【熱門(mén)】六年級(jí)故事作文300字匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的六年級(jí)故事作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
望望床頭上那只正向我微笑的小熊,我的心怎么也平靜不下來(lái)。走過(guò)去把它抱在懷里,讓我想起了一個(gè)感人的故事。
在一個(gè)月明風(fēng)清的晚上,我和家人一起去紅太陽(yáng)廣場(chǎng)散步,廣場(chǎng)上有許多買(mǎi)玩具的小攤子,但在一個(gè)不起眼的角落里,2個(gè)小女孩擺著一個(gè)攤子,上面有筆記本、小熊……過(guò)往的人們,誰(shuí)都不愿意駐足停留看看。
我路過(guò)那,一眼就看見(jiàn)了一只微笑的小熊,再看一眼那兩個(gè)小女孩,水汪汪的大眼睛,真誠(chéng)的對(duì)著我笑。
我讓媽媽給我買(mǎi)下了微笑的小熊,當(dāng)我把錢(qián)給小女孩時(shí),她戀戀不舍的看了看小熊,慢慢的把它遞到我的手上。
我看著兩個(gè)小女孩不像是農(nóng)村的孩子,穿的很時(shí)髦,很干凈。忍不住問(wèn)她們?yōu)槭裁磿?huì)把自己心愛(ài)的東西賣(mài)掉。她說(shuō):“爺爺生病了,在醫(yī)院躺了一個(gè)多月了,家里錢(qián)早花光了,所以想把自己的東西賣(mài)掉,為爺爺盡一份孝心。因?yàn)闋敔敽艽认椋瑢?duì)她們很好。”
聽(tīng)了這一番話,我的心狠狠的顫動(dòng)了,有人批判我們90后:“90后的小孩像糖,甜到憂傷。”可是,90后的我們也是有孝心的。
看那只小熊,演繹了一場(chǎng)動(dòng)人的贊歌。
六年級(jí)故事作文300字 篇2
一天,書(shū)包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說(shuō):”筆,你以為你成天被握在主人的手里,就可以胡作非為、在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)嗎?我也喜歡干干凈凈的呀!“
筆反駁道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫(xiě),小主人肯定完不成老師留的作業(yè),老師更不會(huì)給你畫(huà)上小紅花!“
作業(yè)本委屈地說(shuō):”那你也不應(yīng)該在我的皮上胡亂畫(huà),涂得我滿臉都是黑疙瘩,臟兮兮的,真難看!“
筆還要辯解,上課鈴響了。書(shū)包公公趕緊出來(lái)勸住了它們倆:”好好好!不要再吵了!你們兩個(gè)都很重要,但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。筆離開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)不了字,作業(yè)本離開(kāi)筆沒(méi)有用武之地,少了一個(gè)都不行!我也離不開(kāi)你們倆!咱們還是和平相處,共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧!“
筆和作業(yè)本聽(tīng)了,萬(wàn)分慚愧。從此,它們互相合作,再也沒(méi)有吵過(guò)架。
六年級(jí)故事作文300字 篇3
晚上,明明的書(shū)包里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)它們要爭(zhēng)第一。
第一個(gè)發(fā)言的.是鉛筆,他高傲的說(shuō):”書(shū)包里誰(shuí)也沒(méi)有我重要,沒(méi)有我明明就沒(méi)有辦法寫(xiě)字和素描。“
這句話可把橡皮給說(shuō)生氣了。他大聲說(shuō):”難道主人不用我擦?我才是老大“
這時(shí),早就生氣的鋼筆要發(fā)言了。”我才是第一!要知道,現(xiàn)在主人可愛(ài)練字了,你們個(gè)個(gè)都不行。“
本子可發(fā)怒了!”難不成,小主人不是在身上練得字嗎?我才是第一。“
這時(shí)課本們生氣了!”我們才是第一!我們是知識(shí)的寶庫(kù),沒(méi)有我們,你們一定不頂用。“
水壺可生氣了!”要不是我把水裝,小主人渴了,就根本無(wú)心學(xué)習(xí)了!“
書(shū)包也生氣了!”要是我不把你們放進(jìn)來(lái),主人一定會(huì)非常麻煩。“
年老的字典公公說(shuō)話了。”孩子們,你們都很重要,少了那一個(gè),都會(huì)影響小主人正常的學(xué)習(xí)。“
六年級(jí)故事作文300字 篇4
文具有一個(gè)親密的大家庭,在這個(gè)大家庭中有身體強(qiáng)壯的鋼筆哥哥,有苗條的膠條妹妹,有又高又瘦的尺子大哥,還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。
有一天,鋼筆哥哥、膠條妹妹,尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對(duì)他們的折磨了。
晚上,文具的小主人剛剛睡著,他們就開(kāi)始七嘴八舌地議論開(kāi)了,連小主人也被吵醒了,他仔細(xì)地聽(tīng)著。鋼筆哥哥說(shuō):“小主人寫(xiě)完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上,看,我的嘴唇都快裂開(kāi)了。”膠條妹妹說(shuō):“小主人每次寫(xiě)完作業(yè)之后,總是不把用完的地方用剪刀剪掉,把我的臉弄得臟兮兮的。”尺子大哥說(shuō):“小主人上課的時(shí)候經(jīng)常不用心聽(tīng)講,老用小刀在我身上磨來(lái)磨去,把我身上的圖案都磨光了,還留下一條條傷疤。”尺子大哥說(shuō)著說(shuō)著就哭起來(lái),連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開(kāi)口說(shuō)話了:“小主人每次寫(xiě)完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的,太難受了。”
小主人聽(tīng)完文具們的話,臉都紅了,他從床上起來(lái),走到寫(xiě)字臺(tái)前,把筆帽蓋上了,把膠條用完的部分剪了,在尺子上貼上了美麗的貼畫(huà),把文具都放到了鉛筆盒里,然后把鉛筆盒關(guān)上了。文具笑了,小主人也笑了。
從此以后,小主人養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)東西的好習(xí)慣。
六年級(jí)故事作文300字 篇5
有一天,我的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
有四名大將軍,分別是:書(shū)大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開(kāi)始分成兩個(gè)幫派,書(shū)大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸?zhēng)奪:在書(shū)包里誰(shuí)放在前面,誰(shuí)放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天,我上課的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)包一看,書(shū)包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)后我整理好的,怎么會(huì)成這樣呢?這時(shí),書(shū)大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l(shuí)在前誰(shuí)在后,昨天晚上發(fā)生了爭(zhēng)奪戰(zhàn),所以才把你的書(shū)包能的這么亂。
我連忙把書(shū)本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學(xué)習(xí)工具,你們不分大小,對(duì)我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰(shuí)在前誰(shuí)在后都無(wú)所謂的,要團(tuán)結(jié)一致,幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
六年級(jí)故事作文300字 篇6
書(shū),一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位可以傾心的朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū),是人類(lèi)最好的朋友,在茫茫的書(shū)海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū),就非《西游記》莫屬啦。
因?yàn)椋谖移邭q時(shí),媽媽曾帶我去書(shū)店,看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。我看到啦《西游記》開(kāi)口就說(shuō):媽媽看,西許記。當(dāng)時(shí),我還不大認(rèn)識(shí)游字。媽媽說(shuō):寶貝,那是西游記,不是西許記。就這樣,我看了第一本能讓我流連忘返的書(shū)。從此以后,我就酷愛(ài)西游記。一直把它放的平平整整的,不讓它受一點(diǎn)折損。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中書(shū)是一艘小船看著它游走的背影,很舍不得它,其實(shí),它并未游走,而是游進(jìn)了你的心里。或者是這個(gè)樣子:知識(shí)是一盞燈,照在我們的心里。我愛(ài)書(shū),我愛(ài)它的美麗。
我愛(ài)它的一切和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的我要和它們繼續(xù)美麗,快樂(lè)的生活,無(wú)憂無(wú)慮。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng),而變得越來(lái)越豐富。
六年級(jí)故事作文300字 篇7
夜晚,天空中閃爍著粒粒繁星它們眨著明亮的眼睛,輝映出大地上絢爛的霓虹燈,霓虹燈是溫暖的,也是刺眼的,一旁的路人與我擦肩而過(guò),我看著他們的背影,每一個(gè)都在述說(shuō)自己的故事······
我仿佛是個(gè)讀故事的人,看著他們,細(xì)細(xì)品讀。他們的故事或短或長(zhǎng),或是生動(dòng),或是簡(jiǎn)單,也許我并不明白,但我只是想做一個(gè)讀故事的人。
我的身旁是一個(gè)年邁的老奶奶,她弓著腰,邁著蹣跚的步伐,她不知從何時(shí)開(kāi)始,便是形單影只了,她也有思念,也有煩惱,但我這個(gè)讀故事的人并不能明白,她訴說(shuō)著時(shí)間的故事;身后傳來(lái)哭啼聲,一個(gè)小女孩摔倒了!她開(kāi)始大哭,但沒(méi)一會(huì)就停了,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),拍拍灰塵,用一個(gè)微笑帶過(guò),她揮舞著手中的熒光棒,裙子在風(fēng)中飛舞,她訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)的故事;我的前面是一個(gè)青年,他的手中攥著一把文稿,唉聲嘆氣,顯然是經(jīng)歷了挫折,他的故事里更多的是考驗(yàn),但我相信他會(huì)訴說(shuō)一個(gè)成功的故事!
忽然下起了雨,行人紛紛離去,老人、青年、小女孩······也該回家了,我記錄下這些并沒(méi)有訴說(shuō)完的故事,寫(xiě)我自己的故事······
六年級(jí)故事作文300字 篇8
鴨子在散步,見(jiàn)狐貍賊頭賊腦地來(lái)了。
情況危急,鴨子忽生一計(jì),它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,伸長(zhǎng)脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見(jiàn)了,便興趣索然地跑開(kāi)了。
鴨子見(jiàn)狐貍中了計(jì),高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來(lái)。
狐貍聽(tīng)見(jiàn)聲音,身便向它追去。可憐的鴨子,就在勝利的時(shí)刻死去了。
怕死的豬
一頭豬被乘著夜色運(yùn)進(jìn)屠宰場(chǎng)。屠夫準(zhǔn)備今晚將它宰殺。
屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說(shuō):“老豬,怕死吧?被殺確實(shí)是很痛苦的。我見(jiàn)得多了,只是沒(méi)見(jiàn)你這么怕死的,還流著眼淚。”豬滿眼垂淚道:“聽(tīng)說(shuō)在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實(shí)很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因?yàn)榕滤溃俏业昧宋烈撸穷^病豬。人們吃了我的肉會(huì)中毒的呀!”
六年級(jí)故事作文300字 篇9
幾個(gè)大人手交叉抱胸,饒有興趣地看著亦希泠,紛紛議論道:“哎,那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧?”
“是啊是啊,聽(tīng)說(shuō)才從英國(guó)尋找回來(lái)哎,肯定在那兒吃了不少苦吧?”
“嗨,什么呀,在英國(guó)被伯爵大人收養(yǎng),生活得好好的呢!但是一個(gè)薩嶺國(guó)的公主……”
亦希泠?亦希泠!似乎是佇立在腦海中的一個(gè)名字,不曾想起,卻很回憶,很熟悉。
“嗨,你們?cè)谡f(shuō)什么呀?我叫菲漫達(dá)。”亦希泠說(shuō)道。
她這句話又引起了一陣議論和喧嘩。
這時(shí),所有的人群都讓開(kāi)了一條路。
迎面而來(lái)的是一位身材高大,面容端莊的男人,此刻帶著溫柔的笑意:“亦希泠殿下,歡迎來(lái)到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國(guó)。接下來(lái),我們會(huì)帶您去城堡,帝王亦琴和凌倩陛下都正在等著您呢。”
“但是,你們是在說(shuō)我嗎?這是哪里?薩嶺國(guó)?可是為什么我會(huì)來(lái)這里,我在英國(guó)伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國(guó)的,為什么會(huì)叫亦琴,還有凌倩……”
“這個(gè),公主殿下初中,您擁有亦王氏的血脈,具體事情,帝王應(yīng)該會(huì)和您解釋清楚吧。”
“可是這也太離譜了!我明明是在爸爸媽媽家中啊,只不過(guò)睡了一覺(jué),為什么會(huì)到了這個(gè)地方!”
【【熱門(mén)】六年級(jí)故事作文300字匯總9篇】相關(guān)文章:
【精選】六年級(jí)故事作文匯總8篇01-16
【推薦】六年級(jí)故事作文匯總六篇01-15
【精華】六年級(jí)故事作文匯總9篇01-12
【必備】六年級(jí)故事作文匯總六篇02-02
【必備】六年級(jí)故事作文匯總8篇01-30
精選六年級(jí)故事作文匯總9篇01-25