有關(guān)六年級(jí)敘事作文300字匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文300字 篇1
有一次,我和我媽,我二叔,我二嬸,還有我妹妹一起去我大姑家,大人都在大姑家打麻將,我和妹妹在玩電腦。大姑家的窗臺(tái)上擺放著很多的小蜜橘。我嘗了一個(gè),真的很甜,不愧是小蜜橘。
大人們都興高采烈的打上了麻將,我和妹妹就在小屋里玩電腦,我發(fā)現(xiàn)小屋的窗臺(tái)上也有很多小蜜橘,我和妹妹玩植物大戰(zhàn)僵尸,一人一把。我玩的時(shí)候就讓妹妹給我撥橘子皮,輪到她玩的時(shí)候,我就自己一頓撥。窗臺(tái)上的小橘子起碼也得有五十多個(gè),我就瘋狂地吃橘子,弄得妹妹手忙腳亂,她撥的橘子都被我吃光了,她撥的橘子我一口一個(gè),吃的我是頭昏腦漲,她還要給我撥,我說(shuō)什么都不能再要了,我歇了一會(huì),又繼續(xù)狂吃橘子。結(jié)果大姑來(lái)了,我跟大姑說(shuō):“這一窗臺(tái)的橘子都被我吃了。”大姑說(shuō):“不夠的話,那個(gè)屋子里還有。”我急忙的說(shuō)到:“吃不了了,真的吃不了了……
可以說(shuō)是,那件事情過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是現(xiàn)在想起來(lái),從來(lái)沒(méi)有那么爽的吃過(guò)橘子。回憶起來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)想要吐的感覺(jué),吃得太猛了。
無(wú)論多好吃的東西,吃多了還是會(huì)頂住的……
六年級(jí)敘事作文300字 篇2
窗外,涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)景順著風(fēng)向后移動(dòng)。我正坐在開(kāi)往大關(guān)山學(xué)農(nóng)基地的大巴里。雖然以入秋了,不可能像前兩個(gè)季節(jié)有很多的農(nóng)活干,但同學(xué)們氣勢(shì)高漲,都對(duì)這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)充滿了期望。
我放下行裝,打量這將伴我五日的基地。低矮的教學(xué)樓給我們留下了樸素的第一印象,又不禁讓人聯(lián)想到那勤儉的農(nóng)民伯伯。
結(jié)束開(kāi)幕式和午餐后,大家在下午準(zhǔn)時(shí)出發(fā),去果園勞動(dòng)。當(dāng)我們還天真的以為是去摘果子時(shí),教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒(méi)錯(cuò)初中,這次我們要干一樣我們從沒(méi)接觸過(guò)的勞動(dòng):挖溝。
來(lái)到果園,教官向我們講述用耙子挖溝的要領(lǐng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,摩拳擦掌,躍躍欲試。不干不知道,一干嚇一跳!竟然,竟然耙子這其貌不揚(yáng)的工具使起來(lái)竟這么難!與其說(shuō)我在搞耙子,還不如說(shuō)是耙子在搞我。
幸虧,后頭有“半個(gè)農(nóng)民”——陳老師在把關(guān):“你們看,先把耙子放在人的左邊,右手在前,左手在后,然后舉高……”掌握訣竅后,我可不在怕那堅(jiān)硬的石頭了,干得不亦樂(lè)乎,還得到了表?yè)P(yáng)!
六年級(jí)敘事作文300字 篇3
每當(dāng)我看到桌上那個(gè)“古老”的酒杯時(shí),我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)我偷喝酒的情景。
那還是我五、六歲的時(shí)候。
當(dāng)時(shí),家里來(lái)了客人,爸爸正在和客人們興高采烈地和客人們喝白酒。只見(jiàn)他們拿出一瓶白酒,在幾個(gè)杯子里倒了一點(diǎn)。我看見(jiàn)那酒是白色的,于是就叫它們“瓶子里的白水”。看在爸爸和客人們高興地喝“瓶子里的白水”,心想:“白水”真的有那么好喝嗎?我一定要嘗嘗。爸爸和客人們每喝完一口“白水”都會(huì)“啊”一聲,這更讓我饞起“白水”來(lái)。
終于,機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸上廁所去了,客人們也喝的有點(diǎn)醉了。我裝作若無(wú)其事的樣子,慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子邊,然后,一讓他人很吃驚的速度拿過(guò)杯子來(lái),“咕咚,咕咚”的喝下去了杯子里的“白水”。“啊,好辣啊!”我叫著說(shuō)。“白水”像一把礪劍一樣刺痛著我的嗓子。淚水情不自禁的奔涌而出。最后,我被“白水”辣的說(shuō)不出話來(lái),頭暈眼花,真想一頭栽在地上,呼呼大睡。從此以后,我再也不偷喝爸爸的“白水”了,我一看見(jiàn)“白水”就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕“白水”跑過(guò)來(lái)找我。只要我一不聽(tīng)話,爸爸就拿“白水”來(lái)嚇唬我。
至今,我一看到那個(gè)“古老”的杯子,就想起來(lái)我偷喝“白水”的經(jīng)歷。
六年級(jí)敘事作文300字 篇4
“大力士杯”掰手腕大賽拉開(kāi)了序幕。
虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場(chǎng),他搓了搓手,躍躍欲試,又對(duì)著手吹了吹氣,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
接著,瘦小的小昉選手上場(chǎng)了。小毛選手伸出了小拇指,鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然,鎮(zhèn)定自若地拍了拍胸脯,微笑了一下,仿佛告訴全場(chǎng):我雖然弱小,但我的力氣可不是瞎說(shuō)的。
兩位選手入座,手肘緊貼桌子,兩手交叉緊握。
兩只手一會(huì)兒向左傾,一會(huì)兒向右傾,雙方展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。
忽然,小毛發(fā)力了,猶如一只猛虎下山,發(fā)出排山倒海的連番攻勢(shì),輕松地讓小昉處于劣勢(shì)。小昉眉頭緊皺,脖子上、手上的青筋爆漲,手劇烈的抖動(dòng)著,大拇指也握成紫色的了:他就要堅(jiān)持不住了!
見(jiàn)此情狀,小毛漸漸地放松了警惕,所用的力氣也隨之變?nèi)酰麘?yīng)該驕傲了吧!
小昉見(jiàn)大毛放松了,兩只手一起使出吃奶的力氣,忽然發(fā)起攻勢(shì),小毛一只手被壓得措手不及,“啪”一聲,小毛的手被扳倒了。
“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了,小昉獲得了最終的勝利,而小毛因?yàn)轵湴炼×恕I钪羞@樣的事例多了去了,我們也須戒驕戒躁,才有可能成功。
六年級(jí)敘事作文300字 篇5
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人,每天做飯之類的家務(wù)活他都是自己做的,同時(shí)她也是家中的“管家”,家中上上下下的事都由她管。
一天早晨,溫暖的陽(yáng)光灑向大地,大地四處顯出勃勃生機(jī),在陽(yáng)光的照射下我看到了一個(gè)勤勞的背影,那就是—媽媽。從起床我就看到媽媽總是忙里忙外的,又是做飯又是洗菜,我看到了媽媽的勤勞,于是我實(shí)在忍不住了,趕快跑去告訴媽媽:“我來(lái)吧!”可媽媽卻不讓我做。我十分詫異。這是為什么?后來(lái)才知道,媽媽是不想讓我做。她只有把所有事情都交給自己,原來(lái)媽媽是個(gè)女強(qiáng)人。
因?yàn)榧抑械臈l件不太好,所以爸爸媽媽都只要出去打工,但是每天都要回來(lái)吃飯的,所以在星期六、五、天的時(shí)候我給他們煮飯,但我來(lái)學(xué)校后就得靠媽媽一個(gè)人做。無(wú)論多累,她都得親自做。本來(lái)我以為當(dāng)“管家”十分輕松,可當(dāng)我看媽媽的辛勤勞作后,就不那么認(rèn)為了。
媽媽還是一個(gè)該省則省,該花則花的.人,什么該買,什么不需要買,她都很明確。所以我十分敬佩媽媽那種她持有的態(tài)度。
六年級(jí)敘事作文300字 篇6
我聽(tīng)過(guò)許許多多好聽(tīng)的歌,但是在我的印象之中都不如那一次聽(tīng)雨的感覺(jué)好!
世界上有許許多多的音樂(lè)家,但是我真正喜歡的一個(gè)音樂(lè)家他不是音樂(lè)天才貝多芬,也不是如神一般的肯札特。這一位音樂(lè)家就是大自然。有的人對(duì)享受的理解也許是開(kāi)著豪車帶著金項(xiàng)鏈這就是享受,而我對(duì)享受的理解是獨(dú)自一個(gè)人去聽(tīng)雨。
雨是大自然的心聲,雨的聲音變化無(wú)常但有時(shí)卻循環(huán)著一個(gè)”音符。“這是一場(chǎng)暴雨”嘩啦啦,嘩啦啦……“不時(shí)還還有幾聲雷聲。啊,這音樂(lè)震撼!雷聲是大鼓打響的,雨聲是鋼琴所彈響,這是一場(chǎng)多么壯觀的音樂(lè)會(huì)呀!大樹不時(shí)搖了搖身子,哦!它這是在跳舞呢;小花不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,哦!這是它對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的肯定;小蟲子躲在草地下;哦它正是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾。這時(shí)雨更大了”嘩啦啦,嘩啦啦……“不一會(huì)雨小了下來(lái)”滴,滴,滴……“閉上眼,我好像來(lái)到一條小河邊,我在月亮下,河竟發(fā)出微微的藍(lán)色,水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會(huì)這奇異的景象沒(méi)了,雨也停了,我卻呆呆的站在原地,心中想的都是雨聲……
雨聲是世界上種種聲音中最動(dòng)聽(tīng)的,它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個(gè)世界,那世界是美麗的,是動(dòng)人的,聽(tīng)雨的感覺(jué)真好!
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