我喜歡的一本書六年級(jí)作文（通用70篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我喜歡的一本書六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇1
《魯濱遜漂流記》可能有的同學(xué)看或讀過(guò)，沒(méi)錯(cuò)！這就是我最喜歡的一本書。
說(shuō)起我與這本書的緣分，也頗為奇妙。那是一個(gè)晴朗的星期六，我去書店買書，兒童文學(xué)區(qū)中的圖書，琳瑯滿目，浩如煙海。但是這眾多書中我一眼便看到了《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槲覍?duì)生存冒險(xiǎn)異常熱愛(ài)，看著這書名我又對(duì)書中的內(nèi)容充滿了期待，再也顧不上其他不認(rèn)識(shí)的書，付完錢后就急匆匆的趕回家了。
回到家后，我迫不及待的開(kāi)始讀《魯濱遜漂流記》。讀第一章時(shí)，我知道了魯濱遜全名是魯濱遜·克魯索，但其實(shí)他的原名是克洛依·茲奈爾，因?yàn)樗峭鈬?guó)人，英國(guó)人經(jīng)常叫錯(cuò)，將克洛依·茲奈爾叫成魯濱遜·克魯索，所以克洛依·茲奈爾改名為魯濱遜·克魯索，他于1632年出生于英國(guó)約克城的一戶富裕人家，他有兩個(gè)哥哥，一個(gè)在戰(zhàn)斗中死了，另一個(gè)失蹤了，當(dāng)我看到這里時(shí)知道了魯濱遜·克魯索的家庭背景。我讀的津津有味，我讀到中間時(shí)很佩服他面對(duì)困難的勇氣：在他被土耳其海盜奴役時(shí)逃離的勇氣；在他流落荒島時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生存時(shí)的勇氣和面對(duì)野人時(shí)的勇氣等。
我在讀第一遍時(shí)，可以說(shuō)是手不釋卷，像幾天沒(méi)有吃東西一樣，如饑似渴的讀著。我讀書有一個(gè)習(xí)慣，就好像是品茶一樣，先喝一大口，感到好喝就細(xì)細(xì)品味。
書中魯濱遜·克魯索頭腦機(jī)靈，勇于嘗試，雖然流落荒島，但魯濱遜卻能勇敢地生存下來(lái)，用他自己的聰明才智搭建房屋、制作工具，馴養(yǎng)家畜、種植小麥等糧食、縫制衣服帽子等。在魯濱遜解救星期五時(shí)的動(dòng)作與心理作者描繪的很好，星期五是魯濱遜從登陸到魯濱遜島上的一群野人當(dāng)中救出的的俘虜，因?yàn)樵谛瞧谖寰鹊乃�，所以魯濱遜給他起名為“星期五”，并教他英語(yǔ)，和他一起生活。終于魯濱遜被一艘商船救了，但是被救之路是極其坎坷的：因?yàn)樯檀嫌兴峙炎�，魯濱遜和星期五把船長(zhǎng)及兩個(gè)沒(méi)有叛變的大副救了出來(lái)，帶他們回到了他的庇護(hù)所，船長(zhǎng)告訴魯濱遜和星期五因?yàn)橛袃扇伺炎儯愿淖兞寺肪�，說(shuō)完后魯濱遜就與船長(zhǎng)、水手和星期五一起商量計(jì)劃，商量好后，給他們一人一把槍，把那兩個(gè)引起叛變的人抓了起來(lái)，魯濱遜讓那兩個(gè)人在他流落的島上自生自滅，之后登上那艘商船回到了有文明的大陸，開(kāi)始了新的生活！
這就是我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇2
小學(xué)六年我讀過(guò)很多書，家里的一整個(gè)書柜里的書，我基本都讀過(guò)，其中有世界名著、中國(guó)古典小說(shuō)、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)、外國(guó)小說(shuō)……很多名著、小說(shuō)都讓我愛(ài)不釋手、反復(fù)閱讀。其中的一套外國(guó)小說(shuō)《哈利·波特》是我的最愛(ài)，一套小說(shuō)總共有七本，每一本我都反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍還想再看，第二本《哈利·波特與密室》是我最最喜歡的，因?yàn)檫@本書不僅給予了我很多知識(shí)，也令我懂得了許多道理！因此我很想跟大家一起來(lái)分享這本好書！
《哈利·波特與密室》這本書主要講了哈利·波特在姨夫家熬過(guò)痛苦的暑假后，正當(dāng)他準(zhǔn)備收拾行李去往霍格沃茲時(shí)，小精靈多比警告他：如果哈利返回學(xué)校災(zāi)難就會(huì)降臨。但哈利不顧多比的阻擾，與羅恩一起駕駛汽車開(kāi)往學(xué)校。才一開(kāi)學(xué)，學(xué)校里就怪事連連：費(fèi)爾奇的貓和幾個(gè)學(xué)生受到某種攻擊而石化，連赫敏也不幸遇難，哈利因會(huì)說(shuō)“蛇語(yǔ)”而被所有人誤以為是兇手。最后哈利通過(guò)赫敏手中紙條的提示得知是蛇怪造成這一切。哈利勇敢大膽的進(jìn)入密室與五十年前的伏地魔決斗，最終殺死蛇怪，毀滅魂器，救回了同學(xué)。
哈利·波特頑強(qiáng)、勇敢、不怕打擊，同時(shí)又有兩位朋友的幫助。赫敏敢于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)沉著冷靜，給了哈利許多幫助；羅恩在哈利失望放棄時(shí)給予他安慰，同時(shí)和哈利一起出生入死。他們?nèi)齻�(gè)人的品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我讀完這本書后，發(fā)現(xiàn)在我自己的生活中也慢慢變得獨(dú)立起來(lái)了，不再是嬌嬌小公主似的什么都喊媽媽，自己的事情自己做，因?yàn)槲业摹芭枷瘛惫墒且粋�(gè)很獨(dú)立的人，他從小失去父母，什么事全靠自己的努力，所以我決定向哈利·波特學(xué)習(xí)他那種獨(dú)立自強(qiáng)的品質(zhì)。媽媽夸我現(xiàn)在變化很大，懂事不少！
《哈利·波特與密室》這本書使我明白：我們要有勇氣、要有毅力、要堅(jiān)持不懈這樣才能把事情做好�，F(xiàn)在我還是一個(gè)小學(xué)生，要做的事情除了做一個(gè)好人就是學(xué)習(xí)了，希望在學(xué)習(xí)上也能看齊哈利的品質(zhì)！這是一本好書就要跟大家一起來(lái)分享，所以我推薦這本讓我明白了很多道理的書——《哈利·波特與密室》。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇3
放學(xué)了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對(duì)全縣的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試，范圍無(wú)限。因?yàn)榉秶菬o(wú)限的，可能一到六年級(jí)的所有知識(shí)都會(huì)考到。我推薦你們?nèi)ベI這本書：《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書包含了小學(xué)的知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家里拿著20元錢，就往書店走去。不過(guò)一會(huì)，我走到書店里，細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書柜上的書�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒(méi)有�。俊蔽易哉Z(yǔ)道，身后走來(lái)一位叔叔，把我嚇了一跳。原來(lái)，他是這個(gè)書店的推銷員，他答應(yīng)，幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付好錢，興高采烈的拿著書跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書，“哇，果然有許多的知識(shí)�。嫌性S多個(gè)專題，有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等許多課外知識(shí)�！蔽疫呎f(shuō)邊翻著書。我翻了關(guān)于《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ)：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ)：龍王跳海——回老家。天氣諺語(yǔ)：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞。……
這本書還教會(huì)我們：寫作文應(yīng)該按這個(gè)順序來(lái)寫，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文。可以修改語(yǔ)句，將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去�？梢孕薷乃枷雰�(nèi)容，就是看所寫的內(nèi)容有沒(méi)有意義，如果沒(méi)有，或是沒(méi)有一個(gè)明確的中心，內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫作文過(guò)程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫什么。那些要詳略寫。書上還教我們總結(jié)點(diǎn)題式的結(jié)尾。列如：“如果將來(lái)我有什么交給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”練好作文的基本功因該在平時(shí)注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書寫格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則可以有計(jì)劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫讀書筆記，做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。
這本書使我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，體驗(yàn)到快樂(lè)。我們因該多讀讀課外書，用以，充實(shí)自己對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇4
我喜歡的一本書書名叫做《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》其書如其名，旨在借其中浸透關(guān)愛(ài)與誠(chéng)摯的詞句，猶如香濃滾熱的雞湯滋養(yǎng)轆轆饑腸一般，潤(rùn)澤那些在生活風(fēng)雨中被擦傷凍僵、被塵封垢污的心靈，使之恢復(fù)初始的光彩和活力。因?yàn)檫@本書的營(yíng)養(yǎng)豐富，所以媽媽告訴我讀這本書的時(shí)候要“從從容容地，像品嘗好酒一樣地享受它——一次嘗一點(diǎn)。第一次啜飲都會(huì)給你一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的亮光”。
《心靈雞湯》這本書的詞句不是特別優(yōu)美，文中的句子都十分樸素，但是這本書的字里行間滲透著一種強(qiáng)烈的精神，讓人愛(ài)不釋手。《海中救援》《現(xiàn)在就做》向我們表達(dá)了人世間流淌的那種真摯的愛(ài)，《走進(jìn)亮光》《最美的天使》講述了一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的英雄故事，當(dāng)你有了困難，《百煉成鋼》和《只有問(wèn)題》就會(huì)教你如何克服障礙，而《足跡》《拿破侖與毛皮鞋商人》這些文章剛教我們?nèi)绾芜\(yùn)用智慧。
在眾多的文章中，有一篇文章給我的印象最為深刻�！拔业母赣H目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票拉出來(lái)，讓它掉在地上（事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒不富有�。�，他又蹲下來(lái)，撿走鈔票，拍拍那人的肩膀，說(shuō)：‘對(duì)不起，先生，這是您的口袋里掉出來(lái)的�！边@是《馬戲團(tuán)》中的一段文字，“我的父親”為了不讓另一個(gè)帶個(gè)幾個(gè)孩子來(lái)看馬戲而錢又不夠的父親難堪，采用了這樣一個(gè)巧妙的辦法來(lái)幫助他，讓我佩服地五體投地。
這樣的故事在文中一個(gè)接著一個(gè)，這些貌似平凡的真實(shí)故事讓你回腸蕩氣，它們會(huì)引導(dǎo)你去執(zhí)著地追求，它們會(huì)激勵(lì)著你去把愛(ài)灑滿人間。它們構(gòu)造了讓生命更加美好的藍(lán)圖，它們也提供了日常問(wèn)題的解決方式，可以幫助我們形成更加有效的創(chuàng)造性方法。所以讀完這本書，我就迫不及待地寫下這篇文章，讓的人來(lái)分享這本書。
記得辛西亞珍珠摩斯說(shuō)的一句話：“你可能擁有不為人知的具體財(cái)富，有好幾個(gè)首飾盒的珠寶和好幾個(gè)保險(xiǎn)箱的金子，但你不比我富有，因?yàn)槲抑烙腥瞬恢赖墓适隆！弊x了這本書，你也會(huì)像我一樣成為一個(gè)擁有一筆精神財(cái)富的人！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇5
也許每個(gè)人都會(huì)有自己的英雄夢(mèng)，夢(mèng)想著自己擁有超乎常人的能力去拯救地球；夢(mèng)想著自己像英雄那樣，斬妖除魔；夢(mèng)想著自己學(xué)會(huì)了七十二變，一個(gè)筋斗就能飛越十萬(wàn)八千里……這些絕技我在《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書中都見(jiàn)過(guò)，它就是我喜歡的一本書。
這本書是由德國(guó)著名作家拉斯伯華爾格創(chuàng)作的。書中的主人公是一位快樂(lè)無(wú)比的冒險(xiǎn)家，也是一位赫赫有名的吹牛大王。他的傳奇經(jīng)歷令人不可思議，卻又牢牢地抓住了我們每一個(gè)小讀者的心。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是一本充滿力的書。你見(jiàn)過(guò)被牛奶環(huán)繞的乳酪島嗎？你見(jiàn)過(guò)一只角上長(zhǎng)了櫻桃的麋花鹿嗎？你體驗(yàn)過(guò)騎著耐熱鴕鳥(niǎo)去火星旅游嗎？你試過(guò)拉著自己的辮子連人帶拖出沼澤嗎？這些神奇的現(xiàn)象在這本書中都表現(xiàn)得淋漓盡致，它們是不是已經(jīng)讓你按捺不住、心潮澎湃了呢？這就是我喜歡這本書的原因之一。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》不僅是一本擁有活力的書，書中的歷險(xiǎn)故事更精彩更刺激，它滿足了我們少年的心。這又是我喜歡它的另一個(gè)原因。
那次，他在河邊打獵，眼看著河里的游動(dòng)著的野鴨，雙手摸著自己那咕咕叫的干癟的肚子，他眼珠一轉(zhuǎn)，突然想起口袋里的一塊肥油……他心想：“如果我利用了這塊肥油和魚竿，說(shuō)不定會(huì)……”他邊想著，也就干了起來(lái)，他先將袋里的那塊肥油掛到了魚竿上，再將肥油和釣魚線一起甩到了河里，準(zhǔn)備將那些野鴨全部搞定。
來(lái)了！第一只野鴨正朝這塊肥油游過(guò)來(lái)，它沒(méi)有任何防備地吞下了那塊肥油，那肥油經(jīng)過(guò)它的大腸、小腸、胃以及其他內(nèi)臟，最后還是從肛門中掉了出來(lái)。當(dāng)然，這只野鴨成了甕中之鱉。好，第一只野鴨中計(jì)！吹牛大王可開(kāi)心啦，讀到這里時(shí)，我也隨著他一起歡呼。隨后，其它鴨子也陸陸續(xù)續(xù)游來(lái)，這塊肥油一一在它們每一個(gè)的肚子里做了一次次的特殊旅行。每次這位幽默的冒險(xiǎn)家看到野鴨上鉤、肥油掉出后，他都拉起魚竿。最后，收獲了一群野鴨，大飽了一次豐盛的烤鴨大餐。
當(dāng)然，孤掌難鳴、獨(dú)木難支，一個(gè)再優(yōu)秀的人沒(méi)有伙伴是不可能成功的，吹牛大王也是一樣，他在旅行中，認(rèn)識(shí)了“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“大力士”、“吹風(fēng)手”和“神槍手”。他們齊心協(xié)力共同完成了艱難的冒險(xiǎn)之旅。
如果沒(méi)有廣闊的想象力，一篇冒險(xiǎn)故事又能走多遠(yuǎn)？我相信這本幽默、內(nèi)容風(fēng)趣、情節(jié)生動(dòng)的名著，能夠給大家?guī)?lái)一個(gè)華麗的驚喜！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇6
我家的書柜上放著許多書，其中的《格林童話》是我最喜歡的，因?yàn)樗軌蚪o我許多樂(lè)趣與收獲。
這本書是合訂本，里面有200多個(gè)童話，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》……就拿《白雪公主》來(lái)說(shuō)吧。故事中的白雪公主不但長(zhǎng)得非常美麗，而且心地也很善良。她的母親死后，國(guó)王又娶了一位新王后。新王后長(zhǎng)得也很漂亮。她很嫉妒白雪公主的美貌，就派了一個(gè)獵人殺掉白雪公主。這時(shí)，我的心一下子懸了起來(lái)：人們都說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。白雪公主那么善良，怎么會(huì)被殺害呢？獵人把白雪公主帶到了大森林里，準(zhǔn)備殺白雪公主時(shí)，白雪公主哭了起來(lái)。由于她生得是那樣的美，獵人對(duì)她產(chǎn)生了同情心，就把她給放了。善良的白雪公主一路奔波，晚上跑到了一座小房子前，她在那里認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，幫小矮人們料理家務(wù)，替他們煮飯、鋪床、洗衣服……把一切都收拾得整整齊齊、干干凈凈，卻一句怨言也不說(shuō)，她是多么的純潔、善良�。⊥鹾笾肋@件事后，又做了毒絲帶和毒梳子害白雪公主，可都沒(méi)成功。我想：王后為什么要毒殺這么善良的女孩呢？?jī)H僅因?yàn)樗茸约浩羻�？狠毒的王后并沒(méi)有就此罷休，她又做了一個(gè)毒蘋果。這次白雪公主被毒死了。讀到這，我心里非常難過(guò)，同時(shí)也非常惋惜，我想善良的人難道應(yīng)該有這樣的結(jié)局嗎？后來(lái)，她被一位王子救了，并與王子結(jié)了婚。那個(gè)狠毒的繼母也得到了她應(yīng)有的懲罰--被迫穿上烤得火紅的鞋子跳舞，一直跳到倒地身亡。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。是啊，人不是因?yàn)橥獗砻谰兔�，而是因�(yàn)樾撵`美才美，這就是白雪公主美麗的原因�！陡窳滞挕愤@本書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也明白了很多道理，我非常喜歡它。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇7
書，是我們的老師，帶給我們無(wú)窮的知識(shí)；書，是我們的朋友，帶給我們歡樂(lè)和幸福；書，是一盞明燈，給我們照亮前進(jìn)的方向。我擁有許多書，也非常喜愛(ài)讀書，在無(wú)窮浩瀚的書海里，我最喜歡的一本書就是《實(shí)用文摘》
當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛在和作者對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
說(shuō)到《實(shí)用文摘》，大家可能會(huì)覺(jué)得很熟悉。沒(méi)錯(cuò)，它就是帶給我神奇力量、無(wú)窮智慧的一本好書。《實(shí)用文摘》分為好幾個(gè)欄目：《卷首語(yǔ)》讓我懂得人生真理；《校園書場(chǎng)》讓我激發(fā)真性情，啟發(fā)心智；《教材連接》讓我增加閱讀量，掌握寫作的技巧；《我知道點(diǎn)》讓我堅(jiān)持日積月累，不斷充實(shí)自己；《我愛(ài)科學(xué)》讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)生動(dòng)有趣、充滿活力的世界；《我的樂(lè)園》讓我歡笑，盡情傾訴……
我喜歡在書海中遨游，乘坐一葉扁舟，去追尋知識(shí)的寶藏。這本書教給我做人，教會(huì)我怎樣尋求真理。每每坐到窗邊，微風(fēng)拂過(guò)，再伴隨著風(fēng)鈴清脆的聲響，輕輕翻開(kāi)這本書，閱讀這其中優(yōu)美的文章，真覺(jué)得這就是享受。
這本書豐富多彩，也擁有許多課外知識(shí)，讓我走出課本，感官世界。萬(wàn)事由來(lái)、科研知識(shí)不斷著充實(shí)著我的大腦，讓我越來(lái)越喜歡讀書了！
一本喜愛(ài)的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人生的真諦，讓你在書的王國(guó)遨游，在知識(shí)的海洋中飛翔，讓你的靈魂更加美麗。
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花。這就是我最喜歡的書，一本讓我懂得無(wú)數(shù)道理的書！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我最喜歡的一本書。
記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的身體很瘦弱，經(jīng)常生病，一個(gè)月常常會(huì)病幾次，吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想：我的身體怎么這么差呢？怎樣改變現(xiàn)狀呢？。一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我想既然是十萬(wàn)個(gè)為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的為什么給吸引住了。如木材為什么能做衣服，棉花為什么能做炸藥這些知識(shí)我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。其中有一篇為什么長(zhǎng)跑可以增強(qiáng)體質(zhì)？我十分感興趣。書中說(shuō)：經(jīng)常堅(jiān)持長(zhǎng)跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能，增強(qiáng)體質(zhì)。但是要堅(jiān)持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)我想看書中說(shuō)的是否是真的，我決定用實(shí)踐來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)，小學(xué)生作文大全《我最喜歡的一本書》。
每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長(zhǎng)跑。開(kāi)頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來(lái)，我不喘也不覺(jué)得累了，體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
還有一天傍晚，吃過(guò)晚飯，幾個(gè)小伙伴在樓下玩，有一個(gè)朋友看見(jiàn)我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會(huì)，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)，像跑步、蹦跳等對(duì)腸胃非常不好。大家都對(duì)我刮目相看，認(rèn)為我很有知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是知識(shí)的迷宮，它蘊(yùn)藏了許多的知識(shí)，等著我們?nèi)ネ诰�、發(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备璧抡f(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！庇旯舱f(shuō)過(guò)：“書籍是造就靈魂的工具。”書，我喜歡讀你！
寧可吃無(wú)肉，不可家無(wú)書。書是我形影不離的好朋友，假如我連續(xù)幾天不讀課外書，生活就像吃菜沒(méi)有加鹽一樣乏味。
在生活中，我們要結(jié)交“好朋友”。它能使我們的生活豐富多彩。我的“好朋友”有很多，如《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》等等�，F(xiàn)在我給你介紹一位最好的朋友——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜從小決心成為一名海員，周游世界。他第一次出海，不幸遇上了風(fēng)暴，最后，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他游到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，用自己的智慧和勤勞，頑強(qiáng)地生活了28年，終于在1684年12月19日被一艘英國(guó)的船拯救了。這本書告訴了我很多：逆境中，只有具有堅(jiān)強(qiáng)毅力而又聰明智慧的人才能取得成功。
魯濱遜的經(jīng)歷影響著我，使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷地激勵(lì)自己做一個(gè)永不退縮而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
記得有一次，我想給媽媽做菜，讓辛苦的媽媽放松放松�？山Y(jié)果西紅柿忘了洗，雞蛋糊了，味道也不好。頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，決定放棄。可轉(zhuǎn)念一想，魯濱遜在那荒無(wú)人煙的荒島上遇到那么多困難，他都一一克服了，我這點(diǎn)困難又算得了什么呢？成功總是青睞有恒心的人，我要再做一次！終于，我成功了，做的菜好吃多了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在人生的道路上一定會(huì)遇到困難與挫折，要想取得成功，就需要有頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神。我的人生也會(huì)隨著這本書起航，在人生的航海中，我會(huì)勇敢前進(jìn)，永不放棄。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇10
書，就像一束和煦的春風(fēng)，挑動(dòng)著我的心弦;書，就像一輪皎潔的明月，照亮我們前行的道路;書，就像一位知識(shí)淵博的益友，久伴我們身旁。
前蘇聯(lián)一位著名作家高爾基先生曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨v使我在書海里暢游了十遍百遍千遍，但我最喜歡的還要數(shù)英國(guó)著名作家丹尼爾笛福所做的《魯濱遜漂流記》。
當(dāng)我初讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，它就深深的定格在了我的腦海里，這本書融入了一位作家一生的心血。笛福，他用獨(dú)特的方式為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)偉大而又堅(jiān)毅的英雄人物——魯濱遜。
魯濱遜，這本圖書的主人公。他不甘于平凡的生活，多次出海闖世界，當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手。他建房定居、養(yǎng)牧種植、制造工具……最終把這座荒島改造的欣欣向榮。他每天日出而作，日落而息，生活可謂過(guò)的有滋有味。于此同時(shí)，他還救下了一個(gè)被追捕的野人“星期五”。他開(kāi)始教化“星期五”，“星期五”很快成了他的好幫手，并漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話。他們就像是一對(duì)很要好的兄弟，互幫互助，和睦相處。
于是乎，他們倆愉快的生活在了島上，甚至淡忘了要回到英國(guó)，回到那個(gè)文明社會(huì)去。直到有一天，魯濱遜和“星期五”外出時(shí)，遇到了一艘來(lái)自英國(guó)的船。在這艘船上，不幸發(fā)生了叛亂，船員們綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜得知了這個(gè)消息后，同“星期五”一起救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)得救后，愉快的答應(yīng)了帶他們回到了英國(guó)。他們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)半年多的航行，終于回到了英國(guó)。
魯濱遜在孤島上二十多年來(lái)的生活，對(duì)于眾多讀者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)神話般的經(jīng)歷。而恰恰是這些經(jīng)歷告訴我們：人生需要堅(jiān)持。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇11
書是豐富多彩的，它有許多類種，會(huì)給我們帶來(lái)不同的樂(lè)趣、不同的感受。有的書讓我回味已久；有的書讓我受益無(wú)窮；有的書則讓我記憶猶新。而我喜歡的一本書就是四大名著之一的《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@本書為我呈上了歷史的一面，所以我喜歡《三國(guó)演義》這本書。
這本書的封皮是紫色的，底下的線條形成了波濤形狀。左邊則有幾行字：匯集謀略思想的百科全書 飽含蕩氣回腸的英雄氣概 表現(xiàn)悲壯恢弦的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面 啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材封面上還有一幅插圖插圖就是張飛、關(guān)羽、劉備三人在大戰(zhàn)呂布的場(chǎng)景，這幅插圖讓我看的熱血沸騰。畫中的馬兒在憤怒的嘶叫著，激起一陣陣塵土，他們打得不可開(kāi)交，給我的感覺(jué)是自己也在戰(zhàn)斗場(chǎng)上，觀看著這壯烈的激戰(zhàn)，心里也跟著忽上忽下。在翻開(kāi)書，這本書里面又是一些各種各樣的、著名的、令人激動(dòng)的無(wú)數(shù)大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，也介紹了一些英雄豪杰的感人的，有趣的、新鮮的許許多多事情。為我講述了及足智多謀有寬宏大量的諸葛亮、粗中有細(xì)的張飛、有遠(yuǎn)大志向的劉備、寧死不屈的關(guān)羽、心胸狹窄的周瑜、野心勃勃的曹操。這些人都用自己的性格，將這本書裝飾得五彩繽紛，讓人覺(jué)得生動(dòng)無(wú)比。每當(dāng)我讀起這本書時(shí)，都會(huì)覺(jué)得身臨其境，親眼目睹了那殘忍又壯觀的血汗淋淋的戰(zhàn)斗。這本書會(huì)讓你了解歷史的，了解許多事情。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書講述了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面，讓我覺(jué)得自己也參與其中。你們喜不喜歡呢？快去看一看這戰(zhàn)斗吧，感受一下士兵的英勇吧！這本書會(huì)給你一個(gè)戰(zhàn)斗的地帶，它好似是一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，會(huì)帶你看見(jiàn)遠(yuǎn)古時(shí)期。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇12
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)遇到?jīng)坝康暮＠�。有歡笑，也會(huì)有煩惱。我已經(jīng)12歲了，也算一個(gè)半成年人了，也應(yīng)該有自己的生活想法，有自己的打算�？筛改竻s要為我規(guī)劃一切。
吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，老師說(shuō)在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的專長(zhǎng)，你……可不可以讓我報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)班��？”媽媽的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“學(xué)它干什么？又沒(méi)有用，你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)好就可以了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我必須有一個(gè)專長(zhǎng)，這樣才能立足社會(huì)，在大學(xué)時(shí)，專長(zhǎng)對(duì)一個(gè)人十分重要，多學(xué)一項(xiàng)，就會(huì)多一條出路�！眿寢屇樕幊脸恋卣f(shuō)：“我是過(guò)來(lái)人，不想讓你因?yàn)閯e的東西而耽誤學(xué)習(xí)！”“媽，我保證不會(huì)耽誤的，現(xiàn)代社會(huì)需要的不是只會(huì)讀死書的書呆子！我也不想成為那樣的機(jī)器人！”“媽，我不小了，我也能規(guī)劃自己的未來(lái)了，我也有我自己的想法，你的意愿只是你的，它永遠(yuǎn)也不會(huì)是我的，我也有我想走的道路啊！”“好了，你別說(shuō)了，你的那些大道理我不懂，現(xiàn)在你只要學(xué)好該學(xué)的就可以了�！�
我回到自己的房間，把門鎖了起來(lái)。淚水控制不住地流了出來(lái)。媽媽這就是對(duì)我好嗎？我就不能有自己的想法和一點(diǎn)點(diǎn)自由嗎？媽媽是過(guò)來(lái)人，可她們所經(jīng)歷的，我一定會(huì)經(jīng)歷嗎？我按著大人的計(jì)劃走，人生的道路就會(huì)平平坦坦嗎？他們了解孩子真正想要的是什么嗎？有時(shí)，我真想永遠(yuǎn)呆在學(xué)校里，因?yàn)樵谀抢镂铱梢院屯瑢W(xué)們毫無(wú)顧忌地說(shuō)出自己的心里話，可以不用再像籠子里的鳥(niǎo)兒一樣飛不出去。在學(xué)校里，我可以擁有自己的一番思想和一片藍(lán)天。
但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天下自由地展翅飛翔。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇13
我最喜歡的一本書是：誰(shuí)搬走我的奶酪。他是敘述兩只老鼠與兩個(gè)小矮人找尋奶酪的過(guò)程，其背后的寓意是接受現(xiàn)狀已改變的事實(shí)，并鼓起勇氣重新出發(fā)。
矮人哈哈、猶豫在迷宮生活，找到豐富的奶酪后便不再離開(kāi)，每天安逸悠閑度日，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶酪正在快速減少。矮人哈哈、猶豫以及老鼠好鼻鼠、飛毛腿有著 不同的心態(tài)，矮人們害怕改變現(xiàn)狀，遲遲不敢冒險(xiǎn)，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)因此找了許多借口，期盼奇跡的來(lái)臨；老鼠們因?yàn)樵缇桶l(fā)現(xiàn)奶酪不斷的減少，已做好心理準(zhǔn)備，一 直不斷找尋食物，某天哈哈矮人想通了，他開(kāi)始尋找奶酪，他拿出許久未用的運(yùn)動(dòng)鞋，在迷宮中展開(kāi)搜尋，他雖然有時(shí)候會(huì)回到原點(diǎn)，但他知道總比坐在原地不改變 好，后來(lái)猶豫也接受了事實(shí)。老鼠們先找奶酪，他們經(jīng)驗(yàn)十足，而矮人慢慢的累積經(jīng)驗(yàn)，先找到小小塊奶酪，慢慢發(fā)現(xiàn)更大塊的，最后四人都得到自己夢(mèng)寐以求的乳 酪寶庫(kù)。
閱讀完這本書，我深深體會(huì)到：往前踏出一步，哪怕只是一小步，也比只在原地踏步要來(lái)的好。就算很晚才開(kāi)始尋找奶酪，也比從未開(kāi)始好；做個(gè)后知后覺(jué)的 人，比當(dāng)個(gè)不知不覺(jué)的人來(lái)的優(yōu)。大家一定都有遇到挫折的經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)像猶豫一樣不肯接受事實(shí)，找借口，盼望奇跡的來(lái)臨，還是像哈哈一樣勇于前進(jìn)，愈挫愈勇 呢？一開(kāi)始我們一定都會(huì)先有猶豫的想法，心中有太多太多恐懼使自己裹足不前，沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，然而在心中一定有個(gè)哈哈小天使時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)你跨出步伐， 邁向成功，得到美好的奶酪。
由于獲得了他們的經(jīng)驗(yàn)，我了解想完成自己的夢(mèng)想之前都會(huì)經(jīng)歷重重難關(guān)，無(wú)法一步登天，除了努力不懈之外，勇氣也是不可缺的，兩者合而為一時(shí)才能突破困 境，而我相信，不畏艱難努力走完大迷宮后，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這本書一直讓我有著對(duì)未來(lái)的憧憬，這也是我最喜歡它的原因。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇14
是誰(shuí)？把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)？教會(huì)了我們做人的道理？是誰(shuí)？豐富了我們的課外知識(shí)，使我們暢翔在知識(shí)的天地？是書！是書！還是書！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我最喜歡的一本書就是：《小故事，大智慧》里面生動(dòng)地描寫了眾多生動(dòng)形象的人物，如：機(jī)智勇敢的小綿羊、聰明可愛(ài)的小白兔白白……。但我卻出奇地喜歡這本書里的一個(gè)故事：金斧子與銀斧子。
這篇故事講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫在路過(guò)一條河的時(shí)候，一不小心把自己唯一的一把鐵斧頭丟進(jìn)了河里。一位好心的河神第一次從河里撈上了一把金斧頭，第二次從河里撈上了一把銀斧頭，但樵夫都搖頭說(shuō)斧頭不是他的。河神被他的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)了，便把金斧頭與銀斧頭都送給了樵夫。
當(dāng)我讀完了這篇故事時(shí)，我不僅對(duì)那位城市的樵夫產(chǎn)生了敬佩之情，也對(duì)自己曾經(jīng)的撒謊而感到深深的慚愧。這也讓我聯(lián)想到了社會(huì)上一些沒(méi)有誠(chéng)信的人。他們?yōu)榱俗约旱睦�，而做出一些欺騙客戶的事情，如：往牛奶里摻水、往肉里加瘦肉精……大家想想：連一個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫都比他們有誠(chéng)信。再讓我們反省一下自己平時(shí)的所作所為，當(dāng)我們犯了個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我們總會(huì)圓一個(gè)謊過(guò)去。但是，現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：不管我們是在什么時(shí)候，都要誠(chéng)實(shí)、做一個(gè)守信的人，只有這樣，我們才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。
《小故事，大智慧》這本書使我獲得了許多做人的道理、美德。這本書讓我喜歡還因?yàn)闀忻鑼懥嗽S多有聲有色的精彩片段。如：小白兔巧斗大灰狼、瞞天過(guò)�！@些精彩片段使我百讀不厭，就像一杯咖啡，讓我品嘗后回味無(wú)窮。
《小故事，大智慧》就像我們的一盞明燈，為我們照亮人生的路途；它就像一個(gè)指南針，在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢较颍凰拖褚晃涣紟�，賜予我們豐富的知識(shí)與道理�！缎」适拢笾腔邸酚肋h(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇15
恬靜清幽的散文，神秘莫測(cè)的奇幻小說(shuō)，幽默獨(dú)特的外國(guó)名著，每本書的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。而我，對(duì)那本《風(fēng)鈴草的夏天》情有獨(dú)鐘。
《風(fēng)鈴草的夏天》是我的語(yǔ)文老師借給我看的，第一次遇見(jiàn)它，是在中午的語(yǔ)文閱讀時(shí)間。
那個(gè)中午，我正安靜地讀書，忽然聽(tīng)見(jiàn)吳老師叫我，我疑惑地走過(guò)去，吳老師遞給我一本書，我定睛一看，是《風(fēng)鈴草的夏天》，我一眼就喜歡上了它：淡黃的封面上照出斑駁的細(xì)碎光影，下方是一束淡紫色的風(fēng)鈴草，上方右側(cè)靜靜地躺著六個(gè)黑色的花體大字——風(fēng)鈴草的夏天，給人一種溫馨又寧?kù)o的感覺(jué)。
吳老師親切地對(duì)我說(shuō)：“這本書的作者當(dāng)年也是在我們這所學(xué)校讀書的，她和你一樣酷愛(ài)讀書�，F(xiàn)在我把它借給你看，希望你能向她學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了吳老師的話，我更珍惜這本書了。
回到家，一寫完作業(yè)，我便迫不及待地翻開(kāi)書，仔細(xì)地閱讀起來(lái)。內(nèi)容大概是這樣的：小名“草草”的女孩原本在一個(gè)小話劇中扮演主角，卻因?yàn)檗D(zhuǎn)校生“風(fēng)鈴”的到來(lái)而被其取代，便開(kāi)始嫉妒風(fēng)鈴。在一次次的接觸中，草草和風(fēng)鈴逐漸成了好朋友，但草草卻在嫉妒心的驅(qū)使下讓風(fēng)鈴難看。最后，草草向風(fēng)鈴坦白了自己做的錯(cuò)事后，風(fēng)鈴一開(kāi)始不接受事實(shí)，與草草絕交，但最終重新成為最好的朋友。
故事的情節(jié)曲折動(dòng)人，像磁石一樣把我緊緊吸引。讀到草草難過(guò)的地方，我也會(huì)難過(guò)；讀到風(fēng)鈴被老師冤枉的地方，我不禁為她鳴不平；讀到草草和風(fēng)鈴重歸于好的地方，我為這樣一對(duì)好朋友感到高興……這本書帶動(dòng)了我的情緒，讓我感同身受。我喜歡這本書，因?yàn)樗虝?huì)我珍惜友誼，教會(huì)我成長(zhǎng)……
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我把這本書放在書桌上最醒目的地方，只要有空，一寫完作業(yè)，我就會(huì)再一次同草草、風(fēng)鈴見(jiàn)面。
《風(fēng)鈴草的夏天》像一朵沁人心脾的郁金香，雖然已被我還給了吳老師，但它卻在我的心里占有一席之地，散發(fā)著幽幽清香。它是我最喜歡的一本書。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇16
從小到大，我也讀過(guò)許多的書。而其中讓我最喜歡的一本書是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書是夏活蒂·勃朗特寫的。我很喜歡書中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)，她那高尚的心靈和頑強(qiáng)的精神使我非常的感動(dòng)。
簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒(méi)有，院長(zhǎng)很壞，她讓簡(jiǎn)·愛(ài)擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)受盡了磨難。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡(jiǎn)·愛(ài)很傷心，她又沒(méi)有朋友了。
就這樣，簡(jiǎn)·愛(ài)在孤獨(dú)中漸漸長(zhǎng)大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立，當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡(jiǎn)·受很好，他們很快就相愛(ài)了。然而，就在他們真心相愛(ài)的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡(jiǎn)·愛(ài)不愿淪為情婦，她傷心地離開(kāi)了。后來(lái)，男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災(zāi)中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)又回到了男主人的身邊，經(jīng)過(guò)了種種艱難，他們終于獲得了最真誠(chéng)、最珍貴的愛(ài)情。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這是簡(jiǎn)·愛(ài)的真實(shí)寫照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠(chéng)的愛(ài)情。這本書的開(kāi)頭和結(jié)尾有著鮮明的對(duì)比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會(huì)有好結(jié)果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡(jiǎn)·愛(ài)唯一不變的是善良、堅(jiān)強(qiáng)和自信。她以一個(gè)心靈高潔，維護(hù)自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛(ài)，這也是這本書一百年來(lái)久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜果。生活需要真誠(chéng)，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。
這就是我最喜歡的一本書，我希望在這里可以介紹給大家，讓大家有時(shí)間抽空去看看，我相信大家會(huì)從中得到收獲的!
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇17
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類無(wú)聲的老師。然而書籍浩如煙海，我喜歡的有：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》……我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
今天下午，我捧起一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味的讀了起來(lái)。這本書的主人公是保爾·柯察金，講述了他怎樣面對(duì)悲慘的人生。保爾出生于一個(gè)貧困家庭，在他很小的時(shí)候父親就離開(kāi)了人世，全靠媽媽替人家洗衣服維持生計(jì)。然而他也受盡了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的挫折：失去了親朋好友，接著又雙目失明，最后他居然全身癱瘓了，但即使這樣了他也沒(méi)有放棄生存，而是以超乎常人的毅力和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他想：即使殘廢，但生命是永恒的，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨練才會(huì)有精彩完美的人生。
讀到這里，我深深地感到了保爾那堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上的精神，我也有向保爾學(xué)習(xí)。記得有一次，風(fēng)很大我和陸棲羽就想去放風(fēng)箏。于是我們拿著巨大的風(fēng)箏，搖搖晃晃地走到空地上。在我們的一番精心商量之后，決定我來(lái)拿風(fēng)箏，陸棲羽來(lái)拿風(fēng)箏線。我兩只手緊緊地拽著風(fēng)箏前端的竹竿，生怕風(fēng)箏從我的手里溜走，接著，陸棲羽把風(fēng)箏線慢慢的放出來(lái)一點(diǎn)，開(kāi)始起跑了，我們倆飛奔起來(lái)。這時(shí)，我把風(fēng)箏用力往前面一扔，可是風(fēng)箏好像斷了翅膀的小鳥(niǎo)，“嗖”的一下就盤旋著墜落了下來(lái)。我們?cè)嚵撕脦状味紵o(wú)效，正當(dāng)我們要放棄時(shí)，我想起了保爾那不屈不撓的精神，想想現(xiàn)在遇到的挫折根本不算什么，于是，我們又振作了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我們終于把風(fēng)箏放上了天空，讓它盡情地遨游。我們開(kāi)心極了，又蹦又跳。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會(huì)了我許多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)著我，它將永遠(yuǎn)成為我的最愛(ài)�，F(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我就會(huì)想起保爾的精神。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，是我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇18
寒假，爸爸給我買了一本書，書的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》
每個(gè)男孩兒都期盼著，由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書里有101個(gè)給男孩兒看的成長(zhǎng)故事，為成長(zhǎng)提供充足的養(yǎng)分，讓男孩兒夢(mèng)想成真!如：《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智，《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng)，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠(chéng)實(shí)，《穿長(zhǎng)靴的貓》讓男孩兒樂(lè)觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立，《快樂(lè)王子》讓男孩兒富有愛(ài)心，《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識(shí)全面……另外，一個(gè)故事反映出一個(gè)道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭(zhēng)斗，爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不肯讓步，只會(huì)讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場(chǎng)空”�！掇r(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會(huì)輕易改變的。即便是對(duì)他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機(jī)會(huì)他們還是會(huì)傷害他人。《金斧、銀斧與鐵斧》告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)和不貪心的人，才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄�！丢{子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測(cè)，不要瞧不起弱小的人，強(qiáng)者也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺嫦矚g這本書，以后我還要讀更多、更好的書，不斷地從書中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)出色的男子漢。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇19
我最喜歡的書是《愛(ài)的教育》。
這本書是我10歲生日的時(shí)候，小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書的時(shí)候，并沒(méi)有太在意，但讀了之后，卻被它迷得忘乎所以。
那天，媽媽有事出去了，讓我等水開(kāi)了以后，把電磁爐關(guān)上。那時(shí)，我正在看《愛(ài)的教育》。我看得津津有味，完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)電磁爐上滿是水，急乎乎地批評(píng)我。我一臉的茫然，還不知道自己做錯(cuò)了什么。
媽媽看我傻傻的樣子，讓我出去透透氣。我極不情愿地把書放在書桌上，剛剛走出門，弟弟和鄰居的孩子你追我趕地跑了進(jìn)來(lái)。弟弟不小心撞到了書桌，桌子上的杯子翻倒了，水灑在桌子上。我不由分說(shuō)跑進(jìn)屋里，我的書被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心，一邊勸我，“你看，難道這書中告訴你遇到一點(diǎn)兒委屈，就哭嗎？”
是啊，弟弟不是故意的，我應(yīng)該大度一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)。書中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚，笑了。
再次拿起這本書的時(shí)候，我的心中油然升起一股愉悅之情。
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的。愛(ài),像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛(ài)的氛圍中，我們才能感受到生活的溫暖；在愛(ài)的氛圍中，我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
讀《愛(ài)的教育》，就好像與一位圣人交談；讀《愛(ài)的教育》，就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈，為我照亮人生的前行之路；它像一杯牛奶，為我提供生命不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。
我喜歡《愛(ài)的教育》。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇20
還記得翻看媽媽珍愛(ài)的小人書《童年》，最近有幸閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說(shuō)《童年》，講述了阿廖沙3-10歲這一時(shí)期經(jīng)歷喪父、母親改嫁，他跟隨著喜怒無(wú)常、脾氣暴躁的外祖父和慈愛(ài)的外祖母生活的童年時(shí)光，以孩童般純真的眼光，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解。
我最喜歡的外祖母，她是一個(gè)和善的婦人，從不輕易發(fā)脾氣。比如有一次阿廖沙無(wú)意中惹惱了外祖父，祖父把他打了一頓，外祖母心疼極了，給他講故事、陪著他。外祖母信奉佛教每天睡前都會(huì)禱告，小阿廖沙見(jiàn)了非常好奇，也跟著學(xué)了起來(lái)，可他哪里會(huì)呢？外祖母也不厭其煩，一遍遍給阿廖沙講解，并教給他。
外祖母得知阿廖沙不務(wù)正業(yè)，非常著急，她細(xì)心開(kāi)導(dǎo)阿廖沙，陪他一起閱讀，教他題目，讓他在學(xué)習(xí)上漸漸好轉(zhuǎn)。讓我想起了親愛(ài)的外祖母，當(dāng)?shù)弥页煽?jī)稍有退步時(shí)，她比誰(shuí)都著急，會(huì)耐心詢問(wèn)原因，監(jiān)督我?jiàn)蕵?lè)時(shí)間安排。她會(huì)為我的取得成績(jī)而高興，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。生活中對(duì)我無(wú)微不至照顧，當(dāng)我還在學(xué)步車?yán)飼r(shí)，外祖母即使手臂受傷，綁著繃帶也要照顧我的起居。我深深體會(huì)這份沉甸甸的愛(ài)。
雖然我們生在現(xiàn)代化的社會(huì)，但社會(huì)貧富差距仍有，大山或偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子經(jīng)受著生活的考驗(yàn)，讓我們更加珍惜擁有的幸福生活。
你想知道阿廖沙最后怎樣了？他的家庭怎樣了？讓我們一起品這本震撼心靈的勵(lì)志經(jīng)典，讓我們擁有面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)力量。作者：施香凝
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇21
我十分喜歡讀書，因此我的家里有許許多多的好書，琳瑯滿目的，布滿在大廳的每一個(gè)角落。但我最喜歡的是陪伴我度過(guò)各樣心情的一本書叫《驚人世界地理》。
在今年暑假一場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)課上，我們學(xué)到地名單詞這一課，許多地名，同學(xué)們甚至老師都不清楚。我見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著眉頭，撓著腦袋，這時(shí)候我卻微微一笑，我知道我的寶貝終于要閃亮登場(chǎng)了。我拿出了這本《驚人世界地理》給大家詳細(xì)地讀了各個(gè)地方的位置和特點(diǎn)。讀完后老師便夸我有一本好書，當(dāng)時(shí)的我心里就像吃了蜜一樣甜甜的，我為我的寶貝而驕傲。從此以后，我便更喜歡它了，現(xiàn)在我們?cè)谝黄鹁拖窭鲜箅x不開(kāi)大米一樣"不離不棄、如影隨形”，這書的味道真甜��！
一天晚上，夜深人靜，家里除了我一個(gè)人還清醒著，其他人似乎都睡熟了。我的手里拿著寶貝，帶著手電筒心在被窩里一頁(yè)兩頁(yè)地閱讀著它。當(dāng)時(shí)的我就像一位工人正在礦洞中挖礦一樣艱辛，但我樂(lè)此不疲。不知道什么時(shí)候，奶奶神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)入我的房間，掀開(kāi)被子發(fā)現(xiàn)了我的秘密，就狠狠的批評(píng)了我一頓。說(shuō)這樣看書很容易損傷眼睛，也影響正常休息。批評(píng)聲還驚動(dòng)了其他人，大家過(guò)來(lái)一看也把我批評(píng)得狗血淋頭……這滋味苦��！
其實(shí)在這本書的閱讀過(guò)程中，還發(fā)生了很多很多其它的故事，那種茲味除了甜和苦，還有很多，但在讀書的各種滋味中快樂(lè)是最享受的，我愛(ài)讀書。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇22
由于一個(gè)特殊的原因，青銅和葵花走到了一起，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，雖然貧困，但快樂(lè)又美好。生活不可能一帆風(fēng)順，在葵花12歲的時(shí)候，被命運(yùn)召回了自己的城市。從那以后，青銅天天坐在大草垛上，遙望著葵花消失的地方……讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。生活是痛苦而又冷漠的，命運(yùn)活生生地把兩個(gè)孩子分開(kāi)。當(dāng)青銅遙望著葵花時(shí)。我想：葵花也在遙遠(yuǎn)地回望著大麥地，回望著青銅。
這本書，寫盡苦難，把苦難描繪到深刻，寫盡美好，把美好描繪到極致，寫盡大愛(ài)，把大愛(ài)描繪到充滿生機(jī)與活力。這本書寫出人性中的真善美，寫出了孩子的純真。人去了，但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當(dāng)葵花要被帶回城市時(shí)，全村都震動(dòng)了，其中有一段這么描繪‘’門外的人一起喊，你們不能帶走孩子!‘’葵花走了，青銅一家人都難過(guò)至極，尤其是青銅，呆呆地望著葵花消失的地方……
這本書中，最讓我忘不掉的人物是葵花，她是一個(gè)純真善良又懂事的女孩，她的童年充滿了曲折，但每次的困難都讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。她為給奶奶治病，甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏，要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉，他和葵花一樣，也純真善良，但他美中不足是一個(gè)啞巴，他默默地為葵花奉獻(xiàn)。
青銅葵花是兩件不同的東西，但合在一起，是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人，生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī)，是一首歌，是一幅美麗的畫卷……
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇23
暑假里，老師向我們推薦了幾本書：《假如給我三天光明》、《寶葫蘆的秘密》等，本來(lái)我并不是特別喜歡看“白字文”，看也是三分鐘熱度，一會(huì)兒思緒就飛到九霄云外了�？墒钱�(dāng)我拿起這本書時(shí)就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，它不僅講得津津有味，而且繪聲繪色。它就是——《寶葫蘆的秘密》。
書中有一位叫王葆的初中學(xué)生，他無(wú)意中擁有了一個(gè)神奇的寶葫蘆。寶葫蘆要飛機(jī)有飛機(jī)，要星星有星星。之后寶葫蘆認(rèn)王葆做它的主人。王葆每一次的想象都能變成真實(shí)的。王葆以為擁有了它就會(huì)很幸福，可誰(shuí)知寶葫蘆變出來(lái)的東西都是偷別人的，還給王葆帶來(lái)了麻煩。甚至有一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆竟偷了同學(xué)的試卷給王葆，受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。各種煩惱都撲向了王葆，他也非常的懊悔。正當(dāng)他傷心的時(shí)候，媽媽叫他起床了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。哈哈，結(jié)局是不是很驚喜呀！
這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但也讓我們知道：做什么事情都要靠自己，自己也動(dòng)手動(dòng)腦，不能不勞而獲。在我的生活中也有過(guò)不勞而獲的時(shí)候，就說(shuō)我小時(shí)候吧。那時(shí)我也可以稱做為呼風(fēng)喚雨，要什么有什么，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)絕招——哭。我一哭，爸爸媽媽爺爺奶奶就會(huì)給我買。后來(lái)爸爸給我送到了少林寺待了一個(gè)月。在那里哭也沒(méi)有人會(huì)照顧你。在那個(gè)時(shí)候，我才懂得了自己動(dòng)手，豐衣足食的真正含義，懂得了靠人人會(huì)跑，靠山山會(huì)倒的道理，靠誰(shuí)都不如靠自己。
我們不能向往不勞而獲的生活，要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，誠(chéng)實(shí)的孩子。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇24
我喜歡看的書是《綠山墻的安妮》。
我之所以喜歡它，就是因?yàn)榘材莶慌吕щy，不怕吃苦。這本書讓我學(xué)會(huì)了不要在困難面前低頭。如果低頭就會(huì)讓自己走入迷途，一蹶不振，就像高爾基說(shuō)過(guò)的名言一樣：生活情況愈艱難，我愈感到自己更加堅(jiān)強(qiáng)，甚至更聰明，所以我們不能向困難低頭。困難能使我們一蹶不振，也能使我們走向成功。而安妮就是一個(gè)不向困難低頭的人。
安妮是一個(gè)孤女，生下來(lái)三個(gè)月，媽媽突然病死了。幾個(gè)月后，他爸爸也死了。雖然她身世凄涼，但他并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻，內(nèi)向，自暴自棄的小女孩兒！一對(duì)老婦人把她領(lǐng)養(yǎng)回家。這對(duì)老婦人家庭比較貧困。但是生活磨練了她，她沒(méi)有被這不幸的遭遇所打倒。他憑著自己積極向上，拼搏奮斗的精神，考取了女王學(xué)校，還獲得了學(xué)校里的獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己堅(jiān)定的信念和不懈的努力，讓自己的夢(mèng)想出現(xiàn)了，這真是一個(gè)奇跡。
動(dòng)人的故事，精彩的情節(jié)，深深地吸引著我，由此我想到了自己，慚愧不已，在這次期中考試，我考試的分?jǐn)?shù)跟我理想中的差了許多。而且這次期中考試，是我這幾年中最差的一次。開(kāi)始我想要放棄學(xué)習(xí)，但想起我的夢(mèng)想和對(duì)奶奶許下的誓言。所以我決定要好好學(xué)習(xí)。不管是什么阻擋了我前進(jìn)的步伐，我一定會(huì)一個(gè)個(gè)無(wú)情的消滅掉。
我一定要像安妮一樣，不怕困難，信心百倍，堅(jiān)持不懈！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇25
書，是人成功道路上的推進(jìn)器；書，是一個(gè)無(wú)所不有的百寶匣；書，是一個(gè)充滿傳奇色彩的寶貝……我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我成長(zhǎng)；我讀書，我明理……讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
我讀過(guò)的書，如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，如沙灘上的貝殼拾也拾不完，但我最喜歡的一本書是——《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
拿到書，我先翻開(kāi)第一頁(yè)，上面有媽媽那工整的字跡：寶貝，希望你好好讀這本書，了解真諦。接著，我便津津有味地開(kāi)始讀。
我認(rèn)識(shí)到了美若天仙，琴棋書畫樣樣精通的“林妹妹”林黛玉；風(fēng)流倜儻，文武雙全的賈寶玉，以及幽默的史湘云和文采飛揚(yáng)的薛寶釵……我被書中的故事深深吸引。
這本書主要講了：賈、薛、史、王四大家族的興衰過(guò)程，以及賈寶玉和林黛玉那純潔的愛(ài)情。故事以悲涼的筆調(diào)，引發(fā)了我無(wú)窮的閱讀興致。
其中。令我最記憶猶新的故事：那天，賈寶玉隨父賈政外出，林黛玉重病在身，臥床不起，她飽含淚水，將自己與寶玉所寫的詩(shī)集扔進(jìn)火堆，隨后便悲傷地去了。寶玉回來(lái)后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)林黛玉，以為她回家鄉(xiāng)了，也傷心地哭了。這個(gè)情節(jié)令我潸然淚下。
書，果真是一個(gè)無(wú)所不有的百寶匣，那一個(gè)個(gè)小故事，串聯(lián)起來(lái)就是一個(gè)大道理，令人受益匪淺。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇26
在我的生活中，有許多溫馨而愜意的事，我最喜歡的還是讀書，在休閑時(shí)，最自在的莫過(guò)于一邊喝茶，一邊躺在搖椅上閱讀書籍了。
書房的書柜里，有成千上萬(wàn)本書。許多有趣的書我都已經(jīng)全部閱讀完了。而有一本書，我已經(jīng)愛(ài)不釋手地讀了又讀，讀了又再讀，這一本書就是冰心奶奶所著的書《小桔燈》。
冰心奶奶原名謝婉瑩，是非常有學(xué)問(wèn)的女作家。她的許多作品都與孩子有關(guān)。她一直保持著一顆童心，她所寫的文章都富有童趣。給予孩子們對(duì)未來(lái)的希望和向往，贊揚(yáng)兒童的天真浪漫是她所有作品都想表達(dá)的初衷。這一本《小桔燈》就是她去郊外拜訪朋友時(shí)所寫下的一個(gè)小故事。
故事的主要內(nèi)容是這樣的，冰心在郊外拜訪她的朋友時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在給醫(yī)院打電話。她家里的媽媽病了，冰心帶著自己在街邊買的桔子探望小女孩。小女孩用桔子做成了小桔燈給冰心提著回到山下去。冰心十分地感動(dòng)，寫下了這一個(gè)小故事。
這本書是由很多個(gè)創(chuàng)意出奇的小故事組成的，而“小桔燈”這個(gè)故事最為感人和出名，所以書名叫《小桔燈》。
冰心的寫作十分優(yōu)美，以平淡的手法，不加烘托。不會(huì)給人有虛構(gòu)編織，或喜劇上的沖突性的感覺(jué)。又能給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣的體驗(yàn)。所以我喜歡這本書。我將這本書推薦給大家。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇27
在我的書架上有很多書，有多少本連我自己都不知道。但是，我只要有時(shí)間就總會(huì)從中拿出一本封殼已泛黃的書——《夏洛的網(wǎng)》。
指尖拂過(guò)泛黃的封殼，我又如饑似渴的讀起那熟悉的故事：“弗恩從爸爸的刀下救出了一只小蠢豬，并取名為威爾伯。后來(lái)，由于弗恩沒(méi)時(shí)間照顧它，小豬威爾伯被賣到了弗恩舅舅家，與其他動(dòng)物一起住在農(nóng)場(chǎng)里。當(dāng)小豬孤獨(dú)極了的時(shí)候夏洛出現(xiàn)了，它們是對(duì)奇怪的組合豬和蜘蛛。但是，一個(gè)不幸的消息飄進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，小豬威爾伯竟然要被做成熏肉火腿！這時(shí)夏洛挺身而出，在網(wǎng)上織出贊揚(yáng)小豬的話語(yǔ)。這下小豬可有名了！還參加比賽得了獎(jiǎng)，它也不會(huì)被做成火腿了，而夏洛卻要和它告別了……”
又一次讀到夏洛臨終時(shí)的話語(yǔ)，夏洛那輕輕的話語(yǔ)聲在我耳畔響起：“我覺(jué)得我回不去了……你能將我的卵袋帶回去嗎……我真高興你不會(huì)成為火腿了。”那是夏洛臨終前說(shuō)的最后一句話。它即使在最后關(guān)頭也在為朋友的自由高興。記得剛讀這本書時(shí)，我因沉迷其中被媽媽批評(píng)了很多次，責(zé)令我不務(wù)正業(yè)并將書放到其它地方，而我總是在干完事后將它輕輕地取回來(lái)，每次讀完我都會(huì)感嘆，它們的友情多么偉大呀！我也要盡全力去幫助朋友。
回憶完這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我又將它放回書架，不禁想到：“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀！讓我們多讀好書，走進(jìn)文學(xué)的殿堂！”
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇28
最近這幾天，我讀了《草房子》這本書，它給我留下了很深的印象，因?yàn)檫@本書真實(shí)地寫出了小孩子的天真、活潑的想法。
《草房子》這本書主要講述了一個(gè)叫桑桑的孩子，他是一個(gè)敢想敢做又很調(diào)皮的孩子，他小學(xué)六年的美好時(shí)光都記錄在了這本書上。其中，最有趣的就要數(shù)《桑桑把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)》這一章節(jié)了。
桑桑為什么要把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)呢？原來(lái)，到了秋季桑�？磩e的小伙伴都下河里打魚了，不過(guò)，人家都有漁網(wǎng)，自己卻沒(méi)有。于是，桑桑就把家里搜了個(gè)遍，仍是沒(méi)有找到漁網(wǎng)，他想了許久，終于想出了一個(gè)辦法：他把家里的蚊帳用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，一張新鮮的“漁網(wǎng)”就出爐了。接著，他就拿著自制的“漁網(wǎng)”高高興興地跑出去打魚了�；氐郊液�，雖然和媽媽、妹妹吃到了美味的魚蝦，但當(dāng)媽媽問(wèn)桑桑漁網(wǎng)從哪里來(lái)的時(shí)，桑桑一溜煙兒地跑了出去，結(jié)果可想而知，不過(guò)媽媽并沒(méi)有打他，而是不讓他用蚊帳，結(jié)果被蚊子白白送了許多大紅包。每當(dāng)讀到這兒，我都會(huì)捧腹大笑。
讀完這本書，我覺(jué)得作者把小孩子的天真、幼稚寫得栩栩如生。我們?cè)谏钪芯褪沁@樣，種種趣事都發(fā)生在我們身上，比如：因?yàn)樨澩鎯海鸭依锏臇|西弄壞……總之，這本書真實(shí)的想法深受我喜愛(ài)。
我非常喜歡《草房子》這本書，希望聽(tīng)了我的介紹，你們也能喜歡上，并且去讀一讀。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇29
羅爾德·達(dá)爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要是你心靈美的話，這種美就會(huì)像陽(yáng)光一樣在你臉上閃耀，你看上去便總是會(huì)很可愛(ài)�！彼褪俏蚁矚g的作者，我最喜歡它寫的“女巫”這本書。
“女巫”這個(gè)詞一聽(tīng)就讓人不寒而栗，這是一群很可怕的女人�！芭住钡念^是禿的，頭上連一根頭發(fā)都不長(zhǎng)，腳上不長(zhǎng)腳趾，好像被一把刀整齊的切掉了一樣，手上沒(méi)有指甲，只有彎彎的小爪子，像喵星人的爪子一樣�！芭住钡难劬σ膊灰粯樱鼈兊耐讜�(huì)一直變色，在她們的眼睛里你可以看到火和冰在跳動(dòng)，讓你渾身起雞皮疙瘩，她們的口水是藍(lán)色的，就像藍(lán)墨水一樣，她們甚至可以用這個(gè)寫字，它們用尖尖的老式鋼筆，蘸著自己的口水就能寫字了，我要告訴大家一個(gè)秘密，“女巫”不是人，她們裝扮成女人的樣子，學(xué)著女人的一舉一動(dòng)和一言一行，做出了讓人做嘔的樣子。
“女巫“的行為更可惡，遇到女巫可不是好玩的事情。“女巫”很討厭小朋友，因?yàn)樾∨笥焉砩嫌幸环N讓女巫頭疼的氣味，她們把所有的時(shí)間都用在了傷害孩子身上，她們可以把小朋友變成老鼠，毛毛蟲(chóng)，甲殼蟲(chóng)，火腿，以及變成更可怕的東西，但是孩子們不甘示弱，奮力反抗和女巫斗智斗勇，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，最后孩子們用自己的智慧戰(zhàn)勝了可惡的女巫。
羅爾德·達(dá)爾用他的文字告訴我們，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別女巫的偽裝，并用智慧消滅它們，即使被女巫變成一只老鼠，也要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，還要利用一切可利用的機(jī)會(huì)消滅她們并戰(zhàn)勝她們。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇30
世上書籍千千萬(wàn)，唯有一本我最愛(ài)。如果問(wèn)我為何如此喜愛(ài)它？那我只能回答：只因它自帶著一種神秘的魅力，吸引著我，把我給迷住了，讓我陷入其中，難以掙脫。
在我的記憶長(zhǎng)河中，我陷入其中最深時(shí)是二三年級(jí)的時(shí)候了。
那時(shí)我意外從同學(xué)那里接觸到了《淘氣包馬小跳》這本書，隨后回家我央求著媽媽給我買這本書，可媽媽并不買賬，她說(shuō)，家里的書還有一些我沒(méi)有看過(guò)，先讓我看完那些書，再給我買那本書�？赡菚r(shí)的我怎會(huì)就此善罷甘休呢？我繼續(xù)在媽媽耳邊說(shuō)那本書有多么多么好，多么多么對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，反正關(guān)于它的一切好話我都說(shuō)盡了。終于，在我們軟磨硬泡下，媽媽松了口，答應(yīng)給我買，于是我看著媽媽打開(kāi)手機(jī)的購(gòu)物軟件，先挑選，再付款，在這過(guò)程中，我始終按捺著內(nèi)心的欣喜若狂。
沒(méi)過(guò)幾天，我心心念念的書就到了。拿到書以后，我迫不及待的打開(kāi)它，開(kāi)始“觀看”了起來(lái)。
下課時(shí)看，做完作業(yè)時(shí)看，曬太陽(yáng)時(shí)看，睡覺(jué)前我還在看。有了這本書后，我恨不得整天都捧著它看，整天都沉浸其中，整天都遨游在那片屬于它的書海當(dāng)中。
喜歡一本書的程度，無(wú)需用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的多豐富多彩，而是看行為是否表達(dá)的與你內(nèi)心所想的一致。
而一個(gè)人喜愛(ài)哪本書，有多么多么，喜愛(ài)，他都無(wú)需向誰(shuí)證明，只要他自己知道，他自己了解就行了。不管什么書，即便是幼稚的書也罷，或是十分有深度的書也罷，再或者是講大道理的那些書也罷，只要是自己內(nèi)心心之所向的，其他那些對(duì)他的流言蜚語(yǔ)，都無(wú)需理會(huì)，這樣自己的人生也才活的快樂(lè)，滿足。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇31
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽蚁矚g看書，曾讀過(guò)許多書，如：《根鳥(niǎo)》、《水滸傳》、《狼王夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，其中讓我印象最深的，要數(shù)《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海中不幸遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一座荒島上。為了生存，他想盡一切辦法與大自然作斗爭(zhēng)，憑借著自己的驚人毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，生存了下來(lái)。在荒島上生活了二十八年后，他終于得救，回到了故鄉(xiāng)。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我明白了魯濱遜是靠什么活下去的，也十分嘆服他的智慧——在困難面前，魯濱遜懂得將自己面臨的好處與壞處對(duì)照，使自己從中得到一些安慰。我特別欣賞他在絕境中那遠(yuǎn)超常人的樂(lè)觀與毅力。
從魯濱遜身上，我汲取了不少的精神力量。記得有一次，語(yǔ)文小測(cè)之后，老師要求成績(jī)不理想的同學(xué)每天都要抄一篇作文，我的名字也在那個(gè)“封神榜”之中。我心里不斷地抱怨著：“作業(yè)都這么多了，為什么還要布置這個(gè)任務(wù)？”但我只能接受這個(gè)令人頭疼的事實(shí)。我從抽屜拿出久違的《魯濱遜漂流記》，心想：“既然魯濱遜可以做到焉知非福，那么我也可以�！蔽也粩嗉�(lì)自己，果斷接受了這突如其來(lái)的打擊，更加努力地學(xué)習(xí)，后來(lái)我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了。
從這件事之后，再遇到一些令人難以接受的事，我就會(huì)想起《魯濱遜漂流記》，它總是在我遇到困難的時(shí)候，給我以啟發(fā)，給了我很大的幫助與樂(lè)趣。
《魯濱遜漂流記》這本書一直陪伴著我，使我在困境中得以保持樂(lè)觀的心態(tài)，讓我明白了許許多多的道理。我喜歡這本書。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇32
我喜歡的一本書是一本兒童故事書，這本書一直都放在我的床頭，每次看到這本書，我都能想象到小時(shí)候，媽媽為我讀故事時(shí)的場(chǎng)景。
媽媽很愛(ài)我，我小時(shí)候晚上不聽(tīng)故事就睡不著覺(jué)，也因此媽媽每天晚上都會(huì)來(lái)為我講故事，直到我睡著了后，媽媽才會(huì)輕聲的離開(kāi)。這一本書里的每一個(gè)故事，我都記的滾瓜爛熟，這一本故事書陪伴了我整個(gè)童年。如今，我早就不需要媽媽為我講故事才能睡著了，可是這一本故事書我還是放在我的床邊，這已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。
我喜歡這一本書，上面有著媽媽的味道，還裝著我童年的記憶。
我深刻的記得有一天晚上，那一晚，媽媽外出有事，很晚才回家。我躺在床上一直沒(méi)有睡著，我只知道那時(shí)候已經(jīng)到了深夜了，我聽(tīng)到了客廳里的開(kāi)門聲，接著沒(méi)幾分鐘，我房間里的門被打開(kāi)，“媽媽�！蹦菚r(shí)的我雖然躺在床上，可是腦子卻清醒的很，我囔出聲后，媽媽瞬間就走到了我的床邊。
媽媽先是伸出手摸了摸我的額頭，接著又擔(dān)心的問(wèn)道：“是不是身上那些地方不舒服？”我朝著媽媽搖頭，接著視線放到了床頭的故事書上。媽媽注意到了我的視線，嘴角一笑，自然而然的看出了我睡不著覺(jué)的'原因，于是，坐到了我的床頭，拿上那本故事書又為我朗讀了起來(lái)，那天晚上，我的心里被媽媽的愛(ài)裝的滿滿的。
很多年過(guò)去了，后來(lái)我才知道，那天晚上的媽媽是拖著一副疲憊的身子在為我讀著故事，可小小的我絲毫沒(méi)有聽(tīng)出媽媽話語(yǔ)里的疲憊之意來(lái)。那一晚的后半夜我睡的很香，不過(guò)第二天媽媽罕見(jiàn)的睡到了日上三竿才起床。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇33
如果你要問(wèn)我，你喜歡的作家是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是魯迅先生，但如果你要問(wèn)我，你的喜歡哪一本書，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是三毛的《我的寶貝》。這兩個(gè)人都是我喜歡的作家，然而我喜歡的一本書，卻還是想說(shuō)三毛的《我的寶貝》。
興許我小時(shí)候也像三毛一樣，喜歡拾荒，喜歡撿一些別人眼里的小破爛收藏著，這樣的小心思讓我一讀到三毛的《我的寶貝》就愛(ài)不釋手了。我喜歡她那把小破爛都珍視著的態(tài)度，這讓我覺(jué)得“貴重”兩個(gè)字無(wú)關(guān)乎金錢，而是關(guān)乎自己的喜愛(ài)。就像我的白色單車一樣，如果我在外面需要停車很久，我會(huì)去跟保安打招呼，讓保安幫我看著點(diǎn)我的單車，這時(shí)候如果保安要諷刺我，行，我會(huì)幫你照看你的寶馬的，我也不在意，在我眼里，我的單車就是我的寶馬，是載著我到處跑到處看到處游玩的寶馬，無(wú)關(guān)乎它的價(jià)錢，而是我喜歡我的單車。
三毛在《我的寶貝》里面寫了很多她的寶貝，這些寶貝都是與她的緣分，這每個(gè)寶貝背后的故事都是三毛珍視的回憶，我之所以喜歡她這本書，也是因?yàn)檫@樣的緣故，我的很多小玩意都是因?yàn)榕c人結(jié)緣或是與物結(jié)緣的過(guò)程，這里面多多少少都有我的喜愛(ài)在里頭，過(guò)了很久之后，物是人非，看著那些手中的物，也會(huì)覺(jué)得是個(gè)安慰，也會(huì)覺(jué)得那個(gè)物承載著每一個(gè)與人或者與物的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是什么呢？永遠(yuǎn)就是在一起的時(shí)光，哪怕時(shí)光已逝，只要這個(gè)寶貝還在，就代表著永遠(yuǎn)還在。
這些細(xì)細(xì)的緣由，也就是我喜歡三毛這本《我的寶貝》的原因，就像我也喜歡三毛這個(gè)人一樣，因?yàn)樗拇嬖冢屛抑拦殴殴止值淖约阂部梢韵袢粯踊畛鲎约�，別人眼里的破銅爛鐵，也可以在我們自己的心里成為珍貴的寶藏。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇34
當(dāng)我看到《我要找到我爸爸》這本書時(shí)，我就愛(ài)不釋手，書中的每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一首詩(shī)，我都那么喜歡，于是，我選擇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，開(kāi)始認(rèn)真地讀起了這本書。
時(shí)間真的改變了許多東西，像洗過(guò)的花裙子干了，小腳丫變大了，外婆的頭發(fā)白了，這些都是因?yàn)闀r(shí)間。當(dāng)爸爸帶著情緒有點(diǎn)低落的吉米花和頑皮的吉大力去摘秋海棠的時(shí)候，吉米花的心情一下子就開(kāi)朗了，走進(jìn)海棠園，一棵棵粗壯、茂盛的海棠樹(shù)上，掛滿了紅彤彤的果子、葉子像桃心，通紅的果子中，有的泛著紫色，在陽(yáng)光下散發(fā)著誘人的光和香甜的味道，吉米花不但釆摘了海棠，更是體會(huì)到了一段富有人生哲理的話：秋海棠就像幸福一樣，你要找到屬于自己的幸福，然后學(xué)會(huì)珍惜，用心體會(huì)，感悟生活中的一點(diǎn)一滴，這樣在你的心里就能結(jié)出香甜的果實(shí)。聽(tīng)到這些話后，吉米花覺(jué)得一切都是那么平安，幸福，美好。
吉米花的弟弟吉大力通過(guò)爸爸。手機(jī)中的湯姆，他也學(xué)到了很多東西，要尊重別人，贊美別人，才能獲得別人的尊重。還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓自己受到傷害，有堅(jiān)強(qiáng)，努力，堅(jiān)持，不被困難打倒。當(dāng)寒假來(lái)臨的時(shí)候，吉米花主動(dòng)為家人做起了早飯，她用自己的愛(ài)心為家人準(zhǔn)備了豐盛的早餐，家人不僅吃飽吃好，更是吃出了愛(ài)的味道，晚上一家人在露臺(tái)上看星星，每個(gè)人都發(fā)表了一篇關(guān)于星星的詩(shī)詞，這是多么美好多么溫暖事情，讓我能更細(xì)膩的感受這個(gè)世界。
聽(tīng)，吉米花和她的姐妹們從雪地上傳來(lái)了快樂(lè)，爽朗的笑聲，她們一起玩耍，一起作詩(shī)，一起分享快樂(lè)……當(dāng)我一口氣讀到故事結(jié)尾時(shí)，我仿佛看到了吉米花和他的家人們其樂(lè)融融的場(chǎng)面，一家人互相關(guān)心，互相信任，互相幫助，我很感動(dòng)，愿我們?nèi)巳诵闹谐錆M歡聲笑語(yǔ)，處處充滿愛(ài)。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇35
自古以來(lái)，書被人們稱之為摯友、老師，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。一本好書會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)。我喜歡讀書，更喜歡讀好書。
放寒假前，老師發(fā)給我們一本由意大利著名的教育家——亞米契斯編寫的著作《愛(ài)的教育》。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書的扉頁(yè)上寫的那段話：“一本好書，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)無(wú)數(shù)人的思考�！本褪沁@句話，驅(qū)使我用心讀完了這本書。
這本書的主要內(nèi)容寫的是安利柯成長(zhǎng)的故事。作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘述了主人公一年的所歷、所聞、所見(jiàn)、所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)以及人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常而又滿蘊(yùn)人情味的生活小事，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫作，帶每月又有一篇較長(zhǎng)的，結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。
我在讀這本書的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西、“小英雄”洛貝諦、愛(ài)幫助人的長(zhǎng)隆、可憐的奈利、衣著華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，通過(guò)樸素的描寫和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人間不可缺少的必需品，愛(ài)是我們每個(gè)人的情感需求。
如果你看見(jiàn)這本書，一定要用心的、認(rèn)真的品味，要牢記那句話：“世界充滿愛(ài)！”
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇36
說(shuō)起我最喜歡的一本書，腦子里就油然而生的想到了《簡(jiǎn)·愛(ài)》。為什么呢？因?yàn)椤逗?jiǎn)·愛(ài)》這本書讓我感悟良多。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著常人所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，她那頑強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我，使我迫不及待地想要一口氣讀完它。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：可憐的簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，受盡了人們的欺負(fù)。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，但那個(gè)院長(zhǎng)也很壞，讓簡(jiǎn)愛(ài)干這個(gè)干那個(gè)的，還總是打簡(jiǎn)愛(ài)，但是海倫和簡(jiǎn)愛(ài)做了朋友，他們兩個(gè)很開(kāi)心�？墒遣恍业氖牵墒呛惢剂私^癥離開(kāi)了簡(jiǎn)愛(ài)，這下簡(jiǎn)愛(ài)又沒(méi)朋友了。
就這樣，可憐的簡(jiǎn)愛(ài)在不幸中成長(zhǎng)，可她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈當(dāng)上了一位家庭教師，幸運(yùn)的是，這家人對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)很好，家中的男人很快和簡(jiǎn)愛(ài)相愛(ài)了�？烧跁r(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人還有妻子，于是她離開(kāi)了男人。男人得知消息后，在莊園里放了一場(chǎng)大火，把他的妻子燒死了，但是，那個(gè)男人也因此失明了。就在男人需要幫助時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)回到了他的身邊，兩人從此幸福的在一起了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”這句話用來(lái)描述簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷再合適不過(guò)了。她用自己的勞動(dòng)向上帝換來(lái)的一切，上帝為她關(guān)上了一扇門，同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的簡(jiǎn)愛(ài)挺過(guò)了生活的種種磨難，最終過(guò)上了幸福的生活。讀完了這個(gè)故事，使我認(rèn)識(shí)到：我們現(xiàn)在的生活多么的美好呀！與簡(jiǎn)愛(ài)所遭受的苦難相比，我們的生活中可以說(shuō)是一帆風(fēng)順。我們有什么理由不去熱愛(ài)生活呢？即使遇到挫折，我們每個(gè)人都應(yīng)和簡(jiǎn)愛(ài)一樣擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，勇敢面對(duì)！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇37
人們都說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是智慧之門的鑰匙，是甘甜香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。在我來(lái)說(shuō)，一生中最舒服的感覺(jué)，就是在書的海洋里盡情遨游。在我讀過(guò)的書中，我最喜歡的一本便是《不生氣的智慧》了。
被稱為“現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師”的屠格涅夫說(shuō)：“凡事只要看得淡些，就沒(méi)有什么可憂慮的了；只要不因憤怒而夸大事態(tài)，就沒(méi)有什么事情值得生氣的了。”這話不假，因?yàn)槲ㄓ星擅畹貪矞缁蚶眠@團(tuán)怒火，才能讓生命在擁有寬度的同時(shí)也收獲了長(zhǎng)度。有人說(shuō)：“怒氣會(huì)讓人愚蠢，閑氣會(huì)讓人失神，怒氣會(huì)讓人灰心，壞脾氣會(huì)害死一個(gè)人。”
我們生活的世界多美好，但同時(shí)也會(huì)存在著缺陷。開(kāi)心的背后會(huì)有難過(guò)；消極過(guò)后會(huì)積極；失去一個(gè)美好的，你會(huì)得到個(gè)更好的。任何事物都是相互的。在我生氣，或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)去翻翻我的摯愛(ài)—《不生氣的智慧》，這本書就像一個(gè)滅火器一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì)把我身上的怒火立馬滅掉；這本書就像一個(gè)有魔力的風(fēng)一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì)把我頭上的愁云都趕走了，簡(jiǎn)直是我的心靈雞湯一樣。—這就是我喜歡它的原因。
書籍是一艘輪船，能載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿行；書籍是一架梯子，能引導(dǎo)著我們登上知識(shí)的殿堂；書籍是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的路。不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。漫漫人生，渺渺前程，我們卸下心中的枷鎖，讓一顆自由快樂(lè)的心伴我們前行！因?yàn)椋翰簧鷼馐且环N修養(yǎng)，更是一種智慧。只有掌控了自己的情緒，不隨便制怒、發(fā)怒，才能擁有健康平和的心態(tài)，才能過(guò)一種不生氣、不糾結(jié)、從容、豁達(dá)的幸福生活。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇38
哈哈哈，要說(shuō)起我最喜歡的一本書，那莫屬，王老師給我們推薦的一本養(yǎng)家之人！其實(shí)我喜歡的書，他不一定非得是要像《三國(guó)演義》這類的名著，只要我自己喜歡，我覺(jué)得我能從當(dāng)中學(xué)到東西，我很感興趣就行！
這本書是去年王老師給我們推薦的，一直到今年還使我記憶猶新，還記得去年我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師拆開(kāi)了一個(gè)大箱子，拿出了一本書，說(shuō)同學(xué)們，大家看我手中的這本書，這本書，它的名字叫養(yǎng)家之人，你們看到這本書的封面，第一眼的感覺(jué)是什么？這個(gè)問(wèn)題并難不到什么，只要我跟著后面給的圖片，再加上我自己強(qiáng)大的想象力和合理的想法我就可以回答這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)已經(jīng)有好幾名同學(xué)舉手了，有的同學(xué)回答到，我看到后面貌似是一座山，還有一個(gè)個(gè)小山洞，還有一位戴著頭巾，黑皮膚，綠色眼睛的一個(gè)女孩兒，下面還有一群駱駝，而駱駝只有在沙漠中才會(huì)有，我猜他是騎著駱駝被困到了沙漠當(dāng)中，同學(xué)們的想象力一個(gè)比一個(gè)精彩，經(jīng)過(guò)一大群同學(xué)的想象，王老師說(shuō)這個(gè)謎還是要你們自己回去，看完之后才能解答，這本書我發(fā)給你們，你們回家要認(rèn)真仔細(xì)的看，回到家，我立即拆開(kāi)書皮，仔細(xì)的閱讀起來(lái)！
讀完這本書，我的感想是這本書，我覺(jué)得他寫的十分的好，她很真切地描寫了阿富汗當(dāng)年的那種苦難，然后我很佩服里面的主人公帕瓦娜他們那個(gè)地區(qū)十分的困難，可以說(shuō)是他們?cè)谒劳鼍�上卻依然很樂(lè)觀的幫其他的阿富汗兒童，他們十分的樂(lè)觀，這點(diǎn)讓我十分佩服！
而且在去年元旦的時(shí)候，同學(xué)們讀完這本書，還用這個(gè)演了小劇場(chǎng)，在元旦晚會(huì)上給我們展現(xiàn)了出來(lái)！我很喜歡這本養(yǎng)家之人也分享給同學(xué)們！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇39
“莎士比亞說(shuō)，詩(shī)人和瘋子，都不屬于紅塵十丈的人間。詩(shī)人隱居在瘋子的隔壁，瘋子卻闖進(jìn)詩(shī)人的花園�！蔽曳浅Ｏ矚g余光中先生的這段話，因?yàn)槲乙卜浅Ｏ矚g詩(shī)。
在我的書架上有一本《一頁(yè)詩(shī)歌》，這是我的掌上寶。在我心情煩躁之時(shí)，沏一杯花茶，品著這本書，便成為人生中最愜意的時(shí)光。在我熟睡前，讀一首小詩(shī)，然后心滿意足進(jìn)入夢(mèng)中，黃粱美夢(mèng)也不過(guò)是一紙荒涼。
當(dāng)你陷入迷茫的時(shí)候，讀一首“食指”的《相信未來(lái)》，什么絕望，無(wú)非是人生中的一叢荊棘；當(dāng)你輾轉(zhuǎn)難眠時(shí)，讀一首林徽因的《深笑》，愁云慘淡的人生旅途也會(huì)瞬間陽(yáng)光普照……這本書里的每首詩(shī)都有不同的意境，隨著讀者年齡的增長(zhǎng)與心智的成熟，每首詩(shī)便會(huì)讀出不同的韻味。我酷愛(ài)這本書，每次讀完便覺(jué)得對(duì)眼前所發(fā)生的一切有了新的解讀。
我覺(jué)得詩(shī)人是幸福的，在雨中、在傷心時(shí)、在開(kāi)心時(shí)，寫一首詩(shī)，把自己的情感融合進(jìn)詩(shī)中，讓世人與自己共鳴，這是多么美好的一件事�。∥矣X(jué)得讀者是幸運(yùn)的，在自己悲戚彷徨、孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，讀一首詩(shī)，驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)世上原來(lái)還有自己的知音，這又是多么驚喜的一件事。
《一頁(yè)詩(shī)歌》給了我最好的閱讀體驗(yàn)，它就像我的知己，我的影子，在我孤獨(dú)的時(shí)候抱緊我。郭敬明說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界，有人長(zhǎng)大，有人成熟，有人永遠(yuǎn)是少年”。讀完這本書，你會(huì)覺(jué)得就像完整地走過(guò)了一生，體會(huì)到了人生不同時(shí)期的不同味道。
“一部書籍將人迷，魅力并非是標(biāo)題。欲想評(píng)價(jià)高于低，唯有看過(guò)知所值。”
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇40
暑假期間老師向我們推薦閱讀給我三天光明這本書，書中的主人公就是作者海倫凱勒本人，當(dāng)我讀完這本書后，讓我的心靈感到非常的震撼，同時(shí)也明白了很多道理，真是受益匪淺
海倫出生時(shí)非常的健康，可就在她一歲七個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病讓她變成一個(gè)既沒(méi)有聽(tīng)力，雙眼還失明的人，剛開(kāi)始，海倫對(duì)生活充滿了失望，直到安妮老師來(lái)到她的身邊，才重新燃起了海倫對(duì)生活的希望，在老師和親人的陪伴下，她付出了超常人幾倍的努力，學(xué)會(huì)了閱讀與寫作，認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同的事、物，最終以驚人的毅力考上了哈佛大學(xué)，并成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)，學(xué)士的盲聾人。
命運(yùn)對(duì)海倫的不公，讓她既看不到也聽(tīng)不到，每天處在一個(gè)封閉的環(huán)境里，但她并沒(méi)有自暴自棄，仍在努力追求自己的夢(mèng)想。相比之下，我們生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何痛苦，每個(gè)人都是身體健全的人，卻總是依靠在家長(zhǎng)的庇護(hù)下，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難與挫折，總想著依賴別人，我也曾閉上自己的雙眼，捂住自己的耳朵去感受這個(gè)世界，眼前一片漆黑，再也看不到這個(gè)絢爛多彩的世界，如果連一點(diǎn)點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到的話，我不知道我還能干些什么，我一下子絕望了，這真是太殘酷了。
想想海倫她那么小的年紀(jì)就遇到了這么大的變故，卻還能積極的面對(duì)生活，而我們卻還在整天打游戲，抱怨母給的愛(ài)還不夠多，抱怨老師布置的作業(yè)多，這些問(wèn)題，和海倫相比還是問(wèn)題嗎？也太不值得一提了。
同時(shí)這本書也讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何解決困難，如何面對(duì)不同的人生，一個(gè)人只要有信心，就會(huì)有無(wú)窮的力量，面對(duì)困難，我要同海倫學(xué)習(xí)，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)自信，最終獲得成功。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇41
在軟綿綿的沙灘上，有許多美麗的貝殼，但唯有一顆美麗又閃亮地貝殼是我喜歡的，那就是我喜歡的一本書——《時(shí)間的禮物》。
這本書雖然不長(zhǎng)，但它給我們帶來(lái)了認(rèn)知。從書名就能知道它的意思，時(shí)間是最好的禮物，人們要懂得珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間。世界上唯一不能明碼標(biāo)價(jià)的也是——時(shí)間。
書中講了一個(gè)癌癥患者在醫(yī)院遇見(jiàn)患有癌癥的小女孩后，想起了自己的兒子。癌癥患者是個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)富的企業(yè)家，但他把時(shí)間全部用在了掙錢上，他認(rèn)為世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間，一秒鐘就是一秒鐘，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地�？伤雎粤思彝ィ瑢�(dǎo)致妻離子散，他沒(méi)送過(guò)兒子上學(xué)，沒(méi)拉過(guò)兒子的手，沒(méi)幫兒子吹過(guò)生日蠟燭，沒(méi)給過(guò)兒子擁抱……遺憾的是他的兒子只希望自己的爸爸是個(gè)平凡普通的人，不要總是出差，也不要總是應(yīng)酬，可以陪伴自己多一些，這也許是每個(gè)孩子的心愿吧。
當(dāng)癌癥患者躺在病床上回想這一切的時(shí)候，他是多么地悔恨當(dāng)初的做法，但時(shí)光一去不復(fù)返，后悔是沒(méi)有用的。
讀完這本書，讓我想起了我的爸爸，我爸爸雖然沒(méi)有癌癥患者那么家財(cái)萬(wàn)慣，但他在我上小學(xué)以來(lái)，一次也沒(méi)有接送我上下學(xué)的人，盡管知道爸爸忙是因?yàn)樯钏�，可是也得有個(gè)度。希望爸爸能看看此書，也希望他能從書中感悟出時(shí)間的真正意義，這也是我喜歡這本書的原因之一。
世界上有很多東西可以挽回，唯獨(dú)時(shí)間不能，但也要學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的一切，不能因?yàn)闀r(shí)間的重要，而忽略了對(duì)家人的關(guān)心和照顧。不論友情還是親情，請(qǐng)擠出一些時(shí)間陪伴，才不會(huì)在將來(lái)的某一天悔恨、自責(zé)，這才是時(shí)間給予我們最好的禮物。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇42
“好書不厭百回讀”，哪怕是一本漫畫書，也可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，今天我就來(lái)給他家分享一下我喜歡的一本書。
上次我給大家分享的是大中華尋寶記的其中一本，這次我要分享的這本書和那本書有一個(gè)相同的地方，那就是講的都是關(guān)于做事非常認(rèn)真細(xì)心的故事，這本書就是《大偵探福爾摩斯之奪命的結(jié)晶》。
這一套福爾摩斯系列共有三十多本，但是我很喜歡這一本，沒(méi)事就拿出來(lái)翻一翻，我喜歡這本書是有原因的，我覺(jué)得這本書很特殊，因?yàn)樗锩嬷v了三個(gè)故事，其它的書差不多全部都是一本書一個(gè)故事。這本書講的還特別有趣，同時(shí)還教了我們一些推理的方法，比如說(shuō)第一個(gè)小故事就讓我印象非常深刻，講的是壞人給福爾摩斯寫了一封信之后就讓他的一位朋友身處困境，而我們的大偵探竟然憑著一根長(zhǎng)棍面包救出了自己快要淹死的朋友警探狐格森，如果大偵探發(fā)現(xiàn)晚一點(diǎn)的話，它的這位朋友可能就沒(méi)命了。
這本書里，我最喜歡的人物是福爾摩斯，他是一位頭腦靈活、分析力強(qiáng)、觀察力強(qiáng)、知識(shí)豐富、身手敏捷、愛(ài)好廣泛的人，這些特點(diǎn)讓他成為一位著名的偵探。除了福爾摩斯我最喜歡的人物便是瑪姬了，在三個(gè)故事里面讓人感動(dòng)的就是這個(gè)故事了，她的老公和兒子在這個(gè)故事里都中毒身亡了，真正的兇手是她的女兒，而她卻一直幫女兒頂罪，最后在福爾摩斯問(wèn)她的時(shí)候，她的女兒認(rèn)了罪。
我覺(jué)得這本書的作者也已經(jīng)是一位非常細(xì)心、思維縝密、知識(shí)淵博的人，他肯定也很愛(ài)閱讀，只有這樣才能寫出這樣的文章，這本書就像一位好朋友一樣陪伴著我。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇43
我喜歡許許多多的書之中，《福爾摩斯》算是我最喜歡的一套吧，我們班大部分都喜歡。因?yàn)樗錆M神奇，也很好看。
《福爾摩斯》講的是福爾摩斯探案的故事。故事有的十分刺激，十分驚險(xiǎn)。有時(shí)福爾摩斯在探案時(shí)被兇手算計(jì)，有生命危險(xiǎn)，讓人很擔(dān)心。
我最喜歡的故事是美麗的兇器。這個(gè)故事有許許多多的謎題。讓福爾摩斯也束手無(wú)策。但后來(lái)通過(guò)一條條的線索，終于找到了兇手，并知道了殺人兇器是水銀這種看起來(lái)很漂亮的有毒物質(zhì)。
這本書里邊的人物被畫成了動(dòng)物，很好玩。并且里面的字也有一些夸張�；蚺渖喜鍒D。在結(jié)尾，還有許許多多的科學(xué)知識(shí)。也有漫畫可以看。有時(shí)還有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)檢驗(yàn)一些事物，我喜歡實(shí)驗(yàn)，所以讀到這里，我非常仔細(xì)的看。
還有，之所以喜歡這套書。是因?yàn)檫@套書不僅給人感覺(jué)很刺激，也有神秘感。圖畫生動(dòng)有趣。我很佩服福爾摩斯說(shuō)話的方式，個(gè)人交談中能得到許多的線索，許多人在不經(jīng)意間就能告訴他線索了。并且用幾句話把別人不愿意做的事讓他心服口服，最后愿意做了。還很佩服他安慰小朋友時(shí)，每次都能讓小朋友不會(huì)感到自己的親人失去雖然痛苦，但很快就恢復(fù)了心情。
我也佩服我福爾摩斯根據(jù)一點(diǎn)小線索能推出兇手的特點(diǎn)。并且抓住兇手后，會(huì)把他的東西還給他。處事很人情化。做事不會(huì)很粗暴。并且能控制住他的情緒，遇到危險(xiǎn)很冷靜。能在不經(jīng)意的遺忘物品中，問(wèn)出許多有價(jià)值的線索。在我們班許多同學(xué)心目中他都是神一樣的存在。
我很佩服福爾摩斯機(jī)智勇敢。希望我能學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的品質(zhì)，成為像他一樣的人。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇44
這里是馬頭學(xué)校的“德鄰書屋”，這里的書數(shù)之不盡，我仔細(xì)挑選自己要借的書，里面每本書的內(nèi)容都十分豐富，也很精彩，但是這些書我都不是特別有興趣，最終，我在一本再普通不過(guò)的書前停了下來(lái)，它就是——《名家寓言》。
我十分喜歡這本書。原因有兩個(gè)，第一個(gè)就是：這本書能讓我懂得很多給人道理的故事，我在現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到驕傲自滿的人，那時(shí)我就會(huì)告訴他“龜兔賽跑”的故事，讓他從此做一個(gè)謙虛的人�？赡芤挥龅嚼щy就放棄的人，那時(shí)我就會(huì)告訴他“獅子向貓學(xué)捕食”的故事，讓他從此做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的人。可能遇到恨父母的人，那時(shí)我就會(huì)告訴他“孝女省青”的故事，讓他做一個(gè)大孝子。第二個(gè)就是：這本書的內(nèi)容寫得十分有趣、充滿了想象。我真要感謝這本書的作者，感謝他把這本書寫出來(lái)。
我剛借回來(lái)時(shí)，就迫不及待地用雙手打開(kāi)這本書，我一打開(kāi)，第一篇就深深地吸引著我。這篇寓言講述的是：一個(gè)孩子不孝敬父母，他的父母去找他的親舅舅想個(gè)辦法，因?yàn)樗麄兊木司私逃⒆雍苡幸惶住＞司苏f(shuō)：“妹妹，你先把孩子交給我，我自有辦法！我一定給你教育好，你放心。”他的妹妹也只好答應(yīng)了。最后他被舅舅給教好了，因?yàn)樗木司苏f(shuō)：“你看哪，烏鴉正在給自己的媽媽送食物去呢。因?yàn)闉貘f小時(shí)候是它媽媽在精心照顧它。”那個(gè)孩子回心轉(zhuǎn)意了，成了遠(yuǎn)近聞名的大孝子。這個(gè)故事讓我懂得了孝順不僅是傳統(tǒng)美德，還是做人的根本。我們要尊重、關(guān)心、照顧父母。要回報(bào)父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩，栽培之功！
這就是我喜歡的一本書。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇45
最近，媽媽帶我去看了電影《哈利。波特》。不得了，這部科幻電影一下子把我迷住了，意猶未盡的同時(shí)，我好想再去看下這部電影的原著小說(shuō)版。在我向媽媽保證讀完這本小說(shuō)后寫一篇讀后感的承諾后，從她那里討來(lái)了100元，得到錢后，我心滿意足地來(lái)到了書店。
有句話說(shuō)：好事多磨。那樣興匆匆地到書店后，一摸口袋才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我太興奮了，盡然忘帶錢了，又折返回家取了錢再次回到書店。我迫不及待的在一樓的書架上找，找呀找翻呀翻，把書翻的亂七八糟，也沒(méi)找到這本書，書沒(méi)找到可把書店的老板惹生氣了，她斥責(zé)我不文明沒(méi)禮貌。于是，我連忙向書店道歉，這是我的錯(cuò)。后來(lái)，在書店二樓的書架上我終于找到哈利波特小說(shuō)版。趕緊付了錢立刻奔回家。
到家后，我就準(zhǔn)備開(kāi)始享受這本神奇美書。但媽媽說(shuō)還有課外課，我只能硬著頭皮去跟其它小朋友上課。我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意時(shí)，悄悄把這本書塞進(jìn)了書包里，在課堂上還在偷偷默默地看書，可是還沒(méi)看上幾分鐘，正在津津有味之時(shí)就被老師發(fā)現(xiàn)了，這下真是要慘了，又少不了一頓挨批。書被沒(méi)收了，還被媽媽罰面壁思過(guò)。這次后，我再也不敢在課堂上看課外書了。
幸運(yùn)的是，幾天后媽媽把書還給了我。好書一定要和小朋友分享，這是一本值得我們這個(gè)年齡段的小朋友看的書，充滿神奇，有著太多的不可思議。讀完此書，我也好想擁有魔法，但是人類是不可能有的，所以我只能把自己放進(jìn)這本小說(shuō)里，這些是在平時(shí)的生活中不可能體驗(yàn)到的神奇。書中小哈與朋友之間的友誼和信念讓我感動(dòng)到流淚，真是一本難得的小說(shuō)。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇46
我最喜歡的一本書是《笑貓日記》，里面的主人公是一只貓。這只貓很多心情是用笑來(lái)表達(dá)的，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、大笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它的名字叫笑貓。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。
書中還有一只超凡脫俗、心中有信念的貓，它叫——虎皮貓，在塔頂上高貴地坐著，引起了笑貓的注意，后來(lái)慢慢愛(ài)上了它。它的戀愛(ài)很辛苦。它歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在一座鐘樓里找到了它。然而，它已經(jīng)成了一只敲鐘的貓，每到黃昏，它都會(huì)為人們敲響祈福的晚鐘，最后被鐘聲震聾了。笑貓很傷心，每天都陪著虎皮貓。它想不能再這樣下去了，決定去問(wèn)問(wèn)老鼠。一只年長(zhǎng)的老鼠告訴它，在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往山上的路危機(jī)四伏，那巨大的山蜘蛛、兇殘的母老虎以及殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，隨時(shí)都可以傷害它。
笑貓不顧自己的生命危險(xiǎn)，為了心愛(ài)的虎皮貓，它義無(wú)反顧地踏上生命旅途。可是，它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只兔子偷吃了。笑貓很傷心，可綠烏龜告訴它，只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
后來(lái)，虎皮貓?jiān)谛ω埖恼樟舷露浣K于能聽(tīng)見(jiàn)了。后來(lái)，它倆舉行了婚禮。這場(chǎng)愛(ài)情是多么轟轟烈烈，相信它們的故事傳播到任何地方，都能讓那里的人們?yōu)橹袆?dòng)。
我真喜歡《笑貓日記》這本書，它不但故事情節(jié)生動(dòng)有趣，而且讓我明白了一個(gè)道理——愛(ài)可以感動(dòng)天地。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇47
書就像指明燈，照耀前行的路；書就像一扇門，帶領(lǐng)我們通往成功的道路。我喜歡閱讀，它讓我的心靈得以凈化，它讓我的思想得以升華。在我看過(guò)的許多書中，我最喜歡的一本書是《斑羚飛渡》，因?yàn)槲冶容^喜歡小動(dòng)物，而這本書對(duì)動(dòng)物的描寫非常的細(xì)致，看完它我有諸多感想。
動(dòng)物大王沈石溪
看完這本書，我由衷的佩服他，怎么會(huì)把動(dòng)物情感描寫的這么細(xì)膩呢，怎么會(huì)把動(dòng)物的動(dòng)作描寫的這么細(xì)致呢，怎么會(huì)對(duì)動(dòng)物的習(xí)性如此了解呢。他是怎么做到的呢，通過(guò)了解我發(fā)現(xiàn)為了寫好文章，他與動(dòng)物都相處過(guò)，與他們一塊生活過(guò)。他到過(guò)動(dòng)物園給馬鹿喂食，他與駝峰一起生活，他甚至把蜥蜴和蟒蛇當(dāng)做寵物。由此我想到平常寫作文時(shí)，也要注意多觀察，多了解，這樣才能把文章寫好。
他說(shuō)：“生命苦短，一個(gè)人的精力和能力是有限的，一生中能做好一兩件事就算不錯(cuò)了�！笔茄�，我在想我是不是也應(yīng)該把自己的事情做好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多閱讀，做好作為一名小學(xué)生該做的事。
豐富多彩的動(dòng)物世界
讀完這本書，我知道了羊的懦弱，狼的勇敢，鹿的團(tuán)結(jié)，馬的忠誠(chéng)，其中印象最深的就是斑羚飛渡。在面對(duì)死亡時(shí)，它們會(huì)想到犧牲一半來(lái)保全另一半；選擇犧牲年老的來(lái)保全年幼的。我在想犧牲也許意味著發(fā)展，如果在困難面前，每個(gè)都想著逃命，可能無(wú)一生還。從動(dòng)物身上我也學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，作為我自己在平常的生活和學(xué)習(xí)中，我要努力學(xué)習(xí)，多幫助別人，多做好事，做一個(gè)老師和同學(xué)都喜歡的人。
讀完《斑羚飛渡》，我為動(dòng)物們的精神所贊嘆，它使我懂得要多為別人著想，學(xué)會(huì)付出。同時(shí)我也希望人類不要捕殺動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，做動(dòng)物的朋友。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇48
我看過(guò)許多書，有《小故事大道理》、《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……
我最喜歡的是黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：一位叫金鈴的六年級(jí)學(xué)生，因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始，金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)就一直不太好，所以媽媽趙卉紫就像刺猬一樣,把尖尖的刺扎向金鈴那些不太可愛(ài)的分?jǐn)?shù)上。在小學(xué)畢業(yè)前，還有許多千奇百怪的事情發(fā)生在主人公金鈴身上，給金鈴的學(xué)習(xí)時(shí)期增添了許多樂(lè)趣。
在這本書中，我最喜歡的故事是《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》。這篇文章寫的是：每一次開(kāi)學(xué)前，卉紫都要為金鈴買一個(gè)書包,在一次買書包時(shí),一位售貨員推薦金鈴去參觀作文比賽,沒(méi)想到金鈴寫的作文寄出了半個(gè)月后，竟然收到了長(zhǎng)江公司的回信，說(shuō)金鈴得獎(jiǎng)了�；茏细吲d地對(duì)金鈴說(shuō):“上次你寫的《我的爸爸》在區(qū)里和市里得了獎(jiǎng)，這次又在長(zhǎng)江公司舉辦的作文比賽得了獎(jiǎng),你怎么一不小心就成了獲獎(jiǎng)專業(yè)戶了呢?”金鈴回答道:“這叫做‘牛刀小試’�！�
那里的獎(jiǎng)品有很多：386電腦一臺(tái)、“卡西歐”電子琴二臺(tái)、“小霸王”電腦游戲機(jī)三臺(tái)其余的就是一些鼓勵(lì)獎(jiǎng)。金鈴得了三等獎(jiǎng):“卡西歐”電子琴一臺(tái)。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，還有電視臺(tái)的記者采訪。金鈴第二天來(lái)到學(xué)校,一下子就成了明星，一大群人圍著金鈴問(wèn)這問(wèn)那。金鈴心里甜滋滋的，就連一向嚴(yán)肅的邢老師也大夸了金鈴一番。
這本書的主人公金鈴被作者描繪得有血有肉，活潑可愛(ài)。在看這本書的時(shí)候，我時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而開(kāi)懷大笑。不管看過(guò)多少遍，我依然覺(jué)得回味無(wú)窮。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇49
洋蔥頭是誰(shuí)？你猜猜？其實(shí)啊！它是一本叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的童話集。我愛(ài)上了這個(gè)洋蔥頭，也從洋蔥頭那里得到了知識(shí)和快樂(lè)！
洋蔥頭里說(shuō)過(guò)一個(gè)非常有趣的故事，叫《小蔥大叔的長(zhǎng)胡子》。當(dāng)我讀到小蔥大叔說(shuō)：我的胡子太麻煩了，我老婆總用它來(lái)晾衣服。你看，我的胡子被衣服夾夾出印來(lái)了！我情不自禁的捧腹大笑在笑聲中，我領(lǐng)略了形象比喻的魅力；
洋蔥頭還講過(guò)一個(gè)故事，叫《臭烘烘的梨教授》。主人公大白梨不講衛(wèi)生，三個(gè)月才洗一次澡，讀到這我都要吐了。更讓我意外的是，它一出門，就會(huì)有一大群蒼蠅跟在后面。它都影響到了我對(duì)大白梨的感情了，因?yàn)樵谖铱人缘臅r(shí)候，媽媽經(jīng)常用它給做我最愛(ài)吃的白梨罐頭，來(lái)緩解我的咳嗽，這以后，還讓我咋喜歡它呢？
另一個(gè)我喜歡的故事叫《葡萄師傅的鞋鋪》。戴著眼鏡的葡萄師傅，一直努力想修好每一雙鞋。但葡萄師傅每次都會(huì)把顧客的鞋修壞，因?yàn)樗郧翱偸谴中拇笠獾�，認(rèn)為每一件事都很容易做好，所以沒(méi)人敢去他的鞋鋪修鞋了。一天所有的鞋鋪都關(guān)門了，一位非常著急要修鞋的顧客，只能進(jìn)了葡萄師傅的店鋪。沒(méi)想到，葡萄師傅這回小心翼翼、順順利利地把鞋修好了，顧客非常感謝葡萄師傅。
讀到這，我非常欽佩因?yàn)樗挠眯�，滿足了顧客的心愿，終于這一次成功了！這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不要馬馬虎虎，因?yàn)橐环指乓环质斋@！
當(dāng)然，不僅僅是這些，洋蔥頭還給我講了很多很多故事，每一個(gè)都給我?guī)?lái)了不同的知識(shí)和快樂(lè)。
非常感謝媽媽給我買了這本又有趣又長(zhǎng)知識(shí)的書，從洋蔥頭那里我深刻體會(huì)到了開(kāi)卷有益這句成語(yǔ)的含義。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇50
也許，我總是與這個(gè)世界“格格不入”。當(dāng)00后們?cè)谔摂M的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找酣暢淋漓的快感時(shí)，我正在圖書館的一隅品味書香之氣；當(dāng)00后們?cè)谡n余時(shí)間暢聊明星八卦之時(shí)，我正在書桌前“暢游書海”；當(dāng)00后們?cè)凇拔⒉┪⑿拧鄙虾襞髥居阎畷r(shí)，我正怡然自得的在書桌前品著茶，看著書。
我就是這么一個(gè)人，就算整天與書打交道也不會(huì)疲倦，人送外號(hào)“資深老書女”，看著滿滿一書櫥的書，很難說(shuō)出特別喜歡哪一本，因?yàn)槲矣X(jué)得每一本書都有自己的特色，每一本書都有著能把人帶進(jìn)書里去的魔力。我用手輕撫過(guò)每一本書，目光停在了這本《弟子規(guī)》上，腦海里閃現(xiàn)出幾年前的畫面。
記得在小學(xué)3、4年級(jí)的時(shí)候，老師要求背誦《弟子規(guī)》1~5句，我覺(jué)得這種東西有什么要背的呀，考試又不要考，還不如將這個(gè)時(shí)間又來(lái)復(fù)習(xí)呢，于是我早就將這份作業(yè)拋之腦后了，可沒(méi)想到，第二天老師竟然要檢查，我自然沒(méi)有回答上來(lái)，回家后便多了一項(xiàng)作業(yè)：抄寫《弟子規(guī)》1~5句，并背誦。我氣不打一處來(lái)，邊抄寫邊生著悶氣，就連背誦的時(shí)候也是咬牙切齒的。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，很是擔(dān)心，連忙問(wèn)清楚了狀況，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“做任何事情都要上心，如果沒(méi)有用心去做，再怎么做都是不得要領(lǐng)。”說(shuō)罷，便和我一起讀了起來(lái)。第二天我不但背的滾瓜爛熟，還明白了《弟子規(guī)》的真正含義。
直到現(xiàn)在翻閱起這本書來(lái)，還是深有感觸：“父母呼，應(yīng)勿緩”年少的我知道了與父母的相處；“兄道友，弟道恭”讓我懂得了要友愛(ài)兄弟姐妹；“衣貴潔，不貴華”告訴我穿衣服注重的是整潔而不是華麗；“凡是人皆須愛(ài)“告訴我們要有關(guān)愛(ài)之心.......這一切的一切，我都在書中找到了答案，那么你們呢？
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇51
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如踢足球、打籃球、打羽毛球、踢鍵子等，然而我最酷愛(ài)讀書。
一本書，可以改變?nèi)说囊簧�，讀一本好書，可以讓我受益非淺。我喜歡一本書，是因?yàn)樗屛叶昧藧?ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們生存的家園-----地球。它還讓我懂得熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，孝敬父母。一本書，可以讓一個(gè)人改變他的人生理想，改變一個(gè)他的性格。
我喜歡一本書，是因?yàn)樗屛铱吹礁改笇?duì)我們的關(guān)愛(ài)，看到了父母對(duì)我們做出的無(wú)謂的“犧牲”，看到了父母對(duì)我們的信任，同時(shí)也看到父母對(duì)我們充滿信心。一本好書還讓我真正體會(huì)到了“母愛(ài)比海深，父愛(ài)比山高”。
我喜歡一本書，它可以讓我看到自己的家鄉(xiāng)------中國(guó)，是那么的多姿多彩，它讓我看到自己的家鄉(xiāng)那美麗的山川，圣潔的河水，白雪皚皚的雪山和雄偉壯觀的古代建筑。這本書讓我感受到熱帶地區(qū)那浪漫溫馨的氣息，讓我領(lǐng)略各族人民的風(fēng)土人情，讓我深深地感受到自己的家鄉(xiāng)也是那么地美麗�。�
我喜歡一本書，因?yàn)樗梢宰屛铱吹皆杏约菏畮啄甑膵寢?-----地球，是那么的美麗，但是她自己的子孫后代卻不關(guān)心自己的母親，讓自己的母親承受常人難以忍受的痛苦，亂扔垃圾，濫砍濫伐，任意破壞生態(tài)資源。啊！中華民族的炎黃子孫們，我發(fā)自內(nèi)心地呼吁你們，不要再用無(wú)情的木棒痛打自己的母親了，保護(hù)自己的母親，去關(guān)愛(ài)她吧！
我喜歡一本書，是因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。
我喜歡一本書，它讓我嘗遍了人間的酸甜苦辣，讓我懂得怎樣去孝敬親人，保護(hù)家園，讓我懂得有了失敗，才有成功。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇52
我特別喜歡《百變馬丁》這套書。主人公馬丁擁有一項(xiàng)特異功能，每天早晨都會(huì)變成另外一個(gè)人，開(kāi)啟一段奇妙的旅程。馬丁每天斬妖除魔，救死扶傷，是我心中的大英雄，我要是能擁有和他一樣的本領(lǐng)就太棒了。
早上我穿好衣服出門上學(xué)，在公交站牌等了好久，車也不來(lái)。突然，我拍了一下腦袋，“哎，我真傻，我不是會(huì)變化嗎？干嘛在這里等呢�！庇谑�，我把自己變成了一只小鳥(niǎo)飛向?qū)W校。飛著飛著，突然迎頭出現(xiàn)一只大網(wǎng)，我就被抓了。小小的我被撞的昏迷不醒，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被關(guān)在籠子里了。這可難不倒千變?nèi)f化的我，于是我變成一只螞蟻輕松地離開(kāi)了籠子。回頭一看，一屋子的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，正用哀求的目光望著我，我的英雄血一下子沖向腦門，我立刻變成斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空，拿出金箍棒，跑到壞蛋面前，想一棒打死這些壞家伙。但一想，不能以暴制暴，還是交給警察叔叔吧！于是，我拔出三根猴毛，輕輕一吹變出好幾個(gè)我，拿著繩子，三下五去二就把他們捆的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
回到屋里，我輕輕一吹，所有的小動(dòng)物都回到了自己的家園。緊接著，我就把幾個(gè)壞家伙帶到了警察局，警察叔叔還表?yè)P(yáng)了我。
任務(wù)完成后，一看手表，呀，快遲到了，我急忙變成小鳥(niǎo)飛到學(xué)校，又變成了孫悟空。同學(xué)們看到我的樣子，一點(diǎn)兒都不驚訝，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了。只有一年級(jí)的小朋友很好奇，老是摸我的長(zhǎng)尾巴，但我一點(diǎn)兒也不生氣，還給他們表演中國(guó)功夫。
但是我一點(diǎn)兒也不遺憾，雖然現(xiàn)實(shí)的我沒(méi)有特異功能，但是我可以靠著自己的雙手“千變?nèi)f化”：變成遵守交通規(guī)則的好孩子；變成保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士；變成積極發(fā)言的好學(xué)生；變成樂(lè)于助人的好哥哥；變成愛(ài)做家務(wù)的好兒子…
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇53
所謂“蘿卜白菜，各有所愛(ài)”，相信每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的一本書，而我，卻偏偏鐘情于四大名著之一的《水滸傳》。相信大家都知道這本書，它是由宋人施耐庵根據(jù)南宋宋江起義之史,創(chuàng)作出來(lái)的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。
有人會(huì)問(wèn)了，我為什么會(huì)喜歡這部書呢？總得有個(gè)理由吧。其實(shí)，我有很多理由：因?yàn)樗那楣?jié)蕩氣回腸，因?yàn)樗锩娴娜宋锩鑼懙描蜩蛉缟�；因�(yàn)樗膱?chǎng)面相當(dāng)?shù)牟憠验煟钗一匚毒d長(zhǎng)，因?yàn)樗摹缓靡馑�，收不住了�?/p>
當(dāng)我笫一次接觸到《水滸傳》時(shí)，是在上三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，班級(jí)圖書角中，都是一些故事書，使我看得不帶勁。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一本故事書模樣的書——《水滸傳》，我想：以前只是聽(tīng)過(guò)，還未讀過(guò)，不如……
于是，我就每天早上看，中午看，就連下課也看，一直到看完，還是意猶未盡。在那時(shí)，我心中就有了“及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“花和尚”魯智深等這些英雄好漢，有時(shí)，甚想去古代，也去梁山落草，做一個(gè)替天行道、為民除害的好漢呢……
使我再次接觸到這本超級(jí)經(jīng)典名著，是在一年以后，我訂了一套名叫《中國(guó)經(jīng)典文學(xué)寶庫(kù)》的書，共有10本。其中有《西游記》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》等家喻戶曉、膾炙人口的小說(shuō)。令我最為歡喜的1本是——《水滸傳》。我大略翻了翻發(fā)現(xiàn)，這本比上次圖書角的那本內(nèi)容更加詳實(shí)，描寫更加精彩，就連圖片也很抓人眼球，使我樂(lè)開(kāi)了花，快要“一蹦九尺高”了。書中的108將描寫十分精彩，使人仿佛回到了那個(gè)年代。
現(xiàn)在你們?cè)撝�，我為何這么喜歡《水滸傳》了吧？要是你還未讀過(guò)，我勸你趕快讀吧。不僅好看，而且會(huì)使你作文水平提高，歷史知識(shí)變廣呢！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇54
書是個(gè)神奇的東西，往往就如一瓶神奇的藥水。有人喝下它，就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢；有人喝下它，會(huì)開(kāi)懷大笑；有人喝下它，會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)。今天，我要為大家介紹一本科學(xué)斗智的書——《大偵探福爾摩斯》。
這本書的作者是日本政法大學(xué)文學(xué)學(xué)士歷河。我非常佩服書中的人物福爾摩斯，因?yàn)樗奈潆p全，而且我還認(rèn)識(shí)了為人善良、樂(lè)于助人的華生，頭腦愚鈍的豬格林。其中讓我印象最深的故事就是——“空中懸頭”。這個(gè)故事講的是：老人屢次看見(jiàn)兒子的靈魂分身，更目睹了“空中懸頭”的可怕景象，傳說(shuō)中的分身降臨到底是不祥之兆，還是另有隱情？于是，老人去找福爾求助，福爾摩斯覺(jué)得這很離奇，它查閱了很多資料。華生覺(jué)得這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)和自己長(zhǎng)得一模一樣的人，如果一個(gè)人看到了自己的分身，就應(yīng)該是魂魄離體。這時(shí)，一個(gè)顫巍巍地老人，弓著背，拄著拐棍出現(xiàn)了。老人把事情的前因后果講給了福爾摩斯，福爾摩斯讓老人回家時(shí)把門栓打開(kāi)，第二天晚上10點(diǎn)左右，華生和福爾摩斯進(jìn)了花園，院子里昏昏暗暗的，很難看清一個(gè)人。這時(shí)，突然有動(dòng)靜了，一個(gè)頭顱緩緩地漂浮出來(lái)，華生大吃一驚。只見(jiàn)福爾摩斯迅速撿起一塊石頭，朝頭顱投擲過(guò)去，“乒乒乓乓”一些鏡子的碎片落到了地上。同時(shí)，一個(gè)男人奇跡般地顯現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)然，無(wú)巧不成書，他竟朝著福爾摩斯和華生兩人的藏身之處跑來(lái)，福爾摩斯用腳輕輕一絆，那個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天。
在福爾摩斯的質(zhì)問(wèn)下，他們倆人都坦白招認(rèn)了。原來(lái)，他們不務(wù)正業(yè)，要搶父親的財(cái)產(chǎn)。他們倆為什么要這樣做呢？
這本書不僅故事內(nèi)容豐富多彩，而且還有漂亮的彩圖，所以我推薦給大家。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇55
如同燈盞般照亮我前進(jìn)的道路，如同一把鑰匙，為我開(kāi)啟智慧的門窗，書，如同……書是我們生活中的啟明星，書是我們生活中不可或缺的朋友。
長(zhǎng)這么大了，我也讀了許許多多的書，可我最喜歡的一本書是《格林童話》，里面的內(nèi)容都是一篇篇精彩的故事，讀這本書時(shí)，與其他書不同，讀別的書總是不想讀，讀了也是心不在焉，可讀這本書的時(shí)候卻全神貫注，百讀不厭。讀的時(shí)候有我對(duì)狠毒的王后的恨痛，也有我為賣火柴的小女孩的可憐而憂傷，里面的故事有趣又讓人深受啟發(fā)，也讓我和這本書一起活動(dòng)，我仿佛自己就是這本書的人物。
有一次自己竟讀書讀的著迷，被媽媽罵了一頓。那天下午我?guī)蛬寢屪鐾昙覄?wù)又如約地坐在自己的學(xué)習(xí)桌上全神貫注的讀那本書，當(dāng)讀到惡毒的王后給白雪公主吃了半個(gè)有有毒的蘋果就立刻昏倒在地時(shí)自己心里就特別擔(dān)心，心想:白雪公主是這個(gè)故事的主角，她怎么能死呢？我還安慰自己，她是這本書的主人公，一定會(huì)因?yàn)槭裁搓庩?yáng)差錯(cuò)，公主又活過(guò)來(lái)果然不出我所料，他又活過(guò)來(lái)了，原來(lái)用蘋果卡到喉嚨里了。時(shí)間很快過(guò)去了，媽媽也做好了晚餐，和自己仍沉浸在這本書中，媽媽喊我吃飯，自己也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不知媽媽什么時(shí)候過(guò)來(lái)把我的書拿走了，我只好過(guò)去吃飯了。
吃完飯自己什么也不干，拿起書又開(kāi)始看了。白雪公主也特別善良，養(yǎng)了許許多多的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物受傷了，是白雪公主給它們包扎；餓了是白雪公主給它們食物；冬天冷了，是白雪公主給他們溫暖。我被白雪公主的善良深深打動(dòng)。
在書的海洋里，我們收獲了知識(shí)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，懂得了人生的道理，讓我也從中受到了啟發(fā)。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇56
那么多書，為什么我偏愛(ài)動(dòng)物小說(shuō)？那么多動(dòng)物，為什么我鐘愛(ài)貓？其實(shí)，這都是因?yàn)橐惶讜惶琢钗胰缱砣绨V，浮想聯(lián)翩的《貓武士》。
小時(shí)候，我就喜歡讀書，成天圍著爸爸轉(zhuǎn)，讓他給我講故事。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我覺(jué)得狼酷酷的，很是喜歡，就嚷嚷著讓爸爸給我借關(guān)于狼的書。
上小學(xué)了，我常在圖書館中找寫狼的圖書。雖然書中的地位等級(jí)、語(yǔ)言、名字，很多是似懂非懂，但也有不小的樂(lè)趣。
然而我人生中不可或缺的樂(lè)趣，竟是誤打誤撞找到的。
那是我又來(lái)到圖書館，開(kāi)始了地毯式搜尋。我的眼睛機(jī)械地尋找，一目二十行，一遍，一遍，又一遍……咦？一本書，一本封面精美，卻又不大引人注意的書！好奇心驅(qū)使我“不務(wù)正業(yè)”地翻看起來(lái)。
當(dāng)耳邊再次傳來(lái)管理員的怒吼時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了近二十來(lái)分鐘了。書里的精彩內(nèi)容像磁場(chǎng)一樣，深深吸引了我這只求知若渴的小貓。于是，我與貓，我與《貓武士》就此結(jié)下了不解之緣。
書中的好詞好句、信仰、權(quán)力的紛爭(zhēng)……像黃牙儲(chǔ)藥洞中的一團(tuán)蜘蛛網(wǎng)，把我粘得動(dòng)彈不得。那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹白迦菏貏t”反襯出了人性的黑暗、善良，徹徹底底申明了書中的正義所在。壞脾氣的、已經(jīng)去了星族的老巫醫(yī)黃牙；被黃牙的徒弟炭毛的靈魂宿身的煤爪；堅(jiān)持正義、“多管閑事”的火星；視武士守則如命的冬葉青；盲眼超能力巫醫(yī)松鴉羽……深深刻在了我的心中。
如果有人問(wèn)起我一直最喜歡的一樣?xùn)|西是什么，那一定是《貓武士》，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了美好的時(shí)光，這美好的時(shí)光不會(huì)有盡頭！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇57
“熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。
我讀過(guò)的書有很多，《水孩子》、《城南舊事》、《昆蟲(chóng)記》、《我是馬小跳》……在這茫茫書海中挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在是不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我挑出一本中意的書，那就非《我是馬小跳》莫屬了。
這本書的作者是楊紅櫻，每當(dāng)我打開(kāi)這本書時(shí)，就覺(jué)得我的童年也是那樣精彩。馬小跳一生下來(lái)，其實(shí)不叫馬小跳，叫馬小驥，一匹駿馬的意思，這是他爸爸的爸爸——也就是他的爺爺幾乎翻爛一本新華字典才取出這樣一個(gè)好名字的。馬小跳一生下來(lái)就活蹦亂跳，所以爺爺就讓馬小跳改了名字。
這本書中描寫的主人公有：馬小跳、杜真子、丁文濤、路曼曼等。他們都有很多有趣的故事，他們就像我身邊的同學(xué)、伙伴。馬小跳有事不懼怕，長(zhǎng)得像“胖狗熊”一樣的唐飛最愛(ài)吃零食，猴子一樣的毛超是個(gè)廢話大王，總比別人多一個(gè)心眼，班長(zhǎng)路曼曼又是馬小跳的同桌冤家……馬小跳是一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生、一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不怕危險(xiǎn)，擁有了一顆積極向上的心的男孩，一個(gè)老頑童爸爸、一個(gè)天真老媽，一家人又生活在充滿活力的家園里。
馬小跳有一個(gè)好品質(zhì)，只要他想做的事情就一定會(huì)認(rèn)真去做，堅(jiān)持不懈，他擁有一顆上進(jìn)的心，用石頭打走了小偷，保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他遇到壞人敢于勇敢面對(duì)，當(dāng)了個(gè)小英雄，很值得我佩服。我喜歡馬小跳的個(gè)性！
《我是馬小跳》這本書很精彩，會(huì)伴我成長(zhǎng)，伴我一生！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇58
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。讀書可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，提高寫作能力。在眾多的書籍中，中國(guó)四大名著可是中外聞名。平時(shí)喜歡讀書的我無(wú)意間捧起一本四大名著中的《水滸傳》。沒(méi)想到這本書使我越看越愛(ài)看。
《水滸傳》共有一百零四回，書中寫了一百零八位好漢陸續(xù)被逼上梁山，宋江領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的故事。這本書寫于元末明初，作者是我國(guó)著名作家施耐庵，它形象的反映了封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。書中對(duì)人物的描寫栩栩如生，著力刻畫了廣納賢士的及時(shí)雨宋江；足智多謀的智多星吳用；勇武剛烈的山東好漢武松；見(jiàn)義勇為的花和尚魯智深；魯莽可愛(ài)的黑旋風(fēng)李逵等等鮮活生動(dòng)的英雄形象十分吸引人，書中的故事個(gè)個(gè)也使我印象深刻。
最精彩的要算武松打虎了。那天武松和宋江、柴進(jìn)告別后，走到景陽(yáng)岡上喝了十八碗酒，聽(tīng)說(shuō)山崗上有一只惡虎，已經(jīng)害了三四十人，武松便想幫百姓除掉老虎。他趁著酒力，踉踉蹌蹌的穿過(guò)樹(shù)林，躺在一塊光溜溜的大石頭休息。就在這時(shí)，老虎猛的撲過(guò)來(lái)，武松一躍而起手拿哨棒拼命打向老虎，老虎一跳，棒子打在松枝上斷成了兩截。老虎發(fā)怒了，連續(xù)幾次撲向武松，都被武松巧妙的閃開(kāi)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。武松瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)翻身跳到老虎的背上，雙手揪住老虎后頸，一陣拳打腳踢，不一會(huì)兒老虎就斷了氣。從武松打虎這件事中，我不僅被他的豪爽和勇猛所震撼，還被他為民除害的精神所感動(dòng)
《水滸傳》這本書里的每個(gè)故事都會(huì)讓人回味無(wú)窮，也會(huì)被其中人物的勇敢、堅(jiān)忍、友愛(ài)、自強(qiáng)等品質(zhì)所感染。并從中受到教育，這正是我喜歡《水滸傳》的原因，也正是這部名著的魅力所在。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇59
我從小就喜歡讀書，我最近喜歡看的書是《淘氣包馬小跳》。這本書是好朋友李宏陽(yáng)給我推薦的。我讓媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》系列書籍。
《淘氣包馬小跳》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨寫的。這本書講的是調(diào)皮、誠(chéng)實(shí)的馬小跳的快樂(lè)生活及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩故事。
馬小跳生下來(lái)時(shí)候，叫馬小驥，因?yàn)樗簧聛?lái)就會(huì)跳，所以又叫馬小跳。馬小跳一年級(jí)的時(shí)候就有三個(gè)鐵哥們，他們叫：毛超、張達(dá)、唐飛。全班人都叫馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛四大金剛。雖然四大金剛是淘氣包，但是他們格外善良，他們幫流浪狗找到了主人，還帶著小狗到寵物醫(yī)院看病。
馬小跳的科學(xué)老師本來(lái)是方老師現(xiàn)在是雷鳴老師了，因?yàn)槔坐Q的聲音是轟隆隆，所以全班把雷鳴老師叫做轟隆隆老師。
馬小跳的表妹杜真子非常好玩，把馬小跳的房間占了，給門上貼了張字條：女生寢室，男生免進(jìn)。氣的馬小跳火冒三丈，但他怕杜真子帶著的會(huì)冷笑、大笑、傻笑、微笑的小貓。
馬小跳為了競(jìng)選市長(zhǎng)，就把大家的愿望全部都問(wèn)了，沒(méi)想到他會(huì)真當(dāng)了超級(jí)市長(zhǎng)，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。
這本書里的故事詼諧幽默、好玩有趣，還有馬小跳調(diào)皮搞笑，快樂(lè)的生活，就如同我們的快樂(lè)童年。我現(xiàn)在特別喜歡這本書，每天一有時(shí)間就會(huì)津津有味的閱讀《淘氣包馬小跳》，體會(huì)他們的快樂(lè)生活。
讀完《淘氣包馬小跳》，我感覺(jué)自己好像剛從知識(shí)的海洋里出來(lái)一樣，有許多好詞好句都存在我的腦子里。我也覺(jué)得跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑�。�！現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，希望大家和我一樣喜歡，一樣入迷，讓我們共同分享讀書的快樂(lè)吧！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇60
在我家書柜里珍藏著許多書，有《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《少兒百科全書》……其中我最喜歡的是《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書。
這本書是爸爸和媽媽一起買給我的，書的封面是淡藍(lán)色的，上面畫著八個(gè)不可思議的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我十分喜歡，看了幾頁(yè)就立刻被實(shí)驗(yàn)內(nèi)容深深地吸引住了。其中一個(gè)科學(xué)游戲是這樣的：先把一個(gè)箱子固定好，然后點(diǎn)燃一支蠟燭，立在離箱子一米五遠(yuǎn)的地上。在固定好的箱子上挖一個(gè)直徑大約十厘米的小洞，用箱子上面的小洞對(duì)準(zhǔn)蠟燭，拍箱子兩側(cè)，蠟燭就會(huì)熄滅。我不相信，于是就按照書上說(shuō)的那樣做，居然成功了，我非常開(kāi)心，同時(shí)也明白了“空氣炮”的科學(xué)道理。
另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“雞蛋變胖”。我一看到這個(gè)題目，就覺(jué)得這是不可能的，心想：雞蛋怎么會(huì)變胖呢？實(shí)驗(yàn)過(guò)程是這樣的：把一個(gè)雞蛋放到一個(gè)較大的杯子里，再把醋倒在杯子里，過(guò)三天后，雞蛋不但會(huì)變胖，外面的硬殼也會(huì)變得非常軟。我覺(jué)得是書印錯(cuò)了，我一定要幫它改正過(guò)來(lái)。我一步一步地按照書上說(shuō)的去做，不敢有半點(diǎn)馬虎，耐心等待三天后，奇跡出現(xiàn)了，它果真變胖了，而且蛋皮也變得非常軟。我大吃一驚，結(jié)果真的和書上說(shuō)的一樣一樣的呀！爸爸告訴我，那是因?yàn)殡u蛋殼中硬的東西被醋溶解了。
這本書里還有很多科學(xué)游戲，我只做了一少部分，但從中我明白了許多科學(xué)道理，同時(shí)我也知道科學(xué)知識(shí)原來(lái)這么有意思呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，把這些知識(shí)都學(xué)到手。讀了這本書，我的心里就象喝了蜂蜜一樣，建議你們也來(lái)讀一讀這本書，和我一塊做實(shí)驗(yàn)吧！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇61
這幾天我又在讀一本書，這本書讓我悟出了許多的道理，同時(shí)又覺(jué)得很意想不到。
這本書的主人公是風(fēng)阡阡，風(fēng)阡阡當(dāng)不上班長(zhǎng)，又參加不上鼓樂(lè)隊(duì)，所以欣然接受神秘之約進(jìn)了狐貍小學(xué)當(dāng)插班生。當(dāng)她進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這的一切課程都十分地有趣，同時(shí)，她又有了許多的好朋友，后又成了“水片大王”，這讓所有的小狐貍都羨慕，都佩服。不過(guò)，風(fēng)阡阡后又私自地把花阿姨的魔幻強(qiáng)帶走，讓人類侯得駕趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái)，把九大惡獵放了出來(lái)，瞬間造反，這一次可闖了大禍！她們也知道了，原來(lái)這九大惡獵曾經(jīng)想把狐貍給殺害了，這一次出來(lái)了，肯定要逃跑，回來(lái)再?gòu)?fù)仇。不過(guò)幸虧有狐人的幫助，九大惡獵也沒(méi)能逃得出去，風(fēng)阡阡因?yàn)槭芰藗稍诹瞬》坷�。而侯得駕不聽(tīng)勸，跳進(jìn)了具有極其強(qiáng)大的激活能力的湖中，在湖中戲耍了一陣，上來(lái)時(shí)他就像瘋了似的亂扭亂動(dòng)，過(guò)一個(gè)小時(shí)后，他躺了下去，能量耗盡了，再也不能動(dòng)了。對(duì)于這件事的處理，狐長(zhǎng)老們聽(tīng)取了風(fēng)阡阡的意見(jiàn)，放了候得駕，并讓他活了過(guò)來(lái)，讓他好好做人。候得駕放出來(lái)以后再也不敢亂動(dòng)了。最后，風(fēng)阡阡三個(gè)月的插班生也該結(jié)束啦，風(fēng)阡阡也失去了所謂的魔法，變回普通的人了，再也沒(méi)有來(lái)自狐界的消息了。
這一本書不光講了風(fēng)阡阡轉(zhuǎn)學(xué)后的故事，也讓我知道了，人類因?yàn)闅埲痰貧⒑?dòng)物，是動(dòng)物們都害怕人類，所以，我們也要像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，去保護(hù)它們。這樣，我們就會(huì)是美好的一個(gè)大家庭，沒(méi)有殺害，沒(méi)有壞人。
狐貍精說(shuō)，她們不是狐貍，就像人類是由猴子演化而來(lái)的，她們是由狐貍演化而來(lái)的。她們跟我們一樣，擁有一個(gè)完整的世界，她們不亞于我們，她們的地位是跟我們同等的。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇62
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯，孔子也說(shuō)過(guò)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，書就像我們的朋友一樣，一位好的“朋友”可以使人變得更加聰明、完美，一位壞的“朋友”可以使人變的更加陰險(xiǎn)、狡猾，當(dāng)然，我也有自己喜歡的書——楊紅櫻寫的《非常媽媽》。
《非常媽媽》這本書內(nèi)容新穎，幽默。楊紅櫻阿姨用智慧的筆描繪出了幾個(gè)媽媽的性格特點(diǎn)和外貌特點(diǎn)……她把每個(gè)媽媽的特點(diǎn)都概括起來(lái)成為這本書每個(gè)大故事的名字，比如說(shuō)馬小跳的媽媽非常可愛(ài)，像個(gè)小孩子，楊紅櫻阿姨就把描寫馬小跳媽媽的文章取個(gè)名字——天真媽媽，當(dāng)然每個(gè)大故事中還有幾個(gè)小故事，有好幾次我讀著讀著就突然笑起來(lái)了呢！在書的最后幾頁(yè)還有幾個(gè)媽媽的名言，和楊紅櫻阿姨與櫻桃們的對(duì)話，楊紅櫻阿姨寫到：寫作文最重要的不是技巧，而是一顆容易感動(dòng)的心。所有的好文章都是有感而發(fā)，沒(méi)有感動(dòng)，當(dāng)然寫不出好文章……看了這些話，我突然有了寫作的靈感！
令我印象最深刻的應(yīng)該是冉冬陽(yáng)的媽媽——智慧媽媽，她性格自信，從容，聰慧，在冉冬陽(yáng)的生日上，她媽媽給冉冬陽(yáng)講了自己在生冉東陽(yáng)的經(jīng)歷，她說(shuō)：“自然生下來(lái)的孩子在來(lái)到這個(gè)世界之前，就比剖腹產(chǎn)的孩子多了一次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，而這是一次了不起的歷程，是這個(gè)勇敢的孩子和偉大無(wú)私的媽媽付出了痛苦的代價(jià)……”讀完了這一段文字，我體會(huì)到了冉冬陽(yáng)媽媽的偉大和無(wú)私，同樣，我也想到了我媽媽生我的時(shí)候歷經(jīng)的痛苦，我以后一定要好好報(bào)答我媽媽！正是這樣有智慧的媽媽，讓冉冬陽(yáng)，包括我知道了一個(gè)道理：“孩子的生日，媽媽的受難日�！�
書，就像一朵鮮花，給我的人生添了一絲芳香；書，就像一根畫筆，給我的人生添了一絲色彩……
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇63
從我識(shí)字以來(lái)，就閱讀過(guò)連環(huán)畫、故事書、小說(shuō)、名著等。在這書中，讓我挑選一本最喜歡的書，還真不容易，因?yàn)槲业拿恳槐緯急晃疑钌畹南矏?ài)者，我都會(huì)被書中情節(jié)所打動(dòng)，我都會(huì)跟著故事情節(jié)或笑逐顏開(kāi)，或泣不成聲。我選了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》我不禁對(duì)它愛(ài)不釋手，還白“吃”不厭。在我的書柜中，就有四本紅樓夢(mèng)，每一本是一個(gè)我的讀書檔次。 我總認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》最偉大、最成功之處，就在于它是一種凄涼、敗落的美，在這本書中最引我注意的莫過(guò)于林黛玉。林黛玉是一個(gè)生性嬌弱的女子，她沒(méi)有寶釵的落落大方，也沒(méi)有史湘云的大大咧咧。正象賈寶玉所說(shuō)：“心較比干多一竅，病如西施勝三分。”也許，她因病而死是我早就料到的后果�？晌以觞N也料到，一個(gè)從小到大受人疼愛(ài)的她死時(shí)，竟沒(méi)有賈母、寶玉在床邊看她。讀到這里我的眼淚已經(jīng)把書溱濕了，可我覺(jué)得這樣很好，因?yàn)樗僖膊粫?huì)葬花悲哀，也不會(huì)為焚書而哭泣。有人說(shuō)，黛玉是被氣死的，的確，她是含恨而終的，可我反對(duì)，她自幼多病，本身注定的結(jié)果，誰(shuí)又能把它改變呢？：“含恨而終”只是黛玉無(wú)故死去的一個(gè)借口吧！初讀《紅樓夢(mèng)》，我并不與冰心奶奶的想法相同，我只是覺(jué)得林黛玉非�？蓱z，那時(shí)，我都已經(jīng)為她的身世而流淚�！都t樓夢(mèng)》最吸引我的是什麼地方呢？人物？語(yǔ)句？?jī)?nèi)容？我覺(jué)得應(yīng)該是結(jié)局吧！我并不是嘲笑它的結(jié)局的悲觀吧，我只是覺(jué)得受苦的人升天，讓可惡的人慘敗，結(jié)局真的不錯(cuò)。此時(shí)此刻，我又想起了那首詩(shī)：滿紙荒唐言，一把辛酸淚 。都云作者癡，水解其中味！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇64
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一本影響共和三代人的輝煌巨著，是一本世界各國(guó)青年的人生指導(dǎo)教科書。
這本書我讀了很多遍，真是百看不厭，因?yàn)闀械谋枴ò驳铝幸S奇〃柯察金，也可以說(shuō)是作者奧斯特洛夫斯基那頑強(qiáng)的生命力和精神把我深深震撼了。柯察金在故鄉(xiāng)、在工廠、在邊境、在機(jī)關(guān)、在大小城市的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了這么多的磨難，在與眾多不同階級(jí)，不同職務(wù)的人的矛盾
糾葛、親疏恩怨這樣一系列冷與熱甚至整個(gè)身體都背叛了他的這種磨煉下，終于成為了真正的鋼鐵，一塊拖不垮打不爛的鋼鐵。
血肉豐滿的具備獨(dú)特的生活歷程、獨(dú)特的思想境界和性格魅力的英雄，他的生活是多么艱難。想想自己，我們這些身在福中不知福的孩子們是多么的快樂(lè)。我們身體健康，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋踉谑掷锱滤ち�，含在嘴里怕化了。再想想自己是多么的軟弱無(wú)能，一遇上一點(diǎn)兒不順心的事，就又哭又鬧，耍脾氣。人本來(lái)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，即使達(dá)不到保爾那樣無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志，也要向他靠近一步，去奮斗、拼搏，來(lái)向生命挑戰(zhàn)。合成一句話就是：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我喜歡這本書就是這個(gè)原因。說(shuō)這本書是人生的教科書是再合適不過(guò)的了。
總之，讓我們記住奧斯特洛夫斯基，也是保爾說(shuō)的一段話吧—— 人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首望時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇65
前陣子爸爸給了我一本書，他說(shuō)讓我好好讀，我會(huì)受益匪淺，于是沒(méi)事我就看看，這一看，從此我便被這本書深深吸引住了，這本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書的主人公是保爾·柯察金，是以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，半無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、還是疾病的折磨，都沒(méi)能使他倒下，反而是他更堅(jiān)強(qiáng)，從不向命運(yùn)屈服，而是克服困難。
他的這些精神都讓我佩服，但更讓我為之震撼的是他在全身癱瘓，雙目失明時(shí)從沒(méi)想過(guò)放棄生命，而是用它那頑強(qiáng)的毅志開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，最后獲得了成功。
我遨游在保爾的精神世界里，不覺(jué)受到一種激勵(lì)。保爾以自己熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理：人是要有精神的。
人作為靈魂與肉體的合體，固然離不開(kāi)物質(zhì)這一基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連生存的可能都沒(méi)有，別的一切也就無(wú)從談起。物質(zhì)可以讓你的衣食住行得到滿足，但不能滿足精神上的愉悅。在現(xiàn)在，有些人在窮時(shí)拼命地追求金錢，而滿足后卻又覺(jué)得“真沒(méi)意思”，除了錢什么也沒(méi)有。但精神對(duì)于人的作用卻與物質(zhì)完全不同，他不是讓你吃飽穿暖，而是指引人生前進(jìn)的方向；它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
這本書真切的讓我感受到今天的好日子來(lái)的是多麼不容易，作為年輕的一代我們一定要把握現(xiàn)在，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇66
書是一朵玫瑰，能夠散發(fā)出沁人的香氣；書是一條小船，可以帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；書是無(wú)言的老師，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。自從懂事以來(lái)，我看了很多書籍，其中有一本是我最喜歡的書——《哈佛家訓(xùn)》。這本書涵蓋面比較廣，講述了關(guān)于友誼、友情、夢(mèng)想、感恩等故事，運(yùn)用了許多哲理故事，編織了一張愛(ài)的網(wǎng)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，受益非淺。
書中有個(gè)令我印象最深的事《5分鐘》這個(gè)故事，它主要講了美國(guó)詩(shī)人、小說(shuō)家、鋼琴家愛(ài)爾斯金充分利用短時(shí)間的故事。在他14歲的時(shí)候在學(xué)習(xí)練鋼琴，老師問(wèn)他：“你每天練習(xí)鋼琴多少時(shí)間？”他回答每天至少半個(gè)小時(shí)。老師說(shuō)這樣不行，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)成利用短時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，應(yīng)該做到一有空就去彈琴，要學(xué)會(huì)用5分鐘的時(shí)間練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間分散在一天里，彈琴就成了你日常生活的一部分了。
后來(lái)，愛(ài)爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書，他想兼職寫作，但是上課、閱卷、開(kāi)會(huì)等事情把他的時(shí)間沾滿了，差不多兩年的都沒(méi)有時(shí)間動(dòng)筆寫東西了。一天，愛(ài)爾斯金想起了卡爾。華爾德老師說(shuō)過(guò)的話，只要有5分鐘時(shí)間，就要充分利用起來(lái)。愛(ài)爾斯金每當(dāng)有空閑的幾分鐘，他就坐下來(lái)寫一兩百個(gè)字或幾行字，一學(xué)期下來(lái)，他已經(jīng)積累了很厚的一沓手稿了。
愛(ài)爾斯金利用積少成多的方法，將無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行充分利用，造就了他在文學(xué)界、鋼琴界的地位。這也讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！�
閱讀了《哈佛家訓(xùn)》，讓我從中感悟到了學(xué)會(huì)利用短時(shí)間的重要性，我們要充分利用一切可以利用的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從我們身邊流失了。只有懂得充分利用時(shí)間的人，才可以成就自己的一番事業(yè)。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇67
我讀過(guò)很多很多的書，有《安徒生童話》，有《伊索寓言》，有《老人與�！贰易钕矚g的卻是《十萬(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》。因?yàn)槲冶旧砭蛯?duì)宇宙方面的知識(shí)有很大的興趣，而這本書講的全是有關(guān)宇宙的知識(shí)，這更加讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書詳細(xì)地介紹了黑洞、隕石、八大行星以及彗星和恒星還有大氣層和太陽(yáng)等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)閱讀，我了解到黑洞是一種特殊的天體，它能將一切東西都吸進(jìn)去，就連光也沒(méi)辦法逃走。我知道了八大行星分別是地球、金星、木星、火星、土星、水星、天王星、海王星。我還知道了原來(lái)完整的彗星由彗核、彗發(fā)和彗尾三個(gè)部分構(gòu)成。我也明白了恒星是一種會(huì)發(fā)光會(huì)發(fā)熱的球體，而我們最熟悉的太陽(yáng)就是一顆恒星。這本書最吸引我的地方是書中關(guān)于外星人的猜想，正因?yàn)橥庑侨顺錆M神秘的色彩，人類還設(shè)想出了多種外星人的形象，盡管大家對(duì)外星人描述的多種多樣，但由于缺少有力的證據(jù)，還不能對(duì)外星人的形象做出一個(gè)準(zhǔn)確的描述。由此看來(lái)，還是要依靠我們好好學(xué)習(xí)去進(jìn)一步探索了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》這本書不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了從科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)我們所生活的這個(gè)世界。它告訴我地球上不僅僅有我們看到平凡事情，也有許許多多依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能解釋的謎團(tuán)。不過(guò)，只要我們?cè)诮窈蟮纳钪信μ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，我相信總有一天這些迷團(tuán)會(huì)被我們揭開(kāi)。而我，也會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展，希望有一天，我能親自解開(kāi)宇宙謎團(tuán)！
一本好書，正似一位摯友，你可以與它進(jìn)行心靈的對(duì)話；正似一名良師，引你步入理想的殿堂�！妒f(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》恰好就是這樣一本書。我怎能不喜歡它？
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇68
每個(gè)人都渴求知識(shí)，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的一本書。當(dāng)然，我也不例外，我也擁有一本讓我愛(ài)不釋手的書。
我的書架上擺著許多有趣的書。有《西游記》、《岳飛傳》，還有《水滸傳》、《中華上下五千年》等內(nèi)容精彩的書。不過(guò)，我最喜歡的還是那本《三國(guó)演義》。
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”是這本書的卷首語(yǔ)，也總領(lǐng)了全文。讀了這本書后，我知道了在一個(gè)天下大亂的時(shí)代，涌現(xiàn)出了這樣一批英雄人物：有陰險(xiǎn)狡詐、善用用人的曹操；有武藝高強(qiáng)、人稱“美髯公”的“義絕”關(guān)羽；還有足智多謀、九伐中原的“智絕”諸葛亮——不管是什么人，都深受我的尊敬。
在這本書中，我覺(jué)的最值得一說(shuō)的還是關(guān)羽了，他被后人稱為“武圣”，是忠義的化身，他一生從未失敗過(guò)，不過(guò)他有一些傲氣，最后還是被呂蒙白衣渡江所俘虜了，為此我深深地對(duì)關(guān)羽感到惋惜。歷史上有很多關(guān)于他的事跡，有千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍等千古佳話，他的這些事跡被我們時(shí)代相傳。
我認(rèn)為最遺憾的就是張飛了，他英勇善戰(zhàn)，一生殺敵無(wú)數(shù)、豪放不羈。但因?yàn)閷?duì)將士們脾氣不好，不是懲罰就是打罵，因而讓這一代豪杰競(jìng)死在兩個(gè)無(wú)名小卒的手中！
“得民心者得天下”。曹操和孫權(quán)靠天時(shí)和地利成就霸業(yè)，只有劉備是靠民心雄霸一方的，但他由于一次錯(cuò)誤的決定，讓陸遜火燒連營(yíng)七百里，失去了復(fù)興漢室的良機(jī)，讓晉國(guó)成了笑到最后的勝利者。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了三國(guó)鼎立時(shí)期的豪情壯志和黯然離別，也讓我明白了和平的必要性。
三國(guó)啊，我為之贊嘆的三國(guó)！
這就是我喜歡的一本書——《三國(guó)演義》。
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇69
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【拖矚g讀書，其中我印象最深的一本書是《安妮日記》。
第一次見(jiàn)到這本書時(shí)，只是覺(jué)得封面好看，封面是一個(gè)小女孩兒身穿粉色衣服在那里跳舞，作為一個(gè)小女生，這本書立刻引起了我的好感。我迫不及待地打開(kāi)書，發(fā)現(xiàn)書中的每一頁(yè)都是彩色的，每一段話的旁邊都有名師點(diǎn)金呢！
這本書的作者是一位猶太人，安妮弗蘭克，他出生在德國(guó)的法蘭克福，他還有一個(gè)姐姐，安妮熱愛(ài)寫作和閱讀，她還給自己的日記本取了一個(gè)名字，叫“吉蒂”。
1942年7月，為了躲避法西斯對(duì)猶太人的殘酷迫害，安妮一家躲藏到了公司大樓一個(gè)很隱蔽的房間里，她們一家在這里生活了25個(gè)月，在這見(jiàn)不到陽(yáng)光的日子里，安妮一家沒(méi)有自由，連生命都掌握在別人的手中。如果是我，那我每天肯定心情很煩躁，但安妮不同，面對(duì)苦難，她沒(méi)有絕望，在日記本里記下了成長(zhǎng)中的困惑、期待、以及對(duì)美好生活的向往，她用勇敢的字跡控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們帶來(lái)的災(zāi)難，可上天就像和安妮有仇，把這位花季少女的生命奪走了。1944年8月4日上午，因遭人舉報(bào)，密室里的人全部被逮捕，被轉(zhuǎn)送到波蘭的一個(gè)集中營(yíng)里，后來(lái)安妮和姐姐被解送到德國(guó)的一個(gè)集中營(yíng)，由于衛(wèi)生條件極差，后來(lái)爆發(fā)了傷寒，安妮和姐姐就在那里離開(kāi)了人世，安妮曾說(shuō)過(guò)我要活下去，在我死后也繼續(xù)活著，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，同她的作品長(zhǎng)存不朽。
通過(guò)這本書，我被安妮微笑面對(duì)逆境的態(tài)度深深地打動(dòng)了，遇到困境時(shí)，我們應(yīng)該也要用堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)，去克服，相信我們會(huì)走出一個(gè)個(gè)困境，用強(qiáng)大的心去迎接更加美好的明天！
我喜歡的一本書六年級(jí)作文 篇70
要問(wèn)我喜歡的書是什么，那可還真多，但若問(wèn)我最喜歡的書是什么，答案就只有一個(gè)，那就是《狼王夢(mèng)》。這本書是沈石溪出了名的作品。那么是什么故事能夠讓我深受喜愛(ài)呢？就讓我們一起去閱讀下面的故事吧。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我不喜看書，因?yàn)槲矣X(jué)得看書一件很無(wú)聊的事，但在下課時(shí)，我總是能聽(tīng)到我們班的同學(xué)在說(shuō)：“沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》實(shí)在是太好看了！”“不就是一本書嘛，有什么了不起的�！蔽以谛睦砟卣f(shuō)。
有一次，我實(shí)在是太無(wú)聊了，就只好去聽(tīng)同學(xué)們講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就入迷了，我忍不住問(wèn)講故事的同學(xué)：“這本書的書名是什么呢？怎么這么好聽(tīng)�！彼齻儺惪谕暤卣f(shuō)：“就是《狼王夢(mèng)》呀！”我驚呆了，說(shuō)：“《狼王夢(mèng)》真會(huì)有這么好看嗎？”她們又說(shuō)：“你又沒(méi)看，你怎么知道。”
我回到家中，叫媽媽給我買了一本《狼王夢(mèng)》，我翻來(lái)翻去只能看見(jiàn)一大堆字和幾張黑白的圖片而己，并沒(méi)有我想象中的好看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“買回來(lái)了，就要看！你不要只看圖片，要看里面的內(nèi)容，特別是里面精彩的內(nèi)容更多看看、多讀讀，慢慢地，你就能體會(huì)到看書的樂(lè)趣了�！蔽抑缓冒舶察o靜地繼續(xù)看書了，剛開(kāi)始看的時(shí)候，我仍舊感到很無(wú)聊，但看了幾個(gè)章節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有點(diǎn)喜歡這本書了，在文中，作者把動(dòng)物寫得栩栩如生，讓你感到像是走進(jìn)了故事中。
隨著我看書的本數(shù)逐漸增多，我的課外知識(shí)也豐富了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了！這讓我明白了讀書的意義：一個(gè)人看再多的書，也可能比不過(guò)你仔細(xì)地看一本書得到意義深刻。你，明白了嗎？
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