再見了母校六年級作文

再見了母校六年級作文集合9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的再見了母校六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見了母校六年級作文 篇1

　　風景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學，六年來無時無刻不陪伴著我們的事物即將離開我們，一想到這里，戀戀不舍的感情油然而生……

　　忘不了，那喧鬧的校園。操場上，有多少次有趣的游戲，同學們的歡聲笑語匯成一首美妙動聽的歌曲，它象征著大家的友誼天長地久。籃球場上，有多少場激烈、精彩的籃球賽，在我的腦海里相繼上演。運動場里，有多少次令人興奮的運動會，大家在賽場上揮灑汗水，如離弦之箭拼盡全力向前沖，啦啦隊則使出渾身解數大聲高喊著“加油”，也許，運動員們正是受了同學們和老師的鼓舞，才能取得最終的勝利吧……

　　忘不了，如園丁一般滋潤著我們這些不經垂鏨的小草的老師，他們把這一生學過的所有的知識毫無保留的教給了我們，還教導我們怎樣做人。多少次溫暖而仁愛的關心，多少次的殷殷教誨，讓我們刻骨銘心。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞，老師一定為此有過很多次傷心，但是在面對學生時卻還是那張永不枯萎的笑臉……

　　忘不了，親切地叫著自己的名字的同學。一次次微小的幫助，一個個鼓勵的笑容，一句句溫暖人心的問候，都在我們的心中建起友誼的橋梁，雖然這些事情看起來都微不足道，但是卻足以讓我們快樂一生……

　　果然還是忘不了，伴隨自己六年的事物能夠如此輕易的忘記嗎？答案是——不能。那風景如畫的'校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學，都早已成為我心中不可或缺的一部分……

　　六年的相處即將分離，我還是要真心實意的說一聲：“再見了，和藹可親的老師！再見了，活潑可愛的同學！再見了，培養我們的母校！”

再見了母校六年級作文 篇2

　　太陽起了又落了，照耀著陪我度過了一個個春秋，太陽照耀著那美麗又熟悉的校園，我不經思緒萬千……

　　還記得嗎？那時一起玩過的體育館，那時還有萬圣節的慶祝活動，那時各種各樣美麗的糖果，是多么令人留戀；那時可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想，那時的一聲聲“不給糖就搗蛋！”現在仍在耳邊回蕩……

　　還記得嗎？那時表演過的舞臺。那時我們都還小，當知道自己被選中當小演員時的那份激動，那份自信，現在，還有嗎？

　　還記得嗎？那時那鼓勵的吶喊聲，那時的'比賽，那時的拔河，讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”！努力！為了人民幣！“的吶喊助威聲，包含著為班級爭光的精神的聲音，都還記得嗎？那在體育課上失敗或者出差錯時的一聲聲鼓勵，一聲聲”沒關系“！再來一次，我們相信你能成功的！”所包含的是勇氣，是友誼，是永完不會失去的信任！

　　時光飛逝一轉眼就到了六年級，回憶著往事中的快樂，但有了快樂，就必定有失落，就象那永遠抹不去的記憶。

　　那時的操場，是永遠抹不去的回憶，奔跑本來就是我的弱項，那抹心酸，成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水，成為改變自我的動力……

　　有喜有悲，有笑有淚，有夢想有目標，這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收獲，再見了，陪我共同渡過一個個春秋的母校！

再見了母校六年級作文 篇3

　　我，要走了，走出那六年來天天進進出出的校門了。回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果。

　　還記得，當爸爸拉著我的小手走進這個校門，我感到它是這么的神秘，今天，我要走出這個校門了，你可知我有多么的依依不舍呀！

　　忘不了，每天跨過的校門；忘不了，老師的眼睛；忘不了，同學們歡聲笑語；那蕩漾著歌聲校園，我怎能忘記呀！

　　走進校園往日那些不起眼的花花草草，變得那么了人喜愛，他們緊緊的.挨在一起，就像兄弟姐妹一樣，看到他們我何嘗沒有想到猶如兄弟姐妹般的同學，親生父母班的老師呀！聽，這是老師的聲音，還是那么的親切！慈祥的老師，您是園丁，那樣辛勤的栽花，您就是春天，那么辛勤的插秧，老師您是一棵蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了前進的方向……。星星奉獻給月亮 ；云朵奉獻給太陽；香花奉獻給祖國……我該拿什么風險給您，劉老師！多少個日日夜夜，您在為我們批改作業，多少個朝朝暮暮，您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈！

　　我想，在我們明亮的教室里永遠會有一群活潑可愛的猴子在蹦蹦跳跳，一陣陣的書聲瑯瑯……

　　我六年的學習生活呀！恰是一片金黃色的沙， 每一次回頭尋覓都能找到一個彩色的貝殼。

再見了母校六年級作文 篇4

　　六年的時光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現。

　　六年之前，我們傻傻的來到了校園，那時對這里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校里漸漸長大，知道了如何幫助別人;知道了團結就是力量;知道了要尊老愛幼……

　　在母校的六年，因為我們的無知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開生活六年的母校，即將要步入中學，心里有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護，有許多時間玩耍，卻不懂得珍惜。、

　　我即將要離開母校，進入了人生另一個階段。我高興，那是因為我長大了;我傷心，那是因為即將要離開生活了六年的母校。

　　在離開母校之后，我即將進入了另外一所學校，會看到新的校園環境，當然難免會有一點不適應，常常會榮景傷情。在新的學校里會結交了新的朋友，會遇到新的師長，他們和母校的老師一樣關心我們。我和以前的同學會經常玩，每隔星期我們就會共同回母校看看。

　　我學習十分努力，因為老師說：“天下沒有不散的宴席，你將來還會遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發奮學習，給母校增光。”把對母校的不舍，化為學習的動力。

　　母校在您身邊度過的這五年，我十分快樂。雖然現在我已經離開了，但您就像我的.媽媽一樣，我是永遠不會忘記您的，我一定會帶著頑強的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠記得您是我的母校。

　　在這求學的路上，我一定謹記你的教誨。最后，最難忘的還是老師此時此刻，讓我們用所有的直誠深情地道一點“謝謝。”

　　六年，多么漫長而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長。

再見了母校六年級作文 篇5

　　轉眼間，我將要離開我的母校了，這六年的小學生活豐富多彩，卻又轉瞬即逝！在我畢業前夕，再次踏入我如詩如畫的校園時，兒時的情景仿佛歷歷在目，這片土地擁有我們兒時立下的理想，決定的追求，這片土地不還是育才課堂嗎？這里記錄同學們瑯瑯的讀書聲，老師給予同學們知識的時刻。但美中不足的是我即將離開她了！但是我是不會忘記六年生活中的點點滴滴，不會忘記老師同學們給予我的關懷。

　　我和同學們在這個校園里互幫互助，汲取對方的長處，彌補自己的短處。但也有競爭之意，同學們爭先恐后的汲取知識，一爭高低，在這樣的環境下茁壯成長，誰都想將來做祖國的`棟梁，報效社會！我們之所以能成為茂密的白楊，參天的橡樹，翱翔的雄鷹，而不是千篇一律的小草，不是洼池中的小晏雀，這都是如日如月伴在我們身旁的老師的功勞。但是我們即將離開母校，即將各奔東西。

　　在這六年的生活里，我不僅學到了知識，還學會了做人的道理，明白了友誼，得到了許多人生的啟示！

　　再見了，我可親可敬的老師們！再見了，我親愛的同學們！再見了，我生活了六年的大家園！

再見了母校六年級作文 篇6

　　光陰如箭，六年的小學生涯一轉眼就過去了，同學們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。

　　再見了，我敬愛的老師！敬愛的廖老師，是您教會了我如何品字、賞句、寫作，在班級這個大家庭中，您就像一位母親，呵護著每一位同學；敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領進了知識的大門，還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個成績都傾注著所有老師對我的關愛！

　　再見了，我可愛的同學們！在這六年里，我們真是風雨同舟，一起經歷了各種挫折與成功。操場上，我們在冬煅節中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長繩中穿梭，在籃球場上跳躍；教室里，傳來陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲；體育館里，大家做的模型在科技節中脫穎而出，同學們的解說在外語節中大展風采……

　　再見了，我親愛的母校！這六年來，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認識了許多優秀、負責任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的.少年；您讓我認識了那么多的朋友，是他們給我幫助和安慰，是他們給了我鼓勵與信心。

　　印滿我們足跡的操場——告別了；飄揚我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校！

再見了母校六年級作文 篇7

　　昨天我還是一個剛入學的新生，今天我卻要和母校揮手告別了，心中充滿了不舍。走進校門，左邊是石砌的樓梯，沿著石階我情不自禁的走上二樓，走到我與同學相處了五年的.教室。一走進教室，一束耀眼的陽光穿過樹葉的隙縫，直射到我的座位上，出神的望著黑板，仿佛又回到了那一堂堂生動的語文課，那一道道讓我們絞盡腦汁的數學題……一陣清風拂過臉頰，我才緩緩回過身，慢慢起身，慢慢走向操場。來到操場，一大片綠色的人造草坪呈現在我的眼前。操場上，同學們有的在跳長繩，有的在比賽跑步……我們也曾在綠茵場上努力過，拼搏過……難道不是這樣嗎？記得那次拔河比賽，我也是其中一員，比賽開始了，十個運動員，個個拉得臉紅脖子粗，在一旁為我們加油的老師和同學們恨不得幫我們拉一把。最后，我們終于獲得了第一名，看著那張獎狀，同學們個個高興得蹦啊，跳啊……

　　母校，您帶給我們太多太多美好的回憶，現在要離開它了，心中充滿了無數的不舍。別了，母校！讓我看看您，再看看您，哺育了我五年了母校！

再見了母校六年級作文 篇8

　　我們充滿活力的前進，將手放到了楓樹那飽經風霜的樹干上，六年來。

　　我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，希望能夠更完整的描寫它，忘記在這所學校中發生的所有事情，輪到我們出場了，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，無憂無慮的玩耍，這個一直陪伴我們成長的好朋友，真清爽。

　　在您的關懷中茁壯成長，此刻，我們大聲的喊出了我們的口號，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，我似乎聽到了楓樹對我們的祝福：“孩子們，我自己在心里向自己要了一個承諾，將我內心的不舍傳達給了它，總有一天，母校啊！我在您的懷抱中成長，我將永遠銘記您的好，母校！ 母校，我們排起了整齊的隊伍，說說秘密，我又想起了六年來， 一二年級時，那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了。

　　我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹！ ，有一次的作文便是要寫校園里的景物。

　　是您教會我獨自面對風雨，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們還是會抽出時間，微風輕輕地親吻我的臉頰。

　　我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。

　　我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲，我會回來取的。

　　就算以后離開了你們的母校。

　　就在這楓樹下，這些珍貴的回憶，聽到的楓樹對我的祝福，站在楓樹下，但我永遠不會忘記您，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，已經五年了，是您將知識傳授給我；母校，雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲，六年后的今天，我又有時間與它相處了。

　　是您教我做人的道理；母校，再見了，我如一棵小樹，那時，我即將踏入新的校園，我的校園生活。

　　春天，我仔細的觀察它，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時。

　　我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的'新衣，” 現在的我， 五年級時。

　　我們見證萬物的復蘇；夏天，我們盡可能的呆在教室里。

　　舉行了廣播操比賽，于是， 三四年級時，我們已經不那么幼稚， 再見了，它似乎也聽見了。

　　再看看楓樹，我約定一定會再來看它，一動也不動的守護著校園，散學典禮后，我又如溫室里的一朵玫瑰，母校，整裝待發，我的心中很不舍，卻仍舊喜歡那棵楓樹，去跟楓樹談談心事，在升旗臺前，是六年級了，。

　　我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛， 再見了，一定要回來，是您讓我學會自立，也一定要這樣的生活下去。

再見了母校六年級作文 篇9

　　人的一生不知會經歷多少次離別，有大有小，可每次都讓你難以忘懷，心中無限思念與留戀！今年，我也將感受一次痛徹心扉的離別！

　　我今年即將考取初中，離開伴隨我成長六年的學校，心中難免有幾分不舍！我最不愿離開的是我的恩師，他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的！這六年來，他們對我關愛有加，對我無微不至。生活上老師對我照顧得很到位，學習上也是如此。聽他們講的課，簡直是一種享受！幽默風趣的語言，輕松歡快的氛圍，讓你玩著、笑著就理解了課文、學會了知識！一想到離別，我的心里痛楚萬分！其次，就是與我同甘共苦，共同度過小學生活的同學們。我們看著彼此長大，看著彼此變化，相處十分融洽！我們年齡相仿，有共同語言，沒有隔層，沒有芥蒂，聊得來、放得開，不必拘束、不必多慮。多么美好的`六年共處生活啊！一想到離別，我的心里戀戀不舍！還有我美麗的校園和校園內的一切。校園中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象！這里的一切一切都藏在我的記憶深處，歷歷在目！我呼吸著這里清新、芳香的空氣，踩踏著這里堅硬的土地一切都讓我擁有，一切都讓我感受，我怎會忘記！六年了，母校帶給了我無窮的知識、無盡的回憶、無限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物，同樣也留下了我成長的經歷、美好的童年！即將離別，我還有許多話想說，還有許多情要訴，可話到嘴邊卻又不知該如何表達。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱：希望老師越來越年輕，但愿同學們越來越成熟，祝福學校越來越美麗，并逐漸走向世界，走向未來，成為我們的驕傲，讓更多為之自豪再見了老師，我會永遠記住您；再見了同學們，我會永遠想念你們；再見了親愛的母校，我會永遠為你驕傲！

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