暖六年級作文

時間：2021-12-23 18:17:09 六年級我要投稿

暖六年級作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的暖六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暖六年級作文(匯編15篇)

暖六年級作文1

　　冬日的黃昏是寒冷的，利刃似的北風壟卷了路面，街上的行人都急匆匆地趕回家去。

　　我漫無目地在街上走著，頭因饑餓而沉重無比。肚皮被風吹的一晃一晃的，我早已無力躲避行人的驅趕，路也在昏花的眼中若隱若現。突然，我聞到了肉的香味，就在馬路對面。太好了，我兩眼放光，向那袋垃圾奔去。

　　興奮至極中，我并沒有意識到危險在向我逼近，死神的鐮刀已向我舉起。嗚—我的身體被拋入空中，鮮血也飛濺開來，我重重地落在地上。只見那司機罵罵咧咧地走下車來，一邊把我踢向路邊一邊不斷咒罵著我：“老子今天真倒霉，撞上了一只這樣的狗，真……”他把我踢到路邊后，發動汽車憤然離開了。

　　街上的行人向我投來憐憫的目光，但沒有一個人因此而停下來，向我伸出援助之手。太陽漸漸夕沉，血色在一點點地褪去，在東邊，已經出現了幾顆明星。

　　也許我快要死了吧！我對于這個世界并沒有太多的留戀，在我這狗生的兩年里，充斥著風風雨雨，并沒美好的回憶。

　　我安然合上眼，靜靜地等待著死神的降臨。

　　昏黃暗淡的路燈燈光下，出現了一個背著書包的身影，這個身影的主人就是陸天，他是一個缺少母愛的孩子，他的爸爸是百萬富翁，因與妻子不合，從而離婚，自己撫養陸天。

　　他發現了我脖子上銹跡斑斑的項圈，上面寫著—朵朵。他見我傷的很重，就毫不猶豫的抱起我，向寵物醫院跑去。

　　“怎么樣了，醫生。還救得活么？”“唉，流血過多，救不活了。”

　　我即將回歸死神的懷抱了，但我并不害怕，在這位少年陸天身上，我感受到了太陽般的溫暖，也許在冷與暖之間，只差分毫，這大概是我在這世間最美好的記憶了吧！

暖六年級作文2

　　窗外是紛飛的大雪，房間里卻溫暖如春。

　　——題記

　　窗外，像柳絮，像蒲公英，像梨花瓣一般的雪，如輕盈的玉蝶，在空中翩翩起舞。晶瑩的六角形雪花，一碰到了東西，就融化了。

　　夜深了，溫度越來越低，就在這雪中，卻閃爍著一點兒微弱的光，

　　我的門被輕輕地推開了，燈亮了，房間里多了一個模糊的身影，穿著單薄的睡衣，抱著一床被子，向我靠近。這時，眼前好像被一層霧給遮住了，朦朧中，我看到了——是媽媽，我差點兒叫出來，這時突然感到有一股暖流強烈的沖擊著我，然后快速地遍布全身。媽媽把被子攤開，小心翼翼地蓋在我身上，然后打了個寒顫，抖了抖身子，又悄悄地離開了。

　　第二天早上，起來一看，屋頂上白茫茫的一片，這白雪皚皚的樣子就像給大地扣上了一頂白色的小帽子，美極了。我不由自主地從被窩里爬出來，披上睡衣，將這雪景欣賞了一番后，走到書房，看見媽媽坐在電腦桌前，大概又是在寫報表吧，我剛想問是不是又沒睡好，可是話到了嘴邊就被媽媽的一聲打噴嚏給打了回去，我馬上泡了一包板藍根給媽媽，然后輕手輕腳地端著藥走向媽媽，媽媽看了，欣慰的笑了，慢慢地喝了一口，然后又笑了一下，這是我想起了蒙娜麗莎的微笑，是那么舒暢溫柔，慈祥親切。

　　此時窗外又飄起了雪，這雪能使沙漠中饑渴的人感到沁人心脾，但更能使雪中微微顫顫的人感到溫暖如春。

暖六年級作文3

　　冬日的陽光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬靜而又純美。這，就是暖陽。

　　暖陽，即溫暖的太陽，用自己的方式溫暖人心……有些人，恰如暖陽一般，溫暖、柔和。在一個你不知道的地方默默地給予你支持、關心，日復一日，年復一年，不求回報。如果你非常幸運的話，你會在匆匆時光中的回眸，看見一個熟悉的身影，他（她）一直在這里，從未離開。

　　望著窗外接連下了幾天的大雨，心中不禁有些煩悶。下意識地打開電視，正是天氣預報的時間。聽見天氣預報里說明天會有陽光，心里在暗自高興。“冬日的陽光比金子還貴”。明天，便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。

　　清晨，一縷陽光射進窗縫里，刺眼的很，朦朧中，起來把窗簾往旁邊拉一點，倒下頭繼續睡覺。

　　幾小時后，“咚咚咚”門外傳來急促的敲門聲，我突然從睡夢中驚醒過來，帶著幾分不滿地問：“誰呀？”門外傳來低沉的聲音：“你爸！快點兒！起床啦！”我無奈地撫額，卻又無可奈何，便起床了。

　　經過簡單的洗漱之后，便出門了，隱隱有種奇怪的感覺似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著，忽然一驚：猛地想起告家長書沒有帶。想回去拿，卻發現離家已經好一段距離，回去拿的話，一定會遲到的。

　　糾結了一會兒，還是決定往前走，大不了就是抄寫一篇課文，雖然不光彩，但在我看來，遲到比之“有過之而不及”。

　　剛下定決心要邁開步子的時候，突然聽到有人叫我，下意識地回頭看，看見了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘著粗氣，將告家長通知書放在我的書包里蹭：“你忘記了這個咧！”

　　陽光暖暖的，那一刻，我很幸運，找到了這樣一個無私的給予我關愛的人……這樣的人，恰如暖陽一般，讓我心中充滿了溫暖……

暖六年級作文4

　　我坐在窗前，暖洋洋的陽光照在我的臉上，往日的舊事浮現在腦海。

　　一個陰冷的日子，我們正在進行大型文藝節目，坐在操場上，一陣冷風吹來，我不禁打了個哆嗦，一股冷意涌上我的后背。唉，太冷了，早知道就多穿點兒衣服了。精彩的節目我已無心觀看，只想著怎樣暖和起來，我將雙手環抱在胸前，戴上口罩，盡管這樣，我的手也凍得像塊冰似的。這鬼天氣，一到戶外活動就沒有好天氣。我正想著，旁邊一位同學問我：“你怎么不看節目呢？”我一邊搓著手一邊回答她：“太冷了，這個時候還不出太陽，手都要被凍僵了，哪還有心情看表演啊！”她聽完轉過身去，好像在思索著什么。過了一會兒，她將她的外套脫了下來遞給我，說：“給你吧，下次出門可記得多穿點。”說完還朝我笑了笑。我猶豫地接過她的衣服，感謝的話語卻說不出口。穿上她外套的那一刻，我感覺暖暖的，身上的外套還留著她的余溫，不是很厚，但對我來說卻足夠了。身上的暖意包裹著我，驅散了剛才那刺骨的寒意，心里也升騰起一股溫暖。

　　如果說朋友的關心是陰冷日子里的一縷陽光，那么親人的關愛就是冬天燃燒旺盛的火爐。

　　深夜，我還在奮筆疾書，媽媽卻去了另外一間房，我以為她睡覺去了，可就當我放下筆的那一刻，媽媽端著一杯牛奶走了過來，遞給我，說：“來來來，把這杯牛奶喝了再去睡。”我接過牛奶，是熱的，還冒著熱氣。我望向媽媽，喝了一口，暖暖的，還帶一絲甜味，那暖暖的牛奶順著喉嚨滑進胃里，所到之處，皆是暖意。一杯熱牛奶下肚，渾身覺得溫暖又舒適，就像洗了個熱水澡一樣，先前的困倦沒那么強烈了。

　　“嘿，干嘛呢。”同學的呼喚將我的思緒又拉了回來，我朝她笑笑，她拉著我去操場了。外面，一片暖陽。

暖六年級作文5

　　冬日的太陽是溫暖的，那件事也是溫暖的。

　　那時正是臘月，屋外天寒地凍，滴水成冰。屋內，馬上就要遲到的我隨便往口袋里揣了幾元錢就奔出了家門。一出門我就感受到鋪天蓋地的寒氣，不僅為了不遲到，還為了不冷，我狂奔起來。景物在我眼前呼嘯而過，身后只有書包晃動傳來的聲音。

　　一會兒后，我感覺肺都要炸了，停下大口大口地喘著氣。旁邊正好是燒餅攤：“阿姨，要、要一個燒餅。”“好，別急。跑那么快，是要遲到了吧？”阿姨給了我一個微笑。“嗯。”我一邊敷衍著，一邊把手伸進口袋拿錢。可是，我卻沒有摸到任何東西！我又把口袋從里向外翻出來看了一遍——空空如也。我一下子僵在了那里，指尖顫抖著。看著阿姨那么認真地烙餅，我不禁躊躇起來：如果我不買這個燒餅該怎么辦？……賣給其他人嗎？那時早該涼了。……難道我現在跑掉嗎？……不行，阿姨一定是為了她們全家人的生活才擺這個燒餅攤的，我決不能這樣做。我的嘴張了幾張，那句話在嘴邊盤旋，可就是出不來。心像被放在炭火上熾烤，因為抉擇而痛苦。一個用塑料袋裝著的燒餅遞到了我的面前：“小朋友，你的燒餅好了，快趁熱吃吧。”

　　“阿姨，對不起，我……我的錢丟了……”我的聲音小得連自己都聽不見。阿姨先是一愣，隨即又笑了：“沒關系，拿著吧。”“阿姨，不，不行！”我退后了兩步。“拿著！小孩子早上可不能不吃早飯。”她把燒餅連同塑料袋一起放在了我的手中。

　　我摸了摸燒餅，暖暖的，那是關懷的溫度；抬頭看天，太陽快要出來了，那是冬日的希望。我笑了，這燒餅，真像冬日的暖陽！

暖六年級作文6

　　10月13日是特別的一天，那天我經歷了一次對別人來說或許很普通，但對我來說卻意義非凡的事。

　　那時，我和張麗君去禮嘉橋找楊明星畫手抄報。當我和張麗君走到春蕾學校前面的橋洞時，發現臺風后的積水還在那里，水雖不深，但我穿著皮鞋，還好張麗君穿著可以淌水的涼鞋。心想，總要過去，正當我脫掉鞋子拿在手心準備赤腳趟過去時，一位素未謀面卻帶著滿臉慈祥的大哥哥正騎著電動車經過，吱的一聲，大哥哥看到了我手中的鞋子和光著的腳，猜中了我的心意，親切地對我們倆說：“水很臟，這樣赤腳趟過去，可不好，要不要我帶你們過去呀？”我和張麗君異口同聲地說；“好！”像有一束暖暖的陽光直射我的心田。

　　我和張麗君麻利地坐上了大哥哥的電動車，順利地過了橋洞。原本我和張麗君過了橋洞就下車的。但是，這位大哥哥卻說：“要不要我再捎你們一段，直接把你們送到幸福家苑那個路口好嗎？”雖說我很感謝這位大哥哥的好意，但我心里馬上冒出了另一個念頭：嗚，這個大哥哥不會是壞人吧？為什么還要捎我們一段？這個大哥哥會不會一直不停車，會不會把我們綁架了？會不會拐賣我們呢？想到這些，我的心忐忑不安起來，我們像驚弓之鳥。轉念又想：怎么會呢？這個大哥哥好心幫我們，我卻來懷疑他，這個大哥哥知道了要有多傷心啊！對呀！程櫻子，你怎么能這樣想好人呢？……此時我心里七上八下的。

　　不知不覺，幸福家苑到了，這個大哥哥輕輕一剎車，車穩穩地停了下來，我那懸著的心才放了下來。大哥哥讓我們下車。

　　我們正要道謝時，大哥哥早已騎遠了，望著馬路盡頭大哥哥的背影。我的心田頓時火辣辣的，為自己那不該的想法。瞬間，我的心被暖暖的陽光填滿。我想，這個世上還是好人多！

暖六年級作文7

　　與一個人相逢，你能獲得精神上的啟發；與一本書相逢，你能獲得心智的冶煉;與一門藝術的相逢，也許能改變你的一生……

　　第一次與舞蹈這門藝術相逢，是我上小學一年級的時候。學校開設了許許多多的興趣班，有歌唱、繪畫、書法、街舞、葫蘆絲……不一而足，我當即決定報一個書法班，好好練練我當時丑的像蚯蚓爬一般的字。

　　可當媽媽知道后，不知道為何堅決不同意，反而逼著我去舞蹈班，根本不容我反對。第二天早上上學時，我把回執單和報名費一并交到老師手里，老師問我：“確定了？”我點點頭，“真的不改了？”老師又問道，我仍然點頭表示同意——事已至此，我沒有選擇的權利。

　　原本安靜的教室瞬間像炸開了鍋，“一個男生學舞蹈！”“稀罕！”……同學們議論紛紛，而我窘迫至極。自此，總有一些人用異樣的眼神看著我，仿佛要把我看穿，這眼神既無處不在，又難以捉摸，不知所終。

　　我差不多忍受了一個月有余，這些目光才漸漸消失。因為這種目光，我一度想過放棄，可轉念又一想，既然學都學了，總不能半途而廢吧？抱著這種心態，我堅持到了四年級。那年六一兒童節，我有幸參加了學校“六一兒童節文藝匯演”，高大上的舞臺，數以千計的熒光棒，滿足了我對表演所有的期望，我們的節目榮獲了一等獎！后來，我們還被派去其他學校、其他社區演出，得獎無數！贊許無數！不知不覺間，我的身姿挺拔了，氣宇軒昂了！

　　與舞蹈這門藝術相逢，是我迄今為止最刻骨銘心的一件事。我感謝媽媽、感謝自己的堅持，給我打開了一扇藝術之窗……

暖六年級作文8

　　你們看到這個題目，是否會認為我要寫天氣很暖和，你們猜錯了，這個《暖》代表一個人的心靈美。

　　那天，外面下著大雪，我在家里望著窗外，心想：吃過晚飯，一定要出去和姐姐打雪仗。晚飯過后，我和姐姐準備套鞋還要準備手套。準備好了，我們像一支離弦的箭向外飛奔而去。“哇！”我不禁大叫，房頂上、地上、樹上都結了一層厚厚的雪。

　　我趁姐姐不注意時用一個雪球砸了姐姐，姐姐報仇了，就這樣，我們在雪地里你追我趕。突然，我來了一個四腳朝天，我重重的摔在了地上，痛得一動也不動，正當我嚎啕大哭時，一雙既溫暖又龐大的手伸過來，是急得滿頭大汗的姐姐，姐姐把我扶了起來。我問她“姐姐你額頭上怎么都是汗啊！”姐姐說“還不都是你太調皮了，把我嚇的！”說完姐姐摸了摸我的額頭“呀！好燙，好像發燒了。”姐姐趕緊把我抱回家，量好體溫才發現我真發燒了，姐姐又把我抱到床上，蓋好被子。恰好，媽媽爸爸都不在家，姐姐又當媽媽，又當爸爸。姐姐忙得團團轉，既要燒水還要找藥，把我照顧得很周到，自己卻累得走不動了。

　　晚上，我看到姐姐坐在我旁邊，頭上全是汗，我哭了，眼淚像一個個調皮的小孩子從眼眶里蹦出來。姐姐平時總喜歡欺負我，但在關鍵時刻，總會無微不至的呵護我，照顧我。

　　如果每個人都能在別人需要幫助時，伸出溫暖的手，世界將沒有“寒冷”，只有“溫暖”！

暖六年級作文9

　　暖暖的橙子，伴著暖暖的心。

　　——題記

　　“姐……姐，橙，子。”牙牙學語的的表弟捧著一顆大大的橙子，稚嫩的小手圓嘟嘟的。橙子長得并不好看，表面粗糙，不方不圓。我肚子正疼著，痛感涌上前。我一摸，橙子是冰的。

　　“煩不煩呀！要吃自己吃！不知道我肚子痛啊！那么冰！”我話音一落，他灰灰地走了。

　　風徐徐吹來，腹部又一陣巨痛。樹刷刷響，葉子交叉在一起，摩擦出煩躁的聲音。十分鐘左右，表弟又回來了，還是捧著橙子遞給我。我怒了：“好煩呀！都說了！太！冰！了！”我故意把“太冰了”三字說重。

　　“姐……姐，不，冰……熱。”他弱弱地說。我接過橙子——溫熱的。我才明白——他自己用燙水泡著橙子，讓它溫暖。我立馬對剛剛的魯莽感到慚愧，又有些感動，鼻子不禁酸酸的。

　　剝開橙子，一股熱流撲面而來。我含了一顆暖氣游遍全身。樹的聲音開始柔和，不再焦躁，表弟見我吃了，眉毛舒展開來。

　　這時我才發現，這個才幾歲的小表弟，竟有一些小暖男的天分，黑白分明的眼睛襯著他紅潤的臉蛋，像抹了腮紅，但是，是那種自然腮紅。小嘴巴不厚不薄，牙齒永遠是那么白凈。他的頭發，黑中加著絲絲棕色，茂盛生長。

　　我又看看手里的橙子，對表弟說：“你吃！”他卻搖搖頭，笑了笑，兩個小酒窩動著，臉更加紅潤了，一陣風掠過，他的頭發晃著，晃著……

　　橙子，奇形怪狀，各種各樣，有酸有澀，有甜有苦，反正，表弟的最好吃！

暖六年級作文10

　　從前，我認為：老師就是老師，只是一本向我們傳授知識的“活書”而已，但周老師的所作所為，卻讓我改變了這一看法。

　　周老師是我們六年一班的班主任，在班級內身兼多職：調解員，大顧問，偽偵探，評論家……雖然身上的“包袱”累累，但他還是把班級中的一點風吹草動都記在心中。

　　我們班是負責“交通主干道”的.東側樓梯，我也有幸是清掃“貴地”的一員。雖然為同學服務很高興，但畢竟冬天，將不加任何“防腐劑”的雙手放進涼水中，也不免有些“風蕭蕭兮易水寒”的感受。

　　只是一件小事而已，周老師卻看在心中，在幾次督促沒有用之后，他竟然決定自己行動！第二天，我們每位清掃樓梯的同學都收到了老師這份“禮輕情意重”的膠皮手套。清掃樓梯的同學都感動的熱淚盈眶，周老師卻笑嘻嘻地說：“快帶上吧，這下不會冷了！下次你們得請我噢！”

　　只要從一樓走到五樓，你就會看見，一位位手戴黃手套的值日生正沖你微笑，而手套上滿載的，都是周老師滿滿的愛。香港的大黃鴨只流行一時，而溫暖的“大黃手套”卻永遠烙印在我們童年的記憶里。

　　其實，大黃手套只是生活中的一個小片段。周老師在生活中為我們付出的還有很多很多。如果說曼德拉是維護南非和平乃至世界和平之父，那么周老師就是關愛學生的慈父！這個冬天雖然很冷，但有了周老師的關心，我們的心里卻都熱乎乎的，因為它全都被周老師縝密厚實的愛給濃濃的包裹住了。

暖六年級作文11

　　每天早晨，桌上都會有一杯散著熱氣的枸杞茶。

　　每天早晨，當一縷陽光射進客廳時，桌上總會有一杯散著熱氣的枸杞茶。

　　每天早晨，當一縷陽光射進客廳，一個快樂的女孩走進這個房間，第一眼看見的，就是桌上的那杯散著熱氣的枸杞茶。

　　每天早晨，當那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶之后，總能看見一位中年婦人微笑地看著自己。

　　每天早晨，那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶后，那婦人就會含笑地問：“好喝嗎?”“好喝!暖暖的。”女孩總是這樣回答。

　　然后，婦人會說：“孩子呀，你有一雙會說話的大眼睛，那么漂亮，那么明亮，為什么會近視呢?”女孩說：“媽媽，喝了這枸杞茶，不是會慢慢好起來的嘛!”說完，沖著媽媽甜甜一笑，坐下來享用愛心早餐。

　　然而，有一天，桌上卻不見了那杯枸杞茶，上面只有一張紙條：“寶貝，枸杞子吃完了。媽媽昨天忘了買，現在就去買。冰箱里有面包，你自己先熱杯牛奶喝。”女孩心里心里暖暖的，盛滿了感激。

　　下課時，女孩正在窗邊發呆。突然，一位同學跑過來：“你媽媽送東西來了!”

　　女孩在教室門口看到了媽媽。媽媽手里仍舊是那杯散著熱氣的枸杞茶。女孩一飲而盡。媽媽依舊問：“好喝嗎?你的眼睛，唉……”女孩眼里噙滿了淚，望著媽媽那疲憊的身影，不禁大聲說：“媽媽，謝謝您!”

　　那個幸福的女孩，就是我。

　　那位中年婦人，便是我媽媽。

暖六年級作文12

　　寒風吹過長長的樹枝，發出沙沙的響聲，寒風掠過田野，把光禿禿的土地上的灰吹了起來，像一個漩渦，寒風又掠過老奶奶陳舊的木房，發出了刺耳的響聲，更加增添了幾分寒意。麗麗是個漢族小姑娘，而老奶奶是位家境貧寒的孤寡老人。

　　小女孩麗麗來到了老奶奶家發現老奶奶正在午休，她環顧四周，看了看堆積如山的臟衣服，決定幫老奶奶洗衣服。

　　麗麗首先抱起木盆，來到了溪邊，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再彎下身子把木盆提上來，一盆滿滿的水就接好了。麗麗吃力地將木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上邊抹了又抹，此時的麗麗已經汗流浹背，但她并沒有放棄，麗麗心想：洗衣服這么累，老奶奶每天都要洗，那會累壞了嗎？我以后一定要多幫老奶奶。

　　麗麗又拿起衣服，賣力地搓了起來，她的手已經被刺骨的冷水給凍得通紅了，但她還是在堅持，搓完了，她又拿起一個板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出來，又用力地擰干，再拖著那雙已經凍僵了的腿，慢慢悠悠地將洗干凈的衣服整齊地掛在了晾衣繩上。

　　起床的老奶奶剛好看到了這一幕，感動地向麗麗豎起大拇指說：“你可真是一個好孩子啊！”“沒關系，這是我應該做的。”麗麗回應道。

　　烏云漸漸散了，太陽出來了，一縷縷溫暖的陽光射下來，溫暖極了，雖然這縷陽光溫暖了千萬人，但是卻不及小女孩麗麗對老奶奶的溫暖。

暖六年級作文13

　　在這個天寒地凍的早晨，爸爸媽媽早早出門上班了。昨晚刮了一夜的北風，窗玻璃上已結了一層薄薄的冰霜。我窩在暖烘烘的被窩里，肚子卻不爭氣地唱起了空城計。掙扎良久，我決定出門去吃碗熱騰騰的湯面，喂飽我的胃再回來睡。

　　剛一出門，我就感覺像掉進了冰窖一樣，刺骨的寒風從我緊裹的衣領間、袖子里鉆進來，像無數根繡花針扎在我的身體上。我縮著脖子，貓著身子，直奔面館而去。

　　就在我匆忙趕路的時候，路邊出現了一輛垃圾車，垃圾車旁忙碌著一位上了年紀的清潔工阿姨，用黑頭巾將她的臉部裹得嚴嚴實實地。眼睛上布滿了血絲。古銅色的臉上，看不出一絲紅潤。身上穿著制式工作服，但已經很舊了，打著很多補丁，在寒風里搖曳著。

　　“呼—呼—”寒風繼續吼叫著，飄忽不定的樹葉和路上飛揚的塵土越發猖狂。

　　清潔工推著垃圾車四處捕捉飄忽不定的樹葉，打掃著貼地流竄的垃圾。在寒風的肆虐中，她那干枯的手不停地忙碌著，看上去，她根本沒有理會天寒地凍。

　　“哐當！”一個小孩從垃圾車后面丟來了一個易拉罐，環衛工人還是彎下腰拾起它，并微笑著對那個孩子說：“下次不要亂扔了。”孩子聽后，臉漲得通紅，活像一個大蘋果。他趕緊點點頭，迅速轉身跑了。這時我分明看到這個在樸素的外衣包裹下的身子是多么高大。我的鼻子一酸，眼睛頓時濕潤了，其貌不揚的環衛工人，溫暖了這個寒冬的早晨。

暖六年級作文14

　　我和羅梓揚是好朋友！

　　有一天放學后，媽媽同意我去羅梓揚家做作業。我們一起做作業，效率特別高，先做完語文，再做數學，最后完成了英語。羅梓揚邀請我在他家吃晚飯，餐桌上我們有說有笑，吃得特別香！吃完飯，我收拾好書包，說聲再見，便回家了。

　　當晚，我正坐在沙發上看電視時，電話響了。“喂。”我拿起了話筒。電年那邊傳來了我熟悉的聲音：“聶皓峻，你的筆袋忘在我家里了！”我驚訝地倒吸了一口涼氣！沒等我往下說，電話那邊傳過來：“我送過去給你吧！”我一口回絕，但是在他的一再強烈要求下，我只好答應了。

　　想不到羅梓揚一直沒有掛電話。我先是聽見他家鐵門“砰”的一聲關上了，接著聽到了越來越嘈雜的聲音——汽車喇叭聲、路人說話聲、單車鈴聲......但有一種聲音一直不斷——羅梓揚一路快走的喘氣聲："呼哧、呼哧、呼哧......"我內疚地心想：“他一定是為我著想，想快點趕過來吧，不然他怎么會跑步呢？”正想著、擔心著，電話那邊傳來了很響的聲音：“喂！聶皓峻！我到你家樓下了！你下來拿吧！”我十分驚喜，急忙跑下樓。從他手中接過筆袋，我很激動，都有點不知所措了，看見好朋友滿臉通紅，我說：“謝謝哦！你等等我！”我轉身上樓很快地帶下來一瓶水，遞給了好朋友。好朋友“嘿、嘿、嘿”沖我笑了，“再見！明天見！”他回頭又小跑了。

　　這件事雖然已經快過去一年了，但我仍然記憶猶新、念念不忘，每當想起它，心里就暖暖的。平時，我們兩人就有說不完的話，我希望我們的友誼長存，美好長相伴！