精選六年級成長作文匯總4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級成長作文 篇1
在我童年的時候，我常常認(rèn)為割稻是一件十分快樂、開心的事情，但是通過親身體驗(yàn)后，才知道并沒有想象中那么好。
在當(dāng)午的時候，正是太陽最強(qiáng)最熱的時候，太陽就像一個火熱熱的大火球照射著大地和勤勞的農(nóng)民伯伯。吃過午飯，外公帶我走進(jìn)鄉(xiāng)村，來到了到天里，映入眼簾的是金黃色的稻谷隨風(fēng)飄動，和一臺接著一臺的收割機(jī)在稻田里辛勤的工作著。我問外公：“我們來這里干什么呀？是來割稻的？還是……？”外公對我說：“是讓你來體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村的生活�！闭f完。外公馬上埋頭在田里撿麥穗，我也不由自主的撿了起來。外公邊撿邊對我說：“在我小時候窮人家的孩子都會將掉在地上的麥穗一粒一粒地?fù)炱饋韼Щ丶��！睕]過多一會兒，我的汗水如同滔滔江水，就在洗汗水澡。我們把撿來的麥穗放入了一個小麻袋之中，將它帶回去曬干。當(dāng)我們正要回家時，只見太陽公公是那么的無情，用耀眼和炎熱的光芒照射著人們，但是勤勞的農(nóng)民伯伯卻沒有半句怨言，只是默默的認(rèn)真的一聲不想的工作著。忽然，吹來了一陣風(fēng)，這才讓人們感到絲絲涼意。
看到農(nóng)民伯伯勤勞、認(rèn)真的場面，讓我不禁想起了詩人李紳寫的一首詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睆男〕錾诔擎�(zhèn)的我，生活在城鎮(zhèn)的我，不愛惜一粒又一粒的糧食。父母和老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食。雖然我在口頭上做到了，但是在實(shí)際生活中卻做不到。每當(dāng)吃完飯后，我的地方總是會有糧食，可如今我自己親身體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯種田、耕田的辛苦和勞累。通過這一次的體驗(yàn)，讓我更深刻地體會到了，我們在吃的一粒粒糧食中，有著多少辛勤的汗水在付出在流淌啊！
六年級成長作文 篇2
猶太人有一個傳統(tǒng)，那就是在小孩剛出生不久時，在書上涂上蜜糖，讓孩子去舔嘗，目的是讓孩子從小感覺到書是甜蜜的。我老媽當(dāng)然不知道這個故事，但她知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語之時，便在她的引導(dǎo)下走進(jìn)了書的世界——一個趣味無窮的世界。
讀了十年多的書，知識不知道學(xué)到多少，人倒是先變得多愁善感。記得讀雨果的《悲慘世界》時，我躲在被窩里邊看邊哭，結(jié)果一卷紙巾被我用的只剩一小疙瘩。后來，每當(dāng)我看見街上的乞丐或是電視上悲慘的人物角色，我的淚腺就變得十分發(fā)達(dá)，同情心使勁的泛濫。雖然如此，這也讓我更加懂得了世間的人情冷暖，懂得去體諒他人。讀書，豐富了我的情感。
人們常說“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，而我更多時候是看熱鬧的人。陶淵明說過“好讀書，不求甚解”，這句話倒是成了我讀書的寫照。我好讀書，從不刻意在文字上下工夫，向來視讀書為一件放松身心的休閑活動。能夠和書中的主人公同喜同悲，就是我最大的快樂。而至于從書中學(xué)到什么、領(lǐng)悟到什么倒是次要的。每當(dāng)追隨書中的故事情節(jié)一波三折，我就感覺自己仿佛是主人公，暢游在作者所描繪的世界里。也因此，對我而言，一本好書，一杯清茶就是我最大的享受。讀書，豐富了我的生活。
回顧一下這些年讀過的書，還真是不少，范圍很廣，基本上什么方面的都有。有歷史方面的，比如《上下五千年》、《資治通鑒》；散文方面的，朱自清、冰心、三毛等人的作品集；至于小說就多了，特別喜歡的，有狄更斯的《大衛(wèi)�？撇ǚ茽枴�，簡。奧斯汀的《傲慢與偏見》，雨果的《悲慘世界》，還有《呼嘯山莊》、《簡。愛》，還有老舍的《駱駝祥子》、林語堂的《京華煙云》，張愛玲的《傾城之戀》；詩歌方面，普希金的《假如生活欺騙了你》，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，徐志摩的《再別康橋》等等，都給我留下了深刻的印象。說來慚愧，雖然讀了這么多些書，但由于我那“不求甚解”的讀書方式，寫作水平也沒提高多少。不過，不經(jīng)意間，我的視野和知識面也自然而然的被拓寬了。讀書，豐富了我的內(nèi)涵。
說真的，我還真得感謝書。我是一個喜歡展示自己的`人，讀書賦予我的眾多課外知識，使得我能夠抓住各種機(jī)會表現(xiàn)自己。在學(xué)校第一屆的藝術(shù)節(jié)上，我能在“百科知識競賽”中榮獲了二等獎，也得益于平時讀書的點(diǎn)滴積累。同時，通過讀書，我能夠獲得更多鍛煉自己的機(jī)會，使我的思維更靈活，思想更有深度。讀書，豐富了我的閱歷。
古有云：“腹有詩書氣自華”，我認(rèn)為確是如此。讀書能夠影響人的品性、內(nèi)涵、氣質(zhì)和修養(yǎng)，能夠開拓人的眼界，是不可多得的良師益友。在讀書的過程中，我的各個方面都得到了發(fā)展，我會在讀書中成長，在成長中讀書。
書就像是人們至今仍能聆聽的智慧之聲，將人類的文明代代相傳。因?yàn)橛袝�，我們才能夠與歷代的偉人英才在同一個時代里一起粉墨登場。多讀書，讀好書，人生將因此分外精彩！
六年級成長作文 篇3
成長的世界，充滿了陽光，但這些陽光也有被遮擋的時候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”
我的家庭條件還不錯，父母對我，也是十分關(guān)心，但是對于學(xué)習(xí)�？荚�。成績來說，他們似乎關(guān)心過度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過氣來。
每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，怕的就是考試�？嫉煤媚貗寢尵蜁f：“這次考得還不錯，不過下次還得努力”萬一要考的不好——可想而知，要不是有法律規(guī)定不許使用家庭暴力，我想現(xiàn)在的我恐怕是傷痕累累了吧！
真是搞不明白，為什么家長眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢？孔子說：“孰能無過？過而能改，善莫大焉�！笨荚囀д`就得挨家長的一頓罵，真想不通為什么！而且他們還沒完沒了！
那次，也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，媽媽嫌低，罵了我差不多一個小時，本來那天作業(yè)就多，媽媽站那也沒有要停的意思，也許我太氣了吧，就沖著媽媽喊了句：“分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好啊？”說完就摔門而出。
一氣之下我跑到了同學(xué)家，而且一夜沒回去。
我本以為媽媽會因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性�？墒牵虑檫h(yuǎn)不是我想的那樣，媽媽不但沒有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性，反而對我看得更嚴(yán)。
哎，我變得像一只背負(fù)分?jǐn)?shù)的蝸牛一樣，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。盡管這樣，我還是一副樂觀向上的樣子，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能讓自己變得開心一點(diǎn)。
“分?jǐn)?shù)”這一朵烏云擋住了“快樂”這一束陽光。從六年級開始，就一直這么遮擋著。真不知道要到何時，才會吹來一陣大風(fēng)，把它們統(tǒng)統(tǒng)吹走，讓“快樂”這束溫暖的陽光照在我的成長世界里，永遠(yuǎn)不再被遮擋！
六年級成長作文 篇4
成長的腳步伴隨著我們度過了美好的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)從一名懵懂的孩童，變成了一名走向成熟的青少年。
每天早晨起來，我們總是最先看到太陽想我們招手仿佛是在激勵我們這些祖國的花朵。走進(jìn)教室，做到自己座位上拿起書津津有味地讀起來……
成績的公布對我們每個同學(xué)來說都有著不同意義：唉！沒考好；另一個同學(xué)在那里偷偷摸著眼淚，他不愿讓別人看到因?yàn)樗行判南麓我欢ǹ梢钥嫉酶茫贿@邊的同學(xué)門都在那欣喜著因?yàn)樗麄冇秩〉脛倮c成功……
如果我以后的求學(xué)路很順利，那么，我一定要感謝我的校園！
步入中學(xué)的校園，對于我們來說就如同被囚牢禁錮著一般。拋開這種心理，向四周看看：排排的教學(xué)樓整齊的站在那里，校園里的花開得又是如此鮮艷，大樹在風(fēng)中搖曳向我們的未來招手�？吹竭@怎么還敢那樣想呢？
到校園的四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：同學(xué)們正在給老師親切的打著招呼；朋友之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧著絕交；老師在那搭這臉教訓(xùn)學(xué)生�！班恕闭l再叫我！“這”在操場走吧！GoGo！操場一角幾個男生正在激烈的打著乒乓球，周圍一群人跟他們打氣；那一邊老師們正在打籃球，引得學(xué)生們不斷發(fā)出歡呼！“通”一個球打到了我的頭上，轉(zhuǎn)眼一看我們班的那個男生叫緊緊的看著我，向我走來，“對不起”。我忍著頭疼低下頭小聲說了一句“沒關(guān)系”頓時我們的臉都紅了起來……
說實(shí)話，我與這個校園相處了一年半時間里：它對我的受益真的很大，是我擁有了快了與回憶。
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