六年級寫景的作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級寫景的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級寫景的作文 篇1
早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。
今天的雨絲很細,纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細,但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢?因為涼的關系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉。
我走著,走著,雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了,自己的身子也變白了。
秋雨,你像絹絲一般,又輕又細,溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文,語言生動活潑,文中多處運用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細致入微,字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。
六年級寫景的作文 篇2
巴黎,是個令人向往的地方。在哪里,有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。
我見過波濤洶涌的黃河,游覽過清澈見底的漓江,卻從未觀賞過塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊,我們坐在船上,伸出頭去,塞納河的水猶如一面明鏡,倒映著我們的臉龐;塞納河的水真鬧啊,清水中生活著許多五彩斑斕的小魚,他們不時躍出水面,又很快地落入水中,濺起一片水花。他們不知疲倦的跳著,是不是在比跳高呢?這有趣的場面,為塞納河增添了一道獨特的風景。
兩岸賣藝的人們,唱著歌、跳著舞,吸引來了一大群人們在旁邊圍觀。悠揚的旋律、激情的舞姿,飄揚到塞納河的上空,無數(shù)的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時,水面變得五彩繽紛。鳥兒,在塞納河的上空徘徊;樹葉,在塞納河的水里飄蕩;花瓣,在塞納河的水上飛舞……這一切的一切,好像都在為賣藝者們喝彩。美妙的音律,在塞納河中久久回蕩,仿佛為塞納河又添上了一道藝術的氣息。
天色已晚,要不是有路燈和霓虹燈的照耀,簡直伸手不見五指。這時,坐落于塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的燈亮了,這座舉世聞名的鐵塔耀出來的光,照亮了整個巴黎,照亮了整個塞納河。人們紛紛掏出相機,高喊著已來表達自己激動的心情。所有的人們載歌載舞,塞納河的河水也想和人們一起度過難忘的時光,頓時變得波光粼粼,好像在用她自己獨特的方式舞動著。
十分鐘匆匆逝去,巴黎鐵塔的`亮光熄滅了。巴黎又恢復了往常的寧靜,塞納河又恢復了往常的寧靜,可是我們每一個觀賞的人心里卻卻久久不能寧靜。
塞納河,它不是一條沒有生命的河,正是因為她的點綴,巴黎城才變得如此美麗。我愛塞納河——一條熱情、清澈、美妙、干凈,富有情感的河。
六年級寫景的作文 篇3
一個秋天的下午,我們一家人興高采烈地來到楊浦公園。一進門,我就看見了一條曲徑通幽的林問小道。小道邊的梧桐樹向前延伸,一陣清風吹過,樹上金黃的樹葉紛紛飄落,像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞,呈現(xiàn)出一片秋色宜人的景象。
我開始走向公園的著名景點——愉湖。走在通往愉湖的石磚道上,一排排松柏像一位位威風凜凜的戰(zhàn)士在兩邊站崗:再往前一看,路口的楓樹上一片紅葉,像一團團熊熊燃燒的火焰:哇!銀杏樹葉子更加有趣,有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的翠綠色,而有的則呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色。然而,在這個秋風瑟瑟的季節(jié)里,柳樹卻已褪盡了美麗的“頭發(fā)”,靜靜地躲在樹林里“哭泣”。
來到公園的深處,一座陳舊的木橋出現(xiàn)在我的眼前。兩位老人坐在橋的圍欄邊,交談得不亦樂乎。旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌,別有一番滋味……
渡過橋,我突然聞到陣陣清香。原來,愉湖邊的花壇里,一盆盆菊花正開得茂盛,每朵花都綻開了美麗的容顏。它們的顏色不僅各不相同:有的火紅,有的橙黃,還有的瓦藍……而且絢麗多姿:有的像繡球,有的像絲綢,還有的像龍爪……秋風一吹,清香四溢,使人陶醉其中,心曠神怡。
接著,我們來到了愉湖。我見過夏天的愉湖,風平浪靜,像一面鏡子。而秋天的愉湖卻大不相同,風兒一吹,湖水起伏蕩漾,浪花在涌動,漣漪泛起,真美啊!我已陶醉其中……、
不知不覺,夕陽西下。瞧,在與水天相接近的地方,一朵朵白云被夕陽的余光鑲上了金邊。不一會兒,金邊消失了,白云的顏色也變了,有的變紅,有的變黃,還有的變紫……它們異彩紛呈,使人流連往返。哦,這就是秋天的晚霞!
讓我想起剛學過的唐朝的劉禹錫的一首詩:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”是啊!秋風送爽,涼風習習;秋葉飄落,菊花綻放。多么愜意的秋天,多么美好的風景啊!我愛秋天的公園。
六年級寫景的作文 篇4
春姑姑走了,夏姐姐迫不及待地跑出來,把熱盡情地灑向大地。
夏天是炎熱的。把大地烤的滾燙滾燙的。烤得人們汗流浹背,隨處可見的大樹便可以為人們遮擋太陽。女人們穿漂亮的裙子,打著太陽傘,戴著墨鏡,男人們有的熱的光著膀子,狗狗張著嘴伸著舌 頭大口大口地喘著粗氣,魚兒不敢露出水面,小鳥藏在樹葉中也不嘰嘰喳喳地叫了,花兒低著頭,小草也無精打采地彎下腰去,小朋友們吃著冰涼的雪糕,甜甜的西瓜,大滴大滴的汗水從孩子們臉上滾 落下來,隨處蕩漾著孩子們歡樂的笑聲。
夏天是多變的。夏天是多雷陣雨。剛開始天氣很悶熱, 突然間天空烏云密布,仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲,沖過了“黑布”,給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”的雷聲,驚天動地。風兒“呼呼呼”地吹著。小樹搖擺著樹枝,如同在向人招手。轉眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當當”的聲音,好 象在開音樂會;有的落到五顏六色的花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中,雨 水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個澡,它們高興的“嘎嘎”直叫,仿佛在說:“好舒服,好舒服”。雨水落入江中,江面上泛起了一圈圈波紋。沒有準備雨具的人們,東躲西藏,有的大步跑回家,有的 用衣服擋雨,然后人人都變成“落湯雞”!真是花樣百出,讓人防不勝防。 過了一會兒,雨停了,天空亮了,烏云散開了。東躲西藏的人們,從藏身處走了出來。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱 ”的唱著美妙的歌。給人帶來了無限的清爽。
夏日的夜晚更是那么的迷人。滿天的星星眨著眼睛,一閃一閃的,彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜的路面上,發(fā)出了銀白色的光芒。
夏日的味道是清爽的,也是火辣迷人的,更是美好未來的象征。讓人們深深感受到了夏日的歡樂……
六年級寫景的作文 篇5
秋天,一個金色的季節(jié),大自然都染上了秋的氣息。
我漫步在樹林間,整個樹林充滿了葉子的清香。一只穿著金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇,那是什么?我抬頭一看,是一棵粗壯的銀杏樹,樹上的葉子全都黃了,金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉,它長的像一把玲瓏精巧的寶扇,它邊緣已經(jīng)開始漸漸泛黃了,是一種深沉的黃色,這黃中還摻雜著零星的綠色,好似寶扇上的裝飾品。前面有幾只黃蝶在林間飛舞著,旋轉著……我用手接住了它,摸了摸它的葉片,手感十分舒服,如絲綢一般潤滑,聞上去有著一股泥土的芬香,我對它輕輕地吹了口氣,它便順著我的手滑下來了,回到大地媽媽的懷抱里。真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
看那紅楓,紅的像火,燃燒出一股蓬勃向上的動力,秋風習習,帶著冷氣,吹到紅楓時,卻化作一股暖流,流到它的心中,楓葉踮著腳尖,悄悄地離開了楓樹,伴隨著風聲,鳥鳴聲,跳起了美麗的回旋舞,我仔細地觀察,它真像小孩的手掌,只是每一個“手指”都微微上翹,好似少女跳舞時的蘭花指一樣,片片楓葉玲瓏嫣紅,好像害羞的少女。這時,一陣微風吹拂過,葉片猶如天女散花般飄落下來。
我踩在用許多樹葉編織的地毯上,發(fā)出了“嚓嚓”的聲響,譜寫出一支屬于秋天的樹葉交響曲,那一片片銀杏葉,像一個個快樂的音符,那火紅的楓葉像跳動的火花在樂章上盡情地跳躍。
我愛秋天,更愛那各式各樣、絢麗多姿的樹葉!
●作文點評:
小作者把目光聚焦在秋天的樹葉上,對銀杏、楓樹兩種樹葉作了精雕細刻的描寫。作者為什么喜歡秋天的樹葉?文中提到了一點,但不多。把喜歡秋葉的原因?qū)懞谩懲福f明小作者從秋葉中獲得了那些啟示,從中產(chǎn)生哪些聯(lián)想,是揭示本文主題的關鍵,作文在這方面雖有但還不夠。全文語言流暢優(yōu)美,但第一段寫銀杏時引用的詩句不妥。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,不是寫樹葉,而是寫花的。
六年級寫景的作文 篇6
“池塘邊的榕樹上的知了在一聲聲地叫著夏天……”這是時常被我們掛在嘴邊的一首好聽的歌。美麗的歌聲伴隨著我們渡過了一個又一個幸福童年的美好夏天。而現(xiàn)在,春天剛剛過去,知了又在耳邊歡唱了起來。我聽著窗外知了此起彼伏的旋律,情不自禁地坐在古箏邊,我也要用我自己獨特的方式迎接美麗的夏天……
初夏的黎明,天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料,這兒一塊紅彤彤的,那兒一塊黃燦燦的,大多是暖色調(diào),但沒有很深的顏色,比起黃昏時的火燒云,它的絢麗之余多了一股清秀。而此時的大地,到處是深綠色的,早起的鳥兒傳出來的三兩聲清脆的鳴叫,劃過了城市和鄉(xiāng)村人們甜美的夢境。勤快的牧童用長長的繩子牽著一頭老黃牛,后面還跟隨著一頭小牛犢,旁邊是幾棵古樹,隨微風蕩漾的青草,通向綠波深處的小路,都倒影在清澈如鏡的小河里,與黎明的曙光相映成一幅絕美的圖畫。
初夏的早晨,天空中那個到處潑墨的頑皮的孩子已經(jīng)被人捉回了人間,霞光散去,一輪眩目的太陽徐徐地升起。天地之間出現(xiàn)了新的景象。大街上到處流動著五彩繽紛的太陽傘,美麗的太陽傘把一個火熱的夏天慢慢地撐開。太陽傘下,更是流動著說不完的美麗,那是一些隨風飄逸的紅色的藍色的白色的裙裾。夏天真是一個展示美麗的季節(jié),把人間的美麗都描繪得如此細膩。而我知道,夏天的美麗不僅僅是給城市里那些愛美的姑娘們的。你看,那是一群生長在鄉(xiāng)村的姑娘,她們一大早便把自己蕩漾在清澈的河水里了。菏花菏葉之間,傳來她們的歡聲笑語,分不清哪一朵是菏花,哪一個是姑娘。人間的美麗,在夏天剛剛來臨的時候,就這樣悄悄地融入到大自然里了。
初夏的夜晚,不知道是誰又將黑色的墨汁罐子在天上給打翻了,白天還嶄新潔白的畫紙被染黑了。很快整個天空都被黑色滲透,這時繁星點綴著夜空,才顯得格外的明亮。無論有月無月,遙望夏天的夜空,人間總是有很多說不完的故事。牛郎和織女的凄美,七仙女的動漫,嫦娥飛天的夢想,沉香劈山救母的情緣,都在夏天的夜空下被人們敘述得撲溯迷離。想得見遠離城市的山村小朋友,在夏天的夜空下,只有星星點燈,爺爺奶奶蒲扇下扇出來的故事同樣是那么動人。
夏天來了,夏天是我手中彈奏出來的古箏的樂曲,能夠給我?guī)頍o限的期待;夏天來了,夏天是我嘴邊那首美麗的《童年》,能夠給我留下美好的回憶。
六年級寫景的作文 篇7
據(jù)說,魯迅先生曾到青島游玩,只留下了八個字的評價:綠樹、紅瓦、金沙、細浪。短小而精煉地概括了青島的美。這也令我十分好奇:青島真的有這么美嗎?
當我真的看到海時,我震驚了,已然沒有了先前的疑慮。海水是綠色的,綠得透明,綠得發(fā)亮,整個海面就像是一塊巨大的翡翠。海面一望無際,與天相接,藍色的天空好像離我們很近很近,又好像離我們很遠很遠。當一排一排細浪涌了上來,像排列整齊的士兵,一排沖上去了,另一排又馬上跟上去,接著是第三排,第四排……浩浩蕩蕩,永不停歇。光著腳丫走在沙灘上,金黃的沙子十分細軟,就像踏在柔軟的毛毯上一樣,抓一把緊握在手里,不一會兒掉光了。
沙灘往里,是個茂密的小樹林,綠樹郁郁蔥蔥,望不到盡頭。樹林中,有各種叫不出名字的樹木,但它們都是綠色的:嫩綠、淺綠、翠綠、深綠……綠得讓人睜不開眼。不遠處,還有一座山丘,山丘上盡是數(shù)不清的綠樹,在這綠色中間,還夾雜著幾棟白墻紅瓦的房屋。這綠樹、紅瓦還真是名不虛傳。
海風十分涼爽,使我一下子把心中的煩惱忘得一干二靜。溫熱的海水十分舒爽,我抱著游泳圈隨著海浪蕩來蕩去,一不小心海水涌到了嘴里,好咸!在海水里泡久了,一出來,就打了個結結實實的大噴嚏。
青島的海,真美。
六年級寫景的作文 篇8
春天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節(jié)。
她像個調(diào)皮的孩子,在和人們玩捉迷藏。當人們還沒發(fā)現(xiàn)她時,到處已經(jīng)有了她經(jīng)過的痕跡。柳樹枝頭斑點的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現(xiàn)著她的到來。
春姑娘是人們好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人們感受萬物的生長。
春天的風柔柔的、暖暖的,吹到臉上怪舒服的,像母親的手,細膩柔軟,撫摸著你,風中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事,遇到這樣的風,也就一解愁容,令人心曠神怡了。這風吹綠了世界,吹醒了人們。
春天的太陽是溫暖的,不像夏天般炎熱。沐浴春陽,吹著春風,給人一種愜意的感覺。
春天的雨更美,伴著一陣薄薄的霧,就這么來了,來得突然,不刻意,一下就是三兩天,像牛毛、像細絲,密密的斜織著。雨中的山露了一半,平添了一份神秘感,山更美了。
雨后一切都美,空氣清新,花花草草更綠、更鮮艷了,鳥兒也一展歌喉,呼朋喚友的賣弄歌聲,鳥叫蟲鳴和著清風流水,好極了。
春天是萬物的母親,她在我們憂愁難過是,拂袖送來一縷春風,心里便是舒服的。春天有春困,可有抵不住春的誘惑,依然開心的的玩著。
春天賜予了萬物生命,給了我們美好的一切,我們應該不辜負她,俗話說一年之計在于春,我們應該努力,回報給予過我們的所有人。
六年級:高藝文
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