【推薦】春天來了六年級(jí)作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春天來了六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天來了六年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，我們準(zhǔn)備吃完飯后到世紀(jì)公園騎車，因?yàn)橐咔椋乙呀?jīng)兩個(gè)多月沒出門了。我背上背包，帶了點(diǎn)吃的，戴好口罩，便出門了。
一下樓，就看到草坪邊的柳樹上長(zhǎng)滿了葉子，它們垂掛下來，像披著綠色的長(zhǎng)發(fā)。有幾個(gè)孩子正在水塘邊快活地捉蝌蚪，時(shí)不時(shí)還叫上一聲：“快看，媽媽！我捉到了！“
我們穿過小路，媽媽指著路邊一大片開著紫紅色花朵的灌木叢，對(duì)我說：“你看，那是杜鵑花。“媽媽走到花的跟前，指著其中一朵花中間那幾根細(xì)細(xì)小小如觸須狀的東西說：“最長(zhǎng)的這根是雄蕊，短的那幾根是雌蕊。來，咱們看看杜鵑花的花瓣在陽(yáng)光下會(huì)怎么樣吧。”一開始我們看到花在光線較暗的地方仍然是普通的紫紅色；我把其中一朵花摘下來，放到太陽(yáng)底下透過陽(yáng)光仰望，發(fā)現(xiàn)花瓣亮晶晶的，它竟然是半透明的！上面的脈絡(luò)都清晰可見，像蝴蝶輕薄的翅膀。
隨后我們走到小區(qū)鐘樓附近，發(fā)現(xiàn)鐘樓旁邊的樹上竟然堆滿了一團(tuán)團(tuán)一簇簇的“白雪”！媽媽告訴我：“那是櫻花。”我走近一看，那些“白雪”原來是枝頭上盛開的一朵朵小巧玲瓏、如雪綢般的花朵。
到了世紀(jì)公園，我們一邊騎車一邊欣賞路邊的景色，騎得累了，便把車停在路邊，喝喝水，看看天。我發(fā)現(xiàn)天空中云的樣子有時(shí)雜亂無章，有時(shí)像士兵一樣井然有序，有時(shí)像波濤洶涌的海浪，有時(shí)像厚重的棉絮……有時(shí)候，云把太陽(yáng)擋住了，云呈現(xiàn)出白色的團(tuán)絮狀鋪散在廣闊無垠的天空；過了一會(huì)兒，太陽(yáng)又重新露出來了，它竟然是刺眼的亮白色！太陽(yáng)的四周圍繞著黑色的云彩，刺眼的陽(yáng)光透過云縫射了出來，讓我無法直視，暖暖的.陽(yáng)光讓我感覺鼻子里都是春天的氣息！疫情無論多么恐怖也擋不住春天的腳步，它被溫暖的陽(yáng)光趕到了陰暗的角落。
我們繞著世紀(jì)公園騎了一圈又一圈，直到夕陽(yáng)西下，云彩被落日的余暉染紅了……
春天來了六年級(jí)作文 篇2
我向著山上望去，滿山的杜鵑花競(jìng)相開放，好像在召開比美大賽。一群小蜜蜂，扇著透明的翅膀，忙碌的采著花粉。正在這時(shí)，兩只燕子從我都頭頂飛過，落在電線桿上，嘰嘰喳喳的叫著，唱著歡樂的歌。
我來到田坎旁邊，見一只小牛正在辛勤地工作，后面留下一串腳印。我看了，便問：“小牛，來我們來玩吧！”它搖了搖頭說：“我現(xiàn)在年輕力壯，要學(xué)好本領(lǐng)，為農(nóng)民伯伯創(chuàng)下豐收。”我說：“明天在學(xué)習(xí)也不遲呀！”“不行，今天的事今天做，不能推遲。”它堅(jiān)決的說。我決的小牛說的對(duì)，于是我便往回走。
我來到一片花叢，蝴蝶在花中展示出迷人的舞姿。它對(duì)我說：“朋友，我們一起來玩吧！”我說：“我要學(xué)習(xí)小牛，現(xiàn)在努力學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)。”它說：“玩一會(huì)兒，又不耽擱什么事。你不愿意就算了。”
我回到家中，回想小牛和蝴蝶說的話，難道這不是兩個(gè)鮮明的對(duì)比嗎？我們應(yīng)學(xué)習(xí)小牛，現(xiàn)在我們正處于春天般的年齡，一份耕耘，一份收獲。讓我們?yōu)榱饲俺趟棋\的未來努力奮斗吧！
春天來了六年級(jí)作文 篇3
生活在21世紀(jì)里的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優(yōu)待”∶三無和三有。三無：無藍(lán)天、無碧野、無良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業(yè)。這種種優(yōu)待下，我們竟找不到春天，聽不到春天。
本來，我們滿懷期待，期待能一眼發(fā)現(xiàn)春的蹤跡。但，我發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)了。
本來，我們滿心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯(cuò)了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現(xiàn)在全球變暖，冬天沒個(gè)冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。
本來，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯(cuò)了。白龍橋上方這一角天空永遠(yuǎn)灰蒙蒙的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍(lán)。”那我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你，那是你沒見過真正的藍(lán)天！并且，難道你沒有發(fā)現(xiàn)，那片藍(lán)天里，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純凈的藍(lán)，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！
哦，可憐的，你告訴我，這是為什么？
為什么我們只能通過日歷找到所謂的“春天”？
布谷鳥的歡叫變成了汽車的喧囂；小溪的流淌變成了工廠的噪音；陽(yáng)光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天，變成了圖畫中的一頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動(dòng)人的春景，在如今，怎么成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園里看到，草長(zhǎng)蔦飛卻是罕見，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒有見過，真是慚愧。
有人將罪過毫不留情推向科技發(fā)展，這確實(shí)不近人情。不過，高科技泛濫畢竟會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可避免的傷害。
古代那飽含負(fù)離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會(huì)想要回到古代。你適應(yīng)得了沒有電視沒有電腦沒有電風(fēng)扇的時(shí)代嗎？對(duì)此，我們只能空悲切。
假如，讓你選擇，你會(huì)選擇哪一項(xiàng)。A：豪車洋房但永遠(yuǎn)沒有春天。B：沒車沒房但有世外桃源般的生活。
春天來了六年級(jí)作文 篇4
春天是柔和的，給世界帶來了溫暖；春天是五彩的，讓世界變得絢麗；春天是寶貴的，一年只有一次春天，春天值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>
春姑娘邁著輕盈地腳步，向我們走來。山嶺中，田野里，小河里，天空中……到處都彌漫著春的氣息。
經(jīng)過陽(yáng)光的溫暖，小溪里的冰塊慢慢融化了，河底的小石子也露出了笑臉，讓暖洋洋的陽(yáng)光照耀著自己；一只只活潑亂跳的小魚伸了伸懶腰，在小溪里盡情地嬉戲；小蝌蚪也排著隊(duì)，去尋找自己的媽媽；水草也跳起了歡快的舞蹈……
草地上，小草從黑黝黝的泥土里探出了頭，吮吸著春雨帶給它的乳汁；一棵棵挺拔的樹木也抽出了嫩芽，在微風(fēng)中搖曳著它那纖細(xì)的腰肢，花朵已綻放，有的彎著腰，有的笑的合不攏嘴，還有的害羞的不敢開放；小朋友們?cè)诓莸厣湘覒颉⑼嫠＃@得熱鬧非凡。
果園里，桃花、梨花、杏花都開放了，白花齊放，果園里一片紅，一片白，顯得五彩繽紛。有的花兒才剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛，一群小鳥飛來，果園里真是鳥語(yǔ)花香。
一只只小精靈排著隊(duì)從北邊回到了它們的家鄉(xiāng)，天空是那樣湛藍(lán)，藍(lán)得像水洗過一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。空氣是那樣清新，小動(dòng)物們都睡醒了，剛一張開眼睛，便出去玩耍，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一座座山宛如一個(gè)個(gè)綠色巨人，佇立在天地之間，小鳥在山里安家樂業(yè)，還有一些奇花異草，在慢慢生長(zhǎng)；一簇簇杜鵑花齊放，有艷紅的、有白的，給綠油油的山增添了幾分活力。
春天充滿活力，春天充滿生機(jī)，使人們感到愜意；春天是美好的，春天是美麗的，給世界增添了嫵媚。
啊！我們愛你，春天！
春天來了六年級(jí)作文 篇5
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。她臉上帶著笑容，春雷也和她一起來了。春雷向打鼓一樣，發(fā)出的聲音震耳欲聾。春雷驚醒了大地，大地也揉了揉剛剛睡醒的雙眼，高興地叫著：春天來了！春天是多么美好啊！
不一會(huì)兒，春姑娘又帶來了春雨。到了春天，春雨很高興，又到了展現(xiàn)自己的時(shí)候了！她在天空中跳著舞，滋潤(rùn)了萬物。小花兒就被驚醒了。她奇怪的看了看周圍，全變了樣子。小花兒正在疑惑時(shí)，大地和藹地告訴她：花兒，春天來了！我最喜歡春天了！春天是多么美好啊！
春雨淅淅瀝瀝地下著，人們心里也很高興，都在享受著春雨帶來的喜悅。春天這么美好，有誰(shuí)能不喜歡呢？
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