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我的六年級小學作文

時間:2021-12-30 10:20:34 六年級 我要投稿

【精品】我的六年級小學作文匯總8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的六年級小學作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】我的六年級小學作文匯總8篇

我的六年級小學作文 篇1

  我的這個老師很特別,它既不是一個人,也不是一只動物,而是株植物。

  三年前的春天,奶奶種了一棵葡萄樹,剛開始我感到很新鮮,所以每天都按照規定的時間去澆水。但久而以之漸漸覺得材燥,于是便偷起小懶來。

  我天天從葡萄樹跟前經過,慢慢地當作看不見了,所以它欲發萎靡不振。老天好像看它很可憐,便下了一場豐足的雨水。大雨過后,葡萄樹又漸漸地恢復了生機,可是又過幾天之后,我發現它的葉子不是發黃,就是掉落了。

  在長期不澆水的情況下,葡萄枝終于徹底枯萎了。這時正值冬天,雪花飄落下來,落在樹干上,落在枯黃的葉子上。

  等到第二年春天來臨的時候,冰雪逐漸消逝,化成雪水浸到土里。陽光照在樹干上,不知是葡萄樹在“裝死”還是怎么,它竟然偷偷地長出了新的嫩芽。我望著起死回生的它,心里好像穿過一股電流,將我與葡萄樹連接到了一起,我感受到了它那勃勃生機,樹的生命之頑強,讓我的心頭不由一震。

  春天,是萬物復蘇的季節,春天好像有一種神奇的力量,是死而復生的秘方?還是植物睡了一個長覺,被春雷給驚醒,知道春天到了該在土地中深扎根須,把腦袋探出努力生長?植物的精神好像一個看的見卻摸不著的太陽,它們用自己所能做到的事情讓世間變得美好。

  植物不怕困難堅韌頑強的精神多么可貴,如果每個人都像植物一樣,這個世界定會更加精彩。

我的六年級小學作文 篇2

  總是那么不舍,不舍美麗的校園;總是那么難忘,難忘慈愛的老師;總是那么留念,留念同學的情誼。今天,我小學畢業了,在離開母校、老師、同學的時刻,真有些不舍和留念,涌上心頭的是離別的淡淡傷感,回想起六年的學習生活時光,那一幕幕的往事,仿佛就在昨天,浮現在眼前令人難忘。

  忘不了慈愛的母校。您就像一位慈善的母親,每天清晨,當第一縷陽光灑向大地,您就伸出雙手把我們緊緊的擁進懷里,我們就像襁褓中的嬰兒在您溫暖的懷抱里一天一天長大,快樂成長。一批批天真無邪的孩子在您無私的懷抱里變得懂事乖巧聰明進步。今天,就要離開您了,我們心里總是那么不舍。

  忘不了敬愛的老師。您如母親般的關愛,教我們識字認數,為我們操心、流汗,忘不了您孜孜不倦的身影和諄諄的教誨,您像園丁一樣,用汗水和甘露哺育我們長成,您又像明亮的燈塔,為我們指明前進的方向。當我們才發出嫩嫩的幼芽,您總是那樣精心的培育著,讓我們開出絢麗的花朵;當我們才像初出売的小雞,您總是那樣細心的呵護著,讓我們長出堅實的翅膀。如今,花兒開出了燦爛的微笑,小雞長出了豐滿的翅膀,我們卻要要離開您們了,您們的恩,您們的情,我們心里總是那么難忘。

  忘不了朝夕相處、互幫互愛的同學,我們在一起度過了六年,在一起走過六個春秋,風風雨雨,寒來暑往,在一起歡在一起笑,在操場上一起瘋一起跑,在學習的長河里一起遨游,在知識的寶庫中一起尋找,如今只留下一串串美好的回憶,我們心里總是那么留念。

  時光如梭,歲月如流,六年的快樂時光眨眼就過去了,大家就要各奔東西,心里久久不能平靜。可是,成長之夢還在無限延伸,夢無止境,六年時間,我們圓了少年之夢,還要去圓更多的夢想,青春之夢,中國之夢。我們只能振奮精神,鼓起信心和勇氣,暫時放下不舍,收拾好難忘,珍藏好留念,輕松地說一聲,再見了,我的小學。

我的六年級小學作文 篇3

  俗話說得好:人上了年紀就愛嘮叨。這句話一點兒也沒有錯,我姥姥每天都要嘮叨那么兩句。當然,瑕不掩瑜,她有一手絕活——織毛衣。

  我姥姥織的毛衣是復古形式的,為什么這么說呢?因為我姥姥織的毛衣都是她生活的時代所用的毛線,手法與造型,也是她生活的時代的。雖然造型重回歷史了,但這來自50、60年代的毛線,我實在受不了,穿上毛衣后不過十秒鐘,你就會感到身上有成千上萬只“蟲子”在蠕動,十分的癢,所以每當我們需要請我姥姥出手織毛衣的時候,我們總會提前給她買好的毛線來讓她織,織出來的毛衣可是很暖和的!保你一冬無憂。

  記得那是一個秋天,冷空氣的突然降臨,讓大家措手不及,昨天還有十幾度,今天,就“唰”地降到了零度以下,為了不著涼,大家都自動躲進了自己的家。可當時還沒有放寒假,所以我還要履行我們學生最重要的一條職責——堅持準點上學不遲到。所以我頂著風寒,向學校沖去。但這終究還不是個辦法,因為外面的空氣是十分的冷,讓我們的雙手和腳都凍僵了!我還沒有過冬的衣物!因為長勢喜人,我去年的冬衣都嫌小了,所以我是格外的冷。這天,我放學回到家,正好見我姥姥來了,姥姥見我還沒有過冬的衣物,當即把她的羽絨服脫下來,給我穿上了。之后,她開始加班加點地為我織毛衣,直到深夜也不肯睡去,久久的在那臺燈下為我“工作”。這樣一來,原本需要三天織好的毛衣,我姥姥兩天就織好了,織好的當天我立即穿上了,很溫暖,很舒服。

  每次穿上姥姥織的毛衣,我就情不自禁想起那天深夜里姥姥為我趕織毛衣的場景,熱淚盈滿我的眼眶。

  雖然她總是愛嘮叨,但她仍是我最親的姥姥!

我的六年級小學作文 篇4

  親情是一縷縷光,為我驅逐黑暗;親情是一把把傘,為我遮風擋雨——親情,觸動了我的心靈。

  溫馨的清晨,讓我沐浴親情。

  初中以來,天天都要早起早走、特別是在深冬,早上上學時還漆黑一片,晨星點點。走在路上,總會感到有些陰冷與孤寂。

  但是,母愛融化了它們。

  每天早上,媽媽總會起得早早的,為我精心烹調一頓美味的早餐,那不是普通的早餐,那是充滿著母愛與關懷的早餐,散發著親情的芬芳。每當我上學前,總能吃到它。母愛給我溫暖和勇氣,,使我不再懼怕深冬的嚴寒和孤寂。因為,親情包裹著我。

  在下樓后,母親烹調的早餐帶給我的溫暖還沒有散去,那一句句充滿母愛的話語又向我飛來。

  “路上小心!”“慢一點,注意安全!”——每當母親想我傳遞這些充滿親情的話語的時候。我總會在心中默默的享受。此刻,我沉浸在親情的海洋里。

  幸福的陪伴,讓我沐浴親情。

  記得曾經我得過一場大病,那場大病我永遠也不會忘記。這不僅僅是因為它不停的折磨我,更重要的是它讓我感受到了小姨對我的疼愛

  那時,父母正好出差在外,爺爺奶奶又體弱不堪,我一個人孤單地躺在醫院內,過著一天又一天冰冷的生活。但是,一個人的出現,讓整個病房溫馨起來,那個人,就是我的小姨。

  那時她還挺著個大肚子,但她依然堅持日日夜夜的守著我,陪伴我。扎針時,她給我鼓勵,讓我不再害怕。

  那時,我感受到了親情,觸動了我的心靈。

  親情,像潺潺流水,滋潤我的心田;親情,像陣陣微風,撫平我的傷痕;親情,像細細春雨,激蕩起我心中的漣漪;親情,觸動了我的心靈。

我的六年級小學作文 篇5

  去年暑假,大伯送給我一只小狗,非常可愛。

  小狗長著一身灰黑色的細毛,用手一摸軟綿綿的,像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛,總是滴溜溜地轉著,隨時警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛,叫聲又響又亮,我特別喜愛這個新伙伴,便給它取了一個漂亮的名字——貝貝。

  一天下午,我放學回家,不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽:“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我,后來經不住我一再追問,媽媽終于說了實話:“我養了一窩小兔子,怕小狗長大了吃兔子,就把小狗扔到了金線河邊。”我聽了以后不住地埋怨媽媽:“貝貝才剛剛滿月,你就把它扔出去,它又不會捕食,非得餓死不可,你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話,也覺得非常后悔,于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來,西北風呼呼地刮,豆大的雨點往我臉上砸,我大聲地呼喊著貝貝的名字,一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣,我的心里有說不出的難受。

  一天過去了,又一天過去了,轉眼間又到了星期六,還是不見小狗貝貝的影子,我再也坐不住了。下午一放學,我就走出校門,去尋找貝貝。在河邊,我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一只小狗,我趕緊騎上自行車來到這里,朝著空曠的河岸高聲呼叫:“貝貝,貝貝,快出來。”草叢里竄出了小狗貝貝,望著它瘦弱的`樣子,我緊緊地把它抱在懷里,眼淚止不住流了下來。

  貝貝是個忠誠的衛士。一天,有個陌生人來到我家,推開大門就往里闖,貝貝以為他是壞人,猛然奮不顧身地撲了上去,與那人頑強地搏斗起來,直到爸爸回來才喊住了它。此時貝貝已經累得筋疲力盡了,趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來看到那人與爸爸親切地交談,聰明的貝貝似乎明白了什么,不好意思地走到客人面前,站起來用兩條前腿抱住客人的右腿,恭恭敬敬地鞠了一個躬,逗得我們哈哈大笑。

  貝貝很聽話。每天晚飯后,我們全家人都喜歡帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐,互相打鬧,互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚,就立即飛奔而來。

  這就是我的小伙伴——可愛的貝貝,我會永遠地喜歡它。

我的六年級小學作文 篇6

  我的家鄉是一座縣城,我聽媽媽說,以 前的縣城就只不過是一個小村莊,人們住的基 本上是破舊不堪的瓦房、泥房,有的房子甚至 只有豆腐干那么大,生活簡陋的不能再簡陋, 衣敝履空,窮到幾乎揭不開鍋了。街道又小又 窄,還沆沆洼洼,下雨天連走路都成了問題, 天一暗下來,街道也就黑暗一片了。

  現在的縣城卻已經成了一座不夜城,到 處豎立起了一幛幛高樓大廈,寬闊的街道干凈 清潔,晚上的街道華燈閃亮,行人、車輛不絕 ,讓你感覺不到是白天還是晚上,特別是縣政 府廣場熱鬧非凡,有的人在打羽毛球,有的人在 打籃球比賽.小孩子們的內容并不必大人的遜 色:有的在捉迷藏,有的在玩青蛙跳,。瞧!有一 群學生聚在一起好像在討論有關于清潔衛生方 面的。還有一群老人在下象棋、圍棋,他們有 的眉開眼笑、有的愁眉苦臉的。我想:應該是 快要把對手打敗所以眉開眼笑吧。白天,我抬 起頭一看,喲!天空中的風箏讓我的眼睛目不 暇接,有“老鷹”,有“蜻蜓”,有害羞的小 女孩以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現在 已變成一條平平坦坦的柏油路,路兩旁種滿了 花草樹木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高樓大 廈撥地而起。小學生穿著整潔的校服帶歡聲笑 語著走過

  啊!你使人們過上了好日子,從“溫飽 ”到“小康”。和諧的社會正在建設,還要譜 寫新的樂章。我愛你家鄉。

我的六年級小學作文 篇7

  我們家是一個溫暖、和諧的家庭,經常會有一些有趣的事發生。

  記得有一次,我們坐在沙發上看電視,爸爸突然發現了什么,指著我的鞋說:“拖鞋是不是壞了?”媽媽聽到這立馬蹲下去看,有一條縫,:“喲,真壞了!”我們就不知怎么笑了起來。媽媽又說:“看,我們家都不訓你,反而都笑了。”

  剛上初中的時候,我還沒適應初中的生活,心情總是很差。回家了,我把書包往沙發上一扔說:”今天不高興。“媽媽看到我這樣,又開始了,:“你得學會調整心態,不能老這樣。”接著又說:“你要有什么不開心的事,可以說出來,我們幫你解決。”這句話讓我的心里暖暖的,這幸福給了我溫暖。

  之前去北京玩,我們一家走在頤和園的山上,我又調皮地跑著去下坡,下坡時不時回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉,我正玩著高興,一不小心腳崴著了,我就立馬呼喊,爸爸媽媽趕緊跑過來問我:“怎么了?”“腳崴著了。”媽媽看看我的腳被嚇住了,“腫了這么大。”我一看,那是骨頭。媽媽才回過神來,之后我扶著爸媽走下了山。

  家是個溫暖的地方,那里存著我許多美好的回憶,這是屬于我的小幸福。

我的六年級小學作文 篇8

  我的爸爸是一個很和藹的人,中等個子。一張慈祥的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一張巧舌如簧的嘴,滿頭的銀發,靈巧的手,結實的腿。便是我爸爸的“全貌”了。

  在我的記憶里,爸爸似乎永遠是現在這副神采奕奕的模樣,穩當,厚實,在爸爸的“人生”字典永遠沒有“萎靡”這兩個字,在不衰的臉上,隨時都有一種笑靨。但是只要我做錯了事爸爸就會暴跳如雷,勃然大怒。我清晰的記得,那次我把花瓶打碎了,但不承認錯誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。

  可你別看那時我的爸爸那么嚇人,但是只要我乖乖的聽話,他就會眉舒目展,心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。當然了,如果我不但乖乖的聽話,成績還好的話,爸爸的心里就會更甜了!

  還有一點,爸爸很嚴厲,有一次,我寫作文時,由于平時不注意收集素材,寫不出來,他硬是叫我寫,還說達不到要求就重寫。那次我寫到了兩點多才寫好,爸爸才讓我去睡覺。

  這就是我那常常面帶笑容,又有點嚴厲的爸爸。

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