我的夢想六年級作文集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的夢想六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的夢想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己或卑微而踏實(shí)，或遙遠(yuǎn)而富足的夢。懶羊羊的夢想是每天都有吃不完的青草蛋糕，光頭強(qiáng)的夢想是砍掉森林里所有的樹木……而我的夢想曾經(jīng)是一顆美味的棒棒糖、一輛漂亮的自行車，可它也在隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)悄然發(fā)生著變化。
小時(shí)候，我的體質(zhì)很差，媽媽總是隔三差五帶著我往醫(yī)院跑，打針吃藥成了家常便飯，為此媽媽流了不少眼淚。她每天起得最早，但睡得最晚。記得有一次我半夜里突然發(fā)高燒，媽媽因?yàn)槲揖貌〕舍t(yī)，她很清楚物理降溫對孩子既沒負(fù)作用，又能退燒。就這樣，一整夜，媽媽一次又一次用溫水幫我洗澡、擦拭手心腳掌，水涼了，就繼續(xù)熱，再繼續(xù)擦。直到天亮媽媽都沒合一下眼，一夜幫我洗了五次澡，她的眼睛里布滿了血絲。不知什么時(shí)候她的眼角多了幾絲魚尾紋。那時(shí)我的夢想是當(dāng)一名美容師，撫平媽媽眼角的皺紋，幫媽媽留住青春與美麗。
剛上小學(xué)時(shí)，老師教的第一首歌曲就是國歌，那慷慨激昂的旋律讓我不禁上學(xué)回家路上也會不自覺地邊走邊哼唱。從此，我發(fā)現(xiàn)這首歌在每一次升旗儀式上唱響，在運(yùn)動(dòng)健兒取得冠軍時(shí)唱響，它不僅僅是一首歌，它還讓每個(gè)中國人為之激動(dòng)，它的旋律漸漸化為一種無形中的力量支撐、鞭策著我們。從而，我的夢想也悄悄發(fā)生了變化。
20xx年4月20日，又一個(gè)讓所有中國人銘記的日子——四川雅安發(fā)生了7、0級大地震。當(dāng)我在電視里看到地震場面的時(shí)候，那一座座坍塌傾倒的房屋讓我震驚，那一張張失去了顏色的面孔讓我悲痛。災(zāi)難來得那么突然，才短短幾分鐘時(shí)間，人們賴以生存的熟悉的家園面目全非。那么多小朋友失去父母，那么多叔叔阿姨受傷，那么多人無家可歸，那么多同齡的小朋友不能再去學(xué)校上課……在這個(gè)時(shí)候，我知道，我的夢想不再是關(guān)乎自己、關(guān)乎家人的小小夢想了。青春的流逝可以用化妝品掩蓋，身體的缺損可以用醫(yī)術(shù)進(jìn)行挽回，可是生命的缺失卻是無法彌補(bǔ)的。于是，我的夢想變成成為一名擁有高超能力的地質(zhì)學(xué)家，發(fā)明一種能準(zhǔn)確預(yù)知地震的儀器，讓地震帶來的僅僅只是家園的損壞，而沒有人員的傷亡。因?yàn)榧覉@可以重建，但生命只有一次。我希望我的夢想能夠幫助所有需要幫助的人。
藍(lán)天下每一個(gè)夢想都是一朵含苞待放的花蕾。也許，在不久的將來，我的夢想還會發(fā)生改變，但我明白，我現(xiàn)在需要做的是通過自己的努力使其中那個(gè)屬于我的普通而不平凡的花蕾熱烈綻放，散發(fā)怡人清香，實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值和生命的.意義。希望不久的將來我的夢想能一一實(shí)現(xiàn)，希望我的親人能在我的努力下都健康幸福，希望我們國家因?yàn)橛辛宋覀兊膲粝攵鼜?qiáng)盛。
我的夢想六年級作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢想；每個(gè)人都或多或少的為自己的夢想努力奮斗；我的心中藏著一個(gè)小小的夢想，你想知道嗎？那我就告訴你：我的夢想是當(dāng)一名作家！
我喜愛讀書，每當(dāng)我瀏覽這書頁上的文字，總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣，給后世留下不朽的篇章；我想像鄭淵潔叔叔一樣，用筆下的字給人帶來精神的食糧；我想像楊紅櫻阿姨一樣，寫出人間的真、善、美；我想像。
我喜愛寫文章，喜歡編想出一個(gè)又一個(gè)的或美好，或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字里，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，掩蓋不住豪邁的靈魂，我的思維只有在寫作的時(shí)候才會得以拓展，不受任何拘束。人物命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字里創(chuàng)造自己的小小世界，編造自己的美好人生。
我要用自己手中的筆，寫出桂林之秀，廬山之俊，泰山之雄，黃山之貴，麗江之美。寫出蔚藍(lán)的天空，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘，坦蕩的稻田，誘人的麥香。寫出可愛的孩子，漂亮的女孩，帥氣的小伙，慈愛的媽媽，嚴(yán)肅的父親，年邁的奶奶。
如果我想成為一個(gè)好的作家，就要從現(xiàn)在做起。因?yàn)橐粋�(gè)作家應(yīng)當(dāng)具備深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，要在平時(shí)就多多積累，這樣文思就會敏捷，視野就會開闊，做到厚積薄發(fā)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”在完成夢想的路上有太多的困難等待著我，我不會退縮。“全力以赴我們心中的夢”我要努力完成自己的夢想，成為一名作家！
我的夢想六年級作文 篇3
當(dāng)溫暖的陽光照射著大地，小草從泥土里探出了頭，花朵露出了笑臉，大樹展開了枝葉，把地球母親裝扮得生機(jī)勃勃的。可是，人類無情地雙手卻破壞了這完美的一切，使地球母親原本生機(jī)勃勃的面孔變得死氣沉沉。
水
水是人們所依賴的生存資源，如今，水的質(zhì)量越來越差。在美國加利福尼亞州有一個(gè)名叫圣克魯斯的小鎮(zhèn)。在1961年8月18日凌晨，當(dāng)鎮(zhèn)上的居民正在熟睡時(shí)，一陣陣敲打聲把他們驚醒。居民們摸著黑打開燈，走到自家花園里，這時(shí)他們看見黑壓壓的大群海鳥劈頭蓋臉地從天而降————天亮之后，居民們打開門，看到地上全是已死的海鳥和它們的嘔吐物。經(jīng)過科學(xué)家們的解剖，原來它們誤吃了“擬菱形藻”的神經(jīng)毒素。原本它不會大量地繁殖，但人們排放的污水使“擬菱形藻”大量繁殖，才釀成悲劇。
天空
空氣也是萬物生存不可缺少的物質(zhì)，但人們還是一味地污染空氣。有一處地方，有許多工廠。工廠上都豎起幾個(gè)煙囪，又濃又黑的煙從煙囪里冒出來，好像魔鬼的頭發(fā)，越拖越長，越長越亂。有時(shí)候一個(gè)魔鬼和另一個(gè)魔鬼的頭發(fā)糾纏在一起，解也解不開了。好不容易來了一個(gè)和事佬，含著一口和平的氣輕輕地對它們吹，它們的頭發(fā)才慢慢地解開。只留下許多嗆人的煙在空中，使空氣越來越渾濁，人們都在吸著有毒的氣體。
大地
大地可以給人們提供糧食，可人們卻“身在福中不知福”肆意地破壞著大地。當(dāng)人們舉起一把把無情的斧子、鋸子，將一棵棵參天大樹無情地鋸倒，做成紙、斧子等物品。但人們卻沒有考慮后果，使“地球之肺”遭到了破壞。樹不僅能凈化空氣，還可以保護(hù)土地的水分不流失。人們正是因?yàn)榭车沽艘豢每脜⑻齑髽洌攀勾蟮禺a(chǎn)生了泥石流、土地沙漠化等嚴(yán)重自然災(zāi)害。
我相信，人們不會執(zhí)迷不悟，希望有朝一日，地球母親的面容不再憔悴，而是充滿生機(jī)和力量！
我的夢想六年級作文 篇4
夢，都在每個(gè)人的不遠(yuǎn)處，每個(gè)人都在人生中逐夢。在過程中，有些人可能無法達(dá)成，有些人卻成功了；但是不管是失敗或是成功，都免不了會與挫折博斗。
我的夢想是當(dāng)一位醫(yī)生，因?yàn)榭梢跃戎颊撸顾麄兓畹酶茫‰m然我的親朋好友都覺得我做不到，但是為了自己的夢想，我要奮斗，因?yàn)椋ㄓ斜怀靶Φ膲粝耄庞袑?shí)踐的價(jià)值，因此，我要把自己的目標(biāo)設(shè)定好，開始逐夢。每個(gè)夢想都有達(dá)成的可能性，它不會受到個(gè)人的能力的限制，只要自己走出這條艱辛的路，就可以看到未來的希望；只要我能完成我的醫(yī)生夢，就能走出自己不平凡的人生。
在逐夢的過程中，要有信心；如果自己都抱著失落的心態(tài)，成功的機(jī)率會愈來愈低。若沒有自信，就會失去斗志；若失去斗志，自己就會像墮落到谷底般永遠(yuǎn)爬不起來。我們應(yīng)該要有能征服挫折的心態(tài)，才能在眾人中脫穎而出！為了要實(shí)現(xiàn)夢想，我要做完善的準(zhǔn)備，有夢想的人，人生就會開花結(jié)果；沒有夢想的人，就會像無頭蒼蠅，沒有真正的人生目標(biāo)。如果只把夢想當(dāng)作夢，沒有去執(zhí)行，就永遠(yuǎn)不會有光明的人生。
人的一生都在追求夢想，即使自己失敗了，也不會對不起自己，因?yàn)樽约阂呀?jīng)用盡最后的力量。只要能完成自己的夢，就能找出人生的價(jià)值。
我有一個(gè)夢，是一個(gè)別人認(rèn)為我不能完成的夢；但是若達(dá)成了，就可以嘗到人生美好的滋味。
我的夢想六年級作文 篇5
經(jīng)歷了很多次四季的輪回，對夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動(dòng)的綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會默契地從家里偷溜出來，在香樟樹下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會輕輕摸一下它們的后背，隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來的我們，向著自己向往的藍(lán)天飛去，義無反顧。
很多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng)，接著便有很多話，想要連珠一般涌出，但千言萬語不知從何說起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里。空氣中浮動(dòng)著令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，像在為遺失的過往黯然歌唱。
猛然察覺，今年的夏也將消逝了。他們會不會好像我一樣，在心中為每個(gè)夏的逝去而神傷？可能吧……如果可能，我的夢想，就是讓現(xiàn)在的我們銘記原來的我們，銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華，珍藏曾經(jīng)的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中，這個(gè)夢想愈來愈濃烈，但不知能否抵達(dá)我們每一個(gè)人的心房？
我的夢想六年級作文 篇6
小學(xué)時(shí)，我從語文課本中第一次了解到，我國的首都北京將在20xx年舉辦奧運(yùn)會。從那時(shí)起，我便對“奧運(yùn)”兩個(gè)字眼格外關(guān)注。收集奧運(yùn)吉祥物及有關(guān)北京奧運(yùn)會的情況，便成了我的業(yè)余愛好。
不知不覺，我已升入六年級。時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)到來，“北京奧運(yùn)”的呼聲也越來越高，我的心情也跟隨著倒計(jì)時(shí)變得激動(dòng)而興奮。8月8日這天，我早早地穿上為自己準(zhǔn)備的盛裝，靜靜地守侯在電視機(jī)旁，等待著最激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來。雖然我不能坐在鳥巢里為中國的運(yùn)動(dòng)健兒加油助威，但我會用自己的方式來迎接“北京奧運(yùn)會”的到來，因?yàn)檫@也是我的夢想。曾幾何時(shí)，我便夢想著自己手握小小的乒乓球拍，在奧運(yùn)賽場上，身手敏捷，揮灑自如，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對手，最終憑借自己嫻熟的技能和百折不撓的拼搏精神為中國奪得了一枚金牌；又有多少次，我馳騁在鳥巢的綠茵場上，腳下帶動(dòng)著那耀眼的足球，繞過了一個(gè)又一個(gè)防守，瞄準(zhǔn)了對方的球門，飛起一腳直射。緊接著一聲慘叫，夢醒了，腳腫了……
今天，我懷著我的奧運(yùn)夢想，來迎接北京奧運(yùn)會的到來，你說，我能不激動(dòng)嗎？讓我們一起為中國加油，為奧運(yùn)喝彩吧！
我的夢想六年級作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明各種新型的產(chǎn)品；有的人夢想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我，卻夢想當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師卻很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做個(gè)和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴的對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生們卻誤解老師的嚴(yán)厲是壞的，于是，學(xué)生就會在老師背后罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的、發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂上，我會用生動(dòng)的語言打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的語言和教學(xué)方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著“參考書”走，我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學(xué)生都能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)，不是說做的題目多就能成好學(xué)生。
我一定會為我的夢想付出加倍的努力，不斷地向著自己的夢想前進(jìn)！我相信，終有一天，我的夢想會成為現(xiàn)實(shí)！
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