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六年級收獲作文300字

時間:2021-12-21 16:31:19 六年級 我要投稿

關于六年級收獲作文300字集錦9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級收獲作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于六年級收獲作文300字集錦9篇

六年級收獲作文300字 篇1

  秋天,是收獲的季節,我們家地里的玉米熟了,很多人都來我家幫忙掰玉米,我也讓我的小伙伴一起來我家掰玉米。他們一進我家就驚嘆:“好多玉米呀!蔽覀冮_工了,我先下地,發現玉米密密麻麻的,數都數不清楚,真令我嘆為觀止。這時小朋友問我:“你還掰不掰玉米了?我們想吃了!蔽颐﹂_始動手摘玉米,一會功夫,籃子里就要裝不下了,我去換了個籃子,一會功夫,籃子里又裝滿了。

  快下午了,我看到玉米桿上的玉米寥寥無幾,我心想:這下我們可有吃的了,地里的玉米已經堆成小山了,鄰居們都回家了,我數了數和小朋友一起掰的玉米,有20多個呢。

  我拿了一籃子玉米先回家了,媽媽給我煮熟后,我吃了一個,真香甜啊。

  第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒,原來是昨天幫我掰玉米的小朋友來了,他們吵著說早上都沒吃飯,要來吃玉米,媽媽忙給我們又煮了許多,我和小朋友邊吃邊聊,開心極了。

  這兩天我分享到了快樂,勞動的快樂。

六年級收獲作文300字 篇2

  感悟,在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中,也會存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收獲。這句話果然沒錯,我的親身經歷,就讓我嘗到了叉的教訓。

  上課時,好開小差的我沒有好好聽新課、認真復習。末日到來----考試。我睜大著雙眼對天嚎叫道:“納尼!考試啊,你怎么偏偏這時駕到?”考試中,我望著一道道天書一樣的題,抱頭發難。怎么辦呢?不能不寫吧?不管三七二十一,我只能以卵擊石了。

  “蒼天吶!人生‘杯具’呀!”我望著試卷上那鮮紅的叉號傷心極了,眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是:一是未聽千古恨。

  就在這時,我想起了老師的一句話:“一分耕耘,一分收獲!蔽蚁耄嚎赡苁俏议_小差的問題。但沒關系,失敗乃是成功之母。這時,我鼓起勇氣說:“下次,一定考好!”

  一分耕耘,一分收獲。在這次的感悟之中,此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中;融進我的血液里;刻在我的心靈上,永生不忘!

六年級收獲作文300字 篇3

  六年以來,我收獲的喜悅數也數不清,今天,我就來說一下我的喜悅。

  一年級時,我就增加了許多好習慣,我變的特別好問“太陽為什么是圓的,我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋,有時候問得爸爸媽媽也答不上來,在那時,我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。

  記得有一次,我聽見爸爸對媽媽說:“孩子的衣服都小了,該買幾件了。”聽了這句話,我的腦袋里不禁閃過一個念頭:“衣服怎么會變小呢?是衣服變了還是我變了?”我急忙跑到媽媽那兒,望著媽媽,疑惑不解地問:“我的衣服怎么會變小呢?”媽媽聽了笑得前俯后仰,而我卻在一旁不解地發呆,過了一會,媽媽笑著說:“傻孩子,那是因為你的身體隨著年齡長大了,而不是衣服變小了!”我聽了,皺著的眉頭舒展開了,又一蹦一跳地去玩了。

  怎么,解決完自己問題的快樂,難道算不上是喜悅嗎?

  如今,我們已是六年級的學生了,現在面臨的問題就是升學考試,所以說如果自己的分數到了分數線的話那也應該是一種喜悅吧!所以說,那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬!

  生活中的喜悅數之不盡,現在就讓我們向另一個喜悅前進吧!

六年級收獲作文300字 篇4

  匆匆,默然間又是一年;回望,天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年,在這一年我收獲良多,至佼佼者,當屬在我心頭根深蒂固的信念。

  不知此年何時,茫然間,心頭起了一分對文詩的神往。于是我便隨著這份茫然,懷著少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心,扎入了文學的海洋。拾起那些墨香盎然的書籍,每個字,每個筆畫,匯入我的腦海,流進我的心田;執筆在書頁上譜寫我的癡,泄盡我的狂!

  即使寫的文章只是一星瑩火,一粒沙礫,但我相信,這瑩火,這沙礫,終會匯成皓月之輝,無邊之漠。那是我對文學的狂熱,從此一個信念就扎根在我心上,露出了浮光掠影般的一點碧青。

  后來,我的一些筆墨成了鉛字,這無疑是對我的巨大鼓舞。我開始更瘋狂的閱讀,更辛勤地推動筆耕的'犁。這個信念,開始主宰我的魂靈就這么繼續寫,寫出個一片天來!從此便一發不可收拾。

  路還很長,旅人還在路上;他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。

六年級收獲作文300字 篇5

  假期里大家一定會有很多收獲,而我的收獲都會記錄在一個小本子上,我的第一個收獲是一次意外的收獲。

  那是一個陽光明媚的下午,我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了,因為姐姐平常都在補課,這回她竟然有時間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子,我和姐姐都十分贊同媽媽的建議,我和姐姐在臥室玩電腦,媽媽卻一個人在廚房里忙活,已經過了半個小時,我們倆的肚子已經餓得咕咕叫了,可媽媽才開始包餃子,我和姐姐商量了幾分鐘,決定幫媽媽包餃子。

  可我根本不會包餃子,看著媽媽和姐姐的餃子,我包得簡直就是奇形怪狀,媽媽讓我先把餡兒放到皮上,再把面皮合得緊緊的,然后再捏褶,我終于學會了包餃子的要領,雖然包得不及媽媽的餃子,但也勉強合格。

  餃子出鍋了,我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起,一眼就可以看出來了,雖然樣子和別人不一樣,但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子,還學會了怎樣包餃子,這難道不算是意外的收獲嗎?

六年級收獲作文300字 篇6

  今天是星期天,大部分同學都乘這一個機會休息了,好放松一下經過幾天緊張學習已經給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍,有的同學拖著媽媽去公園玩,有的拖著爸爸去看電影,還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍,而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。

  那個地方非常清靜,星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書,別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書正安詳地躺在書架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來,將它喚醒。然后,我找了一個舒服的地方看了起來。看著看著,我覺得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止,神情姿態,簡直難于用語言來形容。

  可是,就在我如癡如醉看書入迷的時候,媽媽來叫我了。媽媽說:“我已經叫了你好幾次,你怎么沒有聽見?”“怎么沒有聽見?你也剛剛來吧!媽媽,請你再等我一會兒,讓我再看一會兒!”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。

  今天對我來說這一個星期天真是大有收獲!

六年級收獲作文300字 篇7

  放寒假了,表哥來到我家玩,昨天把我拖到一邊,神秘地說:“咱們去溜冰怎樣”?“真的?太好了!”我興奮地答應著,心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

  來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領:“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范,可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手啊!”哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說:“不行,不要嘛!

  哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了,瞪了我一眼說:“這么膽小,怎么能學會呢?”我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續滑了起來。

  哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我學得還快!

  這就是這兩天的一大收獲吧!

六年級收獲作文300字 篇8

  “哎喲,哎喲”你一定會問在干什么。堪翁}卜?還是挖土豆?不,這是在抬橘子。

  走在夕陽下,我們開心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水,有著我們收獲的喜悅。現在是摘橘子的好季節,大家都紛紛上山摘橘子嘍。

  經過幾番“折騰”,大家的袋子里都裝滿了誘人的果實,這可是我們費了九牛二虎之力的收獲!雖然很累,但是心里卻非常開心,這是我們摘的橘子,燦爛的笑容印在我們的臉上,心情也特別的愉快。

  摘橘子是如此,那學習呢,也是一樣。

  開學時的心情好比是上山時的新鮮;而摘的過程是學習的經歷,很累,也很辛苦;摘完了,把果實抬下山時的收獲和快樂!也像學期結束了,有了更多的知識積累——不亦樂乎!

  所以,只要經過自己的努力,必定會有收獲時的快樂與喜悅!

六年級收獲作文300字 篇9

  我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后,我們班上課發生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并,桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點,不信,聽我來說說吧!

  這樣的好處有很多,例如:

  1、上課不專心聽講的同學沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記,根本就沒辦法不聽課。

  2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的同學,不好意思。

  3、這樣不僅會自己找出來知識,同學也互相傳授各自學的知識,不僅能鞏固舊知識,也能夠學習更多的新知識。

  4、全班交流更好了。俗話說,團結起來力量大,相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。

  怎么樣,我們老師的方法不錯吧!希望你們能夠學業有成,學習進步。

  還有,敬愛的王老師,我想給您提一點建議。那就是小組學習完后,剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。

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