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我的六年級作文

時間:2021-12-24 20:23:24 六年級 我要投稿

【精選】我的六年級作文集合八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的我的六年級作文8篇,歡迎大家分享。

【精選】我的六年級作文集合八篇

我的六年級作文 篇1

  我的臥室里有一幅畫,這幅畫是爸爸從西藏帶回來的,畫上是一匹威武的駿馬,我非常喜歡這幅畫。

  這匹馬通體棗紅色,一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子,真是“竹批雙耳駿”啊!它的眼睛炯炯有神,堅定地怒視著前方,好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開一合地冒著氣,好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長嘶,聲音好像能灌溉田野。它的臉非常英俊,再加上前額上的一條白印,就更加俊美了。它的脖子很粗,奔跑時烈火似的鬢毛隨風飄動,非常優美。它的肌肉勻稱而健美,前胸上的肌肉一塊一塊的凸起,充滿了力量。它的腿強壯有力,奔跑時四蹄騰空,真是“風入四蹄輕”啊!它的蹄子是黑色的,好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺,像一枝大毛筆,好像已經準備好畫一幅美麗的畫了。

  我看這幅畫看得出神,好像已經騎上了這匹我喜歡的馬,身披鎧甲,在殺機四伏、喊聲震天的戰場上奮勇殺敵了。

  無限忠實是馬的品德,無所畏懼是馬的精神,是啊,這是多么高尚的品質啊!我一定要向馬這位良師益友學習,忠實而且無畏,長大后做一名勇敢、忠心的軍人,用忠誠和無畏保衛我們親愛的祖國,守護我們美麗的家鄉

我的六年級作文 篇2

  當第一縷晨光灑在小主人的房間時,我便以最柔美的聲音叫小主人起床,這樣新的一天又開始了。

  小主人飛快地穿好衣服,去廚房做飯,我是第一天來到這里,我便仔細地觀察起來,這是一個貧苦的人家,這里一切的擺設都很整齊,地面上一塵不染,這時,我看到了小主人枕旁的相片,那是一張全家福,那上面有小主人,小主人的父母以及小主人的祖父母,我明白了,小主人的父母死了,她的祖母也去世了,這個家就只剩下她和她的祖父了,可祖父有病了,這個家就只能靠她撐起來了。正當我還在想時,小主人吃完了飯。

  她又回到了自己的房間,背起小書包就去了圖書館。自從她父母死后,為了治好祖父的病,也為了撐起這個家,她在課余時間找了一份工作,那就是去圖書館當了管理圖書的人,當沒有人時,她就借閱書籍,這一天也很充實。

  “滴答,滴答……”我正一步一步數著秒時,小主人回來了,今天老板高興給了她一些錢,但不是工資,小主人十分興奮,因為,她可以用這些錢給祖父買藥治病,這樣,這個月的生活便寬裕了一些。小主人買完藥后就開始做飯了,晚飯做好后,她先喂祖父,然后自己才吃。

  “滴答,滴答……”我自己又閑著沒事了,這時,我無意間往窗外瞟了一眼,發現小主人正在洗衣服,哇!小主人真勤快呀!

  小主人洗完衣服后,又進屋來整理房間,這樣,房間總是一塵不染的。

  “鈴,小主人,該睡覺了!”我叫了起來。小主人很聽我的話,我叫完后,小主人便吹滅了蠟燭,進入了夢鄉,我也走進了我那甜美的夢鄉。

  “鈴,小主人,該起床了!”這樣,小主人的美滿生活又開始了。我不覺得煩,不覺得累,因為小主人的`生活有我的陪伴和參與,所以每天都過得很充實。每天,我都在我心中的日歷上寫下我對自己一天生活的評價,每天都會為我打上一個漂亮的紅勾,這一年來,我為我自己畫上了一個圓滿的句號!我喜愛這樣的生活!

我的六年級作文 篇3

  看著每日漸高的個子,我明白了,我在成長。成長里發生的故事,至今一直在延續,而那兩次富有意義的事,我終生難忘!

  第一次當升旗手

  回想五年級上半學期,我終于踏上了期盼已久的升旗臺,被同學們評選為升旗手的我激動萬分。

  “老師們、同學們:我是308班的程宇宸,今天被同學們評為升旗手,心中感到無比驕傲與自豪……”整個操場上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒,國歌響起,迎著朝陽,五星紅旗冉冉升起,我心潮澎湃,無不想高歌一曲。

  一天過去了,可我還時時刻刻在回想那情景。畢竟,那可是我第一次當上升旗手啊!

  學會誠實

  在成長中,難免會說謊,但我自那次起便告別了說謊,迎來了珍貴的誠實。

  記得是小學四年級的一節班會課前,我走上操場,卻看到我們班六七個同學帶著錢,我便想去告老師,但他們苦苦央求我不要說出去,并用零食賄賂我,我便犯了難,到底說不說呢?

  班會課上,馬老師調查紀律問題,身為班長的我會幫助同學,但……這時,“魔鬼”說:“別說!你不想得到零食了?很美味喲!”“天使”反駁到:“不,你要懂得是非,不能為了一點兒小便宜就放棄了人的本性!”經過苦苦的思想斗爭,我終于站了起來,舉報了他們。從此,我班長的地位又更加堅固了。

  童年是美好的,成長是迅速的,成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂!

我的六年級作文 篇4

  人們常常用蠟燭來形容老師,因為老師都是“燃燒”自己的一生。

  20xx年,我站在三尺講臺上。面對著一張張甜甜的笑臉,心里不由得緊張起來。我鼓起勇氣:“大家好,我是你們的語文老師,希望大家能和我成為知心朋友。”才一節課,我就認識了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然,也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。

  總不知道該怎么做,但心里已經打好了“草稿”,在第二節課我說:“同學們,如果學習上有不明白的,希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什么,請你們給我指出來。”這時,小“淚包”說話了:“老師,我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完,就哭了起來。我好無奈……只好說:“怎么了?不要哭,慢慢說。”“我……我的……語文……書……找不……到……了,嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法,只好說:“沒事,我的送給你。”“……”

  這件事總算解決了,但心里還是忐忑不安。我想,在下課時,如果有學生跑來問我生活上的困難,我會把它當自己的事一樣去處理,去解決!

  我立志,我長大一定要當老師!為祖國貢獻力量,培育更多的國家棟梁!

我的六年級作文 篇5

  我喜歡的傳統佳節是中秋節。今年的9月14日十分特別,既是一年一度的中秋佳節,又逢我的生日,真可謂是雙喜臨門哪!這意味著全中國的小朋友都在為我,為月亮姐姐祝賀生日呢,一想到這里,我的心就樂開了花。

  蘇東坡曾在中秋時為思念他的弟弟寫下一首詩:"明月幾時有,把酒問清天。"農歷八月十五,月亮最圓。我們沿襲著古人的習慣,一邊賞月,一邊品嘗美味的月餅。外婆在這天也會特地去買一些碧綠飽滿地毛豆和雪白滾圓的芋艿放在鍋里煮。到了月亮露出她那銀色的圓臉時,我們就會搬一張椅子坐在陽臺上,一邊聽外婆講美麗動人嫦娥奔月的故事,想往著月宮里住著的月兔,長著桂花樹。聽外婆告訴我,月宮里還有追求嫦娥的吳剛哥哥。據說月亮姐姐給吳剛哥哥一個考驗,要他砍下桂花樹枝作為求婚的禮物。吳剛便去砍樹枝,誰知桂花樹是越砍越長,吳剛怎么也砍不斷它。但是為了心中的女神,他年復一年地砍下去。。。。。。

  這個故事深深感動了我。為了得到美好的東西,是需要堅持不懈的努力的,哪怕看上去很難辦到。

  "月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,此事古難全,不應有恨。但愿人長久,千里共嬋娟。"蘇爺爺在中秋佳節時寫下的千古名句至今傳誦,代代傳遞著對親人的思念之情。在皎潔的明月下,我也涌起對小朋友的思念。

  海峽那邊。他們肯定也在思念我們大陸的小朋友吧!在這里,我想拜托月亮姐姐帶去我的思念,帶去我的祝福,祝她們中秋節快樂!

  我盼望著中秋佳節的到來。到了那一天,我要和天下的小朋友一起,愉快地吟詩賞月,度過這花好月圓的時刻。

  中秋節,我喜歡。

我的六年級作文 篇6

  六年級離我們不遠了,六年級的我將會是一個什么樣的人呢?

  六年級的我將會是一個文明,懂禮貌的一個學生,我不會像現在的六年級同學一樣往下扔紙。更不會把修正帶里的紙像釣小魚一樣往下扔。我還會在學校見到老師就打招呼,見到同學需要幫助就及時幫助。

  六年級的我將是個學習很好的學生,應為六年級是小學最關鍵的一年。這意味著我們初中。為了這個目標我會努力的,首先,我會在學校里認真聽課,回來寫字不拖拉,學完一課認真復習,不在貪玩,做一個奮發向上的好學生,做老師的好助手。六年級我也會將我的字練好,爭取被貼在黑板報上

  六年級的我將會在這幾個方面努力,爭取在班上的排名上升,學習更上一層樓,做一個文明,懂禮貌的一個好學生,做老師的好助手,同學的好榜樣。為了這個夢想我一定會努力的。

我的六年級作文 篇7

  我漫步在嫩綠的草叢邊緣,這片草叢里,是最多螞蚱的地方,只要仔細一看就能發現。

  看呀,那細小的一片小草上,一只披著鮮綠外衣的小螞蚱,正抖著兩根長須,悠閑地趴在那兒。它鮮艷的青外衣在嫩綠的草叢的襯托下,顯得更好看。它那黃色的眼睛直盯著上方,順勢一看,原來,在同一片小草上的頂端,還有一只尖頭螞蚱,尖頭螞蚱的頭部是尖尖的,顯然與其它螞蚱不同,所以我們都叫它尖頭螞蚱。

  他倆相互望著對方,頭上的須不停地揮舞著,似乎是在相互打招呼,我也多希望走上前,跟它們打個招呼,交個朋友。

  螞蚱有大有小,大的,一片小草上頂多站兩個,小的,一片小草上就能站四五個。

  我的目光落在了“螞蚱聚會”上。一株小草上,站著三四只小螞蚱,它們正開著聚會,瞧,它們正激動地說著什么,我猜,它們一定是相互傾訴著它們曾經歷過的驚險而刺激的事。我不忍心打擾它們,悄悄地走開了。

  走幾步,我看見,一只大螞蚱身旁有一只小螞蚱,它倆應該是父子吧,大螞蚱帶著自己的兒子出來闖闖世面。

  我的目光順著一排綠綠的草叢,落在了一只灰色大螞蚱身上,這只螞蚱真是大,它的身子是一只螞蚱身材的十幾倍,光是一株綠草,就讓它自己霸占了。它龐大的身軀,有一個橡皮這大,長長的須子有小拇指之長。近處一看,真是有氣勢,真可以稱為“螞蚱王”了!旁邊的小螞蚱不得不投以羨慕的目光。在旁觀賞的我,也不得不顯得吃驚。

  我漫步許久,直到姐姐的叫聲在耳邊響起,我該回家了,太陽的光照射著我,我回頭,看著那綠綠的螞蚱,心中有無比的不舍。

  綠綠的螞蚱,我懷念你。

我的六年級作文 篇8

  別看我才六年級,但我可是一個大車迷哦。我喜歡的車有:奔馳、寶馬、奧迪、豐田、本田……但我最喜歡的還是超跑蘭博基尼。

  蘭博基尼的外表霸氣十足。就以蘭博基尼蝙蝠來說,它是一款可敞篷的超跑。它的車身呈流線型,這樣可以減少阻力。車的底盤距地面僅幾十厘米。車頭的進氣口分布在左右兩邊,梯形狀的大燈倒置在前引擎蓋的最前邊。引擎蓋的中間嵌著一個小巧玲瓏的公牛標志。車身兩側也有一般超跑不可缺少的帥氣的進氣口。車身后部設計得也十分有型:后邊本應承接頂棚的車蓋,被設計凹陷下去。大大的后車燈更是給予人一種美感。微微上翹的雙排氣管更是顯出了公牛不屈的性格!

  “蝙蝠”不僅霸氣側漏,而且性能也非常好。“蝙蝠”的發動機最大動力輸出達到640馬力,從靜止到每小時200公里的時速,僅需3.4秒。這使得“蝙蝠”成為了最具個性,速度最快的超跑。

  這就是我喜歡的汽車——高端大氣上檔次,低調奢華有內涵的蘭博基尼蝙蝠!

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