六年級的作文

時間：2021-12-17 09:29:02 六年級我要投稿

六年級的作文(15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文(15篇)

六年級的作文1

　　1>思念。牽掛

　　有時候覺得，思念就像是一杯散發著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據。想見什么，想做什么，而且會愈來愈強烈。這種感覺，就叫做牽掛。

　　如果說，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。

　　2>從前。牽掛

　　所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。

　　難道，牽掛真的是好的嗎?

　　睜一只眼，我看見童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺的搖椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢幻色彩的文字。我陶醉，在風拂過臉頰的時候。爺爺慈祥的笑容，飄揚的銀發，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。

六年級的作文2

　　秋姐姐來了，她用神奇的魔法，讓大自然穿上了一件金色的禮服。

　　她悄悄地踏進果園，吻了吻果園里的“小精靈”——水果，我發現他們都變了樣：葡萄像一棵棵紫寶石串在一起；一個個蘋果像害羞的小姑娘，羞紅了小臉；柿子紅彤彤的，像一個個小燈籠，我真是恨不得咬下一口；橘子掛在樹枝上，像一個個小金球在風中搖晃，美麗極了。

　　她悄悄地走進田園，“呼”的一吹，稻田變成了一張

　　金色的地毯。農民在地里忙得不亦樂乎，臉上的笑容比陽光還要耀眼。

　　她不動聲色地跑到打谷場，黃澄澄的顆粒從打谷機里“嘩嘩”地跑出來，漸漸地，堆積如山。孩子們在草垛里打滾，笑聲把機器聲淹沒了。

　　她又躡手躡腳地來到樹林，她微笑著點了點頭，滿意地走了。我發現，綠色的葉子變成深黃的了，它們像蝴蝶似的飄落下來，有的飄到地上，鋪成了厚厚的地毯；有的飄到河里，又變成了小船。

　　秋天的景色真美啊！我喜歡每個季節，但我更喜歡美麗的秋天！

六年級的作文3

　　夏，悄悄地來臨，悄悄地來臨，它是一個調皮的娃娃，它愛搞惡作劇，當世間萬物熱得像熱鍋上的螞蟻時，它就會躲在一旁“咯咯咯”地笑。

　　夏，就這么悄悄地來了。它是神秘的，沒有預兆的，只有我們的身體能告訴我們，夏已經來了。當我們排著整齊的隊伍去做操時，那熾烈的陽光烘烤著大地，小胳膊小腿還沒伸展多久，額頭上就滿是汗水。“熱死了，熱死了。”夏的來臨總是伴隨著這樣的抱怨。

　　可是，我是喜歡夏的。暑假、空調、冷飲、涼鞋、游泳池……童年的記憶總與夏相伴。而女孩子，當然更喜歡夏了。各式各樣的花裙子、冰淇淋……女孩的夏天除了炙熱以外，還有滿滿的甜蜜和快樂。

　　夏的來臨是悄悄的，可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來的，是時不時就來一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點砸落，就像一場搖滾演唱會。這正是夏的聲響，是自然的聲響。雷雨過后，雨過天晴，碧藍的天邊掛著兩道艷麗的彩虹，還有那傍晚時分的火燒云，那種浪漫，那種勃勃的生機，只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現。

　　夏天，轉眼間來了，你感覺到了嗎？你準備好了嗎？

六年級的作文4

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說：“我能行!”

　　在學習上，我勤學好問，有一次我有一道難題不會做，認真地思考了好久都沒想到思路，那時候我手足無措，我的同桌告訴我不如去問老師，讓老師來給我解答。我有點動心了，但想了一會兒，我認為我能行，我不能遇到一點困難就去找老師幫忙。最后，我想了好久才想到解題方法，成功地解開了答案。

　　在生活中，我不想做溫室里的花朵，一旦有空，我就幫媽媽做一點自己力所能級的家務事。我想幫媽媽減除一點疲勞。在我處學家務事的時候，我遇到了許許多多的困難，洗碗時，碗摔破了好幾個；拖地時自己摔倒了好幾次；洗衣服時，洗不干凈；還有……但我遇困難、挫折時，我都在對自己說：“我能行!”正是因為這句話，我一直不向困難低頭，不向挫折屈服。通過我的餓一番努力，我最終還是成功了。

　　“我能行!”我一直都在無時無刻的鼓勵我自己，相信我會為了這句話，走出自己成功的人生。

六年級的作文5

　　今天早上，我讀了一篇文章——《個性化是作文的生命》。讀完后，我明顯的感到了我作文的不足。

　　這篇文章主要講的是個性化是作文的生命。作文的個性化，簡單地說，就是要“自主”、“真實”、“創新”。怎樣才能做到這些，讓作文閃現光芒呢？文章說，一是留心觀察，勤于積累；二是寫出自己的真情實感；三是要敢于表現個性，敢于創新。只要盡量做到了這幾點，才有可能寫出具有獨創性的作文來。

　　于是，我想到了我愛看的節目“夢想中國”“超級女生”，選手們經過層層激烈的淘汰，最終能留在舞臺上的多是有個性的原唱歌手。我又想到了我寫的作文，每次都列干條子，內容不充實，沒亮點，還愛胡編亂造，這明顯與“個性化是作文的生命”不符，這就是我作文寫不好的原因。

　　在新的學期里，我將按照“自主”、“真實”、“創新”的目標，給自己多下任務，多拿筆，多寫，多練，盡快提高我的寫作質量，為小學升學考試打下牢固的基礎。

六年級的作文6

　　5月10日是母親節，媽媽在以前為我付出了那么多，我一點都沒有回報她。所以，我決定在這一個特殊的日子里，給媽媽一份神秘的禮物。

　　星期天的早上，我悄悄地起了床，從小錢箱里拿出了幾元錢，拿好了鑰匙，就往樓下跑。等我拿好了單車，就一溜煙跑掉了。來到早餐店門口，因為今天是媽媽的節日，我買了媽媽最愛吃的`千層糕和媽媽最愛喝的豆漿后就往回跑。在進了家門之后，我發現爸爸媽媽早已起床了，還用驚訝的目光望著我，我當時還把早餐藏在身后呢!爸爸媽媽告訴我他們起床后去看我，發現我的沒在，他們還以為我在跟他們玩“神秘失蹤”的游戲呢!我告訴告訴爸爸媽媽：“今天我一起床，猛然想起今天是母親節，便拿了幾元錢下去買了早餐。”我便把身后的早點拿了出來，“原來你的手放在背后就是這個喲!”在這一個早上，家中就因為我做了這么一件小事而洋溢著我們每個人的歡聲笑語。

　　中午，我畫了一幅畫，把它放在媽媽的床前，上面寫著：祝媽媽母親節快樂!兒子軒5月10日。然后便悄悄地離開了。

六年級的作文7

　　常常聽到有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。

　　但當我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。

　　中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人的經驗在說明讀書對寫作有著很大影響。

　　讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。

　　可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對了。

　　以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對于讀書并沒有任何效果。現在，我已經有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內容，然后做一些筆記，提問題，反復的看，再解答；接著按照文章所表達的內容分段，寫段意，最后寫中心思想。

　　精讀多了書，寫作文時自然就會下筆如有神了。

　　同學們，這就是我看書與寫作文之間的經驗。

六年級的作文8

　　通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合。隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。

　　我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那里等候了。

　　是五年一班嗎？

　　是！我們齊聲答道。

　　你們帶著工具去擔當區掃雪，是我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——雪。

　　大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無霸和它的搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。

　　老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。

六年級的作文9

　　我喜歡很多種花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜歡的花是菊花。

　　菊花的品種已達數千種，如：杭菊、黃菊、懷菊、毫菊等等。像絨球一樣的絨菊，含苞待放;像毽子一樣的線菊，披著“卷發”;像禮花一樣的太陽菊，露出花蕾……它們的顏色也有很多：紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉得似霞，五顏六色，美不勝收。

　　菊花有很高的藥用價值，它的根及莖、葉都可入藥，菊花茶對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，菊花能保護眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除腫之外，平常還可以泡菊花茶來喝，能消除眼睛的疲勞，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，對恢復視力很有幫助。

　　我贊美菊花，因為秋天的菊花顏色絢麗多彩，十分美麗。它有似火的紅色，如火如荼;有賽金的黃色，金光閃閃;有勝雪的白色，純潔無比;有嬌嫩的粉色，清淡高雅……在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，使人百看不厭。

六年級的作文10

　　我們班有不少值得贊揚的同學，但我今天要夸夸的同學不是他人，是我們的班長——咸星光。

　　他長得格外一般，靈敏卻說是可以教師們分庭抗禮。能說是胸懷若谷，在休息時間，他可忙的不得開交，我都沒能看見過他有時間上過衛生間，童鞋們都拉著他問來問去的，有時侯連教師們也會來尋問他。

　　他不單是學習好，其次還值得相信。有一回，測卷子改出了，“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100。”教師們終于是顏開眉笑了。

　　當卷子發到我們手里的那時，我們只看著得分，都沉迷在“勝利”的愉悅里，哪怕有的同學看到算錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，咸星光向講桌走去，對教師們說，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室里靜靜的，沒一丁點的聲音，教師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同學做的特別好，他這種的發現并改正錯誤的精神值得我們學習！

　　”教試里又響起了一陣鼓掌聲，那鼓掌聲并不同于剛才的。這就是我們值得相信的班長，同樣是我們最值得贊揚的同學咸星光。

六年級的作文11

　　有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機勃勃的春天。

　　你瞧，湛藍的天空被雨姐姐洗得更藍了，調皮的云朵們在玩“我變，我變，我變變！”的游戲：一會兒變成一只可愛的小貓，一會兒變成一匹飛馳的駿馬，一會兒變成一根根棉花糖，一會兒變成……小鳥們在天空飛翔，給湛藍的天空添了一絲生機。

　　你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長長的頭發，如霧如煙。樹木們穿上了大地媽媽編織的綠外套，變得更威武。冬眠的動物不知被認誰給吵醒了。小朋友們趕緊放風箏，讓風箏和天空、白云說悄悄話。大人們也開始忙碌地生活。

　　你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚兒們三五成群地在海里做游戲，時不時還會躍出海面，欣賞著這良辰美景。海面上，漁船開始了工作。黃昏時分，漁夫們開著漁船，載著滿船活蹦亂跳的魚兒，帶著舒心地笑臉，回家了。

　　啊！我喜歡春天，喜歡春天的生機勃勃。因為它點綴了天空，因為它喚醒了大地，因為它讓人們又有了新的生活，因為它……一個小小的季節，帶給萬物這么大的幫助，真是太令人震撼與驚嘆呀！

六年級的作文12

　　今天的天氣真好，天空晴朗，鳥兒飛舞，空氣格外清新。

　　小明和小麗走在放學的路上，談著作業的事，他們突然看見旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著，小麗說：“小明，你看，現在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把頭轉了轉，學著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個辦法，說：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫一個東西。”“好”小麗回答道。

　　小麗用手把垃圾一個個認真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著筆，還放著一張大白紙，寫東西。過了一會兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說：“喂，小明，你在寫什么，這么半天，還沒寫完？”小明說：“好了好了。”邊說著，邊用書包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上面醒目的寫著六個字：文明——只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說：“你真是個愛動腦筋的同學。”

六年級的作文13

　　我是一個勤奮的人，第一學期末，我的成績很差，但我毫不氣餒，急起直追。早上6點20分，我讓爸爸媽媽叫我起床看書，聽英語，晚上睡覺的時候，我總是要坐在床上看15分鐘的書。

　　記得有一次，媽媽把5點20分看成了6點20分，把我叫醒，當我看到6點20分時，媽媽才發現叫早了，便讓我上床再睡一會兒，但我對媽媽說：“叫早了就叫早了嘛，讓我在看一會兒書嘛！”看我那勤奮樣，媽媽忍不住“撲哧”一笑。

　　此前我的字寫得也很差，但是我并不灰心，報了書法班，就這樣，我還覺得我字寫得不好，抓緊課間時間和星期六星期天練字。

　　記的有一回，我從8點開始練字，結果越練越起勁，竟然忘記了吃午飯，害的我餓了大半天，媽媽看著我那勤奮的樣子，對我說：“你真是一個勤奮的孩子。”

六年級的作文14

　　雖然今天的天空始終是陰沉沉的，但是，這絲毫沒有影響我們的心情。這是我們小學生涯的最后一個學期了，這學期的開學典禮就在我們未來的中學--十三中舉行。

　　屈校長帶領著我們，走進了綜合樓的小報告廳。

　　在落座后，開學典禮正式開始了。典禮由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校長為我們介紹十三中。通過屈校長的介紹，讓我更加了解了這所中學。屈校長告訴我們，十三中還有另外兩個分校，分別是豐潭中學和公益中學。學校每年舉行的田徑運動會有時還會在黃龍體育中心舉辦。田徑運動會之后還會舉辦一場“趣味運動會”，比如說障礙跑之類的比賽。到了初二的時候還會舉行一次“學農”活動，讓學生們在野外生活三天，這里面的內容深深地吸引著我，有挖番薯、野炊、鋤草等等活動。

　　聽完了屈校長的介紹，我簡直被這所中學給迷住了，回來的路上，我的腦海中還不斷地回想著我們在十三中的情景。這次的開學典禮是我以往的開學典禮中印象最深刻的一次!

六年級的作文15

　　今天早晨，爸爸叫我起床看看外面，我看見外面白皚皚的雪鋪滿一地，有一些人打雪仗，有一些人堆雪人，爸爸叫我下去玩，我下去的時候看見了宗涵宇和王恩德還有賈振宇在打雪仗，我和他們一起來玩，我和宗涵宇一組，賈振宇和王恩德一組，我們的基地在小亭子里，他們的基地在滑梯上那里有很多雪，亭子外面有很多雪，每人有四條命，我們開始了大戰了，我打中了王恩的兩下，宗涵宇被打中了一下，我從雪中找到了一個盆，我隨便撈一把雪，一下就打中了賈振宇，他們開始反擊了，我躲到了一個石頭的后面，我慢慢接近他們的老巢，就直接打中了賈振宇，我們現在一共七條命，他們一共五條命，我用一個散彈打中他們一條命，他們打中了我一次，我們的終于武器要出動了——大雪球，我們把它劈開，變成十個雪球，我們慢慢接近他們，就使勁一發，他們就沒命了，，我們玩完就堆雪人，堆了一個大雪人，我們到了草地上滾雪地，我想出來了一個好主意，就是站在樹底下,使勁搖樹，那樣就和下雪一樣了，我們玩了一會，媽媽就打電話給我了，說快點回家吃中午飯了，我們就依依不舍的解散了。

　　這可真是白色的世界呀!

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