選擇六年級作文（精選43篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的選擇六年級作文，希望對大家有所幫助。
選擇六年級作文 1
今天我上了一節特殊的課。我們拿著一張潔白無暇的紙，寫上五個自己最愛的親人，我把他們寫了下來。
但是老師要我們拿起手中的筆來把自己最愛的一個親人劃去，我愣住了。我也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥就輕輕的劃去了一個親人，我的腦子一陣木然。之后老師又讓我們設想假如這個親人離開了你，心情是怎么樣的。我慢慢的心情有些亂了心像被小刀深深的扎了一下。我的腦子一下子空蕩蕩的。接著老師又讓我們劃去第二個親人時我想了許久才把爸爸畫去，當時我的心是那么痛啊！我以前一直很討厭他嘮叨，如果我失去了爸爸我就失去了一份愛，失去了彼岸；“游戲”還沒有結束。外祖父都那般年紀力量，我如果劃去了外祖父那我就是一個不孝的孫子，那就失去了外祖父的關懷。我再也看不見和藹可親的.祖父；我心中充滿了內疚和幾分傷感，是我必須接受這個事實我別無選擇了。
就在剩下的兩個人的時候我不想再劃去了老師給我們一分鐘的時間考慮，我恨不得立刻自己也寫上去，恨不得把筆扔得遠遠的。我不能失去了他們。這些都是我所愛的人，但我別無選擇了已經是走投無路了，我捂著紅紅的眼睛輕而慢地劃去了一直對我照顧得無微不至的人——媽媽，我的筆尖在發抖想哭，但又哭不來。我快有窒息了，我太殘忍，我劃完后手像觸了電一樣馬上縮了回來。我的親人都在我的筆下失去了。
我的藍天一下子變成了烏云密布的陰天。像是一片孤獨的扁舟在茫茫無邊的大海漂浮著，像一片孤獨的葉子，像一只無助的羔羊在無邊的草原上迷路了。
就在我劃去最后的親人——弟弟，我就像從一個美麗，溫暖的天堂，一下子跌下了一個無底的地獄，在一個即寒冷而黑暗的地方，只有痛苦和凄涼。
慢慢地我們醒來了這是一節讓我刻骨銘心的課。
選擇六年級作文 2
一個人，將要選擇人生的道路，選擇前進的方向。
我的成績在班上中等，可卻陰差陽錯地考上了學道七中分校。雖然有點超水平，但它卻帶給我了一個機會，一個思考，一個選擇。
學道街七中分校，它也許在尖子生眼中十分差，但它卻是我適合的。它也許在別人眼中十分渺小，但它卻跟我一般高。
去了，離別了同學，也許再也見不到幾年的朋友了；去了，到了學校，也許教材根本不適合我；去了，天天早起，也許上課都要打瞌睡；去了，作業繁多，也許熬到半夜也睡不上覺；去了，我就再也不會聽見媽媽小升初的嘮叨了；去了，我就沒有了小升初的壓力了。
不去，與它擦肩而過，也許明年考不上更好的。不去，在我的人生中，也許就失去了一次機會，也許我的'人生是另一個樣子。
面對這個選擇，我無所適從。
我問媽媽，媽媽朝我笑笑，告訴我：“媽媽希望你去，因為學道也在上階梯，校風很不錯，它們不像嘉祥只重視數學，而重視學生的整體發展。”是呀！學道是應該考慮的。
我去問爸爸，爸爸的眼睛從報紙上挪開：“不要去。”爸爸搖搖頭接著說，“那里太遠，爸爸最怕你睡眠不足，既影響學習，又影響長身體。長得消瘦消瘦的……”是呀！上學道是有許多的實際困難。
選擇的難題又踢還給了我。媽媽說去，爸爸說不去。是去？還是不去？
一天又一天，就在選擇中過去······
一天，我突然明白了！既然它于我一般高，為什么我不可以在這一年之內把它踩在腳下呢？既然還有一年，我就應該去努力，去奮斗。考初中，是一次機會，是我人生的第一次選擇，也是我自己努力的見證。我就應該勇敢地去努力一番，而不是逃避，早早地五升六走了。
即是我的選擇也許是錯的，但只要我選擇了，并隨之而奮斗，就一定是對的，相信自己一定能成功。
人生無時不在選擇，但要勇敢地選擇。人要從選擇中找到一個人生的指路標。
選擇六年級作文 3
每天下午，我都會去體育館訓練，而我唯一的交通工具，就是公交車。
有一天，去訓練前，我到一鳴奶吧買了3個泡芙和一個鮮蔬牛肉大口飯團。所謂鮮蔬牛肉大口飯團，就是有菜有肉，味兒還特濃的飯團，一拆包裝，滿室飄香。
饑腸轆轆的我坐在站臺的座椅上，一邊啃著我的飯團，一邊等著388路公交車的到來。
388路很快就來了，我拿著飯團火急火燎地上了車。司機是個年過四旬的女人，紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見了，笑瞇瞇地說：“小朋友，車上不要吃東西哦。”我雖然嘴上應了一聲，但心里還是想：“找個位置，躲起來再吃就行了。”于是，我選了一個隱蔽的位置，瞧瞧車窗已經開了，離司機也足夠遠了，便打算放心地大口吃起來。
這時車內突然響起了聲音：“車內嚴禁飲食——”我抬起了頭，看見車上的乘客都在看著我，我越發窘迫，漲紅了臉，灰溜溜地坐到了最后一排上。
正當我又想吃一口的時候，心里突然有了一個凝重的聲音：“你要記住，你是一個有素質的孩子，在公交車上吃東西，是沒素質的表現！”隨后，另一個任性的.聲音反駁道：“吃吧，這兒又沒有別人，而且這個位置都是最后面了，沒人會看見的，沒關系的。”“不！這會影響其他乘客的，這太不道德了。”說著說著，這倆聲音就吵了起來。我猶豫不決，不知道該做什么決定。
兩個聲音還在爭吵不休，我的眼前不知為什么漸漸浮現出了媽媽教育我的場景，媽媽苦口婆心，語重心長地對我說：“做人最重要的就是有素質，講道德，你可以學習不好，但你必須要學會做一個人！”我深吸一口氣，做出了我的選擇：不吃！于是，我把飯團裝進了袋子里，說實話，心里的那塊大石頭好像隨著飯團的香味一起沉了下去。
一次正確的選擇，不但是素質的體現，而且還是對自己品質的一次提升。
選擇六年級作文 4
現實生活中，我們沒有能力主宰我們的生死，但我們可以選擇如何走好自己的人生。也許我們不可能成為偉人，但我們可以選擇成為一個快樂而無憂愁的人。我們面對紛雜的社會，復雜的人際關系，很多人都不擅長處理他人對自己的請求，里面有許多自己不喜歡或不能勝任的，面對如此情況，也仍會答應，這時，人們就應學會說“不”。
這里有一個小故事，故事的主人公也不擅長說“不”。故事的主人公是一位工人，因為工作上的種種不順，辭了職，同時他也沒有了經濟來源。
一天，他去火車站接他朋友，他見到朋友說：“好久不見啊！走，我請你吃飯，你選地方。”就這樣，他和朋友在路上商量在哪吃飯，最終，朋友選擇了一個較為體面的餐廳。
兩人做下來后，朋友開始點菜，當朋友征詢他的意見時，他只是含混地說“隨便”，此時，他的心里七上八下，他知道，自己帶的錢不夠。
可朋友一點也沒看出他的不安，朋友不住地夸贊著這些可口的飯菜，可他卻什么味道都沒吃出來。
最后的一刻終于來了，服務員彬彬有禮地拿來了賬單，他張開嘴，什么也沒說。
朋友笑了，接過賬單，把錢給了服務員，朋友盯著他說：“你為什么不說‘不’呢？我帶你來這就是讓你學會說‘不’這個字。沒事，這次就當是我請你了。”
在夕陽的映襯下，兩個人的背影漸漸的'遠去了。
其實，在我們日常生活中也會遇到這樣的事。比如朋友的作業沒有寫完，讓你幫著寫；考場上別人寫給你的字條，這時我們就要勇敢地說“不”，還有那些你不喜歡做的事，也要勇敢地拒絕，如果你答應了，反而沒做到，那不是更傷朋友心嗎？
選擇說“不”，是與人交往的重要選擇。
選擇六年級作文 5
新年已過，臨近開學，又得為下一個學期——小學最后一個學期著想了。在談到參加什么興趣班的問題時，我和爸爸起了爭執。
我認為應該參加電腦班。我覺得自己無論是天賦還是實際能力都不錯。而爸爸執意要我參加奧數，他的理由是：這次期末考試連前十名也沒進入，而且，已經是小學最后一個學期了，如果以后要考重點初中，奧數是極為重要的。我聽了爸爸的話，雖然嘴上答應了，心里卻是一百個一萬個不愿意。
要讓爸爸允許我參加電腦興趣班，就要讓爸爸覺得我有電腦天賦。為了下學期能參加電腦興趣班，我行動起來。
我省下平時玩游戲的.“寶貴”時間用來制作網站。只用了3天，一個科普網站便OK了。可別以為我是“神速”，我只不過把網上的文字復制下來，稍加排版。我裝著興高采烈的樣子把網頁展示給“菜鳥”爸爸看。在爸爸的愕然與驚喜中，我再次表達想學電腦的愿望。爸爸卻只是笑了笑，沒說什么。唉，我的如意算盤落空了。這幾天，我冥思苦想，卻怎么也想不出對策來。可天無絕人之路……
一天，爸爸拿著一疊稿紙，笑容滿面地對我說：“兒子，你能幫爸爸打印這篇論文嗎？”我知道，這可是爸爸這幾天煞費苦心寫的教研論文，爸爸把這篇論文看得可重了。我“布下陷阱”我對爸爸說：“論文我幫你打，打完了你可要滿足我一個要求。”“什么要求？只要合情合理我都滿足你。”爸爸手一揮，大聲爽快地答應道。“君子一言，駟馬難追！至于什么要求嘛……打完了再告訴你。”說完，我還和爸爸鄭重其事地拉了鉤。我沖進書房，飛快地敲起了鍵盤。哈哈，爸爸“中計”了。
第二天，我打完最后一個字，就沖進書房對爸爸說：“老爸，該是你實現諾言的時候了。”“什么要求，說吧。”“我想參加電腦興趣班。”我一臉希冀。“哈，我中了你的計。”爸爸幽默地說道，“準奏”。我們倆同時哈哈大笑起來。
我太激動了，忍不住大喊：“我選擇，我喜歡！”
選擇六年級作文 6
我們班要代表學校參加合唱比賽了！
口風琴伴奏團隊中，就有我。周末，我與口風琴團隊的同學約好一起練習。我立志要把這首伴奏吹得流暢動人。但，這貌似像一座高山一樣難以企及。我給自己打氣：既然決定開始，就努力攀登吧！
大家剛剛開始練得興致勃勃，可是中途休息時，有人拿出手機開始玩。我也有手機，但很猶豫要不要拿。
一切只能看自己的選擇。那吹得斷斷續續的曲子，實在讓我恐慌，所以我還是選擇繼續練習吧。過了一會兒，有人一邊看著手機一邊笑，我不知道她是因為手機里的內容笑，還是笑只有我自己一個人傻傻地練習。我手心里出了汗，有些不知所措。
一切只能看自己的選擇。一個聲音說：我已經比別人多練了好多遍，很熟了，可以玩一會了吧？一個聲音說：不行，我答應過媽媽手機只是用來打電話，不能玩！一個說：其他同學會笑話我的吧？另一個聲音說：你只管做對的事情，做好的自己……時間一分一秒地過去了，即使其他人并沒有要練習的意思，我也又一次堅定地做出了選擇——練！
一個人，一直練習，如同攀登。
當我再一次抬頭看向窗外時，發現月亮已經悄悄地升起，天上的星星調皮地一閃一閃眨著眼睛。
媽媽接我回去的路上，問我：“練得怎么樣啊？”我很自信地回答：“noproblem！我已經練得很熟了！”
我看到路上的行人，有的悠閑漫步，有的形色匆匆。夏夜的微風吹著，很舒服。我很慶幸自己的選擇。
這是對的選擇。
一個難以企及的目標，就仿佛一座高不可達的大山。但是，你只管做對的`選擇，忍住誘惑，戰勝自己，就能向高山一樣的目標一步步邁進，就能到達你想要到的地方，看到更好的自己。
一切，只看你自己的選擇！
選擇六年級作文 7
今天上了一堂關于“選擇”的心理輔導課，整個課堂顯得輕松愉快，大家積極地表達自己的想法。在這節課之前，我對選擇的理解是一切以自己決定為主，最好不要讓別人干涉，我認為別人的想法會影響到自己。但是在這次小升初的問題上，我也感到很糾結，一方面我不能確定我的選擇能否實現，我的選擇是否正確；另一方面老師和家長給我提了很多的意見，給了我很多的選擇，我感到有些茫然了。我想，也許這次有關選擇的課堂能解決我的燃眉之急吧。
在課堂上我注意到了一個細節：老師讓我們分成兩隊，在選擇上自己決定的站左邊，由別人決定的站右邊。我和大多數同學果斷地選擇了站左邊，結果站在右邊的只有一個人。老師很敬佩他。在這時，我想到了我的小升初，我想到了自己內心的糾結。我突然覺得在面臨選擇的時候聽取一下別人的意見也是可以的，尤其是面臨至關重要的，自己沒有把握的`選擇。可能別人在某些方面比你自己更了解你，這就像古人常說的：“當局者迷，旁觀者清。”
上完這堂課，我對于選擇的看法是，面對選擇時我們要看情況，我仍然不贊成沒有主見靠別人來幫你選擇，但也不同意只顧自己的想法做出判斷。現在，我會分情況來看，如果自己很有把握的事情，可以自己決定；如果自己不能想好的，可以聽聽別人的意見，權衡利弊來選擇。如果可以像這樣做出一個嚴謹的選擇，我想我該如何選擇初中的問題也就迎刃而解了。當然了，難免會遇到選擇出錯的時候，那時我要學會想得開，試著放松自己，事物總是有兩面性的，多往好處想，“常想一二，不思八九”。
人生總會面臨許許多多大小不同的選擇，在我左右為難糾結的時候；在我的選擇不盡人意的時候，想起這節心理輔導課，我一定能坦然面對。
選擇六年級作文 8
人生不是要面臨很多的選擇，一次次的選擇會讓我們變得成熟，會讓我們變得有責任感，但也會讓我們有一些讓人再也振作不起來的灰心，
我們想有自己的人生就要學會選擇，我們想有自己的成功就必須選擇，選擇會讓你擁有無比矚目的目光，也會讓你跌進不比的深淵，你爬不爬起來，將有也會是把一個選擇，你可能會停留在那里，繼續為當初錯誤的選擇而哭泣，但何嘗不是因為一點點的失敗，一次次的失敗，造就偉大的成功呢？
人就是這樣，同樣的路，會造就不一樣的人，那就是看你的選擇，你是選擇勤奮還是懶惰，你是選擇失敗后成功，還是成功后失敗，你是選擇繼續哭泣還是鼓起勇氣像過去的失敗做出一個結論，想成功邁進。
這也不是那一個一個創業者，開始的迷茫，讓他們選擇了一個項目，不為自己的項目負責，不為自己的項目努力，只是有點成就得意忘形，有點失敗就一直抱怨，經歷了這些失敗，經歷了這些教訓，他會是以一個什么的樣子來面對新的未來，以一個全新的面貌么，總結自己的失敗，為什么失敗？把自己的失敗逐漸變成成功。還是繼續盲目的創業，而又繼續接受失敗，最后以一次次失敗將他們打敗，而有默默無聞，沒有一點成就
我想告訴大家：不管你選擇了什么，要為你的選擇而負責，失敗了沒關系，失敗的背后是成功，只是看看你會不會繼續走下去，汲取失敗的`教訓，看看自己的不足，改改自己的不足，看看自己的優點發揚自己的有點，將會有成功等著你，你會是無數失敗后鼓起勇氣堅持走到最后的人么，一個不怕失敗的人么。相信自己的選擇，那就是最好的選擇。
選擇六年級作文 9
生活中，我們每個人都有著自己不同的見解，也有著不同的選擇。
在豐富的課余時間里，我有許多愛好：彈琴、畫畫、踢足球……。 在這些愛好中，我有的堅持了一年，也有的只堅持了幾個月就放棄了。然而，還有最后的一個愛好——下圍棋，一直在陪伴著我。
我從四年級起就開始學圍棋，到現在已經有三年了。我去市里和省里參加了好幾次圍棋段位賽，現在已經達到了業余四段的'水平。
就在前一段日子里，我的視力突然下降了很多，爸爸就對我說：“翔兒，你暫時不去學圍棋行不行？有空多進行一些戶外活動，那樣對你的視力會好一些。”于是，我便有一段時間沒有去下圍棋了。突然有一天爸爸問我：“翔兒，你還想不想去學圍棋呢？”聽了爸爸的話，我非常猶豫，心中似乎兩個小人兒在相互爭論著，一個說：“你已經放棄了那么多的愛好，再放棄一個算什么呢？”但另一個又說：“不能放棄，這已經是你最后一個愛好了，你已堅持三年了，決不要半途而廢，你一定要繼續堅持下去。”
我仔細想了一想：因為放棄了彈琴，我便不能彈出優美的琴聲；因為放棄了畫畫，我也不能畫出那一幅幅美麗的圖畫；因為放棄了溜冰，我便不能在那冰面上快步如飛，劃出一道道美麗的弧線……
想到這里，我突然明白：下圍棋真的是我最后的一個課余愛好了，我決不能放棄！我堅定而又響亮地回答爸爸：“爸爸，我要去學圍棋，我一定要將圍棋堅持到底！”這時，那兩個正在打斗的小人聽到我說的話，第一個一下子就快速地溜走了，而第二個微笑著豎起了大拇指：“你是好樣的，堅持就是勝利！”
這次，我選擇了堅持。堅持了我這最后的課余愛好，我為我自己的選擇而感到高興、感到自豪。
選擇六年級作文 10
人生是坎坷不平的，在人生的道路上，經歷過許多次選擇，而這次選擇來自于一條新聞。
前兩天，我在電視上看到一條新聞：在武漢有一位老人摔倒，一個小孩子把她扶起來，卻有人說，是他把老人推倒的，老人也迷迷糊糊說是他推的并要求賠錢。這個小孩是跳進黃河也洗不清了。我深深記住了這新聞。
有一天，我和妹妹出去買日用品，我們便一起走在去商店的路上，路上，碰到了一個七、八十歲的老太太。那場面很恐怖，那個老太太從我們的身邊滑倒了，我驚呆了，那條新聞又重新回到了我的腦海中。我既擔心，又害怕。我擔心老人的身體畢竟對于老人來說摔跤不是一件小事，他們的身體已經沒有年輕人的身體那么好了；可是我又害怕像新聞里說的一樣，那老人誣陷我。我猶豫不斷……最后，我伸出手剛伸向她，一位四五十歲的中年男人輕輕的對我說：“小妹妹，當心啊！小心是騙子！”我又驚了驚，把手伸了回來，三思而后行，最后，我選擇了把老人扶起來，不能讓老人一直摔在地上！我豁出去了，我將老人慢慢的扶了起來老人握住了我的手，滿懷感激的對我說了聲：“謝謝你！”便一顫一顫的離開了。我沖上前去，和老人走了一會兒，詢問了一下老人的情況。老人笑瞇瞇的說：“沒事，謝謝你小妹妹”我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，微風吹過，小鳥也在枝頭上嘰嘰喳喳的.好像再為我歌唱，小花也抬起頭來，好像在說：“你真棒！”我的心情很好，我想我的選擇是正確的！
我想對那些對摔跤的老人置之不理的人說：“你們錯了，每個人都有生命，我們應該愛護老人。”
我為我的選擇而驕傲！我們應該合起伙來愛護世界上所有的老人，希望他們身體健康合家幸福！
選擇六年級作文 11
生活中，我們無時無刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓；在災難面前，你要選擇直面抗爭與忍耐。所以有時我也會退讓。那次，我選擇了放棄。
為什么我會選擇放棄呢？原因是這樣的。那年，那天，那晚，媽媽也不知道怎么回事，被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲，身體發熱，體溫升高，這下完了，媽媽竟然發燒了。我讓媽媽夾住體溫表，我在衛生間接了一大盆水，在里面擺毛巾，毛巾被我弄得冰冰涼，輕輕地敷在媽媽的額頭，誰知，冰冷地毛巾在媽媽額頭上，幾乎不過一分鐘，毛巾就變成了紅紅地太陽，不僅讓我地手變得溫暖起來，而且還使我的小手也變得滾燙起來，我心里想，不好，糟糕了。我迅速把體溫計從媽媽的腋下拿了出來，不時被體溫計上的數字給震住了，大喊一聲：“三十九度！”我開始慌張了，精神錯亂，又把毛巾在水里擺了一遍，繼續敷在媽媽頭上，接連做了無數次，見媽媽沒有好轉，拿起手機，給診所的`大夫打了電話，醫生說：“你給她吃退燒藥，隔一會兒吃個感冒藥。”我按照醫生說的做了一次，見好轉，我就被媽媽趕回房間休息。
第二天早，我又見媽媽不對，趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所，輸上點滴。這時，葫蘆絲老師給我打來了電話：“你怎么沒來考級，考完這次級你就有機會在暑假去韓國學習與交流。”我是這樣說：“老師，我放棄這次機會，因為我的家人需要我，謝謝！”
是呀！有時的放棄并不會后悔，因為還有更重要的事情等著你。人生路漫漫，我覺的，我的這次舉動是對的。
選擇六年級作文 12
那天深夜，雷鳴交加，抱著我的正是我最親愛的爺爺奶奶，他們正冒著大雨急匆匆的趕往醫院。不錯，年幼的我正在發燒，而且燒的還不輕。他們用溫暖的懷抱遮住我，卻全然不顧已被大雨打濕的衣服。傾盆大雨如一下子到出去的水傾瀉而下……
黎明，正悄然來臨。現在我已退了燒。爺爺奶奶卻因為我而咳嗽不停，雖然我只有七歲，可我比同齡人的情商高出幾倍。我很自愧，如果不是因為自己突然發燒，現在也不會這樣，可爺爺奶奶卻說不要緊，接著給我一個安心的微笑。我這忐忑不安的`心才得以平靜下來。
數隔幾年，小時候的每一件事我都還記得清清楚楚，直到有一天，爸爸媽媽的出現給我的生活帶來巨大的改變。“什么，轉學。”我生氣的吼道。真的，要我離開自己生活了十年的地方。你叫我怎么接受。“是的，然然。你看，你現在也不小了。這農村的教學質量也不好，我知道你不愿意，所以我們會給你時間考慮，當然，我們也不勉強你。”媽媽說。“讓我想想，讓我想想。”我雙手抱頭，蹲在地上。我一抬頭，正好對上爺爺奶奶那不舍的目光和那蒼老的面孔。怎么辦，一邊是爺爺奶奶的愛，一邊是自己的前途。這叫我如何選擇。晚上，我不斷回想起爸爸的話。明天就要給我答復。我暗自決定，就這樣做吧。
早上，我望著爸爸媽媽的背影，心里一遍遍的說著對不起。是的，我選擇留在這里，我回頭向爺爺奶奶笑笑。他們的眼睛里也溢滿了笑意。我要陪著他們度過晚年。這時，天空中有一道靚麗的彩虹在云彩中掛著。
選擇六年級作文 13
如果讓我一個人，乘著小船周游世界。如果讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會毫不猶豫地回答：“我要選擇一本厚厚的書。”一本書？我聽到有人說了：“一本書，這有什么好的嘛！”
我會堅定的說：“對，我就會選擇一本書”
乘著小船，走一趟下來，可以把這本書堵上很多很多遍，甚至會背。我還會說：“好，我愿意把這本書讀到可以背的程度！”那樣會更了解這個故事，不是么？
首先，我看著這本書的名字，心里就會想很多問題：作者為什么要起這個名字 ，里邊會有什么故事呢？它會給我帶來什么……
然后，我會迫不及待地打開這本書，看里邊發生讀故事。每讀到一個地方，我會想象場景是什么樣子的'，故事中的人物長什么樣，作者為什么想要寫這樣一本書……
最后，我會把從故事中學到的啟示列個單子，甚至我還會想到作者有怎樣的生活經歷，他長什么樣子呢……
這樣下來，一本書能告訴我很多很多東西，我又獲得了很多財富，真高興！
我相信，有很多人的想法都會跟我一樣，選擇一本書，讀到會背的程度，那么，也就代表很多人都愛讀書了！恭喜你，你又獲得了一些財富哦！但是，如果讀完后沒有任何價值，那么所讀的一切等于廢紙！
選擇六年級作文 14
不努力，怎會成功;不探索，怎會發現;不嘗試，怎會成長。如果，再給我一次選擇的機會，我依然選擇前行。
那日，我與朋友一同去登山，在半山腰的時候，我們的水就已經全部喝完了，然而附近也沒有賣水的，于是，我們就又累又渴，癱坐在了地上。
“山頂有賣水的'，誰去?”不知是誰說了這么一句，可是，大家都那么疲憊，都不愿意去，都在等待著一個能自告奮勇的人。“到山頂還有多遠?”我問，話一出口，大家就激動的不得了，忙說：“很快的!要不你去吧!”“是啊，求你了，我們都快不行了!”“是啊，你去吧!”其他人連忙附和著。“好吧，我去!”聽著大家的請求，我也不好拒絕，于是，就這樣，我踏上了獨自一人前往山頂的道路……
時間一點一滴的過去了，而我卻還沒有登上山頂，我心想：不是說很快就到的嗎，怎么走了這么久也沒有到。想到這，我有些想打退堂鼓。可又一想：不行，現在回去豈不是讓他們失望了，而且走都走了這么遠。最終，我還是選擇繼續前行……
不知過了多久，我看到了一個小店，便知道就要到山頂了，心里莫名的興奮，腳步也不由得加快了……終于到了，買完水，我站在山頂，俯視著山下的一切。“好美!”我感嘆道，嘴角不由得往上勾了起來，心想：雖然很累，但至少我看到了這一幕，壯麗的一幕，努力沒有白費。就這樣，我帶著微笑下山了……
下山后，朋友問我：“累嗎?我們騙了你說不遠，其實卻很遠，對不起!”我笑著說：“沒事，至少我看見了令我難忘的風景。”
如果時光可以倒流，如果再給我一次選擇的機會，我想，我依然會選擇前行，因為你永遠不知道前面有多美好的風景在等待著你……
選擇六年級作文 15
我們的生命中充滿了選擇，你選擇了什么樣的生活和工作方式，決定權在你，而你的選擇決定你的未來。就像我，當初家人為我選擇了幼師，那么我的一生就離不開幼教。我不知道，除了幼教我還能干什么，除了幼教我還會干些什么。
星期天你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去旅游。這些選擇反應出你的性格，你是懶散的還是堅定地，你是物質的還是精神的。時間對每個人都是公平的，不要讓它虛度。對于一個媽媽來說，現在做的'就是多培養孩子的興趣和愛好，讓孩子自由選擇她的喜好，讓她知道什么工作是干什么的，把孩子未來的自主權交給孩子。也許星期天忙于奔波這個班、那個班之間是辛苦的，同時也是幸福的。這是責任，也是一種選擇。
生活和工作是一個人的全部。有的人忙于工作，淡忘了生活；有的人則把自己全部的精力放在家庭中。我認為，男人可以適當以工作為重，女人要適當以家庭為重，合理的把握工作與生活的關系，工作中認真、努力、高效的工作，下班了別想工作的事，為你的愛人家庭放松生活。
朋友們，處處充滿選擇，把握自己的選擇，用陽光的心態面對生活、工作。
選擇六年級作文 16
在學習生活中，面對困難你選擇信念嗎？面對失敗、痛苦，你選擇了堅強嗎？面對誘惑你選擇了拒絕嗎？這樣的選擇對于你來說似乎很難，一旦選錯就會陷入困境，想爬回出來也是很難的。
有一次，在放學回家的路上，我遇到一位陌生大叔。那位大叔叫住我說：小姑娘，你家在哪里呀？我們去吃肯德基吧。我一愣，心想：這位大叔怎么了？干嘛問我家在哪兒呢？不管這么多了，先回答大叔的`問題吧！我小聲說：我家海棠新村，不過我不跟你去肯德基。什么？你為什么不去呢？我臉上頓時冒出了冷汗，心里咯噔一聲掉入了萬丈深淵。我想：這位大叔一定是壞人，我還是趕快走吧！于是，我大聲說：那個大叔，我媽還在家里等我呢！哦？是嗎？那么好吃的東西你不要？我臉上冒了3條黑線。心里也忐忑不安，心想：我還是不要再和陌生人再說下去好了！于是我說：大叔，不好意思，公交車來了，我先走了，再見！我是不會跟你去的。說完我飛似的跑了。
生活中，面對誘惑我們應該選擇去拒絕。
選擇六年級作文 17
那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。
手中的筆在飛速劃著試卷，一場考試，不知為何如此觸目驚心……
那是一個陰沉沉的周五，大家早早地來到學校，在位子上坐下，等待監考老師的'大駕。也不知是誰，突然跑到我身邊，小聲嘀咕了幾句，大致是這個意思：今天期末考試，我們對個答案不？我怔了一下，心中有些疑惑，答應嘛，又怕老師發現，那是慘不忍睹；拒絕嘛，又覺得有點對不起同學。就這樣，我帶著煩躁與不安接過了試卷。
當做了差不多過半小時，那同學從身后傳來了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看著布滿字跡的小紙條，內心在糾結，艱難地抉擇著。當他看到我疑惑不解的樣子時，猛然動起了“情商”，死了命地夸我，在進退兩難的境地中，我的內心掙扎著……
寫嘛，我有些驚恐，感覺自己背著老師干了一些“傷天害理”的事情；不寫嘛，他這么可憐，我隱隱有些同情起來。在“斗爭”的最后一刻，我的內心鎮定了，毅然地選擇了“不寫”。
同學不住地挪動著身子，像無脊椎動物般倒在課桌上垂頭喪氣，又開始瞄準別的人。我心里暗暗松了口氣，覺得他這樣做十分不對，要是人人都如此，世界上那還有考試嗎？這一點小的事都不自主，那今后碰上大事難道還這樣嗎？難道高考還要如此混過去嗎？
這次考試，那同學取得了與我不相上下的成績，老師和不知道這件事的同學都表揚和羨慕他。我暗暗冷笑，我不會鼓掌。那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。
選擇六年級作文 18
在四年級的時候，我和媽媽去溯溪，去的地方叫井空里大峽谷。剛開始一切都非常和諧，也沒有什么狀況，腰不疼，腿不酸，身體倍兒棒。一路說笑，前面的山路輕輕松松地走完了。到了我最期待的溯溪環節，我脫下鞋，脫下被汗水浸濕的襪子，穿上涼爽的溯溪鞋，踩進清澈的溪水里。開始溯溪了，我如一個剛從山里蹦出來的野孩子，在溪水和陸地上亂竄，不時還在水里跳起來，玩得可帶勁了。
突然，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。在雨中，領隊迷失了方向，我們迷路了。在原地呆了好一會兒以后，領隊終于找到一條窄的'不能再窄的小道，讓我們五六十人的隊伍通過。這條路很險峻，一邊是懸崖峭壁，一邊是深深的排水溝，再加上這條小路又很長，就更加難上加難了。
我們一步一步，艱難地前進著。我的眼睛連看都不敢看旁邊的懸崖和排水溝，生怕頓時暈過去。我經過了漫長的行走，處在這樣的情況，忍不住會抱怨幾句：“真是的，好不容易出來玩一次，遇到了這樣的鬼天氣，真倒霉，煩死我了，現在連回不回得去都不知道！”隨著時間的流逝，我快筋疲力盡了。我終于爆發了：“煩死了！不走了！反正也沒個頭！還不如就在這里停下來！”可是冷靜下來，轉念一想：堅持就是勝利，再說這并不是太大的困難。這點困難也克服不了，算什么男子漢呢？于是，我喝口水，振作精神，繼續前往。又歷經一個多小時的跋涉，終于走出來了！
雖然，我又冷又累又困，但心里充盈著別樣的愉悅。堅持，是一種勇氣，它有一股神奇的力量，能使即將失去信心的人振作起來，一直走到終點。我為自己的選擇點贊！
選擇六年級作文 19
有的時候，我會奢望自己可以得到選擇的權力。
要是那時我可以選擇，我一定不會以外國語學校為目標，我會盡自己所能，去考六中。
如果我與小學同學們現在在同一個學校，節日里，會有曾經的同學從隔壁跑來叫我一起去看老師；課間，校園閑逛都能遇到以前的好同學，就不用一個人冷清得不知道該做什么了。
看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨穿著這身怪怪的紅白黑相間校服，心里十分不是滋味。看見小學老師微博上與他們搭著肩，笑嘻嘻的照片，那個時候，我卻不知道在做什么，他們大部隊一起去看望小學老師，我卻總是一個人孤零零站在老師辦公室的門口不敢推門而入。
記得我剛入初中，班里都是來自的別的'學校的同學，剛開始對來自其他校的同學難免心中排斥，我就只能一個人夾在班里，下了課不知道做什么，大課間不知道該與誰說話。我能想象他們幾個同校的，雖不在一班，下課卻能聚在操場上。如果我能選擇，我一定加入他們的隊列，不會孤單，不會無助。我能想象哪天他們美術工具忘帶了，可以向小學時的同學借，哪天他們和初中同學吵架了，有小學時的同學旁撐腰。我只能想象，只能憧憬，卻始終做不到。
即使現在我的班級里也是其樂融融，但是有什么事我還是更愿意找有六年之交的小學同學尋求幫助，與他們交流，才可以真正的敞開心扉，有說不完的話。
即使他們有的不在同一校區，但每逢運動會，也能彼此“串門”，而我呢，可以說話的范圍永遠局限于QQ上去尋找他們，翹首等待他們的回復……如果可以選擇，我一定不會“一個人”來到這所外人眼里的“名校”。
選擇六年級作文 20
生活中，我們每個人都有著自己不同的見解，也有著不同的選擇。
在豐富的課余時間里，我有許多愛好：彈琴、畫畫、踢足球……。 在這些愛好中，我有的堅持了一年，也有的只堅持了幾個月就放棄了。然而，還有最后的一個愛好——下圍棋，一直在陪伴著我。
我從四年級起就開始學圍棋，到現在已經有三年了。我去市里和省里參加了好幾次圍棋段位賽，現在已經達到了業余四段的`水平。
就在前一段日子里，我的視力突然下降了很多，爸爸就對我說：“翔兒，你暫時不去學圍棋行不行？有空多進行一些戶外活動，那樣對你的視力會好一些。”于是，我便有一段時間沒有去下圍棋了。突然有一天爸爸問我：“翔兒，你還想不想去學圍棋呢？”聽了爸爸的話，我非常猶豫，心中似乎兩個小人兒在相互爭論著，一個說：“你已經放棄了那么多的愛好，再放棄一個算什么呢？”但另一個又說：“不能放棄，這已經是你最后一個愛好了，你已堅持三年了，決不要半途而廢，你一定要繼續堅持下去。”
我仔細想了一想：因為放棄了彈琴，我便不能彈出優美的琴聲；因為放棄了畫畫，我也不能畫出那一幅幅美麗的圖畫；因為放棄了溜冰，我便不能在那冰面上快步如飛，劃出一道道美麗的弧線……
想到這里，我突然明白：下圍棋真的是我最后的一個課余愛好了，我決不能放棄！我堅定而又響亮地回答爸爸：“爸爸，我要去學圍棋，我一定要將圍棋堅持到底！”這時，那兩個正在打斗的小人聽到我說的話，第一個一下子就快速地溜走了，而第二個微笑著豎起了大拇指：“你是好樣的，堅持就是勝利！”
這次，我選擇了堅持。堅持了我這最后的課余愛好，我為我自己的選擇而感到高興、感到自豪。
選擇六年級作文 21
人的成長道路上有無數次選擇考驗著心靈，有的選擇無足輕重，有的選擇卻令人刻骨銘心。
五年級的那次運動會上，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。馬上就要輪到我了，我的心里好像有一只受驚的小兔，一直忍不住跳得起勁。“參加50米往返跑的同學注意了，現在請到比賽地點集中！”我平復了一下情緒，向草坪走去。
“嘀——”老師吹了一聲口哨，我便像離弦的箭一樣沖了出去，把其他選手遠遠地甩在身后。可我漸漸體力不支，一個同學慢慢向我逼近，大有超過我的勢頭，我只好加快速度，以保持領先。比賽如火如荼地進行著，我的耳邊充斥著各種嘈雜之聲。這時緊挨著我的'一位女生不知被什么東西絆倒了，我的心中猛地一驚，一個念頭涌上心頭：沒人跟我爭了！我繼續向前奔跑，用余光看見女生躺在地上，一臉的痛苦，眼中沁出了淚水。怎么辦？在這緊急的關頭，我的心頭似乎變得不平靜起來。
到底要不要幫她？我猶豫著，不禁放慢了腳步。如果我停下來幫助她，我的第一名就保不住了，也許事后還會得到同學們的責怪；但如果我就這樣不管她，那么就算我成了第一名，又有什么意思呢？我幫了她，我會失去第一名，但我得到的，卻是名譽換不到的愛心啊！我下定了決心，走上前去，扶起淚水漣漣的女生，將她送回了教室。
是的，我輸掉了第一名，但我不后悔我當時做的選擇，因為友誼第一，比賽第二。
選擇六年級作文 22
每一個黎明來臨，當我睜開惺忪的睡眼，就要面臨“選擇”這個問題，選擇成了我生活中最平常的事。
隨著年齡的增長，個子長高了，我步入了青春期，等待我面對的一個敏感的問題是怎樣面對成熟，一方面是少年天真的情懷，一方面是少女逐漸細膩的心靈，對此，我面臨選擇。
一開始，我選擇的是逃避。因為我朦朧的認為，成熟是一種虛偽，我見書中寫到：當一個孩子變得成熟，就不再是孩子了，他們會時時刻刻的帶著面具，讓人看不到他們的內心。于是，我強行讓自己固守一個孩子的思想，仍舊像少年一樣，拒絕長大。
但是，事情發生了轉變。
我讀了這樣一個故事，讓我陷入了沉思，書中寫了一個智障兒童的父親，為了讓孩子不受到傷害，隱藏了孩子的問題，逃避生活中的矛盾，結果處處碰壁，再次選擇，父親放棄了隱藏，讓孩子學會了面對生活，走向了成熟。
看完了這個故事，我不知道該怎樣形容當時的震驚，從此，我明白了，成熟，并不是創造性與幻想的`終結，沒有一個人可以違背成長的規律。成熟時每個人的必經之路，它并不是虛偽的代表，而是讓人學會面對世俗。人們不可以變成一個“大孩子”。因為，孩子畢竟是孩子，孩子只是人類最初時一個敏感時期，無論如何，這個時期不會到永遠。
成熟，能讓我長大，它能讓我知道面對，而幻想的終結只是成熟的一個過程。
所以，我選擇了走向成熟。
選擇六年級作文 23
在人的一生中，有無數的迷途，其中不乏“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的事情。多幾個選擇，有時候是非常有用的。
有一個故事，在一個英國探險小隊，隊員們要爬上珠穆朗瑪峰，因為要爬雪山，所以在準備食物的同時還要準備天然氣爐，以備取暖與煮熟食物使用。為了避免天然氣爐噴氣口因結冰堵塞，需帶上幾枚鋼針以做備用，專家們一致建議需多帶幾根鋼針，而一名老登山隊員卻認為自己經驗豐富，只帶一根鋼針即可。由于沒有聽專家的意見，只帶了一根鋼針與隊員們爬上了珠穆朗瑪峰。剛開始覺得沒有甚么，到后來噴氣口真的發生了堵塞，而鋼針由于在寒冷與用力過猛的情況下斷裂，無法生火與取暖。大家無比慌張，可又毫無辦法。彈盡糧絕之下，進入雪山的`十幾名探險人員全部遇難。事后人們無一不震撼，若他們多帶幾根針，那結果就不會如此凄慘了。
這個故事警醒我們，如果我們把選擇比做針的話，那多幾個選擇，多幾枚鋼針，就會改變所有人的命運。但機會只有一次，所以，我們在生命的岔路口時，也不妨多幾個選擇。有時，多幾個選擇，真的可能改變我們的一生。
選擇六年級作文 24
爸爸有一個茶杯，那個茶杯非常漂亮，上面刻著四條龍，還有藍色的條紋，好似大海，算起來那個茶杯的年齡比我還要大呢！爸爸非常喜歡用這個杯子喝茶，雖然泡茶用的茶葉大都不是名貴的，但是爸爸卻格外喜歡。
爸爸總是晚晚的歸來，太干了一天活，喜歡靜靜地坐在搖椅上喝茶，這時，我會坐在他的懷里，讓他給我講故事，他也毫無怠慢之意地給我講故事，爸爸的故事多的講也講不完，但大多數都是有關道德和誠實的，我默默地聽著，有時他會用粗糙的手撫摸我的頭我非常喜歡聽這些故事，爸爸也樂于講給我聽，即使他很累，他說這些故事會對我有幫助，會讓我成為一個道德、守信、誠實的人 。
一天，爸爸不在家，我就好奇的擺弄著那個杯子，但杯子好像不情愿讓我摸，故意從我手中跳下去，杯子被摔成了碎片。我一怔住了，我想：這下完了，爸爸最愛的杯子被我打破了，這怎么辦啊！
到了晚上，爸爸回家了，正準備泡茶喝，可是他看到垃圾桶里的碎片，大發雷霆，平日那個慈祥的一下子不見了，怒氣沖沖的問道：“是誰干的？”我正準備說是小貓干的，可我又想到爸爸平日里給我講的.那些故事，我有一點不知所措，我猶豫了一下終于說出了事情的真相，爸爸嘆了一口氣仰著面說道：“可惜這個茶杯了，不過你能說出真相說明你還是一個誠實的人，你能成為一個誠實的人我就是損失100個這樣的茶杯我也愿意。 我平日講的那些故事終究還是沒白費。”
在爸爸的教導下我成為了一個守信、道德、誠實的人，我也在我打破茶杯，爸爸問我真相時的一下猶豫而感到羞澀，我也懂得了不誠實的人是虛偽的，他（她）永遠也得不到大家的信任，所以我們一定要做一個誠實守信的人。
選擇六年級作文 25
人生中需要面對許多的抉擇，而選擇注定了你的人生。
選擇需要勇氣。達爾文說，人是又猿進化而來的，我信，而我又有疑問，為什么現在還有人與猿之分。難道是因為分勇敢的猿與膽小的`猿嗎？勇敢的猿下地為人，膽小的猿只能永遠在森林里游蕩。我們也需要像勇敢的猿一樣，不懼一切困難，勇往直前，不甘落后。
選擇需要智慧。人們常說：智慧的人命運總不會壞。可不幸就降臨到了這個人身上，他就是愛因斯坦，在饑寒交迫的時候也不放棄研究，這些偉人們為什么都是不幸的呢？就是因為這些不幸，使他們的精神更加堅韌。如網絡上常有人散播謠言，我們要用智慧的雙眼去發現，去解決，讓“謠言止于智者”。
選擇也需要理性，理性參與生活，理性地進行選擇，選擇好的生活，學會與生活相伴，注重選擇，怎樣選擇自己的人生，就要靠自己了。選擇需要根據自己的心來選擇，選擇從來不分對錯，只有跟著自己的心走，做出選擇后，就不要對自己的抉擇后悔，跟著初心走總不會錯。
選擇不需要權利，對于一些選擇，大多數人都是沒有權利的，但是，我們可以努力做到讓我們有權利。
人生的選擇，有時需要自己去執行，有時也需要別人的幫助。總之，我們一定要努力奮斗，不甘落后。人生中將面臨許多的選擇，我們要做的就是在人生的分岔路上選擇我們以后要去的方向。
選擇六年級作文 26
在生活中，我們在很多時候都面臨選擇。對于選擇這個詞，我并沒有太透徹的了解，我知道人這一生會做出無數個選擇，每一個選擇都會決定我們的人生下一步該往什么方向走，在做出選擇時，我們又會在不知不覺中失去些什么東西。但既然我們已經做出了選擇，就沒有后悔可言，一定要記住，懂得學會放棄，學會取舍。
假如現在有兩個選項共人們選擇，一是：你能得到這樣一份既能掙錢，又有地位的工作；二是：你可以得到一份掙錢不多，但卻很有意義的工作。很多人都會這個選擇中徘徊，每個人都知道如果選擇了第一項就會失去第二個選項中那份有意義的工作，如果選擇了第二項就會失去第一項中那份掙錢多的工作，失去那部分錢。所以很多人都會在這兩個選項中徘徊不定，也有一部分人選擇了第二個選項。每個人都在為自己的選擇付出代價。
從這個小小的選擇題中我們可以看出人和人的不同，了解一個人的品質。所以一個普普通通的'選擇也許就會讓他人對我們留下深刻的印象。
在今后的生活中我不知道會遇到多少選擇，不管怎樣我都會選擇最有意義最正確的選項，也會學會放棄那份不應該屬于我的選項。
選擇六年級作文 27
看著墻角黃綠相間的旱冰鞋，腦海中的思緒被漸漸清晰。在學習溜冰的過程中我選擇了堅持。
去年暑假的時候，我跟同學一起去滑旱冰。她毫不費力地走上了旱冰場，我心里不禁有一絲羨慕，因為此時的我蹲在地上不敢起來，她大方地說：“要不我來教你？”我小心翼翼地想站起來，可是還沒直起身子就打了個趔趄，幸好有驚無險，不然，我準摔了個鼻青臉腫。她在旁邊安慰道：“沒事，我剛學時也是這樣的，只有堅持才能成功。”雖然我感到忐忑不安，但是還是咬著牙輕輕地把腳挪了一步，就在那個瞬間我失去了平衡，向那硬邦邦的'地面摔去。她馬上伸出手，我把腳放平準備站起來，心想：輕輕挪不行，那就大步挪吧！我剛把腳邁出去，“嘭”的一聲我又摔了個四腳朝天，我坐在地上把鞋子脫了，用力扔到地上，垂頭喪氣。我揉著摔疼的屁股，看了看鞋子，又抬頭看了看她，她笑著說：“這么快就放棄啦？”我雖然沮喪，但是不能認輸，心里默默地念叨不能放棄啊！于是我又把鞋子穿上，慢慢地起身，展開雙手，緩慢地挪動腳步，她開心地說：“我知道，你不會放棄的，放輕松，保持平衡，雙腳八字形往外邁。”我跟著，貓著腰，撅著屁股，手展開放在身體兩邊，終于敢邁開八字了，過了一會我轉頭看她的時候我又摔了一跤，而我卻笑得很開心。
雖然那天摔了很多跤，但是正是在這疼痛中我學會了溜冰。面對困難，我選擇了堅持。因為只有堅持才能勝利。
選擇六年級作文 28
如果你在海上航行，只允許你帶5樣東西，你會帶些什么？是食物？水？亦或是供自己娛樂消遣的工具？再次舍棄，你又會保留哪些？
生活中似乎時時刻刻都需要做出選擇：在飯店，愛吃的魚和鍋包肉，只能選一樣，這時需要做出選擇；在班級，當學習委員和副班長，只能選一樣，這時需要做出選擇；在商店，兩件漂亮的衣服，只能選一件，這時需要做出選擇……
選擇，在人們看來有時是艱難的，多少人因猶豫不決而斷送性命？有一位冒險家，獨自去森林中探險，不巧指南針失效，迷失了方向。他漫無目的'地漫游到了一塊空地上，現在有兩條路擺在面前：當然，一條通往生的希望；另一條，則通向死亡。這艱難的情況下，他不敢輕易下結論。猶豫不決間，夜幕降臨，他便成為了野獸的腹中之物。他錯過了選擇的最佳時機，猶豫不決斷送了他的生命。
很多時候，我們也需要做出艱難的選擇。遇到老人跌倒，父母告誡我要置之不理，不要多管閑事，但我選擇向他伸出援助之手；拾到巨款，人們告訴我放進自己的腰包，我選擇了交給警察叔叔；公交車上見到小偷，別人告訴我不要冒生命危險，勉強去做，但我選擇了上前阻止；同學得了傳染病，同學們都遠離他，但我選擇給他補課，讓他多一絲溫暖，一絲安慰……
有多少人因為一時疏忽而毀掉了自己的生活？有多少人因猶豫不決而斷送了自己的人生目標？該舍的就要舍，但要把握好自己的選擇。
選擇六年級作文 29
那一天，我突然發現，微笑是有魔力的！
在一條僻靜的小巷里，我遇上了一條狗，黑色的皮毛，兇惡的目光盯著我，對著我狂吠不止，我大吼一聲，本以為狗會被我嚇到，但嚇到的不是狗而是我，狗被我吼了一聲后，叫得更大聲。我想：硬的不行就來軟的。我輕輕地說：“別叫了好不好？放我過去吧！”狗叫聲還沒停，它可能聽不懂我再說什么吧！我想不如笑一下吧，也許行！試一下吧！
我亮出我的招牌微笑，狗竟然停止叫喚了！
我把這件事告訴了我的朋友，他們不信。我就和他們再去試一次。
到了那個地方，一個比較兇的男生第一個上，他裝要過路的樣子，狗也對著他叫個不停，他對著狗兇起來，一個人和一只狗較量著。
我把他拉，讓一個可愛的.女生去，她怕狗，問我說：“它不會咬我吧？”“不會鏈栓著呢！”她試著過去，狗也對著她叫。她露出了微笑，狗果然讓她過去了！那個剛才和狗較量的男生，也試著微笑著過去，也成功了！
他們現在也和我一樣堅信：微笑是有魔力的！
選擇六年級作文 30
選擇，顧名思義，就是挑選的意思。在困難面前，我們要選擇進或退；在成功面前，我們要選擇驕或謙；在失敗面前，我們要選擇奮或餒。給老人讓座是我國傳統美德，周五我就經歷了一次品德上的選擇。
周五，我放學回家，在文化宮等巴士車。我上了一輛車，找了一個座位坐了下來。巴士車開始啟動，開向第2站——保險大廈。巴士車在保險大廈停靠，有許多人擁擠上了車，到最后，一位年過花甲的老人才上了車，但是沒有座位了，沒有一個人有讓座的意識。我也沒有起身，心里像在打仗一樣。我心想：給老人讓座是中華民族的優良傳統，我作為新一代的接班人，要把這一個美德讓每一個人所擁有。我正準備起身，可那沉重的書包像一座大山一樣壓得我喘不過氣，一種一心為己的.丑陋思想籠罩了我整個心靈。我心想：今天書包太重，要是一直站著，非累垮了不可。我不知該怎么辦，心里一片空白。到底讓不讓呢？我心中正在做選擇。巴士車駛上同濟立交橋，一個顫抖，老人向前一個踉蹌。我沒有想太多，馬上起身讓座，雖然書包很重，但我一點也不在乎。老人忙說：“謝謝！謝謝！”我做回了我自己，在不讓與讓之間作出了正確的選擇。晚霞更加耀人，空氣更加新鮮，天空更加燦爛。
我給老人讓了座，發揚了中華民族的優良傳統。我為我自己感到自豪！
選擇六年級作文 31
眼淚從來不從流下，因為它沒有選擇。當我還是個不懂事的小孩時，我可以盡情的流下眼淚。但現在，眼淚不會因為我成長而在流下。
在這條路上，我已經成長。淚水在我眼中打滾，可我卻讓它不再來。我是堅強的，從來沒有一個人敢讓我流淚。可我，心中的琉璃心也是會碎的！我依然會覺得心痛，在那內心深處只能默默流淚。淚它沒有選擇，只能往下流，滴在地上、卻滴在心中。如果眼淚它有屬于自己的命運，也就不會屈服的流下。淚是咸的，正如這條路上的我是沮喪的。我和淚沒有區別，我的命運不掌握在自己手中。成長的道路上，我沒有選擇只有挺過去。唯一不同的便是它可以流下，而我卻要在那之間抉擇。我要拿我最喜歡的換我最討厭的.，大人們總是自私的。硬要替我們做好人生，而我的人生卻要掌握在他們的手上。憑什么！眼淚都有屬于它的歸宿而我卻只能被迫選擇，心中的痛有誰想過？沒有任何人理解，只是認為我的無理取鬧。但你又是否明白我，正如眼淚在傷心時、感動時它都會流。不要老拿別人和我做比較，我只希望做滴淚能明白最后的結局。回到屬于我的歸宿。
眼淚或許是最好的解脫，也是最好的訴說。
選擇六年級作文 32
挫折是什么？挫折是人生旅途中阻礙你前進的絆腳石，在挫折面前停步而止是庸人所為，只有選擇挫折并克服才是智者所舉。
《魯濱遜漂流記》這本書大家應該并不陌生，這本書中塑造了一個敢于冒險，選擇面對挫折的人物魯濱遜。魯濱遜的家庭狀況很好，他完全可以不必去海上冒險，而他為什么要為自己的人生之路布上一道道關隘呢？這就是選擇挫折，只有選擇挫折的人才會在挫折鍛煉自己，使自己變得挫折的人才會在挫折中鍛煉自己，使自己變得更勇敢，頑強。
挫折是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能迎新美好而燦爛的陽光。挫折也是一場風雨，只有經歷過風雨的人，才能看見那美麗無比的彩虹。在每個人的一生中，我們遇到了挫折，不應該傷心落淚，而應該的此歡呼！選擇了挫折，就是對自己的`一種磨煉，經過了磨煉才可以成為一位出色的成功人士。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這句話足以證明挫折對一個人的重要性，我們應該善待挫折，在挫折面前保持冷靜的頭腦，才會克服挫折，提高自身的能力。
現在的我們是家長的一塊寶，可真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，可是我們真的應該在父母的溺愛中長大嗎？不，絕不能！我們遲早有一天會離開父母，獨自去社會闖蕩，去拼搏。這就是人生中的必經之路，也就是挫折，挫折是我們無法避免的。所以我們應該選擇挫折，讓挫折成為我們的朋友。
從現在開始，我們不要再過著“衣來伸手，飯來張口”的生活了，讓我們去選擇挫折，走出人生中邁向成功的第一步吧！
選擇六年級作文 33
生活中我們會面臨許多選擇：吃飯要擇食、出門要擇衣、做事要擇法。不知道你選擇了什么，我選擇了誠實。
記得那次：寒假里的一天，天氣冷的要命，小鳥沒有在天空中飛翔。那天一大早我就出門了，向書店出發。在書店逛了一圈才找到我想要的書——《龍須溝》。我看了一眼手腕的'表，天吶！都11點鐘了。我急急忙忙的跑到了收銀臺，：“阿姨你好，我要結賬。”阿姨甜甜的聲音對我說：：“好的。”我把書和錢的遞給了阿姨，結完賬對了一下錢，咦？怎么多給了我20元？當時20元不是一個小數目。我高興地把錢揣在口袋里，跑到了公交車站，就怕結賬的阿姨跑出來要走那20元。
到了家我小心翼翼的把錢放到了被子的底下，怕媽媽看到。從那時上課不敢回答問題，下課不和同學們說話，生怕一小心說漏了嘴。從此我忐忑不安的過著每一天。
直到一天我又一次去到書店的時候，又一次結賬找到了那位阿姨，我誠懇的對阿姨說：“阿姨對不起，上次你多付給我二十元，我沒有還給你，對不起阿姨！”阿姨對我說：‘’沒關系小朋友，謝謝你能誠實的把錢還回來！‘’
從書店出來，感覺到天氣不是那么冷，樹上的小鳥好像在對我說：“你真棒，你真棒……！”
選擇六年級作文 34
生活中，我們無時無刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓；在災難面前，你要選擇直面抗爭與忍耐。所以有時我也會退讓。那次，我選擇了放棄。
為什么我會選擇放棄呢？原因是這樣的。那年，那天，那晚，媽媽也不知道怎么回事，被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲，身體發熱，體溫升高，這下完了，媽媽竟然發燒了。我讓媽媽夾住體溫表，我在衛生間接了一大盆水，在里面擺毛巾，毛巾被我弄得冰冰涼，輕輕地敷在媽媽的額頭，誰知，冰冷地毛巾在媽媽額頭上，幾乎不過一分鐘，毛巾就變成了紅紅地太陽，不僅讓我地手變得溫暖起來，而且還使我的小手也變得滾燙起來，我心里想，不好，糟糕了。我迅速把體溫計從媽媽的腋下拿了出來，不時被體溫計上的數字給震住了，大喊一聲：“三十九度！”我開始慌張了，精神錯亂，又把毛巾在水里擺了一遍，繼續敷在媽媽頭上，接連做了無數次，見媽媽沒有好轉，拿起手機，給診所的大夫打了電話，醫生說：“你給她吃退燒藥，隔一會兒吃個感冒藥。”我按照醫生說的做了一次，見好轉，我就被媽媽趕回房間休息。
第二天早，我又見媽媽不對，趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所，輸上點滴。這時，葫蘆絲老師給我打來了電話：“你怎么沒來考級，考完這次級你就有機會在暑假去韓國學習與交流。”我是這樣說：“老師，我放棄這次機會，因為我的家人需要我，謝謝！”
是呀！有時的放棄并不會后悔，因為還有更重要的.事情等著你。人生路漫漫，我覺的，我的這次舉動是對的。
選擇六年級作文 35
走在人生的十字路口，不知道自己該往哪里走，往左，往右？但是，不管是選擇哪條路，我知道，我沒有回頭路可走。
—題記
成熟的蘋果掛在樹上，你拿著梯子去摘它，梯子歪了，你是去繼續摘它呢？是掉下去呢？還是……
在六年級小考的臨近，我卻突然患了嚴重型的感冒，又發起了燒，身體極度虛弱，不得不去醫院。這幾天內，我一直都在醫院里度過，過了七天，我順利出院，在醫院的這幾天內，使我養成了惰性，功課落下了一大半，回到了學校，功課每天都要做到很晚，我干脆就丟下了功課，去打電子游戲，最近迷上了《QQ飛車》這款游戲，我覺得它能使我的'神經得到放松。我一下子就被“征服”了，沉醉其中，無法自拔。一有空，我就鉆進游戲，兩耳不聞窗外事，就連上課也是想著車在賽道上奔馳。我作業中的錯誤堆成了小山，成績直線下降，盡管意識到事情的嚴重性，但我還是抵制不了電子游戲的誘惑。
這時候我必須作出選擇，一是選擇電子游戲，繼續墮落下去;而是選擇學業，好好學習。我的鼠標在電子游戲上點了刪除，電子屏幕上顯示“您是否要刪除《QQ飛車》”，我毅然地按了“是”鍵，從此開始了學習生涯。
在梯子歪的時候，我沒有繼續摘下去，也沒有掉下去，而是把梯子扶好，繼續摘。
選擇六年級作文 36
在生活中，我撒過很多謊，但是那一次，我選擇了誠實。
周圍很靜，大家都看著我。我感到喉嚨很干，臉上一陣陣發燙。
阿姨大概數落累了，就用白眼斜瞪著那個小孩，神情是說不出的鄙夷和厭惡。
現在如果我說，是的，我看見了。那么，阿姨就可以繼續挑著眉數落，而那個小孩就會被他爸爸像抓小雞一樣擒起來，一頓臭罵，甚至暴打。我張了張嘴，又閉上了。
我是看見了，但并不是阿姨口中所說的的‘偷，’而是‘撿。’阿姨掏錢時，不小心把那張五十元錢帶出來，而那個小男孩就蹲在她腳邊。阿姨一低頭，便看到一個又臟又臭的小孩手上拿著嶄新的綠票子，就叫了起來。
可是我能說嗎？周圍都是左鄰右舍來買菜的鄰居，我說了，阿姨面子往哪擱呢？回家怎么跟媽媽說？所以我沉默了。
阿姨倒是不耐煩了，催促道：”你倒是快點說呀！”
那個小孩也就六七歲吧！流著兩條鼻涕。他聽不懂阿姨連珠炮似的本地話，只能”哇哇”的叫著。
將近中午了，小販們三三兩兩的'散去，可好事者還是圍著。我有點討厭他們了——如果他們走了，事情不就解決了嗎？
阿姨再次催促我，突然，小孩叫了我一聲”姐姐”！那聲帶著外地口音的”姐姐”觸動了我的心弦。阿姨對不起了，”我是看見了，但她不是偷，而是準備撿起來給你——”
如果那一次，我選擇了坐實小男孩”盜竊”的罪名，那么以后對于小男孩的生活，都會留下一個陰影吧：恐怕也會讓我一輩子都不安心。
選擇六年級作文 37
人生會面對許多的選擇，有大有小，不同的選擇會引導你不同的路。
有一次晚上，作文課結束，自己走回家，經過一條偏僻的小路，在寂靜的夜晚，樹沙沙地作響。一股涼風向我吹來，我不由得打了一個冷顫。
我走著走著，發現一個大松樹下有一個黑影，發出唉喲！唉喲；的呻吟聲，我心里一震不會是鬼吧！我壯著膽子往那兒望去，原來是一個老奶奶，身旁有一輛翻倒的自行車。怎么辦呢？救救她吧！正當我拿出錢袋時，想到了媽媽的叮囑：千萬不能多管閑事，看到人家被撞倒了，就當沒看到，要么人家會賴在你身上，你就跳進黃河都洗不清了。
我猶豫著救不救，救也許會被誣蔑，不救也太無情了。怎么辦？看到老奶奶那乞求的.眼神，我心頭一軟，蹲了下來說：“奶奶，怎么樣？哪里疼？”奶奶輕聲地說：“手痛！”我奔到一個離這兒不遠的小店，叫出了店主阿姨，阿姨問了老奶奶的狀況，判定有可能是骨折，便叫奶奶告訴她電話，奶奶斷斷續續地說了出來。
阿姨記錄了下來，通知了家人，我叮囑阿姨照顧好奶奶，而我躲在小店的后面，等著她的家人來接她了，我安心地走了。
過了一段時間，通過居委的介紹，找到了我，老奶奶和她的兒女們來感謝我，老奶奶說：“多虧了你啊！要么不知道我能撐多久！”說著，老奶奶拍拍我的肩，熱淚盈眶。
這次選擇我選對了，以后的選擇多著呢！我會一一選對的！
選擇六年級作文 38
或許，無意之間，你會被親人傷害、被友人誤解、被同學嘲諷，于是你傷心，惆悵、迷惘、你竭盡全力，希望可以挽回些什么，但上帝偏偏捉弄你，讓你痛不欲生。此時的你也許會消極的對待自己寶貴的生命，但也許會重新找一位朋友。于是我——選擇了書。
我為什么要選擇書？而不會選擇一位真正的友人呢？我摸著幾縷頭發，想了一會兒說：“因為書永遠不會出賣我，它就好想是把鑰匙，替我打開心靈之鎖，它極具強大的魅力來自于它博大精深的本性。”
是的，我選擇了書。是因為我愛它，更是因為它是我最忠實的伙伴。它在你身后，無時無刻不在支持著你；我選擇書，是因為我愛它，更是因為它又是我的課外老師，在它辛勤的培育下，我茁壯成長，成為棟梁；我愛它，是因為她有慈母的胸襟，在你犯錯誤的時候，她會委婉的告訴你，還告訴你該怎么樣面對，所以我感激它、崇敬它、欣賞它、對于它，你甚至完全融入了自己的生命，但又無怨無悔，是的。我想追問你，這其中的`前因后果，這里，我充滿了疑惑和不解。但這一次我終于明白了，正如我先前所說的那樣，它極具強大的魅力，是來源于它博大精深的本性。
朋友，愛書吧！他可以帶你走進你從未到過的奇妙世界。相信吧！相信它是我們的良師益友，因為數之精華不僅僅在于它外表的裝潢，而來自于它妙不可言的性格！
所以，我選擇了這個“奇跡”——書。
選擇六年級作文 39
每一個人都面臨著各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時會對你的生活造成極大的影響。因此，我們應盡量做好每一個選擇，才能沖向最終的勝利。
一個失誤的`選擇往往導致整個結局的失敗。例如拿破侖的司令格魯希遵循拿破侖的命令去追擊敵軍，在四處無法找到敵人，又隱約發現自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時，格魯希最終做出了一個錯誤的選擇，并最終導致了拿破侖的慘敗并流放圣赫勒島。一個大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個錯誤的選擇上。此外，瑞典化學家金勒在發現二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過。可見，只有做好正確的選擇才能贏取勝利。
同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恒公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時成功的選擇了后者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯；越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負重，臥薪嘗膽，并經過十年生死，十年教訓，最終擊潰吳國，最后一個稱霸為諸侯；三國時代蜀將趙云在漢中戰役中面臨蜂擁而來的曹操大軍并沒有撤兵或是緊閉寨門，而是勇敢的選擇了單人獨騎立于門外，最終擊退曹操大軍。可見，正確的選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對任何事情都有極大的影響。
對于我們學生來說，即將面臨著更多，更大的選擇，這些選擇有時甚至會影響一個人的一生，因此，做好你的選擇，就會帶你通向勝利的彼岸。
選擇六年級作文 40
“轟隆隆”，外面正下著傾盆大雨，打著響亮的悶雷，我正在寫作業，乓的一聲，把我嚇得心都提到了嗓子眼。
之后一陣尖叫聲在我的耳旁回蕩，我急忙跑到客廳去，只見地上的瓷瓶碎片和躺在地板的小貓，再看看怒目圓睜的媽媽，我知道了事情的起因結果。這可是媽媽最寶貴的瓷瓶啊，我不禁為小貓擔心起來！只見媽媽把小貓的脖子提起來，就向外走，撲騰一聲小貓被媽媽扔出門外！我在心里十分焦急，這么大的雨小貓會生病的，它會不會死呢！我會不會永遠見不到它了呢？一連串的'問題在我的腦海里徘徊，我應該去勸媽媽讓小貓進來！可是看到媽媽那氣憤的模樣，我就不由自主的閉上了嘴！
在吃晚飯的時候天氣更壞了，刮起了臺風，十分刺骨，想著小貓還在外面，我十分擔心，最終我的憐憫心戰勝了恐懼，鼓起勇氣向媽媽懇求讓小貓進來，媽媽看都沒看我一下，好像十分不在意似的，我又再次懇求媽媽，這次媽媽發怒了說：“趕緊吃飯，被再吵我了。”聽到這句我沒再說什么了。聽著小貓抓門的聲音，聽著那苦苦的哀求聲，我的心如刀割，如有萬針在刺痛著我的心！我哭了，眼淚順著臉部的軌跡傾然而下，媽媽看到我哭了心終于軟了，讓我放小貓進來。
我沖向門外，把小貓抱了起來，它那冰涼的身體讓我心痛。這次我哭了不是為了自己而是我憐憫心做的遂！
選擇六年級作文 41
在我們的生活中，不免會遇到許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強；困難就是一只可怕的攔路虎，阻擋我們前進；困難是躲不開的，它因為你的害怕而變大。而我遇到困難后總能勇敢嘗試克服困難。
那一天放學之后，我和媽媽一起到商場買了件衣服，一出來，天已經蒙上了一團暗紗，碰巧媽媽的同事叫走了媽媽，我只得硬著頭皮一個人向家走去。一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發軟，東張西望的，生怕有壞人來“追殺”我，最糟糕的.是我家的那條巷子路燈壞了，黑洞洞的，好像張著大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到墻根，順著墻根是深一腳淺一腳的走著，周圍一片寂靜，我都能聽見自己的喘氣聲。
突然，一個人不知從哪里冒了出來，慢慢地向我逼近，好像手里還拿著短棍，我一下子僵住了，電視里的壞蛋、人販子通通涌到了我的腦子里，他會怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發不出聲音；我想跑，可腳好像黏住了，一動也動不了。“暄暄，怎么一個人在這，快回家去吧！”唉，原來是門口的張大爺呀！差點吧我下個半死。我深吸一口氣，想：“媽媽不是告訴過我，世界上根本沒有鬼，只是自己心里的一種恐懼。”頓時，我給自己壯了壯了膽子，朝家的方向走繼續去，終于我走回了家。從此，我再也不害怕一個人獨自走夜路了。我戰勝了困難。
通過這件事我也明白了，“不經風雨怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。”只有我們經歷過，才會向成功邁近。然而面對困難，我選擇克服！
選擇六年級作文 42
人生不是要面臨很多的選擇，一次次的選擇會讓我們變得成熟，會讓我們變得有責任感，但也會讓我們有一些讓人再也振作不起來的灰心，我們想有自己的人生就要學會選擇，我們想有自己的成功就必須選擇，選擇會讓你擁有無比矚目的目光，也會讓你跌進不比的'深淵，你爬不爬起來，將有也會是把一個選擇，你可能會停留在那里，繼續為當初錯誤的選擇而哭泣，但何嘗不是因為一點點的失敗，一次次的失敗，造就偉大的成功呢？
人就是這樣，同樣的路，會造就不一樣的人，那就是看你的選擇，你是選擇勤奮還是懶惰，你是選擇失敗后成功，還是成功后失敗，你是選擇繼續哭泣還是鼓起勇氣像過去的失敗做出一個結論，想成功邁進。
這也不是那一個一個創業者，開始的迷茫，讓他們選擇了一個項目，不為自己的項目負責，不為自己的項目努力，只是有點成就得意忘形，有點失敗就一直抱怨，經歷了這些失敗，經歷了這些教訓，他會是以一個什么的樣子來面對新的未來，以一個全新的面貌么，總結自己的失敗，為什么失敗？把自己的失敗逐漸變成成功。還是繼續盲目的創業，而又繼續接受失敗，最后以一次次失敗將他們打敗，而有默默無聞，沒有一點成就
我想告訴大家：不管你選擇了什么，要為你的選擇而負責，失敗了沒關系，失敗的背后是成功，只是看看你會不會繼續走下去，汲取失敗的教訓，看看自己的不足，改改自己的不足，看看自己的優點發揚自己的有點，將會有成功等著你，你會是無數失敗后鼓起勇氣堅持走到最后的人么，一個不怕失敗的人么。相信自己的選擇，那就是最好的選擇。
選擇六年級作文 43
一天，我把吃完的水果殼扔進垃圾桶中。不料，卻仍偏了，我沒有去理會這水果殼。不一會兒，就看見了許多螞蟻成群結隊地搬著果殼，沒過一會兒，就進了螞蟻洞。看完了這些場景，我的腦海里立刻浮現了出了一個問題：螞蟻為什么喜歡吃甜的食物？我馬上去翻閱了各種書籍，借閱了電腦，終于解答了這個難題。
根據科學家的研究證明：螞蟻在洞穴中非常缺少糖分，所以螞蟻一旦發現了甜的東西，觸角就會不由自主的硬了起來，這也學就是螞蟻的天性吧！我看了這個解說，打算自己用實驗來證明螞蟻喜歡吃甜的食物。
下午，我準備了一勺鹽和一勺糖，放在了螞蟻洞穴的兩端，距離螞蟻洞穴的距離是一樣的，我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔細觀察，大約過了十分鐘，就看見了一只螞蟻出來“探風”，見沒有什么情況，就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞，它們聞聞這邊又聞聞那邊，鎖定了自己的目標，向右邊的白糖”走”去，再次確認是甜的食物，再抬起來沿著走出來的路線把白糖抬回了洞中，另一批又出來抬了一小塊，來了一批又一批，直到抬完了為止。才在洞中享用一天的'沒事。我連續重復做實驗，讓我更好的知道實驗的準確性。
螞蟻喜歡吃甜食，這已經是毋庸質疑的，因為螞蟻需要甜食，來幫助它的成長。是實驗證明了這一切，是實驗讓我明白了這一切，我們應該多做實驗，才能讓我們懂得更多的道理！
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