【精品】六年級(jí)故事作文300字匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。雨果也曾經(jīng)說過：書籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書，家里的藏書非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主贈(zèng)予的一切。
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動(dòng)。我也是，這本書不僅感動(dòng)了我，而且深深的影響了我。記得五年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)才考了84分，幾乎是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)沮喪的我都哭了出來。在這時(shí)我想到了海倫·凱勒，她是一個(gè)聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，為殘疾造福，被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡的，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子，實(shí)在太不應(yīng)該了。于是，我以后認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，終于在五年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)考了97分。書，既是我的好朋友，又是我的好老師！
六年級(jí)故事作文300字 篇2
已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們?cè)谡f話。
數(shù)學(xué)書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯(cuò)字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是。“英語書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對(duì)你們了。“勸了他們好久，并保證我今后要好好寫字，他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。
第二天，我高高興興地來到了學(xué)校，寫作業(yè)的時(shí)候，我心里一直想著昨晚我的書們說的話，就寫得特別認(rèn)真，結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒有。老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語文書高興地對(duì)我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
六年級(jí)故事作文300字 篇3
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的路途，一次又一次的考驗(yàn)，終于迎來了一個(gè)快樂而又短暫的寒假。這個(gè)寒假中總會(huì)發(fā)生一些不尋常的事。而這些事我們又能克服它。
在我的寒假中發(fā)生了一件匪夷所思的事在2月9日的晚上已是深夜10點(diǎn)多鐘我依然沒有困倦，于是看起了課文書不知怎么的樓上突然來傳來一些怪聲，就在這時(shí)突然一個(gè)什么東西到了下來我以為是老鼠便叫醒了爸爸媽媽，媽媽讓我去隔壁睡，關(guān)好另一個(gè)屋的門別跑出去了，誰知它從門縫中跑了出去正好有跑到了我在的這個(gè)屋子里，正好又飛到我的床上我定睛一看原來是只蝙蝠不是老鼠嚇得我大叫起來我又跑到媽媽屋里叫醒了他們爸爸用紙把蝙蝠抓住了，放了出去。于是我又回到原來的屋子睡覺了，但是我害怕睡不著又不敢開燈，于是我把頭扎在被窩里生怕再有一只蝙蝠。到了3點(diǎn)多時(shí)吧媽媽來問問我睡沒睡，我依然把頭扎在被窩里不敢伸出來，媽媽過來看了看我之后我這才睡著了。到了早上我在我的房間里看看哪里有洞，一看房間墻上有一個(gè)小洞。變想把它塞起來，可是我夠不著也不知拿什么塞只好等爸爸回來
六年級(jí)故事作文300字 篇4
文具有一個(gè)親密的大家庭，在這個(gè)大家庭中有身體強(qiáng)壯的鋼筆哥哥，有苗條的膠條妹妹，有又高又瘦的.尺子大哥，還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。
有一天，鋼筆哥哥、膠條妹妹，尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對(duì)他們的折磨了。
晚上，文具的小主人剛剛睡著，他們就開始七嘴八舌地議論開了，連小主人也被吵醒了，他仔細(xì)地聽著。鋼筆哥哥說：“小主人寫完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上，看，我的嘴唇都快裂開了。”膠條妹妹說：“小主人每次寫完作業(yè)之后，總是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的臉弄得臟兮兮的。”尺子大哥說：“小主人上課的時(shí)候經(jīng)常不用心聽講，老用小刀在我身上磨來磨去，把我身上的圖案都磨光了，還留下一條條傷疤。”尺子大哥說著說著就哭起來，連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開口說話了：“小主人每次寫完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的，太難受了。”
小主人聽完文具們的話，臉都紅了，他從床上起來，走到寫字臺(tái)前，把筆帽蓋上了，把膠條用完的部分剪了，在尺子上貼上了美麗的貼畫，把文具都放到了鉛筆盒里，然后把鉛筆盒關(guān)上了。文具笑了，小主人也笑了。
從此以后，小主人養(yǎng)成了愛護(hù)東西的好習(xí)慣。
六年級(jí)故事作文300字 篇5
今天，我把爸爸給我新買的書讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打，真是氣死我了。
我開始讀書了，我一邊讀書，一邊積累好詞好句。我讀書時(shí)有一個(gè)毛病，只要我拿起書來，別人就別想叫動(dòng)我，無論說什么我都聽不見。爸爸、媽媽都說我見了書就不顧一切，簡(jiǎn)直是個(gè)書迷。
這次讀書，也不例外。我正讀的入迷，爸爸遞到我眼前一張紙條，上面寫道：嘉偉，我今天有事要出去，晚上八點(diǎn)才回來。我回了一聲：知道了。我心里暗暗高興，真是天賜良機(jī)，可沒人打擾我了，我可以痛痛快快的讀書了。一會(huì)兒，媽媽回來了，進(jìn)門就把我的書拿開，對(duì)我說：嘉偉，你必須跟我出去辦一點(diǎn)事兒。我說：學(xué)無止境！書籍是人類進(jìn)步的階梯。媽媽說：時(shí)間不長(zhǎng)，一會(huì)兒就回來的。我急了反駁了媽媽一句：難道名人的話你都不聽嗎？媽媽抬腳就要踢我，我嚇得逃到窗口，想奪窗而逃，媽媽正在窗口等著我，我又跑到臥室，媽媽緊追不放，我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我，我向媽媽低頭認(rèn)了錯(cuò)。
我愛讀書，勝過了一切。
六年級(jí)故事作文300字 篇6
有一名人曾說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。營養(yǎng)品，顧名思義就是補(bǔ)充營養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識(shí)。說起來，我和書還有一段故事呢！這事說來話長(zhǎng)——
那是一個(gè)星期六，我在家里看我剛買回來的名著。看著看著，我就被我手里的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽得到這門鈴聲。然而此時(shí)站在門外的來我家做客的小姨，看我不開門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點(diǎn)才拖著疲憊的身子回來了。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書。我媽氣急了，把我訓(xùn)了一頓。
書雖然拖累過我，但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫不出時(shí)，奧數(shù)不會(huì)做時(shí)，遇到生活中的問題時(shí)，書都可以幫你解決問題，使你在勝利的快樂中又學(xué)到了知識(shí)。何樂而不為呢？
同學(xué)們，趕快來讀書吧！讀一本好書，讀一本對(duì)你有用的書，讀一本充滿人生歡樂的書！讓我們的校園變?yōu)闀阈@！
六年級(jí)故事作文300字 篇7
從小，小石頭就十分愛干凈，吃飯時(shí)要用紙巾，洗手時(shí)要用紙巾，折紙時(shí)要用紙巾……
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約用紙，可是他不聽，總是搞得家里到處是紙屑。有一天，小石頭睡著了，夢(mèng)里，他一蹦一跳地去開心廣場(chǎng)玩，走在路上，他就覺得怪怪的，今天好像特別熱，開心廣場(chǎng)上的樹都去哪兒了呀？小石頭問保安，保安說不知道；小石頭問小草，小草也說不知道；小石頭又去問正在搬家的小鳥，小鳥說：“大樹被卷走了，我們要搬家了。”小石頭聽了急得連忙問：“小鳥小鳥告訴我，大樹被什么風(fēng)卷走了？”小鳥回答說：“有個(gè)小朋友特別愛浪費(fèi)紙，木頭都快被他用光了，我們沒有地方住了。”說完，小鳥急急忙忙飛走了。小石頭一聽，臉馬上就紅了，著急地對(duì)所有人道歉：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)紙了，我以后再也不浪費(fèi)紙了。”夢(mèng)醒之后，小石頭真的變了，變得節(jié)約用紙了，而且還總勸愛用紙的大人們說：“木材是制造紙巾的原料，沒有了樹，大自然會(huì)失去平衡，地球就會(huì)很熱。”
所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
六年級(jí)故事作文300字 篇8
一只只會(huì)笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類的所有表情，它的人生從此有了新的改變。
有一天，小木偶興高采烈的到公園玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小紅狐。小木偶一下子來了火，瞪大眼睛，哼了一聲，心想：真是冤家路窄。它一個(gè)箭步?jīng)_到小紅狐前面，抱住小紅狐的胳膊，理直氣壯地說：小紅狐，你為什么要搶我的紅背包？為什么對(duì)熊警官撒謊？小紅狐看著小木偶疾惡如仇的樣子，再也不敢狡辯什么了，老老實(shí)實(shí)得把紅背包還給了小木偶，夾著尾巴灰溜溜地逃走了！
說來也巧，小紅狐剛走一會(huì)兒，小木偶又在公園里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起來：咦，這不是那個(gè)頭疼的時(shí)候都會(huì)笑的小木偶嗎？小木偶委屈極了，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。小白兔被小木偶的樣子嚇壞了，有點(diǎn)不知所措。小木偶邊哭邊說明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它說：對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。不過現(xiàn)在好了，大家可以從你的臉上看到你的喜怒哀樂了！我能和你做朋友嗎？小木偶一下子破涕為笑，拉起小白兔的手高興地跳起了舞。
不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，我們要用真情體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。
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