有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家分享。
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文1
在我無助彷徨的時(shí)候，是你選擇堅(jiān)定地相信我;在我孤獨(dú)時(shí)候，是你陪在了我的身邊;在我開心時(shí)候，是你同我一起分享了喜悅。有你在，真好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。你是否還記得，在我忘記帶本子、筆的時(shí)候，是你熱心地借給了我;你是否還記得，在我寂寞的時(shí)候，是你想盡各種的辦法來逗我笑，讓我充滿活力;你是否還記得，在我做著燒腦的數(shù)學(xué)題時(shí)，你就像我的百科全書，教我一步步去理解、去解答;你是否還記得，在我心情煩躁的時(shí)候，是你教我了怎么緩解壓力、放松自我;你是否還記得，我們那一次上體育課的時(shí)候，我因項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)，周圍都有很多人在嘲笑我，對(duì)我說：“這么低的標(biāo)準(zhǔn)，而且項(xiàng)目還這么簡單，你都還沒有達(dá)標(biāo)。”我那時(shí)心里既難過又特別的尷尬，可你卻跑來安慰我說：“別難過了，我來幫你。”經(jīng)過我們倆兒的齊心協(xié)力，最終我順利的通過了，那天真的謝謝你，這件事到現(xiàn)在還印在我的腦海里，頗為深刻。這些你都還記得嗎?
原本對(duì)任何事物都懵懂無知的我，你卻像我的老師一樣，教會(huì)了我如何為人處世，如何明辨是非，如何學(xué)會(huì)寬容別人，如何讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更自信。培根曾說過：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。”所以我慶幸我有一位真摯而懂我的朋友。
朋友，很高興我能遇到你，有你，真的真的很好!
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文2
在這漫漫成長之路上，總少不了你的陪伴，無論酷暑嚴(yán)寒，你總是在我身邊。書籍，成長路上，有你真好。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過了許多遍的《飄》。“當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過了最痛苦的事，就再也沒有什么可以擊倒他了。”是《飄》教給了我要勇于面對(duì)挫折，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的，書中出現(xiàn)了許多黑人形象，它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長路上，有書的陪伴，使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷，和勇于面對(duì)挫折的決心和勇氣。
明媚的陽光下，背靠在長長的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香，輕輕翻開書頁。打開一本《三國演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前，火燒赤壁的周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬分。成長路上，有書的陪伴，讓我領(lǐng)略了中國古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。
在耀眼的夕陽下，我品著一杯香茗，靜靜地坐在院內(nèi)的草地上，落葉飄到了書套上，與潔白的書頁形成了鮮明對(duì)比。打開一本《孫子兵法》，慢慢揭開兵家用武之人的奧秘。“天時(shí)、地利、人和；天時(shí)不如地利，地利不如人和。”在這如繞口令一般的《孫子兵法》中，我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長路上，
有書相伴，我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長地說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
在這漫漫成長之路上，書籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的知識(shí)，更使我度過了我艱難或美好的時(shí)光。
啊書！有你真好！
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文3
每個(gè)人都有不開心的時(shí)候，都有迷失的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的時(shí)候；都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來傾訴一下，我有一個(gè)朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友，它是一個(gè)無名地帶的一從小樹林……
現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場所，安慰的對(duì)象，而它便是一叢小樹林中的一片云。
我獨(dú)自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風(fēng)輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時(shí)我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會(huì)聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……
這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。
好了，你已經(jīng)平靜下來了，現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹林的保護(hù)下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？
不光這些，那里還是我讀書的好去處呢！在那里，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的最高境界！
因?yàn)橛心悖也辉倥腔玻辉倜悦＃辉僮允В辉俟陋?dú)，感謝有你，有你真好……
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文4
有你，真好！我大腦里依然清晰地記得那位清潔工阿姨，和她認(rèn)真工作的場面。
那是多年前的一天，我放學(xué)后，頂著大風(fēng)雪回到了家，卻發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨正頂著凜冽的寒風(fēng)，在小區(qū)里默默地打掃。
她的臉上布滿了一條條彎曲的皺紋，臉上歲月的痕跡，是她所經(jīng)歷的`風(fēng)霜、艱辛的見證。她骨瘦如柴，身子單薄，似乎一陣大風(fēng)都可以將她刮倒。那一雙粗糙而又大的手，黑黝黝的，令人不禁感嘆她的辛勞！
她用掃把將小區(qū)里人們所丟下的果皮、紙屑以及落下的樹葉清除掉，把院子打掃得干干凈凈，也讓我們的小區(qū)，在這寒風(fēng)中煥然一新。
還有一次，我們家的垃圾袋已經(jīng)一兩個(gè)，媽媽讓我快點(diǎn)把垃圾扔了，我跑下樓，準(zhǔn)備將垃圾扔進(jìn)去。忽然，我不小心摔了一跤，垃圾漏了出來。我一看，心想：不管了，反正有清潔工來的，便想趁機(jī)走了。結(jié)果，迎面撞見了阿姨，她一句話也沒說，只是默默拿起掃把，打掃了起來。想到阿姨每天辛苦地工作，我的臉一下子紅了，覺得慚愧不已，便連忙向阿姨道歉：“對(duì)不起，阿姨，我給您添麻煩了！”阿姨回答道：“小朋友，沒關(guān)系，下次別再摔倒了！”阿姨短短的一句話，令我無比感動(dòng)。我決心再也不亂扔垃圾了，我為我之前的想法感到深深自責(zé)。
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你做的不對(duì)，你不應(yīng)該將垃圾丟在那里。我們小區(qū)的清潔工阿姨可真好，下次不能再隨便扔垃圾了！”
就是這樣一個(gè)任勞任怨、質(zhì)樸無華、善良、認(rèn)真、對(duì)工作負(fù)責(zé)的清潔工，她用她的行為贏得了小區(qū)里的人的贊揚(yáng)，讓我們每一個(gè)人都更加愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。
有這樣一個(gè)清潔工阿姨可真好，小區(qū)每一處都干干凈凈。有你，真好啊！
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文5
媽媽的愛是暖暖的，淡淡的，小事一般平常，卻又那樣無微不至，暖人心田。
那一次數(shù)學(xué)考試，我考得很差。我手里握著一張被自己的汗水浸濕了的試卷，懷揣著一顆忐忑不安的心，回到了家。那時(shí)，我的心里是多么沮喪，多么悲傷害怕啊！那一刻小心謹(jǐn)慎的心，在推開門的一剎那間緊張得瑟瑟發(fā)抖起來。媽媽像往常一樣，接過我的書包，同時(shí)，接過了那一張可怕的試卷。我低下頭，不敢直視她的目光。
猛然間，看的的那銳利的眼神，使我更加不安了。媽媽緊緊皺著眉頭，但卻努力使自己平靜下來。她用目光掃視著每一道題，望著那填滿卷子的紅叉號(hào)，我甚至有一種無顏見人的羞恥感。那紅色的叉號(hào)，是那樣鮮艷奪目，使我無法直視，唯恐照出我內(nèi)心的脆弱。
媽媽呢？還在看著試卷，這時(shí)，那緊皺的眉頭忽然舒展開了，微笑也慢慢露出來。她過頭，輕輕地，說了一句淡淡的，卻又讓我感到濃濃親情的話："這次考得雖然不好，但是下次一定會(huì)考好的，努力總結(jié)錯(cuò)誤，媽媽相信你！"
聽到這句淡淡的話語，我似乎來到了天堂，陽光暖暖的，照進(jìn)我的心里，給我溫暖，給我力量。我在內(nèi)心默念著：媽媽，有你真好！
驀然回首，我已經(jīng)不再是小孩子了，可是媽媽，你知道嗎？每當(dāng)我傷心時(shí)總會(huì)在耳畔回蕩起你那淡淡的，溫暖人心的話語，它總會(huì)給我鼓勵(lì)，給我斗志，讓我重現(xiàn)燦爛的笑容。媽媽，在我高興時(shí)，我很高興有你的陪伴，與我分享，與我同樂；同時(shí)許多困難，有你才能一起經(jīng)歷著走過去，許多成功，有你才能一起迎來最后的勝利。
媽媽，你賦予我的太多太多了，你給予我的太多太多，或許這一生我都償還不完，我只能大聲地說一句：媽媽，有你，真好！
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文6
人生，有一次次相見與分別。在成長的過程中，回一回頭，就能看到不一樣的風(fēng)景。
十三年前，我初次來到這個(gè)世界，發(fā)出了人生的第一聲啼哭，第一個(gè)把我抑在懷里的——是你。小時(shí)候，父母外出工作，細(xì)致照顧我的，是你。你最寵我，會(huì)竭盡所能滿足我一切的正當(dāng)要求，哪怕是我隨口說的一句話……而我，卻時(shí)常忽略那個(gè)站在我身后的人。
第一次和父母外出旅游，你戀戀不舍，一直看著車走遠(yuǎn)，才轉(zhuǎn)過身回了家去。在外面，因?yàn)樯倭四愕呐惆椋掖罂薮篝[。那一刻，我深深地意識(shí)到，你已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。回到家后，不經(jīng)意間看到你的眼眶已經(jīng)濕潤。
第一次上小學(xué)，你把我送到學(xué)校，眼里含著期望、擔(dān)心、不舍。那個(gè)身影在人群中轉(zhuǎn)頭，再轉(zhuǎn)頭……
我的體質(zhì)很差，沒少讓你來回折騰，可你卻不厭其煩，更加細(xì)致照顧我。溫暖在我心中漾起陣陣漣漪，久久不散。
漸漸地，我長大了。很少再有以前的送別了，更多看到的是你的背影。一起去超市買菜，我走在你身后，突然發(fā)現(xiàn)，我長得比你高了許多。你的鬢發(fā)變得斑白，你的步履變得蹣跚，你那充滿活力的雙眸已經(jīng)變得混濁……你已經(jīng)蒼老不堪。我鼻子陡然一酸，感到無限的惆悵……
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝。我在不斷成長，而你卻逐漸衰老了，但在我的心中你永遠(yuǎn)年輕。習(xí)慣了早上喝一口你做的熱湯，晚上吃到你做的飯菜。即使最簡單的菜于我也如山珍海味。有時(shí)，回一回頭，就能看到那個(gè)最愛你的人，最在意你的人。
奶奶，我的奶奶！有你，真好！
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文7
書卷多似有情人，晨昏優(yōu)樂每相親。
書籍，宛若一杯香氣飄飄的紅茶，輕抿一口，芳香四溢，香甜可口，止不住的回味，愈陳愈烈。花開花謝，云卷云舒，生活有你相伴真好。
夜晚，摒除所有喧囂，翻開書卷，嘗試著不帶雜念去用心品讀文字蘊(yùn)含悠悠的蘊(yùn)調(diào)與深邃的智慧。此時(shí)此刻，我在知識(shí)的海洋，悠悠走過；我在金戈鐵馬的戰(zhàn)場品嘗著我國烈士們的壯志豪情，在忍辱負(fù)重的內(nèi)心里，仰望中，欽佩；在一句句充滿哲理的詩句中，感受著屬于詩人們的那份絕美風(fēng)景……一切的一切都來源于那本書。
我仿佛也融入了海洋，成為了海洋中簇簇浪花。書籍不止于現(xiàn)在。它，可以帶領(lǐng)我們跨越時(shí)空的潮流，領(lǐng)略下我國歷史的——絕艷“風(fēng)景”：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)無愁”，淡淡樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)，“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷葉雜葉香”，江南水鄉(xiāng)多情，多夢，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼，回眸傾城；“被灑莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道最尋常”，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽余輝，孑然一人……
永遠(yuǎn)忘不了，古人隔著千年時(shí)空傳來的陣陣書香，傳唱千古，帶來心靈的洗滌。
“粗繒大布裹天涯，腹有詩書氣自華”。讀書能使我們“氣自華”，這份“華”，來自于我們對(duì)于人生與浮世的“讀”。讀書，能使我們明悟人生真理，能使我們了解浮世，不再做閉塞的井底之蛙。讀書，與我們的生活密不可分。讀書，是生活中美好的存在。讀書，是前進(jìn)的動(dòng)力。
手握書卷，砥礪前行，生活有你陪伴真好！
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文8
藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞；高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀；星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞；我有了古箏的陪伴心才不會(huì)落單。
兩年前，爸爸抱著你走進(jìn)我溫馨的家，面對(duì)你這個(gè)龐然大物，我沒有一絲畏懼，慢慢地靠近你，纏上指甲，彈奏一首《春江花月夜》。從此，我們的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地升溫。我給你起了個(gè)別致的名字——雅韻。
撫摸著你的琴弦，把頭靠在你的身上，我盡情地享受著一切，把心事說給你聽，雖然我知道你永遠(yuǎn)不能說話，但我還是想把我的喜怒哀樂都告訴你。
彈李白的《長相思》時(shí)，我會(huì)體會(huì)到濃濃的相思之情；彈曹植的《洛神賦》，我仿佛看到了“翩若驚鴻，婉若游龍”的舞姿；彈蔡文姬的《胡笳十八拍》時(shí)，我為這哀傷痛哭流涕。許多在古詩古詞不能體會(huì)到的情感，通過你我會(huì)領(lǐng)悟的更深，雅韻——有你陪伴真好！
那是一個(gè)秋天，中午，兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，我去拉架，沒想到他們反過來說我多管閑事，就在這時(shí)，老師進(jìn)來了，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們仨。放學(xué)后，我飛快地往家跑，路上，樹葉向它的媽媽永別，悄悄的落在地上，我不忍再看。到了家，我抱住你一陣狂彈，不知不覺彈奏了幾首自己喜歡的曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》，委屈凝結(jié)成一滴滴晶瑩的淚珠，落在琴弦上，我彈碎這水中奇葩，心田中的幼苗得到了甘露的滋潤，又將茁壯成長，我開心地笑了，笑的如此甜蜜，又和從前一樣成為陽光女孩。雅韻——是你讓我疏散了心結(jié)，有你陪伴真好！
雅韻！你使我的思維變得敏捷；你使我的樂感變得豐富；你使我的情操變得完美。“咪…”我輕觸了你的發(fā)絲，琴房傳出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音，我只想說，有你陪伴真好！
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文9
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書對(duì)古人是多么重要！古人對(duì)讀書都如此看重，作為新一世紀(jì)的中學(xué)生，又怎能不讀書呢？
從我上幼兒園起，書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡單的小圖冊(cè)開始學(xué)起，等我上了小學(xué)，會(huì)看拼音時(shí)，再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí)，后來，是高年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長，到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，可以閱讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力；可以開闊視野，增長見識(shí)……
可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對(duì)青少年有幫助的書，應(yīng)少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的書。
多讀好書，真是讓我受益匪淺啊！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來，頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降祝灰悴缓ε隆⒉煌丝s，困難終會(huì)向你屈服的，不應(yīng)做生活中的弱者，而要做強(qiáng)者！在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神。《十萬個(gè)為什么》為我解開了無數(shù)謎團(tuán)，使我了解了世界的奧秘。《老人與海》中頑強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因?yàn)闆]有這種精神是不可能成功的'……
書一直陪伴著我成長，我暢游在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識(shí)；讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣；當(dāng)然，讀書，也讓我感到很快樂。
書，在我的成長過程中，你一直陪伴著我，一路上，有你真好！我與你為伴，品讀人生，豐富人生！
有你真好六年級(jí)上冊(cè)作文10
時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。
有時(shí)外表堅(jiān)強(qiáng)的我，偶爾強(qiáng)得讓人看不到任何痕跡，只是那些明媚燦爛的笑漸漸模糊了我的眼，從我的內(nèi)心慢慢的抽離。我的世界，藏滿痛苦，面對(duì)生活，還得吞回眼淚藏起懦弱。
而哥哥卻深知那被我用快樂掩飾的痛苦。他總是用他那大而有力的手摸著我的頭，陪我征服所有的不愉快。
那天放學(xué)，突然烏云密布，天色漸漸變暗。同學(xué)們都早早回家了，路上車水馬龍，來來往往的人都加快腳步，走得很急促。繁華的街景，唯落寞駐滿心間。哥哥見我走的心不在焉，摸了摸我的頭，沒有說什么，牽起我的手游蕩在街上。望著哥哥強(qiáng)壯的背影，仿佛周圍的一切都在此定格，惟有愛在彼此心間。
哥哥的大手緊緊牽著我的手，帶走了我的恐懼與悲傷，笨拙卻又溫柔，穩(wěn)重而又安然。淚水模糊了我的視線，但幸福蕩漾在臉上的微笑。
曾經(jīng)天真地問我哥：“假如你并不是我哥，還會(huì)不會(huì)對(duì)我這么好？”哥哥聽后，笑了，他說：“開玩笑，怎么可能，我是你哥！傻啊你。”
歲月靜好，回首時(shí)還能看見你的微笑，你還會(huì)牽起我的手。哥，有你真好！
醉聽素琴，淺笑詩吟，默念那一份永恒！
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