小學六年級上冊語文第五單元作文(通用23篇)
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學六年級上冊語文第五單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇1
蟬噪秋枝槐葉黃, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鸚粟, 黃蠟紙裹紅瓠房。 玉刻冰壺含露濕, 斕斑似帶湘娥泣。 蕭娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千萬粒。 好一首膾炙人口的石榴歌,抬頭一看,詩中的石榴樹近在眼前:枝干向四面八方舒展開來,或許它總想變得粗壯結實吧,可它總是顯得那么小巧玲瓏。黑色的枝干上,長滿了細細長長的葉子,柔韌厚實,青翠欲滴?芍^是” 有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風度實兼備了梅柳之長,而舍去了梅柳之短!
記得夏季,那綠葉叢中,總是藏著那么幾朵嬌艷欲滴的石榴花,卻那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴。 而現在,代替他們的便是那一個個鮮紅的石榴。秋風吹過,他們一個個笑開了花,臉紅撲撲的,多么像一群天真的孩子! 石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋果酸、鞣質、生物堿等成分,據有關實驗表明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能,能使腸黏膜收斂,使腸黏臘的分泌物減少,所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥,對痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有堿性物質,有驅蟲功效;石榴花則有止血功能,且石榴花泡水洗眼,還有明目的效果。
這么好的一份自然之禮,誰不想嘗嘗? 啪,熟透的石榴再也抑制不住內心的喜悅,笑得咧開了嘴。閃了一絲晶瑩之光。 剝開外皮,只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起。紅白相間,晶瑩透亮。呵,這莫非就是石榴閃光的智慧?取幾粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時感到清爽無比。 啊,好一份自然之禮——石榴!
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇2
對于每個人的心里來說,都會有一些讓自己深刻的印象。我也有很多屬于自己的深刻印象,它們牢牢的刻在我的心中。但是這件事給我留下的印象卻最深刻。
那是一個星期三的上午,我正從香甜的夢鄉中醒來。我迷迷糊糊的揉了揉眼睛,順便再打一個大大的哈欠,又看了看手機。但是,一看到手機上的時間我就崩潰了:7點30分!我趕緊下床,急匆匆的收拾好,心里埋怨道:怎么沒有人叫我起床?我早飯也顧不上細細品嘗,拿起就走。最后把公交卡隨手放進兜里,穿好鞋,就跑出了門外。
跑出了樓道走廊,就看見林阿姨在那里維護著小區的衛生,每天早晨林阿姨都要來走廊外掃地。林阿姨看到我,親切地問:“黃茜莼,你怎么還沒去上學?都7點30多了!蔽亿s緊回答:“還不是因為今天我睡過頭了。”林阿姨笑了笑,說:“那你趕緊走吧,別遲到了!薄班。”于是我告別了林阿姨,繼續往前跑去。就在這時,我兜里的公交卡掉了下來,我卻渾然不知,仍然往前跑。林阿姨這時發現了我的公交卡,但我已經跑遠了。
終于,我跑上了公交車。當我正要拿出公交卡時,公交卡卻不見蹤影。我急得滿頭大汗,這時,我看見林阿姨正氣喘吁吁的跑過來,說:“黃茜莼,這,這是你的公交卡,掉在,地上了!闭f完上了車把公交卡放在了我的手上。我十分感動,說不出話來,硬擠出“謝謝”兩個字。林阿姨依然笑著看我,摸了摸我的腦袋,說:“小糊涂蛋,快走吧!闭f完下了車。我點了點頭。公交車開走了,留下了林阿姨向我揮手的影子。
這是一件普通的小事,然而對我來說又好像不是一件普通的小事。林阿姨在我心里留下了深刻的印象,我對她的印象是那樣美好。林阿姨的美好通向了我心中的彼岸。這個屬于我的一個留在心里的印象……
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇3
我的童年發生過許多有趣的事,它們就像天上的星星多得數不清。在此,我只摘一顆最亮的與大家分享。
那是一個夏天的中午,天氣特別嚴熱,大人們大多利用這段時間在家休息一下兒,而我與幾個小伙伴卻是閑不住。商量后,我們決定一起到村子東頭的小河溝去藥魚和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”,得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時合作,一組去上游截斷水流;一組去下游堵住水流,防止小魚逃跑;然后我把“滅掃力”倒入水中。只見“滅掃力”倒入水中后,就如同油似的擴散開來,頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時間,便看到一些小魚小蝦反應遲鈍,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我:“這是什么藥啊?這么厲害!蔽业靡獾母嬖V他們:“其實那不是什么厲害的藥,它只不過將水面封住了,魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時把它們拿出來放到清水里……”還沒等我說完,同伴們已經蜂擁而下,才不過幾分鐘而已,投降了的小魚已被我們一搶而盡。
我們帶著戰利品到上游,在痛痛快快地洗了個澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為,抓得一小碗魚作晚飯菜,一定會受到父母親的夸獎,沒料到得到的竟然是父母親的一頓責打,并警告說:“以后不準再到水邊玩,什么時候去就什么時候打斷你的腿!碑敃r的我痛苦不解,也曾因此沒有學會游泳而抱怨過他們?涩F在,當我自己也為人父的時候,才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關愛!
童年時的每一次經歷都是人生中一筆寶貴的財富,這其中的寶貴,需要我們在以后的生活中慢慢體味。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇4
那一天,我和爸爸去博物館,真是奇特壯觀,大的,小的,其中最讓我欣賞的,是異齒龍媽媽下有一只被保護的小異齒龍,突然,有一幅畫浮現在我的眼前······
在兩億年前,侏羅紀早期,震龍的首領拉布加斯多偏愛打仗,侵略其它的恐龍家族是它最大的樂趣。一個暴君,一個惡毒的統領者,那時侏羅紀稍不留神就會下場腥風血雨······異齒龍家族的首領阿斯基摩是一位性情溫順,與平民和平共處的大好人,他的每一個決定都是與百姓一同商議的。就是因為天大的反差,這兩族開展了持久的混戰,許多無辜的百姓就倒在了這血泊之中。
在這槍聲中,出現了一個哭聲,原來是一個異齒龍嬰兒的哭聲,但在這時,沒有人為異齒龍媽媽歡呼,甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉,異齒龍媽媽哭著搖頭說:“走,你們都走吧,孩子我一個人擔著,不會拖累你們的!嗚······”
然而,有一天媽媽想出去散散步,可小寶寶也調皮跟出來了,孩子的天真永遠也感覺不到:危險要降臨了!在公園里面,突然有五十個多彪形震龍從草坪里面跳出來,朝路上的行人開了三槍,小寶寶害怕的往媽媽懷里一縮,媽媽嚇了一跳,抱起孩子往樹林里躲,突然小寶寶哭了起來,“哇,哇,哇·······”這一哭便引起了敵人的注意,為了報仇,敵人往媽媽的腦門開了一槍,可媽媽的手還緊摟著孩子,漸漸的媽媽的手松了,這些血染紅了孩子,知道現在,我覺得耳邊還有他的喊叫聲:“媽媽······”
母愛是偉大的,失去母親是萬萬不可的。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇5
轉眼已經到了3040年,能“呼風喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家,智能家電綠色環保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車,還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是,而是智能心愿變形車。
智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿,并隨之變形的車。它可以隨時根據你的心愿變成你當時需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機……
當你想悠閑地看風景時,它就會立刻變成自行車,它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原,讓那些美景刻入你的腦海。
當你想去學校接孩子放學時,它就會變成飛輪車,它會載著你穿過擁擠的人群,讓你第一時間接到孩子。
當你著急上班時,它就會變成汽車,它會精準規劃你的路線,并以1000KM/h的速度前行,確保你永遠不遲到。
當你想和同伴結伴遠行時,它會變成磁懸浮列車,讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當你想和異國的好朋友見面時,它會變成光速飛機,帶著你穿越云海,第一時間見到好朋友,并和好朋友共同度過美好的相聚時光。
當你想和魚兒們成為好朋友時,它會變成魚形潛水艇,讓你在魚群中穿梭,與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰斗。
當你想探究宇宙的奧秘時,它會變成火箭,帶領你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
當你想穿梭于未來和過去時,它會變成時光飛船,帶著你再次回到過去,重溫所有幸福的時刻;也可以帶著你去到未來,讓你提前領略科技對未來的改變。
這就是我想象中的3040年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現實!
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇6
夜幕已經降臨,周圍的喧鬧聲早已經消失。我坐在深藍的天空下,回憶起我們的第一面。
時光早已模糊了金色的回憶,我和小怡是在三年級的時候認識的。
一頂烏黑光亮的頭發,黑得耀眼。皮膚也很黑,有點兒像個非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的眼睛,一身整潔的校服,令人耳目一新。這便是小怡。
歲月的足跡早已經模糊,我又的追隨著它。
記得三年級,我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了,掠過一絲微笑:“你!”我叫林怡婷,?”不知道,微笑是刻入人心,就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。
從那兒以后,我們倆更是形影不離,把她當成是知己,事都與她交流。
那次,數學成績又考砸了,放學后,我跑到她跟前,傾訴著:“說付出努力就會有收獲嗎?為……”小怡說:“我知道,你付出了的努力。考不好是你懼怕數學,對數學信心。你要相信自己,你一定的,你用考其他兩門功課的心態去對待數學,效果一定不錯!”
正是由于她的鼓勵,數學成績越來越好,正是由于她的鼓勵,我從心里抹掉了數學的陰影……
她,是善解人意的,和藹的女孩。她舉止優雅,但卻性格開朗。雖然是班長,卻愿意傾聽別人的痛楚。
可惜到了六年級,她轉學了,我們也成為了命運中的過路人。
花開,凋落。星光閃耀,但終究會熄滅。你在我心中那個形象,卻永遠無法抹去。春風吹拂心,我深深的知道,我們的友誼,是那一抹永遠不會落下的斜陽。我們的記憶,是那天空最閃爍的星星,密密麻麻卻很美好。曾經在學校大樹下嘴角上揚的孩子,我希望永遠如此。你的樣子已經刻在心上,永遠無法忘記。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇7
我有一個小伙伴,他活潑可愛,更是樂于助人,她有一頭濃黑的頭發,現得更美了,她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛,她的鼻子猶如挺鼻如峰,一張能說會道的櫻桃嘴,一笑,嘴角邊露出兩個小酒窩,花一樣美麗,臉蛋又胖又圓,一笑像個大月餅一樣,那張小嘴巴藏著她豐富的表情:高興時撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結識以后,整天形影不離真像一對姐妹。她就是小琴。
秋天鄉下景色秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨,我和小琴挽著手到村外去玩。我們追逐著,歡笑著,一路蹦蹦跳跳來到一處果園。啊,多么誘人的果園!一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上,掛滿了紅彤彤。黃澄澄的果子,在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色,不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角,神秘地眨眨眼睛,說:“喂,吃個蘋果吧!“說著,便朝樹下走去,并對小琴努了努嘴,說:“快,扶我一把!“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛,把嘴撅得老高老高,說:“不,奶奶說過,不是自個兒家的東西,不準動!““哦!“我趕忙離開樹。小琴一句話,也使我想起了媽媽的叮嚀:“不是自己的東西,一定不許動,更不能拿走!“想到這兒,我的臉紅了。小琴以為我生氣了,底著腦袋直吐舌頭,我轉過頭輕聲說:“我不吃了!行嗎?“她偷偷瞧了我一眼,奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來。
當天下午,我在家里呆著,覺得自己做錯了一件事,心里直感羞愧。突然,門“吱“的一聲開了,原來是小琴來了。只見她手里拿著兩個大蘋果,對我說:“姐姐,這是奶奶給我買的,來,咱倆吃吧!“我望著她那雙真誠的.眼睛,感動極了,心想:小琴妹妹真好!
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇8
嗅著墨香,望著舞動著的字眼,我的心便有一種莫名的安穩,平靜。
書是我們的朋友,更是我們的一位好老師,它的腦海里有著讓你意想不到的驚喜,也許是一筆巨大財富,讓你的精神提高一個境界。我與書有個約定。它讓我知道慈母手中線,游子身上衣對父母要有回報;天下興亡,匹夫有責國家的興亡與是祖國花朵的我們也有關;她讓我懂得梅花香自苦寒來的只有自己勇敢的去面對挫折,才能獲得成功的道理;他還讓我懂得
我與書有個約定。在書中,我這吃的能夠在孤島上自力生活的魯濱孫;在書中,我認識了為理想而拼搏最終卻成為社會毒瘤的駱駝祥子;在書中,我認識了勇敢,自由的三毛。我想,這筆財富是多的,我的收獲也是多的。現在,不管我是有多么的忙學習,多么的繁重,我總會到圖書找去挑選一本我想看的書。有名人曾經說過:看一本好書,就像和一群高尚的人談話,所以,我要多看書!使自己也成為一個高尚的人,然后做大事,有志者事竟成!
我看書也是會看情況的:當我不開心時,我會看一看《淘氣包馬小跳》,因為調皮的馬小跳與他的那些朋友們總能使我開懷大笑。當我開心時,我會看一看作文書,因為心情好的我,是有很大的耐心去記一記好詞好句的,畢竟當一個人愉快時,會有心情做好一切的事情。
我與書是有著割不斷的情緣,每當周末一回家,就是捧起書然后不釋手了,忘記吃飯是常事。
書,如春風拂過你的臉,讓你舒爽;書,如一位知識淵博的老師,讓你受益匪淺;書,如一句誓言,能夠陪你到海枯石爛
我與書有一個約定,那個約定就是:書教我知識與成長,我即回報它我輝煌的未來!
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇9
讀一本好書,就如為你搭上了通往成功的階梯;讀一本好書,能把你與名人的距離拉近,當你認真的讀過與多數以后,或許你將成為自己心中的那位名人,那位成功者。
當我第一次翻開家中珍藏的名著時,我便喜歡上了讀書,那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術無不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同,而對我最深的一次卻是苦的。
那天,正在讀書的我,突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳我們去玩捉迷藏吧!此時的我正讀到一段十分精彩的文章,便再三拒絕。小伙伴見我不出去玩,便生拉硬拽,費了九牛二虎之力才把我拽了出來,可我還深深地被那篇文章吸引著。
游戲開始了,小伙伴們都紛紛藏了起來,我不由自主的打開書,悄悄地坐在高大的草叢后面繼續品味著。
不知不覺中,天快黑了。小伙伴見我沒了蹤影,便四處尋找我,可無論他們怎么叫我,沉醉于書籍的我都沒有任何反應。小伙伴急了,找到了我的爸爸媽媽,七嘴八舌的說我丟了,聽到這話,爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過了多久,我放下書,伸了一個懶腰,頓時爸爸發現了我,生氣的說道:你原來在這!火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里,狠狠地批評了我一頓,我反嘴說道:那大數學家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎?爸爸說:人家是數學家,你呢?這句話把我徹底的怔住了。
從此,我便發誓,一定要多讀書,讀好書。成為一個比陳景潤更有名,更厲害的人。書!是你!是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、惡、美、丑;是你,是你教會了我無限的知識。書!你是我永久的朋友。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇10
每個人都有一個或幾個好朋友,甚至可以說是兄弟,組合,或者是姐妹。當然我也不例外,我也有幾個好朋友,趙子程就是其中之一。
趙子程,是一個愛看書,不,是一個愛看科普,歷史書籍的智多星。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節課說起了。
在那一節課上,老師提問:“中日兩戰到底是什么情形?”聽到這個問題,我們頓時呆若木雞。這時,一雙長著長指甲的較大的手舉了起來,“趙子程,你來回答,”老師帶著笑容說道。趙子程一聽,以迅雷不及掩耳之速地站了起來,滔滔不絕地說了半天,我一頭霧水,一句也聽不懂,最后,老師自豪地對我們說:“這就是我們班的‘智多星’。”
趙子程,除了是“智多星”,我們又給他取名趙子龍趙云!盀槭裁础?這時有人問了。我笑著說:“趙云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老師的威嚴下使出‘龍咆哮’的勇敢”。
那是一個寧靜的下午,老師正在讓我們寫作業,老師呢?則在一旁改試卷。
突然,教室內傳來一陣隆隆聲,嗝。頓時,在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室里安靜了一會,霎時,這雷聲引得我們全班哄堂大笑,一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地問:“你們笑什么?”“趙子程打雷了!绷ⅠR有人答了上來。老師聽了也笑了,不過沒有我們笑得那樣夸張,短暫的小插曲讓我們全身都不放松了,然后我們又抱著決心,又去完成任務去了。這就是我的同學,朋友,這也是大家熟知的祖師爺,他幽默,聰明,是一個我心目中十分完美的“智多星!
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇11
在我讀學前班的時候,我有一個特別要好的好朋友,她是我的同班同學,她叫小紅。我們經常一起上學,一起回家,一起玩耍。她長得很可愛,圓圓的小臉蛋,扎著兩條小辮子,大大的眼睛,一笑臉上便有兩個小酒窩。她的學習成績很好,因為她很愛學習。她總是教我該怎樣做題。他很愛看書,我們總是在一起看課外書,一起學習。
有一天,我帶了一本還沒有看過的新課外書去學校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的這么開心呀,我也要看。我隨手想搶回那本課外書來看,沒想到,她把我的那本課外書拿的那么緊,我把那本新的課外書給撕成了兩半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心愛的課外書一本變成了“兩本”。我急了,頓時急得大哭起來,生氣地對她說:“你把我這本最心愛的課外書撕成這樣,你非賠我不可。”她紅著臉,說:“我不是故意的!蔽覍λf:“我再也不理你了!蹦翘旆艑W后,小紅約我一起回家,我理都不理她。從這件事發以后,我和小紅的友誼破碎了,從此我們再也沒有一起玩過了。
直到那個學期快結束了的一天,小紅拿著那本被我撕破的書給我,原來她把那本書用膠水粘好了,不仔細看根本看不出是一本被撕破過的書。我心里想:那天是我自己撕破的,還怪她,太不應該了。慚愧地對她說:“對不起,小紅,那天是我不對,你能原諒我嗎?”她微笑地點了點頭,說:“沒關系,那天的事我早忘了。”從此以后,我們又是最要好的好朋友了。
那個學期結束后,我們就再也沒有見過面了。一看到那本書,我就好像看見小紅站在我的面前。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇12
從小到大我學過很多東西,唯有學騎自行車最令我難忘。
想起學騎車是因為當我看別的小伙伴都會騎自行車時,心里總覺得癢癢很羨慕,所以我下決心一定要學會騎自行車。
一開始學時,爸爸先在車后綁一根木棍,他抓著木棍推著我。這時我坐在車上感覺很輕松,心想:騎車也沒什么難的。但是當爸爸開始讓我自己騎時,我可就慌了神了:那我哪會騎呀?我很害怕,生怕自己從車上摔下來。但是轉念想想那些會騎車的小伙伴,我便壯著膽子,跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因為沒掌握好平衡摔了一跤,雖然有點疼,但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓,掌握好了平衡,可沒想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣,不是沒掌握好平衡就是撞到了臺階上,總之是哪次也沒成功。哎!怎么回事呢?我這時有些猶豫了:是接著練?還是放棄?爸爸好像看出了我的心思說:“加油!你一定能學會的。”我看看爸爸,又想想小伙伴:“哪有一下子就能學會騎車的?不學不是永遠也學不會嗎?”于是,我鼓起勇氣,再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣,但我不灰心,一次又一次地試,終于經過我不斷地努力在一次練習中成功了!我歡呼著:“我會騎車了!”正在我高興時,爸爸卻語重心長地對我說:“你這還不能叫會騎車,騎自行車都是先在車蹬上劃一下,再把另一條腿跨上去,而你是先跨上去再蹬。你現在還小,掌握不好平衡,當你長大了才能這樣,練吧!”聽著爸爸的話,我真覺得要做成功一件事,可真不容易啊!
這次學騎車還是讓我懂得了遇到困難應勇敢面對,不放棄,只有堅持到底,充滿信心,才能獲得最后的成功。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇13
我的家鄉在梅州,我很喜歡吃家鄉的釀豆腐。
奶奶是我們家的大廚,釀豆腐對她來說是小菜一碟。上星期天,奶奶終于大展身手了。
我們先準備好釀豆腐的材料:豆腐、豬肉、魚肉、雞蛋、鹽……然后就開始剁肉了。只見奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉,她很快就把一大塊豬肉剁成細細的肉末。接著奶奶把豬肉末和魚肉末混在一起,又加了雞蛋、生粉和鹽一起攪勻。
開始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半,拿起一小塊放在手掌,用筷子在豆腐上劃一個十字架,再把肉末往里面塞進去,一會兒工夫,一塊釀豆腐就做好了。
我覺得很有趣,便學著奶奶的樣子干了起來。奶奶看見我釀豆腐時滑稽的動作,不禁哈哈大笑起來。我好奇地問奶奶:“奶奶,為什么我的餡會從另一邊漏出去呢?”“傻孩子,你用力地往里面塞,當然會把豆腐捅破啦,得小心翼翼才行!甭犃四棠痰脑,我又重新嘗試了一次。果然,我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。
豆腐釀好后,奶奶把它們放進大鍋里蒸。半個多小時后,香噴噴的釀豆腐出爐了,白白的身子,像胖嘟嘟的寶寶,可愛極了。
我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐,放進嘴里咬一口,細細地品嘗著,味道好極了。我越吃越愛吃,一會兒功夫,我把盤子里的釀豆腐消滅掉了。我滿意地舔了舔嘴巴,回味無窮。
朋友們,聽了我的介紹,是不是也很想嘗一嘗我們家鄉的釀豆腐呢?快來我家做客吧,我一定會用最美味的釀豆腐招待你們的。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇14
我有一個小伙伴,它就是芭芘娃娃,這是我一次生病的時候,爸爸送給我的禮物。
我的芭芘娃娃可愛極了,有著一雙大大的眼睛,又長有翹的睫毛,金黃色的長發,穿著長長的分紅色的裙子,總是淡淡地微笑著,活像一個仙女,真是漂亮極了。
過了不久,它就成為我的伙伴。只要在家里,她總是與我幸運不離。每一次我一回家,芭芘娃娃就如同老師一樣地看著我,仿佛在說:“快做,快做,要不然就沒有時間預習了”。每當我有難題的時候,芭芘娃娃仿佛在對我說:“多讀讀題,一定能做出來的!泵看挝掖档炎拥臅r候,芭芘娃娃如同我的觀眾,認真地聽我的演奏,直到吹完。
我喜歡我的小伙伴。我每天都要給她梳頭,整理衣服,讓她每天有個好形象、好心情。她就像我的一面鏡子,她每天對我微笑時,我也會對她微笑。瞧,我每天都自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的,是不是很像我的芭芘娃娃呀!
有一次,我在給芭芘娃娃穿衣服的時候,一不小心,將她的右眼睫毛差點兒掛了下來,只有一半的睫毛還貼在眼睛上。呀,會不會毀容呢?我當時又擔心有難過,眼淚都流了出來。我趕緊向我爸爸求助。爸爸買回了粘得牢膠水。經過爸爸巧奪天工,作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到現在,我也愛不釋手。在我的生活中,芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇15
在我的伙伴中,和我關系最好的非王杰莫屬了。王杰留著一頭清爽灑脫的短發,細嫩白皙的小圓臉,配上端端正正的五官,顯得格外秀氣。他不僅人長得帥氣,在各方面都非常優秀。
記得有一次,他寫完作業后,本來答應跟我一起去樓下玩,可是當他發現我們班還有幾名同學沒寫完時,當他看到同學們一個個都急得抓耳撓腮時,就果斷地對我說:“我不去玩了,你去吧!”而我一個人玩多無聊!于是,我下樓轉了一圈后便又回到了班里。教室里,王杰站在講臺上,儼然一副小老師的樣子,只見他瞪著那雙炯炯有神的大眼睛,用關切的眼神望著臺下的同學,一邊打著手勢一邊耐心地講解著,生怕哪一點二知識沒有講到似的。講完后,我連忙迎上前去,問:“現在,該去玩兒了吧?”沒想到,他聽了眉宇間一下子皺起了一個疙瘩,不耐煩地對我說:“不是讓你去玩嗎?我不去!闭f著,又幫同學檢查作業去了,發現錯題,他就不得不再講第二遍??
還有一個中午,我去王杰家玩,可當我走進他家門時,我被眼前的情景驚呆了:王杰正坐在學習桌前,一只手按著書,一只手拿著一支筆睡得正香呢!我不禁想:長期以來,王杰如饑似渴、廢寢忘食地學習,不知開過多少“夜車”,昨晚一定又熬夜了,他是多么愛學習!
王杰就是這樣,用他的精神感動著周圍的人,也讓我們不得不對他刮目相看。有這樣一位好伙伴,我怎能不感到高興、感到自豪!
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇16
我有一個好朋友,我和他每天形影不離,他就是我們班的體育委員——劉佳偉。他有一雙烏黑的大眼睛,高高的個子,同時有著一顆知錯就改、樂于助人的心。
自從到了六年級,他改掉了許多壞毛病。比如:在五年級的時候,他動不動就會罵人、打架。為此,老師也沒少說他,F在,他與以前不同了,有著一顆善待他人的心,當他和同學們鬧別扭時,他不再動手了,而是動口,此動口非彼動口,是化解仇怨的口。通過這個口,雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次,我們上體育課,在打籃球時,他一不小心踩在了我的腳上,我說:“劉佳偉,你踩到我了!比绻谕#蜁f:“怎么了,不服氣,想打架嗎?”可是在今天,他卻對我說:“哦,對不起,一不小心踩到你了,對不起!”這時,我很吃驚,劉佳偉變好了!從此,我就認識了一個嶄新的劉佳偉!
他不僅是一個知錯就改的人,還是一個樂于助人的人。有一回,我和他吃過午飯,一起回教室。在途中,我們正在閑聊。突然,他向前面跑去,當時我還沒有反應過來,就看到他將前面的一個摔倒的小男孩扶了起來,并幫他打了打身上的土,說:“沒事吧,疼不疼,來,站起來!”事后,他笑著向我走來,我們一起回到了班里。
劉佳偉就是這么一個知錯就改、樂于助人的人,他的言行使我對他刮目相看?墒,他唯一的缺點就是有些不熱愛學習,如果他以后能更加刻苦學習,相信在以后的學業生涯中,他會更出色的!
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇17
一雙小小的眼睛,雙眼皮,兩條柳葉眉長在眼睛上,鼻子下面,嵌著一張大嘴,薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”,這就是我的朋友——韓蓄。她一看起書來就沒完沒了,真讓人受不了。所以,我常叫她“小書蟲”。
想起上學期的一個午休,老師發下了我們心愛的《中國校園文學》,草草地翻了翻,覺得很沒意思,又看了看一旁的韓蓄,還在認真看著。她在看什么呢?這么專心,我心里想?戳丝此臅乙卜搅四琼,仔細看了看,改變了對這本書的印象。
下課鈴打響了,我很想出去玩,可韓蓄還在專心看著,心想:怎么還在看呀!看書多無聊。我看著那些密密麻麻的字就頭暈,她可真行。我大聲叫道:“韓蓄,咱們出去玩吧!”見她不理我,我又叫道:“‘小書蟲’咱們出去玩吧!”她這才答應道:“噓——我正看到關鍵呢!”我發火了,搶走了她手里的書,就往外跑,回頭一看,只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道:“把書還給我,把書還給我,”平時一向文靜的她,今天卻鐵青著臉,好像要跟我拼命。我拿她沒辦法,只好把書還給了她。上課了,我匆忙回到教室,第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。這就是她的優點吧,她在我們班學習可是一流的好,這一定是她愛看書的原因。
回到家,我仔細的看了看這本《中國校園文學》發現看書的確是一種樂趣,從此,我不是那個只會瘋玩的我了。也變成了一個“小書蟲”。
哈哈,這就是我那個好朋友一—“小書蟲”韓蓄。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇18
每一個人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星,數不勝數,現在,我就挑一顆最亮的,最使我感動的講給大家聽。
記得我們第一次認識的時候是在小學三年級,那天下午放學,下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心里非常著急。“哎呀”我尖叫一聲。風太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下,時間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時,我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對我說:“我送你回家吧!痹捯魟偮,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉頭時,我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時,怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕,她自己卻被淋著了。此時此刻,我心中非常感動,洋溢著溫暖的幸福。
自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇19
在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得一年前的一個晚上,那時已經11點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因為我知道,去了醫院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。過了大約10分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去。看著媽媽瘦弱的身影,看著媽媽為我長了絲絲白發,看著媽媽為我擔心而留下的歲月痕跡,我的心猛一顫,眼睛發熱一滴淚不爭氣的流了下來。整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理 。這就是我的母親,一位為了母愛而無私地奉獻的人,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇20
每個人自從呱呱墜地后,就有無數快樂的生活片段或故事伴隨著成長。有的回憶會永遠定格在腦海里,而這里又蘊藏了多少我們兒時的天真和可愛!給我印象最深的還是這件事。
記得有一次,我們正乘坐公交車去上學。一路上堵車了,一堵就是很長時間。我不耐煩地探出頭去看個究竟。原來又是車禍。路中間一輛黑色的汽車撞了一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上,一臉的痛苦。霎時間,所有的車子都停了下來,下車看個究竟。車主站在一旁,叉著腰盛氣凌人,生氣地說:“老太婆一點交通意識都沒有,怎么亂穿馬路呀!”一群又一群的人圍上來,有的也跟著責怪老奶奶:“你怎么走路不看的!”有的人挺有同情心地說:“算了算了,快送她去醫院吧!”大家指手畫腳,議論紛紛,但誰也沒有行動起來。這時,一個在旁邊修車的外地人走了過來,湊近老奶奶,低聲嘀咕著,大概在問老奶奶傷得怎么樣了,接著二話不說,就攔了輛車送醫院了。
一個圍觀的人自言自語地說:“這外地人可能是她的親戚吧!”另一個肯定地說:“不,我認識他,那個外地人沒有親戚的!甭犞@兩人的對話,望著他們倆遠去的背影,人群一下子變得安靜了,大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動所感動了,有人感慨地說:“真是善良啊,人不可貌相!
這外地叔叔真了不起。他有著優秀的品質和高尚的美德,我們要向他學習。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇21
我有一個幸運又高興的家庭,爸爸是年夜樹替咱們遮風擋雨,媽媽是樹枝,咱們各有各的差別的地方。
比方說我的媽媽。我媽媽是個家庭婦女,也是小窩的仆人,她上患了廳堂,下患了廚房,她做進去的食品,把我爸爸這兩個小饞貓伺候了,就連我弟弟來了,也要拿出“菜譜”點上他最愛好吃的可樂雞翅。但媽媽另有一個缺點那便是—她怕蛇。記患上有一次,我買了一個玩具蛇,放正在桌子上,媽媽來了,她剛要喝水,瞥見了玩具蛇,嚇患上把杯子都打翻了,我捂著肚子哈哈年夜笑,媽媽見我不斷正在笑,發明不合錯誤勁兒了,立馬把蛇扔了進來,我見狀況沒有妙,趕忙溜了進來……
我的爸爸是個巧工匠,他的手能修良多工具,家里的燈膽壞了,他趕忙進來買個新的,再安下來;窗簾壞了,他會找個釘子,把它釘上;電扇沒有動了,他會反省究竟是那里呈現了成績,而后把它修繕好……這便是我的爸爸,長著一雙乖巧的手。
我,是個嫻靜時猖獗,猖獗時又嫻靜的女孩兒。我是小孩兒眼中懂事的女孩兒,我是小冤家眼中受歡送的姐姐,也是他(她)們游玩時的小同伴。我是一個異乎尋常的女孩,以及同窗們集會時是女男人,以及小孩兒們集會時是嫻靜的女孩兒,我有我的作風,你也有你的作風。
這便是我的家庭,一個充溢高興的家庭,時而甜蜜,時而甘美。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇22
過去,我們家不論在哪兒,在什么時候,總會充滿歡聲笑語,可今天,卻平靜無比不知是暴風雨前的平靜,還是……只想爸爸媽媽兩人一個。兩個人做飯,一個收拾房子,兩個都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯,哦”等之類等,后來,我才知道,原因是因為伯伯爸爸誰給奶奶的事。就這樣過了兩天,我和姐姐有些擔心,如果有一天,暴風雨來臨,那……后果簡直不堪設想,我和姐姐絞盡腦汁,終于想出了一個讓她冰釋前嫌的辦法。正好有個劇團來我們這兒演出,他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票,讓他們去看戲,原諒對方!我和姐姐會意一笑,為這次的“計謀″滿懷信心和期待。回到家,他們還沒回來,不一會兒,爸爸回來吃飯,看我們鬼鬼祟祟的一直,問:“你們倆在干什么?”"我……我在看書,姐姐寫作業,爸,這張明晚的戲票,是我積攢零花錢買的,請你去看。"爸爸見了,邊答應,邊拿著騙又出去了。
不一會兒,媽媽也回來了姐姐連忙過去纏著媽媽,大有媽媽不答應就不松手的架勢,可媽媽只回答一個“哦″字。媽媽走后,我小聲對姐姐說:“這招管用嗎?媽媽的氣似乎還沒消,這可不利于他們的和好!″我心里忐忑不安。
星期六晚上,他們先后出去了,我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳,好不容易等他們回來,誰料他們一見回來就笑嘻嘻說:“你們兩個呀!″,錢的事已經解決了我和姐姐在背后一擊掌,開心的笑了。耶!就在這一晚,歡樂又重臨于我們家。
小學六年級上冊語文第五單元作文 篇23
我不是一個多情之人,盡管寫過不少抒情作文。但是那畢竟只是一些風花雪月的文章,并不是出自自己的內心,我的內心里,還是認為自食其力才是最好的,家人啊什么親情啊都是假的。你要親情有什么用!
但是直到那天,我才體會到媽媽對孩子的柔情。那是一個五六歲的孩子,一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的眨著。感覺萌萌的,可愛極了。穿著藍色的小棉襖,他的媽媽牽著他。小男孩兒,可能是渴了。問他媽媽要水喝:“媽媽,我渴了,那我買瓶水嗎?”話罷,大眼睛忽閃忽閃的眨著,還故意賣了個萌。他媽媽,笑了笑,逗著他玩:“說聲好聽的,我就給你買!薄皨寢寪勰悖∪思艺娴暮脨勰!蹦泻⒂萌鰦傻恼Z氣說道。果真媽媽就立即買了一瓶水給他。他并沒有先喝,而是先讓他媽媽喝一口。然后抱了他媽媽一下,“媽媽你真好!是世界上最好的媽媽了。”很常見的一個情景,但是我卻想到了,回憶到了,每次我渴了,媽媽會先給我倒水,買水,我餓了,媽媽不管任何時候都會給我做飯,我想要任何東西,不論多貴,媽媽都會狠下心來給我買, 而她呢?什么東西都撿著便宜的買,一年都不舍得買一件衣服。而我,一年之中,衣服卻堆成了一大堆。
“我不完美心事,你全放在心上”《完美的小孩兒》這首歌回蕩在我心間,或許,我有點太冷漠了。我應該去留心觀察媽媽為我付出的一點一滴。這時被我買水的媽媽來了,“媽媽,你先喝吧!請你記住,我愛你!”
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