當(dāng)我看見樓下的阿公阿婆有東西拿不動(dòng)的時(shí)候,我就飛快地跑下樓,幫他們把東西搬上樓來。每當(dāng)我們家吃完晚飯時(shí),我都搶著要和媽媽一起洗碗。媽媽看我連死纏爛打都不放手,就只好答應(yīng)了。

  爺爺說,我是個(gè)愛臭美的小女孩。每次媽媽帶我去時(shí)裝店看衣服的時(shí)候,我嚷著要媽媽給我買新裙子。有時(shí)候,我和父母一起去花園里看花時(shí),我總要摘一朵或幾朵戴在頭上。

  這就是我的故事,我有很多愛好,比如:彈鋼琴、畫畫、說英語……很多很多,我彈的鋼琴會讓人聽得入了迷。我畫的畫會讓人贊不絕口,我說的英語會讓人頭頭是道。

  我就是我,一個(gè)與眾不同的我,你們喜歡我嗎?

六年級故事作文 篇5

  小豬非常胖,小伙伴們都嘲笑他。小豬很不快活,他下定了決心:“從今天開始,我要減肥了!而且要運(yùn)動(dòng)減肥!

  小豬發(fā)誓后,來到狐貍小姐的“跑步機(jī)館”。剛走進(jìn)大門,一架架嶄新的跑步機(jī)映入眼簾。小豬興奮地跑了過去,按了一下開關(guān),開始跑起步來。他先把跑步機(jī)調(diào)到了慢速,跑了一會后,覺得很無聊。然后他把跑步機(jī)調(diào)到了中速,跑了一會兒后,覺得不夠刺激。最后他把跑步機(jī)調(diào)成了最快速,沒跑幾分鐘后,小豬就已經(jīng)累得滿頭大汗了,他越跑越慢,累得摔了一個(gè)嘴啃“機(jī)”,差點(diǎn)兒把牙給磕掉了!他說:“跑步既累又危險(xiǎn),我不跑了!”

  離開了“跑步機(jī)館”,小豬來到了老虎叔叔的“舉重館”。他雙手各舉著一個(gè)小啞鈴,輕輕松松地舉過了頭頂!他又拿著一個(gè)大一點(diǎn)兒的啞鈴,雙手使勁往上提!1、2、3走!1、2、3走!”小豬喊著口令,經(jīng)過一番努力,小豬終于把大啞鈴高高地舉過了頭頂,正當(dāng)他得意時(shí),只聽“砰”地一聲,啞鈴重重地朝小豬的后方砸了下去,它帶著小豬一起摔了下去,小豬痛得直叫喚!老虎叔叔看見了,連忙跑過去,哭笑不得地說:“下次你一定要注意了了!”小豬從老虎的懷里蹦了出來,嘟著嘴說:“舉重太累太危險(xiǎn)了!我不舉了!”

  走出“舉重館”,他又來到了“游泳館”。到游泳池邊,小豬毫不猶豫地脫了衣服,跳進(jìn)了水里!皳渫ā币宦,水花就濺了老高!可小豬呢?他呀,差點(diǎn)兒被淹死了!還是烏龜爺爺救了他一命呢!小豬爬出游泳池后,瑟瑟發(fā)抖地說:“游……游泳太……太……太危險(xiǎn)了!”于是小豬離開了這里。

  走過了“游泳館”,小豬又進(jìn)了“體操館”。體操館里人山人海,小豬加入了貓小姐的體操隊(duì)列中。貓小姐與其他隊(duì)員的動(dòng)作優(yōu)美無比,完美無瑕!而小豬的動(dòng)作卻難看得讓人不忍直視!小豬也知道自己的動(dòng)作非常難看。臉“刷”地一下紅了,然后悄悄地溜出了“體操館”。

  經(jīng)過一天的訓(xùn)練,小豬累壞了。晚上,他在餐廳里大吃特吃了一頓,摸著圓鼓鼓的肚皮,心滿意足地笑了!

  第二天早上,小豬走到鏡子前轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。“哎呀!不得了!我比前幾天還胖了一圈呢!”小豬跑去問媽媽:“媽媽,我昨天訓(xùn)練了一天,怎么沒瘦呀?”媽媽笑著問:“寶貝兒,你是怎么減肥的呢?”小豬把前一天訓(xùn)練的過程一一告訴了媽媽,媽媽哭笑不得地說:“孩子,只要你天天練,堅(jiān)持不懈,肯定能成功!”小豬聽了媽媽的話,終于明白了:做什么事都要堅(jiān)持不懈的道理。

六年級故事作文 篇6

  打開記憶的大門,我駕駛著帆船暢游在記憶的海洋。在成長的過程中,我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清;猶如大海里的水滴,咸咸的,但細(xì)細(xì)品味又有一絲甘甜;猶如一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情,至今讓我無法忘卻。

  那件事發(fā)生在四年級,一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的早晨。那天,早操過后,我一如既往的回班早讀?墒沁@時(shí),我的肚子卻劇烈的疼痛起來?墒抢蠋焻s偏偏讓站起來讀書,我的肚子疼的更厲害了,臉色蒼白的像一張紙,豆大的汗珠從兩頰滑落下來。終于熬到下課了,同學(xué)們都去吃飯了,我趴在桌子上,嘴唇發(fā)紫。這時(shí),好朋友小婷喊我去吃飯。她見我這個(gè)模樣,便關(guān)切的問道:“兔子(我的外號),你怎么了?”我有氣無力的告訴她我肚子疼。她二話不說扶著我就往醫(yī)務(wù)室走去。我死活不肯,她只好放下我。然后跑上跑下的為我接熱水。她從書包里拿出一個(gè)面包讓我吃。她的一舉一動(dòng)都像一縷陽光,照射在我心里,頓時(shí),病中的我感覺溫暖如春,肚子也不疼了。

  成長的道路上發(fā)生的每一個(gè)故事,就像一顆顆晶瑩玉潤的珍珠、收藏在我記憶的寶盒里;就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,留在我記憶的芳草地里;就像一朵朵芬芳清雅的鮮花,它的芳香永遠(yuǎn)留在我心里。

六年級故事作文 篇7

  幾個(gè)大人手交叉抱胸,饒有興趣地看著亦希泠,紛紛議論道:“哎,那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧?”

  “是啊是啊,聽說才從英國尋找回來哎,肯定在那兒吃了不少苦吧?”

  “嗨,什么呀,在英國被伯爵大人收養(yǎng),生活得好好的呢!但是一個(gè)薩嶺國的公主……”

  亦希泠?亦希泠!似乎是佇立在腦海中的一個(gè)名字,不曾想起,卻很回憶,很熟悉。

  “嗨,你們在說什么呀?我叫菲漫達(dá)!币嘞c稣f道。

  她這句話又引起了一陣議論和喧嘩。

  這時(shí),所有的人群都讓開了一條路。

  迎面而來的是一位身材高大,面容端莊的男人,此刻帶著溫柔的笑意:“亦希泠殿下,歡迎來到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國。接下來,我們會帶您去城堡,帝王亦琴和凌倩陛下都正在等著您呢!

  “但是,你們是在說我嗎?這是哪里?薩嶺國?可是為什么我會來這里,我在英國伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國的,為什么會叫亦琴,還有凌倩……”

  “這個(gè),公主殿下初中,您擁有亦王氏的血脈,具體事情,帝王應(yīng)該會和您解釋清楚吧!

  “可是這也太離譜了!我明明是在爸爸媽媽家中啊,只不過睡了一覺,為什么會到了這個(gè)地方!”

六年級故事作文 篇8

  書上說,書,被稱為人類文明的長生果。我認(rèn)為這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛讀書,書,為我打開知識的大門,讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候,外婆為我辦了圖書館的借書證,鼓勵(lì)我多看書。我欣喜若狂,趕緊跑去,一進(jìn)大門,少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我,我趕緊跑去,找了一本喜愛的書,蹲在角落里看了起來。一小時(shí)兩小時(shí)我貪婪的讀著,像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個(gè)鐘頭,我直起身來準(zhǔn)備回家,可腳卻如電擊了一般的麻,走路都搖搖晃晃的。

  由于那時(shí)不認(rèn)字我只局限于看些帶拼音的小書,可我并不滿足,我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說,可書中詞句深?yuàn)W,我不懂。怎么辦呢?我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的喜劇,還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細(xì)細(xì)研究。但平時(shí)借書時(shí)間緊迫,我不經(jīng)常用這種方法借書,我會找吸引我的的書名帶回家發(fā)現(xiàn)書中的精華,對我的寫作水平大有提高。書,為我打開知識的大門,故事書讓我浮想聯(lián)翩,漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書!

六年級故事作文 篇9

  翻開一張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中涌現(xiàn)。不知何時(shí)這些記憶已經(jīng)模糊不清,但這一張張照片卻又恰好幫我留下了這一段段記憶。

  這張照片是在我幼兒園時(shí)奶奶用那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)拍不了照的老照相機(jī)拍的。照片上是我笑著跳舞的樣子,雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心,就好像周圍沒有一個(gè)人只有我一個(gè)人在舞蹈。

  還記得那是六一兒童節(jié)那天,湛藍(lán)的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”,讓人好想咬上一口。幾只鳥兒時(shí)不時(shí)飛過,還唱著一首首動(dòng)聽的歌,好像在預(yù)示著節(jié)日的歡樂。我站在窗邊看著樓下的家長,馬上就要到我們表演節(jié)目了,我的心不由得砰砰直跳。我一直在尋找一個(gè)熟悉身影——我的奶奶。我原以為她會是最早來的,但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握著裙子的邊角,手心已經(jīng)出了汗,我既害怕表演不好又擔(dān)心奶奶不會來看我。就這樣我愣在了窗邊,呆呆的,懵懵的。

  “走啦,我們要去表演了!”老師的呼喚聲打斷了我的思路,那時(shí)我覺得奶奶可能真的不會來了?罩械男▲B又飛了回來,落在樹上,不唱歌,不玩鬧,好像只是一心來看我們的表演。

  終于,下樓了。有不少同學(xué)的家長在那里呼喚著同學(xué)的名字,有的甚至在加油打氣。我也一直在期待著那個(gè)聲音,卻怎么也聽不見,我意識到奶奶真的沒來。音樂響起,我們開始跳舞而站在同學(xué)們當(dāng)中我卻顯得那么惶惶不安,我看著前方在的人群,我再尋找她。突然,我看見了,我看見了,是奶奶,是奶奶,我差點(diǎn)叫出聲來。我看見奶奶喘著氣,額頭上滿是汗珠,手里握著那老舊的相機(jī),要為我照相。馬上我的舞步跟上節(jié)奏,我要讓奶奶看到我的演出,看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌,它也要為我配樂。

  演出圓滿結(jié)束,我也知道了奶奶晚到的原因,當(dāng)我聽到原因時(shí)我差點(diǎn)哭出來,原來奶奶是為我回家取了回相機(jī)才晚到的。

  我跳舞的照片永遠(yuǎn)存在了相冊中,而那段難忘的回憶也將一直伴隨著我。

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