有關(guān)六年級敘事作文300字匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文300字 篇1
我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不舍卻涌上心頭……
六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學(xué)習(xí)的樂趣；是老師無私的奉獻，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。?
回想這兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓(xùn)練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……?
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
六年級:紀錦淞
六年級敘事作文300字 篇2
今天我高興地來到“輕松作文”，因為今天要包餛飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里，我叫劉佳佳給我打雞蛋，打好雞蛋，吳老師給我們倒了一點醬油和蔥，叫我們把肉餡拌起來，我們拌了好長時間，拌得手都酸了，肉餡才和雞蛋和在了一起。
開始包餛飩了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一點點肉餡，一拎，用手一捏。不好了，捏的勁太大了，肉餡都出來了，我又給餛飩加了一層皮，這下肉餡終于進去了，我的“雙層餛飩”就包好了�？纯此窈竦耐馓�，又瘦又小的肚子，我想這個雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了，不過我好想有點會了。我又重新開始捏餛飩，左手拿皮，右手拿筷子，挑一點肉餡，輕輕一捏，第二個餛飩包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神氣地站在盤子里，好像在說，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了，一個一個地包，不一會就包了三十個餛飩。
餛飩下鍋了，只見它們先沉了下去，靜靜地躺在水底。咦！它們顏色變了！不一會兒，這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面，像一群快樂的小鴨子在鍋里游呀游！
老師用大勺子一舀，香香的餛飩寶寶就跳進了大碗里，我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了，餛飩寶寶真香��！
今天我們好開心��！
六年級敘事作文300字 篇3
黃老師的“招數(shù)”真是讓我無法形容。
踩腳，是我最愛玩的一種游戲，因此，儀仗隊休息的時候，我都會找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。
“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當我們玩得開心的時候，體格強壯的黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候，琳琳膽小的走了，我為了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)前，我想：我還是認輸吧！可是沒時間認輸了，因為、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的腳，然后他把他的腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學(xué)笑了起來。正是因為她們在笑，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。
黃老師的“招數(shù)”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！
六年級敘事作文300字 篇4
今天下午，春光明媚，天一如既往的藍，風(fēng)一如既往的柔，只不過欣賞的人不是一如既往的開心了......
因為我的自私，讓我失去了一個真心的朋友，因為我的自私，有了讓我遺憾終生的事情。她問我，如果有一天世上只剩下了一朵花，而這朵花擁有長生不老的力量，是給你還是給我，我沒有回答，因為我知道，她很善良，她一定會說給我的�？伤幕卮鹱屛掖蟪砸惑@，毀了它，毀了它....這讓性子急又自私的'我沉不住氣了，沖他吼道，這怎么行，不是應(yīng)該送給我的嗎，你這個自私的人。她用一種傷心不可置信的眼神看著我說道，這只是一個測試，就讓你這個愚蠢的人露出了本性，實在讓我無法相信，我要考慮一下是不是還要和你這個貪婪自私靈魂骯臟的人做朋友。我大吼道，不做就不做......
回到家，我也無法置信，只是一個小小的測試，就讓我露出了本性，同時也讓我反思了一下自己，我真的不配做她的朋友......
朋友，我錯了，我們還能和好嗎，不要絕交好不好，我已經(jīng)下定決心改正了，朋友，我真的不愿失去你這樣一個知心的朋友。
愿風(fēng)會帶走這一切的不順，阿門。
六年級敘事作文300字 篇5
人總是要長大的，在你感覺到你長大的時候，是從哪一件事發(fā)現(xiàn)的呢？我是從主動做一件為家人分擔的事而感覺到的—— 那天中午，做飯是我的本職，我做好飯之后到客廳看電視。與此同時，我聽見媽媽叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走過去，聽聽她們說什么。心里不禁萌生起一個念頭——我來做。做了一番思想斗爭后，我站出來，嘴巴快速的吐出幾個字：“我來做�！闭f出來后，我的心怦怦直跳，看看他們什么反應(yīng)。沒想到的是，姐姐指著我，看著媽媽，得意洋洋的說：“看到?jīng)]，我的好弟弟�！庇洲D(zhuǎn)過來對我說：“做得好�！眿寢屩皇切α诵�。我心里終于平靜下來。其實我不會做菜，所以姐姐教，我來做。第一步，放油，我以前油彈過，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，說：“別怕，沒水的話，油不會彈到你。放姜進去。”我小心翼翼的把姜“扔”進去。隨意的用鍋鏟翻了一下油，再把菜給倒進去，這次有水，肯定彈。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才過去鏟了幾下。我把事先準備好的水倒進去，蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了第二道菜，把油燒開的過程，我沒有退后了。把菜都做好后，就等開飯了。 過了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主動為家里人做事，就說明我懂事了，長大了。
六年級敘事作文300字 篇6
春天來了，
春風(fēng)微微吹動著碧綠的柳條，
鮮嫩的小草從土里冒了出來，
美麗的燕子在這個美好的春天唱著歌。
燕子，燕子，
你能送一首動聽的歌給我的母親嗎？
夏天寧靜的夜晚，
天上的星星如同一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石一般，
閃閃發(fā)光。
星星，星星，
你能把那耀眼的光芒送給我的母親嗎？
秋天金色的山上，
樹葉黃了，飄向遠方，
地上開滿了五顏六色的鮮花。
花兒，花兒，
你能把鮮艷的顏色送給我的母親嗎？
冬天，美麗的雪花飄落在大地上，
房屋變白了、樹木變白了，
這個白色的世界顯得寧靜。
雪花，雪花
你能把這美麗的雪送給我的母親嗎？
母親，如果您看見門前有一些禮物，
請不要驚訝，請不要疑問，
這是您的兒子送給您的，
讓萬物的精靈，
載來我對你最深摯的愛。
六年級敘事作文300字 篇7
上個星期，我和伙伴們一起在公園里捉迷藏。我們玩了大約一個鐘頭，就累的滿頭大汗了。
我們幾個人跑到附近的小店里，每個人都買了一根冰淇淋來解暑。由于天氣太熱，我大口大口得咬著冰淇淋，不一會兒就被吃光了。我看著他們手里還拿著的冰淇淋，眼饞了，只好再買一根。不過，我又是三兩口就吃個精光。
我們吃完冰淇淋，就又跑到公園玩抓人的游戲。我是來抓的人，得跑得快點抓住他們才行。跑到東，跑到西，抓不到這個就去抓那個。玩了好一會兒，我又覺得累了，只好再走到小店里買了兩根冰淇淋。我左手拿一根，右手也拿一根，舔舔這根，舔舔那根，直到把兩根冰淇淋吃完為止。這是，那幾個伙伴也來買冰淇淋了，雖然我剛吃過，但是看著他們每人手里拿著的好吃的冰淇淋，我又不由自主地買了一根。吃完手中的冰淇淋，我們各自回家了。
晚飯過后，我的肚子開始痛起來了，比用木棍打我都難受。我只能在床上手捂肚子打滾，或者不停地向廁所跑。這一夜，我都沒睡好，難受��！
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我以后再也不多吃冰淇淋了，我不能再犯貪吃的毛病了！
六年級敘事作文300字 篇8
在寒假中，我去三亞，在那里發(fā)生一件難忘的事。
初三，我們一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。
游艇可大，共有三層，底層是四間臥室，中間是餐廳客廳，敞篷休息室，上面是休閑處，可曬太陽。哦！太好！我們在上面一邊聽音樂，一邊吃東西，一邊欣賞海景，真開心！一個小時過去，我們的游艇停在一個波浪不大的海灣，船老大告訴我們可以在這深海游泳。
我非常激動，想：我們可以在深海游泳，太棒！我連忙拿起游泳衣，沖向臥室，換好游泳衣，就要跳入大海，水手攔住我，叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中暢游起來。我想：機會難得，我要好好游！我一會兒仰游，一會兒自由泳，一會蛙泳，真自在。突然，我的手和腿好像被刺一下，然后火辣辣的疼。我想：這什么東西呀？像針一樣，好痛呀！我想看個究竟，就忍著疼痛游到游艇旁，爬上來一看，手上腿上都起小白泡泡。船老大說：“這是水母咬的，快用白醋涂一涂�！蔽以诩装迳舷鹊疀_洗一下，船老大拿來白醋倒在紙巾上，再把紙巾貼在有水泡的地方。我忍著痛經(jīng)歷這一切。
沒想到白白的，像傘一樣，漂亮柔軟的水母會咬人！
原來，水母那么厲害！我們可不能小看海底生物��！
六年級敘事作文300字 篇9
“待會兒老師要來家訪！”媽媽接完電話說道。我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業(yè)了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什么！”一聽這話，我趕緊動手。
我把鉛筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進抽屜里；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的臟物；最后，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風(fēng)”了。
“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來。老師說：“你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學(xué)都在執(zhí)行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以后做什么事情都要主動些。”“恩�！蔽一卮�。“其實你的作文在班里也不錯，”老師又說，“繼續(xù)加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧�！眿寢尲泵φf。“不了，我還得到別的同學(xué)家去呢�！崩蠋熣嫘量唷！袄蠋熢僖姡 薄霸僖�！”
望著老師遠去的身影我思忖著：老師那么辛苦地付出，又不求回報，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，改正缺點，以最優(yōu)異的成績回報老師。
【有關(guān)六年級敘事作文300字匯總9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)六年級敘事作文5篇01-21
六年級敘事作文匯總7篇01-22
精選六年級敘事作文匯總9篇01-18
【實用】六年級敘事作文匯總9篇02-01
有關(guān)六年級敘事作文合集十篇01-23
有關(guān)六年級敘事作文集合五篇02-03
六年級敘事作文：友誼01-21
六年級遇見敘事作文01-21
【推薦】六年級敘事作文300字匯總5篇01-14