有關友善的作文六年級
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有關友善的作文六年級，希望能夠幫助到大家。
有關友善的作文六年級1
什么是友善？我曾經聽過這樣一句諺語——
太陽和冷風在爭論誰的力量大。冷風認為他是無敵的，沒有人能打敗他，所以太陽想通過事實說話，于是他們把目標對準了一個穿著單衣的老人，誰能脫下老人的衣服誰就贏得了比賽。
玩的第一件事就是冷風，只看到他鼓起腮幫子對著老人吹。刺骨的寒風差點把老人的單衣吹掉，但老人努力壓住飄動的衣角，把衣服裹得越來越緊。冷風發火了，繼續狂吹，但效果適得其反，衣服裹得更緊了。
最后風放棄了。太陽從云層后面慢慢踱出來，對老人露出燦爛的笑容，老人緊皺的眉頭頓時舒展開來。很快，老人開始擦汗，然后脫下了他的單衣。太陽對冷風說：“你看它還是溫柔友善的，比憤怒暴力還厲害。這就是友善。”
去年暑假，我和姐姐去游泳池游泳。累了就去拿水喝。姐姐把我的水瓶放在上面，我握了握手，卻忘了打開蓋子，被一個剛從更衣室出來的姐姐的鞋子弄濕了。我趕緊說，“對不起，對不起……”大姐對我說：“沒關系，我自己沒看路。”然后匆匆離開。
這是一個多么友好的姐姐啊。
這就是善良。
有關友善的作文六年級2
善良最珍貴，最難得。如果做錯了一件事，好朋友稱之為正確，是珍惜友誼嗎？我的好朋友不是這樣的。他給我的是最真誠最發自內心的警告，幫助我發現錯誤，幫助我消除錯誤。
記得那一次，老師沒來，教室里一片興奮，班長在上面記下了他的名字，下面的轟動就減少了。老師走的時候教我們看書，我在那里看漫畫書很開心。正在這時，有人大聲指著我說：“看他在看漫畫書。”當我看到他是誰時，我驚呆了！這是我最好的朋友葛。這幾天我一直不理他。我慢慢發現，葛其實是在盡力。他告訴我要盡快改掉這個壞習慣。就這樣，我們又和好了，成了形影不離的朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改變壞習慣的友善。正是這種新的友誼使我和他的友誼牢固地保持在那里。這就是友善的力量。一種別人沒有的力量。
這份善良會一直陪著我成長！
有關友善的作文六年級3
世界那么大，只要我們的心在一起，友好，讓每個角落都發光。
當百合在枝頭靜靜地綻放時，它露出了最迷人的微笑。
人生的慢路上難免不會有一些絆腳石，但友善讓我重新煥發光彩。
走在路上，天突然變了，調皮的`雨滴滴在我頭上。我匆忙趕到跑道旁的商店避雨。雨越下越大，風越刮越大，我蜷縮成一團。這時，一個路人向我邁了一步，用傘遮住雨滴，笑著說了聲：“拿去吧，小朋友。”這一刻，我的身體不再寒冷。無論天氣多么惡劣，心里都有一股暖流在流動。我接過傘，看著他的笑臉說：“謝謝叔叔。”然后他往前跑，漸漸地他的影子消失在路上。一個陌生人遞給我一把愛情做的傘。這個雨天不再陰暗寒冷，因為愛和善良驅走了烏云。
這時，百合也在蓬勃生長，呈現出它最美麗的樣子。
世界雖大，但只要我們交心，善待身邊的每一個物體，世界就會更加美好燦爛。因為，友善，讓每一個角落都閃閃發光！
有關友善的作文六年級4
友善就像別人口渴的時候給別人端來熱水，就像別人打架的時候勸別人，就像別人難過的時候安慰別人……友善可以給別人帶來快樂，同時你也會快樂。友善就是關心別人，不苛求別人，不強加于人，然后幫助別人。每個人都有友善，但有些人不會用。會用友善的人往往聰明樂觀。
我記得我去阿公家上長途汽車的時候。每個人都爭先恐后地搶座位。我和父親也不例外。天氣很熱。我和爸爸還是有雙人座的，感覺很舒服。許多人擠在車里。停了幾站，坐的人幾乎都睡著了，站著的人也不多。我也想睡，但是看到一個老人上車，但是沒有座位，只好站著。當時我就想：爺爺站著那么熱，為什么不讓爺爺坐下呢？
于是，我對爺爺說：“爺爺，過來，坐這里，我腿麻了，站一會兒。”
爺爺笑了，看著我說：“好有禮貌！”
爺爺坐下了，但他很快就下了公共汽車。下車前，他親切地對我說：“謝謝你，小同學！”
聽到這里，我的心甜如蜜。我真的幫助了別人，我心里很開心。
還有汶川地震，想必大家都很熟悉。有的人死的比泰山還重。他們獻出自己的生命來拯救學生、嬰兒、老人……甚至陌生人。
善良就像夜晚的一盞明燈，為我們指引著前進的方向…
有關友善的作文六年級5
“友善”不只是在你身邊，而是處處充滿友善。然而，它包含了另一種特殊的愛。我很想知道遇到它是什么感覺。
就是在那個時候，我才認真體會到。
那是在元旦。我和家人去爬鳳凰山。我們上去就上去了。后來我們下山，覺得很累。所以，我們決定去兜兜風。等了很久的“長隊”上了公共汽車。因為下山的原因，沒有人能站在公共汽車上。我和家人找到座位后，安心坐下。突然，有兩個嬰兒和一個。然后，一個大人看到沒有座位，就和售票員吵了一架，最后下了車。爸爸無奈的說，‘沒座位也沒什么好吵的！"突然，一個抱孩子的人有點生氣，說："錯的是售票員。他說車上還有很多座位，我們就上車了。我們怎么知道沒有座位？“聽了他的解釋，我才知道他和剛才那個大人是親戚。我和家人明白后，安慰他，叫他不要生氣。因為他們坐在最后一排座位，很危險，我媽趕緊讓我姐給抱娃的讓路。我們和他聊了幾天，很有意思。我在想，善待每一個人，真的很有趣，很快樂，很幸福。
只要每個人都善待每個人，每個人都會感到快樂和幸福。
有關友善的作文六年級6
什么是友善？我曾經聽過這樣一句諺語——
太陽和冷風在爭論誰的力量大。冷風認為他是無敵的，沒有人能打敗他，所以太陽想通過事實說話，于是他們把目標對準了一個穿著單衣的老人，誰能脫下老人的衣服誰就贏得了比賽。
玩的第一件事就是冷風，只看到他鼓起腮幫子對著老人吹。刺骨的寒風差點把老人的單衣吹掉，但老人努力壓住飄動的衣角，把衣服裹得越來越緊。冷風發火了，繼續狂吹，但效果適得其反，衣服裹得更緊了。
最后風放棄了。太陽從云層后面慢慢踱出來，對老人露出燦爛的笑容，老人緊皺的眉頭頓時舒展開來。很快，老人開始擦汗，然后脫下了他的單衣。太陽對冷風說：“你看它還是溫柔友善的，比憤怒暴力還厲害。這就是友善。”
去年暑假，我和姐姐去游泳池游泳。累了就去拿水喝。姐姐把我的水瓶放在上面，我握了握手，卻忘了打開蓋子，被一個剛從更衣室出來的姐姐的鞋子弄濕了。我趕緊說，“對不起，對不起……”大姐對我說：“沒關系，我自己沒看路。”然后匆匆離開。
這是一個多么友好的姐姐啊。
這就是善良。
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