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我的六年級小學作文300字

時間:2021-12-27 15:08:43 六年級 我要投稿

【實用】我的六年級小學作文300字5篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的六年級小學作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】我的六年級小學作文300字5篇

我的六年級小學作文300字 篇1

  現在的電視機,只有一個屏幕。每當全家人看電視,由于大家喜愛看的節目不一樣,因此大家往往會爭搶著遙控器,爭著按到自己喜歡看的頻道。全家人又往往會爭吵得面紅耳赤,鬧得不歡而散。

  為此,我的愿望是想發明一種多屏幕超高能新型的立體電視機。這種電視機的頂部插著多根超高能的雷達天線,這些天線向四面展開,可以接收各個方向傳播過來的電視節目。這種電視機由于是多屏幕的,大家看電視時,可以各取所好。奶奶選擇一個屏幕,津津有味地看她喜愛的京劇,看到傷心處,奶奶就會情不自禁地流出了眼淚;爸爸選擇一個屏幕,高高興興地看他喜歡的球賽,看到精彩處,爸爸會不由自主地直拍手,嘴里還不停地大叫:“好球,好球!”我選擇一個屏幕,認認真真地觀看自己喜愛的《動物世界》,電視里各種各樣的動物,深深地吸引了我;媽媽選擇一個屏幕,興致勃勃地觀看自己喜愛的電視連續劇,一邊看一邊還織毛衣呢!為了使各個電視節目互不干擾,大家在觀看時都戴上新型耳機,這種耳機讓你只聽到自己愛觀看的電視節目的聲音。

  這就是我的神奇而美麗的愿望。從此,我要好好學習,天天向上,長大了真正實現這一愿望。

我的六年級小學作文300字 篇2

  我有一個音樂盒,是我八歲生日時一個姐姐送給我的。

  音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體,坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

  姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉動幾下再放開手,它就會發出優雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個漂亮的筆筒呢!……

  有時我生氣時,我就使勁地轉它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時它給我帶來歡樂,在我失敗時是它給我成功的信心。

我的六年級小學作文300字 篇3

  每個人都有屬于自己的夢想,有的人夢想以后長大做一位醫生,可以懸壺濟世,有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學家,可以開創未來,有的人想當廚師、作家……而我的夢想是當一位受小朋友尊敬的老師。

  為什么我的夢想是當老師?因為我常幻想著我長大后是一位充滿愛心、有教無類且又負責任的老師,可以把自己所學到的知識和常識,以及做人做事的道理教給學生們。學生犯錯一定先用溝通再來指正;學生懶散會想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣,可以學到很多知識。

  想當一位學富五車、讓人崇拜的.老師,就要先充實自己擁有豐富的知識,記得老師曾經對我們說過:“將來出去工作,運用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現 在我就要努力讀書,俗話說:“一分耕耘,一分收獲”。只要我為自己的夢想開始耕耘,終會有機會嘗到自己種的甜美豐腴的果實——夢想。

  俗話說:“人生有夢,筑夢踏實”。每個人都應該有一個屬于自己的夢想,不要依樣畫葫蘆,總而言之,我相信:只要我奮發向上、有信心,有天我一定能成功,實踐我的夢想的!

我的六年級小學作文300字 篇4

  這個學期,我們班來了一位新語文老師,她叫麥老師。

  麥老師中等身材,長著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛,老師是一位嚴師更像一位慈母!

  麥老師臉上總是帶著微笑,使人有著一種和藹可親的感覺。麥老師上語文課時,常常結合課外知識來豐富課堂,她都說得引人入勝,生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學經驗,還有一點非常重要的就是她知識淵博,常常給我們講一些有利于。學習的小故事,把我們引入一個學習的世界

  麥老師非常關心學生,而且總是那么親切。有一次,我的腳流了很多血,麥老師看見了,難過地說:“伍恩弘,你的腳怎么流了那么多血呀?”我說:“我是被釘子刺傷的。”聽到這,她馬上跑去醫務室拿來紗布和藥水,幫我包扎傷口。看到麥老師那么關心我,那么和藹可親,我非常激動,忍不住說了一聲:“麥老師,謝謝您!”。

  老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生。讓我們成為祖國的棟梁之材

  老師,我真想大聲的對您說:“您真好!”

我的六年級小學作文300字 篇5

  理想,人人皆有,只是有的人空想、有的人做夢罷了。可為什么有人會成真呢?那是因為刻苦奮斗罷了。

  我的理想是成為一名科學家。科學家是善于觀察、善于發現、善于探索的人。他們其實就是把“?”拉直為“!”,把人類的無知變為人類的文明。

  世界上有許多著名的科學家。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物——愛迪生。是他創造出人類生活中不可缺少的一樣東西,是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓,他通過一個蘋果,發現了“地球擁有吸引力”,給人類思維上的進化起到了很大的作用。在這個世界上,還有許許多多這樣的人物,他們是世界的創造者和發現者。

  科學家不是自封的,而是要有真本領,要靠自已的探索、發現,這樣才能當上一名真正的科學家。

  我想當科學家,并不是為了出名,也不是為了金錢,更不是為了名譽,而是為了人類未來的生活。所以,現在我要好好學習。為人類美好的未來做出巨大的貢獻!

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