有關六年級寫景的作文（通用65篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級寫景的作文，歡迎大家分享。
六年級寫景的作文 篇1
夏天走了，秋天飄然而至。在這涼爽的季節里，最適合觀察樹葉了。
當我還沉浸在這美景里時，一個可愛的小家伙乘著風兒頑皮的落在了我的肩上。我低頭看了看，原來是一片楓葉。我小心翼翼的把它捧在手里。貼在臉上，涼冰冰的好舒服啊！突然，一陣風吹來，又有幾片楓葉飄落下來。有的像小寶寶的手掌邊緣還長著不刺手的小鋸齒。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一看到這棵楓樹，我就會想起杜牧的這首詩。
和楓葉的紅艷相比，銀杏顯得格外柔美，你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風中，銀杏葉一片片地飄落下來，好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。
秋天的落葉，你點戳了秋天的世界，也凈化了人們的心靈！
六年級寫景的作文 篇2
我的學校是那么神圣，那么美麗，那么生氣勃勃。每個到過這里的人，都會贊嘆道：“多好的一個學校呀！在祖國的花朵的襯托下真美呀！
走進校園，就可以看到大理石上鑲嵌著四個大字“厚德篤學”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專注好學，孜孜不倦。
繼續往里走，就可以看到一個小花園，那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭奇斗艷。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹姑娘吹的頭皮發麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點空隙。下課了，同學們奔到小花園，大家感嘆到：“真美啊！”
雖然校園不比天山美，不比泰山那么壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會讓你流連忘返。
六年級寫景的作文 篇3
巴黎，是個令人向往的地方。在哪里，有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。
我見過波濤洶涌的黃河，游覽過清澈見底的漓江，卻從未觀賞過塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊，我們坐在船上，伸出頭去，塞納河的水猶如一面明鏡，倒映著我們的臉龐；塞納河的水真鬧啊，清水中生活著許多五彩斑斕的小魚，他們不時躍出水面，又很快地落入水中，濺起一片水花。他們不知疲倦的跳著，是不是在比跳高呢？這有趣的場面，為塞納河增添了一道獨特的風景。
兩岸賣藝的人們，唱著歌、跳著舞，吸引來了一大群人們在旁邊圍觀。悠揚的旋律、激情的舞姿，飄揚到塞納河的上空，無數的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時，水面變得五彩繽紛。鳥兒，在塞納河的上空徘徊；樹葉，在塞納河的水里飄蕩；花瓣，在塞納河的水上飛舞……這一切的一切，好像都在為賣藝者們喝彩。美妙的音律，在塞納河中久久回蕩，仿佛為塞納河又添上了一道藝術的氣息。
天色已晚，要不是有路燈和霓虹燈的照耀，簡直伸手不見五指。這時，坐落于塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的燈亮了，這座舉世聞名的鐵塔耀出來的光，照亮了整個巴黎，照亮了整個塞納河。人們紛紛掏出相機，高喊著已來表達自己激動的心情。所有的人們載歌載舞，塞納河的河水也想和人們一起度過難忘的時光，頓時變得波光粼粼，好像在用她自己獨特的方式舞動著。
十分鐘匆匆逝去，巴黎鐵塔的亮光熄滅了。巴黎又恢復了往常的寧靜，塞納河又恢復了往常的寧靜，可是我們每一個觀賞的人心里卻卻久久不能寧靜。
塞納河，它不是一條沒有生命的河，正是因為她的點綴，巴黎城才變得如此美麗。我愛塞納河——一條熱情、清澈、美妙、干凈，富有情感的河。
六年級寫景的作文 篇4
早就聽說常州北站音樂噴泉十分壯觀,美麗，這不我和阿姨就結伴一同去目睹它的美麗風采。
來到那里，我們找好一個好位置，這里人山人海，到處黑壓壓的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄著手中的手機，準備錄下這美麗的風景，有的人東張西望找個最佳位置，觀看噴泉，還有的人觀賞著旁邊秀美的風景。
只聽見“轟轟轟”的聲音，原來是音樂噴泉開始了!只見噴泉一會如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一會像一只只美麗的蝴蝶在天空中自由飛翔，一會像一朵朵花競相開放，散發出香味，讓人心曠神怡。摻在其中的有美妙的音樂，我傾聽著音樂，它時而緩慢，時而高昂，時而低沉，時而婉轉。伴隨著音樂的強弱，噴泉也跟著時高時低，時快時慢，我身旁的人都情不自禁的搖擺著身子，我也情不自覺地搖擺起來.
接下來是一首十分激昂的音樂，那噴泉隨著音樂變成了“牛氣沖天”的樣式，那水注突然噴了出來，小注到最高處就落下來了，下面的水注又繼續上升，上面的又慢慢下落，如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主發出贊嘆：“哇!好漂亮!”我身旁的人也嘖嘖贊嘆，有的說：“這次可真沒白來。”有的說：“工作人員設計的可真美!”還有人說：“我下次還來看!”此時此刻的我也完全沉醉在訇然作響的音樂里了!接下來又變成了“天女散花”，水注飛快的轉動，水珠飛濺到我火熱的臉龐，舒服極了!那水珠晶透透亮。
沒一會，精彩的噴泉表演就結束了，一個黃色的噴泉上出現了“good bay再見”的字，我這時才驚醒，依依不舍的離開了常州北站。
六年級寫景的作文 篇5
說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節.
夏天是小孩子們最愛的季節，因為只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。
夏天，是荷花盛開的季節，因為喜歡荷花，所以我愛夏天.晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉盤的荷葉中，在陽光的照耀下閃閃發光，偶然大風吹來，露珠從荷尖上滾下來，非常美！粉紅相間的荷花，端臥在綠油油的、大大的荷葉上，就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢！！我愛俏麗的夏天。
在夏天里，樹林里枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦治跳……
六年級寫景的作文 篇6
我喜歡抬頭仰望秋季的天空，因為那是一種晶瑩的、純粹的藍色，似乎沒有任何一絲雜色的渲染，好似不經意間，打翻的藍墨水。藍得清新，藍得自然。
秋季的天空，它更是一副大自然的杰作，畫里有白云悠閑地睡覺，有小鳥快活地飛翔，還有太陽燦爛的微笑，似乎充滿魅力般，它，讓我震撼。
秋季的天空，也是一種嫵媚的美。美得不拘一格，那種可愛，是無法用語言形容的美，像是大自然獨具匠心的鬼斧神工，沒有過多的參雜，也沒有空虛的孤寂。
我最喜歡秋季夜晚的天空，看暗夜慢慢吞沒最后一縷霞光，迎來那短暫的沉寂。夜晚的天空，它與白天的不同，少了一絲活潑，少了一些可愛，卻多了一些唯美，多了一些清純。
夜晚的天空，是神秘的，有一種與眾不同的氣質。我想，它一定是一套華麗的黑色禮服，星星和月亮是禮服上的珍珠，不經意的云朵是禮服上的褶皺。
我喜歡秋季的那抹清新，更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗，是一般景色不可披靡的。
六年級寫景的作文 篇7
冬天已經來臨許久了。每當我將自己置身于冬天里，令我感觸最深的就是冬天的早晨，那是我心中最美麗的景色，也是我心中感受最深的景色。
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優美的音樂，進行晨練。
人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語……
這就是冬天的早晨，雖然它存在于那寒冷的冬天里。每每當我欣賞冬天的早晨景色的時候，伴隨而來的還有那屬于冬天特有的寒冷。但是我依舊是愛著冬天的早晨，愛著那美麗的冬天！
六年級寫景的作文 篇8
秋天總是給人一種惆悵的感覺。詩人劉宇錫過去是這樣寫的。“自古見秋，悲傷寂寞。”這首詩包含了詩人的悲傷。“秋天”在這里起到了重要作用。但是在我們學校，秋天還有另一個與眾不同的景象。
學校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學校實驗樓右邊有一個小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的，一點也看不到秋意。花園里的花草精心修剪成“北疆之星”四個字，被黃陽包圍，激勵我們奮發向上。花園里還種著許多鐵樹，葉子上還掛著綠色的氣息，好像越過冬天來到了春天。說到春天，最春天的幾顆象征性柳樹不僅沒有落葉，而且像春天一樣抽芽，不受冷空氣的影響。當然，院子里也不能沒有亭臺樓閣、小橋流水。當水面上充滿夏天的時候，總是長滿筋疲力盡，水也變綠了。你看。請在綠色的水箱里向上看。空中、空中、由上而下都那么明亮。那就是青的，全是空的綠色水晶。當然，只要有那個綠色就夠了嗎？在復雜的建筑物旁邊，宿舍樓前面都是那么的綠色。，那種桂花樹散發出芬芳的香氣和那片草地的新鮮氣味，都在略微潮濕的空氣中釀造著。
鳥兒們似乎也能在這片綠地、樹枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，你可以聽到他們炫耀自己朗朗上口的歌聲，唱著舒緩的歌曲。
秋風總是不可或缺的。在花園，草叢中，還沒有黃的草在風中飄動，擺弄著身體。
秋風給我們帶來了清爽的聲音，又給我們帶來了絲春天的氣息。秋天，春天，這兩句無關的話結合在一起，帶領我們向前。
六年級寫景的作文 篇9
風一年四季過后帶來了不同的色彩和不同的感情。春風掀起銀柳，掠過寧靜的湖水，掠過人們的臉，整個春天吹著春風，在那茫茫的心里泛起了一股小波浪。這個賽季，我更喜歡乘風奔跑，感受春天的氣息。春風，像詩一樣描繪了像畫一樣的春天。夏天的風，被炎熱的太陽扼殺，但吹的是一個季節，但初夏的風卻那么真實地銘刻在夏天的記憶中。炎熱的太陽是夏天的代表。樹葉，這個季節越來越嚴重。花，這個季節開得越來越多。
大地在這個季節變得越來越熱。烈日無疑是對萬物的考驗，初夏的風也很強。也許聽到萬物的呼喚，在不斷與烈日搏斗中，合氣花遮住太陽，帶來瞬間的清涼，引起初夏的微量感。秋天，秋風中夾雜著桂花的淡淡香氣，打動人心，給城市增添了素雅的感覺。聽著秋風，風輕云淡，生活似乎移動得有點慢。枯萎的黃葉隨風飛舞，最終到達地面，鋪上厚厚的一層，是那么美麗。
秋風從農田中帶來了歡樂。冬天的風陰森森地混雜在一起，像針一樣扎在人的骨頭里，在孤寂中肆虐，似乎要把人的心炸飛。但是，如果心不冷，身體就不會冷。冬天的寒冷只是表面的，即使它向內心吹來，強大的心墻也能抵御寒冷。春風，那么溫柔。初夏的風那么強。秋風，那么素雅。冬天的風，那么冷。帶來如此鮮明的四季。突然，風已經和我們一起過了四季，人的事物風景似乎已經在逐漸變化，雖然風是變化無常的，但卻是那么真實地到達了心房。
六年級寫景的作文 篇10
夏夜的美麗夕陽漸漸落下，迎接夜色的美麗，野田的黑暗籠罩整個天空，夜深了，明月升起，給單調的夜空增添了一點生機，大地瞬間仿佛撒上了銀粉。
在寧靜的黑暗中，美麗地躺在床上，享受著夏夜帶給我們的唯一快樂。夏天的夜晚格外美麗，藍色黑暗的夜空，大片白云支撐著夜空，顯得格外美麗，嬌艷的月光灑在廣闊的大地上，仿佛灑下溫柔，擁護外面涼爽的人。夜晚的清風來了，為疲憊一整天的人們帶去了疲憊和炎熱，藍天下，一群人不停地揮舞著蒲公英的扇子。淳樸的笑聲像銀鈴一樣響徹整個夏天的夜晚。我喜歡在天黑的時候躺在柔軟的床上。
月光偷偷進入我的房間，照亮我眼前的一切，微弱的光線折射在我的眼睛里，安靜溫柔。那一刻，我連眼睛都不眨，怕又跑了，所以很遺憾。我靜靜地欣賞月光獨特的魅力，聽到窗外回響的蟬鳴、草間鳴叫、溪水潺潺的聲音。我好像在聽有意義的音樂會。優雅的聲音，精致的樂器，月光下的這一切都是那么珍貴。我知道那是昆蟲和月光合作的演唱會，特別是屬于他們的演唱會。我起床后離開了房間月光照亮了我走的路。所以我沿著那月光路走去，伴隨著美麗的音樂仰望夜空繁點的星星，形成了星星。就像孩子們圍著母親一樣圍著月亮。夏夜，這一切都顯得那么美麗，美得讓人窒息。此刻的水，此刻的風，甚至此刻的空氣，都被登記為美麗的名詞。
六年級寫景的作文 篇11
秋天總是給人一種惆悵的感覺。詩人劉宇錫過去是這樣寫的。“自古見秋，傷心孤獨。”這首詩講述了詩人的悲傷。秋天在這里起了重要的作用。但是在我們學校秋天還有另一個與眾不同的景象。
學校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學校實驗樓右邊有一個小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的，一點也看不到秋天的氣息。花園里的花草精心修剪成“北疆之星”四個字，被黃陽包圍，激勵我們奮發向上。花園里還種著許多鐵樹，葉子上掛著綠色的氣息，好像冬天過去了，春天來了。說到春天，最春天的幾顆象征性柳樹不僅沒有落葉，而且像春天一樣發芽，不受冷空氣的影響。當然，花園里也不能沒有亭臺樓閣、小橋水。當水面上充滿夏天的時候，總是筋疲力盡，水也變成了綠色。你看。從綠色水箱向上看。空中，空中，由上而下都那么明亮。它是綠色的，全是空白的綠色水晶。當然，有那個綠色就夠了嗎？復雜的建筑物旁邊宿舍樓前面都是那么綠色。其桂花樹散發出芬芳的香氣和草的新鮮氣味，正在略微潮濕的空氣中釀造。
鳥兒們似乎也能在這片綠地、樹枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，可以聽到他們嘹亮的歌聲，唱著舒緩的歌。
秋風總是不可缺少的。花園，草叢里還有黃色的草在風中飛舞，撥弄著身體。
秋風給我們帶來了清爽的聲音，也給我們帶來了春天的氣息。秋天，春天，這兩句無關的話融合在一起，指引我們前進。
六年級寫景的作文 篇12
又是一個夜晚呵，著光照著的夜兒們，也跑到了窗戶外面，偷偷地瞅著我，是想等我發現它們，用一個個擁抱來喜愛它們…
我的夜啊，知道嗎？我的心兒已經不再黑暗了，因為有天使救了我，她把我又拉回到了那陽光普射，一切都像定格在最溫馨的時刻的世界里。呵，生氣了嗎？不，你們應該祝福我的，對嗎？就像，我在喜愛你們時，祈禱給你們的祝福一樣…
進來吧，夜兒們。我把窗子打開，你們進來吧，不要懼怕那燈光，因為那光也正希望你的原諒，盡管你們并不能融在一起…
夜已深，月亮也被云霧罩得那么模糊，夜們也都在自己的位子上合上了眼。而我，卻又想你了。我拿起10。字架，忽~，對著自己的心說：“喜歡你的人兒依舊喜歡著你，你所喜歡的人們也仍未走開；屬于你的呼吸，心跳以及思想，仍受著你的控制；那在你心中的上帝，和哈姆萊特，也一直在等待著你。盡管他們已經睡去，盡管不知道他們是否會前行；盡管你心懷不滿，甚至是怨恨；盡管，你仍舊不想跟上前去，但是你還在著，還在想著你喜歡的人兒——————我的寶貝呵，知道豪又想你了么？狠想狠想；你是不是也該記起豪了呢？可能你已進入夢鄉……
在本子合上，燈們熄滅，夜晚又跑進來嬉戲是，這喜歡你的人兒，也將要進入夢鄉…
六年級寫景的作文 篇13
有人喜歡霧，愛它的朦朧和神秘;有人愛雪，愛它的純潔;有人愛風，愛它的無私奉獻。但是，我卻愛平凡的雨。
“嘀嗒滴嗒”，下雨了。我站在窗戶旁聽著一曲免費的交響樂，路上的行人大多數沒撐傘，可能是因為雨小吧。
“轟隆!”我被嚇了一大跳。只見，遠處一道閃電從天上直劈下來。以前我總是想見見閃電，可總是見不到，現在它終于露出廬山真面目了。它劃破天空，好似將天空撕開了一個口子。
“嗒嗒嗒嗒——”雨越下越大，天地間被霧遮了一層面紗。人行道上，人們都加快腳步。大風猛烈地敲打著屋頂，沖擊著窗戶，奏出激動人心的樂章。大樹通通接受雨的洗禮，樹葉被雨滴打得不停點頭，小草洗凈了塵垢，小花貪婪地喝著水。千萬顆雨滴把石頭當成了蹦床，在上面跳來跳去，濺起朵朵雪白的水花，多么有趣呀!
遠處，一座座大山連綿起伏，巍峨高大，好似一個個巨人。它們也在雨中痛痛快快地洗澡呢!天地之間，灰蒙蒙一片，好一個天然的浴室啊!近處，一座座樓房在雨中靜默著，好似在思考著什么。水越積越多，馬路上的水漸漸匯成了一條條小河，它們歡快地流淌著，一起跑向遠方。
雨漸漸停了，我走出家門，只見小草煥然一新，樹木上的葉子與風共舞，小花也迎風招展，好一副生機勃勃的樣子。
我愛雨，平凡的它讓整個世界都煥然一新，生機勃勃!
六年級寫景的作文 篇14
今日的風確乎很大，可是，隨著雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，此刻卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點一點感受著大自然調皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而能夠令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自我就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有，膘渺夢幻，仿佛自我并不處于真實之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之完美!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢
這無疑是一副奢侈的畫。
六年級寫景的作文 篇15
春風又綠江南岸，漫步在小河邊上，放眼望去，那是綠的景象；側耳傾聽，那是綠的樂章；閉眼呼吸，那是綠的香味。一切都是綠的，一切都充滿萬綠的顏色。
有人說，綠色是光明的顏色。嫩的小草，還在泥土中時，便使勁地鉆、往上鉆，為了看到美好的大千世界，為了見到光明，不惜一切地向上鉆。終于，探出了那小小的腦袋兒，滴溜溜地望著綠色的世界，望著綠色的光明。
有人說，綠色是柔和的顏色。那柔軟的柳條，害羞地垂下，成了柳樹那長長的絲發，柔柔地，一陣微風吹過，柳絮四處飛揚，那么柔和，那么動人。
有人說，綠色是自信的顏色。那碧綠的小溪呵，印著綠色的倒影，青出于藍而勝于藍，不管石子的阻擋，沖破重重阻礙，仍然唱著自信的凱歌向前流淌。
我卻說，綠色是平凡的顏色。田野里傳來新翻的泥土的氣息，那是農民在辛勤地耕種，播下綠色的種子，帶著綠色的希望，他們期盼著、期盼著……無非就是求個好收成。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，就這樣日復一日，年復一年地辛勤勞動著，如此普遍地勞動著，如此平凡的勞動著。鋤禾日當午，汗滴禾下土。春天，忙著插秧耕地；夏天，忙著施肥、澆水；秋天，忙著割稻、曬谷；冬天，帶著一年的期盼，迎來下一年的希望……他們不會像明星、哥星那樣一朝成名，干了一輩子恐怕也難以出人頭地，埋沒在繁忙的人群中……
春風綠遍了大地，綠遍了每一個人的心，那是光明，那是自信，那是柔和，那是平凡。一切都充滿了綠的顏色。
六年級寫景的作文 篇16
遠處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環繞著秀麗的家鄉。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著一個神秘國度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來，窗外的樹屹立著，是那樣威武，那垂下的枝條在風中搖曳。它們輕輕的飛舞著，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````
天又被染料染成了深藍色，是那樣的靜穆。可掛在天上那閃閃發光的“鉆石”卻打破了這嚴肅。它們在天上觀察著人們，眼睛頻頻閃動；它那“睫毛”舞動著，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點活潑，少了一點沉悶與恐怖。此刻，遠處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠，是那樣的撲朔迷離。但窗外的樹卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽見那樹葉隨風舞蹈的聲音；聽見風與樹相互親吻而發出的美妙歌吟。這是那樣的動聽，就像在述說著一個個大自然悠遠神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠，又是那樣的真切，似乎觸手可及。
枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉、跳躍，如此靈動！明明只是一個平凡之夜，卻讓我見識到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈！
六年級寫景的作文 篇17
我們的校園有許多美麗的風景：宏偉的教學樓，花壇和芒果樹盡可能高。但我最注意的是學校大門北面的魚塘。
在魚池里有許多可愛的金魚。他們看起來很可愛。他們有一雙黑色的眼睛，一件華麗的衣服和一個大尾巴。它看起來可愛。它們也有許多顏色：金黃色、鮮紅色、銀白色、黑色、半紅半白……什么顏色！他們很怕人，所以他們不怕我。每當他們看到有人走近魚池，他們就游到另一邊去。他們也很多很多。金魚整天在翡翠河里游來游去。他們是多么幸福啊！
一次，老師讓我們寫一篇關于觀察小動物的作文。首先，我想到了學校魚池里的金魚。我想：下課后，我要去看金魚。下課后，我迫不及待地跑下樓，在魚塘邊仔細地看金魚。我目不轉睛地看著金魚從左游到右，身上沒有任何部位。我還從左向右跑，以便更仔細地觀察它們。當我游到右邊時，金魚又游回了左邊。我突然有一種被人取笑的感覺。但沒有那么多。他們就跑回去了。但是他們好像在捉弄我。當我向右游的時候，我跑了過去。來回十幾次后，我筋疲力盡，氣喘吁吁，但魚仍然充滿活力。當我累得停下來休息時，魚向我游來。好像在說，“哈哈，你被我取笑過嗎？”我看著魚心情不好。
迷人的魚塘，我愛你，活潑可愛的魚兒。我更愛你。你們為我們的校園增添了一道美麗的風景。
六年級寫景的作文 篇18
星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車去烏鎮玩。烏鎮，小時候去過，可都沒留下什么深刻印象。倒是學校組織去的那次還記著一些。烏鎮，這次我要好好瞧瞧你。
天空中下起蒙蒙細雨，整個烏鎮蒙上一層薄薄的細紗。一走進去，映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬可別小看了這些商鋪，里面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實糕等。不僅吃的多，玩的更多：書簽、木偶、藍印花布制品等，琳瑯滿目，讓人應接不暇。
走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時不時濺起水花，形成了許多漣漪。
一艘艘小船從水面劃過，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見船只經過。
烏鎮不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的橋窄窄的，只能兩個人并排走過去；有的橋特別寬闊，五六個人并排走都不擁擠；有的橋特別長，臺階特別多，一眼望不到對岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過去。
不一會兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮添加了一番別有風味的景象。
這就是古色古香的烏鎮，一座有著千年底蘊的古鎮，也是江南四大名鎮之一。下雨的時候，更能體現出它的詩情畫意。
六年級寫景的作文 篇19
不知不覺中，春天的腳步，越來越近了。
明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，那么，春天在哪里呢？
春天在哪里呢？春天在那百花齊放的公園里。花兒競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鵑花迎春花，牡丹花，爭先恐后的綻放，一大片一大片，馬似的，這時候，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，也趕來湊熱鬧，遠遠望去，構成了一幅秀麗的水墨畫，草地上，失憶實現的野花在風中搖曳著。
春天在哪里呢？春天在那寬敞的田野里，都說春天，是希望，不錯的，農民伯伯在這充滿希望的季節里，播撒著希望的種子，剛起頭兒的，有這么美麗，又充滿活力的春天，干啥還希望別的呀？
春天在哪里呢？春天在溫暖安適的教室里，同學們在這充滿生機的季節里，快樂的學習，聆聽春天的故事。操場上小草偷偷從土里，他們出來，嫩嫩的，綠綠的，在陽光的照射下，樹葉子，綠的發亮，讓人忍不住多看幾眼。小草也青的直逼你的眼。
春天在哪里呢？春天可能在草叢里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望著，長枝的垂柳，春天，也可能在我們的眼睛里，四處看看。春天是頑皮的，叮咚叮咚，他在彈琴，春天是美麗的，綻放出一朵朵花兒，春田，是可愛的，放飛，一個個風箏。
我愛春天，我愛這個可愛的春天，春天的故事，正悄悄的開始。
六年級寫景的作文 篇20
“夕陽無限好，只是近黃昏“，也許，在許多人眼中，日落是不祥的，它代表著煥發的青春已逝去，是體衰力竭的寫照，可在我眼中日出固然雄偉，可日落一點也不亞于日出的壯觀。
日落多美呀！
無云的天，是圣潔的。當日落的余輝已漸漸隨著太陽西落而隱匿時，回頭放望無際的天空，那片神秘的天空上有一圈藍灰色的暗弧和一個亮弧。在暗弧與亮弧的逐漸升起下，有迷人的紫光出現，那是一個神圣的時刻，只有認真地觀日落時，才會發現紫光的曼妙。
日落多美呀！
彩云絢爛的晴天，是可愛的，熱情的！
而到日落，天空絕景更是妙不可言。五彩斑斕的火燒云將天空已染的壯偉至極。燦爛天空上那彩色的晚霞已是熱情煥發之時，在此觀日落，真是人生的美麗鏡頭。在此情此景下如癡如迷的觀看日落，我的人不僅醉了，心里更是深深地陶醉之中。
太陽公公已向西方地平線下靜靜的落下，像是已經結束一天的課程，而這時的天，不像先前般轟轟烈烈，而宛如一位清怡的少女，使人流連忘返。
日落多美呀！
日落很美，很迷人。色彩是世界上所有的顏色開的顏料展會，變化多端的云彩更是熱情豪放。使我們不僅觀而嘆之，更驚嘆于大自然的鬼斧神工，贊嘆大自然的綺麗亮彩。
日落多美呀！
六年級寫景的作文 篇21
小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準備每個季節都要到下面去玩。
春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來了，趕快往地里播種吧。小朋友們在田野里奔跑，在小溪邊玩耍，大喊：“春天來了，春天來了……”
夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風雷護送著小雨滴來到大地上，大雨從天而降，像一個巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹葉滑梯往下滑。
秋天，小雨滴向人們報告豐收的季節來了，果園里的水果喝足了水，看起來又大又新鮮。農田里的秧苗們長成了一片壓彎了腰的水稻，農民們開始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過后，樹葉越來越黃了。
冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚揚的飄落下來。小朋友在雪地上快快樂樂的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來年春天發芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發禮物，迎接圣誕和新年的到來。
小雨滴在不同的季節有不同的感覺，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當作好朋友。
六年級寫景的作文 篇22
寒假我和爸爸媽媽去了海南。我是第一次坐飛機，心里非常高興，兩個半小時到達海南，飛機降落“三亞鳳凰國際機場”。上飛機的時候我們還穿著棉襖可到了那里像變了一個世界“很熱”，我們趕忙換上夏裝，坐上汽車爸爸說：“我們等下就可以看到海啦！”
我們住進靠著海邊很大很大的賓館。我一放下行李就和爸爸奔向海邊。一邊跑一邊喊“大海，我來啦！”來到海邊，我驚呆了，大海真大啊！放眼望去真的望不到邊。藍藍的天空飄著白白的云，和大海在一起是多么的迷人。在沙灘上有很多來自不同地方，不同國家的游客都在這里游泳，散步曬太陽。走在柔軟的沙灘上，海浪一個接一個向我打來，我驚叫不已。
接下來的幾天里，我去了很多的景點，有南海觀音廟，天涯海角，鳳凰嶺公園，海底世界，蜈芝州島……還有很多地方。我最喜歡的就是：蜈芝州島，它那里的景色絢麗神奇，十分美麗，我坐船去的，到了那里媽媽和我一起堆沙玩，我做了很多動物圖形有：烏龜形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥形狀的還有美人魚形狀的等等。堆沙的時候，我發現了很多不同樣式的貝殼有：扇形的、蝴蝶形的、小號形的……看得我眼花繚亂。
在海南，不管是走在街道，景點，還是沙灘，都可以看到一棵棵高大挺拔的椰子樹，它們像是一個個忠實的衛士，守衛著海南。
這次旅行中，我增長了許多的見識海南太美了，我愛海南！我愛大海！我更愛我的祖國。
六年級寫景的作文 篇23
在那美麗的運河古畔，孕育著一座小城。雖然，它沒有江南春水的美麗，沒有杭州西湖的獨特，它也沒有桂林山水的奇異，但巍峨的舍利塔，清澈的運河都成為它壯麗的風景線。
雖說它比不上別的城市，但它擁有這兩種風景線一定會吸引很多的游人。
臨清一座優雅的小城市，雖說稱不上城市，但在我們農村人眼里也算是一座城市吧！
運河吧！長長的一條，有清澈的水，還有一些活蹦亂跳的魚兒。你如果有機會在那住上一晚的話。尤其是夏天，特舒服，特涼爽，吹得你都睡不著，較之還知道那里的風景有多美呢？我感受過一次這樣好的時機，就是08年晚上。我躺在岸邊，準備入睡，那清澈的運河就會一晃一晃的聽起來很好聽。慢慢地，你就會感受到運河的風景是如此美的。
還有臨清的文字也是不錯的。中國人的文字要求在"橫平豎直"而臨清人寫的文字也恰恰相似。
這也算是一種風景線吧！
臨清的春節，那更是美妙絕倫了。大年30一到，農村人貼對聯，掛紅燈籠（表示過的日子紅紅火火）。然后，在去商店買年糕。到了過春節那天，挨家挨戶去拜年（磕頭）。每年腿都要疼上一陣子。這也表示了每家每戶的人都會和諧的過日子。我們這些小孩子每個人手里都會有一件必要的東西----鞭炮。因為鞭炮燃燒起來"叭。叭"的響，所以形成的風景線，勾現在你的眼前。
臨清的美，有很多。它的美無處可在。到哪都會看到臨清的美麗。不信可以來瞧一瞧。
六年級寫景的作文 篇24
第一部分：彩云之天
彩云朵朵，她們正乘風哥哥的車，匆匆忙忙地趕路。我猜，今天一定是云朵們的盛裝表演日，她們精心地打扮著。瞧，紫色應該是他們最喜愛的顏色。整個天空成了紫色的海洋。那穿紫紅色裙子的云朵，一定是個甜美可愛的姑娘，那朵深紫色的，一定是她們中間的英雄豪杰，那朵半紫半藍的云朵，一定是向往藍天、喜歡夢想的女孩……乘坐風哥哥的車，不只有云兒們，還有觀賞表演的鳥兒，它們今天也大飽眼福了吧，你瞧，它們正一邊飛一邊嘰嘰喳喳地贊美呢。
第二部分：山海情深
大山也被涂上了紫色，它深情地環抱著大海，山間時而傳來鳥的尖叫聲，它們是不是玩得太嗨了？再看看大海，它調皮地拍打海岸，浪花從天而降，魚蝦被嚇得上躥下跳……海面上波濤洶涌，而海底深處，一定有一堆寶藏等著人們去探險。
第三部分：荒山松樹
一棵高大挺拔的松樹，把根深深扎進土里，她在張望著，是在等誰呢？一艘遠洋歸來的輪船，一只離群的飛鳥，還是一個心心相印的知音？松樹下旁邊還有幾棵小樹，那是唯一和她有血脈關系的親人，他們還不懂事，不能體會媽媽的心情，所以媽媽才會這么孤獨。松樹只能一邊眺望著大海、天空和大山，看著他們快樂地玩耍，聽著風兒在唱歌，魚兒在跳躍，鳥兒在舞蹈……一邊靜靜的等待著，等待著屬于它的春天。
六年級寫景的作文 篇25
美，無處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無聞地幫我們保護環境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。
那一天，姑姑帶著我，來到了被譽為“天涯海角‘’的海南。
我看著蔚藍的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒！我便把教練教的手語都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵！可真舒服！正當我摸得開心時，便發現珊瑚叢里有許多黑色的一團團的東西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原來這個東西的頂端全是尖的，簡直和針沒什么兩樣。經過這次的教訓，我對海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時變色，我便會立即把手收回。
在我摸珊瑚時，發現有的魚喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見了一只海星。我十分興奮，因為海星是我最喜歡的海洋生物。
我慢慢靠近，發現它正在吃一只小丑魚這讓我大吃一驚，因為我一直以為海星是”素食主義者“呢！看來不能以貌取”物“呢！
短暫的一個小時過去了，我經過這次潛水知道了這個大海的美是可以讓我們增長知識，就在自己身邊的美。
六年級寫景的作文 篇26
鄉村，時常給人帶來一種清新，恬靜的感覺，夏，秋，冬都有一番獨特迷人的風景。
你瞧，春姑娘在慢慢地向我們走來，她給大地穿了一件綠色的新衣裳，把田野換成了金色的海洋到處都長滿了油菜花，孩子們在油菜花田上玩著捉迷藏，臉上露出了歡快的笑臉。農家后院都種了許多花兒有桃花，杜鵑花，雞冠花……美麗極了！如果走在鄉村的路上還會看見剛剛才探出頭來的竹筍。
看，夏姑娘悄悄地走進了鄉村，果園里的水果都呆不住了。先是大西瓜再是哈密瓜最后就是紫葡萄了。農民們都開始收水果，這個情景真是熱鬧極了！夏天，孩子們都喜歡在荷花池邊的草地上玩，玩累了就跑到荷花池里痛痛快快的洗個澡。夜晚青蛙在河里呱呱的叫著，像是給勞動一天的人們唱著催眠曲，哄人們睡覺。
秋姑娘一眨眼就到了可愛的小鄉村，秋天一到農民們就開始忙個不停。有些農民忙著收水果，有些農民忙著收蔬菜、有些農民忙著收稻谷。一片都是豐收的景象。
冬爺爺沉重的到來了。天空中飄舞著雪花，房前屋后都鋪滿了雪花，好像蓋了一層薄薄的棉被。孩子們在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可開心了。農家人的房前掛了一串串玉米，她們正在吃著剛剛熏好的臘肉和香噴噴的白米飯。一家人聚在一起吃飯，給人的感覺是那么和協那么溫馨。
我喜歡百花齊放的春天，我喜歡夏日炎炎的夏天，我喜歡的鮮果飄香的秋天，我喜歡雪花飛舞的冬天，更喜歡美麗和諧又平靜的鄉村。
六年級寫景的作文 篇27
時針指向十一點，隨著下課鈴響起，同學們陸續走出教室，一天的學習已經結束，可以去休息了。
回到家里，本準備立即睡覺，看到皎潔的月光從窗外投入，心中卻多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，傾灑大地。
秋天，月夜是如此安詳，平靜，平日并無今日一見，發現確實亮麗不少。
站在窗前，月亮大如銀盤，光華燦爛，月是那樣皎潔，那般溫柔，像一位美麗的仙女，笑容甜美，又像一個娃娃的臉，生機盎然，朦朧的月光照著的地方，一片靜悄悄的，一絲雜音也沒有，我下了樓，走到草叢旁，月光直射入草叢深處，像是在與草木挑逗，互相嬉戲，互相玩鬧，在月下深吸一口氣，清爽之氣，沁人心肺，我漫步在月光下，美麗的月光灑在臉上，好似照亮了我的心靈。
在深藍的夜空中，云中若隱若現的月光，在寂靜的夜晚，照亮人間，在寧靜月光下，我浮現一絲感悟，月亮無私的照亮人間，日復一日，年復一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有堅守崗位，堅持做著自己的該做的事。
學習這些事不也是如此，每日都重復同樣的事情，日復一日，我們要會在枯燥的學習找到樂趣，克服每一道難關，堅持不懈，才能像明月一樣，照亮大地，帶來希望。
君不見月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”卻下水晶簾，玲瓏望秋月“秋月，有著獨特的韻味。
六年級寫景的作文 篇28
我是一只名叫小翼的小雁，明天我就要開啟我的第一次南飛之旅了。這次我們的目的地是美麗的云南。
要出發了，我和小伙伴們都待在隊伍的中間，大家排成了“人”字形，因為我們要長時間跋涉，這樣有利于保持精力。
經過一段時間的飛行，我們到達了內蒙古。這有一望無際的大草原，還有很多像球一樣的，大大的東西，上面還有漂亮的花紋。媽媽說那叫蒙古包，是那的人居住的地方。草原上有好多動物啊！馬、羊、牛……什么都有。人們穿著鮮艷的衣服，有些人趕牛羊，有些人騎著馬。婦人們有的坐著聊天，有的給客人送水。小孩子們開心地玩著球，多美的畫面啊！
離開了內蒙古，就是青海了。秋天的青海就像一幅美麗的油畫，青海湖就像抹上了一層耀眼的金黃色，秋天的青海是一片又一片紅色、橙色和黃色的海洋，在秋天給人絲絲溫暖。“真美啊！”我不禁感嘆。尤其是一片片油菜花田，金燦燦的，好像是滿地的金子。我看得入了迷，靜靜看著這美景，好像什么煩惱也沒有了。山間的條條小河在陽光的映照下顯得格外清澈耀眼，風將樹葉吹得微微顫動，有些樹葉緩緩飄下，落入小河中，隨著河水飄向遠方。美不勝收的風景讓我移不開眼。又經過一段時間的跋涉，終于到達了溫暖的云南。那的一山一水，一花一木都是那么美，我們在一處幽靜的河邊住了下來。
現在細細品味一下這一次的南飛之旅，還真是有些意猶未盡呢。內蒙古的大草原和青海金色的美景都讓我贊嘆，大自然真神奇。
六年級寫景的作文 篇29
聽說秋天的翠華山非常美麗，那我一定要去看看那里的美景。
周末，爸爸媽媽帶我去翠華山游玩。坐在車上，我突然想起曾經在書上看到過，2700年前發生了七級大地震，造就了翠華山獨特的自然景色。我想，大自然的鬼斧神工一定會讓我大開眼界！
路上經過兩個小時的顛簸，我們終于到了翠華山。站在山下抬眼望去，只見群山環繞，樹木蔥蘢，還有幾間泥墻紅瓦的農舍掩映在青山綠水之間，格外美麗。
開始爬山了。我們先走了一段平緩的路，然后就登上了臺階。走了15分鐘，我聽到了一陣轟鳴聲。走近一看，原來是瀑布的聲音。看，一掛飛瀑從陡峭的絕壁上傾瀉而下，珍珠一般的水珠撲到我的臉上，非常舒服。我們繼續往前走，到了溪流的旁邊。汨汨的溪流從山間蜿蜒而下，在山下匯成了一個小水潭。
爸爸媽媽還要繼續往前走，可是我已經很累了。我不想走了，準備放棄，媽媽卻鼓勵我說：“無限風光在險峰。前面還有既刺激又好玩的風洞。”聽到這句話，我又來了勁，和爸爸媽媽一起向風洞走去。
到了風洞，我看見一塊長方形的巨石斜倚在亂石中，我站在外面向里望去，里面一片漆黑，只見那神像睜大綠色的眼睛，非常嚇人。
時間差不多了，我們在這兒休息了一會兒就下山了。
翠華山上有上千種植物，而且風景獨特，聽說冬天還可以滑雪，既有趣，又能鍛煉身體，你一定要來看看哦！
六年級寫景的作文 篇30
我很喜歡田野，雖然沒有大海那樣廣闊。
春天，田野里的植物剛剛發芽。不遠處，小河里的荷花安靜地躺在河里，似一個孤獨的小姑娘。剛剛走到田野的開頭，一股甜甜的麥香撲面而來，像兒時老奶奶賣的麥芽糖。因為是春天，所以田野里的植物都在奔跑的道路中，在為成長想象呢！
夏天，植物都長大了。站在植物們身上的稻草人，看起來很美麗呢！然而稻谷還是蘋果綠，一眼望過去，稻谷們好像在表演，它們把一張綠色的，又大又絨的毛毯鋪在了大地，一片綠色，看起來既養眼又心曠神怡。夏天正是它們的茂盛時期，它們好像在把全部的生命力展現給我們看。鳥兒們在樹上興奮地叫，看起來很有生命力呢！
秋天，田野里的小伙伴們終于成熟了。在秋天里，它們一起玩游戲，玩著玩著，時間就從手里溜走了。這時，一片金黃金黃的稻谷呈現在我的眼前。金黃金黃的田野發著金光燦燦的光芒在證明它自己成長了。稻谷長長的稻穗在空中手舞足蹈，長長的、金黃的稻穗在空中甩，好像某一個小女孩在跳舞時甩著長長的“辮子”。
冬天，田野變成了一片荒蕪。雪白雪白的田野，空空如也的田野像一片大土地一樣。太陽下山時，一輪鮮紅的太陽降下去了。
美麗的田野。你值得讓我用筆來書寫，感謝大自然這奇妙的景象。
六年級寫景的作文 篇31
十年前，那片田，不過平凡，亦是好看。
田之中央乃樹，極“胖”，更高。似一座天然的綠色堡壘。有多處凹凸，凹的像洞穴，凸的似巖石。枝繁葉茂，若枝壯，一只可比擬小樹。葉子極大，似桃狀而非桃狀。深棕色的樹干，淡綠、綠、深綠的葉子，似一把巨大的遮陽傘，也正是我兒時的遮陽傘。
樹的南邊是番薯葉。葉，嫩嫩的、嬌小的、晶瑩的，似墨綠小舟。莖，亮綠的，苗條的、較長的，像嫩綠翡翠。應有百簇，每簇三根，每根四棵。分為十行，每行十簇，一條小徑為每行間隔，亦是好看，寬乃一尺，若雙腳放置則剛好。
參天大樹的北邊是油菜花。為金黃色，絢麗的，璀璨的，毫不遜色于“翡翠番薯葉”的“黃金油菜花”。亦是十行十徑，百棵油菜，寬亦一尺，齊齊整整璀璀璨璨。
外裹朱紫之皮，內乃黃橙軟軟糯糯之肉的番薯居于西邊；外包嫩綠之皮，內斂鮮黃小巧彈粒之肉的玉米置于東邊。一邊是赤紫，一邊是翠綠；一邊較陰暗，一邊較絢爛。
中樹南葉北花西薯東玉米，小溪將四糧割據而開，小溪呈十字架狀。春，風和睦，人勤奮，播種好時機；夏，烈日當頭，但在自家田，只覺得溫暖；秋，風掃地，人興奮，收種好時候，冬，寒風瑟瑟，但在自家田，只覺得溫暖。
“回家吧！回到最初的美好！”愛，鄉之田，以一首《稻香》。
六年級寫景的作文 篇32
我對雪，情有獨鐘。每當看到那像云一樣輕，像銀一樣白的雪花紛紛揚揚地從天空中灑落下來，我就會覺得無比欣慰，沉浸在一片雪白的世界中，感到前所未有的.溫馨，我愛雪。但看到那因雪而引發的一場場災難，我的心靈又為之震撼。
空中的雪花，像扇動著白翅膀的蝴蝶，晶瑩剔透，潔白無瑕，的確美不勝收。但是，就因為這雪，阻止了2008年的春運，讓那么多人有家不能回，被雪無情地擋在回家的旅途中。被困在火車上幾天幾夜，原本短短的一段旅程卻變得如此漫長......
春節，那些回家過年的，都是長期出門在外打工的人，他們是多么想見到離別已久的家人啊！但因為大雪，他們回不了家，就連一年辛辛苦苦積攢下來的積蓄，也被暴漲到50元的盒飯給吞沒!莊稼被大雪壓死，加油站被大雪壓踏......想到這一切，我又忍不住咬牙切齒地恨起雪來。
雪，固然是美，但危害到了人類，它的美就會被丑化。2008年的這場大雪，竟是50年難得一遇。雪，雖然沒有危及到我生活的這個城市，但我還是對受災的人民感到深深地同情，我真摯地希望他們能早日回到家，和家人團聚，快樂地度過這個春節。
2008年的雪，你停一停吧！別再給人類制造災難，讓大家在這個春節里，過得快樂，幸福。你也才會心安理得吧，你也才不會帶著遺憾和慚愧而去吧！2008年的雪啊！
2008年的第一場雪，來的是如此氣勢洶洶！
六年級寫景的作文 篇33
我的校園生活一年一個四季景色環境優美，處處都是充滿著勃勃生機和歡聲笑語。
春天，一堵學校的墻上開滿了鮮花，花瓣小小的，真能叫小玲瓏，美麗無比！！ 用綠葉的襯托，金色的花朵更美麗！！ 像一個可愛，迷人的小女孩！！ 遠遠望去，樹枝上的春花，就像一根細細的棍子，掛滿了新鮮的油炸，金黃的爆米花！ 真想跑過去，吃幾口“爆米花”！！
暑期學校布滿爬山虎另一面墻上，常春藤新生葉是嫩紅，葉子長大后不幾天，就變成蒼翠。常春藤叢中一點有趣的，值得注意的是長大了的葉子。這些新鮮的葉子那么綠，看著很舒服，沿著一個孩子倒尖，然后鋪得均勻地涂在墻上，沒有重疊在一起，不留空隙。一陣風吹起，就碰了壁，葉突入漣漪，很不錯！
秋天，學校的教學樓旁的水杉可美了！美的能力不是一個樹木，而是一種落葉，十幾棵水杉一起在同一條過道上出現落葉，就好像下起了“水杉暴雨”真是這些景色更加迷人！
冬天，潔白的雪花像一個活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的還落在樹上叔叔睡覺呢！！ 全校裝飾著雪白，仿佛一個童話世界，美不勝收！！ 學生們玩，跑，每個人都沉浸在歡樂中...
時間流逝，四季變化，我們的成長，校園里始終保持著美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛你，校園！
六年級寫景的作文 篇34
有人說：秋風秋雨愁煞人。我卻獨愛秋天。
秋天，使人心情舒暢、流連忘返。
清晨，晨霧繚繞。薄霧籠罩著大地，給美麗的大自然蒙上了一層輕紗。縹緲中，讓人感覺一切都是多么神秘莫測、如夢似幻。當你漫步在小溪旁溪水淙淙，從清澈見底的溪水中，看得見自己歪歪斜斜的影子，快樂的魚兒在水中自由嬉戲。做個鬼臉，你就會覺得自己仿佛就是溪水中的一條魚兒，那種感覺妙不可言。當你漫步在樹林間，耳中，鶯歌燕語，此起彼伏；眼前，樹葉上下翻飛、隨風而舞。你會懷疑，是誰在林中舉行一個盛大的宴會？當你漫步在山岡、田野間群山巍峨壯麗、田野金黃一片，你會感覺造物主是如此神圣，如此偉大。涼風拂面，柔柔的，癢癢的，向母親的手在輕輕地撫摸你，又是誰在搔你的癢+。一切都是如此清新、幽雅，令人心情舒暢、流連忘返。
白天，燦爛的陽光普照大地，天高、云淡、風清。晴空萬里，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，就像海面上的朵朵小浪花。沉醉其間，你會覺得，自己仿佛就是浪花中的一朵，歡呼雀躍，悠然自得。秋天的夜晚更迷人。一輪皎潔的明月徐徐升起，頑皮的星星在空中快活地眨著眼睛，一閃一閃的，仿佛在朝著人們擠眉弄眼；晚風搖曳著樹葉颯颯作響。起舞弄清影，何似在人間？你如果坐在溪邊的青石上，觀看著美麗的景色，那一定會使你心曠神怡呢。
秋天，五彩繽紛的秋天。
我愛秋天——詩一樣的秋天。正是因為有了秋天，我們的生活才更加美麗，更加多姿多彩。
六年級寫景的作文 篇35
一周過得好快，眼間，我又該回老家了。汽車在高低不平的馬路上一顛一顛地行駛著，我望著窗外快速向后移動的山，水，樹，田野，心中油然而生一種感嘆：家鄉的景色真美啊！
現在是陽春三月，春雨還在下，老是下個不停。我趴在窗口呆呆地望著窗外，心中不是滋味兒，因為差不多每逢星期五回老家，傍晚十分總會下一亮點雨，雨勢不大，但也惱人！無法讓你到郊外散心，呼吸呼吸新鮮空氣。
老是待在家里也不是個辦法，也趁著屋外下這毛毛細雨，我踏上單車，向著田間小路奔去。
一陣陣微風撲面而來，濕濕的，甜甜的，混著青草味兒，還有各種花的香，還夾雜著幾點毛毛細雨。我來到了油菜田中，見這時油菜開得正旺盛，金黃金黃的一大片；風兒一吹，油菜花天田就隨風很有規律地搖擺，一起一伏，像是金色的波浪。
爬上山坡，就看見了青草遍地，野花散在草叢中，有名字的，沒名字的，都綴在了這一塊綠色絲滑的綢緞上了。白色的蝴蝶在花間嬉戲，十分美麗。
再向上走一些，站在石頭上向遠處眺望，鄉村的美景盡收眼底。青色的宅，灰白的墻，圓形的院子，再細雨的點綴下，顯得格外和諧，安寧。像是一幅水墨畫，別有風味。
瞧，這是鄉村的景色，比起城市中的車水馬龍，紅燈綠酒，這里不也是別有一番風味嗎？
六年級寫景的作文 篇36
在農村，一年四季都有美麗的風景。
春天，鄉下人的房子前面有各種各樣的花：桃花、梨花、月季花等等。你看：這些小桃花，慢慢抬起羞澀的臉龐，像年輕貌美的少女，正在適應這個美麗陌生的世界；梨花，大約有桃花那么大，穿著雪白的衣服，像一個睡美人。這些花和城里的花不一樣。你注意到他們了嗎？農村種的花大部分是結果花，簡單的像農民伯伯，而城里人大多是觀賞花！
夏天，鄉間別墅前的小池塘里開滿了優雅美麗的荷花。荷花花瓣又白又紅，像個愛美的小姑娘，在臉上擦粉。順著荷花的綠莖往下看，一眼就能看到漂浮在水面上的大荷葉，大荷葉懶洋洋地躺在清澈見底的河上，分外美麗。蓮花“女孩”和蓮花“男孩”作為“伴侶”是絕配。
秋天是收獲的季節，水稻也不例外。農夫叔叔種的稻田已經成熟，變成耀眼的金黃色。這些稻田無邊無際，就像一片金色的海洋，是農民辛勤勞動的回報。金米，沉甸甸的，飽滿的，彎著金腰，仿佛在說：“師父，來帶我回家吧！我累得站不起來了。”
冬天，大地覆蓋著白大褂。白雪皚皚，覆蓋著大地、樹木、屋頂和田野，遠遠望去，一望無際。就像這個世界只有幾歲，頭發花白。雪地上沒有被踩過的痕跡，也沒有被掃的地方。
啊！你在鄉下多美啊！無論什么時候，總有迷人的地方。我愛農村，愛農村的美景！
六年級寫景的作文 篇37
“十一”黃金周期間，父母帶我去泰山游玩。我看到了泰山的日出，它可以被稱為世界奇跡。
晚上1點左右，我們從酒店坐班車到中天門。到了中天門，我和父母爬上了石梯。晚上四點，我們到了太陽守望站，等了很久。終于，晨星升起。
很快，東方的天空變成了魚肚白。過了一會兒，天空中出現了粉紅色的光芒，像一根絲線。漸漸地，輝光由粉變紅，再由紅變胭脂。輝光的顏色越來越暗，越來越寬，但是太陽卻不見了。這時，我身后有人開玩笑地說：“太陽架子大，他老人家還沒睡夠！”正在這時，地平線上出現了一個小亮點。“太陽升起來了！”我忍不住歡呼。這時太陽已經露出了小半邊臉，紅色變得更深了。它似乎在努力擺脫云海的拉力，一個個往上爬。最后，太陽終于跳出了云海。我突然被一種顏色，一種興趣所激動。我高舉雙臂，跳了起來，大喊：“真是奇跡！”我看它像一個顏色鮮艷的飽滿的果實；像勺子里流動的蛋黃。那種顏色只能在最亮的畫家的調色板上調制。不過，只要你看過這種全彩，就難忘了。一瞬間，太陽射出了數千道金光，讓人眼睛發痛。我只是看著世界的奇觀，想說些什么，卻什么也說不出來。是的，這一幕是凡人所能描述的。
太陽已經升起，把一切都染成了燦爛的金色，一如既往地完成了它的使命。我和爸媽下山去游覽其他風景，一路上還在說著泰山神奇的日出。
六年級寫景的作文 篇38
我幾乎愛上了冬天。沒別的，只是因為冬天有和諧的火，溫暖的陽光，飄落的雪花。
雖然沒有鮮花綠草的點綴，但是真心感謝創作者設計了冬天。歲月變遷，季節變遷。沒有冬天的寒冷，也許我們永遠感受不到春天的魅力；沒有冬天的單調，也許我們永遠不會知道夏天的變化；沒有冬天的真相，也許我們永遠無法擺脫秋天的空虛和失望。
我很喜歡冬天的意境，就像一杯苦咖啡。雖然苦，卻有一種撩人的苦澀，讓人懷念。不是嗎？在冬天溫暖的陽光下，仿佛回到了童年。躺在父母寬厚溫暖的懷抱里，我可以忘記世俗的羈絆，自由放縱，不用擔心會發生什么。冬天，雪落，萬物覆蓋，風回，雪茫茫，天地無聲。我透過漫天飛舞的白色，聆聽著靜謐世界里一切的話語。那時候我的心被剪成無數的絲帶，隨著雪花飄來飄去，與天地自然融合。過濾后的靈魂突然變得一塵不染，晶瑩剔透。
冬天就像一首深沉的詩，意味深長，意味深長。當繁華落盡，嚴陣悄然飛走，留給我們的是莊嚴和肅穆。一切曾經在記憶中變得非常清晰。秋去春來，花開花落，沒有遺憾，只有一絲溫暖。所以，我對冬天有一種期待，期待永遠的綠色，永遠的溫暖。每到陽光明媚的冬日，我就推開窗戶，讓溫暖的陽光和新鮮的空氣蕩進窗欞，與身體相遇感受那份純凈，仿佛置身于浪漫的天堂，處處彌漫著鮮艷的色彩，找不到一絲瑕疵。
六年級寫景的作文 篇39
今天，一場飄雨過后，天放晴了。從窗口望出去，有一片透明的藍天，像一塊手帕。藍天上有一朵小小的白云，像薄紗上的花。
這時候我媽讓我去超市買點東西。我騎自行車去超市。當我買完東西沿著小路走去時，我看到一個衣衫襤褸、骨瘦如柴、白發蒼蒼的老婦人坐在墻邊。在她面前，有一個異常干凈的白瓷碗。我覺得應該是她求的碗。她碗里有十塊錢，應該是那些好心人投的。
這時，一陣風吹來，一股難聞的氣味飄來。路人看見她，像瘟神一樣避開她。這時，一個五六歲左右的孩子拿了十塊錢，放在白色的碗里。老婦人興奮地抬起頭，但在她白皙的頭發下，有一張布滿皺紋的臉，幾乎沒有牙齒了，渾濁的眼睛里噙著淚水。就像說謝謝一樣。
小女孩看著她的祖母，這時一個聲音說：“薇薇，去吧。”孩子應了一聲，孩子原名叫薇薇！想必給她打電話的應該是她媽媽吧！
這時我就在想，一個五六歲的孩子有這樣的善良，這些大人沒有嗎？出于什么原因，一個老人出去乞討活著是必要的。我們國家富裕到可以解決他們的生活問題？是因為孩子不孝嗎？應該有法院和政府幫助協調養老。如果他們是孤寡老人，政府應該有養老院讓他們住。
現在她只能在寒風中向路人乞討，伸出枯枝般累了一輩子的雙手。
我覺得那些幫助老人的人是最美的風景。
六年級寫景的作文 篇40
我的家鄉一年四季都很美，因為這里有好幾個公園，有普上花園、綠莊園、普上生態園。但是我最喜歡的是綠莊園，因為這里的四季太美了。你想聽嗎？跟我說說這個公園吧！
春天，這里的小花醒了，開出了許多五顏六色的快樂小花。他們就像藍天下的兵馬俑，守護著綠草，為大地盛裝。這真是一個美麗的地球。還有柳樹，長著綠色的細辮子，像個理發師。微風一吹，柳樹的辮子好像被理發師修剪過。
夏天，這里的小溪里開著粉色的荷花，像粉色的精靈，在河里玩耍。然后是又大又厚的樹。在這個季節，人們喜歡在大樹下野餐，因為在這個季節，大樹會被樹遮住，不時會有清爽的涼風，非常涼爽，有些人會在樹下玩游戲。
秋天，草慢慢失去了春天的綠色，變成了黃色。那棵大樹呢？也失去了那種顏色，也變黃了，有的也慢慢地落了下來，像精靈一樣在空中飛舞，真的很美。
冬天，這里的草已經枯萎了，曾經的大樹落到一個孤零零的樹干里，過了一會兒，大雪紛飛，草原變成了雪原，叫雪，大樹的樹干變成了雪樹。孩子有時會踢樹，樹上的雪一個接一個地掉下來，這樣就省去了孩子堆雪人的麻煩；有時候孩子會在別人不注意的時候撿起雪球扔向別人；有時候我在雪地里玩捉迷藏，躲在雪地里。
看，我們的公園漂亮嗎？
六年級寫景的作文 篇41
一陣大風打在我臉上，我坐在窗邊往外看。剛才照耀在地球上的太陽消失了，只留下一片灰色的云，向藍天飄來。一瞬間，剩下的小藍空被厚厚的一層深灰色的云所覆蓋。
“啊……”一股更強的風從窗戶吹進來，掃過我的桌面，把一張紙吹到地上。拿起報紙的時候，期待已久的鈴聲響了。注意到天空變化的學生興奮地沖出教室，感覺到風從他們的臉上吹來。一滴雨吹在我的鼻子上。突然，天空一閃，炸開了，閃電撕裂了云層，震耳欲聾的雷聲立即到來，拉開了傾盆大雨。
剎那間，雨水如瀑布般傾瀉而下，毫不留情地打在水槽上的盆栽上。伴隨著強風，毛毛雨很快吹到了每個人身上，浸濕了我們的衣服。但是這些毛毛雨并不能滅掉調皮的學生。地板已經變得相當滑了，所以每個人都手肩并肩地從教室前面滑到教室后面。他要摔跤的樣子讓在場邊的朋友們都笑了，但他立即被“滑水道”抓住，挑戰單人滑水。中間有人偷偷從后面推，原來重心不穩，他就摔倒了，讓大家哄堂大笑。這時候大家的心都被那一行雨滴拉了起來，想到這里我忍不住笑得更開懷了。
下課鈴一響，暴雨也停了。它仿佛只是帶給我們歡笑，出現在這寶貴的課后十分鐘。我又看了看窗外。太陽和藍天已經收回了他們的世界。灰色的天空仿佛從未出現過，消失的無影無蹤，但那十分鐘的笑聲將永遠留在每個人的心里。
六年級寫景的作文 篇42
秋天，最先是觸碰到的。一陣微風拂過，你的手就觸碰到了那隱藏在悶熱中的一絲涼意。
夏天的威風，是一點點地被秋消磨光的，早晨和傍晚，涼意在空氣里蔓延，天上那刺眼的太陽，仿佛已不再產生炎熱，風，開始刮了，夏天已無力招架秋的攻擊。
但夏天仍與秋天頑強斗爭，早晨一過，太陽又威力四射，空氣又悶熱起來了，仿佛先前的涼意只是你的錯覺罷了，夏天還沒結束呢。不過，夏天畢竟要衰竭了。
蟬，逐漸稀少。當你發覺時，蟬鳴已從樹上消失，好像一夜之間，那些歌唱家，就從這個世界上銷聲匿跡了，使人覺得心中空蕩蕩的。夏天，已經衰落了。
此時，夏天僅存的，便是那一些樹木、花朵和小草了，但它們也撐不了幾天，樹上已經出現了黃色，小花枯萎了，小草的草尖也漸漸失去了光芒，這些改變，僅僅是開始，不出幾天，樹葉將變得多彩起來，紅的、黃的、棕的，就好像誰給樹葉上了顏料，而這，正是秋的手筆，當樹葉流落下時，你可能才發現，原來，秋天已經到了。
那些樹葉，像是一只只小鳥，從樹上飛下來，輕輕巧巧地降落在地面上，陷入了沉睡，當人從樹下來過，那些仍在樹上的“小鳥”，便又可能飛到人的身上，像是美麗的裝飾。
秋天打敗了夏天，就開始了自己的生活，抬頭看一看，那一群一群的大雁，正是秋天的使者，帶著秋天，飛往其他地方。
秋天，正如一只大手，撫摸著大地，讓大地一片豐收，呈現出新的一番氣象。
六年級寫景的作文 篇43
四季都有其色彩，春是那么嫩的綠，夏是高貴無比的金；冬是那么純凈的白；而秋是注滿熾熱的紅。
秋的色彩是具有很強的感染力的，城里鄉下，全都滿滿的充斥著。
城里，樹少得可憐。偶爾看見一棵楓樹，火紅的葉子密密的遮住了枝干，向四周延伸著，陣陣秋風吹動，仿佛一團熊火燃燒著。
楓樹雖已紅了葉，可那綠草還沒枯黃。
比起夏天，草的綠色已經到達了終極。由春到秋，草把它的綠像山洪一般涌泄出來，那么濃，那么純。
鄉下，傍晚時分，太陽像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在山的那邊，把天映的一半通紅，一半金黃。
天邊的云一不小心染上了那火紅的朝霞，害羞的紅了半邊。
天上是柔柔的晚霞，地面上又是一番與眾不同。
路邊的小草都在徐徐晚風的撫摸下睡著了。而河邊的野花正精神十足的梳妝打扮著，準備迎接“黃昏音樂會”：她們用絢麗的晚霞作胭脂；涂紅嬌美的臉蛋；用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢；像小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發……河邊的垂柳取下美艷的蝴蝶結，散開高高的發髻，俯下身去，讓長發垂進潺潺的溪水，自然地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分的淌著…··
城里的秋天是色彩濃郁的，鄉下的秋天是恬靜的。一個世界里，兩個地方與眾不同的秋景，都是那么那么美··
六年級寫景的作文 篇44
愛上春天的味道
春天，在不起眼的轉瞬間悄悄來臨，我不必顧慮太多，因為我知道，你是一切新生命的開始
當第一株小草勇敢的沖出石縫，探出頭；當第一朵小花嬌嫩的睜開睡眼，吐芬芳；當第一只小雁自由的飛回北方，銜青泥，就在那時，你來了，你攜著輕盈的步伐，伴著你特有的味道，唱著你春天的歌。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿的又似柔情的世界，籠罩在周圍，漫步細雨中。聽腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬物復蘇，小草抽芽的聲音，貪婪的享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風中的溫馨；我愛春天里繽紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種春的味道。
走在柏油馬路上，春風徐徐，輕輕的吹拂著我額邊的頭發，心生暖意。側望著身旁婀娜多姿的柳樹，斜視著路邊嬌艷欲滴的野花，都滿滿的洋溢著春天的味道，我知道，我愛上了春天的味道。
春天，一個有著生機和活力的季節；春天，一個有著詩情畫意的季節；春天，一個有著濃濃般溫暖的季節；春天，一個有著獨特味道的季節；春天，一個別具一格的季節。
我愛春天的味道，特有的歌，特有的情懷。
六年級寫景的作文 篇45
我們的小區是一個大花園，我最喜歡的是小區九棟消防門旁的小花園。
小花園的“衛士”——桃花樹在門口一棵樹彬彬有禮的站在門口，似乎在歡迎大家來參觀小花園，也護衛著小花園。一排藍蕊梅抽出嫩芽歡呼著。高大的白玉蘭與紫玉蘭開出又大又長的花，白玉蘭的花比紫玉蘭的花大，紫玉蘭的花比白玉蘭的花艷，白玉蘭純潔無暇，紫玉蘭色彩艷麗，我的目光轉移到了花園的主角——山茶花。它美麗動人，如同動畫片中《小花仙》中山茶花的小花仙“椿”一樣，那樣婀娜多姿，遠看像一團團火紅的棉花，像是給山茶樹穿上了鑲滿了大紅點點的衣服，正在參加舞會呢！近看花團錦簇，一朵朵花兒姿態萬千，有的花兒低下頭十分羞，又像是在思考問題，有的花兒高昂著頭，觀賞著天邊變化多端的云彩，有的花兒正著頭，笑容滿面，正在給游賞的人們講故事呢！小蜜蜂和小蝴蝶也來湊熱鬧，它們一會兒繞著山茶樹飛舞，一會兒沖入花叢中享受一番，小蜜蜂把腿上的小桶中裝滿了花粉卻久久不愿離開，小蝴蝶吸了不知多少花蜜也不離開這山茶花，十分貪心。小蘭草無聲無息地付出卻不求回報，用那新綠點綴著山茶花的火紅，是山茶花更美了。
我最喜歡小花園了，放學回家去看看它，做完作業去跟它們玩耍，我沉浸在小花園里，我愛小花園！
六年級寫景的作文 篇46
湛藍的天幕上，月亮安詳地躺著，好似華貴的天鵝絨中包裹著一顆巨大而圓潤的珍珠。銀輝輕輕地籠罩著大地，明凈而純潔……
漸漸地、漸漸地，云朵不下了一張柔軟的網，將月亮罩了起來，只露一絲似有似無的銀邊，似一位害羞的少女，披著輕紗，款款而來。云兒悠悠，天色如墨，月亮露出了半邊臉，又悄悄扯下一片云朵，拋出幾顆星星，一閃一閃，靜謐的夜中有了幾盞閃閃的銀燈。我好似聽見它們在悄聲吟唱，朦朦朧朧，飄飄渺渺。月光皎皎，如半點明眸初妝素雅，它不染一絲纖塵，晚風輕拂，浮云半掩，月亮靜觀紅塵凡間。
月光下，一切都令人如癡如醉，柳樹的腰肢輕擺，荷花的裙擺輕搖，蟲子嘰嘰喳喳地叫著，一片詳和安寧，一片清幽曠遠，小溪流水，柳梢鶯囀，月光圣潔而深邃，如一泓清泉緩緩流向遠方。
此時，抬頭望去，繁星點點，滴滴光芒融匯在一起，書寫出一個繽紛的夢，一份相思的情。夜空中的傳說，漾起愛的漣漪。
嫦娥后羿是否仍在遙望?桂花樹下的情絲纏繞心間，廣寒宮的愛戀彌漫心田，可天上地下，只留兩顆孤獨的心在夜色間。
牛郎織女是否仍在遙望?銀河兩側，一雙人無助，相思與誰述?纖云弄巧，飛星傳情，柔情似水，佳期如夢，遙望天涯海角處。
夜色浩渺，月光如水，澄清的空氣，夜晚的潮濕，無邊的天籟，飛逝的流螢，讓月夜的柔情綿密。
月亮，帶來美麗與迷人，帶來了似白玉般無暇的愛與傳說，帶來了夢一般的迷……
六年級寫景的作文 篇47
龍卷風從一望無際的沙漠來到了一碧千里的森林之中，它十分開心，因為它又可以交到新的朋友了。
一進到森林，新鮮的空氣便撲面而來。它呼嘯著來到小花兒的旁邊，正在打扮著小花嚇了一跳，生氣地問它：“你干嘛呀?你這人怎么這么沒禮貌!你是從哪個地方來的?”“對不起，我只是想問問你，能做我的好好朋友嗎?我可以帶你去旅行!”龍卷風興奮地說道。小花掃視了龍卷風一眼，說：“你這么粗魯，我才不會和你交朋友。”龍卷風覺得很難受，它低下頭對花兒說：“對不起，打擾了。”說完后便趕緊離開了。
龍卷風來到了大樹旁邊，小心翼翼地問：“你好，我是龍卷風，你能做我的好朋友嗎?”大樹看了看它，搖了搖頭說：“不行，就你那樣子，我害怕你會傷到我的，快走吧!我不會跟你玩的。”聽了后，龍卷風再一次離開了。
它又去找了鳥兒，鳥兒也拒絕了它;它還去找了小草，小草也拒絕了它。而且它們拒絕的理由都是因為嫌棄它太粗魯。
龍卷風有點生氣了，它的身體迅速地變大，周圍的風正在朝它聚集，周圍的樹木都被風壓彎了腰，有的甚至還被連根拔起，花兒和小草一個個都變得傷痕累累，森林里變成一幅亂糟糟的景象。
大山攔住了龍卷風，它搖著頭說：“你控制不了自己的脾氣，沒有人喜歡脾氣壞的人!你越是這樣，就越難交到朋友。”
龍卷風垂頭喪氣地離開了森林，一個人孤獨地回到了沙漠，它需要冷靜冷靜，只是下次出來，它會改掉它的壞脾氣嗎?
六年級寫景的作文 篇48
微風拂過的春，是我期待的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。
初夏的風不同。她不同于春風那樣有感染力與生命力，也不同于秋風那樣清涼，高遠，冷靜。初夏的風暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風。給大家帶來了清爽怡人的感受。初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細風。一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領著路人一路前進。云，還是那么潔白；路，還是那么長遠。
初夏是美的。她的風，她的雨，她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。
六年級寫景的作文 篇49
清晨,推開門窗，漫天大霧就與我撞了個滿懷。不經意間，我們闖入它的領地。
迎著淡淡的日光，踏著輕快的步伐，我們進入了綿延的南山。
一進南山，那道碧波滌光的流水就映入我們的眼簾。緩緩流淌的河水如同一條白紗溫柔地纏繞著靜穆的南山，唱著戀曲，打著回旋，才依依不舍的與青山作別，奔向遠方。小路兩旁的銀杏樹，前幾日還托著一把把明晃晃的小扇子，在碧空下如火似的招搖，如今卻悄然脫落。疏枝細紗，甚是凄涼。
我們行走在亂石鋪就的山路上。崎嶇的山路蜿蜒而又狹窄，潮濕而又溜滑，稍有不慎就會滑到，從頭再來。我們相互扶持著，小心翼翼地走在山間小路上，欣賞沿途的美景。
道路兩旁雜草叢生，參差錯落，相映成趣。清澈的澗水敲擊著嶙峋的山石，發出清脆的響聲;落葉與細雨相互摩挲，輕聲訴說彼此的深情;遠處寺廟不時飄來的一兩聲的鐘聲梵唱……如同一曲美妙的樂章，令人沉醉其中，不忍離去。
時至冬至，南山依然殘存著秋的氣息。一處緩坡上竟然還殘留著一樹樹黃葉，掛在樹梢，如同一艘艘船帆，在寒風中迎風起伏;像一朵朵繁花，在風中搖曳……“咔嚓”，我不由自主地按下快門，拍下這幅冬日秋景。五角形的葉，猶如金色的雪，黯淡了背景里草枯葉黃的光芒，訴說秋的深情。
南山的山頂就是這么一幅絢爛的秋景，深深淺淺的針葉林占據了我的雙眼，叮當作響的清泉，迷惑了我的雙耳。
六年級寫景的作文 篇50
我的家鄉在梅州，我是一個地地道道的客家人。改革開放三十年來，家鄉發生了翻天覆地的變化。
聽長輩說：以前梅城的路坑坑洼洼的，沒有紅綠燈，也沒有防護欄，交通秩序很亂，連交警來指揮也不行;路面上呢，更是塵土飛揚。
現在的梅城呢?路面既寬闊又平坦，鋪了一層厚厚的柏油。道路中間，裝上了防護欄，這樣左右兩邊的車輛各行其道，互不干擾。雖然道路上的車輛川流不息，但是安全系數高了。道路兩旁的花帶，綠油油的榕樹長得枝繁葉茂，它們手拉著手，好像在歡迎各位來賓，又好像士兵在保衛著我們的家園。花帶里面，個性路燈彰顯客都特色，聰慧的工程師設計了體現梅州特色的梅花狀、足球狀、金柚狀等形狀各異的路燈，改變了城區“千燈一樣”的單調感，為城市建設增添了一道亮麗的風景線。
在繁忙的十字路口，都裝上了紅綠燈，設置了安全島，紅燈停、綠燈行、黃燈等一等，司機、行人都遵守交通規則，秩序井然。
“要想富，先修路”，我們不僅擴建了公路，還架起了高速公路，甚至有了廣梅汕鐵路呢!我們和外界的聯系日益方便，日子越過越紅火。
路，是社會發展的血管，家鄉路的變化是國家發展的一個縮影。不信，你看，我的家鄉不是正在向前發展嗎?愿家鄉的明天更加美好、更加輝煌，祝愿家鄉更加繁榮昌盛!
六年級寫景的作文 篇51
暑假里，我和阿姨她們一起去廬山玩。
我們乘著汽車上了盤山公路，差不多半小時左右我們終于來到了廬山腳下。啊！這里的霧可真大：眼前的景色好像蒙上了一層神密的面紗，站在這霧中，仿佛整個人也騰云駕霧起來。沿著山路向上爬，首先我們看到了一個大大的湖，湖面波光粼粼。聽導游介紹，這個湖從上面看像一把大琴，所以被人們稱作“如琴湖”，有許多偉人都曾在這里拍照留念。繼續往前走，震耳欲聾的水流聲傳了過來，我趕緊抓住媽媽的手快步往前走去，原來前面是一個大瀑布，只見瀑布的水從上面直泄而下，就像一塊大大的玉屏。看著這眼前的壯觀景象，我真正感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
下午，天氣放晴了，霧漸漸地散去，我的眼前也豁然開朗起來：高大挺撥的松樹，碧綠碧綠的小草一切都是那么清新自然。吃過飯后，我們繼續參觀了“美廬”、““毛主席舊居”等景點，最后去看了廬山的鎮山之寶——“三寶樹”。
所謂“三寶樹”指的就是兩棵柳杉樹和一棵銀杏樹，銀杏樹已有一千六百年的樹齡，柳杉樹也有六百年的樹齡了。
傍晚，從云層里灑下的陽光撫摸著我們的臉龐，我們依依不舍地離開了廬山，那連綿起伏而又挺撥的山峰，陡峭的絕壁，深深地映在了我的腦海里。
六年級寫景的作文 篇52
隨著年齡的增長，那種對知識的渴望，將我推進另外一個階層，而我面對則是一個新的學校——江山二中。
二中的校園很美，當你走進這個校園時，首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致，讓人贊不絕口。邊上一排的梧桐姑娘，雖然害羞，但在風伯伯的勸導下，慢慢的脫去了那穿了臨近半年的衣服。其實，這個時候，你只需碰一碰那嫩黃色的葉子，它就會乖乖的聽你的話，告別梧桐姑娘，回到大地媽媽的懷抱中，別提多有趣了。拾起一片落葉，放在手中，那細數精致的紋理，不得不讓我相信大自然是個神奇的魔術師。三四片的葉子，隨著風的撫摸，慢慢的落在大地上，這樣積少成多，不到一天的時間，一天黃燦燦的被子就算織好了，所以我就覺得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學樓的背后還隱藏著一個神秘的國度，它讓秋天更增添了色彩，他在吵鬧的城市里，享受著村的安靜，它減少了我緊張的學習生活，所以我經常要給它打掃。一條不知從何延伸出來的小溪，在幾塊大石頭下歡快的淌著，柳樹葉為它鼓掌，它那長長的枝條蕩呀蕩，也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過大石頭來到一個溢滿書香的亭子中，你會看到亭內的一口小井，時不時的探出個小腦袋，那是同學望井的模樣，可愛極了。
秋天的校園美極了，不信你也來瞧一瞧。
六年級寫景的作文 篇53
嘿！今天發的是一篇寫景的，力求專家給意見。
好了！安靜！
雖是姹紫嫣紅的春日里競放的百花，雖是純凈的出泥而不染的荷花，雖是清爽的秋天中開的燦爛、開的奔放的菊花，可是，春夏秋的引人注目的花并沒有勝過那在深冬，那平平凡凡產生，友平平凡凡落下的雪花。——至少，我這樣認為。
是的，下雪了——一場大雪啊！
醞釀了幾個月的大雪，將在這一刻，全部釋放出來！雪花，以浪漫的姿態飛翔，時快時慢，時狂時柔，時若柔舞，時若亂卷，又有時，狂舞在天空中，像白鶴飛翔過后殘留在空中的白羽，晃悠悠地下沉著。這雪裝扮著天空，裝扮著大地，裝扮著花草樹木，更裝扮這這個雪前還是沒有一點生機和色彩的大千世界。從樓上向遠眺望，高樓大廈成了一幢一幢的白鶴石雕，又或者像，被粉刷上白色油漆的瓊樓玉宇，他們佇立在雪狂舞著的世界里，感受這雪花包裹這親吻的那份詩情畫意，那份瀟灑的浪漫，那份靜謐的溫暖……
點點雪花，只只蝴蝶一般，無論是雪花，還是蝴蝶，都似乎在尋找這歸宿。有了這出類拔萃的氣質，這不屈、純潔的生命意象，他似乎綻放著生命與勇氣的光芒。
生命中，難有這白色的雪花，是最空靈、最高貴的。他由自然而生，寒風吹不去他的晶瑩，陽光照不住他的空靈，還能有什么能與他的空靈與淡雅相比呢？！
六年級寫景的作文 篇54
春夏秋冬，我的家鄉就像一幅處處不缺景的畫！一起來看看是怎么一幅處處不缺景的畫吧！看看它能不能讓大家贊嘆一番。
一年之計在于春。春天是萬物復蘇的季節。是溫暖的開始。大自然的所有動植物在這個季節蘇醒。花兒姹紫嫣紅，永遠那么嬌嫩。也有些還在苦苦等待長大的小花們，含苞待放。柳樹的枝條向你打招呼。鳥兒嘰嘰喳喳的說個不停，是在當評委選誰最漂亮嗎？這就是景！
夏天，你一定認為是一個空調或風扇不能休息的季節吧？不。在家鄉可不是這樣的噢。在那個最炎熱的6月，農民們照樣只頂著一頂草帽去干農活。可老天爺沒那么狠心，綠樹成蔭，一點也沒有錯。整個夏天都是樹伯伯們陪著農民度過最辛苦的時間！因為樹伯伯們知道如果沒有農民們的悉心照顧，也就沒有現在的參天大樹了。它們也知道要感恩。這難道不是景嗎？summer
秋天，這是一個豐收的季節。稻谷給曾經綠油油的田地染了一種金黃色的頭發，耳目一新。在我的家鄉果樹可不少。這個季節，少了成熟的果子，怎么行呢？葡萄，橙子，桔子，柚子，都得來湊湊熱鬧。這些水果的好處可多了呢。葡萄的好處有抗氧化，抗癌，抗衰老，防心腦血管病，消化，止血，滋補健脾和胃，抗老化……這就是景！autumn
冬天，樹葉不停的嘩啦啦地掉。冬姐姐，你是愛上這里了吧？雪花早已飄落。它形態萬千，晶瑩剔透。白雪的那冰香，讓人感覺心靈在凈化。一切變得純潔而又美好……這就是景！winter
景在家鄉！
六年級寫景的作文 篇55
在福建省泉州市的一八零人民醫院不遠處，有一座山，叫清源山。有一天，爸爸媽媽帶我到清源山游玩。
我們一家開著車來到清源山腳下，抬頭仰望，森林郁郁蔥蔥，仿佛為清源山披上了一件綠色的外衣，清源山還很高，像一位頂天立地的巨人，令人望而生畏。
來到臺階入口處，我暗自得意，心想：嘿嘿！總算可以大顯身手了，我轉過頭來對爸爸媽媽說：“我先上去等你們。”說完，我邁開步伐，噔！噔！噔！踏著木制臺階，跑著沖上去，一下子跑到了一尊大佛像面前，許多人跪著在燒香拜佛呢！等爸爸媽媽來了，我們也在此留了個“紀念”。我們又往上走去，順著石子路，一直向上走去，咦？怎么有水？呀！水原來是從“幽聲洞”里流出的，看完幽聲洞，我急忙繞過它，生怕“鬼”從里面飄出來，走了大概半個小時，路變得陡了，樹變多了，一只只叫不出名字的蚊蟲向我們襲來，我“啪！”一擊掌，打死一只可惡的蚊子。這下可慘了，有許許多多的蚊子飛過來，令我防不勝防，一只蚊子剛被打死，另一只又飛過來了，我們除了打蚊子，就是往身上抹花露水了。唉！可這些辦法都不管用，被蚊子叮咬過的癢、痛把我折騰得死去活來。沒辦法，我們只好下山，雖然這次沒爬到山頂，但我很開心。
啊！這就是我難忘的清源山之旅！
六年級寫景的作文 篇56
八月的早晨。臺風剛剛過境，我拖著疲憊的身體走出了深圳寶安汽車站。南方的這幾天正逢大雨，潮濕的空氣里混雜著泥土和鋼鐵的氣味，有種讓人窒息的氣息。骯臟混亂的車站和我想象中的差之甚遠。高低不平的十字路口到處都是汽車的喇叭聲和拉客仔的吆喝聲。整個城市到處都是一片繁忙和混亂的景象，仿佛世紀末的逃亡。
過了兩天，天氣漸變晴朗。天空可以看到不是很透明的藍，即使是晴天，整個城市也好像被一層薄薄的衣衫籠罩住一樣，空氣悶熱渾濁，呼吸困頓難受。沒有站牌的公交車站，讓初到深圳的我不知失措。忽然失去了方向。一臉的茫然。惶恐占據了整個心扉。
也許是早已習慣了這樣一個人的孤單旅程。也許是自己的勇往直前和一意孤行，總覺的前面的路上不管有什么阻擋和障礙自己都可以踏平。沒有什么值得讓人擔心。畢竟年輕就是一筆巨最大的資本。
將十一個大小不一、高低錯落的球體從蔚藍的空中串聯到如茵的綠色草地上，兩個巨大球體宛如兩顆紅寶石，晶瑩奪目，與塔下新落成的世界一流的上海國際會議中心的兩個地球球體，構成了充滿“大珠小珠落玉盤”詩情畫意的壯美景觀。
一眼望去，疏疏額林，淡淡的月，襯著蔚藍的天，頗象荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰深深的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。”
“夏夜的微風的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到我們耳邊的時候，已經不單是她們的歌聲，而混著微風和河水的密語了。”
六年級寫景的作文 篇57
夏姑娘悄悄走遠了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。她輕輕地一吹，天空霎時變得湛藍高爽，就像藍寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽牛花，都爭相綻開了俊俏的笑臉；她輕輕地一吹，太陽公共散發、出了溫暖的陽光，把大地照得暖洋洋的……
秋天的小樹林美麗迷人。鋪得細細密密的鵝卵石小徑點綴在草坪間，那一片竹林依然像春天那般蒼翠挺拔。林間溪流清澈見底，乍看就像一條飄著的綢緞，靜靜地臥在大地的懷抱里。一群小魚悄悄游過來，明鏡一樣的水面突然間蕩漾開了一圈圈細密的漣漪，鴨媽媽領著一群兒女們也來湊熱鬧，平靜的水面一下子熱鬧起來了。
豐收的田野是秋天里最美麗的風景。高粱揚起了火紅的臉龐，沉甸甸的麥穗隨風搖曳，就像在和勤勞的人們致意問候。熟透了的果實飄散出陣陣清香，蘋果的臉紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的桔子鮮艷奪目，那是節日里的彩燈。墨綠的、淺綠的，還有青青黃黃的小草，鋪滿了小山坡，五顏六色的野化點綴其間，引來了蝴蝶姑娘們前飛后舞地采蜜……
秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，有的卻是春天的美麗和夏天的奔放，真是令人陶醉啊！秋天是孩子們讀書的好時節，聽——瑯瑯的書聲從校園里傳開，為美麗的秋景增添了一道亮麗的風景……
六年級寫景的作文 篇58
一場春雨過后，微濕的泥土里冒出了小綠頭，樹枝上冒出了許多小嫩芽。屋檐上還有幾串珍珠，落在地上，敲打著節奏的音符。
春天，萬物復蘇，處處生機勃勃。快看！單調的樹枝上又添了幾朵艷麗的花；聽著！不知何時，鳥兒清脆婉轉的歌聲又在那根樹枝上響起。甚至路過的微風也變得輕柔。
陽光落在枝葉上，看似暖暖的金色，亮粉色。微風吹過樹枝，幾片花瓣順著搖曳的樹影落在泥土上，帶著一點濕意，落進腐朽枯死的枝葉里。
春天掙脫了冬天的枷鎖，從泥土中抬頭！
學校在教學樓前種了很多樹。在二月的陽光里，鮮綠色的樹葉閃閃發光，在微風的吹拂下，綠色的波浪延伸到走廊的盡頭。那帶著春天的嬌嫩綠色，簡直就像新生，充滿了成長的欲望。
二月匆匆，轉眼就是三月。太陽不再吝嗇，肆意照耀，蓓蕾已經傲然綻放。花兒長大了，站在綠葉中，毫不羞澀地展示著自己的美麗。像個十幾二十歲的小姑娘，已經長成一副落落大方的樣子，傲然站在枝頭，不在乎別人的看法，做最好的自己。她精力充沛，美麗而充滿活力。她用最美好的方式表達了對未來的期待。
春天總是這樣，明媚多彩，給了我們力量，也給了我們希望的曙光。一年的計劃在春天。在這樣一個生機勃勃的季節，我會跟隨太陽的腳步，像日出的向日葵一樣不斷前進。
春天，讓我們一起在陽光下綻放自己的美麗！
六年級寫景的作文 篇59
放下一天的作業，漫步在草、花、樹、河、橋的紅樹林公園，是一種享受。在這里，我可以讓我的思緒自由飛翔，讓他飛越大海，讓他穿梭于天地之間。
當然，這些感覺都是在我真正清醒過來之后獲得的。
那一天，不知不覺，我來到了熟悉的紅樹林銀行。那天，我心情不好。那天我不知不覺來到橋上。于是，我輕輕邁出第一步，踏上了橋。慢慢地，慢慢地，我走到橋的另一邊。不知怎么的，我的心情變得明朗了，陰郁的心也開始明朗了。
我試著再次踏上石橋，有意識地在橋上四處張望。自然，綠色的湖，像一個鏡子湖，詩意的柳樹，柳枝在風中飛舞，綠色的草涌入我的眼睛。然后，疲憊的心被震撼了。一切豁然開朗，灰暗的內心真的很清晰。我也真的醒了。
醒來后，我整理了一下心情。我意識到堅強意味著遭受更多的痛苦，獨立的背后是無法抗拒的孤獨。人在迷茫的時候，總是處在崩潰的邊緣。當我們難過的時候，不要隱藏，不要戴上堅強的面具。在大自然中感受，放下思緒，感受大自然的奧秘。
這，這些經歷，我的快樂，我的覺醒，都得益于這座石橋，它似乎是人類心靈的凈化器。只要你走在橋上，你的心就會漸漸開朗。我感謝這座橋和大自然。
之后的日子里，不開心的時候，總會來到熟悉的石橋。
因為，熟悉的地方都有風景。
六年級寫景的作文 篇60
一片片潔白的雪花攜帶對天空的眷戀，對大地媽媽的向往，輕輕地飄落。
它像一只只遠方飛來的輕盈的白蝴蝶，翩翩起舞，嬉笑著，逗鬧著，調皮地用身子相互碰撞著，仿佛捎來遠方的好消息，著急地叩開大家的窗門。
雪花飄飄，輕輕落在枝椏上，親密地挨著它，用身體為它抵擋北風的侵襲。樹干上像開滿了一朵朵雪白的梨花，四季常青的松柏，也滿身簇擁著松蓬蓬的雪團，玉樹瓊枝亭亭而立，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
好一個粉雕玉砌的世界，一幢幢房子像一個個的冰箱，屋檐下掛滿了冰凌，千姿百態，在陽光的照射下，看上去晶瑩透亮，耀眼奪目!看著，看著，就出了神……這是哪兒來的?冰凌房屋是否住著格林童話中，漂亮的萵苣女孩?我踮起腳尖兒，用力折了幾根冰凌，扮成英武的王子。
調皮的小雪花向大家開啟了玩笑，時而鉆入我的脖頸，時而親著我的臉面眉毛，它像一個神奇的化妝師，一會兒，就把我化妝成一個步履蹣跚的老爺爺，我不由自主地伸出雙手擁抱這漂亮的雪花，我過去幻想，在今年春節的時候，將她穿起來做成頸鏈，戴在親愛的母親脖子上，也曾幻想，雪是甜的，非常甜非常甜，比冰淇淋還美味，以至于我伸出舌頭來品嘗。
冬季，是織女精心剪成窗花送給大地的賀年片。
冬季，像穿著白紗裙的仙女旋轉著，跳著“天鵝湖”。
冬季，像嬰兒的心靈一樣純潔，你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物，你無聲無息地孕育著綠色的春季，大伙都說：瑞雪兆豐年嘛!
六年級寫景的作文 篇61
窗前光禿禿的白樺樹象征著冬天的荒涼；干草上的層層霜象征著無邊無際的冬天。從茫茫雪景中，我看到了冬天的腳步。她好孤獨，伴隨著冷雨和漫天飛舞的雪花。冬天，蹣跚地向我們走來。春天的優雅；夏天的芬芳；秋天的果實，當我們突然回憶起這一切。冬天來了，帶來了春夏秋的回憶，帶來了無邊無際的明媚的冬天。第一次冷風帶走了秋天的落葉，也帶來了冬天的雪花。
出門第一件遇到的就是五顏六色的羽絨服。冬天，很少有人會有這樣的閑暇在街上逛，但冬天臨近元旦的商店門口都會裝飾上燈光。
冬天，雖然她很孤獨，但她知道如何送禮物。畢竟送人玫瑰給人的是余香。即使是小禮物，也是千里送鵝毛，禮物清淡深情。作為禮物，地上的落葉都收到了紅花，而不是把無情的東西變成了春泥。他們進入了土壤，去了他們夢想的天堂。對于第一次進學校的同學來說，冬天打雪仗，打雪仗，搭雪橋更好玩。關于雪的一切都是有趣和美妙的。在冬天，它象征著春節。買年貨，加新衣服，打掃衛生，都是必須的事情。
冬天最有特色的顏色一定只有一種，——白色。這種顏色不像春天的綠色那么簡單；我不想像夏紅那樣熱情；不像秋天的黃色那么溫暖。厚厚的霜給她增添了一點白色，飛舞的雪花讓她潔白明亮。
六年級寫景的作文 篇62
窗前光禿禿的白樺樹象征著冬天的荒涼；干草上的層層霜象征著無邊無際的冬天。從茫茫雪景中，我看到了冬天的腳步。她好孤獨，伴隨著冷雨和漫天飛舞的雪花。冬天，蹣跚地向我們走來。春天的優雅；夏天的芬芳；秋天的果實，當我們突然回憶起這一切。冬天來了，帶來了春夏秋的回憶，帶來了無邊無際的明媚的冬天。第一次冷風帶走了秋天的落葉，也帶來了冬天的雪花。
出門第一件遇到的就是五顏六色的羽絨服。冬天，很少有人會有這樣的閑暇在街上逛，但冬天臨近元旦的商店門口都會裝飾上燈光。
冬天，雖然她很孤獨，但她知道如何送禮物。畢竟送人玫瑰給人的是余香。即使是小禮物，也是千里送鵝毛，禮物清淡深情。作為禮物，地上的落葉都收到了紅花，而不是把無情的東西變成了春泥。他們進入了土壤，去了他們夢想的天堂。對于第一次進學校的同學來說，冬天打雪仗，打雪仗，搭雪橋更好玩。關于雪的一切都是有趣和美妙的。在冬天，它象征著春節。買年貨，加新衣服，打掃衛生，都是必須的事情。
冬天最有特色的顏色一定只有一種，——白色。這種顏色不像春天的綠色那么簡單；我不想像夏紅那樣熱情；不像秋天的黃色那么溫暖。厚厚的霜給她增添了一點白色，飛舞的雪花讓她潔白明亮。
六年級寫景的作文 篇63
世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我
認為，我心中最美的風景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。
下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的
寒風刮的在空中無拘無束地直打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！
雪停了，我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗。
雪啊！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚
嘆；你是最美的風景，讓我更加地喜愛你！
六年級寫景的作文 篇64
見過滔滔江水掀巨浪，但你一定沒聽說過石頭也能形成浪潮吧？請到安吉縣報福鎮深溪村來，在那里，我就親眼目睹了“大石浪”的奇觀。 走近大石浪，首先映人眼簾的是無數的石頭。那些石頭形狀各異，有圓圓的、有方方的、有扁扁的，還有的形狀我見也沒見過、說也說不出來。石頭大大小小，重重疊疊，從山腳一直疊到山頂，真像一瀉而下的大瀑布。漫山遍野的石頭，猶如翻滾的浪花，難怪被人們叫做“大石浪”。再近些，還能看見涓涓細流從石縫間擠出來，叮叮咚咚地唱著歌向山下流去。 沿著石徑往山上走，路旁那些大石頭可有趣了！你看那圓圓的石頭真像一個大桃子，叫“蟠桃石”，傳說是當年孫悟空偷吃王母娘娘的蟠桃時，狼吞虎咽，不小心落在這里的。
山順的那塊巨石好像被刀齊刷刷地劈成了五片。還有那“棋盤石”“蘑菇石”“棺材石都能吸引我們一邊端詳一邊議論，琢磨好半天。 不過，這里并不荒涼，四周連綿起伏的群山上長滿了毛竹，放眼望去，簡直是竹的海洋，就是中間圍著個大石浪，好不奇怪！這些竹子綠得可愛，四季常青，好像是神仙想讓這美景永遠保留下來，特地營建的一片仙境吧。 大石浪是個避暑勝地。這里，夏天根本不用空調，感覺非常涼爽。你們旅游可別錯過了這個好地方喲！
六年級寫景的作文 篇65
有人愛高山，愛它的雄偉；有人愛大海，愛它的壯闊；還有人愛草原，愛它的清新。可我最愛的是豐收的田野。
秋色迷人，正是豐收的季節，我在樓頂上眺望。遠遠望去，太陽散射出了金色光芒，天空湛藍如洗，一切都是那么美好。
田野里，鮮綠的白菜如同一顆顆綠色的寶石，點綴著肥沃的農田。不遠處的那幾棵小樹苗，筆直地站著，好一個威風的架式！近處的葡萄藤上，結滿了圓潤飽滿的葡萄，每一串都在陽光的照射下顯得玲瓏剔透，十分誘人。
鳥兒們站在樹枝上，歡快地唱著歌：“秋天來了，我們多歡樂！”秋天聽到了，歡歡喜喜地跑了過來，為樹染上了金色。
我迎著涼爽的秋風來到樹下，只見草叢中正在開“演唱會”呢！幾只花蝴蝶在草叢中翩翩起舞，迎來了蜜蜂們的嗡嗡贊美，就連蚯蚓也從土里探出頭來歡呼，好不熱鬧！這可愛的小鳥、金色的大樹和熱鬧的草叢，真是一道美麗的風景。
最美麗的風景要數稻田了，一顆顆金黃飽滿的稻子吊在稻穗上，如同一堆堆金子。一陣風拂過，稻子們都彎下了腰，看上去像一片金黃色的海洋在翻滾著。突然，我看見了一位農民，他臉上帶著笑容，正在收割稻子。我恨不得把自己變成一把彎刀，和農民們一起分享喜悅！
我愛這豐收的田野，也愛這美麗的大自然！
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