六年級元宵節(jié)作文精選15篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級元宵節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級元宵節(jié)作文1
今天是正月十五。今晚華燈初上，皓月當空，萬里無云。在馬路兩旁、人行道邊，甚至連路燈上都有一個個漂亮、秀氣的花燈。家家戶戶也都掛起了紅燈籠。夜晚，那一盞盞花燈閃亮時，是多么讓人愉快！
我和母親從市委往家走，最熱鬧的地方要數(shù)城建局和公安局門前了。城建局門前人山人海，交通都堵塞了。各種各樣的花燈非常好看，有孔雀開屏燈、年年有余燈、童男童女燈……最引人入勝的是一只超級大的老虎，它的眼睛碩大，張開的嘴巴甚至可以讓我在里面躺下睡一覺！大家紛紛在“老虎”前拍照留念。
公安局門前的燈也是車水馬龍，人們也是在門前拍照留念。最特別的是公安局門前的燈籠了。各式燈籠大大小小，在大門的正上方有一個體形碩大的燈籠，里面十幾個小燈泡，我就奇怪：這么大的一個燈籠，燈泡不會掉下來嗎？困惑的我抬起頭打量著它。啊，我看到大燈籠里還有一個小燈籠！噢，原來如此。元宵節(jié)除了看花燈就是猜燈謎了。我家門前就有猜燈謎的地方，猜對一個還有獎品呢！
今天一早，我和爸爸、媽媽一起去猜燈謎。我猜中了好幾個，到了兌獎處兌了七道，結果全對了！經詢問才知道獎品是圍裙和袖套，雖然不太滿意，但是我還是抱著七套獎品開心地回家了。分配獎品啦！“奶奶家兩套、姥姥家兩套，大伯家一套……”忙得不亦樂乎。
元宵節(jié)的夜晚，我希望老師可以布置一項特殊的作業(yè)——看月亮！由于十五的晚上，大家都在急急忙忙地收拾開學要用的東西，哪有閑功夫看月亮呀！再說了“十五有月亮十六圓”嘛！
祝大家元宵節(jié)開心、快樂！
六年級元宵節(jié)作文2
元宵佳節(jié)到，家家鬧元宵，吃湯圓團團圓，提著燈籠到處跑。對了!今天就是元宵節(jié)!元宵吃湯圓，所以，自然就要包湯圓了!
“哦!我的作業(yè)提前做完了!”我重重地吁了一口氣，長長的伸了一個懶腰，連忙興奮地跑到廚房里，迫不急待的要將這個好消息告訴媽媽。
走進廚房，只見媽媽全副武裝，兩手白白地，沾滿了面粉，案板上還放著面團，正忙碌著呢!面團在媽媽手里不停地來回翻動著，不一會兒，一個個湯圓活靈活現(xiàn)。湯圓順服的聽從著指揮，頗有些大將的風度呢!
“看來包湯圓也不是很難嗎!”看到媽媽那熟練的動作，我的手癢癢了，也想試試包湯圓的滋味 。
于是，我順手拿起面團，班門弄斧——假充內行地學著媽媽的樣子包起來。
我捏一小團用糯米做成的面團，輕輕地搓成圓形，搓完以后，上面干巴巴的，我像媽媽一樣沾了點水在上面。然后又用大拇指從中間扎在一個洞，再把餡兒放進去，把邊抳起來，現(xiàn)在萬事俱備——只欠東風了——搓。我開始把湯圓放在手心里，邊用力搓邊壓，結果用力過了，餡兒好像災民逃難似的，一手都是;又因為壓太大力了，把面團的水份全吸光了。
”我還降服不了一個小小的面團?”我不服氣地狠狠地揮了揮手中的“不成樣兒”的湯圓。
站在一旁的媽媽“撲哧”一聲笑了：“傻瓜，做湯圓也要講究方法的。”媽媽邊說邊拿過我手中的面團示范起來：“搓的時候不能太用力，輕輕地搓，手臂要自然放松。”
“原來做湯圓還有這么多的學問啊!”我不好意思地吐了吐舌頭。
“當然了!不僅僅是做湯圓，無論做什么事，都得講究方法，只有這樣，才能把事做好的!”
聽了媽媽的話，我又一次地拿起了面團……
晚上，吃著自己做的湯圓，我感覺格外好吃……
六年級元宵節(jié)作文3
X月X日這天是農歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。 這天，爸爸教我包湯團。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一……
X月X日這天是農歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。
這天，爸爸教我包湯團。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，再用手絞了幾下又放了點水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
開始包湯團了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團面，放在手掌中間挫一個小圓球，然后把右手的大拇指把插進剛揉好的面團，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個“半成品”放到碟子上面去時，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了。”我照著爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個，不一會二十個就完成了，個個潔白如玉，讓人嘴饞。
晚上，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個不停。小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。
我愛包湯團，但我更愛元宵節(jié)。
六年級元宵節(jié)作文4
有一個節(jié)日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。記得前幾年,幼兒園在元宵節(jié)的當天組織了一次親子活動，活動的內容是猜燈謎.
那天早上，我與外婆,媽媽一起出發(fā)，不一會兒，就到了幼兒園。進入幼兒園之后，我們眼前一呆：怎么會有這么多人？原來許多小朋友都帶著家人早早的來參加猜燈謎元宵節(jié)的活動呢!我們三人迅速地進入人群中，馬上加入了猜燈謎的行列。
抬頭一望，一張張五顏六色的紙飄蕩在空中，我看了看題目，眼花繚亂，有些都被聰明的人猜到了。許多的小朋友和家長們站在下面都在議論：這個燈謎的答案是什么？我盯住了一個燈謎，題目是影集，打一個世博歌曲，我絞盡腦汁想也想不起來。只好求助于我的媽媽，媽媽回答我說，是相聚在這里，我想：影集不就是許多的電影匯集在一起嘛？那么不就是相聚在這里嗎？對，我馬上去向老師匯報答案，沒想到，居然猜對了，獎品是一顆糖，我心里美滋滋的。
晚上，我又和爸爸一起在家門口看別人放煙花,美麗的煙火,有五彩繽紛的顏色：紅色、綠色、藍色今天晚上的煙火真是讓我大飽眼福啊！
那么元宵節(jié)有這么有趣的活動，它的來歷又是什么呢？外婆說:正月是農歷的圓月，古人稱其為宵，而十五日又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節(jié)的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。
元宵節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我愛這個節(jié)日，它非常地有趣。
六年級元宵節(jié)作文5
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)……這其中我最喜歡的節(jié)日便是元宵節(jié)了。
元宵節(jié)的美不是體現(xiàn)在白天，而是在夜晚。夜晚的時候，抬頭向天上望去，哇！好美啊！用一個詞形容就是“繁星點點”。星星們一閃一閃地眨著自己的眼睛，時不時還有一個會動的“星星”，待細細一看，那只是一架飛機的燈光。不經意間看到圓圓的“光盤”，發(fā)現(xiàn)皎潔的月亮里朦朦朧朧的有一片陰影，陰影上好像有棵樹，樹的旁邊有個人，人的旁邊好像還有塊大石頭。看到此景我不禁聯(lián)想起了吳剛砍樹的神話故事……
在這天晚上人們還會放煙花，我阿姨家也會放，開始放的時候我拿著手機，準備記錄下煙花盛開的樣子：打火機點燃了煙花的導火索，導火索一點一點被點燃，直到煙花在空中盡情綻放自己的美麗。真想讓她永遠停留在這美麗的一瞬間。
煙花為我們獻出了它美麗的“衣裳”只為得到我們的歡笑。盛放的煙花就好像盛開的白蓮，從小小的花苞慢慢的舒展開來。大人們說煙花的樣子多姿多彩，每箱沒有幾個是一樣的。所以我和好朋友們準備驗證一下。第一個的形狀是蘋果，第二個是西瓜……愛心的形狀的啊，等等，等等。幾十炮完了只有二、三個是重復的，其余的都不一樣，驗證成功，哦耶！開心極了！
中國的傳統(tǒng)文化活動也有許多，在元宵節(jié)里就有廟會、花燈會什么的。
參加廟會的人有很多，在我們這的廟里就有許多，簡直就是一個人海。他們所散發(fā)出來的熱力與空氣中的冷氣凝結在一起，罩在這個人海上面，像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。廟會開始了，平靜的海面突然變得波濤洶涌。熱鬧極了！
看花燈是我最開心的。尋一個有花燈的地方進去觀賞，花燈的形狀可多啦！有的像小魚，有的像兔子，還有的像發(fā)彪的小貓等等，等等；花燈的顏色也是五彩斑斕，有紅的、黃的、綠的、藍的……漂亮極了！
真是個快樂熱鬧的元宵節(jié)啊！
六年級元宵節(jié)作文6
在一個多么漂亮的元宵節(jié)晚上呀，我們從外婆家回來，在我們的汽車開到大廣場的時候，我們下車了。我們是準備去看煙花的！
我們一走到那邊，就聽到轟隆隆噼噼啪啪的聲音。我們一看，啊，原來是很多人都在放煙花呀。那么多人都在放煙花，那么多煙花急的我看都看不過來了。我還看見愛心孔明燈，彩色孔明燈，熱氣球孔明燈，三個孔明燈按照它們自己的順序飛上去了。熱氣球孔明燈飛了一半就吧嗒吧嗒掉下來了，幸虧放孔明燈的人發(fā)現(xiàn)了，他們就拿來火再點了一下火，點過火的孔明燈飛得好高好高，比兩個孔明燈還要飛得高，沒想到加工過兩次的孔明燈還能飛得那么高！
我不是在做夢吧？等了好久好久，我和媽媽還想看，爸爸凍死了，只好自己先回去了。我們繼續(xù)玩，等玩夠了才回家的。……我們在回去的路上，我還走過爬爬梯（注：廣場里的石階，很高）。站在高高的爬爬梯上，我覺得很高興又很害怕。高興的是我比媽媽還要高很多，害怕的是我擔心掉下來。……媽媽語：記錄到這里，女兒生氣了，小臉漲得通紅。原因是她說得越來越快，媽媽跟不上記了，多問了好幾遍,而且老爸不停地來提醒該睡覺了！
把她自認為很美的話漏掉了，把她的好心情破壞了，把她的美妙想法也打斷了！
可是故事只講了一半呢，于是便邊脫衣服邊繼續(xù)講，可惜，——話鋒一轉，她講的居然是給可能看這個“故事”的小朋友上語文課了：“在故事里面，是不是某某某比較好聽呀？如果你們覺得很好聽的話可以參考一下，因為呀……”如此長篇大論一番，假如不給她剎車，都要講到天亮了。我暈！
六年級元宵節(jié)作文7
今年元宵節(jié)，吃過晚飯，我們就去看花燈、焰火了，元宵節(jié)的夜作文。
七點剛過，我們就來到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一
顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了；有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如 同一道道彩色的金環(huán)，把天空
變得光彩奪目，整個市區(qū)都沸騰了……
五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來，真了不起。
當我們看到一半時，我驚訝地叫了一聲，因為在花燈里，這個是我見到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國外引進的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。
當我們往回走時，看到一群人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽猜了許多次也沒猜中……
時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。
啊！今年的元宵節(jié)之夜真美呀！
六年級元宵節(jié)作文8
今年元宵，我跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學起包元宵。外婆先用開水來和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面搓成巴黎鐵塔似的，從巴黎鐵塔的頂兒上拽下一塊塊面團，搓成圓團，壓平，繼而把準備好的餡，放上去，對折，接著用大拇指和食指慢慢封住洞口，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡不是太多就是太少，大小不一、怪里怪氣的，但我還是很高興，這畢竟是我的勞動成果嘛。
包完元宵，接著自然就是煮元宵了。說干就干，我洗好鍋，裝上水，插上電源，等待水燒開。我等啊等，等啊等，那誰似乎在和我作對，就是不開。我氣的大發(fā)牢騷，外婆見了，笑著摸著我的頭，說：“琪兒，心急吃不了熱豆腐，做什么事都要循循漸進，不可心急啊！”聽了外婆的話，我不好意思的笑了。
水終于開了，還吐著幾個小泡泡呢！ 我把湯圓小心翼翼地放到水里，一個個Y元宵好像小胖子一樣立刻沉了下去，過了幾分鐘，它們一個個在水里游起泳來，又過了幾分鐘，他們浮出水面了，我把它們撈起來，放在盤子上，嗯，似乎還有些出水芙蓉的模樣呢！我夾起一個元宵，好香，咬一口，花生醬從湯圓里流了出來，甜甜的，令人回味無窮。
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”歌曲又在耳畔縈繞，這是個快樂的元宵節(jié)，衷心希望在新的一年里，我們一家人能美美滿滿，團團圓圓！
六年級元宵節(jié)作文9
正月十五是一年一度的元宵節(jié)到了！今年學校開展的元宵節(jié)活動真是別有一番滋味呢！特別是花燈展，叫我賞后心情久久難以平靜。
現(xiàn)在就讓我用手中的筆來描繪吧！
元宵節(jié)那天，無論是街上、校門口，甚至學校里也是熱鬧非凡。我們學校特別舉行了兩項活動，第一是猜燈謎，第二是賞花燈，尤其是賞花燈，那幾百人的壯闊場面，猶如一只只小螞蟻在爭搶食物一樣你掙我搶。我放眼望去，少說應該有一百多盞花燈，有的是黃色的花燈，有的是紫色的花燈，有的是紅色的花燈，但我最喜歡紅色花燈，為什么是紅色的花燈呢？因為紅色代表喜慶和吉祥。當然花燈的形狀大小都不一樣，有的是長方體，有的是正方體，還有的是圓形和橢圓形的，甚至有更別出心裁的做了一盞生機勃勃的紅鸚鵡，各式各樣，而且每盞花燈都表示著不同的寓意，比如：圓形的花燈就是團團圓圓的意思，鸚鵡花燈就是說在新的一年成績展翅高飛，天天向上，魚的花燈寓意著在新的一年里的年年有魚……可見作者真是絞盡腦汁啊！
做花燈當然不能少了化妝品，也就是裝飾品，每個同學的裝飾品也不簡單，有的在花燈上面的四個頂點分別掛了一個中國結，像一個美麗而活潑的格格，有的在花燈的下面的中間掛了一個中國結像一個染了紅胡子的老爺爺，老爺爺還特意把胡子編成了中國結，樣子和諧可親，漂亮極了！
做花燈的材料，更是八仙過海——各線神通，有的是用各色的卡紙做的，有的是用蘆葦跟枝做的，甚至有的的是用紅色的紅包做的，各個都巧奪天工，而且各個都獨一無二。觀賞的`同學們啊！看著這一盞盞美麗的花燈，享受著這份美麗的同時，可曾想過在這一盞盞花燈的背后的是作者多少個日夜的奉獻啊？是他們用自己的汗水給予了花燈美麗、給予了花燈生命，給予了觀賞者這無限的遐想啊！我們要用心感受每一盞花燈的優(yōu)點，每一盞花燈都各有所長不要說別人的短處，要學習別人的優(yōu)點。下次元宵時自己做的花燈也能放出益彩，也能讓同學們的臉上綻放得像鮮花一樣的美麗。
花燈美人更美！希望來年元宵節(jié)，我也能為校園為同學們奉獻一份美！
六年級元宵節(jié)作文10
元宵節(jié)晚會上，我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。
還未進公園大門，目光就被門前號稱“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門”吸引住了。那是一個亭子形的大燈，八根柱子上分別盤繞著四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著火紅的雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢！大有“雄雞一唱天下白的感覺”
進大門向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的如來佛祖端坐羅漢中間，真是形態(tài)各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送福”一個昂首擺尾的巨龍！龍背中間，是一個大大的“福”字，“福”字的左右兩邊都是紅鯉魚、大壽桃和金元寶，象征著福、祿、壽、喜“四喜臨門”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結義”、“常回家看看”、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹銀花，鞭炮聲響，觀燈的人笑著，指著，如癡如醉，仿佛走進了仙境一般。要問給我留下印象最深的花燈，還是“糊涂官”和“花果山”。
瞧！那邊還有唱戲的。遠遠看去，只見舞臺上跪著兩個人，一個正哭天喊地叫屈，另一個則鎮(zhèn)定自如地跪在那里，好像這場官司他贏定啦；旁邊的衙役雖知道那個哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言；坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個叫冤者；站著的師爺正瞇著眼看著他們；想必他們收了不少好處，才如此對待這個喊冤者。走近一看，啊！原來是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會讓你油然而生敬意吧！
玩了好長時間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著剛才的美景，不禁贊嘆制作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節(jié)日里帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。
六年級元宵節(jié)作文11
我的家鄉(xiāng)在新疆哈密三道嶺，雖然這里很小，是個煤礦小鎮(zhèn)，但是我們把元宵節(jié)過得分外熱鬧。
元宵節(jié)是春節(jié)中的最后一個高潮，到了這一天，街上處處張燈結彩，每一個人都是喜氣洋洋，家家戶戶都會在自家門前燃放鞭炮。好一個熱鬧的元宵節(jié)呀！
元宵節(jié)，顧名思義，這一天是要吃元宵的。一個個又白又圓的元宵飄香四溢，讓人看了就流口水。元宵還有團團圓圓的意思，一家人其樂融融地圍坐在一起吃元宵的情景，讓人感到幸福、溫馨。
元宵節(jié)除了放鞭炮和吃元宵，還有最熱鬧的一個活動——賞花燈！
在我們的家鄉(xiāng)，花燈年年都會展示在體育館前面的小廣場上。在正月十五的前幾天，各個單位就開始在體育館前擺放花燈了。按照慣例，每一年的花燈款式大都取決于每年的生肖，例如今年是雞年，花燈的主打款式就是大公雞了。當然，全場并不是只有“雞”這個款式，還有高高的門樓燈、喜慶的福字燈，敲鼓的猴子燈……四周還有各種各樣的走馬燈、宮燈……人們看得應接不暇，美不勝收。
元宵節(jié)這天，人們都會和家人一起賞花燈。這一天，體育館前面的馬路上、小廣場上人山人海，親戚朋友一起有說有笑地觀賞著花燈，時不時地停下拍照留念。這時候，我們小孩子自然是最快樂的了，東跑跑，西看看，好不自在。
賞完了花燈，人們還會買來孔明燈放上天空。在孔明燈升起時，放燈的人都會把手合攏，閉上眼睛，許下自己的愿望。據(jù)說這樣就會夢想成真。慢慢地，升上夜空的孔明燈越來越多，讓夜空平添了無數(shù)閃亮的星星。
賞完花燈，大家走在皎潔的月光下，在賞月中不知不覺地走到家中。躺在床上，睡夢中的人們臉上還掛著開心幸福的笑容哩！
六年級元宵節(jié)作文12
咱們南通有句俗語叫做"上燈圓子，落燈面"，于是，我便等待著，盼望著，終于捱到到正月十四--上燈日了!吃完元宵，就迫不及待地拉著爸爸媽媽一起去城隍廟看燈會元宵觀燈600字作文元宵觀燈600字作文。
歡快地走在人來人往的濠東綠苑里，猛一抬頭，只見一盞盞火紅的孔明燈猶如一葉葉扁舟，在深藍的天空中蕩漾著;一陣陣的歡笑聲回蕩在綠地中，似乎趕走了早春的冷。
一進大門，"三毛樂隊"便敲鑼的敲鑼，打鼓的打鼓，樂呵呵地歡迎我們的到來，嘿!那架勢還真是有模有樣!
咦?那邊的人怎么黑壓壓的一片，什么東西那么吸引人?我拉著爸爸媽媽擠進人群，嗬!原來是八仙祝壽啊!曹國舅、鐵拐李、呂洞濱、何仙姑、韓湘子、張果老、漢鐘離、藍采和，個個栩栩如生，神采飛揚，仿佛專挑著元宵這個好日子，從天而降，將美好的祝福和愿望帶給人間!盤旋飛舞在燈臺頂端的兩條金色巨龍也歡快地擺動著身姿，抑制不住地喜笑顏開著吶!
看啊!前面的花燈好有創(chuàng)意呢!一個大大的蘿卜，老爺爺來拔，拔不動，還有老奶奶、小白兔、小貓、小狗來幫助!對啦!這可是我從小就聽過的歌，從小就看過的童話--"拔蘿卜"哩!雖然這些燈是假的，但透過老爺爺微微顫動的胡須、小白兔可愛前傾的長耳朵，仿佛看見了從他們臉上滑下的汗珠，仿佛聽見了"嘿咻，嘿咻，嘿咻......"的助威聲，好一副其樂融融的場面!
隨著擁擠的人流，我還看到了"麒麟送子"、" 年年有余"、" 恭喜發(fā)財"......，真是惟妙惟肖、形態(tài)各異呢!
雖然我是一個小學快畢業(yè)的人了，可還是抵擋不了我對花燈的喜愛，對美好佳節(jié)的喜愛!所以，走出廟門，可愛的老媽還給我買了一盞大大亮亮的兔子燈呢!
走在熙熙攘攘的人群中，我一手牽著媽媽溫暖的手，一手拉著大大的兔兒燈，樂顛顛地跑在爸爸的身后，心里滿是元宵節(jié)的快樂和無比的幸福!
六年級元宵節(jié)作文13
元宵有些人吃湯圓，有些人元宵看文藝節(jié)目，還有些人元宵放鞭炮，而我元宵回老家梅縣看燒“火龍”。
元宵佳節(jié)晚上，我與哥哥姐姐去一個山上看燒“火龍”。路上，可多人啦！簡直車水馬龍，非常擁擠，男女老少都是趕去看燒“火龍”的。你瞧，仰望漆黑的天空，上面掛著一輪皎潔的明月，可能連月亮姐姐也想出來湊熱鬧吧！一個個孔明燈徐徐升起，宛如一顆顆金光閃閃的星星，將夜空裝點得閃閃爍爍。
我們來到山坡上找個好位置坐了下來。終于開始了，激動人心的時刻到了，首先是一條碩大的巨“龍”清楚地映入眼里，“龍”身上圍繞著螺旋形金粉煙花，真是活靈活現(xiàn)啊！“龍”的眼睛甚至會閃耀，火眼金精，太威武了，把中國人氣魄雄偉的品質展示得淋漓盡致。假如你仔細觀察一定發(fā)現(xiàn)舞龍的人全沒穿上衣的，這為什么呢？原來燒龍之時，火花會掉在舞龍人身上起水泡，誰的水泡最多，表示誰今年的運氣最好，攢的錢最多。
哇，引龍的領頭人，居然高舉幾串紅燈籠，這燈籠一串串似的，像似一串串的冰糖葫蘆，非常特別！高舉著的蝦兵蟹將也出來啦！件件引龍的工具形態(tài)各異，栩栩如生，格外有趣。除了燒“火龍”以外，還有燒“鯉魚”、“孔雀”……，造型也挺精致漂亮。
接著“噼哩拍啦”的響聲傳到我的耳邊，原來“龍”的身上發(fā)出了許多束煙花打向半空，美輪美奐，霎時間，夜空中百花齊放：有的像火紅的英雄花、有的像黃澄澄的菊花、還有的像粉紅的荷花……在這璨燦之夜，一邊放煙花，一邊燒火龍，你看！龍的全身像灑上的金燦燦的金粉，奪目生輝。
這時候人聲鼎沸，歡喊聲此起彼伏，小朋友活蹦亂跳，老人看得眉開眼笑，整個場面蕩漾著喜氣洋洋的氣氛，令人目不轉眼。
當最后一束煙花在夜空中綻放時，天空已經煙霧彌漫了，此時此刻，我的心情還無法平靜下來，眼前出現(xiàn)剛才那一幕幕精彩的“畫面”……今年元宵讓我十分難忘啊！
六年級元宵節(jié)作文14
元宵節(jié)過后，相信有很多同學還沒有寫完作業(yè)，他們一定在家里竭盡全力的補著那堆積如山的作業(yè)，我也不例外。
曹老師安排我們小組的三個人去討論一下數(shù)學的那個立方根，結果還有一周開學了，我們小組三人竟然沒碰面，這不，最近才聯(lián)系上，本打算去趙梓汝家，但是不知道什么原因，我們第一天去了李昊鈺家，第二天才去了趙梓汝家。
第一天，過的不咋地，本以為是去學一天，早上八點半就打算走了，到了八點四十等不及了，我走了，走到一半給李昊鈺打了個電話，她竟然在她姥姥家，我不想回家，便找到了一起學英語的一位同學，他正好出去玩，我也跟著去了。我們到了他的一位同學家，在那里玩的不亦樂乎，到了中午，吃頓飯吧，他的同學給我們弄了幾個菜，我們吃了，但是我沒吃飽，也不能再麻煩人家再去做啊！我就去書房玩去了，我們仨在電腦旁邊蹲了一中午。一看表一點了，走吧，我就騎上我那“寶驢”，走了。走到了聯(lián)通路，正好有個華萊士，買了兩個漢堡，實在餓得不行了。到了李昊鈺的樓下，我勒個去！十一樓，爬吧，本來以為沒電梯，一進樓洞有電梯，就不用麻煩我了。我剛到樓上，她說去接趙梓汝，我們就下樓了，我們來到了小區(qū)門外的公交車站等著趙梓汝，萬萬沒想到的是她竟然坐過站了，真高手。我與李昊鈺在尋找著她的蹤跡，終于把她給找著了。到了李昊鈺家，我們簡單地討論了幾個題，我們就去玩了，順便問了一下那個“光盤行動”的手抄報還做嗎，給他們幾個人打電話，竟然一個都不知道。
第二天，我們來到了趙梓汝家，大清早就爬了起來，起來一看床成為了廢墟，我吃完飯，就穿好衣服，聽著小曲，來到了公交車站，坐上了125來到了華瑞園，之后坐上了159路車，來到了趙梓汝家，幸好，我沒坐過站。到了她家，做了一會作業(yè)，李昊鈺來了，我和趙梓汝又去接。到了之后，寫了倆題，我們就去烤蛋撻了。在中途，我吃了不少苦，首先材料得準備好，牛奶一百克，結果到了一百零四克，我拿著吸管一抽，正好抽調四克，其他的都沒過量。考完之后，我就吃了一個，我們就去玩手機了，她們像審問犯人一樣審問我，至于什么問題我就不說了。
就這兩天，就整得我沒有臉面再去見雙語廣大男生。
六年級元宵節(jié)作文15
正月十五元宵節(jié)，聽爸爸媽媽說這是個中國民間傳統(tǒng)風俗的節(jié)日，這個節(jié)日主要是觀花燈、猜燈謎、吃湯圓，象征著團團圓圓！聽起來好有趣。碰巧蕭山小記者活動在舉行一個親子活動——-自己動手做燈籠，可以DIY自己想要的圖案；知道后好激動，特別想去試試，結果媽媽告訴我，沒報上名，瞬間有點小小的失落，還好后來有小朋友請假，我又有機會可以參加了，真是喜出望外啊。
中午跟爸爸媽媽來到舉辦地——-湘湖下孫文化村祠堂，子彈哥哥和其他老師已經早早到了那里等候，我簽到后領了猜燈謎的游戲關卡、筆、衣服等。游戲規(guī)則是猜對10個謎底后才能領到做燈籠的材料；我們先來到了祠堂內，里面柱子上掛了大概30個謎語，謎語條都是系在小燈籠底下，圍一圈有序的排著，看著好精致。接著我們就猜燈謎了，我記得有這么一個謎題：石頭太頑皮（打一字），經媽媽的引導，我竟然猜出來了，是“破”字；還有一這么一題：“說竹不是竹，營養(yǎng)價值高；外面像茶籽，里面像蒜瓣（打一水果），”我又一喜，這不是我吃過的山竹么，我又猜對了，就這樣我們連續(xù)猜對了10題，然后拿題卡去領做燈籠的材料。
接下來就是自己動手做燈籠的環(huán)節(jié)了，這是我最期待的環(huán)節(jié)，因為是第一次，媽媽也沒做過，看著媽媽拿支架比劃著，不知道怎么下手，后來看了指導說明書。用支架卡著兩個小孔就可以撐起燈籠的外殼了，我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的圖案了，我選擇做的是小白兔，因為我覺得溫柔漂亮的小白兔是最可愛的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開始總是剪不好，不是小了就是大了，后來多剪幾次就剪好了；第二步驟就是把它們貼在相應的位置上，其他的都好貼，就是小白兔的耳朵最難貼，老是貼不穩(wěn)，媽媽歪著腦袋問，這可怎么辦呢寶貝？后來想了個辦法，用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上，即固定住了又好看，這樣可愛的小耳朵就穩(wěn)穩(wěn)的豎起來了，這樣總算大概完成了，差一根提燈籠的桿子就大功告成了。看，這是我自制的小白！
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