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六年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2021-12-27 15:39:40 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文300字匯編6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文300字匯編6篇

六年級(jí)敘事作文300字 篇1

  冬爺爺走了,春姑娘悄悄來(lái)到人間。

  春姑娘一到,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春雨滋潤(rùn)著大地,讓大地變得春意盎然,春雷把冬眠的動(dòng)物也叫醒了。春風(fēng)猶如一位神奇的魔術(shù)師,它來(lái)到四野,小草從大地的懷抱探出頭來(lái),看見(jiàn)了一個(gè)新的世界;它來(lái)到森林,樹(shù)木挺直腰,長(zhǎng)出粗壯的枝干;它來(lái)到小溪旁,魚(yú)兒游來(lái)游去,水里的水草變得綠綠的;它來(lái)到花園里,花開(kāi)了,帶來(lái)了花迷人的芳香。

  太陽(yáng)開(kāi)始變得明麗起來(lái),非常暖和,陽(yáng)光曬著人們的臉,暖洋洋的。我不經(jīng)意地向花園里瞥了一眼,驚奇地發(fā)現(xiàn),到處透著絲絲綠意。低頭一看,這朦朧的新綠竟來(lái)自一株株萌生的草芽,它們一簇簇地散落在花園的土壤里,錯(cuò)落有致地分布著。撩開(kāi)草叢,一片片嫩綠映入眼簾,在太陽(yáng)光下熠熠生輝。它們舒展著身軀,被清風(fēng)溫柔地?fù)崦魂?yáng)光親吻著,享受著破土的舒適,體味著付出換得的收獲,好不愜意呀!但是,我們只看到了它們此刻的愜意,誰(shuí)又想過(guò)它們破土?xí)r的艱辛與努力呢。

  看著它們根旁一塊塊堅(jiān)硬的土石,我的心酸了。為了那一縷陽(yáng)光,為了呼吸外界的空氣,為了接受陽(yáng)光、雨露的洗禮,小草們從土壤中多么努力地鉆出土地。看著它們?cè)陲L(fēng)中自在地?fù)u擺,我高喊:“春天來(lái)了!”

六年級(jí)敘事作文300字 篇2

  有一次,我和我媽,我二叔,我二嬸,還有我妹妹一起去我大姑家,大人都在大姑家打麻將,我和妹妹在玩電腦。大姑家的窗臺(tái)上擺放著很多的小蜜橘。我嘗了一個(gè),真的很甜,不愧是小蜜橘。

  大人們都興高采烈的打上了麻將,我和妹妹就在小屋里玩電腦,我發(fā)現(xiàn)小屋的窗臺(tái)上也有很多小蜜橘,我和妹妹玩植物大戰(zhàn)僵尸,一人一把。我玩的時(shí)候就讓妹妹給我撥橘子皮,輪到她玩的時(shí)候,我就自己一頓撥。窗臺(tái)上的小橘子起碼也得有五十多個(gè),我就瘋狂地吃橘子,弄得妹妹手忙腳亂,她撥的橘子都被我吃光了,她撥的橘子我一口一個(gè),吃的我是頭昏腦漲,她還要給我撥,我說(shuō)什么都不能再要了,我歇了一會(huì),又繼續(xù)狂吃橘子。結(jié)果大姑來(lái)了,我跟大姑說(shuō):“這一窗臺(tái)的橘子都被我吃了。”大姑說(shuō):“不夠的話,那個(gè)屋子里還有。”我急忙的說(shuō)到:“吃不了了,真的吃不了了……

  可以說(shuō)是,那件事情過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是現(xiàn)在想起來(lái),從來(lái)沒(méi)有那么爽的吃過(guò)橘子。回憶起來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)想要吐的感覺(jué),吃得太猛了。

  無(wú)論多好吃的東西,吃多了還是會(huì)頂住的……

六年級(jí)敘事作文300字 篇3

  有人說(shuō),沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有花兒的微笑;沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú)兒的歡躍;沒(méi)有父母,就沒(méi)有生命的鮮活;但我想說(shuō),老師,沒(méi)有您的教誨,就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)!

  老師,您可曾記得我鍘來(lái)咱班時(shí),對(duì)這里的一切都感到陌生,做起事來(lái)總是怯生生的。課堂上,明明理解了老師的問(wèn)題,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺(jué)察到了我了,于是向我投來(lái)鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽(tīng)到了您親切的話語(yǔ):“劉海欣,別怕!我相信你能行!”一下子,我信心倍增,于是勇敢地舉起了手。回答完畢,您舒心一笑,當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,我心里真比喝了蜜還甜!老師,正是您無(wú)數(shù)次細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)讓我深深地喜歡上了您的課!

  老師,雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年,但我深深感受到你的愛(ài)是多么神奇,您無(wú)聲的語(yǔ)言,給了我巨大的能量;你諄諄的教誨,使我明辨了是非;您正確的引導(dǎo),使我日益優(yōu)秀;您激情的鼓勵(lì),讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……

  老師,感謝您滌蕩我心靈上的塵泥;感謝您給我勇氣和信心,讓我的人生能夠找到正確的方向;感謝您對(duì)我精心栽培!要畢業(yè)了,想跟您真誠(chéng)地說(shuō)一句,老師,謝謝您!

六年級(jí)敘事作文300字 篇4

  分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說(shuō),你是否知道你的威力有多大?從古至今,你一直掌控著所有人的命運(yùn):從小學(xué)到大學(xué),你一直是評(píng)判者。曾經(jīng)有人為你奮斗,為你鐘情,只是因?yàn)椋麄兿M玫侥愕摹扒嗖A”。

  許多人都認(rèn)為你是學(xué)生的“命根子”。沒(méi)錯(cuò),在學(xué)校,你是評(píng)價(jià)學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。如果有學(xué)生得到你的光顧,那“三好學(xué)生”、“中隊(duì)長(zhǎng)”、“大隊(duì)長(zhǎng)”等榮譽(yù)就會(huì)向他蜂擁而來(lái),讓他整日喜不勝收;若有誰(shuí)被你拋棄,那他整天就只能在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的三重打擊下度過(guò)一天。誰(shuí)也不想成為后一種,但你是那么的冷酷,你用冰一般的冷酷,將他們一個(gè)又一個(gè)地打發(fā)走。

  在家中,你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青,那各種獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)朝你接踵而來(lái);如遭到你的遺棄,那失望、批評(píng)甚至懲罰就會(huì)組成這家的詠嘆調(diào)。

  分?jǐn)?shù),你的多少?zèng)Q定著我的喜怒哀樂(lè)。我討厭你,我煩你,因?yàn)槟憬o予了我多少不為人知的'傷痛,讓我遭受多少次同學(xué)的嘲諷,家長(zhǎng)的白眼,而我卻只能將傷痛埋在心底……這些,豈不是你的“杰作”,豈不是你一手造成的結(jié)果?

  分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說(shuō)……

六年級(jí)敘事作文300字 篇5

  今天下午,春光明媚,天一如既往的藍(lán),風(fēng)一如既往的柔,只不過(guò)欣賞的人不是一如既往的開(kāi)心了......

  因?yàn)槲业淖运剑屛沂チ艘粋(gè)真心的朋友,因?yàn)槲业淖运剑辛俗屛疫z憾終生的事情。她問(wèn)我,如果有一天世上只剩下了一朵花,而這朵花擁有長(zhǎng)生不老的力量,是給你還是給我,我沒(méi)有回答,因?yàn)槲抑溃苌屏迹欢〞?huì)說(shuō)給我的。可他的回答讓我大吃一驚,毀了它,毀了它....這讓性子急又自私的我沉不住氣了,沖他吼道,這怎么行,不是應(yīng)該送給我的嗎,你這個(gè)自私的人。她用一種傷心不可置信的眼神看著我說(shuō)道,這只是一個(gè)測(cè)試,就讓你這個(gè)愚蠢的人露出了本性,實(shí)在讓我無(wú)法相信,我要考慮一下是不是還要和你這個(gè)貪婪自私靈魂骯臟的人做朋友。我大吼道,不做就不做......

  回到家,我也無(wú)法置信,只是一個(gè)小小的測(cè)試,就讓我露出了本性,同時(shí)也讓我反思了一下自己,我真的不配做她的朋友......

  朋友,我錯(cuò)了,我們還能和好嗎,不要絕交好不好,我已經(jīng)下定決心改正了,朋友,我真的不愿失去你這樣一個(gè)知心的朋友。

  愿風(fēng)會(huì)帶走這一切的不順,阿門(mén)。

六年級(jí)敘事作文300字 篇6

  前幾天,我們看過(guò)少先隊(duì)員精彩的毽球比賽。我心想:我們不是少先隊(duì)員的同學(xué)參加比賽一定會(huì)更精彩。林老師告訴我們:“周二進(jìn)行比賽。”

  盼望已久的周二終于到了,中午林老師宣布比賽開(kāi)始,先是四、五、六年級(jí)的同學(xué)比賽,當(dāng)時(shí)我非常地緊張,仿佛心都要跳出來(lái)了似的。別的同學(xué)也很緊張,你瞅瞅我,我瞅瞅你,哨聲一響,同學(xué)們立即開(kāi)始踢,我在家練的時(shí)候有時(shí)一下子能踢好幾十個(gè),可到了這時(shí)候怎么一下子才能踢十幾個(gè)呢?我有些疑惑。再看看別的同學(xué),他們都踢得非常激烈。我們班的一個(gè)同學(xué)李永哲,他非常聰明,他踢的非常矮,仿佛要落地了似的,但是被他一下子又踢了起來(lái),然后接著踢果然他踢的最多,一分鐘踢了96個(gè)。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧,有的好幾十個(gè)才掉一次,有的一分鐘差不多掉一次,我想:這一定是他們平時(shí)刻苦練習(xí)的緣故吧。

  一分鐘過(guò)去了,洪亮的哨聲又響起了,同學(xué)們立刻停了下來(lái)。我看每個(gè)同學(xué)都累得氣喘吁吁,有的臉上都冒出了汗。我也很累,但我非常高興,因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)的。

  毽球活動(dòng)不僅鍛煉了身體,有益身心,而且能檢驗(yàn)一下同學(xué)的意志和他的智慧。

  這真是有意義的毽球比賽啊!

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