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有關分別的六年級作文（精選30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關分別的六年級作文（精選30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
分別的六年級作文 1
2024年6月27日，這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學去哪一個學校的問題。這次是必須讓家長去學校，使的我更加緊張。每一個學校只有十二個同學分去，一共有四所學校。意味著會與三十六名同學分離。
前幾天剛剛畢業，這就算是畢業后的分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時的分別，或許是永久的分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學畢業，這只算第一次分別，我嘗到了分別的痛苦。與同學們分別了，我最要好的幾位同學都被分到了其他的'學校。三年都將不會與我一起學習，也可能是更久。我也不能因為是這樣，就滯留在小學中去了，我更應該好好學習。
俗話說：“分別就是一種成長。”這是我第一次在分別中的成長。成長的滋味雖然不好受，但人生中必須有這樣的成長，只有經歷這樣的成長，才會真正的長大。只有分別了，才會知道友情的可貴，只有分別了才會珍惜友誼，只有分別了，才會感到友情的脆弱。
雖然分別了，我們的友情還在。雖然分別了，但我們不會忘記老師，雖然分別了，我們會永遠銘記學校!
分別的六年級作文 2
這到底是為什么，相處的不錯，在這快樂中長大有神魔不好，為什么偏要分別，為甚莫要這莫痛哭。
我們的有意將在這一刻結束，但在我心中，我與她的友情永遠不會終結，就像地球不會停止旋轉，太陽不會停止放光。
在一片歡聲中，我體會到了真正的快樂，在朝夕相處中，在敞開心扉的談話中，我體會到了友情的真諦。
晚上，翻來覆去睡不著，想那童年的生活，多模的自在，沒有煩惱無憂無慮，多模讓人向往。
想想六年的小學生涯，將要結束多模的'讓人痛心。
時間在不停的流逝，畢業時才知道去珍惜。總是和朋友鬧別扭，分離時才知道它的重要。總覺得老師很討厭，離開時才看到她的美。為神魔，我們人類總是這莫卑賤，總是等到失去了才去珍惜，總是等到流逝了才去挽留。這是多么昏庸?
分別的六年級作文 3
你經歷過離別了，你經歷過嗎，我經歷過，那是多么痛苦的離別！
五年了，整整五年了，我在母校待了五年了，可是如今我卻要離開它，離開我的同學，我的那些好姐妹們，你們還好嗎？
姐妹們堅強了，沒有了我，沒人會真幫你。變得強大就不會有人欺負你們了，我們五年的姐妹之情我不可能那么快就忘了的，你們呢？我們的離別，是那么的.痛苦，可是后來自己仔細想想有什么好難過的，雖然現實是那么的殘酷，不過我會堅強！
男同學們你們現在應該一個個比一個個帥氣了吧，同樣也不會有人再欺負你們了吧，我向你們說一聲對不起，五年以來，我一直欺負你們，雖然你們在我的背后說我的壞話，沒事，我總是不想去動手，我總是告訴自己，不能打人，可是無論什么事，你們都喜歡哪位來比較，例如贏了我，你們都會感到自豪。
呵，現在想以來真可笑，謝謝你們一直陪著我，一直，雖然玩我們現在不在一起了，不過我相信你們現在過得都很好！
分別的六年級作文 4
在那一次，我才感覺到，友誼是如此深不可測，離別又是如此痛苦與難忘。
——題記
又是一場細雨，在窗前，盼望著你回來。涼風一陣陣地刮來，不禁讓我想起了那一次的離別。
在那一天，一向樂觀的你，竟悄悄地流出了淚。在那一天，你強忍著哭泣，告訴我們，你將要搬家了。我們聽著，沒有人出聲，我們從來沒有這么安靜過。不知何時刮來的細雨飄過我們的臉頰，顯得獨有一絲寧靜。
別問我們為什么哭，也別問我們為什么傷心，可能只是一次平凡的離別。
在一陣陣風中，我們進行了游戲，我們從這頭走到那頭，從池塘跑到亭子。摸你那雙帶傷的手，看你那對童真的眼。
如果說因幸福而流下的淚是甜的，那么因離別流下的淚則是苦的。
我們捏著泥人，哼著歌曲，而眼淚卻流入了心房，那看似弱不禁風的淚卻如一根針，扎痛了我們的心旁。
終于到了離別的時間，我們看著那輛送你離開的.銀色卡車，帶著我們的哭聲，直奔遠方。
你說，在下一次這樣的一場細雨中，你就會回來。可現在你在哪兒？
我也不知道怎么說，只想與你相見。
分別的六年級作文 5
我們總是有太多的分別。
我們總以為時間會等著我們，讓我們重新開始，彌補自己的不足。但是，災難總是在我們措手不及的時候降臨，你無法逃避。在命運面前，我們害怕得心都碎了，無能為力。我們唯一能做的就是在一切還來得及的'時候照顧好手中的寶寶，一刻也不能放松。
想到這，我想起了我的祖父，他已經80歲了，那天晚上下雨，我在收拾東西，想出去。爺爺見我著急，著急地問：“下雨了，別出去。”我沒有回答他。我只是用頭皮裝東西。爺爺看到我在扶自行車，關切地把雨衣遞給我。他說：“下雨了。騎自行車時要小心。吃飯了嗎？”我低聲回答他，然后氣沖沖地走了。我知道，這是我最后一次和我爺爺在一起。
回來的時候爺爺因為腦出血去醫院了。
我們總有太多的離別，總以為時間會等著我們，讓我們重新開始，彌補自己的不足。然而，災難總是在我們措手不及的時候到來。我們逃不掉，恐懼，心膽俱碎，應付不來。
我們唯一能做的就是趁著還來得及，好好照顧手中的寶貝，一刻也不放松。
分別的六年級作文 6
昨天，同學傳來消息：我們班解散了，只留下五個人，其他的被選到其他班級了。
這個消息猶如一道晴天霹靂，我好半天說不出一句話。
畢竟在一起五年的同學了，說分開，就要分開了。
至今，我難以忘懷同學們那一張張可愛的臉，連往日調皮的'同學我也覺得勝似親人！這一分開，不知道我們五四班什么時候才能集體聚會啊！
同學們傷心地在Q群里發言，一會兒說：“不要啊！我不要轉班！我要留下來！”一會兒說：“同學們，我們以后再見吧！記得常聯系！”有的直接哭了。我在群語音聊天里面親耳聽見好幾位女生哭得死去活來，連我這個堅強的男生也不禁流下了幾滴淚。
為什么到了分別的時刻，我們才珍惜眼前的一切，想起往日與同學們的種種諾言。可惜這太遲了。
在與一位同學視頻聊天的時候，她雙眼紅腫，她今天去了學校，是第一個知道分班消息的，她哭得很厲害，她說她忘不了她的朋友，涂涂、高晨……
我心中雖然充滿了數不盡的悲傷，但我盡量強顏歡笑，安慰同學們。梁說：“離別的時候，我才知道什么叫做痛。”我默然。
分別的六年級作文 7
在補習的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節英語課，其他時間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機的閃光燈，只聽見“咔嚓”一聲，相機把這最幸福的時刻把記錄了下來。過后，同學們個個興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學的頭上。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節目展示。
同學們有的說笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學們的耳朵享受“極高的'待遇”；舞蹈讓同學們看的自己的身子都情不自禁的動起來；故事讓各位聽得如癡如醉……
時間一點一點的過去了，快到補習結束的時候，孫老師告訴我們了一個無法接受的消息：六年級，她不再帶領我們學習新的知識，她退休了……聽完這個消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來的滋味，在我們走出這個教室的時候，終于，有一個同學哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見了，您永遠是我們的老師！
分別的六年級作文 8
在一座大城市的街道上，汽車吹著喇叭，喧鬧的小孩在街上亂跑，一群人正煩著等待紅燈變成綠燈。
“啊！那個小孩，你這樣跑會撞到人的知道不！”“對不起！”從人群中擠出一個男孩，身后背著一個紅色的頭發，頭上那一頭紅發，渲染著他活力滿滿的內心。他的嘴里咬著一個包子，右手拿著一瓶豆奶，一路奔向學校。今天，他的'小學六年級一起去上山游玩，這可是大家見面的最后一次了！
他走上校車，和他好友打了一個招呼，找了一個位置，坐了下來，望著自己的母校，從今天之后，就要離開了。
在路上，大家歡唱著校歌，有的女同學唱著就哭了，哭得很傷心。男同學肩并肩抱了起來：“老兄，你可不要忘了我！”紅發男孩看著他們，自己的眼里閃著淚光，不一會兒，便流下了一條長長的淚水，那條淚水從臉上滑下來。“好兄弟，我要去上海了！你……你可不能忘了我啊！我們……我們永遠是好兄弟！嗚嗚嗚~”從后車位走來一個叫宋江的男孩，“當然！宋江兄弟，你可一定要回來看我呀！”紅發男孩回答，他拿出一張紙擦著自己的眼水。
一條路上，同學們不知道說了多少句話，這些話不是平常的聊天，是分開的留言；這次不是去玩而是一場分開的典禮。
分別的六年級作文 9
“明天，我就要去參加小學的畢業考試了。”這是《女生日記》中最后一頁的一段話。我不禁心生感慨，想到不久后我也要經歷，哀愁的嘆息了一聲。
轉眼間，小學六年的光陰縮短成了一個多月，也就是六個星期，除去休息日只剩三十天，每天在學校里的時間是8小時。也就是說，我和同學們相處的時間不過240小時，不過10天！不管你喜歡還是不喜歡，愿意還是不愿意，都只剩十天。十天后，我們將告別老師，告別同學，告別小學，告別我們生活6年的地方。不過，只要我們不留遺憾就好了。世上萬物有始有終，就算我們小學，初中，高中，大學......都能在一起，那到了生命終結之時，我們又能怎樣呢？
時間太厲害了，萬物始于它，也終于它。它不可言說，也不可會意。現在，過去，將來，時間不斷地改變。曾經遙遠的未來成為現在，正在流逝的現在成為過去，昨天的'過去成為了遙遠的歷史。這中間從未停止過。“你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現在，是你未來再也回不去的曾經。把握好星期一到星期日這七天，周而復始，珍惜你所擁有的每一天，就會擁有一個永無遺憾的生命！”
這誰說不是呢？
分別的六年級作文 10
即將面臨小學畢業的我們，肯定有不少的煩惱，每天有很的作業要寫，還有很多試卷，等著我們去寫，但是也是我們在小學的最后一個學期，我們不要去抱怨作業的多少，那是小學最后的時光，要面臨著和老師，同學們的分離，我們應該去珍惜，好好珍惜在小學的時光，離考試越來越近了，和同學們說分離是時間也慢慢靠近我們，在最后的2天里，我會非常珍惜，珍惜和你們在一起的日子。我真希望有個時光機讓我們回到以前的日子，永遠停留在哪里，可是我這種想法真是太可笑了，這是不可能的事。我希望這次考試我們能考的很好，不讓老師失望，就算是分離，也要笑著說；‘再見’！，
我想咱們只是暫時的.分開了，還會再聚在一起的。
老師，在這里我想跟你說；‘謝謝您’！，因為有您辛苦的教育我們，才會有我們現在優異的成績，每次考試成績都保持領先在各個學校，雖然以后我不會再上您講的課了，但是您的話，一直都會環繞在我耳邊的。
母校，是您給了我一個讓我感到高興和驕傲的班集體，雖然快要解散了，但是我相信我們還是會聚在一起的，總有一天回來看‘您’的，我永遠是您的學生，在這里我想說一聲母校，珍重！——我永遠是您的學生！
分別的六年級作文 11
今天，是暑假開始的一天，許許多多的人都沉浸在歡樂之中，可是，六年級的每一位同學，卻怎么都]洋溢不起來，因為這是他們最后團圓的時光了，離別母校，離別學友，讓相愛多久的友誼就要在此時此刻忍疼割愛，這是多么痛苦的事呀！
時光流逝的真快，轉眼間，就要回家了，當看到六年級的姐姐們依依擁抱，傷心地流著友誼的淚水，我的`心酸酸的我就是想不通，為什么才剛剛開始的友誼就要被這樣無情地割開了，把他們分到天南海北，那心有多痛呀。
我還記得昨天晚上，她們開了一個晚會，當時，她們十分激動，要知道，這可是她們在這個學校最后一個夜晚了，我同時也為她們傷心，更為她們感到高興。這也許是命中注定，也許是世界的定律，也許是指定的相會和分離……
六年級，是一個多么期盼的年級呀，可又是一個多么悲傷的年級呀，但是，又是一個多么快樂的年紀呀。
在回家的路上，我望著即將離別的姐姐們，心里一直在默默地為她們祈禱……
人生是坎坷的，是幸福的，是充滿冒險的。
分別的六年級作文 12
星期六的早上，天陰沉沉的，還不時下著毛毛雨，幾只小燕子在公路上玩耍，忽然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，閉上了眼睛，我知道有不幸的事情發生了！
果然，有一只老燕子為救自己的孩子，被大貨車撞倒在地上，瞬間鮮血直流，躺在地上一動不動。它的孩子焦急萬分，圍著媽媽團團轉，它還在旁邊喊：媽媽，快醒醒。接著，小燕子用自己的翅膀撲打著老燕子的身體，好像要喚醒他似的，可是它的媽媽依然沒有動靜，這個時候，小燕子好像知道老燕子死了，小燕子想把老燕子帶回家。便用自己的爪子抓住老燕子的身體，用力想把她給帶走，可是小燕子的力氣完全不夠，只能把老燕子帶到馬路邊。
小燕子站在馬路邊，流著眼淚，傷心地看著自己的媽媽，久久不愿離開，一直到中午，才無奈地從老燕子身邊離開，嘴里發出悲慘的叫聲，不停地回頭望望老燕子，好像在說：媽媽，我會叫上同伴回來救你的！
我真想幫助小燕子把它的.媽媽拖回家，可我也不知道它的家在哪里，真可惜！愛莫能助。當我要走的時候，突然，我的眼睛濕潤了，流下了同情的淚水。
分別的六年級作文 13
六年時光，轉瞬即逝，時光老人正悄悄撥動著指針。還有兩個月時間，我們就要分別了。眼睜睜看著日子一天天過去，日歷不斷地翻動著，我們在一起的時間不多了。
“咔嚓！”我們最燦爛的笑容在相機中定格。照片中，我們坐成一個圓，咧著嘴看向天空；我們一起放飛紙飛機，紙飛機仿佛承載著我們的夢想緩緩飛向遠方......愿時光永遠停留在這一刻，這難忘的一刻，這激動的一刻。
不知道這些一同坐在教室里學習的日子；一同在操場奔跑的'日子；一同歡聲笑語的日子還有多少。運動會接力跑一個個鼓勵的眼神，一次次的交棒，這是我們累積了六年的默契啊！即將離別的日子是痛苦的，是依依不舍的，更是煎熬的！
“畢業后我們還會一起玩嗎？”我不經意間問閨蜜，“那肯定，我們永遠是中國好閨蜜！”她朝我微微一笑，我不禁有些感動與不舍。在這個季節里，我們將離開母校，各奔東西，我多想將你們挽留，但卻無能為力，只能聽天由命。
六年，2000多個日子，我們一起度過了六個春夏秋冬。我們畢業的日子已進入倒計時，離別后，不知何時還能再相見。我相信，也許每一次的離別都是為了更好的重逢。
時光不老，我們不散；風雨同舟，甘苦與共！
分別的六年級作文 14
元宵節過去了，即將離開故鄉了，我們一家人的眼睛里都有著無限的不舍得，但是坐吃金山空呀，我們一家必須要到外地去賺錢，要不然那里來的錢生活呀！
沒有個人出聲大家都默默的收拾著東西把行李放到后備箱里，每個人都透露出對家鄉所有事物的留戀，總有一種時間過的飛快的感覺。
我忍住沮水，默默的想著大年初一大伙一起吃團年飯的場景，大家樂呵呵的`看著春晚，放著煙花，每個人的臉上都洋溢著笑容。在這一天耳朵都高興起來，沒有一句話帶了臟字。可是時光匆匆流去，現在想起來還覺得是昨天的事呢！
很快行李裝好了，在這令人懷念的地方，吃上這一年中最后的一頓家鄉飯就走了。
吃飯時沒了之前的熱鬧，只有爺爺奶奶的叮囑聲，和筷子碰撞碗的聲音。大家默默地吃著，吃的很慢，都像是在回味著故土的菜肴。
很快我們吃完了，但也要走了，我們坐在車中走了，走的時候我默默的留下了眼淚，我們留戀這家鄉的一切，看著后面，爺爺奶奶漸漸模糊的身影心想：爺爺奶奶明年見。
故鄉再見。
分別的六年級作文 15
今天的我們還能一起坐在這個教室里，像一家人一樣，專心致志的聽課。
明天，再過不到二十個明天，我們就要分別了，初一的生活即將結束，我們即將分別，回頭看看我們走過的路，一個個深深的腳印，一張張金黃的獎狀，一個個開心的笑容，那時的我們是多么的快樂啊！一次次成功與失敗，一次次歡笑與淚水，一次次表揚與批評，都讓我們從幼稚走向成熟，都讓我們從脆弱變得堅強。當然，我們也有過失敗，不經歷風雨，哪里有彩虹？
我們經歷了風雨，經歷了痛苦。在我們痛苦時，在我們無法走出陰影時，是您，我們的班主任，是您鼓勵的話語，讓我們重新振作，讓我們重新點燃信心的火焰，讓我們又重新燃起希望的燈，又照亮了我們前行的路。一陣風，可以喚醒一個季節；一株芽，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以融化一口鍘刀；一點希望，可以燃燒一片藍天；一點忘記，可以保持一個人的高貴；一點銘記，可以突顯一個人的品格。銘記成功，忘記失敗，去迎接新的明天、新的.未來，擁抱明天更加燦爛的陽光。什么是初一生活？
這就是初一生活。聽，音樂教室里的歌聲：起來，作業壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學生
分別的六年級作文 16
天陰沉沉的，一陣冷風刮到了我的臉上，我不由地打了一個噴嚏。
我知道我今天就要離開奶奶家了，便一聲不吭地坐在椅子上。奶奶強擠著笑容，為我們夾菜。我看著奶奶，奶奶的頭發已經全白了，兩只手到處都是創可貼，心里有說不出的'心疼。
我們吃完飯之后，奶奶送我們來到車站。我心中舍不得奶奶，但也只能跟爸爸媽媽走。奶奶的眼圈紅紅的，白發飄揚在風中。奶奶握著我的手，一直和我說：“穿多一點衣服，要聽爸爸媽媽的話……”奶奶正說著，回家的車，‘嘎吱’一聲到了我的身旁。“乖孫女，就這樣，你趕緊上車吧！”奶奶眼睛閃爍著豆大的淚珠，這時爸爸媽媽和奶奶說：“媽，多保重！”
我和爸爸媽媽憂傷著上了車，我的心像堵了一塊大石頭，久久不能平靜……
我趕緊找了一個靠窗的位置坐了下來，看著奶奶，我的淚珠情不自禁的流了下來。車子開動了，我望著奶奶慢慢地變成了小黑點，這時我撕心裂肺地喊了起來：“奶奶！奶奶……”
我的心情就像一塊玻璃被摔破了一般，過了許久，我的心仍不能平靜……
分別的六年級作文 17
轉眼間，你已不在。只是那路的盡頭，一只花在開。
——題記
黃昏，在彼此因分別而留下的淚水種上映。那群在尋覓的鳥兒已然歸巢!那寂靜的路上，一邊通向未來，一邊回到過去。我們分別而立......
你說你想去未來，那里有你的夢想！而我卻沒事勇氣踏出回憶，那里有我的親人，我的朋友，還埋葬些我的童年。
傍晚的風輕輕的吹著，路旁的葉子在空中飄飛，落在你我眼神的交界處。
你的眼中，有似銀河般璀璨的未來，有似月光般皎潔的`人生，有似泉水般流淌的不舍，仿佛在下一秒，就會一不小心滴落的珍珠。
我的眼中，有你的身影，那潔白云朵下一幕幕由我們走過歡聲笑語，都在我腦中回放。我眼中那似樹木中流淌的白色血液，在下一秒，就會決涕。
時光，不經意間，在你我的發絲中流動。那時候的你，好像對風說著什么，但我沒聽見，被風吹走了......
那一刻的不留意，讓你轉身離去，原來，淚還是那么不爭氣。
再見!你不在的日子里，我會代替你主持夕陽的葬禮！
分別的六年級作文 18
說真話，離別真是一件很令人痛苦得發瘋的事。我遭遇過許多離別：最慈祥的爺爺在我3歲時離開了我；6歲，我有把另一個姐姐送到了新西蘭；又在9歲時，我又送別了一個最疼愛我的姐姐。
她去了一個叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的，水汪汪的眼睛，高挑的個子，潔白的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺得可以信賴。
姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關心我，喜歡我，疼愛我。我十分清楚的記得，就在他離開人世的前3個星期，我發了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的柜子，好不容易找出幾粒藥，硬逼著我吃下去。可高燒不但不退，反而升到了39.2℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫院。終于到了醫院。我打了點滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點昏死過去！更令我想不到的是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。
而我最后悔的.是，沒有握住她那冰冷的手，道一聲珍重
真的是人生難得是歡聚，惟有離別多，我累如涌泉！
分別的六年級作文 19
時間飛逝，五年仿佛一眨眼就不見了。當那天最后的下課鈴聲結束時，每個人的心情都十分凝重，因為都不知道以后能否再次相見。
在離校還有一個小時之前，每個人的心里都有一種說不出的感覺，淚水劃過我們的臉頰，五年的`同學說散就散，也是非常不舍，做起身來，環視一周，不在回憶，一心只想記住現在的你們。淚水浸濕的眼前的書，仿佛映出了我們以前美好的時光：笑臉、拳頭、奔跑……可那些已成為回憶。
畢業以后，我們各奔東西，我們也走得越來越遠，站在家里的窗戶邊，希望看到你們的身影。可卻看到了行駛的車輛，也許你現在也和我一樣，也在想著同一個問題，你在哪？
還記得在上英語課的時候，咱們不敢大聲說話，只能傳紙條，還要時不時看一眼老師，只要老師一轉過去就往嘴里塞幾口零食，所以那時總感覺上課吃的東西才是最香的。是的，我知道這是回憶，但我多么喜歡重溫。
上學時我們一起鬧，一起笑，一起哭，一起被罰，這么多的一起點綴了我們美好的回憶，老同學，我不會忘了你，你會忘了我嗎？
我們本走在一起，可一回首，我們卻漸行漸遠了。
分別的六年級作文 20
7月18 日那天我終生難以忘懷。朝夕相處了四年多的同學們都在那一天與我分別了。因為那天我離開了我生活了四年多的土地，回到了四年未歸的家鄉。
“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”是啊，天下哪有兩全其美的事啊？萬物有得必有失。我回到家鄉了，得到了的事期盼已久的親情，得到的越大，失去的也將越大，我得到了親人，但我失去了我的朋友，同學。這讓我既高興又悲痛欲絕。試想一下，如果一個人在突然間與他朝夕相處的朋友離別了，心里會有一股什么樣的滋味？
命運就是如此愛捉弄人，幾年前讓我們陌生的聚在了以起，幾年后又讓我們戀戀不舍的'分開。可是誰叫“天下沒有不上的宴席。”呢？
就在我坐車回家鄉時，車經過我的母校，我含著深情看了我的母校最后一眼，忽然間，我發現母校變得那么可愛……
經過我一路上的心里掙扎，我到家了。
家變得那么陌生，一幢幢高樓大廈拔地而起，街上買東西的討價還價聲比比皆是，路上的汽笛聲一聲比一聲響亮……
分別的六年級作文 21
陽光是多么的燦爛，天是那么的湛藍。七月的'天氣多么好啊！
在一家書店里，我正在書蟲般如饑似渴地閱讀著，媽媽坐在椅子上，悠閑地喝著咖啡。“啊！”媽媽的手機“啪”地一聲掉落在桌上，“黃老師……她被調到工學部去了！”
“什么？”我的書掉在地上，“黃老師……她要走了，那我們歸誰教呀？”
“當然，學校會有安排的。”媽媽立刻變得嚴肅起來。
我咬著牙，眼中的淚花兒在拼命地打轉，心里也五味雜陳，像浮游著許多小蝌蚪，黃老師淡淡的笑容立即浮現在我眼前。
我是轉學生，一來到新學校，就被黃老師迷住了，她化著淡妝，身上總圍繞花影淡香。她平常總是那么關心我，在上課時，她總是鼓勵我舉手發言，在生活中，她也對我十分體貼入微，讓餓著肚子的我悄悄在辦公室吃土司，讓掉入花壇的我換上干凈的外套，在同學欺負我時為我撐腰，在我演講冷場時為我挽回面子……
轉眼間，兩年半過去了。
我的淚水化作兩條小溪，從眼眶中流出來，黃老師在哪兒？為什么不給我機會跟她告個別？
我無意中摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，那透明的小傘輕盈地飛起來，誰知道它將落在哪兒？人生就是這樣，誰知何時相聚何時離別……
分別的六年級作文 22
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業，我看清了一些人的真面目。
畢業前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，朋友們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班朋友的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業之前我們老師給我們上課，有的朋友寫朋友錄，被老師發現了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的.記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
分別的六年級作文 23
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業，我看清一些人的真面目。
畢業前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的.表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。
畢業之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發現。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
分別的六年級作文 24
人世間，有真誠無限；記憶中，有繁星點點；生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬語……
在這離別的時刻，我要道一聲：“老師您辛苦了！”正是老師在課堂上一絲不茍地傳授知識，正是老師在臺燈下專心致志地批改作業，正是老師去書店為我們查閱實踐課必要的資料。因為“緣”，我們相聚，共學習，同歡樂，蒼茫六月，使我們一起走進分離的'悲傷……
在我眼里，花老師的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同學們陸續到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業本去批改。第一節下課，花老師又捧著做錯的作業到班里來評講，個別同學還要面談，最后，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師布置的作業是背誦課文：《煙臺的海》這篇課文很長，但是老師沒有一絲松懈，放學了全班同學留下，背一個走一個。只有這樣，才能保證每一個人的背誦質量，提直到六點多，花老師還未離去……花老師在下班之后，還在為我們默默付出，您的學生――我們，看在眼里有多心疼啊！每當看見您來向個別同學收作業、要作業、催作業而急得雙眉緊鎖，來回踱步時，我們多想……
分別的六年級作文 25
因要參加比賽，今天隊友許偉航要提前離隊，我們早就準備給他舉行一個歡送會。
上午我們先是去商店買了些瓜子，可樂，雪碧等一些吃的，與此同時我們的隊友們準備了一些小游戲。第一個游戲是007，游戲規則是：由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發 音"七"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲！還有一個猜數的游戲，第一人寫下一個數，之后誰剛好猜到了那個數就要接受懲罰。
下午，歡送會在一年級的'教室里舉行，我們玩的十分開心，學長強哥的抓拍特別到位，記錄下了每個人的笑容。歡送會結束后，孩子們得知了偉航要走的消息，他們雖然小，但是他們也感到不舍，好幾個孩子都哭了。
雖然只有短短的幾天的相處，但孩子們與我們都有了感情，能在這里與他們相遇真的是一種緣分，這份感情必會永留心間。
分別的六年級作文 26
今天我就要離開家鄉了，我漸漸地又點不想離開這兒。因為這有最清澈的水，最美麗的山，最愛我的爺爺，奶奶。
之前，我有點想離開家鄉的，可到了離開的時候，眼淚就乘機想跑出來。吃在家鄉的最后一頓飯的時候，以往我吃得非常多，可現在就像胃口偷偷逃走了一樣。
飯后，爺爺和奶奶準備送我走的時候。他們告訴我到了爸爸，媽媽那要聽話，以往我可能就隨便答應了，可今天我聽到爺爺和奶奶說的話，眼淚終于跑出來了。我盡力不讓爺爺和奶奶看著我哭著離開。等車的.時候，我恨不得車晚來一點，不來才好呢。可車來了，這時候感覺時間過得飛快。
我把最后一件行李放上車的時候，才依依不舍地走上車。車子開動了，我好像感覺要離開這”人間天堂“了
我想爺爺和奶奶一定要好好地生活，等到過年的時候回去。突然奶奶的手里拿著一副眼鏡，這時候車飛快地從奶奶身邊過去，那里有水怕賤到奶奶身上。那時候我的心像被刀割了一樣痛。爺爺和奶奶一定又會孤獨的，我真想那孤獨的人是我。
分別的六年級作文 27
春節的喜氣已經逝去，成箱的煙花亦不自所蹤。家中的餐桌已然空寂，房中的人已身在遠方。
元宵過完，年也算過完了，父母親也即將啟程奔向遠方，我又將回到那個“孤寂”的“時代”。他們走了，心里有一種說不出的滋味，不知是高興還是難過，心中好像多了些東西，卻又少了些記憶，總覺得怪怪的。
提著行李，跟著他們走出大門，我就這么默默的隨著他們來到候車牌前，什么也沒說，什么也沒想。只是靜靜的走著，走著。終于，他們打破了沉寂，開始叮囑了我起來，我依舊無語，只是不是的點頭。最后，他們語重心長的說了句：“好好讀書”。便將目光投向遠方，尋找著客車。
揮動手臂，客車便停在了面前，看著客車的到來，我不知是該松一口氣還是嘆一口氣。他們接過行李，說了句：“注意身體”。便上了車。
當車門關上的`那一剎那，我的心頓了一下，他們走了，真的走了。這一走也許又是一年。
依舊靜靜的走著，仍是同一條路，可方向卻是家，同行的只有影子。
分別的六年級作文 28
真的好傷心，好傷心；真的好失望；好失望；真的好難過，好難過。分別已有近兩個月了，可我還是不能忘記，不能忘記她那飄逸的長發；不能忘記她那甜甜的歡樂的笑容；不能忘記她的每一個動作，每一個神態；不能忘記她的一舉一動；不能忘記她與我相處的每一個瞬間。
實話說，每一個同學都喜歡她，但越是喜歡，相處的時間就越短，離別得就越快。當我們才剛剛融為一體時，就迎來了分別的痛。雖然我們的軀體只有一層之隔，但我們的心卻似乎隔了很遠。
六年學習生涯，小學畢業，我沒有流淚，我知道我們還能再聯系；考試一次次失敗時，我仍沒有哭，我知道，考試只要過去，失敗只是我們成功的墊腳石，只會使我們踩得更高，看得更遠，大不了從頭再來；磕破下頜，縫了5、6針，我還是沒有哭，因為我痛恨眼淚，我不愿讓人們笑我掉金豆豆，我埋怨人們說女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好傷心，這是發自內心的'，是情不自禁的，我真的好難過。
我真的好想她，老師
……
分別的六年級作文 29
離別時一個永恒的話題。朋友離別，會使我們更加珍惜友誼；親人離別，會使我們更加堅強；師生離別，會使我們更加珍惜一切。
離別是回憶。5月間，我們學校來了四位實習老師，其中兩位都在教我們班。隨著時間的推移，我們從陌生走到熟悉，從師生走到朋友，從不和不解到親密無間。不知不覺的一個月就悄聲無息地走了，可是友情卻留在了彼此的心上。她們帶來了許多知識，卻帶走了許多感傷，那是師生之間的感傷，留下的.只有我們相處是的美好的回憶。
離別是思念。實習老師終于還是走了，在她們走時，我們學生的心是悲痛的、無奈的，可時間是無情的，就在她們踏出校門的那一瞬間起，就預示著一切都被時間帶走了。盡管她們走了，可她們的心還留在這里。無論以后她們走到天涯還是海角，她們始終是我的老師，而那師生情將成為永恒的思念。
離別是珍惜。實習老師的走給我們留下了許多啟示：天下沒有不散的宴席。的確是這樣的，有相逢必有分離。我們要珍惜現在所擁有的，把握生命中的每一分鐘，過去的都將成為歷史，現實是最重要的，珍惜身邊的每一個人，不要留下遺憾，充實生命。相遇是緣分，是注定要把握的。我們一定要：懷念過去，珍惜現在，憧憬未來！
分別的六年級作文 30
五年前，我背起書包，好奇地走進校園，和同學們一起學習、讀書，自此我的小學生活拉開帷幕。小學生活的點點滴滴像亮麗的油彩，是畫在記憶中別有特色的'油畫。
記憶最深刻又最早的是一年級剛開學的朗讀，我朗讀得生動有趣，老師給我一個大紅花，就是這紅花給我心中巨大鼓舞，從那起種下一粒我熱愛朗讀的種子。
體育課上，我們個個像脫韁野馬。有時我們爭先恐后的跑步，有時快樂的玩球，有時幾個結伴去抓螞蟻、采樹葉、撿石子，除了沒爬樹，幾乎什么都干過。那綠色的綠茵場上留下我們快樂的足跡。
詩歌朗誦，歌唱演出，從《西游記》到《花木蘭》，再到《城南舊事》，我們把閱讀搬上舞臺，讓童心布滿風采。我們在閱讀中學會知識，更學會了成長。
五年時光，轉眼就過，那高高的教學樓，那安靜的圖書館，每一棵樹，每一朵花都讓我留戀。但我們需要成長，不得不離開我喜歡的校園，不得不和親愛的老師和同學再見。再一次說一聲，老師，您們辛苦了！同學們，我們頂峰再相見！未來我更加努力，讓這美麗的校園成為我啟航的地方。
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